用双缝干涉测量光的波长课件

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用双缝干涉测光的波长同时练习使用测量头优秀课件

条纹中心． (4)测量多条亮条纹间的距离时读数不准确，此间距中的条
纹数未数清．
用双缝干涉测光的波长同时练习使用测量头优秀
用双缝干涉测光的波长同时练习使用测量头优秀
(2009·北京高考)在“用双缝干涉测光的波长”的实验中，将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上(如图实－ 14－2)，并选用缝间距d＝0.20 mm的双缝屏．从仪器注明的规格可知，像屏与双缝屏间的距离L＝700 mm.然后，接通电源使光源正常工作．
用双缝干涉测光的波长同时练习使用测量头优秀
一、实验目的
观察白光、单色光的干涉图样，测定单色光的波长．
二、实验原理
双缝干涉条纹间距公式Δx＝
三、实验器材
双缝干涉仪(由光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、
遮光筒、毛玻璃屏、测量头组成)、学生电源、导线、刻
度尺．
用双缝干涉测光的波长同时练习使用测量头优秀
在遮光筒的中心轴线上，并使单缝、双缝平行且间距适当． 3．光源灯丝最好为线状灯丝，并与单缝平行且靠近． 4．照在光屏上的光很弱，主要原因是灯丝与单缝、双缝，测
量头与遮光筒不共轴所致；干涉条纹不清晰的一般原因是单缝与双缝不平行所致，故应正确调节．
用双缝干涉测光的波长同时练习使用测量头优秀
六、误差分析 1．双缝到屏的距离l的测量存在误差． 2．测条纹间距Δx带来的误差： (1)干涉条纹没有调整到最清晰的程度． (2)误认为Δx为亮(暗)条纹的宽度． (3)分划板刻线与干涉条纹不平行，中心刻线没有恰好位于
图实－14－6
用双缝干涉测光的波长同时练习使用测量头优秀
[解析] (1)双缝干涉仪各组成部分在光具座上的正确排序为：
光源、滤光片、单缝、双缝、屏，因此应填E、D、B.

实验：用双缝干涉测量光的波长课件

d
条纹间距越宽,波长越长. (6)测量头的读数和螺旋测微器的读数相似,a=主尺刻度+可动刻度×0.01 mm.
1.不同颜色的单色光的干涉条纹会有什么不同?请你作出猜想，并在后面实验中验证. 提示:根据 d x知，不同颜色的单色光的干涉条纹间距不同，
lபைடு நூலகம்
波长越长，条纹间距离越大.
2.白光是复色光，是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种单色光复合而成的，从红到紫七种单色光的波长越来越短. 在实验中，若用白光作光源，得到的干涉图样有什么特点？中央亮纹为什么是白色？其他亮纹中为什么红色在最外侧，紫色在最内侧？
【思路点拨】解答本题应明确以下两点: (1)双缝干涉仪的结构、使用方法. (2)利用公式 x＝ l 判断增加Δx的方法.
d
【解析】实验时器件的安装是按光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、光屏的顺序安装；为获得清晰的干涉条纹在安装时要求灯丝与单缝、双缝,测量头与遮光筒的中心在同一轴线上，并使单缝与双缝平行；要增加相邻亮纹(暗纹)间的距离，由 x l 知，可采取减小双缝间距离和增大双缝到屏的距离的
【思路点拨】解答本题时可按以下思路分析: (1)明确实验装置中各部分元件的功能. (2)明确条纹间距与哪几个因素有关. (3)根据测量头数据计算出条纹间距.
【规律方法】 1.求解光波波长的一般规律
对于求光波波长这类题目,一般情况下会给出双缝到屏的距离, 然后根据测相邻两亮(暗)条纹间距的方法测Δx,利用公式即可求出波长. 2.双缝干涉测波长口诀双缝干涉测波长, 条纹间距公式是栋梁, Δx、l、d三个量都测定, 代入公式求波长.
l
的,测出l,Δ x即可测出光的波长λ .
三、实验器材双缝干涉仪，即光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头，另外还有学生电源，导线、刻度尺. 四、实验过程 1.实验步骤 (1)观察双缝干涉图样 ①将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具座上如图所示.

实验用双缝干涉测量光的波长.ppt

第四节实验:用双缝干涉测量光的波长
杨氏双缝干涉实验上人类历史上第一次在实验室中实现认为的光的干涉。利用此实验不仅证明了惠更斯的光的波动理论，同时还测量了光的波长。所以该所以具有重要意义。那么，他是如何利用双缝干涉实验测量光波的波长的呢？
一､实验目的
1.观察白光及单色光的干涉图样. 2.测定单色光的波长.
例题分析
(2)若测得双缝与屏之间距离为0.70 m，通过测量头(与螺旋测微器原理相似，手轮转动一周,分划板前进或后退0.500 mm) 观察到第1条亮纹的位置如下图(a)所示，观察第5条亮纹的位置
如下图(b)所示。则可求出红光的波长λ= 7×10-7m.(保留一位有
效数字)
巩固练习
1.某同学做双缝干涉实验时,按要求安装好实验装置后,
2.测量条纹间距Δx带来的误差 (1)干涉条纹没有调到最清晰的程度。 (2)分划板刻线与干涉条纹不平行,中心刻线没有恰好位于条纹中心。 (3)测量多条亮条纹间距时读数不准确。
六､注意事项
1.放置单缝和双缝时，必须使缝平行。 2.要保证光源、滤光片、单缝、双缝和光屏的中心轴在遮光筒的轴线上。 3.测量头的分划板中心刻线要对准条纹的中心。 4.要多测几条亮条纹(或暗)中心间的距离，再求Δx。
L
心的位置为x k L .
d
相邻两个亮条纹或暗条纹的中心间距x L .
d
根据双缝干涉中条纹间距x L ,得 d x.
d
L
已知双缝间距d, 再测出双缝到屏的距离L和条纹间距x, 就可以求得
光波的波长.
三､实验器材光源、滤光片、单缝遮光筒、光屏及光具座，如下图所示：
获得单色光
形成线光源
形成相关光源
巩固练习

精品课件：4.4 实验：用双缝干涉测量光的波长

【答案】A 【详解】A．滤光片的作用是使入射光变成单色光，单缝的作用是使入射光变成线光源，双缝的作用是形成相干光源，其排列顺序合理，故A正确； B．将滤光片由紫色换成红色，波长λ变长，根据双缝干涉条纹的间距公式 x l
d
条纹间距Δx增大，故B错误； C．将单缝向双缝移动一小段距离后，Δx与此距离无关，干涉条纹间距不变，故C 错误； D．测量过程中，把5个条纹间距数成6个，导致Δx变小，则波长测量值偏小，故D 错误。故选A。
2．在“用双缝干涉测量光的波长”的实验中（实验装置如图），下列正确的是（B ）
A．调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时，应放上单缝和双缝 B．测量某条干涉亮条纹位置时，应使分划板中心刻线与该亮条纹的中心对齐 C．为了减小测量误差，可用测量头测出n条亮条纹间的距离a，求出相邻两条亮条纹间距 x a D．某同学n用黄光作为入射光，为了增大干涉条纹的间距，可以采用的方法是改用蓝光作为入射光
D
错误；故
选 C。
4．在“用双缝干涉测光的波长”实验中（实验装置如图）:下列说法哪一个是错误的
（A）
A．调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时，应放上单缝和双缝 B．测量某条干涉亮纹位置时，应使测微目镜分划板中心刻线与该亮纹的中心对齐 C．为了减小测量误差，可用测微目镜测出条亮纹中心间的距离，求出相邻两条亮纹间距 x a
选项 D 正确。故选 CD。
退出
察白光的干涉条纹。
5.在单缝和光源间放上滤光片，观察单色光的干涉条纹。
6.用刻度尺测量双缝到光屏间的距离l(d是已知的)。
7.调节测量头，使分划板中心刻线与某条(记为第1条)亮纹中心对齐，记下此时测量头刻度x1，再记下第 n 条亮
纹中心位置x2；则第1条亮纹与第

4.4 实验：用双缝干涉测量光的波长课件 -高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第一册

做好以上调整后，在单缝与光源之间放上滤光片就可以观察到单色光的双缝干涉图样 (图4.4-4)。
测量双缝到屏的距离 l 和相邻两条亮条纹间的距离 ∆x。
分别改变滤光片的颜色和双缝的距离，观察干涉条纹的变化，并求出相应的波长。
数据分析设计表格记录实验数据。d 是已知的，l 和 n 条亮条纹间的距离 a 是直接测量值。
并由 λ＝dl Δx 计算出光的波长。透镜的作用是使射向单缝的光更集中。
物理量的测量根据 λ＝dl Δx 可知，本实验需要测量的物理量是双缝到屏的距离 l 和相
邻两条亮条纹间的距离 ∆x (双缝间的距离 d 已知)。具体操作如下。
l 的测量双缝到屏的距离 l 可以用刻度尺测出。
∆x 的测量相邻两条亮条纹间的距离 ∆x 需用测量头测出。测量头通常有两种 (图4.4-2)，但都由分划板、目镜、手轮等构成。
转动手轮，分划板会左右移动。测量时，应使分划板的中心刻线与亮条纹的中心对齐 (图4.4-3)，记下此时手轮上的读数。然后转动手轮，使分划板中心刻线与另一相邻亮条纹的中心对齐，再次记下手轮上的读数。两次读数之差表示这两条亮条纹间的距离 ∆x。
为了减小测量误差，可测多条亮条纹间的距离，再求出相邻两条亮条纹间的距离。
3. 某同学在用双缝干涉测量光的波长的实验中，已知两缝间的距离为 0.3mm，以某种单色光照射双缝时，在离双缝1.2m远的屏上，用测量头测量条纹间的宽度：先将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐，将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上的示数如图4.4-6甲所示；然后同方向转动手轮，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，此时手轮上的示数如图4.4-6乙所示。根据以上实验，测得的这种光的波长是多少?

高中物理精品实验课件：实验17用双缝干涉测量光的波长

例1 现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件，要把它们放在如图2所示的光具座上组装成双缝干涉装置，用以测量红光的波长.
图2 (1)将白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光学元件，由左至右，表示各光学元件的字母排列顺序应为C_E_D__B_A.
解析光源发出的光经过滤光片后变成单色光，单色光经过单缝后相当于线光源，再透过双缝时，双缝相当于振动情况完全相同的相干光源.双缝发出的两列相干光在光屏上叠加后形成稳定的干涉条纹，故双缝干涉仪上自左向右依次是：白光光源C、滤光片E、单缝D、双缝B和毛玻璃屏A.
解析安装光学元件时，应注意单缝和双缝间距离为5～10 cm，同时单缝与双缝平行.
(3)研究双缝干涉现象时，下面几种说法中正确的是__A_B__D___. A.将屏移近双缝，干涉条纹间距变窄 B.将滤光片由蓝色的换成红色的，干涉条纹间距变宽 C.将单缝向双缝移动一小段距离后，干涉条纹间距变宽 D.换一个两缝之间距离较大的双缝，干涉条纹间距变窄
时，应使分划板中心刻线对齐某条纹的中心(如图1所示)，记
下此时手轮上的示数.转动测量头，使分划板中心刻线对齐另
一条纹的中心，记下此时手轮上的示数.两次读数之差就表示
图1
这两条条纹间的距离.
二实验器材
双缝干涉仪(由光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头组成)、学生电源、导线、米尺.
解析
条纹间距公式为Δx＝
l d
λ，d指双缝间距离，l是双缝到屏的距离，可知
A项中l减小，Δx变小；
B项中λ变大，Δx变大；
D项中d变大，Δx变小.
故A、B、D正确.
变式1 (2018·浙江9＋1高中联盟期中)(1)在“用双缝干涉测量光的波长”实验中，在观察白光的干涉图样时，现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、透镜D、单缝E等光学元件，如图3甲所示将白光光源C放在光具座最右端，依次放置其他光学元件，由右至左，表示各光学元件的字母排列顺序应为： C_D__E_B_A.

4.4 实验：用双缝干涉测量光的波长-课件(11张PPT)

蓝光双缝间距0.36 mm
新知讲解
三、物理量的测量
的测量：双缝到屏的距离可以用刻度尺测出。的测量

新知讲解
三、物理量的测量
的测量：测量个亮条纹间的距离
则：∆ =

−
新知讲解
三、物理量的测量
的测量：双缝到屏的距离可以用刻度尺测出。的测量：测量个亮条纹间的距离
板中心刻线与某亮纹中心对齐，将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上的示数如图甲所示；
然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，此时手轮上的示数如
图乙所示。一、实验装置
双缝干涉实验装置示意图
滤光片
光源
透镜
双缝
遮光筒
毛玻璃
目镜
单缝
新知讲解
二、实验步骤
红光双缝间距0.18 mm
红光双缝间距0.36 mm
安装遮光筒与光源，使之在一条直线直线上
在光源前加个凸透镜，以便得到平行光
加上单缝与双缝，使缝平行
调整单缝筒与遮光筒同轴，使屏上得到清晰的干涉条纹

则：∆ =

用公式求出光的波长： =

−
课堂练习
1. 用如图所示的实验装置观察双缝干涉图样，双缝之间的距离是0.2mm，用的是绿色滤光片，
从目镜中可以看到绿色干涉条纹。
（1）如果把毛玻璃屏向远离双缝的方向移动，相邻两亮条纹中心的距离如何变化？
（2）把绿色滤色片换成红色，相邻两个亮条纹中心的距离增大了。这说明哪种色光的波长
实验：用双缝干涉
测量光的波长
温故知新
1.产生稳定的干涉条纹的条件：两光频率相同。

新教材高中物理精品课件实验二十用双缝干涉实验测量光的波长

(3)相邻两条亮纹之间的距离为 Δx＝15.3265－－12.335 mm＝2.598 mm
根据干涉条纹的公式 Δx＝dl λ 可得本次实验测得的这种光的波长为 λ＝Δxl d＝2.598×10－13.×2 0.3×10－3 m≈6.5×10－7 m。 (4)根据干涉条纹的公式 Δx＝dl λ，可知若要增大条纹间距，可采取的方法有：更换间距更小的双缝，或增大双缝到屏的距离，或更换滤光片成为波长更长的单色光。
(1)实验时，需要通过光具座上的刻度尺测量的物理量是______与________之间的距离； (2)某次实验中将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐，并将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上的示数如图乙所示；然后转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，此时手轮上的示数如图丙所示。图乙的示数为 ________ mm，图丙的示数为________ mm； (3)若在(1)中测得的数据是1.2 m，则本次实验测得的这种光的波长是________ m(保留2位有效数字)； (4)若实验中发现条纹太密，可采取的改善办法有_______________________(至少写一条)。
(2)将测量头的分划板中心刻线与某条亮条纹中心对齐，将该亮条纹定为第1条亮条纹，此时手轮上的示数如图 7甲所示。然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮条纹中心对齐，记下此时图乙中手轮上的示
图7 数______ mm，求得相邻亮条纹的间距Δx； (3)已知双缝间距d为2.0×10－4 m，测得双缝到屏的距离L为0.700 m，由计算式λ＝ ________，求得所测红光波长为________mm(保留2位有效数字)。
实验二十用双缝干涉实验测量光的波长
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夯实必备知识 ///////

实验15 用双缝干涉测光的波长 (共21张PPT)

－
【答案】 C
3．(多选)在双缝干涉实验中，某同学用黄光作为入射光．为了增大干涉条纹的间距，该同学可以采用的方法有( A．改用红光作为入射光 B．改用蓝光作为入射光 C．增大双缝到屏的距离 D．增大双缝之间的距离 )
L 【解析】根据Δx＝dλ，要增大条纹间距Δx，将 L、λ 增大或将 d 减小均可以，红光比黄光波长大，故 A 选项正确；而蓝光比黄光波长小，故 B 选项错误；增大双缝到屏的距离 L，则Δx 增大，故 C 选项正确；增大双缝间距 d，则 Δx 变小，故 D 选项错误．
【答案】 AC
4．在“用双缝干涉测光的波长”实验中(实验装置如图实153)：
图实153
①下列说法哪一个是错误的________．(填选项前的字母) A．调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时，应放上单缝和双缝 B．测量某条干涉亮纹位置时，应使测微目镜分划板中心刻线与该亮纹的中心对齐 C．为了减少测量误差，可用测微目镜测出 n 条亮纹间的距离 a，求出相邻 a 两条亮纹间距Δ x＝ n－1
图实152
【解析】由游标卡尺的读数规则以及干涉条纹与波长的关系分析求解．x2 x2－x1 L ＝8 mm＋19×0.05 mm＝8.95 mm.由Δx＝dλ，Δx＝，x1＝2×0.05 mm＝ 5 0.10 mm，代入数据解得 λ≈6.0×102 nm.
【答案】 8.95 6.0×102
实验集训| 研测考向 1．(2015· 全国卷Ⅰ)在双缝干涉实验中，分别用红色和绿色的激光照射同一双缝，在双缝后的屏幕上，红光的干涉条纹间距Δ x1 与绿光的干涉条纹间距Δ x2 相比，Δ x1________Δ x2(填“>”、“＝”或“<”)．若实验中红光的波长为 630 nm，双缝与屏幕的距离为 1.00 m，测得第 1 条到第 6 条亮条纹中心间的距离为 10.5 mm，则双缝之间的距离为________mm.

2025版新教材高中物理第4章实验：用双缝干涉测量光的波长pptx课件新人教版选择性必修第一册

1．实验原理如图所示，两缝之间的距离为d，每个狭缝都很窄，宽度可以忽略。
两缝 S1、S2 的连线的中垂线与屏的交点为 P0，双缝到屏的距离 OP0 ＝l。则相邻两条亮条纹或暗条纹的中心间距：Δx＝dl λ。若已知双缝间距，再测出双缝到屏的距离 l 和条纹间距 Δx，就可求得光的波长 λ＝dl Δx。
2．两种测量头测量Δx时，有一种测量头内设置的是螺旋测微器，还有一种内置的是游标卡尺。
借助两种测量微小间距的器材，可以测出 n 条亮条纹间的距离 a，如图所示，利用 Δx＝n－a 1，算出条纹间距，然后利用公式 λ＝dl Δx，求出此单色光的波长 λ。
知识点3 实验与数据分析
1.实验步骤 (1)将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具座上，如图所示。
注意事项 (1)双缝干涉仪是比较精密的实验仪器，要轻拿轻放，不要随便拆分遮光筒、测量头等元件。 (2)安装时，要保证光源、滤光片、单缝、双缝和光屏的中心在同一条轴线上，并使单缝、双缝平行且竖直。 (3)光源使用线状长丝灯泡，调节时使之与单缝平行且靠近。 (4)实验中会出现屏上的光很弱的情况，主要是灯丝、单缝、双缝、测量头与遮光筒不共轴所致；干涉条纹是否清晰与单缝和双缝是否平行有关系。
2．实验器材双缝干涉仪，包括：光具座、光源、凸透镜、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头、目镜、刻度尺等，如图所示。
①凸透镜：使射向单缝的光更集中 ②滤光片：获取单一颜色的光 ③单缝：获取线光源 ④双缝：获取相干光 ⑤遮光筒：防止外界光干扰实验
知识点2 物理量的测量
1.测量 l 和 Δx 利用 λ＝dl Δx 求波长时，双缝的间距 d 已知(器材本身决定)，则需测量的是： (1)测量 l：双缝到屏的距离 l 可用毫米刻度尺测量； (2)测量 Δx：相邻两条亮条纹间的距离 Δx 需要用测量头测量。