建筑材料 第四章 水泥 教案
水泥教学设计
水泥教学设计水泥教学设计一、教学背景分析水泥是建筑工程中常用的材料之一，是混凝土构件的主要组成部分。
因此，掌握水泥的特性和使用方法对于学习建筑工程来说是非常重要的。
水泥的教学设计应该着重培养学生的实际操作能力和分析问题的能力。
二、教学目标设定1.知识目标：（1）了解水泥的组成和结构；（2）了解水泥的制备过程；（3）掌握水泥的性能和分类；（4）掌握水泥的质量检测方法；（5）了解水泥的应用领域和使用方法。
2.能力目标：（1）培养学生的实际操作能力，能够正确使用水泥进行建筑施工；（2）培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.情感目标：（1）培养学生对水泥工程的兴趣和热爱；（2）培养学生的团队合作精神和责任感。
三、教学方法1.听课法：通过讲解水泥的基本概念和知识体系，让学生对水泥有一个整体的认识。
2.观摩法：到施工现场观摩水泥的使用方法和施工流程，了解水泥在实际工程中的应用。
3.实践法：通过实际操作水泥，比如制备混凝土试块、制备水泥砂浆等，培养学生的实际操作能力。
4.讨论法：组织学生进行小组讨论，针对水泥在实际施工中遇到的问题进行分析和讨论，寻找解决办法。
5.案例法：引入典型案例，让学生分析解决问题的方法，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
四、教学内容和教学流程1.教学内容（1）水泥的组成和结构（2）水泥的制备过程（3）水泥的性能和分类（4）水泥的质量检测方法（5）水泥的应用领域和使用方法2.教学流程（1）引入：通过引入一些建筑工程中常用的材料，如砖、钢筋等，让学生思考水泥与其他材料的关系，并引出水泥的重要性和作用。
（2）知识讲解：通过讲解水泥的组成和结构，让学生了解水泥的基本原理，为后续的学习打下基础。
（3）实验操作：让学生进行水泥的实验操作，如制备混凝土试块、制备水泥砂浆等，培养学生的实际操作能力。
（4）案例分析：引入一些水泥实际工程中的问题，让学生分析和解决这些问题，并总结经验。
（5）讨论和总结：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的见解和经验，促进学生之间的交流和合作。
《建筑材料》教案-第四章-混凝土
第四章混凝土本章提要: 本章主要介绍普通混凝土的组成材料、性能和影响性能的因素，以及配合比的基本设计方法。
另外，还简单介绍了其他种类的混凝土。
第一节混凝土概述一、混凝土的分类混凝土：指胶凝材料、水、天然或人工的粗细骨料，必要时加入化学外加剂和矿物质混合材料，按适当比例配合，经过均匀拌制、密实成型及养护硬化而成的人工石材。
混凝土的种类很多，分类方法也很多。
（一）、按表观密度分（主要是骨料不同）：1、重混凝土：干表观密度大于2600kg/m3的混凝土。
常由高密度骨料重晶石和铁矿石等配制而成。
主要用于辐射屏蔽方面。
2、普通混凝土：干表观密度为2000～2500kg/m3的水泥混凝土。
主要以天然砂、石子和水泥配制而成，是土木工程中最常用的混凝土品种。
3.、轻混凝土：干表观密度小于1950kg/m3的混凝土。
包括轻骨料混凝土、多孔混凝土和无砂大孔混凝土等。
主要用于保温和轻质材料。
（二）、按所用胶凝材料分类：通常根据主要胶凝材料的品种，并以其名称命名，如水泥混凝土、石膏混凝土、水玻璃混凝土、硅酸盐混凝土、沥青混凝土、聚合物混凝土等等。
有时也以加入的特种改性材料命名，如水泥混凝土中掺入钢纤维时，称为钢纤维混凝土；水泥混凝土中掺大量粉煤灰时则称为粉煤灰混凝土等等。
（三）、按使用功能和特性分类：按使用部位、功能和特性通常可分为：结构混凝土、道路混凝土、水工混凝土、耐热混凝土、耐酸混凝土、防辐射混凝土、补偿收缩混凝土、防水混凝土、泵送混凝土、自密实混凝土、纤维混凝土、聚合物混凝土、高强混凝土、高性能混凝土等等。
（四）、按施工工艺分：泵送混凝土、喷射混凝土、真空脱水混凝土、造壳混凝土（裹砂混凝土）、碾压混凝土、压力灌浆混凝土（预填骨料混凝土）、热拌混凝土、太阳能养护混凝土等多种。
（五）、按掺和料分：粉煤灰混凝土、硅灰混凝土、磨细高炉矿渣混凝土、纤维混凝土等多种。
（六）、按抗压强度分：低强混凝土（抗压强度小于30Mpa）、中强混凝土（抗压强度30Mpa）和高强混凝土（抗压强度大于等于60Mpa）；按每立方米水泥用量又可分为：贫混凝土（水泥用量不亏过170kg）和富混凝土（水泥用量不小于230kg）等。
土木工程材料 教案(西南) 水泥
土木工程材料教案（西南）水泥一、教学目标1. 让学生了解水泥的定义、分类和生产工艺。
2. 使学生掌握水泥的主要技术性质，如凝结时间、强度、耐久性等。
3. 培养学生正确选择和使用水泥的能力。
4. 提高学生对水泥在土木工程中的应用和注意事项的认识。
二、教学内容1. 水泥的定义与分类2. 水泥的生产工艺3. 水泥的主要技术性质4. 水泥的选择与使用5. 水泥在土木工程中的应用及注意事项三、教学方法1. 采用讲授法，讲解水泥的相关概念、分类、生产工艺、技术性质等基本知识。
2. 利用案例分析法，分析水泥在实际工程中的应用和注意事项。
3. 开展小组讨论，让学生分享彼此在实际工程中遇到的水泥问题及解决方法。
4. 利用实验演示法，让学生直观地了解水泥的性能。
四、教学准备1. 教材、课件和参考资料。
2. 水泥样品和相关的实验设备。
3. 实际工程案例。
五、教学过程1. 引入新课：简要介绍水泥在土木工程中的重要性，引发学生对水泥学习的兴趣。
2. 讲解水泥的定义与分类：介绍水泥的定义、分类和生产工艺。
3. 分析水泥的主要技术性质：讲解水泥的凝结时间、强度、耐久性等技术性质。
4. 水泥的选择与使用：讲解如何根据工程需要选择合适的水泥品种和强度等级。
5. 水泥在土木工程中的应用及注意事项：分析水泥在实际工程中的应用，并提出使用注意事项。
6. 案例分析：分享实际工程案例，让学生更好地理解水泥的应用和注意事项。
7. 小组讨论：让学生结合自身经验，讨论在实际工程中遇到的水泥问题及解决方法。
8. 实验演示：安排课后实验，让学生直观地了解水泥的性能。
9. 总结与评价：对本节课的内容进行总结，并对学生的学习情况进行评价。
教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略，以提高学生对水泥知识的理解和应用能力。
关注学生的学习兴趣和需求，不断优化教学内容，提高教学质量。
六、教学评估1. 课堂讲授：评估学生对水泥定义、分类和生产工艺的理解程度。
《建筑材料》第十次课(第四章)
2.技 术 性 质
技术性质: 分为6个强度等级 :32.5, 32.5R, 42.5, 42.5R, 52.5, 52. 5R（表3.3.2） 其它技术性质与普通水泥相同 表3.3.2
强度 等级
P.S、P.P、P.F的强度要求
抗折强度（MPa） 3天 2.5 3.5 3.5 4.0 4.0 4.5 28天 5.5 5.5 6.5 6.5 7.0 7.0
• • • •
• •
10、硅酸盐水泥熟料矿物组成中，以下哪种熟料矿 物不是主要成分? ___。 A.硅酸二钙 B.硅酸三钙 C.铁铝酸四钙和铝酸三钙 D.游离氧化钙 11、矿渣硅酸盐水泥与火山灰质硅酸盐水泥比较， 二者___不同。 A.抗冻性 B.水化热 C.耐热性 D.强度发展 12、以下工程适合使用硅酸盐水泥的是____。 A.大体积的混凝土工程B.受化学及海水侵蚀的工程 C.耐热混凝土工程D.早期强度要求较高的工程
The end of this Part. Thanks !
4.3.3复合硅酸盐水泥 P.C
在硅酸盐水泥熟料中掺入2种或2种 以上的混合材料制备而成的硅酸盐水 泥。 性质 32.5～52.5R 6 个强度等级。 其它性质介于P.O与三种混合材料 硅酸盐水泥相同。
复合水泥的强度要求
强度 等级 32.5 fc(MPa) 3d 11.0 28d 32.5 fm(MPa) 3d 2.5 28d 5.5
（2）对温度敏感，适合高温养护。这三种水泥在低温下 水化明显减慢，强度较低。采用高温养护可大大加速活性 混合材料的水化，并可加速熟料的水化，故可大大提高早 期强度，且不影响常温下后期强度的发展。
（3）耐腐蚀性好。这三种水泥的熟料数量相对较少，水 化硬化后水泥石中的氢氧化钙和水化铝酸钙的数量少，且 活性混合材料的二次水化反应使水泥石中氢氧化钙的数量 进一步降低，因此耐腐蚀性好，适合用于有硫酸盐、镁盐、 软水等侵蚀作用的环境，如水工、海港、码头等混凝土工 程。但当侵蚀介质的浓度较高或耐腐蚀性要求高时，仍不 宜使用。
土木工程材料 教案(西南) 水泥
土木工程材料教案（西南）水泥教学目标：1. 了解水泥的定义、分类和生产过程。
2. 掌握水泥的主要技术性质，包括凝结时间、强度、稳定性等。
3. 了解水泥在土木工程中的应用及注意事项。
教学准备：1. 教材或教学资源：《土木工程材料》、《水泥生产工艺》等。
2. 教学工具：投影仪、幻灯片、视频资料等。
教学内容：第一章：水泥的定义及分类1.1 水泥的定义1.2 水泥的分类1.3 水泥的命名和编号第二章：水泥的生产过程2.1 原料准备2.2 破碎和磨粉2.3 水泥熟料的2.4 水泥的磨制第三章：水泥的主要技术性质3.1 凝结时间3.2 强度3.3 稳定性3.4 其他性质第四章：水泥在土木工程中的应用4.1 混凝土4.2 砂浆4.3 路面铺装4.4 钢筋混凝土第五章：水泥的应用注意事项5.1 水泥的选择5.2 水泥的储存5.3 水泥的运输5.4 水泥的使用教学方法：1. 采用讲授法，讲解水泥的相关概念、性质和应用。
2. 使用幻灯片和视频资料，展示水泥的生产过程和实际应用案例。
3. 进行小组讨论，分享水泥在土木工程中的经验和技术。
教学评估：1. 课堂问答，检查学生对水泥基本概念的理解。
2. 课后作业，巩固学生对水泥技术性质和应用的掌握。
3. 小组讨论，评估学生在实际应用中的问题分析和解决能力。
教学延伸：1. 深入了解其他类型的水泥，如矿渣水泥、火山灰水泥等。
2. 研究水泥在环境友好型混凝土中的应用。
3. 探讨水泥产业的技术创新和发展趋势。
第六章：水泥的凝结时间和强度发展6.1 水泥凝结时间的定义和测定6.2 水泥强度的发展规律6.3 影响水泥凝结和强度的因素第七章：水泥的稳定性及其他性质7.1 水泥的体积稳定性7.2 水泥的耐久性7.3 水泥的环保性能7.4 水泥的燃烧性能第八章：水泥在西南地区气候下的应用8.1 西南地区气候对水泥性能的影响8.2 水泥在高温多湿环境中的应用8.3 水泥在寒冷地区中的应用8.4 水泥在盐雾环境中的应用第九章：水泥混凝土的设计与施工9.1 水泥混凝土的设计原则9.2 水泥混凝土的配合比设计9.3 水泥混凝土的施工工艺9.4 水泥混凝土的质量控制第十章：水泥混凝土的养护与维修10.1 水泥混凝土的养护原理10.2 水泥混凝土的养护方法10.3 水泥混凝土的常见病害及预防10.4 水泥混凝土的维修与加固技术这些章节涵盖了水泥的基本概念、生产过程、技术性质、应用领域以及在特定环境下的使用注意事项。
土木工程材料 教案(西南) 水泥
土木工程材料教案（西南）水泥一、教学目标1. 让学生了解水泥的基本概念、分类和应用领域。
2. 使学生掌握水泥的生产工艺和主要技术性能。
3. 培养学生正确选择和使用水泥的能力。
4. 提高学生对水泥在土木工程中重要作用的认识。
二、教学内容1. 水泥的基本概念及分类1.1 水泥的定义1.2 水泥的分类1.3 水泥的代号及命名规则2. 水泥的生产工艺及原理2.1 生产原料及比例2.2 煅烧工艺2.3 熟料磨细过程3. 水泥的主要技术性能3.1 细度及标准3.2 凝结时间3.3 体积安定性3.4 强度及强度等级3.5 其他性能（如抗渗性、抗碳化性等）4. 水泥的应用领域及选择4.1 水泥的应用领域4.2 水泥选用的原则4.3 常见水泥的适用范围及性能比较三、教学方法1. 采用多媒体教学，结合图片、视频等资料，生动展示水泥的生产工艺及应用场景。
2. 案例分析：选取实际工程案例，分析水泥在其中的作用及选用原则。
3. 课堂讨论：组织学生就水泥选用和使用过程中遇到的问题进行讨论，分享经验。
4. 实践操作：安排学生参观水泥生产线或实验室，实地了解水泥的生产及性能测试过程。
四、教学评估1. 课堂问答：检查学生对水泥基本概念、分类和生产工艺的掌握情况。
2. 案例分析报告：评估学生分析实际工程案例的能力。
3. 小组讨论报告：评估学生在课堂讨论中的参与程度及观点阐述。
4. 实践报告：评估学生对水泥生产及性能测试过程的了解。
五、教学资源1. 教材：土木工程材料及相关教材。
2. 多媒体课件：包括图片、视频等资料。
3. 案例资料：实际工程案例及相关数据。
4. 实验室资源：水泥性能测试设备及实验材料。
5. 网络资源：相关学术论文、技术标准等。
六、教学活动6.1 水泥的包装与储存：介绍水泥的包装要求、标识和储存条件，以确保水泥的质量。
6.2 水泥的运输与施工：讲解水泥在运输过程中的注意事项以及在现场施工中的正确使用方法。
七、水泥的常见问题及解决方法7.1 水泥裂缝：分析水泥裂缝产生的原因，并提出解决方法。
最新中等职业技校建筑专业教案：水泥
第三章水泥本章提要：本章主要讲述水泥的生产、凝结硬化原理、主要技术性质、特点以及应用。
应了解生产水泥所需原料、生产过程、水泥的凝结硬化过程及机理专用水泥和特种水泥的特点及应用。
熟悉水泥熟料的矿物成分及特性，矿物组成及每种矿物单独在硅酸盐水泥中所起的作用。
掌握硅酸盐水泥及掺混合材料的硅酸盐水泥的主要技术性质、检测方法、特性及应用，采用对比分析的方法掌握它们之间的共性及它们各自的个性，水泥的储存、运输、验收、保管及受潮处理、质量仲裁检验。
通过本章学习，应达到运用水泥特性正确选择水泥品种和强度等级，并对水泥的储存、运输、验收、保管及受潮处理、质量仲裁检验有所了解。
教案首页授课顺序：4学时： 2 日期20 年月日班级第三章水泥第一节 硅酸盐水泥和普通硅酸盐水泥一、硅酸盐水泥→波特兰水泥定义及代号，熟料的矿物成分及特性技术性质 合格、不合格、废品性能及应用 优等、一等、合格1、制备 按比例 烧 石膏 磨原料 生料 熟料 水泥“二磨一烧” 磨 混 1450℃ 混合化学成分与矿物成分水泥性能 取 熟料 取矿物成分及含量比例决 决2、定义及代号：P ·Ⅰ：熟料 + 石膏P ·Ⅱ：熟料 + 石膏+＜5%的石灰石或粒化高炉矿渣 3、熟料的矿物成分及特性＃ 水化→凝结→硬化→产生强度→发展强度→保护强度↓ ↓ ↓水化热→初凝、终凝 护养：温度、湿度水化速度←凝结硬化速度←强度发展速度 C 3A > C 3S > C 4AF > C 2S ↓ ↓ ↓水化速度：C 3A ＞C 4AF ＞C 3S ＞BC 2SC 3S 在28天内可水化75%，并区别年强度的70—80%，一般说C 3S 含量高水泥质量好。
C 3S 在后期强度高，甚至几十年后仍继续水化。
C 3S 早期强度发展迅速，但绝对值不高，以后几乎不在增长，甚至有倒缩，干缩大，抗硫酸盐腐蚀差，C 4AF 水化速度介于C 3A 与C 3S 之间，早期强度类似C 3A ，后期强度类似C 2S ，抗冲击性及抗硫酸盐腐蚀性好。
建筑材料第四章混凝土PPT学习教案
•浇灌
避免离析
第18页/共178页
第19页/共178页
•捣实 充分，不过分
第20页/共178页
•抹面 掌握时机 (找平、镘平、镘光)
第21页/共178页
•养护
保证温度、湿度
•脱模 不得过早
第22页/共178页
1
概述
六、组织结构
不均质的结构体
第23页/共178页
1
概述
七、工程对混凝土的基本要求
经济性
尽量降低成本。
Workability
Strength
Quality
Durability
Economy
第24页/共178页
4.2 混凝土的组成材料
第25页/共178页
组成材料及作用
组 合 一
‡水
水泥浆
作用：
润滑 胶结
‡水泥
混凝土
‡砂子
骨料 （集料）
作用：
骨架（抑 制水泥 石收缩 ）
‡石子
‡外加剂 作用：
Dadiwan of Qin
第3页/共178页
目前混凝土的用量约为120亿吨， 是世界上用量最大的人工建筑材 料，随着混凝土性能的不断提高， 其用量及应用范围还会增加。
混凝土广泛应用于工业与民用建
筑、公路、铁路、桥梁、给水排
水工程、水利与水电工程、地下
工程、国防工程。
Widely Usages of Concrete
1
概述
二、混凝土的分类
贫混凝土<170kg
按每m3水泥用量
富混凝土>230kg
第11页/共178页
1
概述
三、组成材料及作用
组 合 一
《建筑材料》第九次课(第四章)
4.2.5 硅酸盐水泥的特点和应用
耐热性差 不适用于有耐热要求的混凝土 工程 水化热大 不适用于大体积混凝土工程， 但有利于低温季节畜热法施工 耐磨性好 适用于公路、地面工程 抗碳化性好 对钢筋的保护作用强，适合 CO2 浓度高的环境 干缩小 不易产生干缩裂纹，故适用于干 燥环境
4CaO Al 2 O 3 12 H 2 O 3CaSO4 20 H 2 O 3CaO Al 2 O3 3CaSO4 31H 2 O CaOH 2
结晶膨胀
镁盐侵蚀： 特点
以镁盐为介质的海水、地下水等
MgCl2+Ca(OH)2 = Mg(OH)2+CaCl2 MgSO4+ Ca(OH)2+H2O = Mg(OH)2+CaSO4· 2H2O 结晶膨胀
在硬水中会发生如下反应
Ca(OH)2 + Ca(HCO3) 2 CaCO3 + H2O
生成的碳酸钙几乎不溶于水，堆积在水泥石的 空隙中，形成密实的保护层
将与软水接触的混凝土，事 先在空气中碳化
人工碳化
2）、盐类侵蚀
硫酸盐侵蚀： 特点 以硫酸盐为介质的海水、地下水等 硫酸盐与水泥石中的成分反应生成膨胀性晶 体，使水泥石破坏 腐蚀过程举例：
《建筑材料》教案 第四章 水泥
4.2.4水泥石的腐蚀和防止
简介 腐蚀类型 水泥石腐蚀的原因 水泥石腐蚀的防止
简 介
水泥石硬化后，在正常的使用条件下，即 在潮湿环境中或水中，仍可以逐渐硬化并 不断增长强度。 水泥石的腐蚀 在一些腐蚀性介质中，水泥石的结构会 遭到破坏，强度和耐久性降低，甚至完 全破坏的现象。 腐蚀类型 软水侵蚀，硫酸盐腐蚀，镁盐腐蚀，酸 的腐蚀，碱的腐蚀
建筑材料之水泥讲义(ppt 50页)
(2) 硅酸盐水泥的生产概述
生产硅酸盐水泥的原料主要有：石灰质原料（如石灰石、 白垩等，主要提供氧化钙）和黏土质原料（如黏土、页岩等， 主要提供氧化硅及氧化铝与氧化铁），还有少量辅助原料， 如铁矿石。煅烧所得的熟料还要加入作缓凝剂用的石膏磨制 水泥。
分析答案
4.2.2 硅酸盐水泥的水化硬化
(1)硅酸盐水泥熟料矿物的水化 硅酸盐水泥拌合水后，四种主要熟料矿物与水反应。
(2)①硅酸三钙水化
硅酸三钙在常温下的水化反应生成水化硅酸钙(C-S-H 凝胶和氢氧化钙。
3CaO·SiO2+nH2O=xCaO·SiO2·yH2O+(3-x)Ca(OH)2
②硅酸二钙的水化
矿物组成 A水泥 B水泥
C3S/％ 60
47
C2S/％ 15
28
C3A/％ 16
10
C4AF/％ 9
15
分析答案
案例分析
某大体积的混凝土工程，浇注两周后拆模， 发现挡墙有多道贯穿型的纵向裂缝。该工 程使用某立窑水泥厂生产42.5Ⅱ型硅酸盐 水泥，其熟料矿物组成如下：
C3S 61％ C2S 14％ C3A 14％ C4AF 11％
考 题
4.4.2 中热水泥和低热矿渣水泥
4.4.3 道路水泥
4.4.4 其它水泥
4.1 水泥概述
4.1.1 水泥的定义和分类
水泥是能与水发生物理化学作用，使其由可塑性浆体硬化 成坚硬的人造石材的一种粉末状水硬性胶凝材料。它是重 要的建筑材料。
水泥按其用途和性能分
通用水泥
《建筑材料(第4版)》教学课件-第4章-混凝土
减水剂
冬期施工、要求早拆模混凝土、紧急抢修工程
早强剂
喷射混凝土
速凝剂 、减水剂
夏季施工、远距离、长时间运输混凝土
缓凝剂
冬期低温施工
防冻剂、早强剂
抗渗混凝土、抗冻混凝土
引气剂 、减水剂
选用外加剂时，其品种、质量、掺量、用法等应符合 《混凝土质量控制标准》中的相关规定。
§4.4 混凝土的配合比
一、定义
①测流动性的方法：有坍落度法或维勃稠度法。
坍落度法： 用坍落度筒测出拌合物的坍落度值(mm)。
测 流
适用于
坍落度值越大，流动性就越大，拌合物越稀。
(塑性混凝土) 坍落度≥10 mm的混凝土称为塑性混凝土。
动
性 维勃稠度法：用维勃稠度仪测出拌合物的维勃稠度值(s)。
适用于
维勃稠度值越大，流动性越小，拌合物越干。
砂率——砂子用量占砂、石总用量的百分率。（砂/骨料） 合理砂率——既能保证良好的和易性，水泥用量又最少时
采用的砂率值。（也叫最佳砂率）
④ 原材料品种：如水泥、砂子、石子的品种 ⑤ 施工条件：如环境温度和湿度、施工工艺和机械设备等。
一、和易性 5、改善措施：
① 采用级配良好、较粗的骨料
② 采用合理砂率
§4.1 混凝土概述
二、混凝土的特点
1.优点
➢ 抗压强度高、耐久性好 ； ➢ 原材料丰富、成本低； ➢ 性能可调、施工工艺简单； ➢ 拌合物具有良好的可塑性； ➢ 混凝土与钢筋复合，取长补短，
使用范围更为广泛 。
2.缺点
➢ 自重荷载大； ➢ 抗拉强度低、易开裂 ； ➢ 硬化较缓慢，养护周期长； ➢ 影响施工质量的因素多，质量波动大。
(干硬性混凝土) 坍落度＜10 mm的混凝土称为干硬性混凝土。
水泥制作书籍教案
水泥制作书籍教案一、教学内容本节课选自《材料科学》教材第四章第三节，详细内容围绕水泥的制作工艺、原料组成、煅烧过程及其在建筑中的应用展开。
具体包括水泥的定义、分类、生产流程、性质测试以及新型水泥的研究发展。
二、教学目标1. 理解水泥的定义、分类及生产流程，掌握水泥的基本性质和测试方法。
2. 学习水泥煅烧过程的关键参数，分析其对水泥性能的影响。
3. 培养学生的实验操作能力，通过实践了解水泥制作过程，提高学生的动手能力和探究精神。
三、教学难点与重点难点：水泥煅烧过程中温度控制、原料配比以及水泥性质测试方法。
重点：水泥的分类、生产流程、性质测试以及新型水泥的研究发展。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、实验器材（水泥原料、烧杯、电子秤、温度计等）。
学具：实验报告册、计算器、笔。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一些著名的建筑工程图片，让学生了解水泥在建筑领域的重要性，引发学习兴趣。
（5分钟）2. 理论讲解：（1）水泥的定义、分类及性质。
（10分钟）（2）水泥的生产流程、煅烧过程及其影响。
（15分钟）（3）水泥性质测试方法及其应用。
（10分钟）（共计45分钟）3. 实践操作：（1）分组进行水泥原料配比实验，煅烧水泥熟料，观察不同配比对水泥性质的影响。
（30分钟）（2）进行水泥性质测试实验，如强度、凝结时间等，记录数据并分析。
（30分钟）（共计60分钟）4. 例题讲解与随堂练习：讲解一道关于水泥性质测试的例题，并进行随堂练习。
（30分钟）六、板书设计1. 水泥的定义、分类2. 水泥的生产流程3. 水泥煅烧过程的关键参数4. 水泥性质测试方法5. 实验注意事项七、作业设计1. 作业题目：分析水泥原料配比对水泥性质的影响，设计一种适用于某种特定工程的水泥配方。
2. 答案：根据实验数据，分析不同原料配比对水泥性质的影响，从而设计出满足特定要求的水泥配方。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过理论与实践相结合的方式，让学生深入了解了水泥的制作过程及其性质，培养了学生的实验操作能力和团队合作精神。
建筑材料教案(三)
教师教案课程名称： 建筑材料系、年级： 建筑工程 系_14 级专 业： 建筑工程专业群任课教师/职称：教研室： 建筑工程首页章节课题：第四章 混凝土 课时：2课时 书写时间：4-27授课时间：5-5 教师：本章节在教学过程中的地位作用及前后关系：掌握混凝土的性能及配合比的设计方法，对于生产符合工程应用要求的混凝土至关重要。
混凝土的组成材料中的某些成分是巩固之前的所讲到的知识，在此又强调了其特点并为本章学习奠定了基础，另外也对之后所传授的内容很有必要。
知识、技能传授目标要求：1.掌握普通混凝土组成材料的品种、技术要求及选用；2.掌握各种组成材料各项性质的要求，测定方法及对混凝土性能的影响。
教学重点与难点及解决方法：1.教学重点：混凝土各个组成材料的品种、技术要求及选用；2.教学难点：混凝土各个组成材料的品种、技术要求及选用；3.解决方法：通过结合课本上的例题分析来解答其正确的选择。
教学手段实施设计：讲授和例题、课堂思考互相配合的方式来实施教学。
作业辅导计划：无课堂教学小结：混凝土的分类及特点；混凝土的各个组成材料的定义、分类及对混凝土强度或配合比的影响。
2015年 4 月 27日课后札记：年月日系领导审批：年月日教学程序及讲授提纲或讲稿 方法手段 时间第四章 混凝土第一节 概述一、混凝土的定义与分类：1、定义以水泥为胶凝材料、砂和石为骨料，按一定比列和工艺配制成的混凝土。
2、分类分类标准：所用胶凝材料、体积密度、施工方法、性能特点、抗压强度；二、混凝土的应用特点1、优点原材料来源广泛，生产成本较低；性能多样，用途广泛；硬化前具有良好的可塑性，硬化后整体性好；良好的耐水性；较高的耐久性；与钢筋具有相近的热胀冷缩特性。
2、缺点抗拉强度低，易发生开裂；自重大，比强度小；硬化速度慢，生产周期长；导热系数大，保温隔热性能差；混凝土的质量受施工工艺的影响大。
3、弥补缺点的措施可掺入钢纤维，提高材料的抗裂性能和韧性；采用轻骨料可减少自重；在生产过程中掺入适量的早强剂，可加快它的凝结硬化。
建筑材料水泥PPT教案
7）.计算. 当被测试样的密度、试料层中空隙率与标准样品相
同，试验时的温度与校准温度之差≤3℃时按下式计 算
S Ss T TS
式中： S—被测试样的比表面积，单位为平方厘米每克（cm2/g）； SS—标准样品的比表面积，单位为平方厘米每克（cm2/g）； T—被测试样试验时，压力计中液面降落没得的时间，单位为 秒（s）； TS—标准样品试验时，压力计中液面降落没得的时间，单位 为秒（s）。 其余情况按GB/8074-2008计算
第22页/共55页
1.2.4试验筛清洗
试验筛必须经常保持清洁,筛孔通畅,使用几次后要进行清 洗。金属筛框,铜筛网清洗时应用专门的清洗剂,不可用弱酸 浸泡。
1.2.5结果计算的处理 ①、计算水泥试样筛余百分数按下式计算(结果计算至0.1%):
F
R1 V
式中:
F：水泥试样的筛余百分数(%); R1：水泥筛余物质量(g); V：水泥试样的质量(g)。
≤5.0%
≤3.5%
≤0.06%
≤0.80% 详见GB175-2007 详见GB175-2007 详见GB175-2007
非氯盐环境下不应超过8%、 氯盐环境下不应超过10%
按GB/T8074检验
按GB/T1346检验
按GB/T1346检验 按GB/T17671检验
按GB/T176检验
按GB/T176检验 按GB/T176检验 按GB/T176检验 按GB/T176检验 按GB/T176检验 按GB175相关规定检验 按GB175相关规定检验 按GB175相关规定检验 按GB/T21372相关规定检验
2008) 2、评定依据 《通用硅酸盐水泥》（GB175-2007) 铁建设[2009]152号
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
章节名称 第四章 水泥
授课目标
了解水泥的分类、矿物成分及性能
教学过程设计
新课教学要点
第一节硅酸碱水泥和普通水泥
硅酸盐水泥（波特兰水泥）定义及代号
熟料 →P •Ⅰ 组成 石膏
掺料 （0-5%）石灰石或粒化高炉矿渣→P •Ⅱ （6-15%）混合材料→P ·0
一、硅酸盐水泥的生产
石灰石 原料 粘 土 −−−−→安比例混合磨细
生料−−−→煅烧熟料−−−→磨细
水泥成品（二磨一烧） 铁矿石
石 膏
石灰石 CaO; 粘土Al 2O 3和SiO 2 ;铁矿石 Fe 2O 3 ;石膏 CaSO 4
水泥性能−−−
→取决熟料−−−→取决
矿物成分及含量比例 二、熟料的矿物成分及特性
水化 凝结 硬化 产生强度 发展强度 保护强度
水化热 初凝、终凝 护养：温度、湿度 水化速度 凝结硬化速度 强度发展速度 C 3A>C 3S>C 4AF>C 2S
水化热初凝、终凝早期、后期强度
性质C3S C2S C3A C4AF
凝结硬化速度快慢最快较快
水化时放热量高低最高中
高低高早期低、后期高低中强度
发展快慢快较快
水化速度：C3A>C4AF>C3S>C2S
三、凝结硬化过程
调节水泥凝结----适量石膏过少：起不到缓凝作用
过多：水泥腐蚀
水化产物：水化硅酸钙、水化铁酸钙、氢氧化钙、水化铝酸钙、水化硫铝酸钙。
凝结标志着水泥浆市区流动性而具有一定的塑性强度，硬化则表示水泥浆固化后所建立的网状结构具有一定的机械强度。
四、技术性质
决定水泥能否使用的条件：合格品、不合格品、废品
含义、标准、意义（为什么、目的）
过细能耗大、硬化收缩大、易开裂可能性小
1.细度：粗细程度--- 适中不得大于某粒径
过粗能耗小、使用受影响可能性大
*细:表面积↑与水基础面积↑水化反应↑早期强度↑
*国标规定：硅酸盐水泥细度--比表面积大于300m2/kg;
普通水泥细度---0.08mm方孔筛筛余量不得超过10.0%
否则为不合格品
2.标准稠度用水量
--------指水泥拌制成特定的塑性状态（标准稠度）时所需的用水量（以占水泥重量的百分数表示）。
3.凝结时间初凝(不早于45min) 保证搅拌、运输、浇注所需时间；否则为废品。
终凝：决定拆模时间不宜过迟，否则为不合格品。
4.体积安定性：凝结硬化过程中体积变化的均匀性
国标规定：MgO<5.0%；蒸压检验合格，允许至6.0%
SO3<3.5% 否则为废品
5.强度：
6.水化热有利方面----冬季施工；不利方面----大体积混凝土
7.密度和堆积密度
硅酸盐水泥密度：3.1g/cm3；普通水泥:3.1g/cm3；堆积密度：1.3g/cm3。
五、硅酸盐水泥的腐蚀及防护
淡水腐蚀：Ca(OH)2溶析内因：不密实硫酸盐腐蚀：C3A----呈针状晶体硫铝酸钙（水泥杆菌）；Ca(OH)2 Ca(OH)2 、C3A
镁盐腐蚀： Ca(OH)2------ 生成无胶凝能力的Mg(OH)2 外因：介质 碳酸腐蚀： Ca(OH)2 其他酸腐蚀：Ca(OH)2 强碱腐蚀： C 3A
1.合理选用水泥 采取的防护措施：※
2.提高水你的密实度
3.加做保护层 六、水泥性能的应用
凝结硬化快→快硬水泥； 早期强度高→现浇；抗冻性好→宜用冬季施工； 水化热大→大体积不宜；抗腐蚀性差的→不宜用于侵蚀性质作用的工程。
第二节 混合材料和掺混合材料的硅酸盐水泥
一、混合材料
活 性：粒化高炉矿渣、火山灰、粉煤灰。
与Ca(OH)2生成水硬性胶凝材料，改善硅酸盐水泥性能。
非活性：石英砂、石灰石、粘土、废渣。
仅起填充作用。
二、掺混合材料水泥种类
硅酸盐水泥熟料 −−−−−
→粒化高炉矿渣
矿渣水泥 P •S 适 量 的 石 膏 −−−
→火山灰
火山灰水泥 P •P −−−
→粉煤灰粉煤灰泥 P •F 三、技术性质
共性（课本P28)
个性： P •S 耐热性好，干缩性大； P •P 抗渗性好，干缩性大。
P •F 干缩性小，抗裂性好。
四、复合硅酸盐水泥
1.定义及代号：P •C 熟+石+两种或两种以上规定的混合材料（15-50%） 常用水泥的特性（P29-表4-6）；常用水泥的选用（P29-表4-7）
2.选用、包装、标志、贮存
选用：环境条件 −−−
→按性能
合理选用：品种、等级 工程特点
验收：品种、数量、质量 贮运及保管
※ 1.防潮、防水
2.不同品种、等级分加贮存
3.贮存期3个月 第三节 其他品种水泥 一、快硬硅酸盐水泥
1.概念：熟料+适量水泥3d −−−−−
→以抗压强度
表示标号的水硬性胶凝材料
标号：325、375、425
2.技术要求：
（1）MgO<5.0%
（2）SO3<4%
（3）细度0.080mm方孔筛筛余<10%
（4）初凝时间不早于45min,终凝时间不迟于10h
（5）体积安定性要求沸煮法检验合格
3.特点：凝结硬化快，早期强度高；抗低温性能好；抗冻性好；与钢筋粘接力好，
对钢筋无侵蚀作用；抗硫酸侵蚀优于普通水泥，抗渗性、耐腐较好。
4.应用：适用于配制早强、高强混凝土；适用于紧急抢修工程、低温施工工程和
高强混凝土预制。
二、膨胀水泥
膨胀水泥比一般水泥多了一种膨胀组分（水化硫铝酸钙），在凝结硬化过程中，膨胀组分使水泥产生一定的膨胀值。
克服了一般水泥产生的收缩。
应用：用于制造防水层和防水混凝土等
三、白色水泥
1.概念：以适当成分的生料烧到部分熔融，所得以硅酸钙为主要成分、氧化铁含
量少的熟料加入适量的石膏，磨细制成的白色水硬性胶凝材料。
煅烧时用---天然气。
（保持白度）
2.技术性质：
（1）细度--0.080mmf方孔筛筛余不得超过10%
（2）初凝>45min/终凝<12h
（3）体积安定性沸煮法必须合格
四、中热水泥和低热水泥
中热材料：C3A质量不得超过6%，C3A不得超过55%
低热材料：矿渣含量20--60%
五、高铝水泥
1.定义：以铝酸钙为主，氧化铝含量约为50%.
2.应用：水化热高，且集中在早起放出，适用于冬季施工；
水化时不析出Ca(OH)2，结构致密具有较好的抗硫酸盐腐蚀性能；
碱液对其腐蚀极强，不得与硅酸盐水泥、石灰的能析出Ca(OH)2的材料
混合使用，以免产生“闪凝”现象，导致无法施工。
课
后
反
思。