高中语文《议论文写作指导》教学设计

高中语文《议论文写作指导》教学设计

上学期我们进行了记叙文写作的训练，今天我们将开始议论文的写作训练。本节课的任务是了解议论文的基本要素和基本要求，掌握议论文的基本结构和论证方法。本节课的重点是议论文写作的基本结构和常用的论证方法，其中递进式论证方法的运用是难点。

一、议论文的定义和基本要求

记叙文的写作就是“拉拉”，而议论文的写作同样简单，也是“拉拉”。记叙文拉的是呱，而议论XXX的是理，是一篇理性的文章，也叫说理文。议论文的基本要求是以理服人，即通过讲述理性的观点来说服读者。

二、议论文的要素和注意事项

一）论点：

论点是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是一篇文章的灵魂和统帅。一篇文章的中心论点只有一个，应该旗帜鲜明、立场正确、概括到位，绝不可模棱两可。

二）论据：

论据是支持论点的证据或事实，是论证的基础。在议论文中，论据应该充分、具体、可靠、有说服力。

三）论证：

论证是通过论据来证明论点的正确性和合理性。常用的论证方法有归纳式论证、演绎式论证和递进式论证。递进式论证是指通过逐步深入的论证来增强读者的信服力。

四）反驳：

反驳是对反面观点进行驳斥和批判，以加强自己的论点。在反驳时，应该客观、公正、有理有据。

五）结论：

结论是对论点进行总结和归纳，是文章的收尾部分。结论应该简明扼要、有力量、具有启发性。

在写议论文时，还需要注意语言简练明了、思路清晰连贯、条理分明、语气得体、逻辑严密等问题。

论点、论据和论证是议论文的三大要素。论点是围绕的话题和观点，而论据是证明论点的材料依据。在论证时，需要揭示论据和论点之间的逻辑关系，使用并列式、对比式、递进式等方法进行局部论证。

例如，为了说明团结的重要性，可以使用递进式和对比式进行构思。递进式可以举出研究小组和国家面临的困难的例子，表明团结可以战胜困难。对比式可以举出叙利亚战争的例子，强调团结的重要性，同时突出主题。

最后，议论文的结构需要清晰明了，而且需要让双方相互道歉，握手言和，以达到和谐的效果。

议论文：正确看待逆境，迎难而上

被火烧过才能出现凤凰”，这句话用来形容人在逆境中的

成长，意味着只有经历过磨难和挫折，才能获得更高的成就。在生活中，我们难免会遭遇到各种困难和挫折，但是正确看待逆境，迎难而上，才是我们应该具备的态度。

个体方面，生活中的逆境往往是一种锻炼，只有经历过才能更加坚强。逆境中，我们应该学会坚持，不放弃，不轻易投降。只有这样，才能在逆境中迎难而上，获得更高的成就。比如，在研究中遇到难题，我们应该坚持下去，不断研究，不断思考，直到解决问题。在工作中遇到挫折，我们应该勇敢面对，不退缩，不放弃，直到找到解决问题的方法。只有这样，才能在逆境中成长，获得更高的成就。

国家方面，逆境往往是一种考验，只有正确面对，才能化危为机。在天灾人祸中，我们应该团结一致，共渡难关。比如，在雪灾、地震等自然灾害中，我们应该伸出援手，互帮互助，共同渡过难关。在内忧外患中，我们应该保持警醒，积极应对。比如，在美日韩印越围堵中国、美国强迫人民币升值等问题中，我们应该保持警醒，团结一致，积极应对，力争化危为机，实现中华民族的伟大复兴。

总之，正确看待逆境，迎难而上，是我们应该具备的态度。无论是个体还是国家，只有在逆境中坚持不懈，才能获得更高的成就。让我们在迎难而上的道路上，不断前行，不断成长，不断创造更加美好的未来。