2019-2020学年度上学期初三级部工作计划
2019-2020九年级语文教学计划
一、.学生分析（包括认识、技能、思想情感等领域）
学生进了九年级，对生活的体验更深刻，认知能力更强了，所以，对于语文教学来说，也带来了很大的方便。同时，孩子们长大了，情感更丰富，和老师的关系也更和谐，一样有助于语文教学的开展。
当然，班级里学生的学习层次不一样，程度不一，这就要求教师在制定教学计划、预留教学作业等方面，考虑到差异性。
5、教学设计：以学生的眼界设计教学思路，预测学生可能的思维活动和问题，并设计相应的对策。突出教学重点，分散教学难点，学生有哪些活动，教师如何协助或指导这些活动，如何利用教材内容拓展、延伸。
6、钻研徐州市近五年中考语文试卷和考纲，随时关注中考新动向。
（二）上课方面的措施：
、复习课仍要注重“主体性原则”，所谓“主体性原则”是指把复习课的自主权还给学生，使学生成为课堂的主体，让复习课焕发生机与活力。
15
19课（1）20课（1）作文课（2）名著导读（1）
16
七上文言文复习
17
七下文言文复习
18
八上文言文复习
19
八下文言文复习
20
古诗词阅读复习
21
期末考复习
教学进度表
周次
内容
预备周
一单元，文言文教学
1
1课（2）2—5课（各一课时）
2
10课（3——4）《醒心亭记》
3
11课（3——4）作文课（2课时）
4
12课（2——3）《钓台游记》（2）名著导读（1）
5
13课（3）《丰乐亭记》（2）作文课（1）
6
6课（3）7课（2）名著导读（1）名著导读（1）
7
8课（1）9课（2）作文课（2）《放鹤亭记》（2）
第一学期的初三级部工作计划
第一学期的初三级部工作计划一、引言作为初三级部负责人，本学期我将致力于确保学生在学业上取得更好的成绩。
为此，我将制定一份详细的工作计划，明确目标、任务和时间安排，确保资源的有效利用和风险的及时应对。
二、工作计划1.召开年级会议，明确学期目标在开学第一周，我将组织全体教师召开年级会议，明确本学期的工作目标和重点任务。
我们将根据学校的总体要求和学生的实际情况，制定具体可行的学习计划和目标。
同时，我将了解各学科的教学进度和考试安排，确保教学质量。
2.定期组织集体备课和教学研讨为了提高教学质量，我将定期组织集体备课和教学研讨活动。
我们将针对教学方法、教材内容、学生反馈等方面进行深入探讨，分享经验和资源，共同解决问题。
通过集体备课和教学研讨，我们将不断提高教师的教学水平和能力。
3.加强学生管理，关注个体发展在确保教学质量的同时，我将加强学生管理，关注学生的个体发展。
我们将通过定期的谈心、家访和家长会等形式，了解学生的思想动态和学习情况，及时调整教学策略。
同时，我们还将关注学生的兴趣爱好和特长，提供个性化的辅导和支持。
4.组织学科竞赛和文化活动为了激发学生的学习兴趣和动力，我将组织学科竞赛和文化活动。
我们将举办各学科的竞赛活动，如数学竞赛、英语演讲比赛等，让学生展示自己的才华和成果。
同时，我们还将组织文化活动，如文艺汇演、运动会等，培养学生的综合素质和社会适应能力。
三、资源安排1.人员：全体教师和班主任参与年级工作，确保各项任务的顺利完成。
2.时间：合理安排工作时间，确保各项任务的及时完成。
同时，将根据需要灵活调整工作时间表。
3.物资：我们将合理安排教学设备和教材等物资的采购和使用，确保资源的有效利用。
同时，将根据实际需要申请补充物资和设备。
4.预算：我们将根据学校的预算安排，合理分配和使用经费。
在确保教学质量的同时，将尽量节约成本。
四、风险管理1.定期评估教学质量和学习效果为了及时了解学生的学习情况和教学质量，我将定期组织评估活动。
2019学年第一学期初三年级工作计划
2019学年第一学期初三年级工作计划初三是学生在初中阶段学习生活的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。
为了让学校、学生收获到累累硕果，我们提前对年级组工作进行了细致的谋划。
下面是我们初三学年组制定的工作计划。
一、定中考目标，狠抓教学质量，团结和依靠全体初三教师，凝心聚力，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念。
力争总分在公办学校名列前茅，保证100％的合格率二、工作目标：做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，以“抓两头促中间”为主要目标，努力完成“八个抓”：1、抓优促尖，保优秀率。
2、抓潜能生，保考取高中率。
3、抓差补差，保合格率，平均分。
4、抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。
5、抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。
6、抓方法指导，保提高学习效率。
7、抓质量监控，保实现中考总体目标。
8、抓早、午自修质量，保晚分层教学时间。
三、年级现状分析1、人员情况初三年级共有学生94名，其中一班31人，二班26人，三班16人，四班21人。
2、本届学生总体成绩在区里排名中等偏下，但是两极分化非常严重，部分学生学科发展不均衡。
3、本届初三教师大部分是从预备年级带上来的，年级基础非常稳定，进入初三后，学校对教师作了调整，加强了初三的力量。
四、工作措施：（一）教师管理方面：强化年级教师队伍的管理。
1.强化年级教师队伍的管理。
2、规范办学行为。
3.、强化教学过程管理，转变学生的学习方法，抓好高效课堂，确保年级教学水平的不断提高。
4、协调好各科教学，保证学科均衡发展尤为重要。
九年级主要是抓好语文、数学、外语、物理、化学五门学科。
强化同学科教师集体备课，上好每一节课，夯实每一个知识点，不吃夹生饭；从时间上保证各科间均衡，调控好学生的各科作业量，防止学生出现偏科现象。
5、搞好帮辅工作，做到每月有重点、有措施、有检查、有反馈。
全体教师做好学生的思想工作和学习，帮辅要落实到人，年级组及时检查。
让绝大发多数学生保持良好的精神状态。
初三级部第一学期工作计划
一、前言随着新学期的到来，为了更好地开展初三级部的工作，提高教育教学质量，确保各项工作有序进行，特制定本学期工作计划。
二、工作目标1. 提高教育教学质量，使学生在各学科成绩上取得明显进步。
2. 加强班级管理，营造良好的学习氛围，提高学生综合素质。
3. 关注学生心理健康，培养学生良好的道德品质。
4. 加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
三、具体措施1. 教学工作（1）加强备课组建设，提高备课质量，确保教学进度与教学质量。
（2）开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作，提高教学水平。
（3）关注学生个体差异，实施分层教学，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
（4）加强课堂管理，提高课堂效率，确保教学目标的实现。
2. 班级管理工作（1）加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平。
（2）制定班级管理制度，明确班级管理目标，规范学生行为。
（3）开展丰富多彩的班级活动，提高学生的团队协作能力和综合素质。
（4）加强家校沟通，及时了解学生在家、在校的表现，共同促进学生的成长。
3. 学生心理健康教育（1）开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
（2）关注学生心理健康，及时发现和解决学生心理问题。
（3）加强心理健康教育师资队伍建设，提高心理健康教育水平。
4. 家校沟通（1）定期召开家长会，向家长汇报学生在校表现，加强家校沟通。
（2）利用家长微信群、电话等形式，及时向家长反馈学生在校情况。
（3）开展家长培训活动，提高家长的教育理念和方法。
四、工作进度安排1. 第一周：召开级部工作会议，明确工作目标和具体措施。
2. 第二周至第四周：开展教学工作，加强备课组建设，提高备课质量。
3. 第五周至第八周：加强班级管理，开展班级活动，提高学生综合素质。
4. 第九周至第十周：关注学生心理健康，开展心理健康教育活动。
5. 第十一周至第十二周：加强家校沟通，召开家长会，开展家长培训活动。
五、总结与反思本学期工作结束后，对各项工作进行总结与反思，查找不足，为下学期工作提供借鉴。
2019-2020年上学期初三年级组工作计划
2019-2020学年度初三年级组中考备考计划目录：初三年级组备考工作计划——2初三年级语文中考备考计划——7初三年级数学中考备考计划——10 初三年级英语中考备考计划——12 初三年级政治中考备考计划——20 初三年级物理中考备考计划——21 初三年级化学中考备考计划——24 初三年级历史中考备考计划——272019-2020学年度初三年级组备考工作计划初三年级是初中教学阶段的最后一年，是教师三年努力见分晓的一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。
初三年级组继续以各项工作做到精细化管理为指导思想，提倡教师对学生进行赏识成功教育，制定“好习惯使人终身受益”的级训，以“让社会满意，使家长放心，受学生喜爱”的工作宗旨，以促进学生全面、快速的发展为教育的主攻方向，加强教育教学常规管理，帮助学生人人进步，老师教以严谨，重在质优，学以疏导，重在进步。
充分发挥年级组服务、管理、指导的职能，以教学为中心，构建和谐、民主、团结、奋进的初三年级组。
工作目标1.全面贯彻落实学校“立足校情、着眼目标、稳步提升我校办学质量”的精神。
2.完善年级各项规章制度，加强对教师的精细化管理。
3.培养学生的良好的行为习惯，学习习惯和文明习惯，促进学生全面、快速发展。
4.教师要不断转变教的观念，树立新课程理念深化教学改革，使学生具有创新精神，竞争合作意识。
5.制定细则规范教师的教学行为，提高课堂教学质量，推进课程改革。
6.加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师的服务意识。
加强纪律观念，认真落实年级组的一系列规章制度；同时给教师更多的人文关怀和情感支持，使教师快乐生活。
7.打造年级文化：（1）级训：好习惯使人终身受益（2）年级组的核心教育理念：赏识成功教育（3）年级口号：从基础抓起，从现实谈起，从小事做起；零起点，快节奏，严要求；不为自己找借口，不为他人添麻烦。
（4）营造积极向上的年级组学习环境。
8.安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识。
2024年九年级上班级工作计划（五篇）
九年级上班级工作计划面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。
我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。
初三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。
初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。
教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。
班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。
所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。
为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：一、班级现状分析：本班共有____名学生，男同学____人，女同学____人。
根据初二成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。
因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向____分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。
同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
二、指导思想：初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。
班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。
同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目标：目标：力争区或校先进班集体。
最新人教版2019-2020学年度上学期九年级数学上册教学计划
2019-2020学年度第一学期九年级上册数学教学工作计划一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。
通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、学情分析九年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。
本班学生在八年级时更换过两位数学老师，九年级时我来接手。
一年来给学生的学习带来了不同的风格，学生基本已经适应，但学生基础较差，问题学生较多仍然是本班存在的主要问题。
要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教学的主导作用，注重方法，培养能力。
三、教材分析本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：1、认识一元二次方程及其有关概念，掌握配方法、公式法和因式分解法等方法解方程。
经历分析和解决实际问题的过程，体会一元二次方程的数学模型作用，进一步提高在实际问题中运用方程的基本能力。
2、认识二次函数的概念，熟练掌握二次函数的图像和性质的关系，加深对一元二次方程的认识，并会运用二次函数分析和解决一些实际问题的能力。
3、通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质，欣赏旋转在现实生活中的应用。
探索图形之间的变换关系，灵活运用轴对称、平移、旋转的组合进行图案设计。
4、理解圆及其有关概念，理解弧、弦、圆心角的关系等性质特征，进一步培养学生的合情推理能力。
5、通过实例进一步丰富对概率的认识，并解决一些实际问题。
四、主要措施：1、认真做好教学六认真工作。
把教学六认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说：激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
初三年级组第一学期工作计划范文（3篇）
初三年级组第一学期工作计划范文上届初三在学校的正确领导下，通过初三教师的共同努力，取得了很好的成绩，这对于我们新一届初三全体成员来讲，既是动力，更是压力。
因此，如何继续在来年的中考中取得好成绩，对我们全组师生来说既是艰巨的任务更是严峻的考验。
学校领导对我们的工作给予了高度的重视，在人员的配备上尽了最大的努力，相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。
为此，我们年级组将实行目标管理，发扬集体协作的精神，力争全面提高教育教学质量。
为此，特制定本届初三年级工作计划。
一、指导思想：以学校的工作计划为指导，以“集体协作”的精神加强目标管理，深入推进素质教育，狠抓学生的思想工作，夯实文化基础，强化学习习惯，培养学自主探究的学习能力，进一步提高学生学习效率，使本届初三在原有的基础上有长足的进步，确保均分率和优秀率。
二、工作目标：1.以学生发展为本作为本届初三教育、教学工作的出发点，以“团结协作”的精神，认真分析学生的思想现状、学生的学习现状，及时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展教育教学工作，使本届初三学生教育、教学成绩得到实质性提升，各项成绩力争达到学校工作要求。
2.关注中考最新信息，落实到课堂教学，促进有效教学。
紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势，以“新理念、新课堂”为先导，认真组织教师学习课程知识，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根据各学科的具体要求，最新变化，及时作出调整，以最大的提高“有效教学”的效能。
3.结合实际，针对初三后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体学生，区别不同要点，分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展，针对来年中考的实际，作出科学、具体的应对措施。
三、工作重点及措施：（一）统一思想、不辱使命初三工作非比寻常，是学校教学工作的重中之重。
尤其，针对这届生源在数量和质量上较上届都有很大差距的情况下，我们要实现学校的目标，就必须付出加倍的努力，牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，就要对学生负责、对家长负责、对自己负责，更要对学校的声誉负责!这一点必须成为全体初三老师的共识。
—学年第一学期初三级部工作计划范文
—学年第一学期初三级部工作计划范文学年第一学期初三级部工作计划范文为了能够更好地组织和管理初三级部的工作，并保证学生的学习成果和个人发展，我们制定了以下工作计划：1. 学习指导：- 组织开展定期的学习讲座，帮助学生提高学习方法和技巧；- 配置学习资源，推广使用学习APP和在线教育平台，提供多样化的学习资源；- 整理制定学习计划，帮助学生做好学习规划并监督学习进度；- 组织学科竞赛和知识竞答等活动，激发学生的学习兴趣和潜能。
2. 心理辅导：- 开展心理健康教育课程，帮助学生认识和管理自己的情绪和压力；- 组织心理辅导活动，提供心理咨询服务，解决学生学习和生活中的问题；- 建立心理档案，定期对学生进行心理跟踪和评估，及时发现并解决心理问题。
3. 活动组织：- 组织班级文化活动，如班会、班级午间音乐会等，增强班级凝聚力和学生间的互动交流；- 开展假期实践活动，既培养学生的实践能力，又丰富学生的课外生活；- 举办班级运动会或友谊赛，增强学生体质和团队合作意识。
4. 家校合作：- 定期召开家长会，向家长介绍学校教育和管理政策，并与家长共同讨论解决学生学习和成长中的问题；- 与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的变化，及时提供帮助和支持；- 配置家长辅导员，定期与家长进行面对面沟通，分享学生的学习和行为情况。
5. 能力培养：- 组织学生参加各类社团活动和课外知识竞赛，培养学生的综合能力和创造力；- 配置英语角、读书角等学习和交流场所，提供机会给学生锻炼口语和阅读能力；- 组织职业规划课程和实习活动，引导学生认识自己的兴趣和优势，并为将来的学习和就业做好准备。
以上是初三级部的工作计划，我们将密切关注学生的学习情况和心理健康，并积极配合家长的工作，共同努力为学生的全面发展创造良好的环境。
2019-2020九年级第一学期班主任工作计划
2019-2020九年级第一学期班主任工作计划新的学期又开始，班主工作又开始起航，为了使学生能在一个良好的气氛中学习，为了使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，为了使全班学生都能顺利毕业。
因此特制定以下计划:一、班级情况分析本学年我接管了毕业班九（3）班。
九（3）班共72人，其中男生22人，女生50人。
我对学生的情况比较了解，本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。
大部分学生都是有理想有目标的，所以有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。
班级气氛活跃，尤其是课堂气氛。
二、本学期目标由于学生处于初中的最后一年，今学期的主要任务放在学生的学习上，全面贯彻党的教育方针，努力提高学生的思想觉悟、学习质量和健康水平，作为班主任，特别要加强思想教育，做到阴人因材施教。
一、具体措施1、组织学生认真学习各种规章制度，如《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等，使学生从思想上有一个高度的认识，并自觉执行，树立良好的班风，使本班成为遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的班集体。
2、对于后进生做好思想转化工作，经常家访。
与家长密切联系，双方共同把学生教育好。
3、进行卫生教育，教育学生爱清洁、讲卫生、搞好个人卫生和环境卫生，养成良好的生活习惯。
4、充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，让学生由被动学变主动学，使学生认识到学习的重要性。
二、工作规划1、开学初的整顿2、调动学生的积极性、激发学生的学习的学习兴致3、强化纪律、卫生管理4、培养学生的良好道德5、法制、安全教育6、抓好每次月考7、做好期中复习8、期中考试9、抓好期末复习10、期末考试11、做好放假工作。
2019-2020初三语文上学期教学工作计划
初三语文上学期教学工作计划
马上就有开始一个新的学期了，我将继续带领我的班级开始学习。
这个学期，我将继续教我之前教了两年的班级，在经过了2年的磨合期以后，我想在初三的语文教学中，我会做得更好，这是毋庸置疑的。
初三的学生马上就要面临中考，语文作为占中考分数很高的科目，必须要学好。
所以我制定了我的上学期语文教学工作计划：
一、教材简析
二、班级学生现状分析
通过初一学年的教学,从整体来看,所任教两个班级的学生好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。
八年级共有学生44人，大多数同学爱好语文学习，有十X大赞赏的力度。
2、广泛征集资料，形成初步材料。
3、把写大作文目标细化成一个个小目标。
4、少搞命题作文，尽量自由写作，评改适度。
六、本学期个人提高方面
1、业务提高计划
（1）定期参加听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进行研究。
（2）写好教学反思、教学日记并及时进行整理，升华为随笔和
经验。
（3）上好每一节课，精心的科学设计、思路创新的探索以适应大多数学生的实际。
（4）课堂结构要严谨有序，丝丝入扣，生动有趣，让学生系统地掌握知识。
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学校2019—2020学年第一学期九年级组工作计划
学校2019—2020学年第一学期九年级组工作计划学校2019—2020学年第一学期九年级组工作计划一、指导思想在学校各个部门的直接领导下，以科学发展观为指导，牢固树立质量意识，坚持以“强管理出效益，细节中求成功”为初三工作的重点，科学决策，最大限度地调动全体教师参与备考的积极性、主动性和创造性，营造一个公平竞争、拼搏进取、奋发向上、团结协作、务实高效的教学氛围，激发和凝聚各方面的力量汇成合力，高效、务实、有序地安排好初三年级教育教学工作，大面积提高教学质量，努力开创初三各项工作的新局面。
精诚团结，群策群力，强化各项管理，加大教学研究和中考备考研究的力度，优化课堂教学结构和学习指导，进一步落实分层教学，提高分层教学的实效性，最大限度地发挥广大师生的积极性和主动性，努力完成学校下达的教育教学目标，结合本年级工作实际情况，特制定本计划。
二、年级组情况分析1、学生层面：九年级一共有11个班级，从整体性来说，学生的学习积极性还是比较强的，学习风气还是尚可的，但是两极分化现象比较严重，尖子生不够突出，学科之间发展不平衡，存在偏科现象，严重影响总分的竞争率。
如何激发学生的学习热情，增强他们对知识的求知欲，如何应对竞争等是本学期的重点。
2、教师层面：年级组的教师群体基本保持稳定，增加了物理等新学科，队伍在不断壮大，但是班主任队伍年轻化的特点基本保持，年轻的班主任和任课老师令整支队伍充满活力和冲劲，部分老教师的成熟稳重又为这支队伍保驾护航。
三、主要工作（一）教学工作：1、加强课堂教学研讨，努力转变观念，提高课堂教学效率，积极探索新课程教学的课堂模式。
提出合理可行、有效的中考复习模式和方法，力争提高学生的成绩。
2.发扬团队协作精神，加强备课组的集体教研工作。
各备课组要认真研究考纲，根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学计划，把教学研究工作落到实处。
团队协作还体现在学科与学科之间。
后一阶段我们应把时间向相对薄弱的学科倾斜，向有上升空间的学科倾斜。
学校2019—2020学年第一学期九年级组工作计划
学校2019—2020学年第一学期九年级组工作计划一、指导思想本学期九年级组将严格按照学校的总体布置和要求，结合本年级组的实际情况，积极配合落实学校各部门的管理要求。
在安全、平稳、干净、安静的八字方针下，进一步以班级文化建设为抓手，通过丰富多彩的德育主题班会活动，帮助学生树立目标意识和理想观念，以切实提高全年级学生综合素质和学习质量，进一步强化纪律意识，增强耐挫能力；培养学习兴趣，激发挑战意识。
加强组内教师的协调与合作，协助加强教育教学常规管理，注重管理的时效性，遇到问题，及时商量对策，及时解决。
二、年级组情况分析1、学生层面：经过两年的学习和训练，学生们已经具备一定的学习习惯和自我管理的能力，因此在自主管理上可以对年级组的学生提出更高的要求，积极引入学生的自我管理。
同时经过七、八年级两年的学习，年级组学生两极分化的情况已经非常严重，出现了一部分因为学习成绩不佳而丧失自信的学生，如何让他们在学业压力不断增大的情况下，保持乐观自信，坚持到底，这对年级组工作提出了新的挑战。
2、教师层面：九年级面临着学科增多，中考压力之下，各科都需要更多的时间来强化学科知识。
如何科学合理的分配辅导时间，加强团结合作，提升辅导效果，化解矛盾，这是年级组面临的另一大挑战。
三、主要工作1.德育工作方面：（1）落实“安全、平稳、干净、安静”的八字方针。
（2）加强班主任队伍的建设。
班主任是班级的管理者，是班级的灵魂，直接影响到班级的班风、学风，影响到教学的质量。
因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，做好学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。
（3）加强班主任队伍的团结协作精神，齐心协力，互帮互助，携手共同进步。
（4）在校园文化建设的大背景下，以班级文化建设为抓手，切实增强班级的凝聚力和向心力。
同时通过对班级文化的建设，发掘一批适合班级事务管理的积极分子，初步组建班级管理队伍，逐步发挥学生自治的功能。
2019_2020学年度部编版第一学期九年级语文教学工作计划及进度表
2019_2020学年度部编版第一学期九年级语文教学工作计划及进度表【第一篇】初三的教学是学校的生命线，是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期。
如何使学生在初中阶段的最后一年学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三教师面前的不可回避的课题。
为此，新学期伊始，认真地思索和总结了自己以往的语文教学的得与失，借鉴其他老师的成功经验和先进做法，特制定初三上学期语文教学计划如下：一、指导思想：以新课程标准为方针，以学校整体工作规划为指导，以深化语文教学改革、提高教学质量为重点，不断总结完善，培养学生热爱祖国语言文字的感情和听说读写能力，争取在提高学生语文素养和中考两方面取得较好成绩。
二、现状分析1.时间方面：初三教学时间短，各门功课都将陆续进入总复习阶段。
从多年经验看，学生用于理科学习的时间明显会超过文科，尤其是语文学科往往会被学生轻视。
2.学生方面：语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。
思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。
阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。
语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。
3.自身方面：传统观念根深蒂固，仍然不肯放弃自己在课堂教学中的霸主地位，牢牢掌握着课堂教学的话语权，给学生自主学习、思考和活动的空间很小。
课内忽视对课文的深入解读，课外无效资料和信息充塞，做大量练习，搞大运动量训练，看似重视了实践，其实是舍本逐末。
没有初三教学的实际工作经验，思想上有畏难情绪，家长和学校的期望值不断提高，给自己带来较大压力。
语文学习，需要一个逐渐积累的过程，学生语文能力的提高，不是一蹴而就的事，怎样在较短时间内让每一位学生的语文学习成绩取得较大突破，尚需进一步的探索。
三、措施和设想总体要求是：宏观上要活，微观上要实。
教学的重点准备放在阅读和写作两个方面。
2019-2020学年第一学期初三年级组工作计划
2019-2020学年第一学期初三年级组工作计划一、指导思想：以学校的工作计划为指导，以关注学生的发展为核心，全面推进素质教育。
以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教育教学质量的腾飞贡献力量。
二、奋斗目标1、向管理要质量。
狠抓教学常规管理，使其更加健全和完善。
2、努力提高学生的综合素质，力争在今年教学和管理方面再上一个新的台阶，争取在明年历史、生物和微机会考中再创辉煌。
3、采取各种有力措施，切实做好优秀生培养工作，力争提高优秀率。
三、具体工作措施：（一）教育教学工作1、及时召开班主任、任课教师和备课组长会,统一思想,明确目标与任务,全身心开展教育教学工作。
安排各备课组制定并搞好集中教研，利用研究课、表彰会、研讨会、竞赛等形式，保证教育教学工作高效开展。
2、加强智慧课堂教学管理，抓教研促提高，在已有基础上进一步规范提高，形成具有自身特色的智慧课堂教学体系。
3、抓好常规,强化教学,主要抓好以下几点:(1)严格教学秩序,加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查与管理。
(2)做好阶段考试的组织和质量分析,便于教师及时掌握学生的学习动态，从而有针对性的调整教学方案。
(3)组织好各备课组的集中教研和智慧课堂的大教研活动,加强交流与合作，使各科教学形成合力。
(4)制定切实可行的优秀生培养计划和措施,提高优秀生比率。
(5)统筹规划好会考科目的学习与安排，群策群力发挥整体优势打好中考第二次战役。
4、协调好学科间、班主任与任课教师之间关系。
减少学科间和班级之间的不均衡,帮助学生合理分配学习时间，实时监控好学生的作业布置及批改。
5、争取家长配合,形成教育合力。
学校将通过召开家长会、家长座谈会、家访、家长开放日等形式,最大限度的取得家长的理解和支持，并积极参与到学生的管理中。
2019-2020学年度第一学期九年级班主任工作计划
2019-2020学年度第一学期九年级班主任工作计划班级九（2）班主任情况分析九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。
本班共有x位学生，女生x人，男生x人。
经过两年多的学习生化，本班学生日常行为规范表现进步明显，但在学习上各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有些比较懒惰，不想学习。
因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。
同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
工作目标1、加强中学生日常管理，大力建设班风、学风，在学校组织的班级管理量化考核中能保持先进行列。
2、根据初三学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。
4、搞好培优补差工作措施1、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质。
多听专家讲座，多和经验丰富的班主任交流、虚心向他人学习。
2、搞好家校结合，做好家访、家长会工作。
3、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风。
4、与科任老师密切配合，共同搞好培优补差工作。
5、加强后进生的辅导转化工作。
这是提高全班成绩的关键所在。
充分发挥互助小组的作用，同时加强与各任课教师的联系，注重对这部分学生进行学法指导。
另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高其学习成绩。
周次起讫时间主要工作19.3-9.7开学第一课、班干部选举、“与梦想相遇，让梦想启航”主题班会29.10-9.14行为习惯教育学习教育39.17-9.21班委会、“阳光网络伴我成长”主题活动49.24-9.28学习教育、家长学校总校讲师团巡回讲座510.1-10.5国庆放假、安全教育610.8-10.12“我们的节日”之国庆节书画比赛710.15-10.19重阳节敬老活动、“红旗飘飘，引我成长”主题教育读书活动810.22-10.26主题班会集中观摩、评比910.29-11.2常规教育1011.5-11.9期中动员、班级文化第二次评比（幸福版块更新）1111.12-11.16期中考试、学习经验交流会1211.19-11.23“教育回报社会”集中家访活动1311.26-11.30“幸福农场”集中养护活动（秋季）1412.3-12.7南京大屠杀死难者国家公祭日系列活动1512.10-12.14“心手相连”志愿者团队社会实践活动1612.17-12.21“金色护萌”心理健康教育主题活动1712.24-12.28校园文化艺术节1812.31-1.4“幸福瞬间”摄影展191.7-1.11校园“幸福义卖”活动，筹组幸福基金201.14-1.18“校园之星”评选、表彰活动、期末动员211.21-1.25期末考试2223。
2019-2020学年度第一学期九年级组工作计划
2019-2020学年度第一学期九年级组工作计划初三年级是毕业年级，质量的好坏直接影响着学校的办学声誉。
我们都知道，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。
对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。
为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考再创佳绩。
本学期的工作计划如下一、工作重点1、抓优促尖，保优秀率。
2、抓差补差，降低分率。
3、抓家校配合，紧密联系，齐抓共管。
4、抓方法指导，提高学习效率。
5、抓团结协作，保团队和谐。
二、教学工作1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。
加强教法研究，提高课堂40分钟效率，让学生“得法于课内，得益于课外”，彻底改变“灌输”教育，加强学法指导，课堂上要坚持学生是一个个充满活力的生命体，绝不能看作一个只装知识的容器，重点研究学法，真正做到把课堂还给学生。
2、发扬备课组团队协作精神，发挥集体智慧，打好团体战。
学科组要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。
把教学研究工作落到实处。
3、面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
4、整体培训本学期开办培优班和基础班，努力做到保优秀率和合格率及降低合格率。
5、个别培训由各科任教师负责关注和辅导所教班级该科目的学优生。
6、每月月考结束后，及时召开质量分析会，加强班主任与任课教师定期交流，及时掌握本班的课堂情况和学习效果，及时采取整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。
7、认真抓好体育训练，对体育较薄弱的学生（特别是学优生）加强锻炼，争取体育会考成绩达到优秀水平。
8、每月活动的安排（具体时间以通知为准）9月1、制定年级学期教学计划2、安排第一次月考10月1、初三任课教师会议第一次月考分析，关注学困生，进一步落实培优辅导工作2、召开学生大会表彰优秀，确定下一轮奋斗目标3、召开部分学生座谈会，了解教与学的信息反馈4、安排期中考11月1、组织第二次月考2、召开全组教师考试分析会，分析研究教与学的情况，提出改进意见，落实措施要求12月1、各班召开学情分析会，优秀学生介绍学习方法2、组织期末模拟考及考试分析3、召开年级后50名学生动员会1月1、各科结束新课内容，并制定好单元复习和专题的综合复习2、组织学生参加期末考试二、德育工作1、根据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。
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2019-2020学年度上学期初三级部工作计划
进入初三这是初中四年教学中最重要的一年。
对于每个初三教师来说,所面临着的教育教学任务会更加繁重。
学校领导对我们初三的工作给予了高度的重视,在人员的配备上也尽了最大的努力,对我们新一届的初三来说,既是动力，更有压力。
为了顺利完成各科的教育教学任务并使我们年级尽可能在质量监测中，实现教学成绩的新突破，需要全体教师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。
同时我们仍然要强化,安全放在首位抓的思想。
我们深深地相信,初三全体教师一定能群策群力,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实,努力实现目标。
为此特制定本年级的工作计划如下
一、年级工作目标
初三年级在新的一年里将以提高课堂教学效率为中心、以质量监测分析为手段,落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略，全体教师要精诚合作,推动整个年级教育教学质量,形成良好的学风、班风、级风,确保教育教学质量稳中有升。
安全工作要求各班主任放在首位来抓,绝不允许重大安全事故发生
二、抓好教学工作
1、加强学习，转变观念,努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率是我们一贯的目标，细化各班的奋斗目标，明确工作职责。
2研究课标及中考命题方向,把握知识点范围，研究课堂教学对策，有效地把中考知识点梳理清楚，以便使学生全面掌握知识。
在课堂教学中要注意教给学生学习方法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
3、发扬备课组的团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。
各备课组要认真研究教材教法，学情学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科计划，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学研究工作落到实处。
三、~
四、狠抓班级管理
1、我们一直把班风建设工作摆在重要位置,并采取一系列措施净化班风、浓厚学风,形成良好的学习氛围。
这就要求各班要制定具体的班规,做好常规工作。
在此基础上致力于优良班风建设,团结奋进、拼搏进取,实现理想,，实现目标。
2、每个班都必须以大局为重。
全体任课教师必须团结在班主任周围,齐抓共管,分工协作。
全体班主任要动员一切力量,采取一切必要措施,充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感和使命感,走进学生,深入细致地做好工作
3、要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求（一系列常规要求）、个别谈话（对一些违纪学生要个别谈心，使之转变）、集中精力攻难点（对屡教屡犯的学生）的办法加以解决。
班主任要有“钉子精神”，要有“软磨硬泡”的耐心，对这部分学生，不能三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马要采取果断措施。
四、班级管理必须抓实的关键环节
1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。
各班实行值日或值周班长值班制,建立班级曰志,记录每天班内纪律、学习等方面的问题,当天出现的问题班主任要当天解决。
2、班主任要抓实早读前、课间、课外活动的纪律问题,为初三教学创造好的环境。
班主任要比以往仼何时候都应该注意班级内部管理,提高班会质量,定期召开重点生座谈会,听一昕学生的呼声和要求,以便进一步改善班级管理王作。
要对学生
进行期望教有,纪律上严格要求,思想上不断鼓励，使我们的初三始终保持紧张有序的学习气氛
3、抓学风建设。
对初三年级开展理想、信念教育活动。
抓学生的思想教育，激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气。
同时搞好班级文化,利用黑板报,墙壁文化,渲染浓厚的学习气氛
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4、课堂教学、自习辅导教师要坚决消灭“管教不管学的现象”要立足课堂教学,向管理要效益，向课堂40分钟要质量,坚决消灭课学教学的管理漏洞，要经常深入到学生中间了解班情、学情。
形成人人参与管理人人大胆管理的好风气。
教学质量是学校的生命线。
做好初三工作是领导的重托，是学生的心愿，家长们的期待，社会关注的焦点。
现将初三年级具体工作安排如下：（活动安排的具体时间以通知为准
一、常规纪律9月：1、制定年级学期工作计划、班主任计划、上学期的总结等及时上交。
2、各班主任上好开学第一课，对学生进行纪律、卫生、学习方面的教育。
3、落实好各班级学平险、学生奶、中午桌饭的学生名单，落实好学籍调班情况，安全教育平台的实际人数。
4、结合上学期的检测成绩确立学生的薄弱学科，进一步落实培优辅导，优生培养的主阵地在课堂
10月：1.布置好国庆长假的安全工作以及综合实践电子档案内容。
2.安全第一，各班主任利用班会时间进行好安全教育，组织好学校的逃生演练。
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3.结合开学一阶段的学习可以组织一次阶段检测，针对阶段检测的成绩和分班成绩确定好学生的各薄弱学科。
4.召开部分学生家长会互通阶段学习情况,家校紧密配合
11月:1.安全教育不能放松，利用好班会进行好学生的安全教育。
2.各班召开学情分柝会,做好各层面学生新开物理化学课程的学法指导
3.配合好学校的各项体育赛事：跳绳比赛、跑操比赛、秋季运动会等，教育学生积极参加，增强集体荣誉感。
12月：1.对小组合作进行阶段性总结表彰；对不完作业情况，做好家校沟通。
2. 逃生演练时要教育好学生注意安全，天冷路滑放学路上要教育学生注意安全，班主任要做好安全记录。
1月：1.继续抓好两操纪律及卫生工作，促使学生养成良好的守纪习惯和卫生习惯。
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2.各教师及时进行政治、业务学习，准备资料；各班教育学生不迟到，按时完成作业，提高作业质量。
3. 期末考试动员复习，考风考纪教育，组织好期末考试工作。
4. 班主任做好期末动员工作，填写好学生档案。
5. 安排假期工作；期末考试；召开期末家长会。
统要求、统三备课、三统)统能把教详究作洛到实处四、狠抓班级管理
二、学科活动：
1、语文、全年级书写评比大赛：语文阅读竞赛、定时作文竞赛。
2、数学：能力竞赛。
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3、英语：单词记忆比赛、课外阅读大赛。
4、物理化学：新开课程的顺利过渡，做好学生的学法指导，做好培优工作
5、历史生物：做好月度备战结业考试，为中考打下坚实基础。
初三年级一定会协调好学校及各处室安排的工作，努力做到步调一致，共同前进。