苏教版-数学-六年级上册-《树叶中的比》习题课件
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2.3 2.2 2.2 2.2
(1)求出每片树叶长与宽的比值(得数保留一位小数)，填 在上表中。
(2)比较求得的比值，你有什么发现？
同一棵树上的树叶长与宽的比值都比较接近。
(3)小亮在这棵树上采集了一片树叶，长是 145 毫米，这 片树叶的宽大约是多少毫米？(得数保留整数)
145÷2.2Fra Baidu bibliotek66(毫米) 答：这片树叶的宽大约是66毫米。
4.小明身高 1.5 米，影长 2.4 米，同一时间和地点，树 影长 4 米，树高多少米？
1.5÷2.4×4＝2.5(米) 答：树高2.5米。
121÷14≈8.6 答：不是。因为这片树叶长和宽的比值约是8.6， 与小红和她的小伙伴们采集的树叶的长和宽的 比值相差太大。
3.每人采集一种树叶 10 片，统计班上另外 5 名同学测量的 10 片树叶的长和宽比值的平均数，连同自己的结果填入 下表。
填表略
通过观察，你发现了什么？
发现：树叶长与宽的比值越大，树叶就越狭长。
(4)小丽在这棵树上采集了一片树叶，宽是 146 毫米，这 片树叶的长大约是多少毫米？(得数保留整数)
146×2.2≈321(毫米) 答：这片树叶的长大约是321毫米。
(5)小芳采集了一片树叶，量得长和宽分别是 121 毫米和 14 毫米，你觉得这片树叶是从小红和她的小伙伴们 采集树叶的那棵树上采集的吗？为什么？
树叶中的比
知 识 点 树叶中的比
1.填空。
(1)同一棵树的树叶，长与宽的比值都比较(接近 )。 (2)长与宽的比值接近的不同树叶，形状也( 相似 )。 (3)树叶长与宽的比值越大，树叶就越(狭长 )。
2.星期天，小红和她的小伙伴们来到公园，他们在同一 棵树上各采集了一片树叶，并分别量出每片树叶的长 与宽，记录在表里。
(1)求出每片树叶长与宽的比值(得数保留一位小数)，填 在上表中。
(2)比较求得的比值，你有什么发现？
同一棵树上的树叶长与宽的比值都比较接近。
(3)小亮在这棵树上采集了一片树叶，长是 145 毫米，这 片树叶的宽大约是多少毫米？(得数保留整数)
145÷2.2Fra Baidu bibliotek66(毫米) 答：这片树叶的宽大约是66毫米。
4.小明身高 1.5 米，影长 2.4 米，同一时间和地点，树 影长 4 米，树高多少米？
1.5÷2.4×4＝2.5(米) 答：树高2.5米。
121÷14≈8.6 答：不是。因为这片树叶长和宽的比值约是8.6， 与小红和她的小伙伴们采集的树叶的长和宽的 比值相差太大。
3.每人采集一种树叶 10 片，统计班上另外 5 名同学测量的 10 片树叶的长和宽比值的平均数，连同自己的结果填入 下表。
填表略
通过观察，你发现了什么？
发现：树叶长与宽的比值越大，树叶就越狭长。
(4)小丽在这棵树上采集了一片树叶，宽是 146 毫米，这 片树叶的长大约是多少毫米？(得数保留整数)
146×2.2≈321(毫米) 答：这片树叶的长大约是321毫米。
(5)小芳采集了一片树叶，量得长和宽分别是 121 毫米和 14 毫米，你觉得这片树叶是从小红和她的小伙伴们 采集树叶的那棵树上采集的吗？为什么？
树叶中的比
知 识 点 树叶中的比
1.填空。
(1)同一棵树的树叶，长与宽的比值都比较(接近 )。 (2)长与宽的比值接近的不同树叶，形状也( 相似 )。 (3)树叶长与宽的比值越大，树叶就越(狭长 )。
2.星期天，小红和她的小伙伴们来到公园，他们在同一 棵树上各采集了一片树叶，并分别量出每片树叶的长 与宽，记录在表里。