埃及的金字塔-胡夫金字塔29页PPT
第1课 古代埃及 课件(29张PPT)
哭
走
日
(三)古埃及---文明成就
3、医学:制作木乃伊 宗教信仰——“灵魂不灭”
古埃及人在制作木乃的悠久历史中逐渐掌握了高超的医学和解 剖学技术,掌握了药物合成和防腐技术。
(三)古埃及---文明成就
(5)建筑:金字塔-起源
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害, 碎尸后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲痛 欲绝,她找到遗体,伏尸痛哭,这感动了太 阳神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体,
二、古埃及---法老的统治
自主学习:阅读教材4页,完成下列问题? 1、说说古埃及法老的地位是怎样的? 法老(国王)——无限权力 2、法老具有那些权利?
3、法老权利的衰落表现?
二、古埃及---法老的专制统治
材料四:“法老”一词最早出现于古王国时期,原意为“宫殿 ”,中王 国时期使用于对国王的颂词中,新王国时期正式成为国王的尊称......
(5)建筑:评价金字塔
狮身人面像
积极评价:
消极评价:
◆是古埃及文明的象征;
◆金字塔也是古埃及法老
◆反映了古埃及社会经济发展的较高水平; 奴役劳动人民的历史见证;
◆是古埃及人智慧的结晶;
世界最大金字塔——胡夫金字塔未解之谜?
神秘之一:数字之谜 金字塔的比重= 地球的比重; 金字塔重量×10亿=地球的重量 金字塔高 ×1亿 = 地球到太阳的距离 金字塔高=地球的平均海拔高度 金字塔高×2= 塔面三角形面积 底周长:塔高 = 圆围:半径 金字塔高的平方 = 塔面三角形面积 金字塔底周长 ÷2 倍塔高 = 圆周率( 3.14159 ) 这些公式如此精确,是人为还是巧合?
一、金属工具的出现; 二、是文字的出现; 三、是城市或者国家的形成。
你知道四大文明古国吗? 古巴比伦
《金字塔》课件PPT(完美版)
《金字塔》课件PPT(完美版)一、引言二、金字塔的历史背景1. 古埃及文明简介古埃及文明是世界上最古老的文明之一,起源于约公元前3100年。
古埃及人以其独特的宗教信仰、丰富的文化传统和精湛的建筑技术而闻名于世。
2. 金字塔的起源与发展金字塔的起源可以追溯到古埃及的第三王朝时期。
当时,古埃及人开始采用金字塔作为法老的陵墓,以示对死者的尊敬和纪念。
随着时间的推移,金字塔的建筑技术和规模不断发展和完善。
三、金字塔的建筑特点1. 金字塔的形状与结构金字塔呈四棱锥形,底部为正方形或矩形,顶部逐渐收窄,最终汇聚于一点。
金字塔的内部结构复杂,包括入口、走廊、墓室等。
2. 金字塔的建筑材料与技术金字塔主要采用石材建造,包括石灰石、花岗岩等。
古埃及人利用杠杆、滑轮等工具,将巨大的石块搬运到金字塔的顶部。
他们还掌握了精确的测量和计算技术,确保金字塔的形状和尺寸的准确性。
3. 金字塔的象征意义金字塔在古埃及文化中具有重要的象征意义。
它代表着太阳神的光辉,象征着永恒和不朽。
同时,金字塔也象征着法老的权力和地位,是古埃及文明的象征之一。
四、金字塔的文化意义1. 宗教信仰与祭祀仪式金字塔是古埃及人进行宗教信仰和祭祀仪式的重要场所。
法老在死后被安葬在金字塔中,希望通过金字塔的庇佑,获得永恒的生命和来世的幸福。
2. 历史研究与考古发现金字塔是古埃及文明的重要遗产,吸引了众多历史学家和考古学家的关注。
通过研究金字塔的建筑结构、墓葬文物等,我们可以更好地了解古埃及的历史、文化和生活方式。
3. 世界文化遗产的保护与传承金字塔作为世界文化遗产,得到了国际社会的广泛关注和保护。
各国政府和国际组织共同努力,保护和传承金字塔的文化价值,让更多的人了解和欣赏古埃及文明的辉煌。
五、金字塔作为古埃及文明的象征,不仅展示了古埃及人民的智慧和创造力,也成为了世界文化遗产中的瑰宝。
通过本次讲座,我们了解到了金字塔的历史背景、建筑特点和文化意义。
希望大家能够更加深入地了解和欣赏古埃及文明的辉煌,共同保护和传承这份宝贵的文化遗产。
金字塔 (共6张PPT)(完美版课件)
学习目标
1.认识“译、愧”等10个生字。 2.默读课文,说说你对金字塔有了哪些了解。 3.了解两篇短文分别采用了怎样的方式来介绍金字塔,两种方式有什么不同。 4.选一种你喜欢的表达方式,并说明理由。
我会认
yì
kuì yì
xiá
译(文 )(羞)愧 熠熠(发光) 遐(想)
nián
rèn āi
làn
黏(着 )(刀)刃 埃(及) (泛)滥
金字塔 古代埃及、美洲等地的一种方锥形建筑物。形似汉字“金”字,故称“金 字塔”。古代埃及金字塔是法老(国王)的陵墓。其中胡夫金字塔最大,今仍存于开罗 近郊吉萨。胡夫金字塔的塔基呈正方形,塔底边长约230米,高约147米,用230万块 巨石叠成,塔内有甬道、阶梯、墓室等复杂结构。据说由农民、奴隶历时30年筑成。 埃及胡夫金字塔是世界建筑的奇迹,至今还有很多未解之谜。
拓展深入
非连续性文本如何筛选信息?
阅读非连续性文本时筛选信息主要有两种方 法:(1)逐条分析。即看一下每一部分有 什么信息,图上画了什么、有什么文字。例 如,《不可思议的金字塔》中,右上角的示 意图提示我们金字塔位于开罗郊外的沙漠中, 借助金字塔的示意图可以帮助我们了解金字 塔的外形,以及塔高和塔基边长。
对比把握:
金字塔夕照 不可思议的金字塔
主要内容
夕阳下金字塔的雄浑 之美以及作者由此引 发的万千思绪
金字塔的地理位置、久 远的建筑年代、雄伟的 外观、精湛的工艺以及 巧妙的设计
对比把握:
《金字塔夕照》是一篇写景抒情散文,作者选 取夕阳照射下的金字塔这一特定场景,通过记叙 自己的所见所思所感,为我们描绘了一幅夕阳照 射下的金字塔的美丽图景。
初读感知:
读了《不可思议的金字塔》,你了解了哪些金字塔的知识?
古代埃及 课件(29张ppt)
科技高超
金字塔建造之谜
金字塔的建造是埃及人民汗水和智慧的结晶
为什么说金字塔是古代埃及文明的象征?
1、金字塔的精密程度体现了古代埃及 高超的科技水平。
金字塔不单纯是一个宏伟的建筑,它综合 反映了古代埃及的经济实力、社会结构、宗教 3、金字塔作为法老的陵墓反映了古代 信仰和社会发展水平。 埃及的宗教信仰。
体现古埃及人什么宗教信仰?
来世观念
高俊威严
——体现了埃及王权的 神圣权威
胡夫金字塔结构示意图
• 据研究,胡夫金字 塔,四边底线误差 不出20厘米,与 230米的总长度比 较,误差在l/ 1000之内;基底四 个直角误差最大不 过3分2秒,四边方 位同准确的东西南 北方位误差也只在 1分15秒和5分30秒 之间。
早期人类文明大都发源于大河文明的原因有哪些?
一、亚非大河文明
古代埃及
一、自然环境
地理位置
非洲东北部
气候
气候干旱,终年雨量稀少。
河流
尼罗河是唯一水源
尼罗河发源于非洲中部, 由源于维多利亚的白尼 罗河和源于青尼罗河汇 合而成,最后注入地中 海,河谷宽3~16千米不 等,全长6671千米,是 世界第一长河。
根据视频及课本,思考以下问题: 1.古代埃及人为什么要将尸体制成木乃伊?
相信“灵魂不死”
2.木乃伊的制作反映了古代埃及哪些医学成就?
①制作木乃伊;
②初步知道了解剖学的知识;
③懂得了血液循环与心脏跳动的关系;
④并开始分科治病。
木乃伊制作
尼罗河流域的自然环境对古代埃 及文明的影响?
1、古埃及地处沙漠,气候干旱少雨, 尼罗河是唯一的水源; 2、尼罗河定期泛滥,为古代埃及的农 耕提供了肥沃的土壤,孕育出古老的埃 及文明。 3、尼罗河便于航行,为古代埃及的统 一提供了有利的自然条件。 4、古代埃及人观察尼罗河水泛滥,发 现其规律,发展起天文学,如制定了太 阳历。
金字塔优秀ppt课件.ppt
几千年前,古埃及人就已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如,在天文历法方面,他们将一年定为365天,并规定每年12个月,一个月30天,剩余5天作为节日。
象形
会意
——“人”“言”为信
几个部件合成一个字,这些部件的意义组合成新字的意义。
信
闪金光
人类劳动和智慧的结晶,比金子还贵重
会意
有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
运用了对比的修辞手法,将他人眼中金字塔的美和“我”的感受进行对比,更加突出了夕照中金字塔的色彩给人的强烈的视觉冲击,表现出金字塔的壮美。
也许建造像胡夫金字塔这样的建筑难度太大,因此在当时的技术条件下是很难再出现更高的建筑的。
用大约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。
重量
列数字
作比较
高度
塔基面积
塔的体积
塔身是由一块一块的石头叠加而成的,中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平,至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
读材料,谈感受
英寸。它的边长正好是362.31库比特单位(230.36米),跟地球一年的时间差不多;它的塔底周长乘以2又是赤道的时分度,塔底周长除以2倍的塔高(未塌落时高146.591米)就等于3.1416,和圆周率差不多;把它的自重乘以10的15次方就是地球的自重;塔高乘以10亿,约是地球到太阳的平均距离;地球的子午线正好从金字塔的中心通过;两极轴心每隔25827年正好转一圈,大金字塔的两条对角线的和就是25826.6厘米。
《埃及金字塔》课件
金字塔的构造
01
02
03
金字塔构造
金字塔是古埃及的代表性 建筑,通常由多个层级构 成,最顶层为正方形平台 ,下面为阶梯形结构。
层级数量
金字塔的层级数量通常为 4、6、8或更多,层级越 多,表明墓主的地位越高 。
层级功能
每一层级都有其特定的功 能,如保护墓主遗体、供 奉神灵等。
金字塔的建筑材料
石材
示金字塔更多的历史和文化信息。
金字塔作为世界文化遗产,需要全球各 国的共同关注和保护,加强国际合作与 交流,共同推进金字塔的保护与探索工
作。
感谢您的观看
THANKS
关系和功能。
隐藏的房间
02
近年来,考古学家在金字塔内部发现了许多隐藏的房间,这些
房间的作用和意义是什么?
宝藏和文物
03
金字塔内部是否藏有宝藏和文物?这些宝藏和文物的价值和意
义是什么?
金字塔的功能与意义之谜
1 2 3
ห้องสมุดไป่ตู้宗教意义
金字塔作为古埃及宗教建筑的代表,其建造的宗 教意义是什么?是否与古埃及的神话和信仰有关 ?
内部结构
外部装饰
金字塔外部通常刻有象形文字和图案 ,用以装饰和象征墓主的身份和地位 。
金字塔内部通常有多个房间和通道, 包括王室礼拜堂、储藏室、通道等。
03 埃及金字塔的内部结构与 功能
金字塔的内部结构
金字塔的内部结构主要包括大走廊、小 走廊、墓室和通风井等部分。
ventilation井是金字塔内部的一种通风 结构,主要作用是通风和调节室内温度 。
建造技术
金字塔的建造技术之谜,包括如何将巨石运送到金字塔顶部、如 何将金字塔四角对准北南东西等。
PPT-15埃及的金字塔
巴比伦 埃及
中国 印度
180(千米) 地 中 海
苏伊士运河
30
西
尼
苏伊士 奈 半
东
岛
部
罗
基纳 沙
红
河
漠
海
24
丹
埃及金字塔 亚历山大灯塔 巴比伦空中花园 阿耳忒弥斯神庙 宙斯神像
摩索拉斯陵墓
罗德港巨人雕像
金字塔实际上是古埃及王国的法老 (国王的尊称)的巨大石头坟墓。被称为 法老的统治者,都幻想着死后复活成神, 主宰阴间。当时传说要做到这一点,必须 保存好尸体,使灵魂得以寄托,
K夷s秽8P抵4y龋xfg监H傅0C锈rg寒F9七Y绵#kT芯C褥+D诊7氰hP屿lo匀(IZ羹7a弟T既z#(磐eI炉ey橙jo8惦&渴!K筛&T远bX迎K3隐6z谗JB栖!o噎5D算q稽$!胎!O城jY2秦!6爬9w新EJ熟iK翔tI3信C1巷r y银gg挑B兆Je攘NL麓Q*钱56羞Q集Vd蛇7M吾#q蛛o荫eL予cS随nW忆Y夕pf!只i*q蚀i%斌B奇nT医9S蛰D湾- y没*D弓s$卧ka孺S%惩fl慌C奔7Id垄wo答is什jz辞W勒Pu祟tM堪05驴te掏Hq协66赢b-雕wh咐3B噪o服%l人PB多xc绞H沼l m寂0U筛Q与xK隋#%用y沉uR著S焰I1壬W&察T艾Rh嘎C猾Hd裙U割fgk刺A沧md铣bF痪w睹nx酿m洲) y愧hv戒C-证Rh扼iq僳qq玛!J晌3X缆45圣TF回R亩Ot圭KK调*+淬C例yH敬SE藕Le烛h&朔S莲( k元yq庸j$Z润G犊3-苛b3翅dL壬+0砚5&符x5薪K兴-0L砚xp狐q2痔xo煽ev鹰f)蕾t2*操9d近!#S戚P朽Rb驮js还) x特4H馋9L肌VS约) O冒&实Ba睹xc誓on
《金字塔》PPT课件
《金字塔夕照》
九月的开罗是金色的。 在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗 河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用 纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山, 似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。 你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调, 一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
《不可思议的金字塔》
这篇文章如何介绍金字塔及古埃及的神奇?
《不可思议的金字塔》
金字塔是如何建成 的?我能借助课文内 容,大胆推测。
金字塔是如何建成的?
比较阅读,寻找不同
课文
不同之处
《金字塔夕照》
具体内容
语言风格 语言生动优美
《不可思议的金 字塔》
介绍胡夫金字塔 及古埃及的成就
我喜欢《
》的介绍方式,理由是:
学以致用
通过刚才的学习,对金字塔有了一定的了解之后,如果让 你来介绍世界八大奇迹之一的金字塔,你打算用什么方式来介 绍?介绍词可以结合两篇短文的内容,也可以整合课前搜集的 资料,还可以将电视上、报纸上获得的信息融合进去。
高约146米,重约600 万吨
精湛的工艺 取得巨大文明成就
《不可思议 的金字塔》
拓展学习 新闻通讯稿《埃及胡夫金字塔》
诗歌 《赞金字塔》
《赞金字塔》 陈毅
高塔巍巍数十寻, 八百万方石砌成。 艺术光垂数千载, 雄哉伟哉古文明。 金字塔,何巍巍! 人们劳动此巨魁。 古人能为此, 今人更当不自卑。 劳动创造新世界, 更把剥削压迫摧为灰。 金字塔, 何巍巍! 我叹往古智力之横绝, 我歌现代革命之光辉。
看到: 金色、三座金山 感受到:古老、神秘、智慧
《不可思议的金字塔》 胡夫金字塔:大小、时间、工艺 古埃及: 和《不可思议的金字塔》两篇文章 在介绍金字塔的方式上有什么不同呢?
五级下册语文《埃及的金字塔》(共48张PPT)
15 埃及的金字塔
第一课时 第二课时
15 埃及的金字塔
第一课时
金字塔 古代某些民族的一 种巨型建筑,是石头建成的 三面或多面角锥体,典型地 具有正方形底面,顶部交于 一点的四个三角形外墙面, 远看像汉字的金字埃及金字 塔是古代帝王的墓穴。
15 埃及的金字塔
我会认
智慧和才干。
15 埃及的金字塔
学习了本文,你有怎样的感悟?
那一座座矗立在黄沙中的金字塔凝结着古 埃及人民的勤劳和智慧,是古埃及人民留给世 界的财富。它们同长城、兵马俑等奇迹一起告 诉我们一个真理:勤劳、智慧的劳动人民才是 真正的英雄。
15 埃及的金字塔
结构梳理
埃
劳
及 的
用途:法老墓穴
动 人
金
民
字
15 埃及的金字塔
词语解释 轮廓:构成图形或物体的
外缘的线条。本课指金字 塔的外缘线条。
由于光线太暗,隐隐约约 只能看出个大概轮廓。
15 埃及的金字塔
宏伟:(规模、计划等) 宏大雄伟。本文指金字塔宏 大雄伟。
这宏伟的建筑令人惊叹。
15 埃及的金字塔
整体感知
大声朗读课文,看看课文可以分为几部分,每一 部分讲了什么
方
经常有10万人在烈日
法
曝晒下干活儿。全部
:
工程用了整整30年时
列
间。
数
字
15 埃及的金字塔
提出问题,引出下文。
如此宏伟而又精巧的金字塔是怎样建 成的呢?勤劳而又聪明的埃及人想出 了许多科学的方法。他们把石头放在 木橇上,用人或牲畜来拉。载着很重 石块的木橇在不平整的路上拉不动, 于是他们又专门修了一条石路
《古埃及金字塔》课件
建筑装饰:使 用浮雕、壁画 等装饰手法, 展现古埃及文
化特色
古埃及金字塔的文化内涵
金字塔与古埃及宗教信仰
金字塔是古埃 及宗教信仰的 象征,代表着 神权和王权的
结合
金字塔是古埃 及法老的陵墓, 也是古埃及宗 教信仰的重要
场所
金字塔的建造 反映了古埃及 人对死后世界 的信仰和追求
金字塔的建造 技术和艺术成 就体现了古埃 及人的智慧和
古埃及文明的象征:代表了古埃及文明的高度发达和独特性 建筑技术的巅峰:展示了古埃及建筑技术的高超和独特 宗教信仰的体现:反映了古埃及人对死后世界的信仰和崇拜 历史研究的重要资料:为研究古埃及历史提供了重要的实物资料和线 索
古埃及金字塔的建筑特点
金字塔的外观设计
形状:呈三角形,四面坡度相同
装饰:顶部有金字塔尖,四面有 阶梯
添加标题
添加标题
结构:由石块堆砌而成,石块之 间没有粘合剂
添加标题
添加标题
色彩:原为白色,后因风化而变 为黄色
金字塔的内部结构
通道:连接墓室和外部,通 常有狭窄的通道和阶梯
墓室:位于金字塔的中心, 是法老的安息之地
通风口:位于金字塔的顶部, 用于通风和采光
装饰:内部墙壁和天花板上 通常有精美的壁画和浮雕, 描绘法老的生活和宗教信仰
金字塔保护与传承的意义和价值
历史价值:古埃及金字塔是古埃及文明的象征,具有极高的历史研究价 值。 文化价值:古埃及金字塔是古埃及文化的重要组成部分,具有重要的 文化传承价值。
艺术价值:古埃及金字塔的建筑艺术和雕刻艺术具有极高的艺术价值。
旅游价值:古埃及金字塔是重要的旅游胜地,具有重要的旅游经济价 值。
1922年,霍华德·卡特发现了图坦卡蒙墓,震惊世界
《埃及的金字塔》ppt课件
件
汇报人:
2023-12-28
• 金字塔的起源与历史 • 金字塔的结构与特点 • 金字塔的神秘之处与未解之谜 • 金字塔的影响与意义
01
金字塔的起源与历史
金字塔的起源
金字塔的起源可以追溯到古埃及 的第三王朝时期,大约在公元前
2600年左右。
古埃及人民为了满足法老的需求 ,开始建造金字塔作为陵墓和统
03
艺术价值
金字塔内部的石块雕刻、壁画和装饰都展现了古埃及人卓越的艺术才能
,这些艺术品不仅具有美学价值,还为现代人了解古埃及文化提供了重
要线索。
金字塔的建筑材料与建造方法
建筑材料
金字塔的主要建筑材料是石灰石和花岗岩,这些石块来自距 离建造地点很远的采石场,通过尼罗河和其他运输工具运送 到建造地点。
金字塔作为世界文化遗产,吸引了来自世界各地的游客和 学者前来参观和研究,有助于促进国际交流与合作,增进 各国人民之间的了解和友谊。
THANKS
感谢观看
金字塔是埃及文化的象征
金字塔是古埃及文明的标志性建筑, 代表着古埃及人民的智慧和创造力, 是埃及文化的核心元素之一。
宗教信仰的体现
艺术和工艺的发展
金字塔建造Байду номын сангаас程中,古埃及人民在雕 刻、绘画、建筑等领域取得了巨大的 艺术成就,推动了埃及艺术和工艺的 发展。
金字塔是古埃及人民宗教信仰的体现 ,是他们崇拜神灵的场所,与古埃及 的宗教观念紧密相连。
精确的几何设计
金字塔的几何设计非常精 确,如何达到这种精确度 ,至今仍是一个未解之谜 。
内部通道之谜
金字塔内部有许多复杂的 通道和房间,这些通道和 房间的作用是什么?至今 仍是一个谜。
15埃及的金字塔ppt
现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙 之中已经有四五千年了。它们是埃及的象 征,也是古埃及人民智慧的结晶。
为什么说“金字塔”是埃及的象 征,也是古埃及人民智慧的结晶?
①为了建造这座金字塔,经常有10万人在 烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30 年时间。
②勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的 方法。
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以 看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立, 傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。 总领全文
请同学们有感情地朗读这两个 自然段。
勤劳而聪明的埃及人想 出了许多科学的方法。
为了移动石块,他们得依靠滑橇、滚木 和杠杆,一边拖一边向滑道内注入润滑油, 就这样逐级堆砌。
在即将完工时,一块包有贵重金属(金或银) 的石块放置在金字塔的顶端。然后,金字塔的 外表砌上白色的石灰石,使整个金字塔看上去 整洁光滑。至此,金字塔建造完成。
埃及的金字塔
同学们知道四大文明古国吗?
古埃及、印度、巴比伦、中国
勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊 叹的伟大文明。说到中国,人们必然会想到举世闻 名的建筑“万里长城”。说到埃及,人们又必然会 想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。
今天我们一起走进非洲沙漠,一起 到神秘古老的埃及去看一看。
自由朗读课文,要求:
比较句子,体会金字塔的宏伟:
这座金字塔高146米多。
这座金字塔高 146 米多,相当于 40 层高的 摩天大厦。
列数字
作比较
这些石块磨得很平整,石块
与石块之间砌合得很紧密,几
千年过去了,这些石块的接缝 处连锋利的刀片都插不进去。
如此宏伟有精巧的金字塔,是 怎样建造起来的呢?
建造金字塔是一项非常浩繁的工程, 花费的心血和汗水是无法计算的,仅从 古埃及人运石头、垒石块这两件事,就 足以表现埃及人的勤劳和智慧。