一节空气PPT课件

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水
8、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大 量白雾”吗?
答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。
实验的改进
你知道吗?
• 在19世纪末以前,人们深信空气 中仅含有氧气和氮气.后来才陆 续发现了氦、氖、氩、氪、氙等 稀有气体.
3、空气的组成(体积分数)
氮气(N2) 78%
散),(导致进入水的体积大于1/5)。
3、为什么要冷却后才打开止水夹?
• 因为温度高时,气体体积膨胀,压强大, 而使进入集气瓶内的水的体积减少,从而 造成实验结果偏小
4、集气瓶内剩余气体主要成分是什么?它具 有什么性质? N2,不溶于水,不支持燃烧
5、能否用木炭(C)、硫(s)、细铁丝(Fe) 代替红磷?为什么?
(2)纯净物和混合物的比较
二、空气是一种宝贵的资源
氧气:主要用于潜水、航空、航天、炼钢、 医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。
供给呼吸、支持燃烧
氮气:主要用于化工原料、制冷、保护 气,提供低温环境等。
氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等
稀有气体:主要用作保护气、电光源、 激光、制冷以及医疗等。
• 4)扇子朝脸扇、树叶在动 ——有风
• 5)给车胎打气
——鼓起来
一、空气是由什么组成的?(阅读教 材26 页)
拉瓦锡
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其
中,氧气约占空气体积的1/5的结论。
空 实验步骤: 气 中 1,连接仪器,检查气密性。 氧 2,点燃红磷,迅速 气 伸入瓶中,塞紧瓶塞。 含 3,待集气瓶冷却到常 量 温时,打开止水夹。 的 测 定
稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等
三、保护空气
1.空气污染的原因:随着工业的发展,排放 到空气中的有害气体(主要是硫的氧化物及 氮的氧化物和一氧化碳)和烟尘对空气造成 了污染。
2.空气被污染的危害:损害人体健康、影响 作物生长,破坏生态平衡。造成温室效应、 臭氧层被破坏,形成酸雨(世界环境三大问 题)等。
巩固练习
1,小白鼠在装有空气的密闭容器中可存 活一段时间,说明空气中有__ 2,石灰水长期露置在空气中表面会出现 白膜,说明空气中有__
3,夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一 层水珠,说明空气中有__
4,在食品袋内充入空气中的一种气体可 延长食品保质期,这种物质可能是__
4.纯净物和混合物
纯净物:由一种物质组成
苏科全科网[www.skqkw.cn] 免费提供下载! 精品课件,优秀教案,免费试卷
1、下列物质中属于纯净物的是(B A 空气中分离出来的稀有气体

课堂练习
B 部分结冰的蒸馏水
C 食盐水 D 75%的医药酒精
2、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属
2.用燃烧法测定空气中氧气的含量实验中,对 反应物有什么要求?
答:(1)物质在空气中就能燃烧,且不与空气中 的其他成分反应;(2)反应后的生成物不能是气 体。
【思考】 在实际操作中, 水面上升的体积 会明显小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶 中气体减少的体积会小于1/5 ),试分析可 能的原因。
不能,因为木炭和硫分别与氧气反应后, 生成物都是气体,密闭容器内的压强几乎 不变,因而不能使水进入集气瓶中,也就 无法测出空气中氧气的含量,而铁丝在空 气中不能燃烧,它只有在纯净的氧气中才 燃烧。
6、集气瓶中的水为什么会上升? 答:红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内压强小于 外界大气压,水被压入集气瓶。 7.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样 的性质?
➢1.红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有 消耗完。 ➢2.导管中还残留有一些水。 ➢3.装置漏气。 ➢4.装置没有冷却到室温就打开止水夹。
问题与思考:
1、集气瓶中先加少量水的作用? A.防止燃着的红磷溅在集气瓶上,使集气瓶炸 B.吸收生成的白烟五氧化二磷同时降温
2、为什么点燃的红磷在伸入集气瓶中要迅速? 红磷燃烧放出热量,部分空气会受热逸出(扩
3.空气污染的防治:加强大气监测、使用清 洁能源、积极植树造林种草等
空气质量日报
空气污染指数(API):将常规监测的几种空气污染物 浓度简化成为单一的数值形式
最新空气质量日报
*
本课题小节 空气成分别忘记,主要成分氮氧气; 氮七八,氧二一,零点九四是稀气; 还有两个零点三,二氧化碳和杂气 ; 百分体积要记清,莫要当成质量比 ; 还要注意防污染,环保意识要树立。
第二单元 我们周围的空气
课题1 空 气
【新课引入】
桌上有一空杯 子,大家看看 里面有什么东 西没有?如何 证明呢?
你想到了吗?
• 1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压
——集气瓶内的水无法上升到顶部。
• 2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立
——有气泡冒出。
• 3)扁的密封袋开袋后抖动,然后封好
wk.baidu.com
——双手挤压有压力
【实验现象】
1、红磷燃烧,产生大量白烟; 2、冷却后,瓶内水面上升了约1/5体积
文字表达式
红磷+氧气 点燃 五氧化二磷
P O2
P2O5
【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。
1.总结实验原理。
答:利用红磷燃烧消耗密闭容器里空气中的氧气, 使密闭容器内压强减小,在大气压的作用下,水进 入容器。测定进入容器内水的体积,即为空气中氧 气的体积。
氧气(O2) 21%
稀有气 体
0.94%
二氧化碳 0.03%
其他气体杂质 0.03%
空气的组成
氮气
(体积分数)
( N2 )
78%
氧气
( O2 )
空 稀有气体 气
二氧化碳 ( CO2 )
21% 0.94% 0.03%
其他气体和杂质
0.03%
1. 空气的组成
氮气78% 氧气21%
空气的成分按体积计算,大约是:氮气(N2) 78%,氧气(O2)21%,稀有气体0.94%,二氧化 碳(CO2)0.03%,其他气体和杂质0.03%。空气 中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。
如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
混合物:由两种或两种以上的物质混合而成
的物质 如:空气 海水 河水 矿泉水等
纯净物可以用专门的化学符号来表示 如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示 为N2、 O2、CO2等。
(1)混合物中各物质各自保持着各自的性质。
例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着 各自的性质。
相关文档
最新文档