针刺伤防护教育的效果评价
针刺伤的小结和评价
针刺伤的小结和评价针刺伤是指人体皮肤或黏膜被针或类似尖锐物刺破并导致伤口的一种外伤。
针刺伤可能发生在日常生活中，比如被针扎到、刺伤等，也可能发生在医疗过程中，比如手术、注射等。
本文将从不同角度对针刺伤进行小结和评价。
针刺伤的发生率较高，尤其在医疗行业。
医务人员接触大量患者，进行各种医疗操作时容易发生针刺伤，这给他们的健康带来潜在的威胁。
针刺伤不仅会导致感染，还可能传播一些严重的传染病，如HIV、肝炎等。
因此，医疗机构需要加强对医务人员的防护培训，提高他们的安全意识，减少针刺伤的发生。
针刺伤后的处理非常重要。
一旦发生针刺伤，应立即用流动的清水冲洗伤口，以减少病原体的侵入。
随后，用消毒剂清洗伤口，并涂上适当的消毒药物。
对于疑似传染病患者的针刺伤，应尽快就医，并按照医生的指导进行相应的检查和治疗。
此外，针刺伤后还需观察伤口的感染情况，如出现红肿、渗液等症状，应及时就医治疗。
针刺伤也需要引起个人的重视和预防。
在日常生活中，人们应注意避免接触尖锐物品，如针、剪刀等，以减少针刺伤的发生。
特别是在处理垃圾、打扫卫生时，要注意使用防护手套等个人防护用品，避免被尖锐物品刺伤。
对于工作中经常接触尖锐物品的人员，应定期进行体检，及时发现和治疗潜在的针刺伤。
针刺伤给人们的生活和工作带来了一定的困扰和风险，但通过加强防护和预防措施，可以有效降低针刺伤的发生率。
医疗机构应加强对医务人员的培训和防护措施，提高他们的安全意识；个人要注意避免接触尖锐物品，使用个人防护用品，定期进行体检等。
只有全社会共同努力，才能有效预防和控制针刺伤的发生，保障人们的健康和安全。
针刺伤是一种常见的外伤，具有较高的发生率和潜在的传染风险。
对于医务人员而言，针刺伤的防护和处理尤为重要；对于个人而言，预防针刺伤同样需要引起重视。
通过加强培训、使用个人防护用品等措施，可以有效预防和控制针刺伤的发生，保障人们的健康和安全。
针刺伤防护教育的效果评价
cuts in hospital healt h care worker[J ] . Harefuah , 1998 , 135 ( 9) : 337～339 . [ 3 ] 冀玫 ,蔡景一. 医学生职业接触感染的调查与分析[J ] . 中华医院管
掌握具体的卫生法律法规如中华人民共和国药品管理中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国母婴保医疗事故处理条例中华人民共和国执业医师法中华人民共和国护士管理办法病历书写基本规范等明确与护理工作相关的法律法规规定的权力和义务树立法制观念自觉执行有关法律法规依法从事护理服务正确履行职责
护理研究 2003 年 9 月第 17 卷第 9 期上半月版 (总第 103 期) CHIN ESE NURSIN G RESEARCH September ,2003 Vo1. 17 No. 9A ·1039 ·
434 名护生均回答教材或课程设置上无职业安全防护内 容 。受教育组 215 名护生发生针刺伤 42 人次 ,发生率 19. 53 % ; 非教育组 219 名护生发生针刺伤 118 人次 ,发生率 53. 88 % ,经 统计学检验 χ, 2 = 54. 988 , P < 0. 01 ,两组针刺伤发生率有统计 学意义 。 3 讨论 3. 1 实施针刺伤的防护培训教育可降低实习护士针刺伤的发 生率 加强对医务人员的教育 ,已经被多数国家公认为是减少 职业暴露的有效措施之一 。美国疾病控制中心 (CDC) 已将持续 的职业安 全 教 育 作 为 强 制 执 行 的 项 目 推 荐 给 全 美 国 所 有 医 院[3～5 ] 。本次调查结果表明 :受教育组的实习护士其针刺伤发 生率明显低于非教育组 ,说明防护培训教育对降低针刺伤发生 率有效 。 3. 2 将职业安全防护教育列入护理及医学院校的教材及课程 设置中是非常必要的 本组调查结果显示 : 9 所护士学校均未 设置职业安全防护教育课程 ,也无相应的教材 。1991 年美国劳 动部职业安全局 (OSHA) 制定法规 ,要求对暴露于经血传播性
护士伤口护理培训方案效果评价 (2)
护士伤口护理培训方案效果评价
护士伤口护理培训方案的效果评价可以从以下几个方面进行评估：
1. 知识水平提升：评估护士在伤口护理方面的知识水平是否得到提升，包括对伤口感染预防、伤口处理、伤口包扎等方面的理解和掌握程度。
2. 技能掌握程度：评估护士在伤口护理技能方面的掌握程度，包括对伤口清洁、伤口包扎、引流管的处理等操作的熟练程度。
3. 护理质量改善：评估护士在伤口护理方面的护理质量是否得到改善，包括伤口愈合情况、感染率等指标的改善程度。
4. 客户满意度提升：评估患者对护士伤口护理的满意程度是否提高，通过患者满意度调查等方式进行评估。
5. 团队合作效果：评估护士团队在伤口护理方面的合作效果是否得到提升，包括护士之间的沟通配合、工作流程等方面的改善情况。
以上评价方法可以通过问卷调查、观察评分、数据统计等方式进行评估，并结合实际效果进行综合评价。
评估结果可以用来指导和改进护士伤口护理培训方案，以进一步提高护理质量和患者满意度。
13门急诊护士针刺伤的防护教育与效果调查
护 理 管 理 杂 志 ，２００５，５（６）：４４－４５． ［５］ 易宝芳，李映兰．临 床 护 士 针 刺 伤 及 针 刺 伤 低 报 告 现 象 的 原 因 综
１．３ 统 计 学 处 理 采 用 卡 方 检 验 进 行 统 计 学 处 理 。
２ 结 果
教 育 前 后 护 士 针 刺 伤 情 况 见 表 １。
表 １ 教 育 前 后 护 士 针 刺 伤 情 况 比 较
时间
教 育 前 （ｎ＝６８） 教 育 后 （ｎ＝６８）
调查 人数 ６８ ６８
述 ［Ｊ］．中 华 护 理 杂 志 ，２００９，４４（２）：１８２－１８４． 收 稿 日 期 ：２０１１－０６－０１ 责 任 编 辑 ：牛 松 涛
泌尿系造口患者家庭护理缺陷调查
张 显 茹 ，申 岩
中国医科大学附属盛京医院外科，辽宁 沈阳 １１０００４
摘要：目的 分析泌尿系造口患者家庭护理缺陷，探讨其解决对策。方法 调查 来 院 治 疗 的 泌 尿 系 造 口 的 患 者 ，对 其 中有意义的问卷１００例进行分析。结果 对以尿管结晶、尿管梗阻１６例（１６％）；尿液混浊、含有絮状物１５例（占 １５％）等几项为造口患者多见问题进行针对性的健 康 指 导，教 授 患 者 或 家 属 掌 握 相 对 应 的 方 法。 结 论 门 诊 护 士 有 目 的 、有 计 划 、有 针 对 性 的 采 取 护 理 对 策 ，减 少 了 泌 尿 系 造 口 的 并 发 症 ，提 高 了 患 者 的 生 活 质 量 。 主 题 词 ：泌 尿 系 疾 病／外 科 学 ；造 口 术／护 理 ；家 庭 护 理 （非 专 业 ） 中 图 分 类 号 ：Ｒ６９；Ｒ４７ 文 献 标 识 码 ：Ｂ 文 章 编 号 ：１００９－６６４７（２０１１）３４－８４５２－０２
预防护士针刺伤效果论文
预防护士针刺伤效果论文摘要：目的探讨分析护理教育对预防护士针刺伤的效果。
方法从我院随机选取80名护士，采用随机数字法分为实验组和对照组，每组各40名，实验组给予护理教育，对照组则不给予，对其自2011年1月～2012年1月进行回顾性分析护理教育对预防护士针刺伤的效果。
结果通过护理教育，护士针刺伤的发生率大大降低，实验组针刺伤的发生人数明显少于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。
结论护理教育可以大大提高护士的防护意识，在工作开展中更能有效的预防针刺伤的发生。
关键词：护理教育；预防；针刺伤；效果分析医疗护理工作中，护士职业的暴露风险比较大[1]，职业损伤中发生率比较高的就是针刺伤，因而对护士群体的健康构成了极大地威胁。
由于护士在工作中与针头不间断的接触，或多或少的都会发生点小意外比如针刺伤等。
而传染病如乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病等都是通过血液、体液进行传播的，护士在日常工作中若不小被患者用过的针头刺伤，且患者又恰巧存在传染病，所以被针刺伤的护士就会有很大的风险患上传染病。
其职业危险性客观存在，因此需要护士在工作中增强防护意识，规范操作，凸显了护理教育对预防针刺伤发生的作用。
现在针对护理教育的应用与否进行回顾性研究，报告如下。
1 资料与方法1.1 一般资料从我院随机选取80名护士，年龄20～35岁，都为女性。
采用随机数字法分为实验组和对照组，每组各40名，实验组给予护理教育，对照组则不给予，对其自2011年1月～2012年1月进行回顾性分析护理教育对预防护士针刺伤的效果。
1.2 方法在护士入科上岗前，医院组织对其进行护理教育[2]，本次研究选用的对象，采用实验组给予护理教育，对照组则不给予，比较两组护士针刺伤发生的几率，来分析护理教育对预防针刺伤发生的效果。
护理教育分为岗前操作培训和理论培训，理论培训主要是围绕让护士如何认识针刺伤发生的原因，如何预防针刺伤的发生及其发生后如何采取的合理有效的处理措施等内容进行的。
针刺伤防护教育的效果评价
针刺伤防护教育的效果评价
随着医疗卫生事业的不断发展，医务人员的职业特性和工作环境也越来越复杂，其中针刺伤是医务人员职业安全面临的重要问题之一。
针刺伤不仅会增加医务人员感染病原体和职业暴露的风险，而且对医务人员的身心健康也会造成严重影响。
因此，针对针刺伤的发生原因和防护措施进行教育培训，提高医务人员的安全意识和防护能力，具有重要意义。
本文旨在评价针刺伤防护教育的效果。
首先，通过对医务人员进行针刺伤防护知识的培训，可以提高他们对针刺伤的认知和防护意识，进一步减少针刺伤的发生率。
其次，通过实施针刺伤防护措施，如采取正确的手术操作，使用防护装备和工具，以及消毒处理等，可以有效预防针刺伤的发生。
最后，通过对针刺伤的相关法律法规进行宣传和教育，可以提高医务人员的法律意识和责任心，避免因针刺伤引发的法律纠纷。
总之，针刺伤防护教育对于减少医务人员职业暴露和提高医务人员的职业安全意识具有重要作用。
因此，医疗机构应该重视针刺伤防护教育，建立健全的培训和管理制度，加强对医务人员的指导和监督，确保医务人员的职业安全。
- 1 -。
针刺伤pdca循环案例汇报
原因分析
机
放置针头的 设备不够
人
自我防护意识欠佳
针头盒使用 不当、设备 陈旧
护士性格急躁 针刺伤知识 欠缺 粗心大意
护理时针 刺伤
针头底部不 稳定 胰岛素针头 锋利
分类标示不清 治疗用物位 置不恰当
处理用物 流程欠佳 权责划 分不清
处理用物不及时
针刺伤培训力度不够
料
环
法
制表目的：要因分析；制表时间：2018-11-13；制表人：许丽娟
第四部分
效果评价
CTION
效果评价
计划及改进措施：分析针刺伤的易发环节， 并利用鱼骨图对针刺伤要因展示，从而找出 问题所在。
具体实施：加强对护士针刺伤方面的学习， 提高自我保护意识，并对工作环境、流程进 行规范化。严格建立不良事故上报制度。
检查：初步效果，根据实施情况制定奖罚措 施，加强管理力度，找出薄弱环节，进行讨 论，将持续质量的改进。
P
D C A
内一科
护理针刺伤PDCA案例汇报
01
PLAN阶段 DO阶段
目录
Contents
02 03 04
CHECK阶段
ACTION阶段
第一部分
现状把握 原因分析
LAN
现状把握
针刺伤是一种由医疗利器如：注射器针头、缝针、各种穿刺针、手术刀、剪刀造 成的意外伤害，造成皮肤深部足以使受伤者出血的皮肤损伤。针刺伤是临床较常见的 一种职业损伤。 污染的针头刺伤是医院内传染乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒及人类免疫缺陷病毒 等的重要途径。因此，预防和控制由针刺伤感染引起的血源性传染性疾病，应当引起 医务人员的高度重视。
HECK第三部分来自效果检查效果检查由科内两名骨干护士每天对在班护理人员的操作进行检查及规范，将所存在的问 题及时反馈并进行改正，每周进行总结。根据存在的问题制定出相应的计划及措 施，下个循环开始实施，持续改进，提高护理质量同时减少护理操作中的针刺伤 事件。 （一）治疗班护士需保证治疗室清洁整洁、布局合理，对医疗垃圾及锐器盒应及 时清理、规整。以给其他护士提供整洁明了的工作环境。 对策检查：质控小组每日检查反馈，未能及时清理医疗垃圾及锐器盒者，给相应 处罚。 （二）治疗盘及用物分组管理，由责任护士保证自己的治疗盘清洁，用后及时处 理污物及针头等锐器。防止他人使用时被未处理的锐器刺伤。 对策检查：由护士长随机检查，治疗盘及用物未能及时规整、清洁者给与相应处 罚。（严格执行交接班制度） （三）护士长应弹性排班，在抢救病人时给与增派人手，同时现场指挥及监督。 （四）鼓励针刺伤主动上报行为。
防针刺伤讲座心得体会
近年来，随着医疗技术的不断进步和医疗行业的快速发展，医护人员在工作中面临的职业暴露风险也在不断增加。
尤其是针刺伤，作为一种常见的职业伤害，不仅给患者带来极大的痛苦，也给医护人员带来了健康隐患。
为了提高医护人员的自我保护意识，减少针刺伤的发生，我们单位组织了一次防针刺伤专题讲座。
通过这次讲座，我深刻认识到了针刺伤的危害性，以及如何有效预防和应对针刺伤。
以下是我对这次讲座的心得体会。
一、针刺伤的危害性1. 传播疾病：针刺伤是医护人员职业暴露中最常见的途径之一，可能导致乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病等传染病的传播。
2. 心理压力：发生针刺伤后，医护人员不仅要面对疾病传播的风险，还要承受巨大的心理压力，影响工作状态和身心健康。
3. 医疗纠纷：针刺伤事件可能导致患者或家属对医院产生信任危机，引发医疗纠纷。
4. 经济负担：针刺伤的治疗和康复费用较高，给医护人员和家庭带来经济负担。
二、预防针刺伤的措施1. 增强自我保护意识：医护人员要充分认识针刺伤的危害性，提高自我保护意识，养成良好的操作习惯。
2. 规范操作流程：严格执行无菌操作规程，避免不必要的针刺操作。
3. 使用安全型注射器：推广使用自动回缩式注射器、无针注射器等安全型注射器，降低针刺伤风险。
4. 严格执行废弃物处理规范：对使用过的针头等锐器进行严格处理，防止针刺伤的发生。
5. 加强个人防护：佩戴防护手套、口罩等防护用品，降低职业暴露风险。
6. 建立完善的应急预案：发生针刺伤后，迅速采取有效措施，进行伤口处理和血清学检测，确保患者和医护人员的健康。
三、应对针刺伤的方法1. 立即处理伤口：发生针刺伤后，迅速用流动水冲洗伤口，然后用消毒液进行消毒。
2. 评估暴露风险：根据暴露的血液量和病毒载量，评估暴露风险。
3. 寻求专业指导：在专业医生的指导下，进行疫苗接种和抗病毒治疗。
4. 心理疏导：给予医护人员心理支持和疏导，减轻心理压力。
四、讲座心得体会通过这次防针刺伤讲座，我深刻认识到以下几点：1. 防针刺伤的重要性：针刺伤是医护人员职业暴露中最常见的途径之一，我们要高度重视，加强预防和应对措施。
情景教学模式对实习护生预防针刺伤的应用与效果评价
２ 结果
（ １ ） 两 组 实 习护 生 的针 刺 伤 发 生率 。 （ ２ ） 针 刺 伤 后
数据 采 用 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ６ ． ０ 软 件 处理 ， 计 数资 料 采 用ｘ ：
处 理 方法 的正 确 率 。 检验 。 以Ｐ ＜ Ｏ ． ０ ５ 为差 异 有统 计 学 意 义 。
无 统 计学 意 义 （ Ｐ ＞ Ｏ ． ０ ５ ） ， 具 有 可 比性 。 １ ． ２ 方 法
决实际问题的能力 。 岗前培训结束后 ， 护生进入临床实习轮科 ， 实
习结 束 时 发 放 自行 设 计 的 问 卷进 行 调 查 ， 内容 包 括 ： 针 刺 伤 的 人 数、 次数 、 针 刺 的环 节 及针 刺 伤 后 的处 理 方法 。 １ ． ３ 观察 指 标
中图分 类 号 ： Ｇ ４ ２ ４ ． １ ； Ｒ ４ ７ 文献 标 识码 ： Ｂ 文章 编 号 ： １ ０ ０ ６ － ６ ４ １ １ （ ２ ０ １ ４ ） １ ２ － ０ １ ５ ３ － ０ ２
照组针刺伤发 生率３ ７ ． ２ ％， 观察组为 １ ５ ． ４ ％， 两组 比 较 差 异 有 统计 学 意 义 （ Ｐ ＜ ０ ． Ｏ １ ） 。 观 察 组 发 生针 刺 伤 后 处 理 方 法 的 正 确 率 为 ８ ９ ％， 对
情景教 学模 式的干预对预 防实习护生发生针 刺伤具有重要 意义。
锐器 伤 是 造 成 护士 职 业 损 伤 的 主要 因素 ， 多种 经 血 液 传 播 的 疾 病 可经 此 途 径传 播 。 不 同职称 人 员锐 器 伤发 生 率不 全 相等 ， 实 习 护 生 的锐 器 伤 发 生 率 最 高ｌ ｌ ｊ 。 而锐 器 伤 中 针 刺 伤 最 多 ， 占５ ８ ． ６ ７ ％， 比 国外报 道 的护 士 针 刺 伤 的几 率 高 刚 。 如 何 预 防实 习护 生 针 刺 伤 及 针 刺 伤 后能 否 正 确 处 理成 为 护 理 管 理 工作 者 迫 切 关 注 的 问题 。 鉴此 ， 本 院 在 护 生 临 床 实 习前 的 岗前 培 训 中 ， 采 取 情 景 教 学 法 加
针刺伤防护教育的效果评价
针刺伤防护教育的效果评价引言针刺伤是医务人员和其他相关职业人员在工作中常见的职业暴露伤害之一，对个体和社会健康都带来了严重的威胁。
为了减少针刺伤发生的风险，提高防护意识和行为，针对相关人员进行针刺伤防护教育是非常重要的。
本文将从针刺伤防护教育的目标、内容、方式和效果评价等方面进行全面详细的探讨。
针刺伤防护教育的目标针刺伤防护教育的目标是通过教育和培训，使相关人员充分了解针刺伤的危害性、防护措施和正确的应对方法，从而减少针刺伤的发生。
针刺伤防护教育的内容针刺伤防护教育的内容应包括以下几个方面：1. 针刺伤的危害性教育内容需要让相关人员了解针刺伤的危害性，包括可能传播的病原体种类、传播途径、潜伏期等。
通过介绍已知的传染病及其后果，可以使相关人员对针刺伤的认识更加深入，增强其防范意识。
2. 针刺伤的防护措施针刺伤防护教育应重点介绍相关的防护措施，包括： - 使用合格的防刺针头或针芯，减少尖端伤害的可能； - 妥善使用和处理废弃的针头和其他锐器； - 稳固固定针头，防止滑动造成的刺伤； - 锁定安全设备，禁止重复使用针头等防刺器材；- 使用个人防护装备，如手套、口罩、护目镜等。
3. 正确的应对方法在针刺伤防护教育中，必须向相关人员明确指出针刺伤发生后的应对方法，包括：- 及时清洗创口并消毒； - 报告和记录针刺伤事件； - 就医进行评估、咨询和接受必要的治疗； - 遵守隔离和相关的工作限制。
针刺伤防护教育的方式针刺伤防护教育可以通过多种方式进行，包括：1. 线下培训和讲座通过组织专业人员开展针刺伤防护教育的培训和讲座，在实际操作中演示正确的防护措施和应对方法。
这种方式能够直接面对受众，有利于强调重点和解答问题，但需要考虑到培训的时间、地点和受众的规模。
2. 在线教育和自学通过互联网平台提供针刺伤防护教育的课程和学习资源，让相关人员可以根据自己的时间和需求进行学习。
在线教育的优势在于灵活性和可扩展性，但需要注意课程的可靠性和学习者的参与度。
护士针刺伤应急预案演练评价
一、背景随着医疗技术的不断发展，医护人员在临床工作中接触到的病原体种类越来越多，针刺伤作为最常见的职业暴露，给医护人员的安全带来了极大隐患。
为提高医护人员对针刺伤的防范意识和应急处置能力，保障医护人员及患者的安全，我院于近日组织开展了护士针刺伤应急预案演练。
现将演练情况及评价如下：二、演练目的1. 提高医护人员对针刺伤的防范意识，增强职业安全意识；2. 熟悉针刺伤的应急处置流程，提高应急处置能力；3. 优化应急预案，提高应急预案的可操作性；4. 促进科室之间的沟通与协作，形成良好的应急团队。
三、演练内容1. 演练背景：护士在为患者进行静脉穿刺时，不慎将针头刺伤自己的手指。
2. 演练流程：（1）护士发现针刺伤后，立即按照应急预案进行伤口处理；（2）护士长接到报告后，立即组织科室人员开展应急处置；（3）院感科接到报告后，进行风险评估，并给予相应的指导；（4）医护人员接受相关检查和预防性治疗；（5）总结评价演练效果，提出改进措施。
四、演练评价1. 演练效果：（1）医护人员对针刺伤的防范意识明显提高，应急处置能力得到锻炼；（2）应急预案的流程清晰，可操作性较强；（3）科室之间的沟通与协作得到加强，形成了良好的应急团队。
2. 演练不足：（1）部分医护人员对应急预案的掌握程度不够，需要进一步加强培训；（2）演练过程中，部分环节的执行不够规范，需要进一步优化流程；（3）演练场景单一，需要增加多样性，以提高应对不同情况的能力。
五、改进措施1. 加强医护人员对针刺伤的培训，提高防范意识和应急处置能力；2. 优化应急预案，确保流程清晰、可操作；3. 增加演练场景的多样性，提高应对不同情况的能力；4. 定期组织演练，检验应急预案的有效性，及时发现问题并进行改进；5. 加强与其他科室的沟通与协作，形成良好的应急团队。
六、总结本次护士针刺伤应急预案演练取得了一定的成效，提高了医护人员对针刺伤的防范意识和应急处置能力。
但仍存在一些不足，需要我们不断改进和完善。
针刺伤防护对策在临床中的应用与效果评价
针刺伤防护对策在临床中的应用与效果评价【摘要】目的：探究针刺伤防护对策在临床中的应用效果。
方法：选取2020年1月-2022年1月在本院工作的护理人员60名，随机分为观察组（采用针刺伤防护对策）和对照组（常规干预）各30人。
结果：相比于对照组，观察组干预满意度较高、针刺伤发生率较低（P<0.05）。
结论：针刺伤防护对策在临床中的应用效果十分显著，可以获得更为理想的干预效果。
关键词：针刺伤；防护对策；应用效果针刺伤防护对策是指在临床工作中采取一系列措施，以减少医务人员在处理针头、注射器等尖锐物品时发生的针刺伤事故的发生。
针刺伤是医疗行业中常见的职业伤害之一，可能导致感染传播、职业暴露等问题，对医务人员的身体健康和工作积极性造成威胁。
为了有效预防和控制针刺伤，临床中广泛应用了针刺伤防护对策[1]。
本文旨在探究针刺伤防护对策在临床中的应用效果。
1资料与方法1.1一般资料选取2020年1月-2022年1月在本院工作的护理人员60名，随机分为观察组和对照组各30人。
观察组男6例、女24例，平均年龄（31.36±7.58）岁；对照组男5例、女25例，平均年龄（32.84±6.85）岁。
一般资料无差异，P>0.05。
1.2方法常规干预对照组。
为观察组提供针刺伤防护对策：（1）使用安全针头：安全针头是一种设计特殊的针头，能够减少针刺伤的风险。
安全针头通常有保护罩或者自动收缩机制，在使用完毕后能够迅速隐藏针头，减少针刺伤的概率。
（2）规范操作程序：护理人员需要接受相关培训，掌握正确的操作程序。
包括正确握持针头、准确定位注射部位、避免快速移动和摇动、避免尖锐物品暴露等。
规范化的操作程序可以减少意外事故发生的可能性。
（3）穿戴个人防护装备：临床工作中，护理人员应佩戴适当的个人防护装备，如手套、口罩、护目镜等。
这些装备能够提供一定的防护，降低针刺伤的风险。
同时，穿戴装备时要注意正确使用和更换。
针刺伤应急预案演练评价
一、背景针刺伤是医务人员在临床工作中常见的职业暴露之一，严重威胁着医务人员的身体健康和生命安全。
为了提高医务人员的自我防护意识和应急处置能力，保障医疗安全，我院于近期组织开展了针刺伤应急预案演练。
现将演练情况进行总结评价。
二、演练目的1. 提高医务人员对针刺伤的认知和防范意识；2. 熟悉针刺伤应急预案的流程和操作步骤；3. 增强医务人员在针刺伤事件发生时的应急处置能力；4. 发现应急预案中存在的问题，及时进行改进。
三、演练内容1. 演练场景：医务人员在为患者进行静脉注射时，不慎被注射针头刺伤手指。
2. 演练流程：（1）医务人员发生针刺伤后，立即停止操作，挤出伤口血液，并用肥皂和清水冲洗伤口；（2）用75%酒精或0.5%碘伏消毒伤口，并包扎；（3）报告护士长及值班医生，填写职业暴露事件报告表；（4）及时上报医院感染管理科，进行风险评估和预防性治疗；（5）跟踪随访，定期进行相关检查。
四、演练效果评价1. 医务人员对针刺伤的认知和防范意识明显提高，能熟练掌握针刺伤应急预案的流程和操作步骤。
2. 演练过程中，医务人员能够迅速、准确地进行应急处置，有效降低了针刺伤的危害。
3. 通过演练，发现以下问题：（1）部分医务人员对针刺伤应急预案的掌握程度不够，需要加强培训和宣传；（2）部分医务人员在应急处置过程中，操作不够规范，需要进一步提高；（3）应急预案中部分环节存在漏洞，需要进一步完善。
五、改进措施1. 加强针刺伤应急预案的宣传和培训，提高医务人员对针刺伤的认知和防范意识；2. 规范医务人员在针刺伤事件发生时的应急处置流程，确保操作规范；3. 完善应急预案，针对演练中发现的问题进行整改，提高预案的实用性；4. 定期组织针刺伤应急预案演练，提高医务人员的应急处置能力；5. 加强医院感染管理，降低针刺伤的发生率。
六、总结本次针刺伤应急预案演练取得了良好的效果，提高了医务人员的自我防护意识和应急处置能力。
在今后的工作中，我们将继续加强针刺伤的预防和处理工作，保障医务人员的身体健康和生命安全，为患者提供更加优质的医疗服务。
院前急诊护理人员针刺伤预防与应对措施策略的效果评价
院前急诊护理人员针刺伤预防与应对措施策略的效果评价项目名称：急诊院前护理人员针刺伤的影响因素及其应对策略项目编号NC23C345【摘要】目的：探究院前急救过程中针刺伤的预防护理方法及效果。
方法：选取参与院前急诊的66名护理人员，研究时间为2022年1月至2022年12月，采用随机法，均分为对照组、观察组2组，每组为33名护理人员，对照组为常规护理方案，观察组为预防针刺伤优质护理方案，对比针刺伤发生差异。
结果：与对照组相比，观察组的防护相关操作得分均较高，且针刺伤发生率较低（P<0.05）。
结论：在院前急诊期间，护理人员在预见性护理干预下，防护操作科学且规范，针刺伤发生率较低，护理效果显著。
【关键词】：急诊；院前护理；预防针刺伤；应用效果Effect evaluation of prevention and coping strategies of needle-stick injury among pre-hospital nursing staff in emergency department[Abstract] Objective:To explore the preventive nursing methods and effects of needle stick injuries in the process of pre-hospital emergency care.Methods:A total of 66 nurses who participated in thepre-hospital emergency department from January 2022 to December 2022 were randomly pided into control group and observation group, with 33 nurses in each group. The control group was given routine nursing plan, and the observation group was given high-quality nursing plan toprevent needle stick injuries. The differences in needle stickinjuries were compared.Results:Compared with the control group, the protection-related operation scores of the observation group werehigher, and the incidence of needle stick injuries was lower (P<0.05). Conclusion:During the pre-hospital emergency period, nursing staff under the predictive nursing intervention, the protective operation is scientific and standardized, the incidence of needle stick injuries is low, and the nursing effect is significant.[Keywords]:Emergency department; Prehospital care; Preventing needlestick injuries; Effect of application急诊护理人员每日需要面对的突发疾病类型较多，对部分突发病症的抢救受病情进展、较长的急救路程及客观条件的影响，需要在接诊患者第一时间开展院前急救[1-3]。
针刺伤应急预案演练优点
一、引言针刺伤是医护人员在工作中常见的职业暴露之一，不仅给患者带来潜在的健康风险，也对医护人员造成心理和生理的创伤。
为了提高医护人员对针刺伤的防范意识和应急处置能力，我国医疗机构普遍开展了针刺伤应急预案演练。
本文将从以下几个方面阐述针刺伤应急预案演练的优点。
二、提高医护人员防范意识1. 增强安全意识：针刺伤应急预案演练使医护人员认识到针刺伤的危害性，从而在日常工作中提高安全意识，自觉遵守操作规程，减少针刺伤的发生。
2. 强化防护意识：通过演练，医护人员了解到防护用品的正确使用方法，提高防护意识，确保在操作过程中采取有效措施，降低针刺伤风险。
3. 提高自我保护意识：演练使医护人员明确在发生针刺伤时的应对措施，增强自我保护意识，减少因针刺伤带来的心理负担。
三、提高应急处置能力1. 熟悉应急预案：通过演练，医护人员熟悉应急预案的内容，掌握应急处置流程，提高在紧急情况下的应变能力。
2. 提高团队协作能力：针刺伤应急预案演练涉及多个部门和人员，通过演练，医护人员能够更好地了解彼此的职责和协作方式，提高团队协作能力。
3. 提高急救技能：演练过程中，医护人员有机会学习和实践急救技能，提高在实际操作中的急救水平。
四、降低针刺伤发生率1. 严格执行操作规程：通过演练，医护人员更加重视操作规程的执行，降低因操作不当导致的针刺伤风险。
2. 优化工作流程：演练过程中，医护人员发现并反馈工作中存在的问题，促使医疗机构优化工作流程，减少针刺伤的发生。
3. 提高防护用品使用率：演练使医护人员认识到防护用品的重要性，提高防护用品的使用率，降低针刺伤风险。
五、促进医院安全管理1. 完善应急预案：通过演练，医院可以发现应急预案中的不足，不断完善应急预案，提高应对针刺伤的能力。
2. 强化安全培训：演练使医院认识到安全培训的重要性，加强安全培训，提高医护人员的安全素养。
3. 增强医院凝聚力：针刺伤应急预案演练有助于增强医院凝聚力，提高全体医护人员的向心力和归属感。
针刺伤应急预案点评
随着医疗行业的快速发展，医护人员在工作中接触到锐器、针头等医疗用品的机会越来越多，因此针刺伤的风险也随之增加。
针刺伤不仅会对医护人员造成身体伤害，还可能带来职业暴露的风险，导致血源性传播疾病的发生。
为了保障医护人员的职业安全和健康，我国医疗机构普遍制定了针刺伤应急预案。
本文将对针刺伤应急预案进行点评。
一、应急预案的制定背景针刺伤应急预案的制定背景主要是基于以下几点：1. 针刺伤的普遍性：医护人员在工作中经常接触锐器，因此针刺伤是医护人员常见的职业伤害之一。
2. 血源性传播疾病的威胁：针刺伤可能导致血源性传播疾病的发生，如乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病等。
3. 职业暴露的风险：针刺伤可能导致医护人员暴露于病原体，从而增加职业暴露的风险。
二、应急预案的主要内容1. 预防措施：应急预案首先强调了预防措施的重要性，要求医护人员在进行医疗操作时严格遵守操作规程，加强个人防护，减少针刺伤的发生。
2. 应急处理流程：应急预案详细规定了针刺伤的应急处理流程，包括伤口处理、血清学检测、疫苗接种等。
3. 报告与登记：应急预案要求医护人员在发生针刺伤后及时上报，并做好登记工作，以便进行后续的跟踪和管理。
4. 部门职责：应急预案明确了各部门在针刺伤处理中的职责，如医务部、护理部、感染管理科等。
三、应急预案的点评1. 重视预防：应急预案首先强调了预防措施，这有助于降低针刺伤的发生率，保障医护人员的职业安全。
2. 流程规范：应急预案的应急处理流程规范，有助于医护人员在发生针刺伤时迅速、准确地处理，降低职业暴露的风险。
3. 报告与登记：应急预案要求医护人员及时上报和登记，有利于医疗机构对针刺伤进行跟踪和管理，提高应急处理能力。
4. 部门职责明确：应急预案明确了各部门在针刺伤处理中的职责，有助于提高应急处理效率。
然而，应急预案也存在一些不足之处：1. 缺乏针对性：应急预案对针刺伤的处理流程较为笼统，缺乏针对不同病原体的具体处理措施。
针刺伤防护教育的效果评价
针刺伤防护教育的效果评价针刺伤是一种常见的工伤事故，它不仅会给工作者的身体健康带来威胁，还会影响到工作效率和生活质量。
为了提高工作者的安全意识和防范能力，针刺伤防护教育应运而生。
本文将从提高工作者安全意识、增强防范能力和改善工作环境三个方面对针刺伤防护教育的效果进行评价。
一、提高工作者安全意识针刺伤防护教育通过宣传和培训等方式，向工作者传递有关针刺伤的知识和防护方法，提高工作者对针刺伤的认识和理解。
这不仅能够让工作者了解针刺伤的危害性和后果，还能够让工作者认识到预防针刺伤的重要性，从而提高他们的安全意识。
二、增强防范能力针刺伤防护教育通过培训工作者正确使用防护装备、规范操作流程和采取安全措施等方式，增强工作者的防范能力。
工作者通过学习防护装备的使用方法，能够正确佩戴和使用防护手套、面具等装备，有效减少针刺伤的发生。
同时，规范的操作流程和安全措施能够帮助工作者在工作中避免操作失误和事故发生，进一步减少针刺伤的风险。
三、改善工作环境针刺伤防护教育通过宣传卫生环境的重要性，倡导工作场所的清洁、整洁和卫生。
这不仅能够减少病原体的滋生和传播，降低针刺伤的风险，还能够改善工作环境，提高工作者的工作舒适度和工作效率。
针刺伤防护教育在提高工作者安全意识、增强防范能力和改善工作环境等方面都取得了显著效果。
然而，我们也要认识到，针刺伤防护教育的效果还有待进一步提高。
首先，针刺伤防护教育需要持续进行，不能仅仅停留在一次或几次培训上。
只有通过长期的宣传和培训，才能够真正提高工作者的安全意识和防范能力。
其次，针刺伤防护教育需要不断创新和完善，根据工作者的实际需求和问题，及时调整和更新教育内容和方法。
最后，针刺伤防护教育需要全员参与，只有每个工作者都能够积极参与和遵守相关规定，才能够真正达到预防针刺伤的目的。
在未来的工作中，我们应该加强对针刺伤防护教育的重视，进一步提高工作者的安全意识和防范能力。
只有通过持续的宣传、培训和改进，才能够减少针刺伤的发生，保障工作者的身体健康和生命安全。
针刺伤的应急预案演练效果评价
摘要：针刺伤是医务人员在临床工作中常见的职业伤害，为提高医务人员对针刺伤的应急处置能力，降低职业暴露风险，本文对某医院针刺伤应急预案演练进行了效果评价。
通过分析演练过程中的优点与不足，为今后针刺伤应急预案的改进提供参考。
关键词：针刺伤；应急预案；演练效果；评价一、引言针刺伤是医务人员在临床工作中常见的职业伤害，约占职业暴露的79%。
针刺伤可能导致感染乙肝、丙肝、艾滋病等疾病，严重影响医务人员的身心健康。
为提高医务人员对针刺伤的应急处置能力，降低职业暴露风险，我国医疗机构普遍制定了针刺伤应急预案。
本文通过对某医院针刺伤应急预案演练进行效果评价，旨在分析演练过程中的优点与不足，为今后针刺伤应急预案的改进提供参考。
二、材料与方法1. 研究对象：某医院所有参与针刺伤应急预案演练的医务人员。
2. 研究方法：（1）回顾性分析：查阅某医院针刺伤应急预案演练的相关资料，包括演练方案、演练过程、演练总结等。
（2）问卷调查：对参与演练的医务人员进行问卷调查，了解其对针刺伤应急处置知识的掌握程度、演练过程中的感受及对预案的建议。
3. 评价指标：（1）医务人员对针刺伤应急处置知识的掌握程度；（2）医务人员对预案的满意度；（3）演练过程中的参与度；（4）演练过程中的应急处理能力。
三、结果与分析1. 医务人员对针刺伤应急处置知识的掌握程度调查结果显示，参与演练的医务人员对针刺伤应急处置知识的掌握程度较高，平均得分为85.6分（满分100分）。
其中，对针刺伤的预防、应急处理、职业暴露检测等方面的知识掌握较好。
2. 医务人员对预案的满意度调查结果显示，参与演练的医务人员对预案的满意度较高，平均满意度为4.5分（满分5分）。
其中，对预案的实用性、可操作性、针对性等方面较为满意。
3. 演练过程中的参与度在演练过程中，参与医务人员的参与度较高，平均参与度为80%。
其中，对模拟场景的反应迅速，能够按照预案要求进行应急处置。
4. 演练过程中的应急处理能力在演练过程中，医务人员对针刺伤的应急处理能力得到有效提升。
针刺伤演练后总结
针刺伤演练后总结概述本文档是对针刺伤演练活动进行的总结和反思，旨在提取经验教训，改进未来的针刺伤演练计划。
针刺伤是医务人员工作中常见的意外伤害之一，进行针刺伤演练是为了提高医务人员应对此类伤害的应急能力和自我保护意识。
活动目标1.培养医务人员正确使用针具、增强操作技巧；2.提高医务人员针刺伤事故的处理能力；3.加深医务人员对血液传播疾病的认识，增强自我保护意识。
活动流程准备阶段活动准备阶段主要包括确定活动目标、确定参与人员、安排场地和设备等。
本次活动的参与人员为医院各临床科室的医务人员，共计50人。
活动场地选在医院内的培训室，确保参与人员的安全和便利。
活动准备阶段还包括制定详细的活动方案、准备所需的针具和其他教学材料。
实施阶段本次针刺伤演练活动分为三个环节：理论讲解、实操演练和整体总结。
1.理论讲解：通过PPT和讲解的方式，向参与人员介绍针刺伤的危害、预防措施和处理方法。
重点强调正确使用针具、手部卫生和废弃物处理等关键环节，提高医务人员的自我保护意识。
2.实操演练：将参与人员分成小组，每组设有演练台和演练材料。
要求每个小组按照实际临床操作的流程进行演练，模拟真实场景。
演练结束后，通过观摩和点评的方式，对参与人员的操作进行评估和指导。
3.整体总结：在演练活动结束后，组织参与人员进行总结讨论。
每个小组分享他们的经验和感悟，同时主持人也对整个活动进行总结和反思，提出改进意见。
总结和改进通过本次针刺伤演练活动，我们获得了以下经验和教训：1.演练前的理论讲解还需更加详细和系统，确保医务人员掌握正确的操作流程和预防措施。
2.演练活动时间安排需要合理，不能过长或过短，以确保实操时间和总结讨论时间的充足。
3.参与人员应该更主动参与演练，积极提问和分享，增强学习效果。
4.在演练过程中，注重小组间的互动和交流，促进经验的共享和互相学习。
5.整个活动的组织和指导需要更加严密和有效，确保活动的顺利进行。
为了进一步改进针刺伤演练活动，我们制定了以下改进计划：1.完善理论讲解内容，增加实际案例和图表等，提高参与人员的学习效果。
针刺伤应急演练总结
《针刺伤应急演练总结》针刺伤是医疗护理工作中一种常见且潜在危险的职业性伤害，它不仅给医务人员的身心健康带来严重影响，还可能引发一系列感染等不良后果。
为了提高医务人员应对针刺伤突发事件的能力，保障医疗安全和医务人员的职业健康，我院近期组织了一次全面而深入的针刺伤应急演练。
此次演练经过精心策划、周密部署和认真实施，取得了显著的成效，同时也暴露出一些问题和不足，现将演练总结如下：一、演练目的明确本次针刺伤应急演练的目的主要有以下几个方面：一是检验医务人员对针刺伤应急预案的熟悉程度和掌握情况，提高应急反应能力；二是增强医务人员的自我防护意识，规范针刺伤后的处理流程，最大限度地减少针刺伤带来的危害；三是通过演练发现应急预案中存在的不足之处，以便及时进行修订和完善；四是促进各部门之间的协调配合，提高全院应对突发公共卫生事件的整体水平。
二、演练准备充分为了确保演练的顺利进行，我院做了大量充分的准备工作。
成立了专门的演练领导小组，负责演练的组织、指挥和协调工作。
领导小组制定了详细的演练方案，明确了演练的流程、角色分工、职责要求等。
组织医务人员认真学习了针刺伤应急预案和相关处理流程，进行了理论知识培训和操作技能演练，确保每一位医务人员都熟悉应急处置的要点和方法。
准备了充足的演练物资，如防护用品、消毒药品、急救设备等，确保演练过程中物资供应充足。
还对演练场地进行了精心布置，设置了模拟的针刺伤场景，营造出真实的演练氛围。
三、演练过程真实演练于[具体时间]正式开始。
模拟一名医务人员在进行静脉穿刺时不慎被患者用过的针头刺伤手指。
该医务人员立即报告了护士长，护士长迅速赶到现场，了解情况后立即启动针刺伤应急预案。
按照预案流程，首先对受伤医务人员进行了紧急处理，用流动水冲洗伤口，并挤出伤口内的血液，然后用碘伏进行消毒。
填写了针刺伤报告表，报告给医院感染管理科。
医院感染管理科接到报告后，立即赶到现场，对受伤医务人员进行了进一步的评估和指导，根据情况决定是否进行预防性用药，并对现场进行了消毒处理。
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针刺伤防护教育的效果评价
Efficacy Evaluation on the Protective Ed2
ucation for Ne e dling Le sion
徐 辉 毛秀英 盖小荣 程 进
Xu Hui , Mao Xiuying , Ga i Xiaorong , et al (Beijing U2 nion Hospital of Chinese Academy of Medical Science , Beijing 100730 China)
法律知识竞赛等形式 ,并定期考核 ,成绩计入学分 ,与晋升挂钩 , 以提高护士学习法律知识的主观能动性 。
通过对不同类型护理教育对象的法律法规教育 ,使护理人 员提高法律意识 ,规范护理行为 ,从而保证护理质量 。 参考文献 [ 1 ] 金钰梅 , 许幼珍 ,俞玲玲. 护理人员法律知识的调查分析[J ] . 护理
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·1040 · 护理研究 2003 年 9 月第 17 卷第 9 期上半月版 (总第 103 期) CHIN ESE NURSIN G RESEARCH September ,2003 Vo1. 17 No. 9A
微生物的医务人员进行职业保护 ,各种防护措施被大量推荐 [4 ] 。 在随后的十几年中 ,包括美国在内的几个发达国家的护理及医 学院校陆续将针刺伤等的职业安全防护教育和“普遍预防”的策 略纳入课程设置中[6～7 ] 。“普遍预防”即普遍的血液 、体液预防
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制度 、职责 、操作规范的学习 ,使护理人员掌握所有规章制度 、职 责 、操作规范的内容 ,更加明确病人的权利以及自身应履行的义 务 ,从而确保护理质量 ,避免医疗护理纠纷 ,保障病人的合法权 益 ,体现以病人为中心的宗旨 。 继续护理教育中的法律法规的学习可采取专题讲座 、学术
会议 、参观学习 、临床案例讨论 、自学相关的法律知识资料 、举办
护理研究 2003 年 9 月第 17 卷第 9 期上半月版 (总第 103 期) CHIN ESE NURSIN G RESEARCH September ,2003 Vo1. 17 No是毕业后继规范化专业培训之后 ,以学习新 理论 、新知识 、新技术 、新方法为主的一种终身性护理教育 。护 理角色与职能的不断扩展对继续护理教育提出了更高的要求 , 法律法规教育成为继续护理教育中的一个很重要的方面 。 3. 1 加强法律基础知识和卫生法律法规的学习 在继续护理 教育中加强在职人员法律基础知识和卫生法律法规的学习 ,使 护理人员掌握《宪法》《、行政法》《、民法》《、经济法》《、刑法》《、民 事诉讼法》《、刑事诉讼法》) 等法律中与护理工作有直接关系的 条文 。掌握具体的卫生法律法规 ,如《中华人民共和国药品管理 法》《、中华人民共和国传染病防治法》《、中华人民共和国母婴保 健法》《、医疗事故处理条例》《、中华人民共和国执业医师法》、 《中华人民共和国护士管理办法》《、病历书写基本规范》等 ,明确 与护理工作相关的法律法规规定的权力和义务 ,树立法制观念 , 自觉执行有关法律法规 ,依法从事护理服务 ,正确履行职责 。 3. 2 加强规章制度 、职责 、操作规范的学习 医院规章制度是 医院根据实际情况制定的一些管理措施 ,护理规章制度是医院 护理管理者根据医院规章制度及护理工作特点制定的一些管理 措施 ,它包括查对制度 、抢救制度 、护理技术操作常规 、交接班制 度 、差错事故及报告制度等 ,这些制度是护理活动的原则 ,也是 保护病人利益的重要措施 。医疗护理技术操作常规是护理技术 操作的依据 ,是护理质量的保证 。各班职责和各级人员职责明 确了各班 、各级护理人员工作的范围及内容 。因此 ,要加强规章
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中图分类号 : R471 文献标识码 :C 文章编号 :1009 - 6493 (2003) 09A - 1039 - 02 针刺伤是医护人员最常见的一种职业性伤害 ,如被污染针 头刺伤 ,有感染血源性疾病的潜在危险 ,其中最常见的是乙型病 毒性肝炎 、丙型病毒性肝炎 、艾滋病 。大量研究证实 :护士是发 生针刺伤及感染经血液传播疾病的高危职业群体[1 ,2 ] 。实习护 士在实习期间也不例外 ,同样也面临这种危险 。由于他们操作 不熟练 ,缺乏实践经验及防护知识 ,实习中发生针刺伤的危险性 可能会更大 。为了探讨职业安全教育对降低实习护士针刺伤发 生率的作用 ,作者于 2001 年 11 月 —2002 年 4 月对北京市 4 所 护士学校的 215 名实习护士进行了针刺伤防护知识教育 ,并与 另外 5 所 219 名非教育组进行对比研究 。现报告如下 。 1 对象与方法 1. 1 调查对象 北京 9 所护士学校 2002 届在医院完成毕业实 习的 434 名护生 1. 2 调查方法 采用前瞻性调查方法 ,4 所护士学校的 215 名 实习护士为教育组 ,另外 5 所护士学校的 219 名实习护士为非 教育组 。自 2001 年 11 月 —2002 年 4 月护生在实习期间发生针 刺伤后及时填写“针刺伤登记表”。
434 名护生均回答教材或课程设置上无职业安全防护内 容 。受教育组 215 名护生发生针刺伤 42 人次 ,发生率 19. 53 % ; 非教育组 219 名护生发生针刺伤 118 人次 ,发生率 53. 88 % ,经 统计学检验 χ, 2 = 54. 988 , P < 0. 01 ,两组针刺伤发生率有统计 学意义 。 3 讨论 3. 1 实施针刺伤的防护培训教育可降低实习护士针刺伤的发 生率 加强对医务人员的教育 ,已经被多数国家公认为是减少 职业暴露的有效措施之一 。美国疾病控制中心 (CDC) 已将持续 的职业安 全 教 育 作 为 强 制 执 行 的 项 目 推 荐 给 全 美 国 所 有 医 院[3～5 ] 。本次调查结果表明 :受教育组的实习护士其针刺伤发 生率明显低于非教育组 ,说明防护培训教育对降低针刺伤发生 率有效 。 3. 2 将职业安全防护教育列入护理及医学院校的教材及课程 设置中是非常必要的 本组调查结果显示 : 9 所护士学校均未 设置职业安全防护教育课程 ,也无相应的教材 。1991 年美国劳 动部职业安全局 (OSHA) 制定法规 ,要求对暴露于经血传播性
1. 3 调查内容 ①学校的教材或课程设置上有无职业安全防 护教育内容 ; ②实习期间发生针刺伤人次 。 1. 4 教育及培训内容 自 2001 年 9 月 —2001 年 10 月由专人 对教育组护生分 4 次进行教育 ,包括全面性防护的概念 、防护措 施 、有关针刺伤的危害 、发生针刺伤的高危科室 、危险环节 、安全 操作技能以及发生刺伤后的处理流程 ,并结合不同环节发生针 刺伤的案例进行分析 。运用多媒体教学完成 3 个学时的教育培 训课程 。 2 结果