识人用人管人留人技巧培训范文
识人、用人、留人、管人的要诀-谭玉芳
识人、用人、留人、管人的要诀-谭玉芳识人，需用智也；用人，需用信也；留人，需用诚也。
为君者，当如履薄冰、惴惴不安，当斟酌言辞、考究行为。
古之受命于天者，皆师友贤人。
师事者得天下，友事者得国家。
比如，汉高帝刘邦对自己之所以能取得天下，评价得尤其客观“（张良、萧何、韩信）此三者皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。
项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
”刘邦也不是没有轻过才，他损人骂人的功力在历代帝王中一向剑走偏峰、独树一帜。
不过他非常擅于弥补和改正。
就只那么一点点小改进，就能将韩信、陈平等人才从有妇人之仁的霸王项羽身边夺来并留住。
用人用其长，这是东方驭人术思想的精华。
清代思想家谭嗣同有一首流传很广的诗：“骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。
”意思是说：骏马能经历艰险，但在田里干活就不如牛；坚固的车子能载拉很重的东西，但渡河就不如船。
德鲁克认为：世界上实在没有真正全能的人，每个人都是在某一方面能干而已。
有效的管理者从来不问：“他不能做什么？”他们问的是：“他能做些什么？”可谓英雄所见略同。
德鲁克在用人上也是讲用人用其长。
谭小芳老师了解到，在《将苑—知人性》中，诸葛亮提出了七种考察人才的方法：通过考察对是非之事的处理来看其志向；通过辩论诘难来考察其应变能力；通过讨计观察其见识；通过告诉他祸难观察其是否勇敢；通过让其喝醉来考察本性；通过诱之以利看其是否廉洁；通过与其相约看是否守信。
除了个人品质外，诸葛亮还提出因职能和特长而选拔人才，这一点也和现代企业的人才招聘不谋而合。
近段时间，谭小芳老师（预定谭老师人才选聘培训系列课程，请联系137****7876）为多家私企做管理咨询和培训的过程中发现存在着大量的不称职者，因人设岗的情况十分严重，"人才"的选拔也不是依据人的能力，而是依据其与领导的亲疏远近，只有"亲才"才是"人才"，它们不重视对人的培养，真正的人才也很难得到信任与重用，由此导致组织发展日益侏儒化。
识人、用人、驭人
识人、用人、驭人识人、用人、驭人(九型人格）前言：居高位者，以知人晓事二者为职。
——曾国藩俗话说：画龙画虎难画骨，知人知面不知心。
要想读懂人心、就得了解人性，人性何在？人性就是性格的外在表现。
九型人格又称为性格形态学。
九型人格与其他的性格分类法不同，它提示了人类内在最深层的价值观和注意力人焦点，不因外在行为的变化而受到影响。
能安天下者，惟在用贤才。
——李世民管理就是透过他人并和他人一起去达成组织目标，人是第一生产力。
作为一名优秀的管理者，势必需要了解人、善于激励人！在团队中发挥每一个人的优势，从而更加高效的完成任务，创造价值。
所谓知人善用！不知其心，不驭其人也。
不知其变，不驭其时也。
——《驭人经》人是复杂、多样而善变的。
虽然我们管理者善于运用下属的优势为组织创造价值、然而有时也会陷入“被管理”的窘境，更有甚者屡遭员工“炒”，还有一些特殊员工持才要价。
问题何在？解决之道何在？古人总结了驭人之法，可以使我们现代管理者借鉴。
目标：1、通过九型人格各个型号的分析而获知九种型号的特征表现2、学会望闻问切四步法识别人的性格型号，选对人是用对人的前提3、掌握识别他人性格特点，从而深入了解一个人的价值取向4、学会知人善用、用人之长处，用对人可以最大化降低人力成本5、学会有针对性的激励各种性格的下属，从而建立人性化留人机制6、学会教练式的管理能力、个性化的辅导支持，使下属价值最大化7、管理者要有统御能力，驭人之短处，驭人驭心、更要驭势8、学会辨别每个个体健康层次，以便于辨别忠奸、智愚9、学会建立在权、法、情三位一体中管理人性识人：望：远观：神态、体型、姿势、气度；近观：神色、面相、眼神、衣着闻：动听：步伐、声音静听：气息、语音问：直问：经历、观察、判断、计划侧问：打击、表扬、争辩、欺瞒切：确定属于那个性格类型，性格中健康程度如何？。
如何做好选人、留人、用人、管人
如何做好选人、留人、用人、管人一、选人：即是要慧眼识人，刘备三顾茅庐的故事选人，我们常常听，德才兼备至关的重要，我们要摘掉有色眼镜，能以平和的心态对待人才和识别人才，并引进人才。
作为领导者，简单说，就是要选用合适的人、做合适的事。
招人、选人时，本人认为应做到三多：即多问、多想、多观察.1.多问：面谈时，要多发起问题，要听其言，观其态度，如①要介绍自己②身边的人和事的表达③多点为什么和为什么这样④个人目标如何⑤优点、专业情况等等2.多想：面试时，针对有关问题问起，要多想想是否合适，不要意气用事，马虎大意，更不能“随便”算算。
例如：①想想此人是否合适此岗位②想想此人专业和方向是否匹配③想想是否还有其它问题疏忽3.多观察即对其言行举止、形象、礼貌、素养、文化底蕴等表现.例如:①观察见面时说话、语气②观察个人形象③观察个人表达能力④观察个人与您说话时状态等等二、留人：留住人，是要留住人心，员工愿意追随企业，与企业成长，肯与领导交心，那么管理上已有成功一面。
如何留住人，每间公司特色不同，但我认为会表现以下三方面：1.感情留人①好的公司：即是这间公司在员工心目中的满意度情况。
②好的上司：领导应对员工关心到细微处，了解你的员工的思想状态，让员工肯追随你；处事时，要动之以情，晓之以理。
③好的同事：团队精神至关重要，不要使内部员工关系恶化，互相埋怨，人心涣散。
要建立互信的伙伴关系。
④好的工作环境：工作环境越来重要，主要包括人文环境和场所环境选择，新生代的员工对环境选取是一大因素，因为这查使他们觉得有安全性和保障性。
⑤好的制度：即是机制执行时要公平，奖罚分明，对事不对人。
2.事业留人①员工获得的成就感②自身的职业发展机会③学习机会与培训机会④有竞争力的薪资水准⑤平衡性的福利⑥提高安全与保障性⑦晋升的机会愿景⑧公司的发展情况3.文化留人即是企业文化，包括上述的组织文化，战略文化，培训文化，领导文化等的运用，以营造企业良好的职场氛围。
如何引人、育人、管人、用人、留人
如何引人、用人、育人、管人、留人？
在当今社会中，这个问题是非常值得我们思考的，一个公司的强大，不仅靠理念，最重要的还是靠人，郑总在前一段时间“激活存量用好增量”中也提到过，那么，如何引人、用人、育人、管人、留人呢？就我个人的想法谈谈。
引人：充分利用公司个方面的优势吸引人才，比如：我公司正在建设1500万吨洗煤、500万吨焦炭、60万吨甲醇及系列煤化工生产工程，如此美好的明天，这样的优势，难道还怕吸引不来人才吗？但是，引进人来，要怎么用？
用人：首先，要发挥这个人自身的优点、强项，对症下药，安排合适的岗位，做合适的事，不如：这个员工是特别细心、有耐心、勤劳，可以把他安排化验室做带班长，写报表。
其实，就和我们穿衣服鞋子一样，合适不合适自己心里最清楚。
安排了岗位，就要进一步进行教育。
育人：对工作一开始比较笨拙的员工，要发掘他的聪明才智，把自己会的东西要传授给员工，让员工感到家的温暖。
管人：将合适的人放在合适的岗位上，关键把握员工的需求，合理安排，让平凡的人做出不平凡的业绩，注意情感沟通管理。
留人：让员工在企业中得到自我展现，感情留人。
识人、用人、管人、留人技巧培训范文
识人、用人、管人、留人技巧培训培训讲师：谭小芳培训时间： 2天培训地点：客户自定培训对象：企业中高层领导，人事、培训及部门总监、经理，各种团队领导等。
培训收益：1、找到有效的企业激励模式；2、辨识并避免招聘和选才误区；3、掌握员工关系维护的基本策略；4、从员工需求的实质，深入探讨选人、留人的方法。
培训背景：认识人、了解人、无所不能；做对人、跟对人、锦绣前程；用对人、育对人、基业长存；选对伴、择对偶、美满人生；读懂自己和他人，做卓越领导人。
人才强则企业强，人才战争的时代已到来，人是决定企业兴衰成败的关键，是生产力诸要素中最活跃的因素，也是企业最核心的竞争力。
有人说一般人学会识人即可，聪明人学会用人则妙，而天才、大才、领导之才就一定要学会管人之道。
识人有技巧，用人讲谋略，管人有方法，留人有手段。
培训前言：如何选择高素质人才？如何培育高素质人才？如何合理使用人才，充分发挥每个人的潜能？如何赢取员工，留住人才，实现企业长久稳定的发展？为什么说好领导是好农夫？如何做到像农夫一样的好领导？为什么说好领导是好教练？如何做到像教练一样的好领导？为什么说好领导是好情人？如何做到像情人一样的好领导？为什么说好领导是好厨师？如何做到像厨师一样的好领导？这一系列问题困扰着每位企业家、每位人力资源经理。
作为管理者，“得人才得天下，失人才失天下”，管理不是蛮干，管理需要技巧。
在管理中除了选对合适的人才之外，还需要运用优秀的管理工具有效地留住人才，最大化地发挥人才的潜能。
选人是用人的基础，用人和留人又是相辅相成的，而将人才留下才最终修成正果。
古人云：“千兵易找，一将难求”，管理者怎样才能选拔并留住优秀人才为自己所用？欢迎进入谭小芳老师的《识人、用人、管人、留人技巧培训》课程，寻找全面解决方案!培训大纲：第一部分：识人术一、用“火眼金睛”来辨别贤愚1、见微知寡，就近观察2、观察属下的行为3、练就一双识人的“火眼金晴”4、用自己的眼光去看人5、看人不能“凭风向”6、领导者要有一双看穿是非的慧眼7、看清下属的“长处”与“短处”8、不要以貌取人9、一眼看穿“小人”二、观其人也要听其言1、在提问的过程中认识其工作态度2、通过谈话了解他人3、在闲聊中考察其知识宽度4、要仔细观察对手5、留心下属的“口头禅”6、要提防“口是心非”的小人7、看人不能靠传闻三、眼明耳聪皆不如心亮1、心中一定要有杆人才之秤2、对不同人的性格模式要深析3、从细微处来鉴别谁是真正的人才4、灵活把握选人标准5、识人要能透过表象看本质6、看人不能以偏概全7、丰富的相人经验需要培养8、在“用人不疑”上做足表面文章四、考验人也能认识人1、找到科学有效的选人方法2、通过试用来认识其实际能力3、通过比较可以找到你所需的人4、是骡子是马拉出来溜溜5、敢于用重任来考验人才6、时间也是评判一个人的标准7、仔细看透别人的心思8、行动背后也有意思9、对真正的人才青睐有加第二部分：用人策一、用人到位1、选好人才能用好才2、识人要全，知人要细3、每个人都有可用的地方4、要合理搭配人才5、用人不妨适时“中庸”6、善于让员工挑“大梁”7、信任会使下属的干劲足8、有瑕疵的人也可以因才而用9、没有不称职的人，只有不合适的职位10、“刺头”人物也要用好11、妙用争强好胜的下属二、因事用人1、高明的管人者善于因事设人2、用人要专官专职3、让最合适的人做最合适的事4、用人应互利共生5、用人要根据其能力特点恰当安排6、根据人的兴趣用人7、决不可用朽木去造大船8、打破裙带关系三、激励下属1、给下属的优异表现以诚心诚意的赞美2、充分调动员工的积极性3、要掌握好奖与惩的时机和方式4、与下属同甘共苦5、巧妙使用激将法6、充满诱惑力的“头衔”激励7、巧妙运用会场的氛围来调动下属的情绪8、激起下属的责任心和积极性四、记住用人之忌1、克服拖延时间的不良习惯2、一定要尽量避免失约或迟到3、决策千万不能独裁专制4、独断专行是用人的大忌5、不要轻易越权6、对下属不能施行高压政策7、对下属不要轻易许诺8、不能用头衔来压制下属9、做事武断要不得第三部分：管人学一、管人就要有手法1、管人需理智2、权力与责任成正比3、下令不随便，令出要如山4、不要在危机时抛弃下属5、站在员工的立场考虑问题6、对下属不能强迫7、“干着指挥”胜于“站着指挥”8、关键时刻给予下属必要的帮助9、沟通需要真诚10、空头支票不能乱开11、不妨给小人施小惠12、胡萝卜和大棒同时给13、杀个猴子给鸡看二、善于处理矛盾1、矛盾也可以冷处理2、处理矛盾要先给矛盾分类3、化解矛盾的武器4、处理矛盾要适当5、化解矛盾时不妨委屈一下自己6、怎样来化解矛盾7、时常让下属“顺顺气”8、巧妙应对“窝里斗”9、做个“和事佬”也不错10、巧妙处理反对意见三、懂得协调关系1、协调你的左膀右臂2、协调好与上级的关系3、以协调的方式把“松”与“紧”完美地结合在一起4、注意协调内部的关系5、在竞争中不损和谐是理想境界6、注意协调组织与外部环境的关系7、协调好同事的关系很重要四、批评要讲策略1、批评下属要分场合2、带着爱心去批评3、批评不能没完没了4、先给胡萝卜再打一棒子5、不要当众斥责下属6、不要抓住下属的错误不放7、委婉地指出错误更容易让人接受8、批评更要讲方法第四部分：留人篇一、企业留人技巧四步曲（留身、留神、留心、定终身）1、薪酬福利留人（留身）2、工作环境留人（留神）3、事业留人（留心）4、职业生涯规划（定终身）二、留人的最佳方法：1、在过去的()内，我因表现出色被公司表扬2、在过去的一个月内，公司有人()我的个人情况3、在过去半年内，公司有人谈起()成长和成绩4、我在公司有个要好的朋友5、我觉得公司重视我的意见6、公司的使命和目标让我觉得很重要7、过去一年内，有机会在公司获得学习和成长三、人才是靠教育及训练培育而成！用才是靠干部的能力而发挥的！四、留才是靠好主管来影响决定的！1、进才即是进财2、育才即是育财3、留才即是留财五、员工关系管理1、员工离职的两大原因2、员工离职前的征兆3、合理有效的淘汰管理4、专业的离职面谈第五部分：识人、用人、管人、留人技巧培训总结。
识人用人培训心得及收获感悟
识人用人培训心得及收获感悟
识人用人培训是一项重要的管理技能，它涉及到对员工的选拔、培养和发展。
通过我的观察和参与，我总结了一些心得和收获感悟，如下：
1. 了解员工的个人特点，在培训过程中，我发现了每个员工的
独特之处。
有的员工更擅长团队合作，有的更适合独立工作。
了解
员工的个人特点可以帮助我们更好地分配任务和提供合适的培训资源。
2. 培养员工的潜力，每个员工都有自己的潜力和发展空间。
通
过培训，我们可以帮助他们发现自己的优势并提升技能。
我发现，
给予员工挑战性的任务和提供专业的培训课程，可以激发他们的潜力，并使他们在工作中取得更好的表现。
3. 强调沟通和反馈，培训过程不仅仅是传授知识和技能，还需
要建立良好的沟通机制。
我发现，与员工保持频繁的沟通，并及时
给予反馈，可以帮助他们更好地理解自己的进展和需要改进的地方。
同时，也可以帮助我更好地了解员工的需求和意见，进而调整培训
计划和方式。
4. 鼓励员工自主学习，培训不应该仅仅局限于内部培训课程，还应鼓励员工主动学习和自我提升。
我发现，员工通过阅读专业书籍、参加外部培训课程或加入专业社群，可以更好地拓宽自己的知识面和技能。
因此，我会积极支持员工的自主学习，并提供必要的资源和支持。
总的来说，识人用人培训是一个复杂而又关键的管理任务。
通过了解员工的个人特点、培养潜力、强调沟通和反馈，并鼓励员工自主学习，我们可以提升员工的工作表现和满意度，同时也为组织的发展打下坚实的基础。
观人，识人，用人，培人的方法论
观人，识人，用人，培人的方法论治理之道，就是善于用人之所长，避人之所短，也就是使人人各得所宜，而都能各扬其所长，避其所短。
识别人才，考核才能，是治理国家的根本。
因此，在很早年间，古人就提出：为治以知人为取，非善任不能谓知之。
这很富有哲理的良言告诉世人，不了解人就不能很好地使用人。
没有很好地使用人就是因为没有了解人。
所以，得人之道，在于识人。
而识人之前，重在观人。
观人重在言与行，识人重在德与能，不细观则不能明识，不明识则不能善用。
只有知人才能善任，因为对一个人了解得越深刻，便用起来就越得当。
历来人们都认为，帝王之德，莫大于知人。
也就是说，帝王的作用，没有比识人更重要的了。
如果一个国君，有贤不知，知而不用，用而不任，这是一个国家三种不祥之兆的表现。
所以，作为一个明君，最大的隐患就在于不能知道和识别人才。
若不能识人，势必不能用人。
一旦知道和识别到人才，又不及时地推荐和提拔使用，则为失才的表现；同样，一旦了解和识别的人既缺德又缺才，而又不及时地从其现任的位置上撤职和采取切实可行的措施进行罢免，继续将其留用，这必然是国家之祸，使人民受害，后患将是无穷的。
古今中外的有识之士对识人的重要性都看得非常清楚，他们产生了极为相近的一种共识：要想国家繁荣富强，人民安居乐业，生活水平不断提高、完善，可以不识字，但不能不识人。
总之，事业兴亡，务在得人、用人。
得其人任用之则存，失其人未任用则亡。
何世无才，患在不识。
知人善用，择贤而任。
要做到知人善用，所谓知人，就是考察选准人才；所谓善用，就是正确地使用人才。
要做到择贤而任，所谓择贤，就是要选择那些德、才、能三才兼备的善良者；所谓而任，就是将具有德、才、能三才兼备的善良者任用到重要的工作岗位上去，发挥他们应有的智慧与才能。
那么，究竟怎样才能考察出一个人的品德如何、能力如何及其是否具有真才实学呢？其实，标准很多，方法也很多。
在此，笔者提出一个全面衡量人才的10项标准，以供参考：一、品德；二、能力；三、学识；四、交际；五、目的：六、行为；七、志向；八、专长；九、发展；十、成就。
团队留人培训总结范文
一、培训背景随着市场竞争的日益激烈，企业对于人才的需求也越来越大。
如何吸引和留住优秀人才，已经成为企业发展的关键问题。
为了提高团队凝聚力，增强员工忠诚度，我公司于近期开展了为期一周的团队留人培训。
本次培训旨在帮助员工了解企业留人策略，提高员工对企业文化的认同感，增强员工的归属感和责任感。
二、培训内容1. 企业留人策略解析本次培训首先由人力资源部负责人对企业的留人策略进行了详细解析。
内容包括：（1）薪酬福利体系：介绍企业薪酬福利体系的构成，包括基本工资、绩效奖金、福利补贴等，让员工了解企业对员工的关爱。
（2）职业发展规划：阐述企业为员工提供的职业发展规划，包括内部晋升机制、培训机会等，激发员工的发展潜力。
（3）企业文化建设：介绍企业核心价值观、团队精神等，增强员工对企业文化的认同感。
2. 员工满意度调查与反馈培训过程中，我们进行了员工满意度调查，收集了员工在薪酬福利、职业发展、工作环境等方面的意见和建议。
通过数据分析，我们发现员工对企业留人策略的满意度较高，但也存在一些问题需要改进。
3. 团队建设与沟通技巧本次培训还邀请了专业讲师为员工讲解了团队建设与沟通技巧。
内容包括：（1）团队建设的重要性：强调团队协作对企业发展的重要性，引导员工树立团队意识。
（2）沟通技巧：教授员工如何与同事、上级、下属进行有效沟通，提高工作效率。
三、培训效果1. 提高员工对企业留人策略的认知通过本次培训，员工对企业留人策略有了更深入的了解，增强了员工对企业文化的认同感。
2. 增强团队凝聚力培训过程中，员工积极参与互动，增进了彼此的了解，提高了团队凝聚力。
3. 提升员工职业素养培训内容涵盖了职业发展规划、沟通技巧等方面，有助于提升员工的职业素养。
四、改进措施1. 加强企业文化建设：通过举办各类活动，加强员工对企业文化的认同感。
2. 完善薪酬福利体系：根据员工需求，调整薪酬福利体系，提高员工满意度。
3. 加强员工培训：定期举办各类培训，提升员工综合素质。
企业管人、用人、育人、留人之道(一)
企业管人、用人、育人、留人之道(一)随着社会的不断发展，企业的竞争也愈加激烈，同时人才的流动性也变得越来越大。
在这种环境下，企业必须充分认识到“管人、用人、育人、留人”的重要性，采取合适的策略来实现企业的长期发展。
其一，管人。
在企业管理过程中，管人是首要任务。
企业应该建立完善的人事管理制度，规范企业管理行为，确保所有员工的权利和利益得到妥善保护，从而提升员工的满意度和幸福感。
同时，企业还应该建立强有力的考核制度，强化对员工的监督，确保员工的工作质量和效率，并尽可能地提高企业整体绩效水平。
其二，用人。
用人是企业管理的重点和难点，因为招聘过程中有时候难以找到与企业愿景相符、有专业能力和潜力的人才。
为了找到合适的人才，企业需要注重聘用招聘，完善招聘渠道，引进优秀的人才。
与此同时，企业还应该考虑全面，不仅注重专业能力，还要考虑到员工的沟通能力、协作能力和创新意识等综合素质。
只有如此，才能打造出一支优秀的人才队伍，为企业的发展提供坚强的支撑。
其三，育人。
企业应当经常进行培训和提高班，让员工无论是在专业能力还是综合素质上都得到提升和发展。
通过培训，员工也更容易认识到自身价值，并将之发挥到极致。
与此同时，企业还应该为员工创造良好的工作环境，激励员工的内心激情和创造力。
因为，一个不断进步的员工池是企业发展的重要保障。
其四，留人。
人才是企业发展的基础，留住人才才是企业长远发展的重要策略。
企业应该重视对员工的激励措施，包括提供广阔的发展平台、提供薪酬福利等方式，让员工感受到企业对他们的关心和尊重。
通过优惠政策和风险准备，员工能够充分感受到企业价值，建立一种稳定、公正、透明的雇主-雇员关系。
从而形成人才稳定队伍，为企业的稳步前行扫清障碍。
总之，管人、用人、育人、留人是企业发展的重要策略。
因此，企业应该在实际经营中，注重精细化管理，从供应链管理、创新性管理到质量管理，通过建立完善的管理制度来保障员工权益。
使用科学、有效的人才管理、招聘和激励制度，培养具有战斗力的员工队伍，全面提升员工的专业素养和人文素质，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，实现企业的强有力发展。
公司留人培训心得体会范文
随着社会经济的不断发展，企业之间的竞争日益激烈，人才成为企业发展的核心竞争力。
为了提高员工综合素质，增强企业的凝聚力，公司近年来加大了对员工留人培训的投入。
我有幸参加了这次培训，通过为期一周的学习和实践，我对留人工作有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、认识到留人工作的重要性通过培训，我深刻认识到留人工作对企业发展的重要性。
员工是企业最宝贵的财富，留住人才是企业持续发展的关键。
只有拥有一支稳定的、高素质的员工队伍，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
二、了解留人工作的策略1. 营造良好的企业文化培训中，我们了解到企业文化是留住人才的重要因素。
一个具有独特魅力和价值观的企业文化，能够使员工产生归属感，从而降低流失率。
因此，我们要努力打造积极向上、团结协作的企业文化，让员工感受到企业的温暖。
2. 提供有竞争力的薪酬福利培训中，专家指出薪酬福利是员工最关心的问题之一。
企业要根据市场行情和员工贡献，制定合理的薪酬福利政策，确保员工收入与付出成正比。
3. 关注员工职业发展培训强调，关注员工的职业发展是提高员工忠诚度的关键。
企业要为员工提供培训、晋升等机会，让员工在企业内部有成长的空间。
4. 优化工作环境舒适的工作环境有助于提高员工的工作效率。
企业要注重办公环境、工作氛围的营造，让员工在愉悦的氛围中工作。
5. 加强沟通与交流沟通是留人的桥梁。
企业要注重与员工之间的沟通，了解员工的需求和想法，及时解决员工的问题，增进彼此的了解和信任。
三、提升自身能力参加留人培训，让我意识到自己在留人工作方面的不足。
在今后的工作中，我将努力提升以下能力：1. 增强沟通能力，学会倾听员工心声，了解员工需求。
2. 提高协调能力，协调各部门之间的关系，共同营造良好的工作氛围。
3. 学会激励员工，激发员工的潜能，提高团队凝聚力。
总之，这次留人培训让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将努力将所学知识运用到实际工作中，为公司留住更多优秀人才，为企业的持续发展贡献力量。
管理者识人与用人技巧培训
• 引言 • 管理者识人技巧 • 用人原则与策略 • 用人误区与解决之道 • 实际案例分析 • 总结与建议
01
引言
培训目的
提高管理者的识人能力
促进组织发展
通过培训，使管理者掌握识别员工潜 力、性格、能力和工作态度的技巧， 以便更好地安排和指导员工工作。
通过提高管理者的识人与用人能力， 推动组织的稳定发展和持续创新。
05
实际案例分析
成功案例
案例一
某公司通过有效的识人技巧，成 功招聘到一位具有卓越能力的员 工，该员工在工作中表现出色， 为公司带来了显著业绩增长。
案例二
某团队领导者善于用人，根据员 工的特点和能力合理分配任务， 激发员工潜力，实现了团队整体 绩效的提升。
失败案例
案例一
某公司在招聘过程中未能准确识别应 聘者的能力和潜力，导致招聘到的人 员不符合公司需求，给公司带来了一 定的损失。
场和感受。
及时反馈与解决问题
03
针对员工提出的问题和建议，及时给予反馈和解决方案，促进
工作顺利进行。
04
用人误区与解决之道
过度管理
总结词
过度管理是指管理者对员工的工作过程和细节进行过度控制，导致员工缺乏自主性和创造 性。
详细描述
过度管理通常表现为管理者对员工的工作进行过多的指示、监督和纠正，而不是信任员工 并给予他们足够的自主权。这种管理方式可能会限制员工的发挥，降低他们的工作积极性 和效率。
关注员工成长
关注员工的职业发展，提供培 训和晋升机会，帮助员工实现
个人价值。
建立良好关系
与员工建立互信、互助的良好 关系，增强团队凝聚力和执行
力。
灵活应对
管人用人识人读后感
管人用人识人读后感在读完关于管人用人识人的相关书籍后，我深受启发，内心久久不能平静。
管理、用人和识人的智慧，对于个人的发展、团队的建设乃至整个社会的运转，都有着至关重要的意义。
管理他人，首先要明确一个核心观念，那就是尊重。
每个人都是独立的个体，都有自己的想法、感受和需求。
只有当我们从心底尊重他人，才能够建立起良好的沟通和合作关系。
同时，管理并非是一种简单的指挥和控制，而是要通过有效的方法，激发团队成员的积极性和创造力，让他们能够自愿地为共同的目标而努力。
这就需要我们制定清晰明确的目标和规则，让大家知道努力的方向和边界在哪里。
而且，在执行过程中，要保持公正公平，一视同仁，不偏袒任何一方。
用人是一门艺术。
所谓“用人之长，天下无不用之人；用人之短，天下无可用之人”。
我们要善于发现每个人的优点和特长，将他们安排在合适的岗位上，让其能够充分发挥自己的优势。
一个优秀的团队，不是由一群全才组成的，而是由各种具有不同专长的人相互协作、相互补充而形成的。
比如，有的人善于策划，有的人善于执行，有的人善于沟通协调。
只有将这些不同类型的人才合理搭配，才能使团队的效能最大化。
在用人的过程中，还需要给予充分的信任和授权。
信任是团队合作的基石，如果对下属总是充满怀疑，事事干涉，那么不仅会让下属感到压抑和束缚，也会降低工作效率和质量。
适当的授权，能够让下属感受到自己的价值和责任，从而更加积极主动地去完成工作。
识人则是管理和用人的基础。
要做到准确识人，需要我们具备敏锐的观察力和判断力。
不仅仅是看一个人的表面表现，更要深入了解其内在的品质、性格、价值观等。
通过日常的交流、工作中的表现以及处理问题的方式，去洞察一个人的真实面目。
同时，我们也不能被第一印象所左右，要给他人足够的时间和机会去展现自己。
在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的人。
有些人表面上看起来很能干，但实际上可能缺乏责任心；有些人可能不太善于表达自己，但内心却充满了智慧和才华。
识人、用人、管人、留人技巧培训(20200905144300)
识人、用人、管人、留人技巧培训识人、用人、管人、留人技巧培识培识识识 , 识小芳培识识识,2 天培识地址 , 客识自定培识识象 ,企识中高识识识～人事、培识及部识识识、识理～各识识识识识等。
培识利润 ,1、到有效的企识激模式～找励2、辨别防止招聘和识才识～并区3、掌握识工识系识识的基本策略～4、识工需求的识识～深入探识识人、留人的方法。
从培识背景 ,识识人、认识人、无所不可以～做识人、识人、识识前途～跟用识人、育识人、基识识存～识识伴、识识偶、美识人生～识自己和别人～做优秀识识人。
懂人材强识企识强～人材识的识代已到～人是定企识识衰成识的识识～是生识力识要争来决素中最活识的要素～也是企识最核心的识力。
有人识一般人识人可～识明人争学会即学会用人识妙～而天才、大才、识识之才就必定要管人之道。
识人有技巧～用人识识略～管学会人有方法～留人有手段。
培识序言 ,怎样识识高素识人材 ,怎样培养高素识人材 ,怎样合理使用人材～充足识识每人的能, 个潜怎样识取识工～留住人材～识识企识识久识定的识展, 识什识识好识识是好识夫 , 怎样做到像识夫一识的好识识 , 识什识识好识识是好识 , 怎样做到像识一识的好识识, 教教识什识识好识识是好情人 , 怎样做到像情人一识的好识识 , 识什识识好识识是好识 , 怎样做到像识一识的好识识 , 厨厨识一系列识识困识着每位企识家、每位人力识源识理。
作识管理者～“得人材得天下～失人材失天下”～管理不是干～管理需要技巧。
在管理中除了识识适合的人材以外～识蛮需要用识秀的管理工拥有效地留住人材～最大化地识识人材的能。
识人是用人的基识运潜～用人和留人又是相知趣成的～而人材留下才最识修成正果。
将先人云 , “千兵易～一识求”～管理者识才能识拔留住识秀人材识自己所用找将怎并 ,识迎识入识小芳老识的《识人、用人、管人、留人技巧培识》识程～识全面解方案找决 !培识大识 ,第一部分 , 识人识一、用“火眼金睛”辨别识愚来1、识微知寡～就近识察2、识察下的行识属3、识就一识人的“火眼金晴”双4、用自己的目光去看人5、看人不可以“识向”凭6、识识者要有一看破是非的慧眼双7、看下的“识识”“短识”清属与8、不要以貌取人9、一眼看破“小人”二、识其人也要其言听1、在提识的识程中识识其工作识度2、通识识识认识别人3、在识聊中观察其知识识度4、要仔识识察识手5、留意下的“口识”属禅6、要防备“言不由衷”的小人7、看人不可以识识靠三、眼明耳识皆不如心亮1、心中必定要有杆人材之秤2、识不一样人的性格模式要深析 3、识微识识识识是正的人材素来真4、活掌握识人识准灵5、识人要能透识表象看本识6、看人不可以以偏全概7、富的相人识识需要培识丰8、在“用人不疑”上做足表面文章四、考识人也能识识人1、到科有效的识人方法找学2、通识识用识识其识识能力来3、通识比识能够到所需的人找你4、是识子是识拉出溜溜来5、敢于用重担考识人材来6、识识也是识判一人的识准个7、仔识看破识人的心思8、行识背后也存心思9、识正的人材识有加真青第二部分 , 用人策一、用人到位1、识好人材能用好才2、识人要全～知人要识3、每人都有可用的地方个4、要合理搭配人材5、用人不如适识“中庸”6、擅长识识工挑“大梁”7、相信使下的干识足会属8、有瑕疵的人也能够因才而用9、有不识的人～没称只有不适合的识位10、“刺识”人物也要用好11、妙用强好识的下争属二、因事用人1、高妙的管人者擅长因事识人2、用人要识官识识3、识最适合的人做最适合的事4、用人识互利共生5、用人要依据其能力特色恰安排当6、依据人的识趣用人7、不行用决朽木去造大船8、打破裙识识系三、激下励属1、识下的识表识以识心识意的识美属异2、充足识识识工的识性极3、要掌握好识识的识与机和方式4、下同与属甘共苦5、奇妙使用激法将6、充识识惑力的“识识”激励7、奇妙用识的识识识下识的情识运会氛来属8、激起下的识任心和识性属极四、识住用人之忌1、战胜迟延识识的不良识识2、必定要尽量防止失识或识到3、策千决独万不可以裁识制4、识行是用人的大独断忌5、不要识易越识6、识下不可以属实行高识政策7、识下不要识易识识属8、不可以用识识识来属制下9、做事果断要不得第三部分 , 管人学一、管人就要有手法1、管人需理智2、识力识任成正比与3、命令不随意～令出要如山4、不要在危机识扔掉下属5、站在识工的立识考识识识6、识下不可以强属迫7、“干着指识”识于“站着指识”8、识识识刻识予部下帮必需的助9、通需要识沟真10、空识支票不可以识乱11、不如识小人施小惠12、胡识卜和大棒同识识13、识子识识看个猴二、擅长识理矛盾1、矛盾也能够冷识理2、识理矛盾要先识矛盾分识3、化解矛盾的武器4、识理矛盾要适合5、化解矛盾识不如委屈一下自己6、识识化解怎来矛盾7、识知识下“识识”属气8、奇妙识识“识里斗”9、做“和事”也不识个佬10、奇妙识理反识意识三、得识识识系懂1、识识的你左膀右臂2、识识好上识的识系与3、以识识的方式把“松”“识”与完满地识合在一同4、注意识识部的识系内5、在识中不识和识是理争想境地6、注意识识识识外面识与境的识系7、识识好同事的识系重要很四、批识要识策略1、批识下要分识合属2、识着识心去批识3、批识不可以没没完了4、先识胡识卜再打一棒子5、不要当众属斥识下6、不要住下的识识不抓属放7、委宛地指出识识更简单识人接受8、批识更要识方法第四部分 , 留人篇一、企识留人技巧四步曲; 留身、留意、留意、定识身,1、薪酬福利留人 ; 留身 ,2、工作识境留人 ; 留意 ,3、事识留人 ; 留意 ,4、识识生涯识划 ; 定识身 ,二、留人的最正确方法 ,1、在识去的 () 内～我因表识优秀被企业表识2、在识去的一个内月～企业有人() 我的人情个况3、在识去半年内～企业有人识起() 成识和成识4、我在企业有要好的个朋友5、我识得企业重识我的意识6、企业的使命和目识识我识得重要很7、识去一年内会学～有机在企业识得识和成识三、人材是育及识识培养而成靠教,用才是干部的能力而识识的靠,四、留才是好靠来响决主管影定的,1、识才是识识即2、育才是育识即3、留才是留识即五、识工识系管理1、识工识的大离两原由2、识工识前的离征兆3、合理有效的裁减管理4、识识的识面识离第五部分 , 识人、用人、管人、留人技巧培识识识下边是泰戈识励志识典识识～识迎识识。
管人用人育人留人培训
4. 蘑菇管理定律 ：尊重人才的成对待初出茅庐者的一种管理方法，初学者 被置于阴暗的角落（不受重视的部门，或打杂跑腿的工作），浇上一 头大粪（无端的批评、指责、代人受过），任其自生自灭（得不到必 要的指导和提携）。相信很多人都有过这样一段蘑菇的经历，这不一 定是什么坏事，尤其是当一切刚刚开始的时候，当几天蘑菇，能够消 除我们很多不切实际的幻想，让我们更加接近现实，看问题也更加实 际。 一个组织，一般对新进的人员都是一视同仁，从起薪到工作都不会 有大的差别。无论你是多么优秀的人才，在刚开始的时候，都只能从 最简单的事情做起，“蘑菇”的经历，对于成长中的年轻人来说，就 像蚕茧，是羽化前必须经历的一步。所以，如何高效率地走过生命的 这一段，从中尽可能汲取经验，成熟起来，并树立良好的值得信赖的 个人形象，是每个刚入社会的年轻人必须面对的课题。
18. 蓝斯登定律：给员工快乐的工作 环境
提出者：美国管理学家蓝斯登 点 评：跟一位朋友一起工作，远较在“父亲”之下工作有趣得多。你 给员工快乐的工作环境，员工给你高效的工作回报。让你的员工快乐 起来！ 有关调查结果表明，企业内部生产率最高的群体，不是薪金丰厚 的员工，而是工作心情舒畅的员工。愉快的工作环境会使人称心如意 ，因而会工作得特别积极。不愉快的工作环境只会使人内心抵触，从 而严重影响工作的效绩。 有很多公司管理者，比较喜欢在管理岗位上板起面孔，做出一副 父亲的模样。他们大概觉得这样才能赢得下属的尊重，树立起自己的 权威，从而方便管理。这是走入了管理的误区。现代人的平等意识普 遍增强了，板起面孔不能真正成为权威！放下你的尊长意识，去做你 下级的朋友吧，你会有更多的快乐，也将使工作更具效率、更富创意 ，你的事业也终将辉煌！
11. 特雷默定律：企业里没有无用的 人才
作为一名管理者应如何用人,识人
作为一名管理者应如何用人,识人身为一个经营者及管理者，如何知人善用而又不让人才外流，是一件很重要的事。
一、如何识人？看这个人的经历。
有的人学历很好，但经历不见得适合，因此，是不是更换工作频繁、是不是适合你的公司任用、是不是这项特定职务所需要的人才？从一个人的仪表、讲话的态度、眼神，可看出一个人的心思是否浮动、情绪是否稳定。
有些人的习性，总是表现得紧紧张张，但却并不表示他的心、他的头脑、他的工作有问题。
然而像这样的人往往无法做大领袖，只能做中下层次的管理者或执行的人。
为什么他没办法做高层的经营领袖呢？因为他看来比较害羞、紧张，没那么沉着，让人误以为他的自信心不够。
但他的心非常清楚，这种人做幕僚很好。
第二、用人要能先安人对公司而言，比较重要的职务，不要忽略了新进人员的稳定程度。
要做中层以上的干部，个性稳定，工作才能稳定，如果个性不够沉稳，常常朝秦暮楚，随时会把公司的情报拿走。
若一来就担任公司的核心主管，工作没多久就走掉了，纵然未带走什么，也会使公司损失。
常常异动，也会影响到部属的稳定性。
所以公司内的基层员工，不可以经常换人，主管更是不能让他轻易走掉。
一个人若经常换工作，也不等于他不稳定，要看他常常换工作的原因是什么？有些人换工作，是遇到工作环境的问题，而不是他自己个人的问题；或者为了达成某个工作的目的，才常常主动或者被动地换工作，换换换，使他历练成一个具有多方面能力的人才。
学得相当程度之后，老板可能就要重用这样的人了。
至于如何用人？用人着重安人。
第一是安家︰要为他的家庭设想，要了解他的家庭情况，如果家庭情况很糟糕，他就不会安心工作。
如果关心部属，使他的家庭很安定，无后顾之忧，那他一定会为公司尽心尽力。
第二是安业︰要为部属的前途设想。
不一定是指步步高升的职位，而是应该有个办法，让他不断地有成就感，能有兴趣一直做下去。
一个人能一直在公司做下去，让他去开发一些事，一方面是公司的稳定，另一方面也是工作人员本身的成长。
管人留人培训心得体会范文
作为一名企业员工，我有幸参加了公司举办的管人留人培训，通过这次培训，我对如何更好地进行员工管理有了更深刻的认识。
以下是我的一些心得体会。
一、了解员工需求，关注员工成长培训中，我们学习了如何了解员工的需求，关注员工的成长。
一个优秀的领导者应该具备洞察力，能够准确把握员工的需求，从而制定出有效的管理策略。
在今后的工作中，我将努力做到以下几点：1. 与员工保持良好的沟通，了解他们的需求和困惑，为他们提供帮助和指导。
2. 关注员工的成长，为他们提供学习和发展的机会，激发他们的潜能。
3. 重视员工的心理健康，关心他们的生活，为他们创造一个温馨和谐的工作环境。
二、建立信任，营造团队氛围信任是团队协作的基础。
在培训中，我们学习了如何建立信任，营造良好的团队氛围。
以下是我的一些体会：1. 保持诚信，言行一致，树立良好的个人形象。
2. 尊重他人，倾听员工的意见和建议，营造平等、和谐的工作氛围。
3. 鼓励员工积极参与团队活动，增强团队凝聚力。
三、激发员工潜能，提升团队执行力培训中，我们了解到激发员工潜能的重要性，以及如何提升团队执行力。
以下是我的一些心得：1. 制定合理的目标，激发员工的斗志，让他们在工作中感受到成就感。
2. 培养员工的团队意识，让他们明白个人利益与团队利益息息相关。
3. 强化执行力，确保各项工作任务按时完成。
四、关注员工职业生涯规划，实现人才留用培训中，我们学习了如何关注员工职业生涯规划，实现人才留用。
以下是我的一些体会：1. 为员工提供职业发展路径，帮助他们实现个人价值。
2. 重视员工培训，提升他们的综合素质，增强企业的核心竞争力。
3. 建立激励机制，激发员工的积极性和创造力。
总之，通过这次管人留人培训，我深刻认识到作为一名管理者，要关注员工的需求，激发他们的潜能，提升团队执行力，实现人才留用。
在今后的工作中，我将不断学习，努力提升自己的管理能力，为企业的发展贡献自己的力量。
大集团公司的管人、用人、育人、留人之道的经验总结
66.吉格勒定理：设定高目标等于达到了目标的一部分。
67.卡贝定律：放弃有时比争取更有意义。
68.布利丹效应：成功始于果敢的决策。
69.普希尔定律：再好的决策也经不起拖延。
70.沃尔森法则：把信息和情报放在第一位。
71.哈默定律：天下没有坏买卖。
72.隧道视野效应：不能缺乏远见和洞察力。
9.雷尼尔效应：以亲和的文化氛围吸引和留住人才。
10.适才适所法则：将恰当的人放在最恰当的位置上。
11.特雷默定律：企业里没有无用的人才。
12.乔布斯法则：网罗一流人才。
13.大荣法则：企业生存的最大课题就是培养人才。
14.海潮效应：以待遇吸引人，以感情凝聚人，以事业激励人。
以人为本的人性化管理
古语云：得人心者得天下！在企业管理中多点人情味，有助于赢得员工对企业的认同感和忠诚度。只有真正俘获了员工心灵的企业，才能在竞争中无往而不胜。
92.凡勃伦效应：商品价格定得越高越能畅销。
93.“100-1=0”定律：让每一个顾客都满意。
94.鱼缸理论：发现客户最本质的需求。
95.长鞭效应：加强供应链管理。
96.弗里施法则：没有员工的满意，就没有顾客的满意。
97.250定律：不怠慢任何一个顾客。
98.布里特定理：充分运用广告的促销作用。
99.尼伦伯格法则：成功的谈判，双方都是胜利者。
15.南风法则：真诚温暖员工。
16.同仁法则：把员工当合伙人。
17.互惠关系定律：爱你的员工，他会百倍地爱你的企业。
18.蓝斯登定律：给员工快乐的工作环境。
19.柔性管理法则：“以人为中心”的人性化管理。
20.坎特法则：管理从尊重开始。
知人善用培训心得体会范文
在过去的一段时间里，我有幸参加了公司举办的“知人善用”培训课程。
这次培训不仅让我对人才管理有了更深刻的理解，也让我对自身的工作方式产生了新的思考。
以下是我在这次培训中的心得体会。
首先，培训中提到的“知人善用”理念给我留下了深刻的印象。
它强调的是管理者不仅要了解员工的优点和特长，更要根据员工的性格、能力和经验，为他们提供合适的岗位和发展机会。
这种以人为本的管理方式，不仅能够激发员工的潜能，还能提高团队的整体绩效。
在培训过程中，讲师通过生动的案例和互动讨论，让我认识到，知人善用并非易事。
它需要管理者具备敏锐的观察力、丰富的经验和良好的沟通技巧。
以下是我的一些具体体会：1. 观察与了解：在培训中，我们学习了如何通过观察员工的日常表现、工作态度和沟通方式来了解他们的性格和能力。
这让我意识到，作为管理者，我们要善于从细节中发现员工的闪光点，同时也要及时发现并解决员工的问题。
2. 沟通与反馈：培训强调了有效沟通的重要性。
管理者应该定期与员工进行一对一的沟通，了解他们的想法和需求，同时给予及时的反馈和指导。
这样不仅能够增强员工的归属感，还能提高他们的工作积极性。
3. 能力匹配：培训中提到，管理者要根据员工的特长和岗位需求，为他们提供合适的岗位和发展机会。
这要求我们在招聘、培训和晋升等方面都要做到科学合理，确保人尽其才。
4. 团队协作：培训强调了团队协作的重要性。
在团队中，每个成员都有自己的角色和责任，只有相互配合、相互支持，才能共同完成目标。
作为管理者，我们要善于激发团队的凝聚力，营造良好的团队氛围。
通过这次培训，我深刻认识到，知人善用不仅是一种管理理念，更是一种责任和担当。
作为管理者，我们要始终关注员工的成长和发展，为他们提供良好的工作环境和成长机会。
在今后的工作中，我将努力做到以下几点：1. 提高自己的观察力和沟通技巧，更好地了解和关注员工；2. 根据员工的特长和岗位需求，为他们提供合适的岗位和发展机会；3. 加强团队建设，营造良好的团队氛围，提高团队协作能力；4. 不断学习和提升自己，成为一名优秀的知人善用管理者。
识人用人管人
用天下急才的办法—
用人以势，水涨船高
天下人才，因势而出，所谓“时势造英雄，危难识英 才”，所以此因势择人，必能成功。聪明的管理者 懂得水涨船高的道理，善于用时势唤出人才的闪光 点，并将之发扬光大，深得用人的深意。 1.因势择人，必能成功 2.因时用人，得用一时 3.时势造人，应运而生 4.天才无价，万金不惜 5.因时论人，既往不咎
人总则— 人到用时方恨少
人才越用越广，能人越比越多，这是古今优秀领导人的经 验。那些叹息人到用时方恨少的人，多数是在一个很小的 范围内运用人才。只要你吹起“不拘一格辨人才”的号角， 人才奇缺的局面就会一举而改变。这就要看你是否有宽大 的胸怀来容纳他们了。
1.用人以公 2.用人以专 3.用人以信 4.用人以诚 5.用人以术
识人用人管人
2024年2月1日星期四
识人
人自从呱呱坠地,老天便赋予一 对善于识人的眼睛,帮助人们由表至 里由里看表,由近识人心由远识人气 ,以求任贤以求用人的生存本能,俗 话说路遥知马力日久见人心,真金不 怕火炼危难之时见真情.察古知今学 之不尽用之不竭.
识人先识己
不识庐山真面目只因身在此山中
知己知彼才能百战百胜,用人不以自 己心中的尺为标杆去衡量他人,要知 己善任,知人善用,才能长远立足. .识人要先识己 .知己才能善任
用天下人气的办法—
用人以德，德高则服众
在用人的问题上，品德是用人的旗帜。高树品德的大旗，则 天下人气尽归。所以用人以德，则德才相济；以德服人，则 天下莫疑；以德用人，则众望所归。
1.化敌为友则我愈强而敌愈弱 2.用人以信，以心换心 3.一诺千金，则众望所归 4.用人以德，则德才相济 5.用人以诚，则上下同心
识人以势 观动态识人
在一个人跑步时，脚步会泄露他的秘密。在 一个人谈笑时，五官会流露他的心迹。在行 动里识人，行为自然，面目暴露无遗。与他 一起运动，是观察城府深藏者的最好方法。
培训留人总结发言材料
培训留人总结发言材料各位领导、各位同事：大家好！今天我非常荣幸能够在这里与大家分享关于培训留人的总结发言。
在过去的一段时间里，我们公司一直在积极推行培训计划，旨在提高员工的整体素质和技能。
通过这次总结和发言，我想谈谈我们在培训留人方面所取得的一些成果和经验。
首先，我想谈谈培训的重要性。
培训对于员工的个人成长和职业发展起着至关重要的作用。
通过不断学习和提升，员工能够累积知识和技能，从而更好地适应和应对日新月异的工作环境。
对于公司而言，培训能够提高员工的绩效和效率，促进公司的创新和竞争力。
其次，我想强调培训计划的针对性和灵活性。
不同员工的需求和发展方向各不相同，因此培训计划应该具有一定的个性化和差异化。
我们可以通过定期的职业规划和评估，了解员工的具体需求和目标，然后有针对性地提供相关的培训和发展机会。
此外，培训计划应具备一定的灵活性，能够根据市场变化和公司战略的调整进行相应的调整和补充。
第三点，我想强调培训后的跟踪和评估的重要性。
培训只有持续不断地跟踪和评估才能真正达到预期的效果。
我们可以通过反馈调查、观察和绩效评估等方式，了解培训的实际效果和员工的感受。
在这个基础上，我们可以做出相应的调整和改进，提高培训的质量和实用性。
最后，我想提及一下培训的内外结合。
公司内部可以提供一些基础的培训课程和资源，如技能培训、管理培训等。
外部资源的整合也是必不可少的，我们可以与高校、培训机构或行业专家进行合作，开发更具专业性和前沿性的培训项目。
总之，培训留人是我们公司迈向成功的关键一步，我们需要始终坚持高标准、个性化、跟踪评估和内外结合的原则。
通过不断的努力和创新，相信我们的培训计划会越来越完善，并能更好地为公司和员工的发展做出贡献。
谢谢大家！。
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识人、用人、管人、留人技巧培训
培训讲师：谭小芳
培训时间： 2天
培训地点：客户自定
培训对象：
企业中高层领导，人事、培训及部门总监、经理，各种团队领导等。
培训收益：
1、找到有效的企业激励模式；
2、辨识并避免招聘和选才误区；
3、掌握员工关系维护的基本策略；
4、从员工需求的实质，深入探讨选人、留人的方法。
培训背景：
认识人、了解人、无所不能；
做对人、跟对人、锦绣前程；
用对人、育对人、基业长存；
选对伴、择对偶、美满人生；
读懂自己和他人，做卓越领导人。
人才强则企业强，人才战争的时代已到来，人是决定企业兴衰成败的关键，是生产力诸要素中最活跃的因素，也是企业最核心的竞争力。
有人说一般人学会识人即可，聪明人学会用人则妙，而天才、大才、领导之才就一定要学会管人之道。
识人有技巧，用人讲谋略，管人有方法，留人有手段。
培训前言：
如何选择高素质人才？
如何培育高素质人才？
如何合理使用人才，充分发挥每个人的潜能？
如何赢取员工，留住人才，实现企业长久稳定的发展？
为什么说好领导是好农夫？如何做到像农夫一样的好领导？
为什么说好领导是好教练？如何做到像教练一样的好领导？
为什么说好领导是好情人？如何做到像情人一样的好领导？
为什么说好领导是好厨师？如何做到像厨师一样的好领导？
这一系列问题困扰着每位企业家、每位人力资源经理。
作为管理者，“得人才得天下，失人才失天下”，管理不是蛮干，管理需要技巧。
在管理中除了选对合适的人才之外，还需要运用优秀的管理工具有效地留住人才，最大化地发挥人才的潜能。
选人是用人的基础，用人和留人又是相辅相成的，而将人才留下才最终修成正果。
古人云：“千兵易找，一将难求”，管理者怎样才能选拔并留住优秀人才为自己所用？欢迎进入谭小芳老师的《识人、用人、管人、留人技巧培训》课程，寻找全面解决方案!
培训大纲：
第一部分：识人术
一、用“火眼金睛”来辨别贤愚
1、见微知寡，就近观察
2、观察属下的行为
3、练就一双识人的“火眼金晴”
4、用自己的眼光去看人
5、看人不能“凭风向”
6、领导者要有一双看穿是非的慧眼
7、看清下属的“长处”与“短处”
8、不要以貌取人
9、一眼看穿“小人”
二、观其人也要听其言
1、在提问的过程中认识其工作态度
2、通过谈话了解他人
3、在闲聊中考察其知识宽度
4、要仔细观察对手
5、留心下属的“口头禅”
6、要提防“口是心非”的小人
7、看人不能靠传闻
三、眼明耳聪皆不如心亮
1、心中一定要有杆人才之秤
2、对不同人的性格模式要深析
3、从细微处来鉴别谁是真正的人才
4、灵活把握选人标准
5、识人要能透过表象看本质
6、看人不能以偏概全
7、丰富的相人经验需要培养
8、在“用人不疑”上做足表面文章
四、考验人也能认识人
1、找到科学有效的选人方法
2、通过试用来认识其实际能力
3、通过比较可以找到你所需的人
4、是骡子是马拉出来溜溜
5、敢于用重任来考验人才
6、时间也是评判一个人的标准
7、仔细看透别人的心思
8、行动背后也有意思
9、对真正的人才青睐有加
第二部分：用人策
一、用人到位
1、选好人才能用好才
2、识人要全，知人要细
3、每个人都有可用的地方
4、要合理搭配人才
5、用人不妨适时“中庸”
6、善于让员工挑“大梁”
7、信任会使下属的干劲足
8、有瑕疵的人也可以因才而用
9、没有不称职的人，只有不合适的职位
10、“刺头”人物也要用好
11、妙用争强好胜的下属
二、因事用人
1、高明的管人者善于因事设人
2、用人要专官专职
3、让最合适的人做最合适的事
4、用人应互利共生
5、用人要根据其能力特点恰当安排
6、根据人的兴趣用人
7、决不可用朽木去造大船
8、打破裙带关系
三、激励下属
1、给下属的优异表现以诚心诚意的赞美
2、充分调动员工的积极性
3、要掌握好奖与惩的时机和方式
4、与下属同甘共苦
5、巧妙使用激将法
6、充满诱惑力的“头衔”激励
7、巧妙运用会场的氛围来调动下属的情绪
8、激起下属的责任心和积极性
四、记住用人之忌
1、克服拖延时间的不良习惯
2、一定要尽量避免失约或迟到
3、决策千万不能独裁专制
4、独断专行是用人的大忌
5、不要轻易越权
6、对下属不能施行高压政策
7、对下属不要轻易许诺
8、不能用头衔来压制下属
9、做事武断要不得
第三部分：管人学
一、管人就要有手法
1、管人需理智
2、权力与责任成正比
3、下令不随便，令出要如山
4、不要在危机时抛弃下属
5、站在员工的立场考虑问题
6、对下属不能强迫
7、“干着指挥”胜于“站着指挥”
8、关键时刻给予下属必要的帮助
9、沟通需要真诚
10、空头支票不能乱开
11、不妨给小人施小惠
12、胡萝卜和大棒同时给
13、杀个猴子给鸡看
二、善于处理矛盾
1、矛盾也可以冷处理
2、处理矛盾要先给矛盾分类
3、化解矛盾的武器
4、处理矛盾要适当
5、化解矛盾时不妨委屈一下自己
6、怎样来化解矛盾
7、时常让下属“顺顺气”
8、巧妙应对“窝里斗”
9、做个“和事佬”也不错
10、巧妙处理反对意见
三、懂得协调关系
1、协调你的左膀右臂
2、协调好与上级的关系
3、以协调的方式把“松”与“紧”完美地结合在一起
4、注意协调内部的关系
5、在竞争中不损和谐是理想境界
6、注意协调组织与外部环境的关系
7、协调好同事的关系很重要
四、批评要讲策略
1、批评下属要分场合
2、带着爱心去批评
3、批评不能没完没了
4、先给胡萝卜再打一棒子
5、不要当众斥责下属
6、不要抓住下属的错误不放
7、委婉地指出错误更容易让人接受
8、批评更要讲方法
第四部分：留人篇
一、企业留人技巧四步曲（留身、留神、留心、定终身）
1、薪酬福利留人（留身）
2、工作环境留人（留神）
3、事业留人（留心）
4、职业生涯规划（定终身）
二、留人的最佳方法：
1、在过去的()内，我因表现出色被公司表扬
2、在过去的一个月内，公司有人()我的个人情况
3、在过去半年内，公司有人谈起()成长和成绩
4、我在公司有个要好的朋友
5、我觉得公司重视我的意见
6、公司的使命和目标让我觉得很重要
7、过去一年内，有机会在公司获得学习和成长
三、人才是靠教育及训练培育而成！
用才是靠干部的能力而发挥的！
四、留才是靠好主管来影响决定的！
1、进才即是进财
2、育才即是育财
3、留才即是留财
五、员工关系管理
1、员工离职的两大原因
2、员工离职前的征兆
3、合理有效的淘汰管理
4、专业的离职面谈
第五部分：识人、用人、管人、留人技巧培训总结。