科教兴国

科技研发投人占国 对国外技术的 科技进步对经济发展 内生产总值的比重 依赖程度 的贡献率
中国 1. 4% 创新型国 2. 0% 家 50% 30% 40% 70%
（1）上述材料分别体现了我国怎样的科技现状？ （3）要改变材料二的现象，国家应该怎么做？
实施科教兴国战略，加快发展科学技术
中 华 骄 傲
必须实施 科教兴国、人才 强国战略
自主学习 自学课本p64全文，将下列各题找到并将标题写在课 本相应的位置，同时划出各题的关键词。
1、怎样实施科教兴国、人才强国战略？ p64 2、科技创新能力的重要性？P64
要求：自学完成后，师友间、组内交流，解决不了的疑难 问题，课堂展示时提出并寻求全班同学的帮助。
我国提出实施科教兴国、人才强国战略的背景：
全球范围内科技革命的突飞猛进， 对各国经济发展、社会进步和综 合国力的增强产生巨大推动力量， 以及对我国的严峻挑战。
怎样进一步推进科教兴国战略？
某制药厂不重视技术创新，高价购买国外药品 的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的 市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。
1、科学技术的重要作用？p60-61 2、我国的科技国情？p61 3、我国为什么将教育放在优先发展的战 略地位？p62-63
要求：自学完成后，师友间、组内交流，解决不了的疑难 问题，课堂展示时提出并寻求全班同学的帮助。
探究一：材料一： 中国家庭三大件的变化：70年代：手表、自行 车、缝纫机；80年代：彩电、冰箱、洗衣机；新世纪的三大件:房 子、汽车、教育（或保险）；家用交通工具的变迁：自行车——摩 托车——电动车——轿车。 材料二：科技的三次变革引发生产力的三次飞跃，也使人类社会发 生变化：第一次科技革命使人类社会进入蒸汽时代；第二次科技革 命使人类社会进入电气时代；第三次科技革命使人类社会进入信息 时代。
探究三：
13亿人口 13亿人口 教育 =沉重的包袱 - _________
+
教育 _________
=丰富的资源
人力资源大国 + _________ 教育 =人力资源强国
上述公式说明了什么？ 这对我国的现代化建设有什么启示？
（1）把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的 轨道上来。 （2）要实施科教兴国、人才强国战略，把教育摆在优 先发展的战略地位，提高全民族思想道德素质和科学文 化水平
怎样实施科教兴国和人才强国战略？
（1）进一步推进科教兴国，必须加强科技 创新和教育创新。 提高科技创新能力，首要的是提高教育 创新能力。 （2）全面深化科技、教育体制改革，积极 推进科技、教育与经济社会发展相结合 （3）把经济建设转到依靠科技进步和提高 劳动者素质的轨道上来，把教育摆在优先发 展的战略地位，提高全民族思想道德素质和 科学文化水平。
科教兴国
可 上 九 天 揽 月
可 下 五 洋 捉 鳖
学习目标：
1、记住科学技术的重要作用 和 我国的科技国情 2、知道教育的重要作用 3、知道实施科教兴国、人才强国 战略的要求
自主学习 自学课本p60-62前两目内容，将下列各题找到并将 标题写在课本相应的位置，同时划出各题的关键词。（6 分钟）
建设创新型国家，青少年怎么办？ （中学生怎样培养自己的创新能力）
①树立远大理想，增强社会责任感，发扬 艰苦奋斗精神 ②努力学习科学文化知识，提高自身素质; ③勤动手、勤动脑，勇于质疑，积极探索， 培养创新意识和创新能力； ④积极参加科技小发明、小制作活动、参 观科技馆等
经济、科技、人才与教育的作用
国 情 资源国情 ：资源现状是什么
科技国情 教育国情
保护环境的 基本国策 节约资源的 基本国策
续 发 要求 展 战 目标 略
科教兴国、 人才强国战略
为什么实施 怎样实施
总之，发展科技、教育， 是实现社会主义现代化的根本 大计，也是建设创新型国家的 必然要求。
科教兴国战略
科学技术是第一生产力 百年大计 教育为本
加快发展科技
首要
科技创新
优先发展教育
教育创新
把经济建设转移到依靠科技进步 和提高劳动者素质的轨道上来
要提高自主创新能力，国家应怎样做？ ①实施科教兴国、人才强国战略，真正把教育摆 在优先发展的战略地位。 ②加大科技和教育的资金投入。 ③加强科技创新和教育创新，奖励科技和教育创 新人才，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人 才和创造的社会氛围。 ④全面深化科技、教育体制改革。 ⑤加强对知识产权的保护力度。 （6）坚持对外开放，引进国外先进技术，结合我 国实际加以创新。
如：自主创新能力不强、农业科技水平低、高新 技术人才匮乏、发明专利数量少。 （不足）
归纳：我国为什么要加快发展科学技术？ 1、科学技术有重要作用： 2、我国在科技方面同发达国家存在差距： 3、把发挥我国社会主义制度的优越性同 推进改革开放和发展先进的科学技术结合 起来，是实现我国生产力快速发展和社会 全面进步的必然要求。
1、材料一的变化主要得益于什么力量的推动？这说明 了什么？
科技改变生活（科学技术促进经济发展和人民 生活水平的提高）
2、结合材料二的变化，你能得出什么结论？ 科学技术会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。 3、两则材料共同说明了什么道理？
科学技术是第一生产力
科学技术的重要作用： （1）纵观科技发展的轨迹，它的每一次突破都 会引起经济社会的深刻变革和人类社会的巨大 进步。 （2）当今世界，科学技术日已渗透到经济发展、 社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中 最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
在太平洋马里亚纳海沟，我国自主设计、自主集 成的深海载人潜水器--"蛟龙"号再次冲破7000米 深海，达到7035米，完成了全流程功能验证等各 项深海科考试验，顺利返回海面，标志着深海载 人潜水器7000米级海试取得圆满成功，成为世界 上拥有作业深度最深的载人潜水器。
中 华 骄 傲
最新世界超级计算机TOP500排名公布，中国 自主研制的“神威？太湖之光”超级计算机峰 值性能达每秒12.5亿亿次，成为世界首台运行 速度超10亿亿次的超级计算机，一分钟计算能 力相当于70亿人用计算器不间断计算32年！。
中 华 骄 傲
2015年9月20日，中国长征六号新型运载火箭在太原卫星 发射中心点火发射，成功将20颗微小卫星送入太空。此 次“一箭20星”的发射任务不仅创造了国内单次发射卫 星数量之最，同时也改写了2008年印度“一箭10星”的 亚洲纪录，标志着中国掌握的多星发射技术仅次于美俄。
辩证看待我国科技现状（科技国情） • 1、在尖端技术的掌握和创新方面，我国 已经建立起坚实的基础，在一些重要领域 已走在世界前列。 （成就） 2、从整体上看，我国科技创新能力不强， 科技总体水平同世界先进水平相比仍有较 大差距，同我国经济社会发展的要求还有 许多不相适应的地方。
为什么把教育摆在优先发展的战略地位？ （1）国际：62页
（2）国内：63页
（3）对个人发展：63页
（4）总结：教育优先发展的意义 （三个才能）
经济发展
依 靠
科技发展
依 靠
人才竞争
依 靠
提高全民族的思 想道德素质和科 学文化素质
教育
科技的作用
我国科技的 成就与差距
教育的作用
我国坚持教 育优先发展
一个没有自己核心知 识产权、没有自主创新 我国企业卖出一台售价79美元的MP3，国外要 能力的工厂，是没有竞 拿走专利费45美元，企业纯利润仅为1.5美元。 争力和生命力的。
造成上述现象的主要原因是什么？
为什么要加强科技创新？
（1）创新是民族进步的灵魂，是一 个国家和民族发展的不竭动力。 （2）科技创新能力，是综合国力 竞争的决定性因素。
以经济建设为中心， 我国生产力水平还比较低 基本国情 （我国正处在 科学技术水平、民族文化素质还不够高 坚持改革
开放
社会主义 初级阶段）
社会主义具体制度还不够完善
进行改革
人口现状特点 人口国情 人口问题带来的 （人口最多） 影响 我国环境问题的 重 原因、主要表现、 环境国情 要 我国的环境现状
必要性 目的 实 必要性 计划生育的 施 要求 基本国策 可 意义 持 含义
Hale Waihona Puke Baidu
探究二：
材料一：从“东方红”人造卫星发射成功，到“神舟五号”载 人归来，再到 “天宫一号”与“神舟八号”辉煌对接，又到“神 舟十号”空中授课，中国的科技发展在不到半个世纪里成就举世 瞩目。科技腾飞带动经济发展、展示国力，每个中国人无不为之 自豪。 材料二：下表是我国与世界上的创新型国家在某些指标上的比较: