学生文明礼仪培训课件

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中学生文明礼仪培训PPT(共26页)

中学生文明礼仪培训PPT(共26页)

“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行 和涵养道德。马克思主义赋予“修养”新的含义,就 是要进行自我教育、自我改造。这种教育和改造离不 开群众的社会实践,离不开在实践中个人的主观努力。 “修养”这个词,从广义看是指人们政治、道德、学 术以至技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫, 以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质;从狭 义看,“修养”通常是指思想品德修养。思想品德修 养是以人的政治态度、思想意识和道德品质为基本内 容的。 修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道 德情操这个问题上。
文明礼仪在我心
文明礼仪在我心
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带 钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店 老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要 了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日 忘带钱了,改日送来”。
尊重对方,使对方产生被重视之感。
礼貌:是言语、动作上的表现。 礼节:在人际交往中所惯用的形式和规范。 仪表:是指人的外表,容貌、服饰、气质。 仪式:是礼的程序形式,指在一 定场合举
行的具有专门程序、规范化的活动。 如:签字仪式、颁奖仪式等。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、 服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客 礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼 节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在 “敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。
修养
——是第二张毕业证
一个中国留学生曾到英国留学,住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎 贝尔夫妇待人热情大方,他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没 过几天,这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。一天晚上 11点多他从学校回来,洗漱完毕刚想脱衣睡觉,坎贝尔先生蹑手蹑脚地 走进他的房间,说道:“孩子,你们中国人,半夜回家时,不管父母睡 没睡觉都使劲关门,噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗?我太太有失眠症你 每次晚上回来都会吵醒她,而她一旦醒来就很难再睡着。因此,以后你 晚上回来如果能安静些,我将会非常高兴。”

《文明礼仪伴我行》PPT班会课件

《文明礼仪伴我行》PPT班会课件

04
尊重老师和同学,不打 断他人发言,不嘲笑或 讽刺他人的观点。
师生交往礼仪与沟通技巧
01
02
03
04
见到老师主动问好,离校时与 老师道别。
进老师办公室前先敲门,经允 许后再进入。
与老师交谈时,语气要恭敬, 表达要清晰。
尊重老师的劳动成果,认真完 成老师布置的任务。
同学间相处原则及互助精神
同学之间要互相尊重,不给他人起绰 号,不嘲笑或讽刺他人。
尊重当地风俗习惯和宗教信仰;礼貌待 人,不侵犯他人隐私和权益;遇到问题 和困难时,保持冷静和理智,寻求合理 解决方式。
PART 04
家庭生活中培养良好品行
REPORTING
尊敬长辈、孝顺父母传统美德
传承中华民族尊老爱幼的美德,尊敬 长辈、孝顺父母是家庭教育的基石。
逢年过节、长辈生日等重要时刻,要 送上祝福和礼物,表达对他们的敬爱 和感激之情。
最终,通过全班学生的共同努 力,营造文明、和谐、积极向 上的班级氛围,为学校的校园 文化建设贡献力量。
PART 02
校园文明礼仪规范
REPORTING
课堂礼仪要求及注意事项
01
准时到课,不迟到、不 早退、不旷课。
02
上课认真听讲,不做与 课堂无关的事情,如玩 手机、看小说等。
03
积极参与课堂讨论,发 言前先举手,经老师允 许后起立发言。
保证充足的睡眠时间,保持健康的饮食和锻炼习惯。
PART 06
总结反思与展望未来
REPORTING
回顾本次班会学习成果
掌握了文明礼仪的基本知识和规范
通过本次班会的学习,同学们深入了解了文明礼仪的内涵和要求,掌握了基本的礼仪规范和 社交技巧。

《讲文明,懂礼貌》小学班会课件 (共20张PPT)

《讲文明,懂礼貌》小学班会课件 (共20张PPT)
真诚原则
运用礼仪,应心怀诚意,以诚相待。如此一来,友好与敬意的言行才能为他人欣然接受。切勿在礼仪中做表面文章,言行不一、口是心非、投机取巧、虚情假意。
3
4
礼仪的原则是什么?
2、校园礼仪
你知道哪些校园礼仪 ?
文明中学生
• 健全自我人格
• 心理健康
• 遵守公民道德规范• 遵守市民规范• 遵守学生规范
1
优化校园人际规范
单击添加文字
诚实守信,做事待人要真诚公正。
保持积极的心态,怀抱乐观的情绪,待人处事宽容友善,关爱他人。
尊敬老师,见到老师应主动问好。进入教师办公室时,须先敲门并喊“报告”,经老师允许后方可进入。同时,切勿随意触动老师桌上的物品。
遵守校园礼仪,彬彬有礼,避免使用不雅语言,校园内使用普通话交流。
自律原则
自律意味着约束自我,谨慎行事。在礼仪运用上,应主动积极,真诚一致,通过自省、自检、自勉和自戒保持表里如一。不可妄自菲薄或自轻自贱,也不可在不同场合或面对不同对象时表现出不同的姿态。
1
2
适度原则
运用礼仪时,需要具体问题具体分析,把握分寸,以达到适度的效果。遵循普遍规律,同时针对特定情境做出调整,既不可做得太过,亦不可做得不够。
同学之间应当团结友爱,和睦相处。任何情况下,严禁发生打架斗殴事件。对于违反规定的同学,需果断举报并采取必要制止措施。
保持积极健康的心态,怀揣乐观向上的情绪;对人对事宽容关爱。
4、校园卫生现象宣战,争做文明学生,创建和谐校园!
宣 誓
不随地吐痰; 不损坏公物;
积极维护校园卫生,自觉做到不乱扔废弃物,不随地吐痰。对于乱丢乱吐的行为,应坚决予以制止。
禁止在任何场所吸烟或酗酒。对于违反者,将采取严厉措施举报并制止。

小学班会 文明礼仪主题班会 立德守纪学规范 文明校园我先行 课件 (共23张PPT)

小学班会 文明礼仪主题班会 立德守纪学规范 文明校园我先行 课件 (共23张PPT)

2 遇到不规范行为你会怎么做
03
学生常规守则及 行为规范
3 平作业规范
认真、按时、独立完成各科作业,写字要注意姿势, 书写端正。
作业有错及时订正,不拖拉,家庭作业要在第二天 晨读前交给组长。
一、二年级用铅笔做作业,认真学写钢笔,力求清 楚端正。
3 课间行为规范
3 课外活动规范
3 眼保健操常规
3 个人仪态常规





3 课间行为规范



• •

3 清洁卫生常规
做好个人卫生
做好公共卫生
04
争做新时代 文明学生
4 争做新时代文明学生
行为决定习惯
习惯决定性格
性格决定命运
4 争做新时代文明学生
4 争做新时代文明学生
目录
01、什么是行为规范 02、遇到不规范行为你会怎么做 03、学生常规守则及行为规范 04、争做新时代文明学生
01 什么是 行为规范
1 什么是行为规范
行为规范
行为规范包括
1 什么是行为规范
没有规矩不成方圆,没有规范就没有秩序
1 什么是不好的行为习惯
02
遇到不规范行为 你会怎么做

《中学生文明礼仪》课件

《中学生文明礼仪》课件

学校礼仪
1
上课守则
准时到达,遵守课堂纪律和师生关系。
校园公德
2
维护学校环境整洁,尊重校规校纪。
3
班级合作
与同学友好合作,尊重彼此意见和差 异。
公共场所礼仪
1
排队规范
遵守排队次序和礼让原则。
2
噪音控制
保持室内外环境安静,尊重他人。
3
公共交通
让座给予有需要的人,礼貌乘坐公共交通工具。
保持整洁
维持个人卫生和整洁,保持公共场所的整洁。
守时
遵守约定时间,尊重他人的时间。
谦和有礼
以友善和谦虚的态度与他人交往。
社交礼仪
1 面部表情
保持微笑,展现友善和积极的形象。
2 交流技巧
学会倾听、表达和尊重他人的观点。
3 礼貌用语
4 社交媒体
使用恰当的礼貌用语,如“请”、“谢谢”等。
在社交媒体上发表适当内容,避免课件
通过介绍、解释和列举中学生应该遵守的文明礼仪规范,帮助中学生树立正 确的行为和价值观。
开场
介绍幻灯片的主题和目的,引发观众的兴趣,唤起对文明礼仪的关注。
什么是文明礼仪
解释文明礼仪的定义和重要性,强调它对个人、社会和职业生涯的影响。
基本礼仪规范
尊重他人
善待他人,包括言语、态度和行为上的尊重。

文明礼仪,从我做起 ppt课件

文明礼仪,从我做起  ppt课件

(9)晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去பைடு நூலகம்散步回来再睡
()
(10)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招
呼( )
(11)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不
宜的活动和场所( )
(12)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧。( )
(13)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行
(5)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。( ) (6)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说。( )
ppt课件
11
活动过程
• 答题竞赛
判断是对还是错
(7)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系。
()
(8)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内
追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。( )
ppt课件
1
活动过程
• 引子
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼 貌是中华民族的优良传统,作为新一代 的学生,我们更不能忘记传统,应该力 争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生, 让文明之花常开心中,把文明之美到处 传播!
ppt课件
2
活动过程
• 观看历史故事:
中国是一个有着几千年文明历史的古国, 文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史 上有很多故事至今仍深深的教育着我们, 下面请观看历史故事:《程门立雪》、 《孔融让梨》。
8
活动过程
• 介绍文明礼仪知识:
2、分组介绍 在学习如何弘扬文明礼仪,分三个小组展开
了讨论和研究 第一小组:同学之间的文明礼仪 第二小组:师生之间的文明礼仪 第三小组:校园活动中的文明礼仪
3、交流感受和想法。
ppt课件
9

大学生校园文明礼仪ppt课件

大学生校园文明礼仪ppt课件

扫墓、踏青、插柳等 。
赏月、吃月饼、提灯 笼等。
参加婚礼、葬礼等注意事项
婚礼
穿着整洁得体,尊重新人及双方 家庭,不随意打断婚礼进程,注 意言行举止。
葬礼
穿着素雅,保持肃穆,尊重逝者 和家属,不随意交谈和走动,按 礼仪要求进行吊唁。
涉外活动中国际礼仪知识普及
尊重各国文化差异,了解 并遵守当地礼仪习俗。
提问或回答问题时,先举手示意,经老师允许后起立发 言
上课起立向老师问好,下课时向老师道别 与同学友好相处,互相帮助,共同进步
手机使用及其他注意事项
01 上课期间将手机调为静音或震动模式,不 玩手机、不接听电话
02
不在课堂上吃零食、喝饮料
03
注意个人卫生和公共卫生,保持教室整洁
04
穿着得体、整洁,不穿拖鞋、背心等进入 教室
04
社交活动及交往技巧培训
Chapter
参加社团活动时应遵循原则
积极参与
主动加入感兴趣的社团 ,积极参与社团活动, 展示自己的才能和热情见和 想法,不随意打断他人 发言,保持谦逊和友善
的态度。
遵守规定
严格遵守社团的规章制 度和活动安排,不迟到
、不早退、不缺席。
团结协作
与社团成员团结协作, 共同完成社团任务和目 标,增强团队凝聚力。
同学间友好相处之道
互相尊重
尊重同学的个性、习惯和隐私,不嘲笑或贬 低他人,建立平等友好的关系。
真诚相待
与同学相处要真诚,不虚伪不做作,以诚相 待才能赢得信任和友谊。
善于沟通
与同学保持沟通,分享彼此的想法和感受, 增进了解和信任。
互相帮助
在同学遇到困难时,主动伸出援手,提供力 所能及的帮助和支持。

文明礼仪我先行PPT(34张)

文明礼仪我先行PPT(34张)

简单的说,礼仪就是律己、敬 人的一种行为规范,是人际交往中 表现出对他人的尊重和理解的过程。
在我们身边,不文明的行为却随处可见。在我们 的校园内、楼道里总能看见一些与我们美丽的校
园极不和谐的纸屑,教室里食品袋也随处可见, 甚至有同学认为:“反正有值日的同学,扔 了又何妨?”再例如,有的同学在楼道里 追逐打闹,走路推推拉拉习以为常;还有 的同学相互间说脏话,甚至有个别同学 还损坏公共财物。但是不文明行为往往 不代表个人,代表的是一个群体, 一个国家,甚至是一个名族。请大 家看看.......
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT 文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT
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拍手歌
你拍一,我拍一,道德规范记心里。 你拍二,我拍二,学习行动要一块。 你拍三,我拍三,礼貌用语记心间。 你拍四,我拍四,文明礼貌要牢记。 你拍五,我拍五,按照规则过马路。 你拍六,我拍六,尊师敬老还爱幼。
一个民族,一个国家,一个企业是如此, 对于人的一生,更是如此。
我们很多同学把文化知识放在首位,而常常忘了 社会公德的培养和文明习惯的养成,而这恰恰展
现了一个人的思想品质。事实上,良好的行为习 惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人 格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同 学就可能目无纪律;不讲卫生,就可能扰 乱班级的学习环境。相反,如果我们养 成良好的行为习惯,学习环境就一定 是良好的、有序的。
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT
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文明礼仪伴我行主题班会ppt课件

文明礼仪伴我行主题班会ppt课件

保持个人卫生
保持个人卫生整洁,穿 着得体,不穿着过于暴 露或带有冒犯性的服装

尊重不同民族和宗教信仰习俗
了解并尊重不同民族习俗
了解不同民族的习俗和禁忌,避免做出冒犯 性行为。
避免歧视和偏见
避免对不同民族和宗教信仰的人持有歧视和 偏见,以平等和包容的态度对待他人。
尊重宗教信仰自由
尊重他人的宗教信仰自由,不干涉他人的宗 教活动。
保持安静
在图书馆、教室等公共场所保持安 静,不打扰他人。
排队守序
在食堂、超市等场所自觉排队,不 插队、不拥挤。
爱护公物,节约资源
爱护公共设施
不随意破坏学校的公共设施,如 桌椅、门窗等。
节约水电
养成随手关灯、关水龙头的好习 惯,避免浪费资源。
垃圾分类
积极参与垃圾分类工作,将可回 收垃圾和不可回收垃圾分开投放
传播正能量,抵制网络暴力
传播正面信息
积极分享有益身心健康的文章、视频等,传递正能量和正面价值观 。
不参与网络暴力
不参与网络骂战、人肉搜索等网络暴力行为,维护网络秩序和公正 。
举报不良信息
对于发现的网络谣言、色情、暴力等不良信息,积极向相关部门举报 。
07 总结与展望
CHAPTER
本次班会总结回顾
保持安全距离
在道路上保持安全距离,避免 追尾或碰撞事故。
文明驾驶
遵守交通规则,不超速、不酒 驾、不疲劳驾驶,保持文明驾
驶习惯。
保持环境整洁美观
不随地吐痰
在公共场所不随地吐痰 ,使用纸巾或手帕等物
品。
不乱扔垃圾
将垃圾投放到指定的垃 圾箱或垃圾站,保持环
境整洁。
爱护公共设施
不损坏公共设施,如公 园座椅、公共厕所等。

小学生文明礼仪ppt课件

小学生文明礼仪ppt课件

本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要 求人们共同遵守的最起码的道德规范。对 个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现,对社会来说, 礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚 和生活习惯的反映。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
4、餐桌礼仪
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
诚实守信,做事待 人要真诚公正。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
考试作弊; 在教室等学习场所喧哗
吵闹,影响他人学习;
休息时间吵闹,影响他 人休息
随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 课堂不文明,不尊重老师; 破坏校内公共设施、设备; 在桌椅、图书和教室、墙
上乱涂乱画。
校 园 不 文 明 行 为
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。

小学生主题班会 校园文明礼仪习惯 课件(共27张PPT)

小学生主题班会  校园文明礼仪习惯 课件(共27张PPT)
小学生校园文明礼仪习 惯教育主题班会
01. 文明礼仪概述 03. 个人文明礼仪 05. 文明礼仪教育
目录
02. 校园文明礼仪 04. 文明礼仪实践 06. 做一个有文明礼仪的人
第一章 文明礼仪概述
文明礼仪的重要性
个人文明礼仪体现素质
文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力 的外在表现,是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活 习惯的反映。
做一个有良好修养的人
良好的修养是文明礼仪的体现,包括自律、守时、守规矩等。
详细描述
小学生应该有良好的时间观念,不迟到早退,不旷课逃学。他们应该遵守学校的规章 制度,不乱扔垃圾,不破坏公物。同时,他们应该懂得自律,控制自己的情绪和行为 ,不随意发脾气或做出不当行为。
谢谢
对待他人友善、热情,有礼貌地与人 交往;不随意打断别人的发言,尊重 别人的意见。
餐桌礼仪
尊重他人隐私
在公共餐桌或家庭餐桌上,懂得礼让 、不争抢食物,不在餐桌上大声喧哗 或使用不礼貌的言辞。
尊重他人的隐私权,不随意打探或传 播他人的私人信息。06 做一源自有文明礼仪的人做一个有礼貌的人
有礼貌是文明礼仪的基础,包括尊敬师长,友善待 人,不讲脏话,不打架,不欺负同学。
尊重师长
对老师和长辈有礼貌,认真听取他们 的教诲,主动帮助他们。
团结同学
与同学友好相处,互相帮助,不欺负 或歧视同学。
爱护公共设施
爱护学校的教室、图书馆、体育设施 等公共场所的设施和环境。
社会文明礼仪教育
公共场所礼仪
待人接物
在公共交通工具上主动给需要帮助的 人让座;不在公共场所大声喧哗、乱 丢垃圾。
,不吵闹喧哗。
第二章 校园文明礼仪
校园文明礼貌用语

文明礼仪主题班会------践行行为规范争做文明学生 课件(共22张PPT)

文明礼仪主题班会------践行行为规范争做文明学生 课件(共22张PPT)
xxx学校主题班会
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师: XXXX
• 时间: 2024
目录
CONTENTS
01 什么是文明礼仪 02 校园不文明行为 03 校园文明规范 04 校园礼仪
PART 01
什么是文明礼仪
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
什么是文明礼仪
优化校 园环境
上课时要专心听讲,认 真完成作业。
课间要文明休息,不要 在教学楼道嬉戏、哄闹 或打球
校园文明规范 优化校园学习环境 Nhomakorabea发式和服饰符合中学生 的要求,仪表端正和讲 究个人卫生,体现学生
良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生,不乱丢废弃物, 不随地吐痰。对乱丢乱 吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
学习文明用语 校园内讲普通话 放弃不文明语言
遵守青少年网络文 明公约
拒绝网络暴力
xxx学校主题班会
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师: XXXX
• 时间: 2024
文明的习惯,如果做得人多了,就会了一种风俗。希望大 家在日后的日子里,文明礼貌,让礼仪之邦天下闻名!
PART 03
校园文明规范
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
校园文明规范 优化校园环境
学习环境
生活环境
人际环境
校园文明规范
出勤好,不迟到,不早 退,不旷课。
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学间 合作和竞争
校园礼仪
礼仪的种类
升旗 仪式
尊师 重道 礼仪
课堂 礼仪

文明礼仪-伴我行PPT课件

文明礼仪-伴我行PPT课件

不留披肩发
3
不涂脂抹粉
4
不留长指甲
5
不佩戴耳环、手镯、手链等饰 物
6
不穿拖鞋进入校园
7
女生仪容
11
男生仪容
前发不覆额,侧发不掩耳
1
后发不及领,保持清洁
2
不留披肩发、,不梳怪发型
3
不留长发,不染发烫发,不理 碎发
4
不留怪发型,不蓄胡须
5
注意个人卫生
6
养成良好卫生习惯
7
男生仪容
12
形象美的总体要求
态度和蔼 待人诚恳
语言要净化 同学们
无论在什么场合,
说话时要注意语速, 不要让别人认为你
什么时间和空间, 都不能说脏话,更
不稳当。
不能骂人。
22
男女生的交往
第三,要互相尊重。要讲道 德规范。
中学生中的男女生交往是比较 敏感的事情,尤其要处理得当, 掌握好尺度。
第一,女生优先。有方便优先女 生,有困难男生在前。
04
第二,男女有别。男女生不宜过分接近,男同学的责任 感不能为对女生的所谓“好感”所代替。
端庄稳重 不卑不亢
容貌端正 举止大方
服饰规范 整洁挺括
打扮得体 淡装素抹
训练有素 言行得当
13
四、中学生常用礼仪
14
课堂礼仪
上课
上课的铃声一响,当教 师宣布上课时,全班应 迅速肃立,向老师问好, 后,方可坐下。
15
课堂礼仪
听讲
在课堂上,要认真听老 师讲解,重要的内容应 做好笔记。
16
课堂礼仪
23
礼仪
1 文明
我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要 有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手 这些小事做起。

初中文明礼仪教育PPT课件

初中文明礼仪教育PPT课件
作用:文明礼仪可以提高人与人 之间的沟通和融洽程度,增强 社会和谐。
什么是文明礼仪
必要性:具备良好的文明礼仪能 够展现个人修养和素质,从而 有利于个人的成长与发展。
文明礼仪的基 本内容
文明礼仪的基本内容
言行举止礼仪: - 言谈举止端庄得体,在交
流中尊重他人。 - 言语文明,不使用粗俗的
语言和词汇。
则。
如何提高文明 礼仪水平
如何提高文明礼仪水平
学习礼仪知识: - 阅读相关书籍或参加礼仪
培训班,学习文明礼仪的基本 知识。
- 向身边有文明礼仪的人学 习、取经。
如何提高文明礼仪水平
实践礼仪行为: - 在日常生活中积极实践文明礼
仪,如注意言谈举止,遵守公共场 所规则。
- 多参加社交活动,锻炼交往和 表达能力。
文明礼பைடு நூலகம்的基本内容
餐桌礼仪: - 使用正确的餐具和姿势,避免
发出嘈杂声音。 - 尊重食物,不挑食,不浪费。
文明礼仪的基本内容
礼节礼仪: - 遇到长辈、老师和其他人
要有礼貌问候,表达尊重。 - 懂得谢谢和对不起,懂得
给予和接受道歉。
文明礼仪的基本内容
公共场所礼仪: - 尊重他人的权益和空间,
主动让座。 - 不大声喧哗,遵守交通规
如何提高文明礼仪水平
养成良好习惯: - 注重个人仪容仪表,保持
整洁干净的外观。 - 尊重他人意见,学会倾听
与包容。
谢谢您的观赏聆听
初中文明礼仪 教育PPT课件
目录 引言 什么是文明礼仪 文明礼仪的基本内容 如何提高文明礼仪水平
引言
引言
简介:本次课件旨在向初中生传授 文明礼仪教育的重要性和基本知识 。 目标:通过本次课件,学生将了解 文明礼仪的定义、作用以及必要性 。

大学生礼仪培训ppt课件

大学生礼仪培训ppt课件

正确使用刀叉、餐巾等餐具,遵循从外到 内的使用顺序。
饮酒礼仪
餐桌举止
了解葡萄酒、香槟等酒品的饮用方法,适 量饮酒,不酗酒。
保持优雅坐姿,不大声说话,不随意离席 。
自助餐礼仪
01
取餐顺序
遵循餐厅规定的取餐顺序,不插队 、不拥挤。
餐具归位
使用后的餐具应放回指定位置,保 持餐台整洁。
03
02
适量取餐
根据需求适量取餐,避免浪费食物 。
根据主客身份、年龄、性别等因素合理安排 座位,体现尊重与谦逊。
敬酒礼仪
适量饮酒,双手举杯向长辈或贵宾敬酒,表 示敬意和感谢。
餐具使用
正确使用筷子、勺子、碗等餐具,避免发出 声响或指向他人。
餐桌禁忌
避免大声喧哗、过度劝酒、浪费食物等不良 行为。
西餐礼仪
预约与点餐
餐具使用
提前预约餐厅,点餐时尊重服务员,明确 表达需求。
关闭手机或调至静音,保持微笑,与面试官 保持眼神交流。
办公室礼仪
1 尊重他人
尊重同事、上级和客户的意见和隐私,保持礼貌和谦虚 的态度。
2 保持整洁
保持个人工作区域整洁有序,不乱扔垃圾,及时清理桌 面。
3 遵守规定
遵守公司的规章制度和办公时间,不迟到早退,不随意 请假。
4 积极沟通
与同事保持良好沟通,积极参与团队讨论和合作,分享 知识和经验。
大学生礼仪培训ppt课件
目录
• 礼仪概述 • 个人形象礼仪 • 社交礼仪 • 校园礼仪 • 职场礼仪 • 中西餐礼仪 • 大学生常见礼仪误区与纠正
01
礼仪概述
礼仪的定义与意义
礼仪定义
礼仪是一种社会规范,是人们在 社交场合中为了表示尊重、友善 和谦逊而遵循的行为准则。

小学生主题班会 小学生礼仪教育 课件(共17张PPT)

小学生主题班会  小学生礼仪教育 课件(共17张PPT)

礼仪教育可以促 进小学生的全面 发展和健康成长
礼仪教育有助于促进小学生建立良好的人际关系
礼仪教育可以帮助小学生学会尊重他人,理解他人感受,从而建立和谐的人际 关系。
礼仪教育可以帮助小学生学会正确表达自己,避免因不当言行而引发矛盾和冲 突。
礼仪教育可以帮助小学生学会遵守规则,维护公共秩序,从而更好地融入集体 和社会。
网络礼仪:文明用语、尊 重他人、不传播不良信息 等
03 如何开展小学生礼仪 教育主题班会
确定班会主题和目标
主题:小学生礼仪 教育
目标:提高小学生 的礼仪素养,培养 良好的行为习惯
内容:包括但不限 于礼仪常识、礼貌 用语、行为规范等 方面
方法:采用生动有 趣的形式,如游戏 、故事、情景模拟 等,激发学生的兴 趣和参与度
小学生礼仪教育主题班会
目录
CONTENT
礼仪教育的重要性 小学生礼仪教育的内容 如何开展小学生礼仪教育主题班会
01 礼仪教育的重要性
礼仪教育有助于提高小学生的道德品质
礼仪教育可以培 养小学生的礼貌 和尊重他人的意 识
礼仪教育可以帮 助小学生养成良 好的行为习惯和 道德品质
礼仪教育可以增 强小学生的社会 责任感和公民意 识
设计班会活动方案
确定主题:明确班会的目 的和意义,如培养小学生 的礼仪意识和行为习惯
制定计划:包括时间、地 点、参与人员、活动流程 等
准备材料:如PPT、视频、 音乐等,用于展示和讲解
活动环节:包括开场、主 题演讲、互动游戏、总结 等
总结反馈:活动结束后, 收集学生的反馈意见,以 便改进和优化班会方案
组织班会活动并进行礼仪教育
确定班会主题:明确礼仪教育的目标和内容 设计班会活动:包括游戏、讨论、演讲等环节,让学生积极参与 邀请嘉宾:邀请老师、家长或专家进行礼仪教育讲座 实践操作:让学生在实际生活中运用礼仪知识,提高礼仪素养 总结班会:让学生分享收获和感悟,巩固礼仪教育成果

小学生文明礼仪(课堂PPT)

小学生文明礼仪(课堂PPT)

谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他
的衣服不可。 2021/3/29
5
无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐, 我就不行?”
店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,
喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢 揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱, 你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾 来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃 罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定 餐的无赖之徒,我岂能饶你!”
人指指点点;
24
三、常用礼仪知识:相处礼仪
总体要求:知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴
1.理解父母 。
2.注意与家长心灵的沟通。主
动与家长进行心贴心的交流。
3.做一些力所能及的家务事。
帮助家长做一些力所能及的事,
不仅是锻炼自己、适应将来生活
的需要,也是对家长最大的安慰,
对家长事业最有力的支持,与家
长取得沟通的最好形式。
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
A.是的 B.很少 C.没有
2021/3/29
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(6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔
C.经常
(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?
A.会
B.有时
C.不会
(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?
A.会
B.有时
C.不会
(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?
• 6、不吸烟、不喝酒、不打架、不欺负同 学,同学间团结友爱。
• 7、经常使用“请、谢谢、对不起、再见 ”等常用礼貌语。
• 8、放学后及时回家,上课不带与学习无 关的材料进教室,上课不干扰别人,积 极听课做笔记。
• 9、与人交谈亲切、温和,公共场合不与 他人大声交谈、打闹。
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工大附小 文明礼仪培训
第一章 学校礼仪 第二章 家庭礼仪 第三章 社会礼仪
学校礼仪
1 上学放学 2 教学区 3 进入办公室 4 升降旗 5 体育运动 6 借阅图书 7 校园公共场所
1 上学放学
佩戴领巾,着装整洁; 靠右行走,步法适中; 不闯红灯,遵守规则; 放学整队,安静迅速; 乘车购票,主动让座; 路不逗留,及时回家; 安全牢记,争当模范.
6 借阅图书
衣着整洁,遵守秩序; 保持安静,讲究卫生; 爱护图书,不能损坏; 及时归还,为人着想。
7
校园公共场所
维护校园公共场所的正常 秩序和环境卫生。
家庭礼仪
1 早上起床
2 日常着装 3 餐饮时 4 讲卫生 5 做家务 6 上网时 7 看电视 8 敬长辈 9 待客时 10 做客时
1 早上起床
4 升降旗
升降国旗,庄严肃立; 目视国旗,规范行礼; 齐唱国歌,声音洪亮; 国旗献辞,认真聆听; 仪式结束,退场有序; 热爱祖国,永记我心。
5 体育运动
体育运动,为我加油; 积极锻炼,身体倍棒; 快速列队,安静整齐; 集体做操,不戴手套; 公共设施,大家爱护; 器材不足,主动排队; 参加比赛,服从裁判; 观看比赛,不喝倒彩。
5 做家务
劳动光荣,身心有益; 力所能及,小事做起; 自己事情,自己来做; 生活自理,才叫懂事; 分担家务,个个欢喜。
6 上网时
加强学习,文明上网; 态度诚恳,不忘自护; 控制时间,学业进步; 网络便捷,为我距离,讲究坐姿; 保护视力,健康第一; 礼让他人,音量合适。
2
教学区
缓步慢行,轻声细语; 尊重师长,互道问候; 课前准备,及时充分; 上课认真,专心听讲; 勤于思考,善于倾听; 文明游戏,热爱劳动; 谦虚诚恳,互帮互助。
3 进入办公室
轻喊报告,允许再进; 放慢脚步,勿扰他人; 与师交流,敬语在前; 语调轻柔,态度诚恳; 准备离开,先说再见; 讲究礼仪,争当模范。
按时、迅速有条理,洗漱常 牢记,安静礼貌感人心 。
2 日常着装
着装得体(朴素、整洁、大 方),符合学生身份。
3 餐饮时
长辈先坐,表达敬意; 坐要端详,不可喧闹; 细嚼慢咽,不出声响; 讲时讲礼,合理饮食; 营养均衡,浪费可惜。
4 讲卫生
饭前便后,洗手不忘; 衣物整洁,人人夸奖; 个人清洁,不可忽略; 文明习惯,细节做起; 有条不紊,不急不慌。
社会礼仪
一 、 集 会 时
二 、 旅 游 观 光 三 、 参 观 展 览
四 、 购 物 时
五 、 打 电 话
一、集会时
按时入场不迟到;认 真倾听有礼貌;热烈 鼓掌表感谢 。
二、旅游观光
名胜古迹要珍惜,文明 游览不喧哗,讲究卫生 人人夸。
三、参观展览
衣着整洁,安静、耐心 倾听,认真欣赏,爱护 展品。
四、购物时
超市须存包,付账须排 队;东西轻轻拿,话儿 轻轻说,与人和睦处, 不占小便宜。
五、打电话
礼貌用语挂嘴边, 说话清楚是关键。 铃声响后立马接, 接到错打莫生气。
8 敬长辈
孝亲敬长,点滴注意; 称呼准确,问候热情; 主动交流,听取意见; 有始有终,心口如一; 生日节约,体谅不易。
9 待客时
热情接待,宾至如归; 师长来访,谦恭舒适; 友好主动,分享快乐; 客人先安,后再自己; 送客文明,期盼再见。
10 做客时
仪表整洁,注意举止; 礼到心暖,安静有序; 需用物品,征得同意; 事前预约,不可忘记; 告别之前,真诚感谢。
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