党员教师联系学生活动登记表
小学支部党员联系学生活动登记表
3、与学生交流应该做到哪些？
1、上课专心听讲。
2、回家保质保量完成家庭作业。有问题自己又无法解决就寻求帮助。
动
记
载
党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
性别
女
入党时间
职务
职称
中小学二级
谈话时间
学生姓名
性别
男
就读班级
3.3
活
1、与学生沟通今天犯错的原因。
2、对学生进行说理教育。
3、辅导学生家庭作业和试卷改错。
4、请学生帮助老师办公室打扫卫生，奖励一张表扬信鼓励学生。
动
记
载
小学党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
性别
入党时间
职务
职称
中小学二级
谈话时间
学生姓名
性别
男
就读班级
3.1
活
1、指出学生问题。
1、书写较差，态度不认真。
2、家庭作业错误较多，不仔细。
3、上课没有专心听讲，专注度不够。
2、跟学生提出要求。
3、鼓励学生能够做好。
动
记
载
党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
性别
女
入党时间
职务
职称
中小学二级
谈话时间
学生姓名
性别
男
就读班级
3.1
活
1、指出学生的优点。
2、指出学生的问题，给予一定的方法指导。
三、辅导学生试卷改错。
动
记
载
党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
性别
女
入党时间
职务
职称
中小学二级谈话时间学 Nhomakorabea姓名性别
党员联系先生情况记录表2
党员教师姓名 ：程志平 职务： 党总书记、副校长 任教学科：化学
党员教师姓名 ：罗忠煜 职务： 副校长
结对 学生
王梦婷（女） 桂宝韩 (男) 刘广滔（男）
学生 这三位同学均为 800 分以上的入学分，在学习上非常积极上进、具
目前 有非常强的自学和思维能力，但在化学和生物两个学科上优势不是很突
1、每天与他们见面，一则：给学法上的指导，二则给予他们解决学习
中遇到的难题。 2、每天与其他的老师和同学联系，了解他的情况。 3、每周与他们的家长取得一次联系。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，过力根管保据线护生0高不产中仅工资可艺料以高试解中卷决资配吊料置顶试技层卷术配要是置求指不，机规对组范电在高气进中设行资备继料进电试行保卷空护问载高题与中2带2资，负料而荷试且下卷可高总保中体障资配2料3置2试3时各卷，类调需管控要路试在习验最2；3大2对3限2设题度备到内进位来行。确调在保整管机使路组其敷高在设中正过资常程料工1试中况卷，下安要与全加过，强度并看工且2作5尽5下2可2都2能护可地1以关缩正于小常管故工路障作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保连破护接坏进管范行口围整处，核理或对高者定中对值资某，料些审试异核卷常与弯高校扁中对度资图固料纸定试，盒卷编位工写置况复.进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高高方中等案资，，料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
小学支部党员联系家长活动登记表(家访)
动
记
载
党员教师：
时间
2019年11月13日
地点
电话联系
学生姓名
就读班级
6.3班
活
1、询问学生在家的各方面表现的情况，建议家长对学生进行思想方面的教育，少打骂多沟通。
2、与家长交流：学生在校的学习习惯和学习态度，及时纠正不当行为。
载
动
记
载
党员教师：
时间
2019年10月29日
地点
校门口
学生姓名
就读班级
5．9班
活
1、经常与班主任沟通，了解该生在其他方面的表现，配合班主任对该生进行思想方面的教育。
2、由于该生情况易激动，又喜欢说话，安排一个学习成绩优秀、自我管理很强的同桌帮助他。
3、经常和他谈话，让其多一点学习上的自信，对他多几份理解，少一些责备和埋怨，慢慢鼓励他多参与班级活动。
小学支部家访情况记载表
党员教师：
时间
2019年9月20日
地点
电话联系
学生姓名
就读班级
5．8班
活
1、在家长了解孩子在校情况：上课时喜欢说话，不但自己不学习，还影响其他同学的学习。
2、作业情况：每次写作业就故意说没带来，养成了不好的学习习惯。
3、希望家长监督孩子的学习，平时多与她交流，了解其所思所想。
4、希望家长配合教师，共同教育好孩子，帮助其有所进步。
3、希望家长平时多关心孩子，多与孩子交流以，关注孩子在生活方面的问题。
4、希望家长能配合教师共同教育好孩子。
动
记
载
党员教师：
时间
2019年12月18日
“千名教师访万家红色家访”活动情况登记表
“千名教师走访万名学生”活动情况登记表（一）
学校：家访时间：家访形式：
班级
学生姓名
学生类型
家长姓名
家庭住址
联系电话
家访教师
姓名
教师身份
任教学科
家访内容
向学生家长宣传教育政策内容：
学生生活学习环境及学生的身体健康状况、脾气、习性、对学习的想法及其家庭表现等情况：
家长对教育局及学校、教师的意见和建议：
通过家访，教师对学生的情况作出分析：
家长签名：
“千名教师走访万名学生”活动统计表（二）
填报单位：统计时间：
在校学生家庭数
学生家庭受访情况
教师数
教师家访情况
教师家访行使统计
总计
受班主任家访家庭数
受任课教师家访家庭数
受校领导家访家庭数
其他
班主任数
任课教师数
校领导数
其中党员数
பைடு நூலகம்班主任参访人数
任课教师参访人数
校领导参访人数
上门家访数
电话家访数
邀请家长到校访问数
党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
xxx
性别
xx
入党时间
职务
数学教师
职称
二级职称
谈话时间
学生姓名
性别
女
就读班级
2.1班
活
20xx年12月26日下午放学后，我和xxx、xxx、xxx老师，一起跟着2.1班的xxx同学来到了她的家里面。xxx的爸妈从外地到xx，在xx新城租房，属于精准扶贫户。一进门就看见了xxx的奶奶，很瘦小。坐下来交谈之后，发现小朋友妈妈说话比较急躁，没有什么方法，工作也忙。小朋友在学校注意力不集中，经常走神，学习成绩堪忧。趁着其他几位老师和xxx妈妈交谈的时候，我主动提出想要看看今天小朋友考的试卷，她一开始不好意思，过了一会便同意我进去她房间看。试卷情况不理想，没有及格。我看了下她的错题，给她先讲了一个最难的发现规律的题目。在和她交谈中，发现孩子其实知识点都懂，但融入课堂很困难。最后鼓励她，自信一点，认真一点，你也一定可以！
动
记
载
思茅二小振兴校区教师党员联系教职工、学生及家长登记表
思茅二小振兴校区教师党员联系（教职工、学生、学生家长）登记表1、教师党员联系（教职工、班级、学生家长），主要任务是了解联系对象的思想、工作和生活等方面的情况，向他们宣传党的路线、方针和政策，有针对性地做好思想政治工作，在力能所及的情况下帮助解决学习、工作和生活等方面的困难和问题，把党的温暖送到人，做知心朋友。
2、教师党员联系（教职工、班级、学生家长），配合班主任做好学生日常教育管理工作。
掌握联系班级同学动向，尤其注意做好联系班级“双差学生”等违规行为的耐心教育工作。
3、联系人要经常联系（教职工、班级、学生家长）。
平时每半个月至少1次找联系人（1-2名）谈心谈话，通过谈心谈话一方面可以征求教职工或学生家长对党员干部的意见，另一方面可以加强交流沟通，增进感情；党员教师要及时填写《思茅二小振兴校区党员联系教职工、学生、学生家长记录表》，做到重大事项及时汇报，常规事项每两周汇报一次。
党支部半年检查一次谈话记录，检查结果作为年度考核内容之一。
思茅二小振兴校区教师党员联系（教职工、学生、学生家长）登记表1、教师党员联系（教职工、班级、学生家长），主要任务是了解联系对象的思想、工作和生活等方面的情况，向他们宣传党的路线、方针和政策，有针对性地做好思想政治工作，在力能所及的情况下帮助解决学习、工作和生活等方面的困难和问题，把党的温暖送到人，做知心朋友。
2、教师党员联系（教职工、班级、学生家长），配合班主任做好学生日常教育管理工作。
掌握联系班级同学动向，尤其注意做好联系班级“双差学生”等违规行为的耐心教育工作。
3、联系人要经常联系（教职工、班级、学生家长）。
平时每半个月至少1次找联系人（1-2名）谈心谈话，通过谈心谈话一方面可以征求教职工或学生家长对党员干部的意见，另一方面可以加强交流沟通，增进感情；党员教师要及时填写《思茅二小振兴校区党员联系教职工、学生、学生家长记录表》，做到重大事项及时汇报，常规事项每两周汇报一次。
党员教师联系学生记录表
效
果
转化效果良好，学生的成绩有了进步，学习的积极性和学习兴趣提高了。
党员教师联系学生记录表
党员资料
姓名
xx峰
性别
男
年龄
37
职务
教师
所教学科
数学
职称
一级
帮教
内容
数学学习
学生资料
姓名
xx
性别
男
年龄
10
班级
四
家长姓名
xx
家庭状况
良好
性格特长
活泼，聪明，好学。
家庭住址
景xx
党员教师联系学生记录表
党员资料
姓名
xx
性别
女
年龄
28
职务
教师
所教学科
品德
与社会
职称
二级
帮教
内容
学习
学生资料
姓名
xx
性别
男
年龄
12
班级
六
家长姓名
xx芳
家庭状况
一般
性格特长
活泼，聪明
家庭住址
灵xx村
存在的问题及原因
该同学学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，学习态度不认真。
帮教措施
1、走近她，发现其闪光点，促其上进。
我不必再多说了。
帮
教
记
实
1、与家长加强联系，争取家长对老师工作的支持与配合。逐步扭转学生学习状态、培养良好的学习与生活习惯。
2、针对学生实际情况，为她制定数学常规作业登记表。
3、课堂上，经常设计一些浅显的问题让其回答，培养学习自信心；另外布置浅显的作业让她做，培养爱做作业的习惯。
党员联系学生情况记录表2
党员教师姓名：程志平职务：党总书记、副校长任教学科：化学党员教师姓名：罗忠煜职务：副校长任教学科：生物党员教师姓名：武辉职务：年级组长、班主任任教学科：数学党员教师姓名：李海松职务：工会主席任教学科：语文党员教师姓名：王鸿鸣职务：教研组长任教学科：物理党员教师姓名：廖逢聪职务：教研组长任教学科：化学党员教师姓名：李字娇职务：班主任任教学科：英语党员教师姓名：徐巍任教学科：生物党员教师姓名：冯惠英任教学科：历史党员教师姓名：张娅任教学科：语文党员教师姓名：冯惠英职务：班主任任教学科：历史党员教师姓名：张娅任教学科：语文党员教师姓名：吴忠伟职务：班主任任教学科：英语党员教师姓名：胡云锋职务：年级副组长任教学科：化学党员教师姓名：李信任教学科：语文党员教师姓名：胡云锋职务：年级副组长任教学科：化学党员教师姓名：李丽萍职务：班主任任教学科：生物党员教师姓名：徐巍任教学科：生物思茅一中高中三支部党员教师联系帮扶学生活动记录登记表党员教师姓名：杨岸东职务：年级书记、班主任任教学科：政治党员教师姓名：杨海波任教学科：数学党员教师姓名：杨岸东职务：年级书记、班主任任教学科：政治党员教师姓名：黄应能职务：班主任任教学科：历史党员教师姓名：邱玲任教学科：地理党员教师姓名：李万权任教学科：历史党员教师姓名：李丽萍职务：班主任任教学科：生物党员教师姓名：卢绍金任教学科：英语党员教师姓名：黄应能职务：班主任任教学科：历史党员教师姓名：金坚任教学科：数学党员教师姓名：胡存凤职务：班主任任教学科：化学党员教师姓名：金坚任教学科：数学党员教师姓名：李桂莲职务：班主任任教学科：政治党员教师姓名：李学艳任教学科：数学党员教师姓名：罗甜田职务：班主任任教学科：语文党员教师姓名：李学艳任教学科：数学。
党员联系登记表
党员联系登记表
思茅五小教师党员联系（教职工、学生、学生家长）登记表
地做好思想政治工作，在力能所及的情况下，帮助解决学习、工作和生活等方面的困难和问题，把党的温暖送到人，做知心朋友。
2、教师党员联系（教职工、班级、学生家长），配合班主任做好学生日常教育管理工作。
掌握联系班级同学动向，尤其注意做好联系班级“双差学生”等违规行为的耐心教育工作。
3、联系人要经常联系（教职工、班级、学生家长）。
平时每半个月至少1次找联系人（1-2名）谈心谈话，通过谈心谈话一方面可以征求教职工或学生家长对党员干部的意见，另一方面可以加强交流沟通，增进感情；党员教师要及时填写《思茅五小党员联系教职工、学生、学生家长记录表》，做到重大事项及时汇报，常规事项每两周汇报一次。
党支部半年检查一次谈话记录，检查结果作为年度考核内容之一。
小学党员教师《党员联系家长活动登记表 (家访)》
3Байду номын сангаас家长要多抽时间陪伴孩子，下班回来后和孩子一起检查作业，遇到困难多找老师寻求帮助。
动
记
载
小学党员教师家访情况记载表
党员教师：
时间
20xx.10
地点
校门口
学生姓名
Xxx
就读班级
6.1班
活
在开学一个月之后 ，我针对班级学习存在困难的学生进行了家访活动。
1.家庭情况：妈妈在这边打工，爸爸在省外打工，长期不在身边。妈妈独自带着两个孩子，还要自己工作，确实缺乏时间来监管两个孩子。孩子在学习上很缺乏自觉性，在家里一提到学习，妈妈就很头疼。
小学支部党员联系学生活动登记表
记
载
小学党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
性别
女
入党时间
职务
职称
中小学一级教师
谈话时间
学生姓名
性别
就读班级
2.1
活
2019年12月26日下午5点20，我和xxx、xxx、xxx老师，到 2.1班的xxx家里进行家访工作。xxx的一家为精准扶贫户，家庭条件不好。在加上父母文化水平不高，对孩子的管教缺乏行之有效的方法指导。在加上妈妈每天很早就去卖早餐爸爸的工作为三班倒，xxx一直由奶奶陪着长大。这些原因造成了小朋友在学校注意力不集中，经常走神，学习成绩堪忧。针对孩子存在的问题，我们都给xxx的妈妈交流了我们的看法，并告诉家长如何更好和孩子沟通，都过书法、美术等兴趣课程培养她静心的能Βιβλιοθήκη 进而改正她的不良习惯，争取早日进步。
党员教师 联系家长(家访)活动登记表
及时向家长反馈孩子在校表现，及时了解孩子与家沟通方式，随时亲子沟通方式。
（家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等方面的意见和建议）：
多与孩子沟通，尊重孩子个人意愿，做好家校协作，积极配合学校工作开展。
动
记
载
实验小学校家访情况记载表
党员教师：xxx
时间
2019.04级
5.5班
活
家访主题：孩子在家表现，对于信息技术训练情况。
和家长交流的主要话题：
1.孩子信息技术素养非常较高，建议家长重点发展孩子此方面的素养；
2.信息技术课程中表现优秀，希望家长多多支持学校相关比赛；
3.了解家长在家与孩子沟通方式。
小学支部 党员联系家长活动登记表(家访)
党员教师：
时间
2019．11．
地点
怡和新城
学生姓名
就读Байду номын сангаас级
6.7班
活
1.老师向家长反映情况：所以孩子在校表现较好，积极主动和老师接触，愿意做一些力所能及的事情，有向上的积极性，但同时缺乏自我约束力，容易和同学发生冲突。其次最重要的是从来不完成作业，每一次的家庭作业都是老师用课余时间督促其完成的。
2.了解孩子在家的情况，父母的工作情况，孩子的作业是否有人辅导，发现家长对孩子过于溺爱，不能管控孩子的行为。
3.提出建议：老师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，让该生做一个令人喜欢的孩子。
4.明确了老师对孩子的影响很积极后，老师多鼓励孩子，后期将继续关注孩子。
动
记
载
党员 教师联系学生活动登记表
党员姓名
性别
入党时间
职务
教师
职称
二级教师
谈话时间
学生姓名
性别
就读班级
活
存在的问题及原因：该生存在逃课的情况，上课几乎都不听讲，喜欢自己偷偷在下面玩游戏；
帮教措施：经常和她谈话，或下课时，或游戏中，让她体会到老师对她的期望和关心，同时让她知道老师对他有信息，对他有期待。
帮教记实：1、加强思想教育，在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。
2、培养学习习惯
(1)课前准备(2)上课环节(3)练习环节。
3、鼓励学生帮助
班上有几个非常优秀和积极的学生，可以让他们结对帮扶和监督他，让他改掉逃课、不听讲的毛病，同时积极向成绩好的孩子靠拢；
效果：本学期上课没有出现过逃课的现象，同时上课也会比较认真，做作品的时候也会主动询问旁边的同学，有了学习的内驱力。
动
记
载
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3、鼓励其积极表达，主动发言。
效果：个人勇气越来越好，也更愿意分享和交流，同时自己也更加积极主动发言，越来越开朗。
动
记
载
实验小学党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
xx
性别
入党时间
职务
教师
职称
二级教师
谈话时间
学生姓名
性别
就读班级
5.1班
活
存在的问题及原因：该生动手能力和创造能力较强，但是个人胆子较小，比较害羞
帮教措施：重点关注，实施引导，单独交流，有意训练。
帮教记实：1、上课时有意识的请他站起来发言或者是全班演示作品；