细胞器(一轮复习学案+练习

学案5系统内的分工合作——细胞器

课前探究案

【预习目标】

1、准确说出各种细胞器的功能。

2、能够识别细胞亚显微结构图，并能准确识别。

3、掌握“观察细胞中线粒体和叶绿体”的注意事项。

4、了解生物膜系统。

【基础知识回顾】

一、细胞器之间的分工

1、细胞质包括和，细胞质基质是细胞代谢的主要场所，

呈状态，由____ _ ____等组成。

2、分离各种细胞器常用的方法。

3、八种细胞器的分布、形态、结构和功能的比较

叶绿体：层膜结构，进行的场所，主要分布在。

线粒体：层膜结构，细胞进行的主要场所。

内质网：层膜结构，细胞内加工与及合成车间。

高尔基体：层膜结构，主要是对来自内质网的进行加工、分类、包装的车间及发送站。动物：与分泌物形成有关；植物：与形成有关。

液泡：层膜结构，内含有，可调节植物细胞的内部环境，使植物细胞保持坚挺。

溶酶体：层膜结构，含有，是细胞内的消化车间。

核糖体：膜结构，脱水缩合的场所。

中心体：膜结构，与有关，见于和某些。

思考1：（1）高等动植物相比，前者特有的细胞器有，后者特有的细胞器有。原核、真核细胞共有的细胞器有。

（2）双层膜的细胞结构有，单层膜的细胞结构有，无膜结构的细胞器有。

（3）含DNA的细胞器有，含RNA的细胞器有，与能量转换有关的细胞器有。

（4）亚显微结构：显微镜下观察到的细胞结构，比普通光学显微镜下观察到的显微结构更细微、更详细、放大倍数更大。

4、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

（1）实验原理

A 叶肉细胞中的叶绿体散布于中，呈色、扁平的椭球形或球形，可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。

B 线粒体普遍存在于细胞中，呈短棒状、圆球形、线形、哑铃形等多种形态。用

染液将其染成色后，在高倍镜下也能观察的到。

（2）实验流程：制片低倍镜观察高倍镜观察

注意：临时装片要随时保持有水状态，以免影响细胞活性。

思考2：制片时，若选用菠菜作为实验材料，则应取稍带些叶肉的下表皮，这是为什么？

二、细胞器之间的合作

1、分泌蛋白（1）概念：在_____________合成后，分泌到___________起作用的蛋白质。（2）实例： ________、和一部分___________。

2、分泌蛋白的合成和运输过程

（1）合成场所：附着在内质网上的。

（2）运输途径：___________________________→__________→加工、“出芽”→囊泡→_____________→进一步修饰加工→囊泡→____________→细胞外。

（3）提供能量的细胞器： ____________。

三、细胞的生物膜系统

1、组成：、和等结构。

2、特点：各种生物膜的和很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了各种结构之间的协调配合。

3、功能（1）保证内环境的相对稳定，对、和

等过程起决定作用。

（2）广阔的为多种酶提供附着位点，有利于许多的进行。

（3）把各种分隔开，使细胞内能同时进行，而互不干扰，保证了。

4、应用：（1）理论上（2）工业上：人工模拟功能。（3）农业上：改善。（4）医学上：人工膜代替病变的器官。如：人工肾中“血液透析膜”。

【自我检测】

1、内质网内连核膜，外连细胞膜的结构特点适于（）

A．物质运输B．细胞之间的识别C．核糖体和酶的附着D．能量的转换

2、在细胞有丝分裂过程中，表现出周期性的消失和重建的结构是（）

A. 线粒体

B. 细胞膜

C. 核糖体

D.核仁

3、下列结构中的遗传物质，能形成染色体的是（）

A. 叶绿体、线粒体中的DNA

B. 受精卵细胞核中的DNA

C. 细菌、蓝藻体内的DNA

D.病毒体内的DNA和RNA

4、菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不．会出现的是

A．细胞分裂间期, 中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒

B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰

C．细胞分裂前期, 核膜和核仁逐渐消失

D．细胞分裂末期, 高尔基体参与细胞壁的形成

5、代谢旺盛的细胞中下列哪项不会上升？（）

A. 线粒体数量

B.核 DNA 的数量

C.自由水比例

D.核糖体数量

6、洋葱根尖生长点细胞中的 DNA 主要存在于（）

A. 高尔基体

B.叶绿体

C.细胞核

D.核糖体

7、下列结构或物质中肯定不含胸腺嘧啶的是（）

A．线粒体B．叶绿体C．核糖体D．染色体

8、下图表示动、植物细胞（部分）亚显微结构模式图，请据图回答：

（1）图中[5]表示的细胞器是_________，[3]的结构特点是____________。

（2）与动物细胞有丝分裂纺锤体形成有关的细胞器是[ ] ；与植物细胞有丝分裂细胞壁形成有关的细胞器是[ ] 。

（3）能形成ATP的细胞器是。

（4）小麦细胞、小鼠细胞和大肠杆菌都具有的细胞器是[ ]_______________。

（5）如果左图为大蒜根细胞，则不应该有的细胞器是[ ] ；如果右图为人的效应B细胞，与其分泌物的加工、运输和分泌直接有关的膜性细胞器有(填序号)___________。

学案5系统内的分工合作——细胞器

课内探究案

【学习目标】

1.能够准确根据不同的标准对细胞器进行归类。

2.通过分泌蛋白实例，准确掌握相关结构，并理解掌握细胞器之间的合作。

3.准确把握生物膜系统的组成，并能说出在生活实际中的应用。

【合作学习精讲点拨】

探究点一：细胞器之间的分工

植物细胞特有的细胞器。

（1）分布

动物和低等植物特有的细胞器。

例题1、动物细胞与高等植物细胞的不同结构基础是植物细胞有（）A．叶绿体和细胞壁 B．细胞壁和液泡

C．叶绿体和液泡 D．细胞壁和无中心体