《骆驼祥子:圈点与批注》PPT【完美版课件】
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《骆驼祥子》圈点与批注完整版课件
3.小福子
• 家庭穷困 • 被爸爸(二强子)为了钱,以两百块
钱卖给一个军人
• 军人抛弃她,迫使她回娘家 • 爸爸无法养她,逼她“卖肉” • 为了两个弟弟,委屈自己 • 成了虎妞的“好妹妹” • 虎妞从她身上看到自己所失去的青春 • 也从她身上学会了如何满足肉体上的
渴望
• 爱上了祥子 • 祥子为了她而继续努力生活,希望可
题目解说
•
《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车 夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻地揭露了旧中国把 “人”变成“鬼”的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的残酷盘剥 和压榨。《骆驼祥子》作为一部揭示旧中国城市底层劳动者悲惨命 运的现实主义巨著,不仅代表着老舍创作水平的高峰,还代表着我 国30年代文学的水平与成就。
1.祥子的性格及悲剧命运
• 性格
• 悲剧命运
• 不屈于生活的压迫
• 虎妞因为难产而死
• 有梦想
• 他所爱的小福子死了
• 勤快、健壮、吃苦耐劳、 • 他的理想没有实现,不管他
壮实
多么地努力,要挣脱贫苦,
• 真诚自然
却事于违背
• 善良、有同情心 • 固执 • 老实 • 勤俭
• 轮子是一个圆圈,没有起点, 也没有终点 • 祥子的人生就像轮子一样 • 他无法逃脱命运,慢慢走向 黑暗
人物 点评
虎妞是车厂主刘四爷的女儿,生就一副男儿性格,长 的虎头虎脑,性格大胆泼辣,却因此吓住了男人,成了没 人敢娶的老姑娘。
一方面,她沾染了剥削阶级家庭转给她的好逸恶劳, 善玩心计和市侩习气,她缺乏教养,粗俗刁泼;
另一方面,她被父亲出于私心而延宕了青春,心中颇 有结怨;很会打理事物,将人和车场管理的井井有条,是 一个泼辣而有心计的中年妇女,大胆追求祥子而又有点变 态,在她的设计下,与父亲刘四闹翻和祥子成了亲,最终 由于她的好吃懒做引起难产而死去了,也是一个悲剧人物。 (一分为二评价人物)
《骆驼祥子:圈点与批注》PPT 图文
骆驼祥子:圈点与批注
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课堂小结
当堂检测
作家介绍
老舍 (1899—1966)著名作 家、人民艺术家、杰出的语言 大师。原名舒庆春,字舍予。 满族。生于北京一个贫民家庭, 父早丧,由母亲抚养成人。
他曾考上北京师范学校, 毕业后任小学校长,“五四” 爆发后他辞去待遇优厚的职位, 1924年赴英国伦敦任教,并在 异国开始了文学创作,回国后 决定“以文学为终生职业”。
讲授新课
四、可以自己设定一些圈点和批注的符号 。如用圆点或圆圈表示精警之处,用问号 表示质疑,用叹号表示强调,用直线表示 需要着重记忆或领会,用波浪线表示重要 语句,用竖线或斜线表示段落层次的划分 ,等等。符号设定之后,每个人要养成固 定使用的习惯,这样在整理读书笔记时才 不至于凌乱。
课堂小结
地名他很熟习,即使有 时候绕点远也没有多大关系 ,好在自己有的是力气。拉 车的方法,以他干过的那些 推、拉、扛、挑的经验来领 会,也不算十分难。况且他 有他的主意:多留神,少争 胜,大概总不会• 出• 了• 毛病• 。• 至• 于讲• 价• 争• 座• ,• 他• 的• 嘴• 慢• 气 盛,弄不过那些老油子们• 。• 知• 道这个短处,
(二)车厂主女儿虎妞对祥子的诱骗和畸形的 夫妻关系 祥子在这场婚姻中始终被动地承受着,虎妞
对他的纠缠,让他无法摆脱。这一切又怎么与社 会脱得了干系?两人之间是不平等的,甚至是对 立的,这注定了两个人婚姻的失败。
讲授新课
二、主观原因 (一)祥子思想上的局限 祥子既是农民又是个体劳动者,他只关注
自己的能力、自己的付出以及自己应得的回报 。祥子却无法看清当时社会的本质,更没有认 识到依靠个人的奋斗根本不可能改变自身的命 运这一现实。
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作家介绍
老舍 (1899—1966)著名作 家、人民艺术家、杰出的语言 大师。原名舒庆春,字舍予。 满族。生于北京一个贫民家庭, 父早丧,由母亲抚养成人。
他曾考上北京师范学校, 毕业后任小学校长,“五四” 爆发后他辞去待遇优厚的职位, 1924年赴英国伦敦任教,并在 异国开始了文学创作,回国后 决定“以文学为终生职业”。
讲授新课
四、可以自己设定一些圈点和批注的符号 。如用圆点或圆圈表示精警之处,用问号 表示质疑,用叹号表示强调,用直线表示 需要着重记忆或领会,用波浪线表示重要 语句,用竖线或斜线表示段落层次的划分 ,等等。符号设定之后,每个人要养成固 定使用的习惯,这样在整理读书笔记时才 不至于凌乱。
课堂小结
地名他很熟习,即使有 时候绕点远也没有多大关系 ,好在自己有的是力气。拉 车的方法,以他干过的那些 推、拉、扛、挑的经验来领 会,也不算十分难。况且他 有他的主意:多留神,少争 胜,大概总不会• 出• 了• 毛病• 。• 至• 于讲• 价• 争• 座• ,• 他• 的• 嘴• 慢• 气 盛,弄不过那些老油子们• 。• 知• 道这个短处,
(二)车厂主女儿虎妞对祥子的诱骗和畸形的 夫妻关系 祥子在这场婚姻中始终被动地承受着,虎妞
对他的纠缠,让他无法摆脱。这一切又怎么与社 会脱得了干系?两人之间是不平等的,甚至是对 立的,这注定了两个人婚姻的失败。
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二、主观原因 (一)祥子思想上的局限 祥子既是农民又是个体劳动者,他只关注
自己的能力、自己的付出以及自己应得的回报 。祥子却无法看清当时社会的本质,更没有认 识到依靠个人的奋斗根本不可能改变自身的命 运这一现实。
名著导读《骆驼祥子》圈点与批注ppt课件
(3)感悟。示例:《窃读记》:“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。 ”(批注:吃饭能让我们的身体成长,读书能让我们的思想成熟,心灵净化, 人格高尚,读书和吃饭同样重要。)Fra bibliotek专题探究
阅读教材73页《骆驼祥子》的内容主题,把握祥子的命运起 伏及文章的写作特点和语言特点。再阅读《骆驼祥子》的精彩选 篇,全班共读《骆驼祥子》,然后根据自己的兴趣,选择专题,也可以 另选专题分小组进行探究。
批注:山雨欲来风满楼。作者在看似描写祥 子专心致志地拉车,两耳不闻窗外事,却不露痕迹 地介绍了动荡不定的时事。貌似闲笔,实则大巧, 颇具匠心,暗示并推动情节发展。
专题探究
6.拉了半年,他的希望更大了……希望多半落空,祥子也不例外。 批注:前几句写出了祥子的希望与开心,最后一句是过渡句,
为下文祥子遭遇挫折,希望落空埋下伏笔。 7.好吧,今天买上了新车,就算是生日吧……简直没什么不可以 把人与车算在一块的地方。
4.他的腿很长,所以跨出去的每一步都很大……大脚在地上轻 蹭两蹭,立马就能站住。
批注:精细而又简洁地描写了祥子的跑法;步子大,腰坚稳,说 站住立马就能站住。这些都说明了祥子经过两三个星期的练习 之后已经成长为一个专业的车夫了,从中我们可以看出祥子既聪 明又刻苦的品格。
专题探究
5.外面的谣言他不大往心里去……也和别人一样 急忙收了车。
七年级语文·下 新课标[人]
《骆驼祥子》:圈点与批注
----名著导读
课前导入
同学们,近年来,中考越来越重 视考生在阅读中形成自己的独特 体验。今天,我们来了解一类常见 题型:圈点批注题。
必备回顾
1.常用的圈点符号。 直线“——”:画在生字或需要解释的词语下,用以批注时注音或解
词。 圈字码①②③:用来标示自然段的序号,便于查找内容。 波浪线“﹏﹏﹏ ”: 画在文章重要的语句下面,以便加深记忆、理解。 圈点“……”:标在文中的重点词或优美词语下面。 问号“?”:用在有疑问的语句末尾或旁边,可以批注疑问。 感叹号“!”:用在有感叹或惊奇的语句旁边,可以畅言所感。 分隔号“//”“/”,用来划分段落与层次,可以附注层次大意。
阅读教材73页《骆驼祥子》的内容主题,把握祥子的命运起 伏及文章的写作特点和语言特点。再阅读《骆驼祥子》的精彩选 篇,全班共读《骆驼祥子》,然后根据自己的兴趣,选择专题,也可以 另选专题分小组进行探究。
批注:山雨欲来风满楼。作者在看似描写祥 子专心致志地拉车,两耳不闻窗外事,却不露痕迹 地介绍了动荡不定的时事。貌似闲笔,实则大巧, 颇具匠心,暗示并推动情节发展。
专题探究
6.拉了半年,他的希望更大了……希望多半落空,祥子也不例外。 批注:前几句写出了祥子的希望与开心,最后一句是过渡句,
为下文祥子遭遇挫折,希望落空埋下伏笔。 7.好吧,今天买上了新车,就算是生日吧……简直没什么不可以 把人与车算在一块的地方。
4.他的腿很长,所以跨出去的每一步都很大……大脚在地上轻 蹭两蹭,立马就能站住。
批注:精细而又简洁地描写了祥子的跑法;步子大,腰坚稳,说 站住立马就能站住。这些都说明了祥子经过两三个星期的练习 之后已经成长为一个专业的车夫了,从中我们可以看出祥子既聪 明又刻苦的品格。
专题探究
5.外面的谣言他不大往心里去……也和别人一样 急忙收了车。
七年级语文·下 新课标[人]
《骆驼祥子》:圈点与批注
----名著导读
课前导入
同学们,近年来,中考越来越重 视考生在阅读中形成自己的独特 体验。今天,我们来了解一类常见 题型:圈点批注题。
必备回顾
1.常用的圈点符号。 直线“——”:画在生字或需要解释的词语下,用以批注时注音或解
词。 圈字码①②③:用来标示自然段的序号,便于查找内容。 波浪线“﹏﹏﹏ ”: 画在文章重要的语句下面,以便加深记忆、理解。 圈点“……”:标在文中的重点词或优美词语下面。 问号“?”:用在有疑问的语句末尾或旁边,可以批注疑问。 感叹号“!”:用在有感叹或惊奇的语句旁边,可以畅言所感。 分隔号“//”“/”,用来划分段落与层次,可以附注层次大意。
《骆驼祥子:圈点与批注》PPT-完美版
《骆驼祥子:圈点与批注》PPT-完美 版
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做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教, 凭着勤劳和坚忍,他用三年的时间省吃俭用,终于实现 了理想,成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年,车就 在兵荒马乱中被逃兵掳走,祥子失去了洋车,只牵回三 匹骆驼。祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,更加 克己地拉车攒钱。可是,还没有等他再买上车,所有的 积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦想再次成泡影。 当祥子又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚 姻为代价的。
老舍(1899—1966),原名舒庆春,字
舍予,北京满族正红旗人。中国现代小说家、 著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新 中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧 本《茶馆》等。老舍的一生,总是忘我地工作, 他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。
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好景不长,因虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料 理丧事。至此,他的人生理想彻底破灭了。再加上他心 爱的女人小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火 花。连遭生活的打击,祥子开始丧失了对于生活的任何 企求和信心,再也无法鼓起生活的勇气,不再像从前一 样以拉车为自豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。被生活捉弄 的祥子开始游戏生活,吃喝嫖赌。为了喝酒,祥子到处 骗钱,堕落为“城市垃圾”。
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《骆驼Байду номын сангаас子:圈点与批注》PPT-完美 版
虎妞
虎妞在小说中兼有双重身份:车厂主刘四的 女儿,人力车夫祥子的妻子。这似乎是矛盾的 两面兼于一身,使虎妞的性格呈现出二重性: 一方面,她沾染了剥削阶级家庭传给她的好逸 恶劳,善玩心计和市侩习气,她缺乏教养,粗 俗刁泼;另一方面,她被父亲出于私心而延宕 了青春,心中颇有结怨。她对爱情与幸福的追 求长期被压抑,身受封建剥削家庭的损害,心 理也因之变态,虎妞是刘四爷的另一种压迫对 象和牺牲品。
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做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教, 凭着勤劳和坚忍,他用三年的时间省吃俭用,终于实现 了理想,成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年,车就 在兵荒马乱中被逃兵掳走,祥子失去了洋车,只牵回三 匹骆驼。祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,更加 克己地拉车攒钱。可是,还没有等他再买上车,所有的 积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦想再次成泡影。 当祥子又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚 姻为代价的。
老舍(1899—1966),原名舒庆春,字
舍予,北京满族正红旗人。中国现代小说家、 著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新 中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧 本《茶馆》等。老舍的一生,总是忘我地工作, 他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。
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好景不长,因虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料 理丧事。至此,他的人生理想彻底破灭了。再加上他心 爱的女人小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火 花。连遭生活的打击,祥子开始丧失了对于生活的任何 企求和信心,再也无法鼓起生活的勇气,不再像从前一 样以拉车为自豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。被生活捉弄 的祥子开始游戏生活,吃喝嫖赌。为了喝酒,祥子到处 骗钱,堕落为“城市垃圾”。
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虎妞
虎妞在小说中兼有双重身份:车厂主刘四的 女儿,人力车夫祥子的妻子。这似乎是矛盾的 两面兼于一身,使虎妞的性格呈现出二重性: 一方面,她沾染了剥削阶级家庭传给她的好逸 恶劳,善玩心计和市侩习气,她缺乏教养,粗 俗刁泼;另一方面,她被父亲出于私心而延宕 了青春,心中颇有结怨。她对爱情与幸福的追 求长期被压抑,身受封建剥削家庭的损害,心 理也因之变态,虎妞是刘四爷的另一种压迫对 象和牺牲品。
部编版七年级语文下册《骆驼祥子 圈点与批注》PPT优质课件
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
三 深入探究——探寻悲剧原因
祥子悲惨命运的 原因
是由当时腐朽黑暗的旧社会制度造成的。 祥子从一个对未来充满希望,自信要强、善 良真诚的青年变成了一个好吃懒做到处骗钱混日 子的刁民。他苦苦挣扎,勤劳节俭地生活,热切 的希望改变穷苦的现状,但是残酷的现实把他的 种种梦想打破,让他一次次地充满希望,一次又 一次地彻底绝望,最终变成了一具没有任何思想 的行尸走肉。
二 整体感知——作家作品
老舍,原名舒庆春,字舍予,北
京人,著名作家。老舍生于北京城的一 个贫民家庭,非常熟悉社会底层的市民 生活,喜欢流传于市井巷里的民间艺术 ,这种生活阅历促成了他日后创作的平 民化和“京味”小说的形成。
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二 整体感知——作家作品
第二节
整体感知
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二 整体感知——学习目标
1.识记作品的主要内容,理解文章主要情节; 2.理解作品的人物形象,领悟祥子的人生悲剧及社会意义; 3.体验文学作品的魅力,逐步培养学生的艺术欣赏力。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
三 深入探究——单线索结构
采用传统小说的单线索结构方式
围绕祥子希望--奋斗--绝望直到堕落(三起三 落)这条生活道路的主线,安排事件,展开情节,并引 出其他人物,单线严谨,不枝不蔓,既充分展示了祥子 性格发展变化的轨迹,又深刻揭示祥子与其所处的广阔 而复杂的社会环境之间的密切联系。
新部编版人教版初一七年级语文下册《骆驼祥子:圈点与批注》优质课件
公认的语言大师,创造性地运 用北京市民口语进行文学创作。
作品简介
《骆驼祥子》是老舍先生的代 表作,是他作为职业作家的第一 部作品。以现实主义笔法及悲天 悯人的情怀,塑造了祥子、虎妞 等一批令人难忘的艺术形象。
他说:“这是一本最使我自己 满意的作品。”它不仅标志着老 舍小说的成熟,还是颇受读者喜 爱,是具有世界影响的长篇小说 。
《骆驼祥子》:圈点与批注
作家介绍
老舍 (1899—1966)原名舒庆春, 字舍予,满族。中国现代著名作 家、享有“人民艺术家”的称号,杰 出的语言大师。
生于北京一个贫民家庭,父早 丧,由母亲抚养成人。
曾考上北京师范学校,毕业后任 小学校长,“五四”爆发后辞去职 位,1924年赴英国伦敦任教,并在 异国开始了文学创作,回国后决定 “以文学为终生职业”。
情节梳理 一起
买第一辆车
二起
再回人和车厂 准备二次买车
三起
用虎妞的钱 买第二辆车
一流车夫 十八岁到北平
不堪羞辱 怒辞杨宅
偷骆驼 换35块大洋
无奈与虎妞结婚
承诺小福子
车被抢走 人被拉去充军
一落
曹家遇险 被孙侦探敲诈
二落
虎妞难产而死 卖车葬妻
三落
小福子自杀 彻底堕落
圈点与批注
圈点批注法是古人常用的读书法。这 种读书法可以凝聚阅读的注意力,便于 复习、巩固、查考,也是一种治学方式 。宋代大学者朱熹,每读一遍书都用不 同颜色的笔勾画,从而把思考引向精深 境地。
(6)“!”用在有感叹或惊奇的语句 旁边,可以畅言所感。
(7)“//”“/”用来划分段落与层次, 可以附注层次大意。
批注角度与方法探究
头不很大,圆眼,肉鼻子,两 条眉毛很短很粗,头上永远剃 得发亮。腮上没有多余的肉 ……他不甚注意他的模样,他 爱自己的脸正如同他爱自己 的身体,都那么结实硬棒。
作品简介
《骆驼祥子》是老舍先生的代 表作,是他作为职业作家的第一 部作品。以现实主义笔法及悲天 悯人的情怀,塑造了祥子、虎妞 等一批令人难忘的艺术形象。
他说:“这是一本最使我自己 满意的作品。”它不仅标志着老 舍小说的成熟,还是颇受读者喜 爱,是具有世界影响的长篇小说 。
《骆驼祥子》:圈点与批注
作家介绍
老舍 (1899—1966)原名舒庆春, 字舍予,满族。中国现代著名作 家、享有“人民艺术家”的称号,杰 出的语言大师。
生于北京一个贫民家庭,父早 丧,由母亲抚养成人。
曾考上北京师范学校,毕业后任 小学校长,“五四”爆发后辞去职 位,1924年赴英国伦敦任教,并在 异国开始了文学创作,回国后决定 “以文学为终生职业”。
情节梳理 一起
买第一辆车
二起
再回人和车厂 准备二次买车
三起
用虎妞的钱 买第二辆车
一流车夫 十八岁到北平
不堪羞辱 怒辞杨宅
偷骆驼 换35块大洋
无奈与虎妞结婚
承诺小福子
车被抢走 人被拉去充军
一落
曹家遇险 被孙侦探敲诈
二落
虎妞难产而死 卖车葬妻
三落
小福子自杀 彻底堕落
圈点与批注
圈点批注法是古人常用的读书法。这 种读书法可以凝聚阅读的注意力,便于 复习、巩固、查考,也是一种治学方式 。宋代大学者朱熹,每读一遍书都用不 同颜色的笔勾画,从而把思考引向精深 境地。
(6)“!”用在有感叹或惊奇的语句 旁边,可以畅言所感。
(7)“//”“/”用来划分段落与层次, 可以附注层次大意。
批注角度与方法探究
头不很大,圆眼,肉鼻子,两 条眉毛很短很粗,头上永远剃 得发亮。腮上没有多余的肉 ……他不甚注意他的模样,他 爱自己的脸正如同他爱自己 的身体,都那么结实硬棒。
《骆驼祥子圈点与批注》PPT教学课件-部编版七年级语文下册
课前导读
。“老舍”是他在小说《老张的哲学》中使用的笔名。老舍 是位多产作家, 一生写作了1000多篇(部)作品, 字数达700 万至800万, 代表作《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。 1924年, 老舍赴英国相田任汉语教师, 一直工作到1929年。 在那里, 他阅读了大量西欧文学名著, 并开始了小说创作。 初期的作品, 如《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》等, 幽默中含有讽刺, 颇近油滑。到了三十年代, 他的创作 渐趋成熟, 终于在1936年推出了《骆驼祥子》。
课文所节选的部分就是从这里开始的。
课文解析
其后, 祥子渐渐和曹宅的人熟稔了, 也维持着虽然不多 但很固定的进项, 一点一点地积攒着买车的钱。年节近了, 祥子惦记着自己放在人和车厂的三十多块钱, 准备着买点礼 物去探望刘四爷。没想到虎妞却找上门来, 一句“我有了”, 便把祥子砸闷了, 没了主意的祥子只能由着虎妞的安排。委 曲憋闷的祥子深夜里辗转反侧, 便又破了酒戒。此后三天, 一个偶然的机会, 祥子在茶馆里遇着了老马祖孙俩。祖孙俩 的悲惨遭遇, 让祥子“感到一种从来没有过的难受”, “在 小马儿身上, 他似乎看见了自己的过去; 在老者身上, 似 乎看到了自己的将来!”他开始怀疑起自己拉洋车的理想来 了。曹先生遭到学生阮明的陷害, 被侦探们盯了梢, 祥子也 被捎了进去, 积攒的钱全被孙侦探敲诈抢走了。惊魂未定、 一贫如洗的祥子不得不再次回到人和车厂, 去面对那黑塔似 的虎妞:“我来了, 瞧着办吧!怎办都好, 我没了法儿。”
骆七 年 级
驼语 文
祥 圈
点
课 件
与
子 批
注
目 录
CONTENTS
壹贰叁肆
课
中
课
课
前
心
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精读方法
圈点批注 走近祥子
入了秋,样子的病已不允许他再拉车,样子的信用已丧失得赁不出车来。 他作了小店的照顾主儿。夜间,有两个铜板,便可以在店中躺下。白天,他去作些 只能使他喝碗粥的劳作。他不能在街上去乞讨,那么大的个子,没有人肯对他发善 心。他不会在身上作些彩,去到庙会上乞钱,因为没受过传授,不晓得怎么把他身 上的疮化装成动人的不幸。作贼,他也没那套本事,贼人也有团体与门路啊。只有 他自己会给自己挣饭吃,没有任何别的依赖与援助。他为自己努力,也为自己完成 了死亡。他等着吸那最后的一口气,他是个还有口气的死鬼,个人主义是他的灵魂。 这个灵魂将随着他的身体一齐烂化在泥土中。
悲剧。 • 小福子:她是祥子最后的温暖,但她的自尽也彻底将祥子推向了堕落的深
渊。 • 曹先生:为人温和、热心帮助祥子,却无法挽救祥子的悲剧。
众生百相
精读方法
• 孙侦探:他抢走了祥子的买车钱,直接粉碎了祥子的梦想。 • 二强子:他的嗜酒嗜赌使他家破人亡,直接导致了小福子的自杀,也间接
加深了祥子的悲剧。 • 老马小马:他们流落街头的惨况让祥子看到了将来的自己,信心和梦想都
精读方法
他决定去拉车,就拉车去了。赁了辆破车,他先练练腿。第一 天没拉着什么钱。第二天生意不错,可是躺了两天,他的腿脖子肿 的像两条瓠(hù)子似的,再也抬不起来。他忍受着,不管是怎样 的疼痛。他知道这是不可避免的事,这是拉车必须经过的一关。非 过了这一关,他不能放胆的去跑。 他换了新车,从一换车那天, 他就打听明白了,像他赁的那辆车——弓子软,铜活地道,雨布大 帘,双灯,细脖大铜喇叭——值一百出头;若是漆工与铜活含糊一 点呢,一百元便可以打住。大概地说吧,他只要有一百块钱,就能 弄一辆车。
精读方法 众生百相
祥子一步步走上毁灭之路,在这条路上他遇上了很多对他有影响 的人物。那么这些人物对祥子分别有着怎样的影响呢?
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二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。 二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去,第二 次希望破灭。 三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有 车了。
三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。
祥子的命运三部曲是“精神向上——不甘失 败——自甘堕落”。
人物形象
祥子
祥子是一个经不住生活的考验而失去生活的人。俗话说: “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”他为何不再寻求新 的路,而成为社会的人渣,败类?他为何不做生活的主宰者, 去自谋生活呢?我想,他也是害怕了,因为他是农民出身, 他受不了生活一次次对他的 打击,他放弃了。所以酿成了书中的人物 一直走下坡路的原因后果啊!祥子的悲剧, 是他所置身的社会生活环境的产物。
祥子:(起初)老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳; (最后)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。
虎妞:心计重,具有双重性,一方面有着自己追求 幸福的愿望,对祥子有真诚的一面,另一方面剥削者的 意识已经渗透到她的灵魂之中,她想控制祥子,是家庭 的占有者、支配者。
方法指导
圈点批注法是一种常用的读书方法。 圈点就是读书时,用一套自己规定的符号,在书页上划 出文章中的重要词句,标出文章的层次段落,点出疑难之处 等。圈点的过程是读、思、记的组合过程,可促进理解,增 强记忆,便于复习、检查和摘录。 批注,即批语注释,是指阅读的时候把读书感想、疑难 问题,随手批写在书中的空白地方,心有所感,笔墨追录, 三言两语,生动传神。
批注是对文章的品评、鉴赏,是多角度、高层次的阅读过程, 也是读者消化、吸收、转化和运用的过程。
运用圈点批注法,要注意如下几点:
1.圈点批注,要注意在理解文章的基础上进行。读过某 一个章节,先要经过思考,找出重点难点,决定哪些地方应 该圈点,哪些地方应该勾划,哪些地方要加注,哪些地方要 加批,然后再动笔墨。如果在似懂非懂的情况下,就乱划一 气,胡批一通,反而会影响对文章的深入理解。
虎妞
虎妞在小说中兼有双重身份:车厂主刘四的 女儿,人力车夫祥子的妻子。这似乎是矛盾的 两面兼于一身,使虎妞的性格呈现出二重性: 一方面,她沾染了剥削阶级家庭传给她的好逸 恶劳,善玩心计和市侩习气,她缺乏教养,粗 俗刁泼;另一方面,她被父亲出于私心而延宕 了青春,心中颇有结怨。她对爱情与幸福的追 求长期被压抑,身受封建剥削家庭的损害,心 理也因之变态,虎妞是刘四爷的另一种压迫对 象和牺牲品。
最后,靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个 “体面的、要强的、发梦的、利己的、个人的、健壮的、 伟大的”底层劳动者沦为一个“ 堕落的、自私的、不幸 的、社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼”。
故事情节
祥子的三起三落
一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足 一百块钱,买了辆新车。
一落:有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理 想第一次破灭。
这便是故事的原型,也为老舍创作小说提供了材料来源。 老舍出身贫苦市民家庭,从小与下层民众接触,对劳苦大 众的生活状况和心理有着较深入的了解。老舍决定把骆驼 与车夫结合到一起,用骆驼引出主人公祥子的出场,故事 地点放到了自己熟悉的北平。
主题思想
小说通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、 受挫、挣扎到绝望,最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇, 揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削,表达 了对劳动者的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义。
名著导读
《骆驼祥子》:圈点与批注
部编本人教版·七年级下册
新课导入
你了解老北京的人力车夫吗?
走近作者
老舍(1899—1966),原名舒庆春,字
舍予,北京满族正红旗人。中国现代小说家、 著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新 中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧 本《茶馆》等。老舍的一生,总是忘我地工作, 他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。
主要内容
《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、 充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥 子来自农村,是个破产的青年农民,勤劳、纯朴、善良, 保留着农村哺育他、教养他的一切,却再也不愿意回农 村去了。从农村来到城市的祥子,渴望以自己的诚实劳 动买一辆属于自己的车。
做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教, 凭着勤劳和坚忍,他用三年的时间省吃俭用,终于实现 了理想,成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年,车就 在兵荒马乱中被逃兵掳走,祥子失去了洋车,只牵回三 匹骆驼。祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,更加 克己地拉车攒钱。可是,还没有等他再买上车,所有的 积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦想再次成泡影。 当祥子又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚 姻为代价的。
好景不长,因虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料 理丧事。至此,他的人生理想彻底破灭了。再加上他心 爱的女人小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火 花。连遭生活的打击,祥子开始丧失了对于生活的任何 企求和信心,再也无法鼓起生活的勇气,不再像从前一 样以拉车为自豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。被生活捉弄 的祥子开始游戏生活,吃喝嫖赌。为了喝酒,祥子到处 骗钱,堕落为“城市垃圾”。
创作背景
20世纪20年代,旧北京,北洋军阀统治。在黑暗、畸形、 失衡的旧社会,人民过着贫苦的生活,祥子也不例外。他 们虽然有了一定的自由,但不得不为生计而奔波,贫穷又 剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。有一位车夫买了“洋 车”不久又卖掉,三起三落,最后还是受穷。另外一个车 夫被军队抓去了,哪知转祸为福,的,不要随意改换,符号的 种类也不宜过多。圈点和勾画的地方不可过多,通篇都加了 五花八门的记号,反而看不出哪里是重点了。
3.批注应该做到既言之有物又简明扼要。批语要有分析, 不管是褒是贬,都应该说出点根据来。随便加上一些“好”、 “绝妙”或“废话”“胡说”之类的话是没有用处的。批注 时应用语简洁、精练,语言通顺,不能太繁琐,用自己的话 准确概括,做到言简意赅。