自制体育器材论文题目选题参考

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中学体育论文题目选题参考

中学体育论文题目一、最新中学体育论文选题参考1、对广东省中学生体育锻炼现状的调查及其对策研究2、从“以学生发展为本”的理念审视当前的体育教学—上海市中学体育教学现状调查与分析3、美国中学生体育运动发展现状探析4、中国、英国中学体育课程设置和课程目标的比较研究5、中学体育教学法课程微格教学的设计与研究6、中学体育师资现状及高校体育教育人才素质能力培养的研究7、安徽省中学体育教学现状调查与分析8、对我国三城市中学体育隐蔽课程实施现状的研究9、日本中学体育运动部的组织活动及启示10、中学体育教师职业认同研究11、中学体育教学开展定向运动的意义及制约因素12、普通高级中学体育 (1-6年级) 体育与健康 (7-12年级) 课程标准13、中学体育教学模式改革探索14、中学生体育学习中归因训练的实验研究15、广州市中学体育隐蔽课程现状的调查研究16、对安徽省中学体育教师综合素质的调查研究17、中学体育教师能力评价方案的研究18、影响上海市中学生体育锻炼行为缺失的因素19、湖北少数民族地区中学体育师资队伍建设的思考20、太原市中学生体育活动伤害事故的风险管理二、中学体育论文题目大全1、论21世纪中学体育师资培养2、温州地区中学体育教师现状调研3、成都市中学体育现状调查分析4、普通中学体育政策执行力影响因素探析5、浅谈中学生体育课兴趣的培养6、北京市中学生体育伤害事故研究7、部分农村中学体育场地、器材设施现状调查与分析8、体育课程改革背景下中学体育教师职业倦怠问题探究9、中学体育教师课堂教学行为的理论构建10、中学生体育学习焦虑控制的实验研究11、中学体育教师对教学自主性认识的研究12、我国中学体育师资现状分析13、合作学习教学模式在中学体育教学中的应用研究14、江苏省农村初级中学体育现状调查与分析15、新课标下中学体育教学中学生学习兴趣的培养16、中学生体育活动参与兴趣影响因素的探索17、福建省农村中学体育现状及对策研究18、北京市中学体育教师继续教育存在的问题及其改进途径19、中学体育教师教学知识发展研究20、考核评价中学体育课成绩的初步探讨三、热门中学体育专业论文题目推荐1、浅谈创新教育与中学体育教学改革2、中学体育教师专业化发展研究3、中学体育教学模式的选用现状与对策研究4、中学体育教学中师生关系的障碍及消除方法5、山东省中学体育师资现状与发展对策研究6、中学生体育行为探析7、中学生体育自主学习的量表编制与现状调查研究8、北京市中学体育教师的现状调查及其对首都体声学院学生素质培养的影响9、中学体育课程如何贯彻“健康第一”指导思想10、对中学体育教学改革中存在问题的思考11、中学生体育消费行为研究12、中学生体育态度的跨文化研究13、我国中学体育教材教法存在的问题及改进对策14、中学体育教师成长的学校生态环境研究15、城市中学生体育生活方式的社会学窥探16、湘西中学体育教育现状与实施素质教育的有效途径17、中学生体育锻炼态度与习惯的调查研究18、试析江苏省中学体育课体操教学的现状及存在的问题19、河南省城市中学生体育价值观现状及培养问题研究20、浅谈体育教学中学生体育兴趣的培养四、关于中学体育毕业论文题目1、江苏省中学体育教育现状及对策研究2、北京市中学体育教师的现状调查及其对首都体育学院学生素质培养的影响3、国外现行中学体育与健康课程内容(标准)的比较研究4、山西省农村中学体育经费、场地设施现状调查5、中学体育教学实施素质教育的问题与对策6、对我国实施《中学体育与健康课程标准》现状的调查研究7、高校体育专业教育培养目标与中学体育教学适应性8、临沂市中学体育教师的素质现状及对策研究9、山西省农村中学体育教学现状与对策研究10、广西少数民族地区农村中学体育教育的现状研究11、湘西北地区农村中学体育设施现状调查与发展对策研究12、河北省县级中学体育师资队伍现状研究13、四川省农村中学体育师资与教学现状及发展研究14、未来中学体育教师的知识结构15、山西省农村中学体育师资队伍的建设16、临沂市中学体育教师的素质现状及对策研究17、中学体育场馆开放利用的现状与对策18、河北省农村职业中学体育现状及特色模式的研究19、中学生体育活动伤害事故的风险管理20、对新时期中学体育与健康课程教学问题的研究五、比较好写的中学体育论文题目1、建国以来中学体育课程目标建设初探2、江苏省中学体育教师继续教育现状3、中学体育教学中学生体育兴趣培养的调查研究4、北京市中学体育教师继续教育课程体系的改革5、河南省农村中学体育教学现状与发展对策研究6、中学体育艺术类课程教师教学能力结构研究7、21世纪中学体育教师培养规格的研究8、中学生体育自主学习量表的研制9、我国中学体育教师继续教育问题的探讨10、当前中学体育教学中存在的问题及对策分析11、试论在学校体育活动中学生体育个性的培养12、中学体育教学问题与对策研究13、云南少数民族地区中学体育教师心理健康状况调查14、对山东省中学生体育运动损伤的调查与分析15、中学体育教师的职业困境与自我发展16、对中学体育教学存在的问题及解决方法的探讨17、中学生体育学习中的归因前因研究:认知的原因及归因倾向18、中学体育教学中的合作教育19、我国中学体育艺术类课程研究现状及发展趋势20、河南省农村中学体育师资队伍建设的现状及对策研究。

体育教学创意：自制器材,变废为宝

体育教学创意：自制器材,变废为宝体育教学创意：自制器材，变废为宝金坛市薛埠中心小学陈香娟在很多农村学校，由于经费不足，体育器材缺乏，很多原有的器材也损坏严重。

在平时体育课堂教学中，体育教师可以利用一些用过的日用品来代替体育器材，废物利用。

利用简易、安全、实用地生活用品，将它们进行合理地装饰，巧妙地设计，一物多用，不仅可以丰富教学内容，还可以辅助体育教学，提高学生的学习兴趣和运动乐趣，而且为教学目标地达成提供有力保障，使得体育课堂取得良好的效果。

一、设计背景在一次体育课上，我因陋就简，用废报纸和旧塑料袋自制投掷用的五彩的纸球，不仅为课堂的安全性提供了可行性保障，还吸引了学生的注意力，激发了他们的学习热情与兴趣，还培养了学生小组探究、合作学习的精神品质，促进学生关系和谐地发展。

在以后的教学中，可以开发一些常见的教学内容，如利用空的饮料瓶、易拉罐、塑料袋、旧报纸等易于收集的家庭生活用品来自制体育教学器材，加大研发自制器材的力度，从而拓展教学内容、创新教学形式、更新教学方法，为创建快乐学校体育带来新的生机，努力实现"快乐锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子"的体育课程目标。

二、设计创意1、通过自制体育器材，培养学生动手习惯，养成了爱护器材的习惯；发掘学生“玩”的能力，丰富学校的器材种类和数量；激发学生学习兴趣，为学生的活动提供了充足的空间；培养环保意识，提高学生身心素质的全面发展。

2、废旧材料创编改造具有教育性、可玩性、娱乐性、技巧性、安全性、经济性。

应有利于学生身心健康发展，有利于活动身体、启发想象、适合学生的能力及兴趣，有助于培养学生良好的品质，有助于拓展并丰富学生的生活经验。

三、设计目的（一）为了解决教师在组织体育活动中的问题，解决体育活动器械配置不足的问题，既减轻学校的开支，又丰富学生活动器材。

（二）充分调动学生参与体育活动的兴趣。

（三）通过制作小器材，培养学生们的动手能力和爱护器材的习惯,激发学生们活动的兴趣，提高学生身心素质的全面发展。

体育课题选题参考

体育课题选题参考
体育课题选题可以有很多方向，以下是一些可能的参考：
1. 体育教育与健康生活方式的关系研究
2. 体育课程改革的理论与实践研究
3. 体育教学中学生核心素养培养研究
4. 运动队建设与管理模式创新研究
5. 运动训练的科学化探索与实践
6. 体育赛事组织与运营研究
7. 体育产业发展的趋势与机遇研究
8. 体育旅游融合发展研究
9. 民族传统体育文化的传承与创新研究
10. 全球视野下的体育发展与交流研究
这些选题可以从不同角度探讨体育领域的问题，具体选择要根据个人兴趣、研究目的和实际情况进行考虑。

同时，选题时要注重创新性、实践性和可行性，以便更好地完成研究任务。

自制体育器械评比方案体育健身器材

自制体育器械评比方案体育健身器材早晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，我的手指轻轻敲击着，思绪随着键盘的敲击声开始涌动。

今天，我要写的是一个关于自制体育器械评比的方案，这让我想起了那些充满创造力和激情的时光。

一、方案背景我们生活在一个充满创新的时代，每个人都可能成为一个小小的发明家。

这次比赛，我们旨在发掘那些具有创新精神的选手，鼓励大家利用身边的材料，自制体育健身器材，既节约资源，又能锻炼身体。

二、比赛目的1.培养选手的创新精神和动手能力。

2.推广自制体育健身器材，提高人们的环保意识。

3.促进全民健身运动的开展，提高人们的健康水平。

三、比赛内容1.比赛项目：选手需在规定时间内，利用指定材料，自制一款体育健身器材。

2.评比标准：创意性、实用性、安全性、环保性。

3.参赛对象：面向全社会，任何热爱创新、喜欢动手的人士均可参加。

四、比赛流程1.报名：参赛选手需在规定时间内报名，并提供个人信息、联系方式和参赛项目简介。

2.初赛：选手在规定时间内完成自制体育健身器材，并提交作品照片、视频和说明文档。

3.评审：评审团根据作品创意性、实用性、安全性、环保性进行评分，选出晋级决赛的选手。

4.决赛：晋级选手现场展示自制体育健身器材，并进行操作演示，评审团现场评分。

5.颁奖：根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行现场颁奖。

五、奖励措施1.一等奖：奖金10000元，证书。

2.二等奖：奖金5000元，证书。

3.三等奖：奖金2000元，证书。

4.优秀奖：奖金1000元，证书。

六、注意事项1.参赛选手需保证参赛作品的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品。

2.参赛作品需符合国家相关法律法规，不得含有不良信息。

3.参赛选手需在规定时间内完成作品，逾期提交的作品无效。

4.比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从评审团安排。

七、宣传推广1.制作比赛海报，发布在各大社交媒体平台，吸引参赛选手和观众关注。

2.邀请知名媒体进行报道，提高比赛知名度。

207个体育专业毕业论文题目免费参考

207个体育专业毕业论文题目免费参考体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。

研究对象包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

以下是部分体育毕业论文题目，大家可以从这些方面来选题。

1、湖南省群众体育与竞技体育的协同发展研究2、备战省运会冬训期间男子赛艇业余运动员部分生化指标分析3、中国民族传统体育文化品牌特征4、中国和巴西女排技术统计对比分析5、安徽省高校专业组篮球队教练员现状研究6、体育锻炼对中老年女性主观幸福感的影响--以尤溪县为例7、校园足球的推广对小学体育发展的影响研究8、高校体育柔力球选项课开展现状调查研究9、社会体育指导员行为失范现象的审视与反思10、大学体育教学模式多元化研究11、运动生物化学分析中长跑时体内有机代谢变化规律12、骨骼肌收缩过程中钙离子的作用13、专项训练中运动生理学的应用14、渭南市青少年篮球培养现状15、高职院校公共田径选修课强化核心力量训练重要性16、高校篮球训练理念以及训练方法研究17、浅谈定向运动的体能训练方法18、谈网球击球过程中的“放松”19、农村初中体育教学存在问题及解决策略20、对湖南省城乡大学生体质状况的比较分析21、中小学气排球开展现状与推广策略研究22、中学生背向滑步推铅球易犯错误及对策23、高校校园足球常态化与制度化的创建策略24、浅析瑜伽课程在高校中的发展现状25、当代体育用品的市场分类及其发展趋势分析26、太极拳运动与老年人自我观念和生活满意感的关系探究27、济宁市体育场馆设施建设与推动体育文化产业发展的互动研究28、城市公共体育设施免费开放和维护的现状分析--以滨州为例29、安徽省宿州市雪枫游泳馆救生员管理现状及对策研究30、成都市篮球培训市场的运行机制及制约因素的研究31、2014-2015赛季欧洲足球冠军联赛进球特征研究32、运动竞赛裁判员的恶意执裁行为整治初探33、浅析散打鞭腿动作对膝关节的影响及对策研究34、我国毽球运动发展探究35、浅析足球运动员运动性疲劳产生与消除36、论冬奥会对我国休闲体育的影响37、体育展示在大型体育赛事中发展问题探讨38、民族舞狮运动的社会特性和价值功能39、蛋白质与体育运动相互作用的研究40、CBA全明星周末赛制改革优化研究41、下旋球的分类及搓接下网原因分析42、对开展阳光体育活动情况的调查与建议43、体育教育中引入橄榄球运动的研究44、奥运会视角下当代中国体育传媒发展研究45、体育游戏教学法在高校体育课堂中的应用分析46、论幼儿师范女生健美操教学中形体训练要点47、篮球防守理念及主要防守环节初探48、河南省新农村全民健身体系构建现状研究49、中国传统武术的“俗文化”特征辨析50、社区体育与学校体育资源共享研究51、大学短跑技术教学改革探析52、羽毛球运动对人体生理机能的影响研究53、俱乐部模式体育教学改革研究54、我国武术赛事品牌建设的理性审视55、武当武术的历史境遇与当代发展之思56、武术技击性实用价值的探析57、中国醉拳文化探析58、单手肩上投篮结合多媒体演示的初探59、组织结构视角下的马拉松猝死事件分析60、贵州省体育旅游景区服务质量实证研究61、国际足联治理危机的历程回顾及启示62、我国女子跆拳道优秀选手训练实施研究63、美国啦啦操文化影响下的中国啦啦操运动64、我国体育新闻报道中的倾向性研究65、城镇化背景下体育公共服务管理浅析--以陕西省为例66、体育人在广场舞现象中的担当研究67、羽毛球战术意识的培养及训练手段68、拓展训练在高校学生素质培养中的应用69、高校体能训练存在的问题及对策70、优秀跳水运动员损伤部位特征及预防措施研究71、舞蹈啦啦队成套动作技术对比分析72、城市夜跑运动的社会问题解析及治理路径研究73、论“跑男”现象对青少年体育教育的影响与启示74、民生视域下的群众体育公平问题论析75、我国农村体育发展研究的反思与展望76、我国自由式滑雪空中技巧安全问题的研究77、体质测评中仰卧起坐测试规格的国际比较78、“单对统一”武术套路竞赛模式研究79、中国健美操竞赛发展的演变与走向80、浅析三级跳远技术的发展方向81、跨栏跑中跨栏步的相关技术动作研究82、飞碟射击枪体姿态测试系统83、浅析青少年的心理训练84、短道速滑队有氧耐力训练方法的研究85、乒乓球正手攻球与拉弧圈球技术“核心区”肌群的sEMG测试与分析86、论发球技术在乒乓球运动中的特殊地位87、我国大学生户外运动服务体系的构建研究88、核心力量训练在游泳训练中的应用问题探讨89、论老年人的力量训练90、关于中国象棋的发展论述91、济南市社区体育大众健身现状分析92、现代篮球战术发展变化的新趋势刍议93、青少年田径业余训练之体能训练研究94、对三级跳远运动员专项速度和力量训练的探讨95、第一届全国青年运动会女子体操团体实力分析96、第53届世乒赛男单决赛技战术分析97、青少年皮划艇运动员长短距离体能特点的比较研究98、古典式摔跤疲劳产生原因和力量训练方法99、健步走对大学生体质健康的影响研究100、互联网视角下健身服务行业的思考101、大型体育赛事管理运营机制研究102、张家口冰雪运动普及开展的SWOT分析与对策103、大众太极功夫扇运动现状调查与研究104、芝加哥公共自行车运动发展实践与启示105、网球运动的损伤与预防106、空手道礼仪与行为规范简介107、乒乓球比赛技战术分析的系统研究108、民族体育传承与体育文化的传播109、女子拳击运动员睡眠结构特点110、夏季奥运会奖牌图案设计研究111、我国体育旅游促销策略研究112、我国体育社会组织研究综述113、体育众筹发展模式浅析114、击剑的项目特点和运动员选材115、我国休闲体育的未来走向116、体育锻炼对中老年女性主观幸福感的影响--以尤溪县为例117、河南省中小学体育教师的发展对策研究118、激发大学生体育动机及主动性的新教学法研究119、关于培养高校学生体育创新能力的探讨120、体育教学中教师的语言修养121、思想道德教育引领下的高校体育教学改革研究122、高职语文课程群的建设探索--以体育类高职院校为例123、工学结合模式下高职大学生体育社团建设124、影响高校体育教学发展的因素及对策研究125、高校体育教学环境的优化策略探究126、试论中职体育教学如何体现职业特色127、浅谈大学体育排球教学的困境及其策略128、伦理学视角下体育媒介暴力的特征与传媒责任关系研究129、重庆市大学生接触体育网络信息内容存在问题的研究130、浅析传统保健与养生在高校体育教学中的作用131、央视羊年春晚体育元素的生成与演绎132、体育文化视角下我国高校体育课程建设的优化探讨133、俄罗斯体育产业的现状与发展趋势134、中国体育产业发展机制创新研究135、社会性自我：个体化社会背景下休闲体育健康发展路径研究136、中国居民体育消费统计调查方法优化研究137、门户网站大型体育赛事移动化传播面临的困境解析138、高校体育教学中培养学生运动持续意识的路径分析139、论体育课程社会学研究的人文性140、论有效体育教学的正当性141、阳光体育运动在提高学生身体素质方面的意义142、瑶族传统体育文化的当代困境与路径抉择143、分析大学体育教育的现状及发展策略144、体育教育生态学理论体系构建探析145、高校体育信息化教学改革研究146、城市居民休闲体育设施规划设计研究147、终身体育思想与羽毛球教学改革研究148、体育教学与提高学生身体素质研究149、普通高校体育专业学生学习投入的影响因素分析150、中国体育彩票法律规制结构的制度改进151、微课的特点及在高职体育教学中的应用152、新疆高校社会体育专业人才培养现状研究153、城市景观中的体育文化建设研究154、探讨高校开展阳光体育运动的模式155、媒介融合背景下体育新闻传播的特征与趋势探索156、探究式教学在高职体育教学中的应用研究157、谈运动负荷在体育教学与训练中的应用158、论述大学体育教学对大学生终身体育意识的培养159、试论体育课程中的生命关怀与践行160、信息技术在高校体育教学运用中的利弊161、大学体育教学中激励教学法的有效运用研讨162、从传播学视阈看网络体育新闻的发展策略163、体育微视频对体育形象传播的影响164、网络体育新闻的发展对策与趋势165、浅谈高职院校体育教学现状与发展策略166、创新高校体育教学评价体系的思路与对策167、简论体育教学的科技激活与发展168、大学生体育课需求特征与体育课程教学改革169、生态体育视域下的大学体育文化建设170、高校“体育教学俱乐部”模式的探索与重构171、功能论视角下休闲体育的价值与发展趋势研究172、在大学体育教学过程中贯彻终身体育理念173、高校体育教学存在的问题及对策174、学校体育的系统性与科学性探究175、和谐文化语境下的大学体育文化的构建176、高校体育场馆的合理化利用177、衡水市社区体育多元化管理研究178、论高校校园体育文化的德育功能179、网球教学中体育游戏运用思考180、“动感潇湘”视域下休闲体育发展的多维审视181、体育锻炼对大学生心理健康的作用182、昌九沿线城镇社区体育资源配置问题研究183、体育教学中关于学生德育教育的开展184、体育教学评价问题研究185、高等学校体育文化改革与发展趋向186、养生中的体育运动与营养饮食187、传统体育文化发展分析188、体育教学的教育性研究189、新农村农村体育现状与建设190、体育运动干预对羌族小学生感觉统合能力效果评价191、体育教练员应对方式量表的初步编制192、新课标实施后我国高校体育教学过程中存在的问题研究193、浅析高职体育课程评价中存在的问题194、消费主义意识形态下电视体育的性感化叙事195、职业能力培养与高职体育教学的相融性研究196、我国学校课余体育训练制度的建立与发展197、全纳教育理念下我国普通学校特殊群体体育教育保障措施研究198、学校民族传统体育传承价值及措施研究199、藏族传统体育在西藏旅游中的开发探讨200、长株潭城市群体育旅游资源结构优化研究201、德夯大峡谷体育文化资源旅游创意开发研究202、河北省体育旅游资源深度开发路径研究203、浅谈高校体育课程资源的开发与有效利用204、衡阳市社区体育场馆供给现状与对策研究205、我国普通高校体育管理体制的改革与发展206、大学体育教学中分层教学方式研究207、普通高校体育与休闲体育融合发展的兴起。

自制体育一等奖《多功能运动器材》设计方案

自制体育一等奖《多功能运动器材》设计方案简介本文档旨在提供一份自制体育一等奖《多功能运动器材》的设计方案。

该设计方案将提供一个具有多种功能的运动器材，旨在促进用户的身体健康和全面发展。

设计目标- 提供多种功能：运动器材应具备多种功能，例如有氧运动、力量训练、柔韧性训练等，以满足不同用户的需求。

- 安全舒适：运动器材应设计为稳固耐用、舒适安全的结构，以保障用户在使用过程中的安全和舒适。

- 可调节性：运动器材的各个部位应可调节，以适应不同用户的身高和体型。

设计方案1. 多功能结构：设计一个器材具有多种功能的结构，如可调节的座椅、手柄、脚踏板等，以实现不同运动项目的训练。

2. 安全设计：保证器材的稳固性和耐用性，使用高质量材料，并进行结构强化，以确保用户在使用过程中的安全。

3. 舒适设计：考虑用户的舒适感，为座椅和手柄等部位添加柔软的垫物，以减少运动时的不适感。

4. 可调节性设计：设备的部分部位应可调节，以适应不同身高和体型的用户。

例如，可以调节座椅的高度和角度，手柄的位置等。

5. 操作简单：器材的使用方法应简单易懂，用户能够在没有指导的情况下轻松上手。

预期效果通过实施上述设计方案，我们期望达到以下效果：- 提供多功能训练：用户可以使用该运动器材进行有氧运动、力量训练、柔韧性训练等多种运动项目。

- 提升用户体验：通过安全舒适的设计，用户能够在使用过程中享受到良好的体验，增强持续使用的动力。

- 考虑个体差异：可调节的设计可以适应不同用户的身高和体型，使得器材更具普适性。

- 促进身体健康：通过多功能训练，用户可以全面锻炼身体，促进身体健康和全面发展。

结论自制体育一等奖《多功能运动器材》设计方案旨在提供一款具有多种功能、安全舒适、可调节性的运动器材。

通过实施该设计方案，我们希望能够为用户提供更好的运动体验，并促进他们的身体健康和全面发展。

中学体育教育论文题目选题参考

中学体育训练论文题目一、最新中学体育训练论文选题参考1、中学体育教学中的合作训练2、对北京市部分中学体育教学改革现状的调查3、对中学体育教学存在的问题及解决方法的研讨4、浅谈农村中学体育教学改革5、中学体育教学中同学自主学习力量培育的讨论6、中学体育教学“进展性评价”理念与方法的实践讨论7、农村中学体育训练现状的讨论8、爱好与中学体育教学9、微格教学在体育专业中学体育教学法课程运用的讨论10、对素养训练与中学体育教学改革的思索11、重庆市农村中学体育教学现状调查及对策分析12、川东贫困地区中学体育训练现状与进展对策13、“自主探究一合作”性体育教学法在中学体育教学中运用的调查与试验讨论14、中学体育教学法课程同学演示技能微格教学的设计与讨论15、主体性教学是中学体育教学实施素养训练的基础16、天津农村初级中学体育教学现状调查与对策分析17、中学体育教学运用分组教学模式的研讨18、中学体育教学的“主项选修，配项必修”模式19、在中学体育教学中对同学参加度的试验讨论20、关于中学体育教学改革的思索二、中学体育训练论文题目大全1、欢乐体育教学法在中学体育教学中的应用2、拓展训练引入中学体育教学的可行性讨论3、欢乐体育在中学体育教学中应用的若干思索4、论中学体育教学中体育嬉戏的选用5、中学体育教学中师生关系的协调进展6、中学体育教学中培育同学创新素养的途径的研讨7、《中学体育教学法》课程中实施案例教学的讨论8、巢湖市中学体育训练现状调查分析及对策讨论9、中学体育教学模式多元化讨论10、宣城市中学体育教学现状与对策讨论11、对学校体育现状的调查与思索一一以中学体育教学为例12、浅析中学体育教学现状及改革探究13、谈在中学体育教学中如何开展心理拓展训练14、中学体育教学中的素养训练与体育教学改革15、农村中学体育训练的现状及改进16、农村中学体育教学存在的问题及对策17、德育在中学体育教学中的渗透18、中学体育教学中同学存在的问题及解决对策19、中学体育教学有效性策略讨论三、热门中学体育训练专业论文题目推举1、上海市部分中学体育教学中同学的成就取向2、浅谈中学体育教学中的创新训练3、浅谈农村中学体育教学存在的问题及对策4、南阳市中学体育教学现状与改革对策讨论5、以素养训练为主导深化中学体育教学改革6、黄山市乡镇中学体育教学现状及进展对策讨论7、对中学体育训练如何贯彻终身体育思想初探8、浅谈中学体育教学现状及改革9、浅谈中学体育教学存在的问题10、中学体育教学中推行素养训练的研讨11、合作学习教学法在中学体育教学中的实践应用讨论12、河北省农村职业中学体育训练现状调查13、21世纪中学体育教学的走向与前瞻讨论14、欢乐体育在中学体育教学中的应用15、试论中学体育教学中的体育精神与人格训练16、中学体育教学有效性讨论17、嬉戏教学方法在中学体育教学中的应用18、中学体育训练现状的若干思索19、安康市一般中学体育教学现状和进展对策讨论20、浅析在中学体育教学中终生体育意识的培育1、江苏省中学体育训练现状及对策讨论2、中学体育教学实施素养训练的问题与对策3、高校体育专业训练培育目标与中学体育教学适应性4、山西省农村中学体育教学现状与对策讨论5、广西少数民族地区农村中学体育训练的现状讨论6、中学体育教学法课程微格教学的设计与讨论7、从“以同学进展为本”的理念端详当前的体育教学一上海市中学体育教学现状调查与分析8、安徽省中学体育教学现状调查与分析9、中学体育教学模式改革探究10、中学体育教学开展定向运动的意义及制约因素11、中学体育教学中师生关系的障碍及消退方法12、新课标下中学体育教学中同学学习爱好的培育13、浅谈创新训练与中学体育教学改革14、中学体育教学模式的选用现状与对策讨论15、对中学体育教学改革中存在问题的思索16、湘西中学体育训练现状与实施素养训练的有效途径17、中学体育教学中同学体育爱好培育的调查讨论18、河南省农村中学体育教学现状与进展对策讨论19、当前中学体育教学中存在的问题及对策分析20、中学体育教学问题与对策讨论1、坚持改革创新,迎接新世纪挑战一一广西中学体育教学技能大赛述评2、中学体育教学应如何贯彻素养训练3、对新课程背景下中学体育教学的思索4、浅议中学体育教学中意外事故发生的缘由及对策5、新课标背景下汕尾市重点中学体育教学现状的调查与分析6、中学体育教学多元化教学模式浅析7、浅析基本体操在中学体育教学中的作用8、欢乐体育在中学体育教学中开展的意义9、对中学体育教学中学习评价改革的研讨10、胜利体育教学模式在中学体育教学中的运用11、浅析中学体育训练中存在的问题及改进建议12、浅谈如何提高中学体育教学质量13、中学体育教学实施素养训练研讨14、浅议素养训练与山区中学体育教学改革15、浅谈现阶段我们国家的中学体育训练16、对我省中学体育教学现状及对策的讨论17、传统中学体育教学与新课标下中学体育教学的比较分析18、中学体育教学中应重视同学家长的作用19、河南省农村初级中学体育教学存在的问题与对策20、新课标下农村中学体育教学的忧思。

207个体育专业毕业论文题目免费参考

207个体育专业毕业论文题目免费参考体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。

研究对象包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

以下是部分体育毕业论文题目，大家可以从这些方面来选题。

中学生体育论文题目选题参考

中学生体育论文题目一、最新中学生体育论文选题参考1、试论在学校体育活动中学生体育个性的培养2、对山东省中学生体育运动损伤的调查与分析3、中学生体育自主学习量表的研制4、中学生体育学习中的归因前因研究:认知的原因及归因倾向5、对中学生体育意识与行为的调查研究6、湖南省部分地区农村中学生体育态度和体育行为的现状调查7、湖南省肥胖中学生体育锻炼意识及行为价值取向研究8、济南、青岛市中学生体育意识、行为与体育消费状况的研究9、河南省中学生体育兴趣现状调查的分析与对策10、试析影响中学生体育兴趣的因素11、浙江省中学生体育课伤害事故调查与分析12、对中学生体育课堂问题行为的研究13、关于中学生体育需要的社会心理学分析14、中学生体育课自主支持感、身体自尊及生活满意感的关系:基本需要理论的检验15、影响中学生体育动机客观因素的研究16、中学生体育与健康运动处方健身效果评定的实验研究17、从稳定性特征看上海市中学生体育生活方式的形成程度18、中学生体育态度与习惯的特征及影响因素研究19、粤港澳台中学生体育价值观研究20、影响中学生体育兴趣的因素及对策二、中学生体育论文题目大全1、中学生体育活动与心理健康水平的调查分析2、农村中学生体育生活方式对身心健康的影响——以皖西北地区为例3、中学生体育自主学习能力调查研究4、现阶段中学生体育学习评价的研究与发展5、对我国瑶族中学生体育锻炼现状的研究——以广西壮族自治区部分中学为例6、中学生体育锻炼与心理健康7、中学生体育锻炼自我妨碍行为调研8、香港与大连两地中学生体育价值观的比较研究9、中学生体育课中运动猝死两例报道10、中学生体育学习态度的调查研究11、甘肃省中学生体育与健康行为的现状调查与分析12、浅谈影响中学生体育学习兴趣的因素及对策13、对常熟市中学生体育锻炼情况的调查与分析14、对临海市中学生体育课程学习兴趣的调查研究15、利用与开发体育课程资源对中学生体育学习兴趣影响的实验研究16、中学生体育锻炼与自我和谐心理健康的相关分析17、"阳光体育运动"背景下皖北农村中学生体育生活方式现状调查18、中学生体育锻炼行为与态度及自我效能的关系19、中学生体育锻炼与主观幸福感现状调查研究20、再归因训练对中学生体育学习影响的实验研究三、热门中学生体育专业论文题目推荐1、中学生体育锻炼习惯养成之研究2、中学生体育健身现状及发展对策研究3、影响中学生体育兴趣因素分析4、实践陶行知教育思想培养中学生体育骨干5、从稳定性特征看上海市中学生体育生活方式的形成程度6、体育教学中学生体育兴趣培养的研究7、试论中学生体育与健康学习成绩的评价8、浙江省中学生体育锻炼和睡眠情况调查9、中学生体育课兴趣影响因素与激励方法浅析10、温州市中学生体育锻炼习惯现状的调查研究11、中学生体育活动与其耐挫能力的研究12、大连市中学生体育学习成败归因与学习动机的相关研究13、中学生体育锻炼对自我效能感自尊主观幸福感的影响14、刍议中学生体育兴趣的培养15、对中学生体育课现状调查与分析16、对当前农村中学生体育兴趣的调查研究17、上海市中学生体育现状研究18、中学生体育伤害事故的现状与对策研究19、影响城镇中学生体育兴趣的因素20、体育教学中学生体育意识培养之研究四、关于中学生体育毕业论文题目1、中学生体育活动伤害事故的风险管理2、对广东省中学生体育锻炼现状的调查及其对策研究3、美国中学生体育运动发展现状探析4、中学生体育生活现状调查及体育教学改革可行性探讨——江苏省常州高级中学调查思考5、中学生体育学习中归因训练的实验研究6、太原市中学生体育活动伤害事故的风险管理7、北京市中学生体育伤害事故研究8、浅谈中学生体育课兴趣的培养9、影响上海市中学生体育锻炼行为缺失的因素10、中学生体育学习焦虑控制的实验研究11、中学生体育活动参与兴趣影响因素的探索12、中学生体育自主学习的量表编制与现状调查研究13、中学生体育行为探析14、中学生体育锻炼态度与习惯的调查研究15、中学生体育消费行为研究16、中学生体育态度的跨文化研究17、河南省城市中学生体育价值观现状及培养问题研究18、浅谈体育教学中学生体育兴趣的培养19、城市中学生体育生活方式的社会学窥探20、中学体育教学中学生体育兴趣培养的调查研究五、比较好写的中学生体育论文题目1、浅谈中学生体育运动中的心理健康教育2、对大理市中学生体育现状的分析与对策研究3、中学生体育自主学习能力的特征及其与新型师生关系的研究4、中学生体育认知状况调查研究5、关于中学生体育兴趣培养的实验性研究6、锦州市中学生体育兴趣和动机的调查与分析7、中学生体育学习内容与学习兴趣培养的调查研究8、中学生体育学习归因因素及维度的实验研究9、中学生体育学习兴趣的比较研究10、华东地区中学生体育自主学习现状调查研究11、体育与健康新课程标准实施后中学生体育取向层面的社会学分析12、影响中学生体育锻炼行为的动机因素13、浅谈体育教学中学生体育兴趣的培养14、论中学生体育能力与体育素养的培养15、德州市、港澳台地区中学生体育价值观比较研究16、福建省中学生体育锻炼意识与习惯的调查研究17、体育课程改革背景下武汉市中学生体育学习动机的研究18、四川东北地区中学生体育锻炼习惯的调查19、体育教学中学生体育兴趣的培养20、阳光体育与中学生体育生活方式形成的关系。

2020年《体育教学》“场地器材”栏目选题

K N O WH O W S山羊分腿腾跃触发器的制作及妙用文/任军关键词：山羊分腿腾跃；触发器；妙用中图分类号：G623.8 文献标识码：B文章编号：1005-2410 （2020） 05-0087-01一、制作方法1. 所需材料塑胶底托2个、1.4米塑料质地标志杆2根、直径0.3厘米或0.4厘米钢丝各0.5米（有弹性）、乒乓球2个、带夹子小铃铛2个。

2. 制作步骤（1）将塑料标志杆分别在底托向上1.2米处打对孔。

（2）将钢丝一端折成Z 字形（方便调节高度）。

（3）将乒乓球打孔穿入钢丝另一端涂胶固定。

（4）将钢丝Z 字弯一端插入标志杆孔中固定，小铃铛夹于乒乓球旁。

时练习者踏跳后迅速有力推手、分腿直（脚触触发器）、落地稳，另一人站在器械前方进行保护，其余人观察铃铛有没有响（分腿不直的情况下，铃铛是不会有响声的）。

图2练习效果图2.小组循环练习学生分成4人小组循环练习与保护，小组最后一人先进行保护，其他成员依次循环自主练习并进行即时评价，教师进行巡视随时纠正与评价。

触发器有可调节高度的功能，如小组学生掌握动作良好可调节高度进行挑战与拓展（需要加强保护）。

四、注意事项1. 触发器底托的位置摆放：左右位置应根据练习学生身高腿长而定，在学生平均身高大概相等的情况下，摆放位置在山羊两侧一腿远距离（可做微调）。

2. 高低调节：以学生掌握、完成技术动作质量来确定，技术掌握一般需要保护与帮助的高度为1.1米或稍高，技术掌握好的可以调到1.2〜1.3米，但是要加强保护。

3. —定要固定好钢丝、乒乓球和铃铛，以免练习中触碰时脫落。

二、山羊分腿腾跃触发器的教学应用1.单人单次练习学生分组以平均身高相等为准，触发器摆放位置：以腿的长度确定两边固定的距离。

根据器械高度将学生分成每4人一小组，听教师指令练习，单人练习三、教学效果山羊分腿腾跃触发器主要功能就是采用条件限制法，让学生在踏跳后分腿的时候有意识地将腿伸直，去触及两侧的触发器，如果学生塌腰屈腿则够不到触发器铃铛也就不会响，如果踏跳后提臀分腿是绷直的，那么触碰到触发器铃铛就会响起。

体育方面论文题目有哪些

体育方面论文题目有哪些1、高职院校体育教学改革探讨2、如何在高中体育教学中对学生渗透德育教育3、初中体育课如何利用多媒体技术来辅助教学4、生命关怀视野下体育课程若干问题的思考5、多媒体在高职体育教学中的实践性探索6、适应时代潮流大学体育网络教学平台的构建7、论体育教学中学生心理健康教育的渗透8、构建公共体育服务体系之资源共享--以精品视频公开课健康瑜伽为例9、体育教育信息化需求分析方法研究10、高校体育教育专业室内外多媒体教学欠缺的研究11、中职体育对学生心理健康的影响与强化策略分析12、微课在兼职体育教师教学中的作用13、运用信息技术优化体育教学14、以现代信息技术辅助高中体育教学15、茶道对体育学生心理健康的影响16、基于教师专业发展的体育教师在职培训探析17、MOOC背景下的高校体育教学示范探析18、平板电脑在体育课堂教学中的实证研究19、浅谈信息技术与高中体育的整合20、微课在小学体育教学中的有效实施21、信息化背景下高职校体育教学与互联网+的模式探讨22、从远程视频教育的兴起谈体育教育的改革23、多媒体在高校篮球教学的应用路径探索24、某高校医学生焦虑情绪的影响因素调查25、在中职体育教学中心理健康教育的渗透分析26、多媒体教学模式与传统教学模式在体育院校英语课堂中的融合分析27、论现代教育技术在军事体育教学中的运用28、基于智能手机移动多媒体在羽毛球教学中的应用研究29、信息技术在课外体育教学中的作用30、多媒体视野下高职体育教学改革新思路31、基于现代教育技术的高校体育教学现状与改革32、探析体育教学在信息化环境下的自主学习模式33、慕课对高校传统体育教学模式的冲击与思考34、大中小学体育德育一体化实践探索研究35、标准驱动的美国体育教师教育质量动态保障体系研究36、体育教师职前教育专业化发展的取向研究37、微课理念引导下体育教育专业学生职业技能培养38、在体育教学中对体育微课的认识、使用39、现代教育技术与高校体育教育改革40、高校体育保健班学生心理状况研究41、技能演练型微课的设计与应用42、在高校体育教学中应用混合式教学模式的必要性研究43、影响我国高校体育网络教学的因素分析44、大理定制教育的实施及其对儿童心理发展作用的质性研究45、信息技术在体育教学中的价值研究46、基于运动项目微课的体育翻转课堂教学模式研究47、浅谈多媒体技术在体育教学和训练中的作用48、我国体育教师地位低下原因本质分析49、多媒体技术在体育教学中的优势50、浅析新课程下中小学体育教学中的心理健康教育51、初中体育课中巧用现代教育技术创新教学52、价值关怀视角下学生幸福教育的旁落与观照53、关于信息技术与体育教学整合的思考54、现代教育技术对体育教学效果的影响55、信息技术如何提升小学体育教学效果56、小学体育与信息技术有效结合的作用57、浅析体育活动对大学生心理健康的影响58、信息技术融入体育学科教学的分析59、高校体育网络教学发展困境及其解决对策60、体育教学中德育渗透研究1、校园足球的推广对小学体育发展的影响研究2、高校校园足球常态化与制度化的创建策略3、20x-20x赛季欧洲足球冠军联赛进球特征研究4、浅析足球运动员运动性疲劳产生与消除5、英国女子足球运动发展史研究6、中国足球怎样才能从落后变先进7、中国足球媒介话语研究存在的若干问题8、浅谈校园足球文化的建构--以长沙德馨园小学为例9、我国贫困地区校园足球心率训练课的初步探析10、职业俱乐部对于校园足球开展的效能研究11、体育与跨文化交流研究--以英国足球教练员迁移为中心的历史考察12、探究式教学法在大学足球课中的应用研究13、从第20届世界杯足球赛看现代足球技战术最新趋势14、高校足球教学中游戏活动的实践探索与尝试15、男子少年足球运动员比赛和训练时心率特征的研究16、迷狂下的追求与诉求：足球球迷正能量文化心理培育研究17、优秀女子足球运动员间歇性恢复能力的评价研究18、挑战与应战：论校园足球改革19、足球公共服务研究20、足球实践与足球规则的互动探析21、对我国青少年足球训练的训练学研究22、浅谈中国足球发展现状及原因对策23、浅析球感对足球运动员的影响24、湖北省财政支持足球事业改革发展研究25、浅析足球视频档案在足球教育中的作用26、高校校园足球开展现状与发展对策研究27、花式足球运动研究28、大学校园足球文化环境构建29、足球技术概念及技术动作分类30、足球文化与中国足球发展现状31、少儿足球比赛头顶球技术的训练与运用32、中国足球的“供给侧改革”33、足球职业化改革两次飞跃的思考34、改善与创新足球教学的方法35、我国高校校园足球竞赛联盟机制探究36、足球训练理念与策略分析37、足球运动员转会引发的若干思考38、恒大足球行销策略的研究39、欧足联对职业足球俱乐部经营的治理及启示40、中国足球超级联赛主场优势探析41、学校青少年足球运动开展的现状调查与分析42、不同位置足球运动员身体形态特征研究43、足球运动员品牌资产分析44、多元化的校园足球竞赛体系构建45、浅析足球运动员进球后庆祝手势的符号学46、浅谈足球守门员出击技术的运用47、浅谈现代足球比赛中技术特点变化48、“校园足球”建设热的冷思考49、社会足球伤害案件的运动技术合规性审查50、国外足球耐力热点研究及其变化趋势分析51、男子大学生足球运动员运动能力的位置特征分析52、中国足球改革回顾与思考53、国内外足球裁判现状研究54、冲刺训练强度影响足球运动员冲刺能力的研究55、足球战术探析56、MOOC在推动校园足球发展的中应用57、体育游戏在足球教学中的应用研究58、中外青少年足球训练理念对比分析59、足球训练中坐姿腿部肌肉训练器的研发60、足球裁判员心理压力的成因分析61、对桌式足球三人杆进攻技术的探究62、我国当代国家领导人足球观初探63、足球运动中的伤病分析64、探究中国青少年足球培养模式65、中日足球管理体制差距审视66、足球运动的社会文化元素解析67、英超足球职业联赛的特点及对我国的启示68、我国足球外交的历史回眸与当代构建69、高职足球项目训练创新理念研究70、青少年足球战术意识培养研究1、室外体育课与学生行为习惯的培养2、中学体育课的练习密度与运动负荷3、要重视小学体育教学中的养护教育4、注意体育教学的实效性5、体育教师应具备良好的情感品质6、实施体育素质教育的探索7、建好学生体育档案8、体育场所服务质量的理论研究9、对当前中小学体育课程建设中热点问题的探讨10、体育教育需要转变的几个观念11、中小学体育的现状与思考12、中学体育课理论教学探讨13、体育教学与训练14、建立和谐的师生关系15、村小中青年教师兼教体育学科现状的调查与思考16、浅谈体育教师如何备好体育课17、体育课集合队形的变化的教学随笔18、学校体育如何贯彻素质教育19、初中毕业生升学考试体育工作情况的调查与分析20、体育教育与人类生存需要之关系21、要带着爱心去上课--中学体育课教学体会点滴22、世界体育发展与我国的全民健身计划23、动作示范在体育教学中的作用24、中国体育产业尚处胚胎期25、体育文化的全球化与民族化26、体育意识剖析27、关于在体育教学当中加强迁移规律运用的建议28、体育课要渗透思想素质教育29、重视在体育教学中培养学生良好的锻炼习惯30、对我国体育科技一体化训练体系的几点研究31、试论体育教学中的思想品德教育32、高中体育课程的性质和体育教学目标体系33、提高耐久力在增强学生体质过程中价值研究34、小学体育课组织教学的基本途径35、略谈在小学体育教育中如何培养学生良好的意志品质36、中国与世界优秀跳远运动员技术参数的比较分析37、关于在体育教学中加强学生个性培养的建议38、提高耐久力在增强学生体质过程中价值研究39、武术套路发展的动因40、对跳远运动员心理训练的探讨41、对中学生课外活动浅析42、发展网球俱乐部的市场43、肥胖对大学生身体素质的不良影响44、肥胖与有氧运动的研究分析45、高等教育中毕业生就业难的原因及对策46、高校高水平运动队发展面临的问题及对策47、关于初中体育课“减负”问题的分析研究48、关于大学生对人体肥胖问题的看法与分析49、关于大学生健康促进问题的探讨50、关于篮球抢篮板球的探讨51、关于路桥区初三学生对中考体育态度的调查研究52、关于女大学生运动减肥问题的浅析53、关于社会体育专业的探论与分析54、关于台州地区中学体育教师当班主任的浅析55、关于台州市各中小学校体育教学的不足之处56、关于提高中学生足球兴趣的研究57、关于业余羽毛球如何尽快突破技术平台期58、关于羽毛球杀球动作的技术动力定型的浅析59、关于运动员保险的问题60、关于运动员体能的探讨61、观雅典奥运展望北京奥运62、滑步出标枪中的作用63、健身与健美的训练方法64、椒江区居民体育消费水平体系65、教育专业理论知识与专业技能的关系66、开展足球运动的研究67、口服肌酸与运动能力68、跨栏跑中跨越1-3蓝的技术分析69、快乐体育在体育教学中的重要性70、矿物质对青少年身高的影响。

自制体育器材的开发与运用研究课题研究方案

《自制体育器材的开发与运用研究》课题研究方案一、课题名称《自制体育器材的开发与运用研究》二、立题背景当前，学校体育器材配备与国家体育器材配备标准相比，有一定差距，完全达到国家教育部的器材配备目录，满足体育教学条件的学校很少，且成人化、竞技性器材较多。

在现有学校体育教学中，由于人为因素和经费不足，导致体育器材不足，再加上场地有限，器材消耗也较快，而竞技体育器材利用率也存有自身的局限性，从而使教学组织形式单一、乏味，学生对体育课的学习兴趣被削弱，学习效率低下，课堂教学失去了生命的活力，“教得辛苦，学得痛苦”成为体育教学中司空见惯的现象。

在这种体育教学必备因素缺乏的情况下，尤其是欠发达地区和农村中小学，体育教师要关注体育教学的自制化，以学生的需要和自制实际为出发点，因地制宜的对小器材、废弃器材、生活物品进行开发和利用，自制成简易可行的活动器材，为课堂教学服务，补充和减缓学校体育器材不足的状况，满足学生的体育活动需求，是体育教学改革的必然趋势。

而对欠发达地区和农村中小学来说，更具有重要的课程价值和意义。

三、研究目标及理论依据（一）研究目标1、通过本课题的实验研究，探索体育器材的自制过程、程序和方法。

2、通过自制体育器材在体育课堂中的应用，找出适合学生使用和能够有效发展学生身体素质和运动技能的器材。

3、通过自制体育器材在体育课堂中的应用，探索出自制体育器材的正确使用方法。

（二）理论依据1、认知主义学习理论：认知主义理论学派认为，学习个体本身作用于环境，人的大脑活动过程可以转化为具体的信息加工过程。

2、有效教学理论：该理论的核心是教学的效益。

“有效教学”关注学生的进步或发展；“有效教学”关注教学效益，要求教师有时间与效益的观念；“有效教学”需要教师具备一种反思的意识，要求每一个教师不断反思自己的日常教学行为；“有效教学”也是一种策略，有效教学需要教师掌握有关的策略性知识，以便于自己面对具体的情景作出决策。

3、教学最优化理论。

2020年“场地器材”栏目选题

SPEC_AL REPORTS“两操一活动”。

每天16:50—18:00是体育活动时间，开展了篮球、跳绳、跳远、羽毛球、乒乓球、体能练习等。

在锻炼形式上下功夫，用自制阻力绳进行跑的专项力量练习，两人一组的阻力跑练习，有同方向练习的，也有加大难度进行两人反方向阻力跑练习的；用软式绳梯进行体能练习；利用教室与食堂之间的斜坡进行耐力练习。

因地制宜，合理布置，丰富体育锻炼形式，有效增强学生体质。

六、循环练习巧设计，提高体能见成效仁怀市第八中学按照初三年级学生复学教学管理的要求，学校始终把学生生命安全和身心健康放在首位，针对学校实际与学生体质情况，特拟定仁怀八中初三年级学生复学体育活动方案，以增强体质、提高免疫为目的开展好学校体育活动。

每天的第8节课为体育活动课，对学生进行体能训练，分区域循环练习，设置了四个区域：体能区、力量区、技能区、挑战区。

分区练习具有针对性、自主性，提高训练的量，增强锻炼的实效性，挑战自我、树立自信。

循环练习避免了枯燥无味，调动了学生的积极性，提高了练习的质量，增强了学生体能，加强了意志品质的培养，促进了学生全面发展。

（贵州省仁怀市教育局教研室564500）幼J I园、EDUI学藪郦高等学藪新型冠肽届雷m姿B帀對旨南出版上线幼儿园、中小学校、高等学校是学生集体生活的场所，易感人群集中，易导致交叉感染，社会关注度高。

为科学精准指导各类学校做好新型冠状病毒肺炎疫情防控，维护师生员工生命健康安全、维护校园正常生活教学秩序，教育部应对疫情工作领导小组办公室委托北京大学、中南大学组织全国相关机构和学校，精心编写了《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》。

近日，该系列指南由人民卫生出版社出版并提供免费电子书供查阅和下载，指导学校全方位落实落细落小疫情防控。

《指南》依据科学防治、依法管理、分类指导、家校联防、教医联控原则，明确了新型冠状病毒相关基础知识、学校疫情防控工作体系构建、开学前后疫情防控工作等内容，操作性强，对学校做好应对疫情工作具有较好指导意义。

2020年《体育教学》“场地器材”栏目选题

开发符合其认知特点的盲文、哑语等奥林匹克教材和读本；让特殊学校的学生也参与到奥林匹克主题教育、文化艺术和青年营活动当中；在具备条件的情况下，组织符合特殊学校学生特点的冬季项目竞赛活动，让特殊学校学生参与体验冬奥会和冬残奥会的竞赛项目。

此外，奥林匹克“同心结”活动也应将国内外不同国家和地区特殊人群之间的结对和交流活动覆盖在内。

年的时间，北京就成为史上第一个坐拥夏奥会和冬奥会举办城市头衔的双奥之城。

北京2008的奥林匹克教育形成了独特的“北京模式”，北京2022将在“北京模式”基础之上继承和发展北京2008学校奥林匹克教育计划，并结合时代发展、国际形势、国内需要、奥林匹克运动改革及中国冰雪运动发展现状进行调整。

目前，北京2022已经就其学校奥林匹克教育计划绘出初步轮廓，并将在具体实施过程北京:人民体育[J].吉林体育学黄恕.北京:31-34.].中国教育学体育[8]张建华,原玉杰,钮璐璐,张明,高嵘.奥林匹克教育遗产内涵研究[J].体育文化导刊,2008(06):58-60.[9]教育部、国家体育总局、北京冬奥组委.北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划[EB/OL]. http://www./【注：本文系2019年度国家社会科学基金重大委托项目《北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产助力国家发展战略研究》的部分成果，项目批准号：19GZH045。

】（首都体育学院管理与传播学院 100191）1．体育场地器材的潜在功能开发在体育教学中，我们一般直接发挥其显性价值，而隐性价值却是无法估量的，唯有探索一物多用、一场多用，才能更便捷地服务于体育教学。

2．简易体育器材的制作与运用常言道：自力更生，丰衣足食。

学校配置的体育器材种类和数量不一定能满足体育教学需求，不妨用您的灵感，动手尝试，可能在不经意之间，就有意想不到的惊喜。

3.易损易耗器材的养护问题许多体育器材并不是“金刚不坏之身”，在正常使用的情况下，如何通过人为干预延缓其使用寿命，请结合实践来分享您的保管和维护方法。

体育竞赛运动器材研发与创新考核试卷

A.材料的耐磨性
B.服装的透气性
C.服装的保暖性
D.服装的颜色
18.以下哪些材料可以用于制造专业跳伞运动员的降落伞？（）
A.尼龙
B.碳纤维
C.芳纶纤维
D.氨纶
19.以下哪些因素会影响赛车轮胎的性能？（）
A.轮胎的复合材料结构
B.轮胎的排水性能
C.轮胎的耐磨性
D.轮胎的温度管理
20.以下哪些技术创新有助于提高射箭运动员使用的弓弦性能？（）
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体育竞赛运动器材研发与创新考核试卷
考生姓名：__________答题日期：_______年__月__日得分：____________判卷人：__________
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.以下哪种材料最适合用于制造竞赛用自行车框架？（）
4.体育竞赛中，运动器材的不断创新不仅提高了运动员的成绩，也带来了安全风险。请结合具体运动项目，分析运动器材创新中可能出现的安全问题，并提出相应的解决方案。（10分）
标准答案
一、单项选择题
1. C
2. A
3. C
4. C
5. B
6. A
7. B
8. A

体育运动器材创新设计考核试卷

A.聚酯纤维
B.羊毛
C.莱卡
D.聚丙烯
13.以下哪个体育运动器材创新设计考虑了运动者的个性化需求？（）
A.设计统一规格的篮球
B.设计可调节重量的哑铃
C.设计固定大小的足球
D.设计单一颜色的运动鞋
14.在体育运动器材创新设计中，以下哪个部分的设计对于运动鞋的舒适度至关重要？（）
A.鞋面材料
B.鞋底花纹
2.智能运动器材通常集成了__________技术，以实现数据追踪和实时反馈。（）
3.体育运动器材的__________设计是考虑到用户在使用过程中的舒适度和安全性。（）
4.为了增强运动器材的市场竞争力，创新设计时可以引入__________科技。（）
5.在设计运动鞋时，__________是影响鞋子舒适度和耐用性的重要因素。（）
2.结合实际案例，阐述智能化技术在体育运动器材创新设计中的应用，并分析其对用户体验的提升作用。（）
3.请从环保角度出发，论述体育运动器材创新设计应如何实现可持续发展，并给出具体的建议。（）
4.分析体育运动器材创新设计在提高运动员竞技水平和预防运动损伤方面的作用，并提出相应的设计策略。（）
标准答案
一、单项选择题
A.使用可回收材料
B.设计易于拆卸的部件
C.减少电子元件的使用
D.增加器材的重量
8.以下哪些技术可以用于体育运动器材的智能监控功能？（）
A. GPS定位
B.心率监测
C.步数统计
D.距离计算
9.以下哪些体育运动器材在创新设计时需要考虑材料的弹性？（）
A.网球
B.跳跃垫
C.哑铃
D.自行车轮胎
10.在设计户外运动器材时，以下哪些因素需要被考虑？（）

自制体育器械教研问题(3篇)

第1篇随着教育改革的不断深入，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。

传统的体育教学器材往往价格昂贵，且种类有限，难以满足多样化教学需求。

因此，自制体育器械逐渐成为体育教育领域的研究热点。

本文旨在探讨自制体育器械在教研过程中存在的问题，并提出相应的解决方案。

一、自制体育器械教研问题分析1. 材料选择与安全性问题自制体育器械的成败关键在于材料的选择。

在教研过程中，教师往往面临以下问题：（1）材料来源有限：自制体育器械需要各种材料，如塑料、木材、金属等。

然而，在一些地区，材料来源有限，难以满足制作需求。

（2）材料安全性问题：部分材料可能含有对人体有害的化学物质，如铅、汞等。

若选用这些材料，可能会对学生的健康造成影响。

2. 设计与制作技术问题自制体育器械的设计与制作技术也是教研过程中的重要问题：（1）设计理念不明确：教师在进行自制体育器械设计时，可能缺乏明确的设计理念，导致器械功能单一、实用性不强。

（2）制作技术不成熟：部分教师可能不具备一定的手工制作技能，导致器械制作质量不高，影响使用效果。

3. 教学应用与效果评价问题自制体育器械在教学中的应用效果评价也是一个值得探讨的问题：（1）教学效果不显著：由于自制体育器械种类有限，可能无法满足不同教学需求，导致教学效果不显著。

（2）评价体系不完善：目前，对自制体育器械教学效果的评价体系尚不完善，难以全面、客观地评价其教学效果。

二、自制体育器械教研问题解决方案1. 拓宽材料来源，确保安全性（1）充分利用废弃物品：鼓励教师利用生活中的废弃物品制作体育器械，如塑料瓶、易拉罐、纸盒等。

（2）加强材料选购指导：为教师提供材料选购指南，确保选用安全、环保的材料。

2. 提升设计与制作技术（1）开展培训活动：组织教师参加自制体育器械设计与制作培训，提高教师的设计与制作技能。

（2）借鉴优秀案例：鼓励教师学习借鉴国内外优秀自制体育器械案例，提高自身设计水平。

3. 丰富教学应用，完善评价体系（1）开发多样化器械：根据教学需求，开发不同类型、功能的自制体育器械，满足多样化教学需求。

幼儿园自制玩具体育论文

幼儿园自制玩具体育论文1.注意幼儿对自制玩具的选择在幼儿时期，幼儿对周围的新生事物比较敏感，尤其对可以直接接触的运动器械，幼儿都会投以万分的热情和喜爱。

每一次为幼儿提供全新的运动器材，幼儿都会非常期待，而且愿意亲身体验。

一件玩具在幼儿手中会有超越他本身玩具功能的玩法，幼儿会运用自己的想象力去对玩具的性能进行充分的挖掘。

若是一味地教导幼儿玩具的玩法，便会使幼儿丧失求知的欲望和好奇心。

因此，在准备好器材带领幼儿使用之前，不能急于将器材交给幼儿，应先告诉幼儿这件玩具应当怎么使用，要留心观察幼儿的心理变化，看幼儿在拿到运动器材以后会第一时间做什么，诱发他们的自主思考能力，通过自己的大脑思考运动器材的使用方式。

例如，我们第一次为幼儿准备饮料瓶是希望幼儿通过滚动瓶子加强运动锻炼，但递给幼儿时由于没有直接告知目的，幼儿可能自己发明很多运动方式，如踢、夹着跳等等，而且幼儿之间也会互动交流，相互模仿动作。

此时，我们便可以根据幼儿的实际情况及时调整锻炼目标，根据幼儿的实际兴趣有目的地进行引导培养。

家长可以为幼儿提供一些运动示范，让幼儿观察、模仿、练习甚至在超越的过程中得到新的锻炼。

2.创设良好的游戏环境幼儿园具有良好的模仿能力和创造能力，他们由于受心理年龄和生活经验的限制，使得他们有着强烈的好奇心和想象力，他们的想象思维也要强于理性思维，他们会随着情感的变化而变化。

因此，我们可以借助幼儿的这一心理特征选取合适的体育活动方式。

运用想象力将体育活动故事化、情境化，让幼儿更好地接受体育锻炼。

例如，在让幼儿跑步时，我们便可以让幼儿玩“小猪小猪推西瓜”的游戏。

首先，我们可以让幼儿从家中带来废弃的圆形瓶子和薯片盒，还有旧报纸、礼品盒等等一些物品，然后让幼儿将圆形瓶子的上部打开，放上用废纸自制的“西瓜”，然后将盒子的下部安装上轮子，一个简单的自制推车便做好了，接下来我们便在道路上放置上高山（折叠的礼品袋）、石头（牛奶盒）和荆棘（褶皱的废纸）等等，然后让带着自制小猪面具的幼儿推着小推车去穿越，在这期间或许还有爱吃西瓜的小熊强盗。