小学科学建桥梁ppt课件
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五年级上册科学课件 建桥梁 人教版 (共35页)PPT
外力。 ❖ 4、硬币统一放在桥面的中央。 ❖ 5、放硬币时动作要轻缓。 ❖ 6、如果放到4枚硬币桥坍塌了，说明这种桥
只能承受住3枚硬币的重量。
实验结论
桥梁的承重力跟桥梁的形状有关。 拱桥最结实，最适合将整个桥面上的重 量分散开来。斜拉桥比平板桥牢固，平 板桥最不牢固，因为它的桥面没有支撑 结构。
世界上最高的运输大桥
建桥梁
1、能按一定标准给桥梁分类。
2、能开展研究不同桥面承受 力大小差异的实验。
3、能用西瓜皮建“瓜皮桥”
想一想
按形状分，下面三座桥分别是什么桥？
平板桥
拱桥
吊桥（斜拉桥）
按形状分：平板桥，拱桥，吊桥
按材料分：木桥，砖桥，石桥， 钢桥，混凝土桥，钢筋混凝土桥
按长度分：特大桥，大桥，中桥， 小桥 按用途分：铁路桥、公路桥、管 道桥、多用桥等。 按桥身是否活动分：固定桥、开 启桥、浮桥。
❖
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
❖
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
❖
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
❖
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
❖
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
只能承受住3枚硬币的重量。
实验结论
桥梁的承重力跟桥梁的形状有关。 拱桥最结实，最适合将整个桥面上的重 量分散开来。斜拉桥比平板桥牢固，平 板桥最不牢固，因为它的桥面没有支撑 结构。
世界上最高的运输大桥
建桥梁
1、能按一定标准给桥梁分类。
2、能开展研究不同桥面承受 力大小差异的实验。
3、能用西瓜皮建“瓜皮桥”
想一想
按形状分，下面三座桥分别是什么桥？
平板桥
拱桥
吊桥（斜拉桥）
按形状分：平板桥，拱桥，吊桥
按材料分：木桥，砖桥，石桥， 钢桥，混凝土桥，钢筋混凝土桥
按长度分：特大桥，大桥，中桥， 小桥 按用途分：铁路桥、公路桥、管 道桥、多用桥等。 按桥身是否活动分：固定桥、开 启桥、浮桥。
❖
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
❖
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
❖
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
❖
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
❖
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
苏教版五年级下册科学课件：建桥梁(共22页)PPT
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
实验要求：
1.建梁桥时要用硬纸做桥面 木块做桥墩，桥墩间的距离 要和纸的长度一致。
2.建拱桥时，要把另一张硬 纸做成拱形，放在平板桥下 面，拱形的顶部与桥面挨住。
3.建吊桥时，要先把两根等 长的绳子系在铅笔上，再把 绳子分别系在硬纸中央。
4.三种桥要选择一样的重 物，以便比较各种桥的承 重能力。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
北京卢沟桥
杭州钱塘江大桥
武汉长江大桥
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上海杨浦大桥
纽约华盛顿桥
旧金山大桥
悉尼钢拱桥
桥梁分类小知识： 各种各样的桥，如果按形状可分为平
板桥、拱桥、吊桥；如果按材料可分为木桥、 砖桥、石桥、钢桥、混凝土桥、钢筋混凝土 桥；如果按桥梁总长度可分为特大桥、大桥、 中桥和小桥；如果按桥身是否可活动可分为 固定桥、开启桥和浮桥；如果按用途可分为 铁路桥、公路桥、管道桥多用桥等；如果按 跨越对象可分为跨越河流的跨河桥、跨越山 谷的跨谷桥、跨越铁路或公路的跨线桥（又 称立交桥）、跨越城区、工业区或农业区的 高架桥。
苏教版小学五年级科学下《建桥梁》课件
1
苏教版小学科学五年级下册
建桥梁
2
3
各种各样的桥，如果按形状可分为平板桥、拱桥、 吊桥；如果按材料可分为木桥、砖桥、石桥、钢桥、 混凝土桥、钢筋混凝土桥；如果按桥梁的总长度或跨 度可分为特大桥、大桥、中桥和小乔；如果按桥身能 否活动可分为固定桥、开启桥和浮桥；如果按用途可 分为铁路桥、公路桥、管道桥、多用桥等；如果按跨 越对象可以分为跨越河流的跨河桥、跨越山谷的跨谷 桥、跨越铁路或公路的跨线桥、跨越城区、工业区或 农作物区的高架桥。
10
赵州桥 11
无锡蓉湖大桥
12
日本明石海峡大桥
13
美国金门大桥
14
江阴长江大桥
15
法国米约大桥
16
桥梁大挑战
材料： A4纸
要求： 1、桥面宽10厘米，长30厘米，距地面10厘米。 2、用纸最少，承受力最大。 提示： 1、材料只能用A4纸，纸可以折叠。 2、可以用双面胶固定。
17
4
友情提醒：
1、纸张只能折叠，一张纸只能做一次桥梁实验。 2、三种桥梁的桥墩间距保持为15厘米。 3、如果放到4枚硬币桥坍塌了，说明这种桥只能承
受住3枚硬币的重量。 4、随时把你们的发现记录下来。
5
南京长沙江铁路大桥
8
钱塘江大桥
9
茅以升
土木工程学家、桥梁专家、工程 教育家。本世纪30年代，他主持设计 并组织修建了钱塘江公路铁路两用大 桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里 程碑，在我国桥梁建设上做出了突出 的贡献。
苏教版小学科学五年级下册
建桥梁
2
3
各种各样的桥，如果按形状可分为平板桥、拱桥、 吊桥；如果按材料可分为木桥、砖桥、石桥、钢桥、 混凝土桥、钢筋混凝土桥；如果按桥梁的总长度或跨 度可分为特大桥、大桥、中桥和小乔；如果按桥身能 否活动可分为固定桥、开启桥和浮桥；如果按用途可 分为铁路桥、公路桥、管道桥、多用桥等；如果按跨 越对象可以分为跨越河流的跨河桥、跨越山谷的跨谷 桥、跨越铁路或公路的跨线桥、跨越城区、工业区或 农作物区的高架桥。
10
赵州桥 11
无锡蓉湖大桥
12
日本明石海峡大桥
13
美国金门大桥
14
江阴长江大桥
15
法国米约大桥
16
桥梁大挑战
材料： A4纸
要求： 1、桥面宽10厘米，长30厘米，距地面10厘米。 2、用纸最少，承受力最大。 提示： 1、材料只能用A4纸，纸可以折叠。 2、可以用双面胶固定。
17
4
友情提醒：
1、纸张只能折叠，一张纸只能做一次桥梁实验。 2、三种桥梁的桥墩间距保持为15厘米。 3、如果放到4枚硬币桥坍塌了，说明这种桥只能承
受住3枚硬币的重量。 4、随时把你们的发现记录下来。
5
南京长沙江铁路大桥
8
钱塘江大桥
9
茅以升
土木工程学家、桥梁专家、工程 教育家。本世纪30年代，他主持设计 并组织修建了钱塘江公路铁路两用大 桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里 程碑，在我国桥梁建设上做出了突出 的贡献。
5.3建造桥梁(课件)(共9张PPT)湘教版六年级科学上册
六年级上册 第五单元 《我们来建桥》
建造桥梁
想一想 制作前思考： （1）如何分配任务？ （2）制作桥梁的顺序？ （3）如何分工合作？ （4）遇到问题如何解决？ ……
合理分工合作
制作前要先思考制作 中可能遇到的问题？
想一想
制作中调整： （1）测试结果怎么样？ （2）桥梁稳定性如何？ （3）桥梁承载力怎么样？ （4）粘和点牢固吗？ ……
是否与环境相适遇到 了哪些问题呢？
今天建造桥梁你有什么 心得呢？
哪些问题是事先预料到的？ 哪些是没想到会发生的呢？
练一练
一、选择题 1.建造桥梁要根据（ A）来进行。 A.设计方案 B.投标要求 C.成本核算 D.桥梁结构
2.建造桥梁时，组内人员要（ ）B。 A.各自为阵 B.相互配合 C.能力强的做 D.能力弱的可以不参与 3.部件之间连接牢固可以增大桥的（ C ）。 A.跨度 B.宽度 C.承受力 D.高度
4.为了使桥承受荷载大，要（ ）D 。 A.桥面增加材料 B. 加固桥墩 C.改进结构 D.加厚连接点
5.初步完成桥梁的制作后，要（ C）。 A. 评审 B.展示 C.测试 D.宣告
练一练
二、判断题
1.评审组要评审建造的桥梁是否符合招标的要求。（ √） 2.初步建成后要改进发现的不足，逐渐完善我们的作品。（ √） 3.桥梁各连接点只要结实就行，无需美观。（ ×） 4.桥墩的搭建与桥面没有关系。（ ×） 5.在实际建造桥梁时，工程师要考虑环境、美观、安全等因素。（ √）
让科学流行起来
改进发现的不足，逐渐 完善我们的作品。
初步完成后，为什么 要测试？
想一想
制作后评审： （1）是否符合招标要求？ （2）桥梁稳定程度如何？ （3）桥梁荷载量是多少？ （4）连接点平整程度？
建造桥梁
想一想 制作前思考： （1）如何分配任务？ （2）制作桥梁的顺序？ （3）如何分工合作？ （4）遇到问题如何解决？ ……
合理分工合作
制作前要先思考制作 中可能遇到的问题？
想一想
制作中调整： （1）测试结果怎么样？ （2）桥梁稳定性如何？ （3）桥梁承载力怎么样？ （4）粘和点牢固吗？ ……
是否与环境相适遇到 了哪些问题呢？
今天建造桥梁你有什么 心得呢？
哪些问题是事先预料到的？ 哪些是没想到会发生的呢？
练一练
一、选择题 1.建造桥梁要根据（ A）来进行。 A.设计方案 B.投标要求 C.成本核算 D.桥梁结构
2.建造桥梁时，组内人员要（ ）B。 A.各自为阵 B.相互配合 C.能力强的做 D.能力弱的可以不参与 3.部件之间连接牢固可以增大桥的（ C ）。 A.跨度 B.宽度 C.承受力 D.高度
4.为了使桥承受荷载大，要（ ）D 。 A.桥面增加材料 B. 加固桥墩 C.改进结构 D.加厚连接点
5.初步完成桥梁的制作后，要（ C）。 A. 评审 B.展示 C.测试 D.宣告
练一练
二、判断题
1.评审组要评审建造的桥梁是否符合招标的要求。（ √） 2.初步建成后要改进发现的不足，逐渐完善我们的作品。（ √） 3.桥梁各连接点只要结实就行，无需美观。（ ×） 4.桥墩的搭建与桥面没有关系。（ ×） 5.在实际建造桥梁时，工程师要考虑环境、美观、安全等因素。（ √）
让科学流行起来
改进发现的不足，逐渐 完善我们的作品。
初步完成后，为什么 要测试？
想一想
制作后评审： （1）是否符合招标要求？ （2）桥梁稳定程度如何？ （3）桥梁荷载量是多少？ （4）连接点平整程度？
五年级上册科学课件 - 建桥梁-人教版 (14页PPT)
研究三种类型的桥
实验结论 桥梁的承重力跟桥梁的形状有关。拱桥最结实，最适 合将整个桥面上的重量分散开来。斜拉桥比平板桥牢固， 平板桥最不牢固，因为它的桥面没有支撑结构。
建造一座“瓜皮桥” 小组合作，共建一座“瓜皮桥”。
1.把西瓜（或其他瓜） 纵向切成两半，再横向切 开。
2.把瓜瓤吃掉，留 下瓜皮（拱形），每块 按4-5厘米宽切下。
建造一座“瓜皮桥” 小组合作，共建一座“瓜皮桥”。
3.在每两个小块之 间夹一片纸巾，然后摆 成拱形。
4.在“瓜皮桥”上 加重物，试一试它的承 受能力。
谢谢
1．必然和 偶然存 在于经 济发展 、历史 事件和 文学之 中，且 必然和 偶然的 关系在 文学中 是辩证 统一。 2. 巴尔扎 克提出 的“机 缘”的 意思是 “偶然 碰巧” ，他的 话形象 地说明 了偶然 在小说 创作中 的意义 。 3．必然要 通过偶 然而起 作用， 也就是 说，在 必然与 偶然这 辩证统 一因素 之中， 偶然的 作用比 必然大 。 4．偶然在 文艺创 作中的 作用十 分明显 ，许多 文学作 品之所 以引人 入胜， 一个重 要因素 就是充 满了偶 然。 5．恩格斯 认为， 经济运 动是各 种因素 交互作 用的必 然结果 ，而经 济向前 发展的 必然性 要通过 无穷无 尽的偶 然事件 来实现 。 6. 普列汉 诺夫认 为如果 埃及皇 后克莉 奥佩屈 拉的鼻 子生得 低一点 ，世界 史就会 发生改 变，这 表明个 人能够 影响历 史的走 向。 7．偶然机 缘对戏 剧的创 作具有 十分重 要的意 义，古 今中外 的许多 优秀戏 剧都恰 到好处 地运用 了“偶 然”或 “机缘 ”的因 素。 8．中国古 代小说 之所以 引人入 胜，正 是因为 在故事 情节的 叙述中 有许多 偶然机 缘，这 些偶然 机缘能 够引桥时要用硬纸做桥 面，木块做桥墩，桥墩间的距离 要和纸的长度一致。
五年级下册科学课件-2.3建桥梁 苏教版 (共17张PPT)
建桥梁
苏教版小学科学五年下册《形状与结构》单元
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
平板桥
1 3 9
10
拱形桥
4 6
8
12斜拉桥2 5源自7 11桥索 桥塔 桥梁（桥面）
斜拉桥的结构
苏通长江公路大桥
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
苏教版小学科学五年下册《形状与结构》单元
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平板桥
1 3 9
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拱形桥
4 6
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12斜拉桥2 5源自7 11桥索 桥塔 桥梁（桥面）
斜拉桥的结构
苏通长江公路大桥
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
科学五年级第一章《建桥梁》课件
科学五年级第一章《建桥 梁》课件
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 桥梁的种类和结构 • 建桥梁的步骤和方法 • 桥梁建设的力学原理 • 建桥梁的材料 • 建桥梁的安全和维护 • 课程资源和作业
01
引言
课程背景
桥梁在日常生活和 工程中的应用广泛 。
桥梁的基本组成和 分类。
桥梁建造的历史和 文化背景。
作业安排
课堂练习
在课堂上提供练习题，以帮助学生 巩固所学知识。
小组项目
要求学生分组设计和建造自己的桥 梁模型，培养团队合作和创造力。
个人项目
要求学生独ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ完成一个关于桥梁的 报告，培养他们的研究能力和报告 写作能力。
复习和预习
要求学生在课后复习所学内容，并 在下次课前预习相关知识点。
THANKS
谢谢您的观看
混凝土是一种人造建筑材料，具有高强度、耐久性和防火性能
好的特点，且价格相对较低。
混凝土的分类
02
根据不同的用途和强度要求，混凝土可分为普通混凝土和高强
度混凝土。
混凝土的应用
03
混凝土广泛应用于桥梁、道路、房屋和公共设施等建筑领域。
高性能复合材料
高性能复合材料的特点
高性能复合材料是一种由两种或两种以上不同材料组成的复合材料，具有高强度、高刚性和耐腐蚀等特点，且具有很好的加 工性能。
悬索桥
悬索桥是一种具有悬索结构和吊篮的桥梁类型， 其结构主要由主塔、悬索和吊篮组成，适用于跨 越非常宽阔的河流、海峡等。
桥梁的结构
上部结构
上部结构是指桥梁的承载结构，包 括主梁、桥面板、拱肋、斜索和吊 杆等。
下部结构
下部结构是指桥梁的基础结构，包 括桥墩、基础、桥台和排水系统等 。
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 桥梁的种类和结构 • 建桥梁的步骤和方法 • 桥梁建设的力学原理 • 建桥梁的材料 • 建桥梁的安全和维护 • 课程资源和作业
01
引言
课程背景
桥梁在日常生活和 工程中的应用广泛 。
桥梁的基本组成和 分类。
桥梁建造的历史和 文化背景。
作业安排
课堂练习
在课堂上提供练习题，以帮助学生 巩固所学知识。
小组项目
要求学生分组设计和建造自己的桥 梁模型，培养团队合作和创造力。
个人项目
要求学生独ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ完成一个关于桥梁的 报告，培养他们的研究能力和报告 写作能力。
复习和预习
要求学生在课后复习所学内容，并 在下次课前预习相关知识点。
THANKS
谢谢您的观看
混凝土是一种人造建筑材料，具有高强度、耐久性和防火性能
好的特点，且价格相对较低。
混凝土的分类
02
根据不同的用途和强度要求，混凝土可分为普通混凝土和高强
度混凝土。
混凝土的应用
03
混凝土广泛应用于桥梁、道路、房屋和公共设施等建筑领域。
高性能复合材料
高性能复合材料的特点
高性能复合材料是一种由两种或两种以上不同材料组成的复合材料，具有高强度、高刚性和耐腐蚀等特点，且具有很好的加 工性能。
悬索桥
悬索桥是一种具有悬索结构和吊篮的桥梁类型， 其结构主要由主塔、悬索和吊篮组成，适用于跨 越非常宽阔的河流、海峡等。
桥梁的结构
上部结构
上部结构是指桥梁的承载结构，包 括主梁、桥面板、拱肋、斜索和吊 杆等。
下部结构
下部结构是指桥梁的基础结构，包 括桥墩、基础、桥台和排水系统等 。
《建桥梁》ppt课件
交通安全
如何确保建成后的桥梁在 运营过程中安全可靠，降 低交通事故的风险。
应急预案
如何制定有效的应急预案， 应对可能发生的自然灾害 或其他紧急情况。
06 建桥梁的未来发展
CHAPTER
新材料的应用
高性能钢材
利用高强度、高韧性、耐腐蚀等 性能更好的钢材，提高桥梁的承
载力和耐久性。
复合材料
利用碳纤维、玻璃纤维等复合材 料，减轻桥梁自重，提高结构效 率，同时具有较好的耐久性和抗
也有应用。
木料和石材具有自然环保、质轻 耐久等优点，但强度较低，只适
用于小型桥梁。
复合材料如玻璃钢、碳纤维等具 有高强度、轻质、耐腐蚀等优点，
但成本较高，应用相对较少。
04 建桥梁的步骤与流程
CHAPTER
规划与设计
确定桥梁规模和功能
根据实际需求，确定桥梁的跨度、荷载、通行能力等参数，以及 明确桥梁的具体用途和要求。
总结词
施工难度较大
详细描述
拱桥的施工难度相对较大，需要采用大型机械和预制构件 进行施工。同时，拱桥的设计和维护也需要专业人员进行 操作。
悬索桥
总结词
以悬索为主要承重结构的桥梁
详细描述
悬索桥是一种以悬索为主要承重结构的桥梁类型，其悬索 一般由高强度钢丝或钢缆组成。悬索桥的桥面承载重量通 过吊杆传递到主索上，再传递到桥墩上。
总结词
抗震性能好
详细描述
斜拉桥的抗震性能较好，由于其斜拉索的支撑作用，可以 减少地震对桥梁的影响。同时，斜拉桥的设计、施工和维 护也需要专业人员进行操作。
03 建桥梁的材料
CHAPTER
混凝土
混凝土是建桥梁的主要材料之一，具 有优良的抗压性能和耐久性，成本相 对较低。
科学苏教版-《建桥梁》课件-公开课
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
科学苏教版五年级下册
第二单元：形状与结构 第3课：建桥梁
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
桥的欣赏
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平 板 桥 斜 拉 桥 拱 形 桥
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
请在课后观察 生活中所见到的 桥，与同伴、家 长说说它是什么 种类的桥，有什 么特点？
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我来
Hale Waihona Puke 下来我分别做一座实验操作： 平板桥、拱形桥、斜拉
桥的模型，并在桥面放
配重物，请注意观察一
下各种桥的特点及承受
力有什么不同。
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
1.建梁桥时要用硬纸做桥面 木块做桥墩，桥墩间的距离 要和纸的长度一致。
2.建拱桥时，要把另一张硬 纸做成拱形，放在平板桥下 面，拱形的顶部与桥面挨住。
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试验要求
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3.建斜拉桥时，要先把两根等 长的绳子系在筷子上，再把绳 子分别系在硬纸中央。 4.三种桥要选择一样的重物， 以便比较各种桥的承重能力。
5.做好记录。
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试验要求
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桥的类型 承重个数 实验结论
平板桥 拱形桥 斜拉桥
科学苏教版五年级下册
第二单元：形状与结构 第3课：建桥梁
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
桥的欣赏
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
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平 板 桥 斜 拉 桥 拱 形 桥
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
请在课后观察 生活中所见到的 桥，与同伴、家 长说说它是什么 种类的桥，有什 么特点？
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
我来
Hale Waihona Puke 下来我分别做一座实验操作： 平板桥、拱形桥、斜拉
桥的模型，并在桥面放
配重物，请注意观察一
下各种桥的特点及承受
力有什么不同。
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
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1.建梁桥时要用硬纸做桥面 木块做桥墩，桥墩间的距离 要和纸的长度一致。
2.建拱桥时，要把另一张硬 纸做成拱形，放在平板桥下 面，拱形的顶部与桥面挨住。
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
试验要求
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
3.建斜拉桥时，要先把两根等 长的绳子系在筷子上，再把绳 子分别系在硬纸中央。 4.三种桥要选择一样的重物， 以便比较各种桥的承重能力。
5.做好记录。
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
试验要求
小学科学（苏教版）《建桥梁》公开 课PPT1
桥的类型 承重个数 实验结论
平板桥 拱形桥 斜拉桥
科学五年级第一章《建桥梁》课件
课件2023-11-02•引言•桥梁基础知识•建桥材料与工具目录•建桥设计与建造•桥梁的维护与保养•课程总结与展望01引言桥梁是人们日常生活中不可或缺的一部分，它们不仅连接了不同的地方，还为人们提供了安全和便捷的交通方式。
在科学五年级课程中，学生将学习有关桥梁的基本知识，并了解不同类型的桥梁及其特点。
课程背景课程目标学习桥梁的结构和设计原理。
了解桥梁的基本组成部分和类型。
理解桥梁的重要性及其对人类社会的影响。
掌握桥梁的建造过程和方法。
课程计划分析桥梁的结构和设计原理（20分钟）探讨桥梁的重要性及其对人类社会的影响（10分钟）总结课程内容和作业布置（5分钟）介绍桥梁的基本概念和类型（10分钟）讲解桥梁的建造过程和方法（30分钟）学生分组讨论并展示自己设计的桥梁模型（15分钟）01020304050602桥梁基础知识桥梁的基本结构桥跨是跨越河流、峡谷或其他交通线路的构件，它支撑着桥面，并能够承受和分散荷载。
桥跨桥墩是桥梁的重要组成部分，它支撑着桥跨，并能够承受和分散荷载。
桥墩桥台是桥梁的重要组成部分，它支撑着桥跨，并能够承受和分散荷载。
桥台桥面是桥梁的顶层，它为车辆和行人提供通行空间。
桥面桥梁的分类拱式桥拱式桥是一种常见的桥梁类型，它具有结构稳定、承载能力强、外观美观等优点。
斜拉桥斜拉桥是一种常见的桥梁类型，它具有结构稳定、承载能力强、跨越能力大等优点。
悬索桥悬索桥是一种常见的桥梁类型，它具有跨越能力大、结构轻盈、景观效果好等优点。
梁式桥梁式桥是一种常见的桥梁类型，它具有结构简单、施工方便、维护容易等优点。
桥梁是交通运输线路的重要组成部分，它能够连接河流、峡谷或其他交通线路，促进区域经济发展。
交通运输防洪抗灾城市形象桥梁能够抵御洪水等自然灾害的侵袭，保障人民生命财产安全。
桥梁作为城市标志性建筑之一，能够提升城市形象和知名度。
03桥梁的重要性020103建桥材料与工具钢材钢材是一种轻便、强度高的建筑材料，被广泛应用于现代桥梁建设。
科学五年级第一章《建桥梁》课件
03
建桥材料与技术
建桥的主要材料
石材
自古至今，石材一直是最常见 的建桥材料之一，具有耐磨、
耐压、防水的优点。
木材
木材具有轻便、易加工、易运 输等优点，是临时或小型桥梁
的理想材料。
钢筋混凝土
钢筋混凝土是一种广泛使用的 建桥材料，具有高强度、耐久
性强、成本低等优点。
建桥的主要技术
悬索桥
悬索桥是一种大跨度桥梁，主 要承受悬索和桥塔的重力，具 有自重轻、跨度大、承载能力
悬索桥
悬索桥是一种具有大跨度的桥梁类型，主要依靠 悬挂在两根钢缆上的桥面来支撑载荷，具有结构 高度小、桥面宽度大等特点。
斜拉桥
斜拉桥是一种具有大跨度和高承载能力的桥梁类 型，由许多斜拉索将桥面支撑在桥塔上，具有结 构高度大、桥面宽度小等特点。
古代桥梁
赵州桥
赵州桥是中国历史上著名的石拱桥之一，始建于隋唐时期，具有较高的历史 和文化价值。
要点三
规范与标准的制定与 执行
国家和地方政府应制定严格的建桥施 工规范和环保标准，并加强监管力度 ，确保各项措施的落实到位，从而实 现桥梁建设的安全与环保的平衡。
06
结论与展望
本课件总结
介绍了桥梁的基本类型 讲解了桥梁的设计和建造过程
阐述了各种桥梁的特点和适用范围 提供了关于桥梁工程的有趣事实和信息
对学习者的寄语
希望学习者能够掌握桥梁的基本知识和技能 拓展知识面，关注科技前沿，探索桥梁工程的新领域
培养对桥梁工程的兴趣和热爱
运用所学知识，关注身边的桥梁，思考如何更好地设 计和建造桥梁
THANKS
感谢观看
展望未来桥梁发展
新材料的应用
使用更轻、更耐用、更具创新性的建筑材 料，如碳纤维复合材料和合金
科学五年级第一章《建桥梁》课件
06
结论与启示
对建桥课程的总结和回顾
课程内容丰富
本课件涵盖了桥梁的基本类型、结构、材料、建造方法等方面 的知识，内容丰富多样。
实践性强
课件中融入了大量的实例和实践活动，如动手制作桥梁模型、实 地考察等，使学生可以更好地掌握桥梁建造的基本技能。
课程难度适宜
课件难度适中，既适合有一定工程基础的学生，也可以作为入门 者的参考。
VS
目的
《建桥梁》课件旨在让学生了解桥梁的基 本概念、分类、特点以及建设流程，掌握 桥梁建设的基本技术和方法，培养学生的 实践能力和创新思维，提高学生的综合素 质。
桥梁建设的意义
1 2 3
交通建设的重要组成部分
桥梁是交通建设的重要组成部分，是连接河流 、湖泊、山川等自然障碍的重要通道，是国民 经济发展的重要基础设施。
高性能材料的应用
未来的桥梁建设将更多地采用高性能材料，如碳纤维、高强度钢 等，以提高桥梁的承载能力和耐久性。
智能化技术的应用
智能化技术将应用于桥梁设计和建设中，如数字化监控、健康监 测等，提高桥梁的安全性和可靠性。
环保技术的应用
未来的桥梁建设将注重环保技术的应用，如绿色建筑、节能减排等 ，以减少对环境的影响和破坏。
对学生探究和实践的引导
1 2 3
开展探究实验
学生可以通过探究实验的方式，自主设计实验 方案，进行数据分析和处理，从而更好地理解 桥梁建造的基本原理和方法。
动手制作模型
学生可以通过动手制作桥梁模型的方式，进一 步加深对桥梁结构、材料、建造方法等方面的 认识。
实地考察
学生可以通过实地考察的方式，了解各种不同 类型的桥梁建造的方法和技巧，同时也可以培 养实践能力和观察能力。
【苏教版】科学课件《建桥梁》PPT-精品系列1
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平板桥
拱形桥
斜拉桥
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苏教版小学科学五年下册《形状与结构》单元
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1.建平板桥时要用两张对折 的A4纸做桥面。盒子做桥 墩，桥墩间的距离要和纸的 长度一致。
2.建拱桥时，要把其中一张 A4纸做成拱形，放在平板 桥下面，拱形的顶部与桥面 挨住。
.
21
3.建吊桥时，要先把两根等 长的绳子系在硬纸板上，再 把绳子分别系在A4纸中央。
4.三种桥要选择一样的重物 （一角硬币，每次放一枚）， 放在一样的位置。以便比较 各种桥的承重能力。 5.做好记录。
各种各样的桥，如果按形状可分为平
板桥、拱桥、吊桥；如果按材料可分为木桥、
砖桥、石桥、钢桥、混凝土桥、钢筋混凝土
桥；如果按桥梁总长度可分为特大桥、大桥、
中桥和小桥；如果按桥身是否可活动可分为
固定桥、开启桥和浮桥；如果按用途可分为
铁路桥、公路桥、管道桥多用桥等；如果按
跨越对象可分为跨越河流的跨河桥、跨越山
苏教版小学科学五年级下册
建桥梁
.
1
五亭桥 扬州市的标志建筑。五亭桥建于1757年，是清代扬州两 淮盐商为了迎接乾隆南巡，特雇请能工巧匠设计建造的。桥上建有五 个亭，故名五亭桥。五亭桥有15个桥洞，十五月圆之夜，每洞各衔一 月，15个圆月倒悬水中，争相辉映，泛舟穿插洞间，别具情趣。
.
2
位于四川省泸定县
谷的跨谷桥、跨越铁路或公路的跨线桥（又
称立交桥）、跨越城区、工业区或农业区的
高架桥。
.
17
观 察 图 中 桥 的 桥 面
.
18
1.平板桥 如：南京长江大桥、
东海大桥
桥 2.拱桥 如：赵州桥
3.吊桥 如：江阴长江大桥、
武汉长江二桥
.
19
桥梁大比拼
平板桥，拱桥，斜拉桥的承受力有什么不同？
.
20
实验要求：
.
22
友情提醒：
1、纸张折叠，一张纸只能做一次桥梁实验。 2、三种桥梁的桥墩间距保持为15厘米。 3、如果放到4枚硬币桥坍塌了，说明这种桥只能承
受住3枚硬币的重量。 4、随时把你们的发现记录下来。
.
23
形状 平板桥 拱形桥 吊桥
预测承受 实际承受
重量
重量
.
24
实验结论： 桥梁的承重力跟桥梁的形状有
.
26
.
27
北京卢沟. 桥
28
杭州钱塘江. 大桥
29
武汉长江.大桥
30
上海杨.浦大桥
31
纽约华盛顿桥
.
32
旧金山. 大桥
33
悉尼钢拱桥.Biblioteka 34.35
关。拱桥最结实，最适合将整个桥 面上的重量分散开来。斜拉桥比平 板桥牢固，平板桥最不牢固，因为 它的桥面没有支撑结构。
.
25
茅以升
土木工程学家、桥梁专家、工程 教育家。本世纪30年代，他主持设计 并组织修建了钱塘江公路铁路两用大 桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里 程碑，在我国桥梁建设上做出了突出 的贡献。
准，桥面平均宽31.5米，大桥设计使用寿命为120
年。
.
4
南京长江. 大桥
5
开封黄河. 大桥
6
金沙江铁路. 大桥
7
钱塘江.大桥
8
浙江慈溪七星桥
.
9
清名桥.
10
赵州桥
.
11
无锡蓉湖. 大桥
12
日本明石海. 峡大桥
13
美国金. 门大桥
14
江阴长.江大桥
15
法国米.约大桥
16
桥梁分类小知识：
的泸定桥始建于1705
年，其桥身由13根铁
链铆固于大渡河两岸，
铁索桥桥长101．6米、
宽3米，是川藏交通要
道和军事要津。1935
年，中国工农红军取得
了飞夺泸定桥的重大胜
利，泸定桥因此而闻名
于
世
。
.
3
润扬大桥 2000年10月20日开工建设，2005年4
月30日建成通车。全线采用双向六车道高速公路标