《凉州词》课件PPT
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王之涣-凉州词古诗文PPT课件
边城堡的“孤” 城
万
仞
山
孤城耸立
黄河远上白云间 一片孤城万仞山
羌笛何须怨杨柳
笛声悠悠 情思绵绵
春风不度玉门关
孤苦凄凉
1. 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回。
2.年年战骨埋荒外 空见蒲桃入汉家。
3.秦时明月汉时关 万里长征人未还。
凉州词
黄河远上白云间, 一片孤城万仞山. 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关.
总结全诗
本诗描写了祖国西北的壮丽山河，也表 现了戍边战士的还乡情，抒发了诗人对守 边将士极大的关爱和同情。
凉州词
黄河远上白云间, 一片孤城万仞山. 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关.
黄
河远黄河奔腾上白云
间
玉门关城为正方形， 黄土垒就，高10 米、上宽3米、下 宽5米的城,东西长 24米，南北宽26.4 米，面积633平方
玉 米，西北各开一 门 门.
关
把“一片孤城” 和“万仞高山”
一 片
对比，读出戍 孤
凉州词唐王之涣PPT课件
.
5
Hale Waihona Puke 矗立大漠的孤城背靠着高高的雪山。
.
6
羌笛为何总是吹奏 那幽怨的杨柳曲？
.
7
要知道，春风从来就吹不到玉门关。
.
8
.
9
诗人以“春风”来比喻 朝廷的关怀。描写了戍守 边疆的士兵的思乡之情。
全诗委婉、深沉、含蓄， 悲壮而不消沉，充分表现 了盛唐诗人的广阔胸怀。
.
10
凉州词 唐王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
我爱古诗 诵读
.
1
黄河是中国的母亲河！
.
2
黄河壶口油画
.
3
远望滔滔黄河 好像奔流在白云之间。
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4
凉州词 唐王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
.
11
送灵澈上人
唐.刘长卿
苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳， 青山独归远。
.
12
灵澈上人，唐代著名僧人。上人，对僧的敬 称。这首小诗写诗人在傍晚送灵澈返竹林寺时的 心情。
他即景抒情，构思精致，语言简练，朴素秀 美，所以为中唐山水诗的名篇。
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13
译文：
• 苍翠山林中的竹林寺， 远远传来晚钟的声音。 我背着斗笠，披着夕阳的余 辉， 独自向青山归去。
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14
写景与抒情妙合无垠。全 诗四句，句句写景，也句句写 情，尤其是后两句，乍看好象 是写郊野向晚的景色，实则蕴 含着诗人的无限情思 。
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15
2024年度《凉州词》古诗三首PPT课文课件
鼓励学生提出自己的问题和看法，与 老师和同学进行深入的交流和探讨。
2024/3/23
谈谈自己在阅读和学习唐代边塞诗过 程中的感受和体会，如对诗歌意境、 情感、表达技巧等方面的理解。
26
THANKS
感谢观看
REPORTING
2024/3/23
27
2024/3/23
15
边塞将士豪情壮志展现
1 2
描绘边塞风光和将士英勇形象
PPT中通过图片、视频等多媒体手段，生动展现 边塞地区的壮美风光和将士们英勇善战、豪情满 怀的形象。
突出将士家国情怀
通过解读诗句，引导学生体会将士们保卫家国、 建功立业的豪情壮志，以及他们背井离乡、舍生 忘死的奉献精神。
激发学生爱国情感
2024/3/23
创作背景
王昌龄的《出塞》是一首描写边塞军旅生活的代表作，通 过描绘边塞景象和军人豪情，表达了作者对边塞生活的热 爱和对国家安危的关切。
诗歌内容
全诗分为两段，首段写边塞景象和军人豪情壮志，二段抒 发感慨和议论。诗歌语言简练明快，意境深远壮阔。
艺术特色
王昌龄的边塞诗以描绘边塞景象和抒发豪情壮志为主旨， 善于运用对比、映衬等手法突出主题。同时他的诗歌语言 简练明快、意境深远壮阔、音韵悠扬顿挫。
01
朗读《凉州词》三首古诗，注意 字音、停顿和重音。
02
播放专业录音，供学生模仿和跟 读。
8
重点字词注释与翻译
注释重点字词，如“葡萄美酒”、“ 夜光杯”、“欲饮”、“琵琶”、“ 沙场”、“征战”等。
提供诗句的详细翻译，帮助学生理解 诗意。
2024/3/23
9
意境描绘与情感表达
描绘诗中展现的边塞 风光和军营生活场景 。
王之涣《凉州词》配图欣赏课件(2024)
01
《凉州词》是唐朝诗人王之涣的 一首代表作，以其雄奇豪放的诗 风和深邃的意境而脍炙人口。
02
诗中描绘了黄河远上白云间、一 片孤城万仞山的壮阔景象，表达 了诗人对边塞将士的同情和对和 平的渴望。
4
课件制作目的
2024/1/29
01
帮助学生更好地理解和欣赏《凉州词》，提高 诗歌鉴赏能力。
02
通过配图展示，让学生更加直观地感受诗歌所 描绘的意境，增强学习兴趣。
诗意解析
对诗歌进行深入浅出的解析，帮助学生把握诗歌的 主题、情感和艺术特色。
互动环节
设置与诗歌相关的思考题或讨论题，引导学生积 极参与课堂互动，加深对诗歌的理解。
课件结尾
总结课件内容，鼓励学生继续探索和学习中华优秀传统 文化。
6
02
《凉州词》原文解读
2024/1/29
7
原文呈现与注释
2024/1/29
03
培养学生的审美意识和文化素养，提升其对中 华优秀传统文化的热爱。
5
课件内容与结构
课件开头
简要介绍王之涣和《凉州词》的背景及重要 性。
诗歌原文
展示《凉州词》的原文，并配有拼音和注释， 帮助学生理解诗歌内容。
配图欣赏
选取与诗歌内容相契合的优美图片，辅以简短的 文字说明，引导学生进入诗歌意境。
2024/1/29
20
交互性设计实现
人机互动
设置互动环节，如选择题 、拖拽题等，让学生在参 与过程中加深对诗句的理 解和记忆。
2024/1/29
个性化学习
提供不同层次的互动内容 ，满足不同水平学生的需 求，实现个性化教学。
即时反馈
对学生的互动操作给予即 时反馈，帮助学生及时了 解自己的学习状况。
《凉州词》完美版ppt课件1
16
对后世文学创作的影响
对边塞诗创作的深远影响
自唐代以后，历代文人墨客在创作边塞诗时，常常借鉴《凉州词》的艺术手法和题材内 容。
对其他文学体裁的渗透
《凉州词》的艺术魅力不仅局限于诗歌领域，还对其他文学体裁如散文、小说等产生了 积极的影响。
2024/1/24
17
在国内外传播与接受情况
2024/1/24
2024/1/24
25
讨论如何将《凉州词》等经典文化传承下去
传承方式探讨
学生可分组讨论，探讨如何将《 凉州词》等经典文化传承下去， 如通过教育、媒体、文化活动等
途径。
2024/1/24
创新传承方式
鼓励学生提出创新的传承方式，如 将经典文化与现代元素融合，创作 新的艺术作品或开展特色文化活动 等。
实践计划制定
在国内的传播与接受
《凉州词》作为唐代边塞诗的代表作 之一，在国内广为流传，深受读者喜 爱。它不仅被选入各种诗歌选本和教 材，还被改编成歌曲、舞蹈等多种艺 术形式。
在国外的传播与接受
随着中国文化在国际上的传播，《凉 州词》也逐渐被国外读者所了解和接 受。它被翻译成多种语言，并在国际 诗歌节等文化交流活动中展出和朗诵 。
11
唐代边塞地理环境特点
地理位置
唐代边塞位于西北内陆， 与多个游牧民族接壤，是 中原王朝与北方草原文明 的重要交汇地带。
2024/1/24
自然环境
边塞地区气候干旱，沙漠 、戈壁广布，水资源匮乏 ，生态环境恶劣。
军事防御
边塞作为中原王朝的北大 门，历来是兵家必争之地 ，唐代在此设置了严密的 军事防御体系。
《凉州词》完美版ppt 课件1
2024/1/24
1
部编版语文四年级上册21古诗三首《凉州词》课件(共12张PPT)
凉州词 唐 王翰
酉
葡萄美酒夜光杯， yùn niàng mĭng dĭng jiào hān
欲饮琵琶立刻催。 酝酿、 酩酊、 酵、酣、 醉卧沙场君莫笑， chún xù
醇、酗、醒
古来征战几人回?
传说周穆王时 西域胡人用晶莹的 白玉精制成的酒杯， 樽清酒斗十千， 玉盘珍馐值万钱。
凉州词
凉州三月半， 犹未脱寒衣。
凉州词 [唐]王翰
凉州词 [唐]王之涣
葡萄美酒夜光杯， 黄河远上白云间， 欲饮琵琶立刻催。 一片孤城万仞山。 醉卧沙场君莫笑， 羌笛何须怨杨柳， 古来征战几人回。 春风不度玉门关。
作者简介：
王翰(687—726)， 字 子羽，唐代边塞诗人。他性 情豪放不羁，仕途不得意。 其诗最负盛名的是《凉州 词》。主要作品：《凉州词》 《春女行》等。
李白——《行路难》
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶立刻催。 醉卧沙场君莫笑，
兰陵美酒郁金香， 玉碗盛来琥珀光。
李白——《客中行》
古来征战几人回。
欲饮琵琶立刻催。
琵琶:弹拨乐器, 汉代经西域传入我国,军中弹 奏琵琶常在立刻。其声音叮咚作响，清脆悦 耳
30
凉州词 唐 王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶立刻催。 黄沙滚滚 金戈铁马 诞生入死 醉卧沙场君莫笑， 铁骑奔突 横刀越马 短兵相接
浴血奋战 血染沙场 马革裹尸
古来征战几人回?
凉州词 [唐]王翰
凉州词 [唐]王之涣
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶立刻催。
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，
醉卧沙场君莫笑， 春风不度玉门关。
古来征战几人回。
凉州词王翰PPT课件(2024)
叠词
13
2024/1/28
色彩运用
“黄河”的黄色，“白云”的白色，“孤城”的青灰色，形成了强烈的色彩对比，增强了视觉冲击力。
画面感
通过“黄河”、“白云”、“孤城”、“万仞山”等意象的描绘，构成了一幅苍凉壮阔的边塞风光图。
动静结合
既有“黄河远上”、“白云一片”的静态描写，又有“春风不度”、“琵琶马上催”的动态刻画，动静相宜，使画面更加生动鲜活。
14
2024/1/28
04
CHAPTER
文化内涵与历史价值挖掘
15
2024/1/28
边塞诗兴起，以描写边塞风光和军旅生活为主，代表诗人有杨炯、陈子昂等。
初唐时期
边塞诗达到高峰，内容更加丰富，涉及战争、民族关系、历史文化等多个方面，代表诗人有高适、岑参、王昌龄等。
盛唐时期
边塞诗逐渐衰落，但仍有一些优秀作品问世，如李益的《夜上受降城闻笛》等。
02
CHAPTER
诗歌内容解读与赏析
7
2024/1/28
王翰的《凉州词》是唐代边塞诗的杰出代表，通过描绘边塞景象和军旅生活，展现了唐代边塞士兵的豪情壮志和思乡之情。
唐代边塞诗代表作
诗中涉及的历史背景包括唐代与北方少数民族的战争、边塞地区的荒凉景象以及士兵们的艰苦生活等。
丰富的历史背景
王翰以生动的笔触刻画了边塞士兵的形象，展现了他们的英勇、豪放和柔情，使得诗歌具有极高的艺术感染力。
对外传播
22
2024/1/28
06
CHAPTER
思考题与课堂互动环节
23
2024/1/28
1
2
3
《凉州词》中表达了作者怎样的思想感情？
问题一
王翰在《凉州词》中运用了哪些艺术手法？
13
2024/1/28
色彩运用
“黄河”的黄色，“白云”的白色，“孤城”的青灰色，形成了强烈的色彩对比，增强了视觉冲击力。
画面感
通过“黄河”、“白云”、“孤城”、“万仞山”等意象的描绘，构成了一幅苍凉壮阔的边塞风光图。
动静结合
既有“黄河远上”、“白云一片”的静态描写，又有“春风不度”、“琵琶马上催”的动态刻画，动静相宜，使画面更加生动鲜活。
14
2024/1/28
04
CHAPTER
文化内涵与历史价值挖掘
15
2024/1/28
边塞诗兴起，以描写边塞风光和军旅生活为主，代表诗人有杨炯、陈子昂等。
初唐时期
边塞诗达到高峰，内容更加丰富，涉及战争、民族关系、历史文化等多个方面，代表诗人有高适、岑参、王昌龄等。
盛唐时期
边塞诗逐渐衰落，但仍有一些优秀作品问世，如李益的《夜上受降城闻笛》等。
02
CHAPTER
诗歌内容解读与赏析
7
2024/1/28
王翰的《凉州词》是唐代边塞诗的杰出代表，通过描绘边塞景象和军旅生活，展现了唐代边塞士兵的豪情壮志和思乡之情。
唐代边塞诗代表作
诗中涉及的历史背景包括唐代与北方少数民族的战争、边塞地区的荒凉景象以及士兵们的艰苦生活等。
丰富的历史背景
王翰以生动的笔触刻画了边塞士兵的形象，展现了他们的英勇、豪放和柔情，使得诗歌具有极高的艺术感染力。
对外传播
22
2024/1/28
06
CHAPTER
思考题与课堂互动环节
23
2024/1/28
1
2
3
《凉州词》中表达了作者怎样的思想感情？
问题一
王翰在《凉州词》中运用了哪些艺术手法？
凉州词课件(共13张PPT)
主题思想
• 《凉州词》一诗，作者通过对驻守在黄 河上游、生活艰苦的孤城将士们听到羌 笛吹奏《折柳曲》，不免产生思念家乡、 思念亲人之情的描写，表达了诗人豪迈 的气概和柔细之情。也寄予诗人对守卫 边疆的将士们的深切同情。
诗人以一种特殊的视角描绘了远眺黄河的特 殊感受，展示了边塞地区壮阔、荒凉，雄奇 的景色。意境雄浑阔大。虽然抒写戍守边防 的征人回不了故乡的哀怨，但全诗流露出一 股慷慨悲壮之气，哀怨而不消沉，表现出盛 唐诗人大气豪迈开阔的胸襟与气度。
赏 析 请选你喜欢的一句诗句进行简要赏析
例如：“黄河远上白云间”，这 诗抓住自下游向上游，由近及 远眺望黄河的独特感受，描绘了 动人的画面：汹涌澎湃波涛滚滚 的黄河竟像一条丝带迤逦飞向云 端。写得神思飞跃，气象开阔。
春羌一黄 风笛片河 不何孤远凉 度须城上州 玉怨万白词 门杨仞云 关柳山间
如何学习古诗
1，读，读音、读节奏、读感情 2，说，说内容 3，想，想画面，想意境。 4，赏，赏名句
王之涣：
公元688－742，字季凌， 排行七， 原籍 晋阳（今山西太原），五世祖隆迁居绛州 （今山西新绛）。曾任冀州衡水主簿，因 谤辞官，家居十五年。晚年出任文安县 （今禹河北）尉，卒于官舍。为人慷慨有 大略，善作边塞诗，与高适、王昌龄、崔 国辅等唱和，名动一时。《全唐诗》存绝 句六首，皆历代传诵名篇。
关于题目
凉州词，这是古代乐府民歌的一种曲 调。“唐开元年间，陇右节度使郭知 运搜集了一批西域的曲谱，进献给唐 玄宗。玄宗交给教坊翻成中国曲谱， 并配上新的歌词演唱，以这些曲谱产 生的地名为曲调名。后来许多诗人都 喜欢这个曲调，为它填写新词，因此 唐代许多诗人都写有《凉州词》。
掌握词义：
1、万仞：形容极高。仞，古代的长 度单位，一仞相当于七尺或八尺。
《凉州词》古诗三首PPT免费教学课件
《凉州词》的创作背景与唐朝时期的边塞战争密切相关，这些诗歌不仅 具有文学价值，还有重要的历史意义，它们记录了唐朝时期的边塞战争 、民族关系和历史文化等方面的信息。
02
文本解读与赏析
三首《凉州词》原文及注释
《凉州词·其一》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春 风不度玉门关。
注释
此诗描绘了壮阔苍凉的边塞景象，表达了戍边将士的怀乡 之情。其中“黄河远上白云间”描绘了黄河源远流长的景 象，“一片孤城万仞山”则表现了边塞的荒凉与孤寂。
03
艺术手法与特色
音韵格律运用
平仄相间，声韵和谐
诗句中平仄的安排使得音韵起伏有致 ，读来朗朗上口。
音调铿锵，气势磅礴
诗句的音调高低起伏，与边塞的壮阔 景象相得益彰。
押韵工整，回环往复
每首诗的韵脚都严格遵循押韵规则， 形成优美的音韵效果。
修辞手法及其效果
01
02
03
对偶
诗句中运用对偶手法，使 得表达更加凝练且富有节 奏感。
反映时代气息
诗歌中透露出唐代社会的 政治、经济、文化等方面 的信息，具有鲜明的时代 特色。
04
文化内涵与民族精神
唐代边塞文化概述
边塞地理位置与自然环境
01
唐代边塞地处西北，自然环境恶劣，是中原王朝与游牧民族交
汇之地。
边塞文化与唐代文学
02
边塞文化是唐代文学的重要题材之一，以描绘边地风光、军旅
生活和民族交往为主要内容。
06
互动环节与课堂实践
学生朗诵表演
挑选优秀的学生进行朗诵表演， 展现他们的语言表达能力和对诗
歌的理解。
鼓励学生积极参与，提高他们的 课堂参与度和自信心。
02
文本解读与赏析
三首《凉州词》原文及注释
《凉州词·其一》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春 风不度玉门关。
注释
此诗描绘了壮阔苍凉的边塞景象，表达了戍边将士的怀乡 之情。其中“黄河远上白云间”描绘了黄河源远流长的景 象，“一片孤城万仞山”则表现了边塞的荒凉与孤寂。
03
艺术手法与特色
音韵格律运用
平仄相间，声韵和谐
诗句中平仄的安排使得音韵起伏有致 ，读来朗朗上口。
音调铿锵，气势磅礴
诗句的音调高低起伏，与边塞的壮阔 景象相得益彰。
押韵工整，回环往复
每首诗的韵脚都严格遵循押韵规则， 形成优美的音韵效果。
修辞手法及其效果
01
02
03
对偶
诗句中运用对偶手法，使 得表达更加凝练且富有节 奏感。
反映时代气息
诗歌中透露出唐代社会的 政治、经济、文化等方面 的信息，具有鲜明的时代 特色。
04
文化内涵与民族精神
唐代边塞文化概述
边塞地理位置与自然环境
01
唐代边塞地处西北，自然环境恶劣，是中原王朝与游牧民族交
汇之地。
边塞文化与唐代文学
02
边塞文化是唐代文学的重要题材之一，以描绘边地风光、军旅
生活和民族交往为主要内容。
06
互动环节与课堂实践
学生朗诵表演
挑选优秀的学生进行朗诵表演， 展现他们的语言表达能力和对诗
歌的理解。
鼓励学生积极参与，提高他们的 课堂参与度和自信心。
王翰《凉州词》pptx
夜光杯
夜光杯作为饮酒的器皿，在诗中与葡萄酒相辅相成。其晶莹剔透的质地和夜晚 闪烁的光芒，不仅增添了饮酒的雅趣，也暗示着一种高贵、典雅的生活态度。
2024/1/27
12
唐代酒文化在诗中的体现
2024/1/27
酒宴盛况
诗中描绘了酒宴的盛况，“欲饮琵琶马上催”一句，展现了 唐代酒宴中音乐助兴、热闹非凡的场景。同时，“醉卧沙场 君莫笑”一句，则表现了酒宴中人们豪放不羁、洒脱自在的 精神风貌。
22
06
知识拓展与延伸思考
2024/1/27
23
唐代其他著名边塞诗人及作品介绍
2024/1/27
岑参
唐代著名边塞诗人，代表作有《白雪歌送武判官归京》、《走马川行奉送封大夫出师西征 》等，诗歌风格雄浑豪放，表现了边塞将士的英勇无畏和艰苦生活。
高适
唐代著名边塞诗人，代表作有《燕歌行》、《别董大》等，诗歌语言质朴自然，表现了边 塞士兵的思乡之情和战斗精神。
边塞诗派的代表诗人有王之涣、王昌 龄、岑参等，他们的诗作风格豪放、 意境深远，表现了唐代士人的爱国情 怀和英雄气概。
2024/1/27
6
02
诗歌内容与艺术特色
2024/1/27
7
《凉州词》原文解读
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上 催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人 回？
解读：此诗描绘了边塞将士们在 畅饮美酒、聆听琵琶声中的豪情 壮志，以及他们面对战争的无奈
和悲壮。
2024/1/27
8
边塞风光描绘技巧
选取典型景物
诗中通过“葡萄美酒”、“夜光 杯”、“琵琶”、“沙场”等具 有边塞特色的景物，展现了边塞
地区独特的风光。
2024/1/27
凉州词-(唐)王之涣诗词欣赏ppt课件
留念。
6、度：越过。
精选ppt课件2021
4
“黄河远上白云间”
辽阔的高原上，黄河奔腾
而来，远远望去，好像是从 白云中流出来的一般。
精选ppt课件2021
5
“一片孤城万仞山”
孤零零一座边城 屹立在崇山峻岭间。
精选ppt课件2021
6
“羌笛何须怨杨柳”
将士们何必老是吹奏那哀
怨的《折杨柳》曲调呢？ 精选ppt课件2021
精选ppt课件2021
11
另外两首边塞诗
• 秦时明月汉时关，万里长征人未还。
• 但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。
•
—— 王昌龄《出塞》
• 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
• 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
•
——王翰《凉州词》
精选ppt课件2021
12
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凉州词
(唐) 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
精选ppt课件2021
1
解题
• 凉州词：是凉州歌的唱词，是流行于古代 乐府民歌的一种曲调，唐朝开元年间，节 度使郭知运搜集了一批西域的曲谱，进献 给皇帝唐玄宗，唐玄宗让人翻译成中国的 曲谱，并配上新的歌词演唱，以这些曲谱 产生的地名为曲调名，后来许多诗人都喜 欢这个曲调，为它填写新词，因此唐代诗 人都写有《凉州词》
精选ppt课件2021
3
掌握词义：
1、凉州词：是凉州歌的唱词，不是诗题，是盛唐
时流行的一种曲调名。凉州，今甘肃武威。
2、万仞：形容极高。仞，古代的长度单位，一仞
相当于七尺或八尺。
凉州词ppt课件
跨文化交流在边塞题材中体现
跨文化元素融合
东西方边塞题材作品在跨文化交流中相互借鉴，形成了多元文化 的艺术特色。
促进文化理解
通过对不同文化背景下边塞题材作品的比较，可以增进对不同文 化的理解和尊重。
拓展艺术视野
东西方边塞题材作品的交流有助于拓展艺术家的视野，促进世界 艺术的繁荣与发展。
06
课堂活动与拓展延伸
字词解释
对诗歌中的重点字词进行详细的解释 ，如“葡萄美酒”、“夜光杯”、“ 琵琶”、“征战”等，帮助学生理解 诗歌的含义。
注释
提供诗歌的背景注释，如作者介绍、 创作背景等，有助于学生更好地理解 诗歌的意境和情感。
诗句意境描绘与赏析
诗句意境描绘
通过生动的语言描绘诗歌所表现的场景和意境，如“葡萄美 酒夜光杯”所表现的奢华场面，“欲饮琵琶马上催”所表现 的紧张气氛等，让学生仿佛置身于诗歌所描绘的世界中。
思乡之情。同时，通过“羌笛何须怨杨柳”的描写，展现了边塞生活的
艰苦和战士们的乐观精神。
02
凉州词文本解读与赏析
全文朗读与录音欣赏
全文朗读
播放标准的普通话朗读，引导学 生跟读，感受诗歌的韵律和节奏 。
录音欣赏
提供名家朗诵的录音，让学生欣 赏不同风格的演绎，加深对诗歌 的理解和感受。
重点字词解释及注释
02
凉州词遵循一定的格律要求，如字数、句数、对仗等方面的规
定，体现了古代诗歌的严谨性。
运用双声、叠韵等修辞手法
03
凉州词中常运用双声、叠韵等修辞手法，使得诗歌在音韵上更
加丰富多彩。
描绘手法和修辞手法
生动描绘
凉州词中善于运用生动的描绘手法， 通过细腻入微的描写，将边塞风光、 军营生活等场景栩栩如生地呈现在读 者眼前。
部编版四年级语文上册第七单元古诗三首《凉州词》PPT课件
马
上
cuī
催。
zuì
醉卧
沙
场
君
莫
笑
，
古
来
征z战hàn几
人
回
？
字词学习
cí
pí
pá
词琵琶
zhàn
cuī
zuì
战催醉
【欲】将要。 【琵琶】指作战时用来发出号角的声音时用的。 【沙场】战场。
第叁部分
第第叁贰部部分分
课文解析
课文解析
唐代曲名。 凉 州 词 [唐]王 翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。
用美玉制成的杯子， 夜间能够发光。诗中 指极精致的酒杯。
传说周穆王时西 域胡人用晶莹的白玉 精制成的酒杯，有如 光明夜照，故称夜光 杯。
琵琶起源于秦汉， 盛行于唐代，是我国 古老的弹拨乐器，国 乐之瑰宝。
诗句译文
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。
译文：精致的酒杯里盛满了醇香 的葡萄酒，正要举杯痛饮，却听 到马上弹起琵琶的声音，在催 促着要上战场。
主旨概括
《凉州词》一诗写出 了边塞将士们出征前开怀 畅饮、一醉方休的情景， 表现了将士们英勇豪迈的 气概。
结构梳理
凉州词
饮酒作乐 杀敌豪情
美酒 琵琶 醉卧 几人回
ห้องสมุดไป่ตู้
为国而战 英勇豪迈
感谢观看
古来征战几人回？
这句诗表现了诗人什么样的思想感情？
表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情，而且 还有着视死如归的勇气，这和豪华的筵席所显示的热烈 气氛是一致的。
你想说
举起酒杯，对故乡的亲人说： 举起酒杯，对同行的战友说： 举起酒杯，将领对士兵们说：
第肆部分
第肆部分
王翰《凉州词》PPT课件
《凉州词》是一首描写征戍生活、边 塞情景的著名诗篇。全诗写艰苦荒凉的边 塞上的一次盛宴，描摹了将士们开怀痛饮、 尽情酣醉的场面。这首诗用短短四行，二 十八个字描述了盛大的场面，让我们闻到 了醉人的美酒，看到了将士们一醉方休、 醉卧沙场的那份潇洒从容，全诗前后形成 了强烈的对比，抒发了戍边将士为国捐躯 的悲壮
词
凉州词
唐 ·王 翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
王翰
王翰(687—726)， 字子羽，唐代 边塞诗人。其诗最负盛名的是《凉州 词》(葡萄美酒夜光杯)。
主要作品：《凉州词》《饮马长城 窟行》《春女行》等。
《凉州词》是凉州地方乐调制成的乐府曲调。“天宝间 乐调，皆以边地为名，若凉州、伊州、甘州之类。”凉州， 唐代属陇右道，典型的边塞地区，在今甘肃省河西、陇右 一带，州治在今武威县。唐代用这个题目写诗的人很多， 内容大多是军营生活。王之涣和王翰的《凉州词》也是如 此。这就使这两首诗有了许多相似之处。
凉州词 【唐】王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
诗意：新酿成的葡萄美酒，盛满夜光杯，正想开怀
畅饮，马上琵琶声频催。即使醉倒沙场，请诸君不
要见笑，自古男儿出征，有几人能活着回来？
古诗赏析
这首诗是咏边塞情景之名曲，更是一首曾经打动过无数热血男儿心灵深处最柔弱部分的千古 绝唱。全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面。诗人以 饱蘸激情的笔触，用铿锵激越的音调，奇丽耀眼的词语，定下这开篇的第一句。“葡萄美酒夜 光杯”，犹如突然间拉开帷幕，在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵 席。这景象使人惊喜，使人兴奋，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。
《凉州词》PPT教学课件
•
(唐) 王之涣
作者简介
• 王之涣(688—742)，字季凌， 原籍晋阳（今
山西太原），五世祖隆迁居绛州（今山西新绛）。 曾任冀州衡水主簿，因谤辞官，家居十五年。晚 年出任文安县（今禹河北）尉，卒于官舍。是盛
唐时期的诗人，为人慷慨,有大略，豪放不 羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲 歌唱，名动一时，常与高适、王昌龄等相 唱和，以善于描写边塞风光著称。 《全唐 诗》 存绝句六首，皆历代传诵名篇。
古诗今译
• • • • • • • 辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向 西望去，好像是从白云中流出来的一般。 在高山大河的环抱下，一座地处边塞的 孤城巍然屹立。 羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲 调呢？要知道，玉门关外本来就是春风吹 不到的地方，哪有杨柳可折！
凉州词
(唐) 王之涣
大西北空 旷苍凉的 浑然景象 戍边战士悲 壮慷慨和积 极豪放，没 有半点衰飒 颓唐
解题
• 凉州词：是凉州歌的唱词， 是流行于盛唐的一种曲调名， 许多诗人都喜欢这个曲调， 为他填写新词，因此唐代诗 人都写有《凉州词》。
凉州词
(唐) 王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
黄河远上白云间,
辽阔的高原上，黄河奔腾 而来，远远向西望去，好像 是从白云中流出来的一般。
一片孤城万仞山。
孤零零一座边城 屹立在崇山峻岭间。
羌笛何须怨杨柳,
兵士们何必老是吹奏那哀
怨的《折杨柳》曲调呢？
春风不度玉门关。
解诗意，悟诗情
• （1）分小组合作学习，根据查阅的有关资 料，理解诗意。 • （2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ • 这首诗通过描写表达了作者的心情。同时也 写出了对戍边战士不能归乡的。 • （3）有仞：古代的长度单位，一仞相当 于七八尺。 羌笛：羌族的一种乐器。 杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。 唐朝有折柳赠别的风俗。 • 度：经过。
(唐) 王之涣
作者简介
• 王之涣(688—742)，字季凌， 原籍晋阳（今
山西太原），五世祖隆迁居绛州（今山西新绛）。 曾任冀州衡水主簿，因谤辞官，家居十五年。晚 年出任文安县（今禹河北）尉，卒于官舍。是盛
唐时期的诗人，为人慷慨,有大略，豪放不 羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲 歌唱，名动一时，常与高适、王昌龄等相 唱和，以善于描写边塞风光著称。 《全唐 诗》 存绝句六首，皆历代传诵名篇。
古诗今译
• • • • • • • 辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向 西望去，好像是从白云中流出来的一般。 在高山大河的环抱下，一座地处边塞的 孤城巍然屹立。 羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲 调呢？要知道，玉门关外本来就是春风吹 不到的地方，哪有杨柳可折！
凉州词
(唐) 王之涣
大西北空 旷苍凉的 浑然景象 戍边战士悲 壮慷慨和积 极豪放，没 有半点衰飒 颓唐
解题
• 凉州词：是凉州歌的唱词， 是流行于盛唐的一种曲调名， 许多诗人都喜欢这个曲调， 为他填写新词，因此唐代诗 人都写有《凉州词》。
凉州词
(唐) 王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
黄河远上白云间,
辽阔的高原上，黄河奔腾 而来，远远向西望去，好像 是从白云中流出来的一般。
一片孤城万仞山。
孤零零一座边城 屹立在崇山峻岭间。
羌笛何须怨杨柳,
兵士们何必老是吹奏那哀
怨的《折杨柳》曲调呢？
春风不度玉门关。
解诗意，悟诗情
• （1）分小组合作学习，根据查阅的有关资 料，理解诗意。 • （2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ • 这首诗通过描写表达了作者的心情。同时也 写出了对戍边战士不能归乡的。 • （3）有仞：古代的长度单位，一仞相当 于七八尺。 羌笛：羌族的一种乐器。 杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。 唐朝有折柳赠别的风俗。 • 度：经过。
凉州词王之涣PPT课件
一片孤城万仞山
•
对于如此狭长的军事防区来说，形成一个没有漏洞，
互相呼应的立体军事防御体系，即使到今天都不太容易做
到，更不要说是唐朝了。阅读这个时期的史料，我们经常
看到战争突然爆发后，唐朝边境的某个军事要塞孤军困守
，迫切盼望援兵赶快到来的相似情境不断重复上演。因此
，整个陇右道东部地区经常承受着人民生命和财产损失，
《凉 州 词》
唐 王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
.
2
学习鉴赏
.
3
全文朗读
《凉州词》
唐 王之涣
•黄河远上白云间，
• 一片孤城万仞山。
• 羌笛何须怨杨柳， • 春风不度玉门关。
.
4
作者介绍
王之涣
（688年—742年），是盛唐时期 的著名诗人，字季凌，汉族，绛州 （今山西新绛县）人。豪放不羁，
• 2、句法气势上，还是“黄河远上白云间” 好。和李白《将进酒》“君不见，黄河之 水天上来”一样的壮美意境，一样大气磅 礴的气势。
.
17
诗词注释
•一片孤城万仞山。
注释： １、孤城：指孤零零的戍边的城堡。 2、仞：古代的长度单位，
一仞相当于七尺或八尺（1尺≈33.33厘米）
译文： 玉门关巍然屹立在万仞高山之中，显得孤峭冷寂。
• 4、唐朝放牧战马的重要地区。
.
20
唐朝重兵把守的陇右道东部地区依然 处于军事上极为不利的局面
• 1、陇右道东部，特别是河西诸州，是 有战略上的缺点的。河西诸州东西绵 延数千里，南北最狭窄处却短促到只 有一百多里，又夹处南北两大强邻之 间，万一中间被截断，不仅陇右道东 部不能首尾兼顾，就是安西北庭四镇 ，也将和中原难以联系。
《凉州词》课件(共18张PPT)
石取道于此而得名。故址在今甘肃 敦煌西北小方盘城。六朝时关址东 移至今安西双塔堡附近。 ❖“远”一作“直”。
古诗今译
辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远 向西望去，好像是从白云中流出来的 一般。
在高山大河的环抱下，一座地处边塞 的孤城巍然屹立。
羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》 曲调呢？要知道，玉门关外本来就是 春风吹不到的地方，哪有杨柳可折！
解题
凉州词：是凉州歌的唱词， 是流行于盛唐的一种曲调名， 许多诗人都喜欢这个曲调， 为他填写新词，因此唐代诗 人都写有《凉州词》。
字词意思 ❖仞：古代的长度单位，一仞相
当于七八尺。
❖羌笛பைடு நூலகம்羌族的一种乐器。
❖杨柳：指一种叫《折杨柳》的 歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。
❖度：经过。
字词意思
❖黄河远上：远望黄河的源头。 ❖孤城：指孤零零的戍边的城堡。 ❖玉门关：汉武帝置，因西域输入玉
思想感情
• 这首诗通过描写边塞玉门 关的荒凉，表达了作者孤 独、悲凉的心情，同时也 反映了作者对戍边将士的 同情。
其他边塞诗阅读
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。
—— 王昌龄《出塞》
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
——王翰《凉州词》
读诗的前两句，这两句写出 了黄河的什么气势，突出了 戍边将士生活环境的什么？ 想象长期驻守在这里的将士 有什么感受？
❖雄伟，荒凉。 孤独悲凉
•读后两句，说说戍边 将士为什么听到羌笛
吹奏的《折杨柳》曲
调会心生哀怨？它表 达诗人怎样的感情？
当戍边将士听到羌笛吹奏 着悲凉的《折杨柳》曲调 时，就难免会触动离愁别 恨，不免产生思念家乡思 念亲人的感情，所以诗句 写出了戍边者不得还乡的 怨情 。
古诗今译
辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远 向西望去，好像是从白云中流出来的 一般。
在高山大河的环抱下，一座地处边塞 的孤城巍然屹立。
羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》 曲调呢？要知道，玉门关外本来就是 春风吹不到的地方，哪有杨柳可折！
解题
凉州词：是凉州歌的唱词， 是流行于盛唐的一种曲调名， 许多诗人都喜欢这个曲调， 为他填写新词，因此唐代诗 人都写有《凉州词》。
字词意思 ❖仞：古代的长度单位，一仞相
当于七八尺。
❖羌笛பைடு நூலகம்羌族的一种乐器。
❖杨柳：指一种叫《折杨柳》的 歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。
❖度：经过。
字词意思
❖黄河远上：远望黄河的源头。 ❖孤城：指孤零零的戍边的城堡。 ❖玉门关：汉武帝置，因西域输入玉
思想感情
• 这首诗通过描写边塞玉门 关的荒凉，表达了作者孤 独、悲凉的心情，同时也 反映了作者对戍边将士的 同情。
其他边塞诗阅读
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。
—— 王昌龄《出塞》
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
——王翰《凉州词》
读诗的前两句，这两句写出 了黄河的什么气势，突出了 戍边将士生活环境的什么？ 想象长期驻守在这里的将士 有什么感受？
❖雄伟，荒凉。 孤独悲凉
•读后两句，说说戍边 将士为什么听到羌笛
吹奏的《折杨柳》曲
调会心生哀怨？它表 达诗人怎样的感情？
当戍边将士听到羌笛吹奏 着悲凉的《折杨柳》曲调 时，就难免会触动离愁别 恨，不免产生思念家乡思 念亲人的感情，所以诗句 写出了戍边者不得还乡的 怨情 。
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自学提示： 1、给会写的字组词。
2、记住重点字的含义。 3、根据课下注释理解古诗的含义。 4、正确、流利朗读古诗。
凉州词
[唐]王翰
将要
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 战场
醉卧沙场君莫笑， 不要
自古以来 古来征战几人回。 您
黄
河
远
辽阔的高原上，黄河奔腾
上 白
而来，远远向西望去，好像 是从白云中流出来的一般。
云间孤零零ຫໍສະໝຸດ 座边城 一 屹立在崇山峻岭间。 片
孤 城 万 仞 山
羌
笛
何
须
怨 杨
兵士们何必老是吹奏那哀 怨的《折杨柳》曲调呢？
柳
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补充诗句
•
凉州词
王之涣
• 黄河远上____， 一片孤城___ 。
• _______怨杨柳， ______玉门关。
凉州词 葡萄美酒夜[唐光]王杯翰，前两句译文： 欲饮琵琶马上催。杯盛满晶了莹殷的红夜的光 醉卧沙场君莫笑，葡萄美酒,正要开 古来征战几人回。怀畅饮,马上琵琶
声催促而来。
凉州词
[唐]王翰 后两句译文： 葡萄美酒夜光杯， 醉倒在沙场, 欲醉饮卧琵沙琶场马君莫上笑催，。也自有请古几您男个不儿活要出着见征回笑，来, 古来征战几人回。的？
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要知道，春风是难以
春
吹过玉门关外的。
风
不
度
玉
门
关
思考：这首诗表现出什么？
表现了边塞将士生活的凄苦， 但悲而不失其壮。也表现出盛唐诗 人的宽阔胸怀。
主题思想
• 《凉州词》一诗，作者通过对驻守在黄 河上游、生活艰苦的孤城将士们听到羌 笛吹奏《折柳曲》，不免产生思念家乡、 思念亲人之情的描写，表达了诗人豪迈 的气概和柔细之情。也寄予诗人对守卫 边疆的将士们的深切同情。
译文：
凉州词
晶莹的夜光
[唐]王翰 杯盛满了殷红的
葡萄美酒,正要开
葡萄美酒夜光杯，怀畅饮,马上传来
欲饮琵琶马上催。了琵琶声.醉倒在 醉卧沙场君莫笑，沙见场笑,,也自请古您男不儿要出 古来征战几人回。征.有几个活着回
来的？
研学导学
1、有人说诗词言情，诗词言志，而 诗词更多的时候是一幅画。那在这幅 画中你看到了什么？听到了什么？
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
夜光杯:传说周穆王时西域胡人用晶莹的白玉精制 成的酒杯,有如光明夜照故称夜光杯.这里精美的 酒杯。
琵琶:弹拨乐器,源于波拉伯,汉代经西域 传入我国,军中弹奏琵琶常在马上。
春羌一黄 风笛片河 不何孤远凉 度须城上州 玉怨万白词 门杨仞云 关柳山间
王之涣：
公元688－742，字季凌，排行七，原籍晋阳（今 山西太原），五世祖隆迁居绛州（今山西新绛）。 曾任冀州衡水主簿，因谤辞官，家居十五年。晚 年出任文安县（今禹河北）尉，卒于官舍。为人 慷慨有大略，善作边塞诗，与高适、王昌龄、崔 国辅等唱和，名动一时。《全唐诗》存绝句六首， 皆历代传诵名篇。
凉州词
【唐】王翰
凉州词是一种曲调名，是为 唐朝很流行的的一种曲子 （凉州歌）配的唱词。
作者简介：
王翰：字子羽， 晋阳(今山西太原)人。 唐代著名的边塞诗人， 《凉州词二首》是唐 代边塞诗中传诵千古 的名篇。他性情豪放， 以豪放之情写军中生 活。
学习目标
1、认识5个生字，会写6个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读、 背诵古诗。 3、能用自己的话说出古诗的意思， 体会诗人的思想感情。
掌握词义：
1、凉州词：是凉州歌的唱词，不是诗题，是盛唐 时流行的一种曲调名。凉州，今甘肃武威。
2、万仞：形容极高。仞，古代的长度单位，一仞 相当于七尺或八尺。
3、羌笛：古时西北少数民族所吹的一种管乐器。 4、何须：何必。 5、杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折
柳赠别的风俗。“柳”与“留”谐音，赠柳表示 留念。 6、度：越过。