第三章第一节婴儿的诞生 好的
济南版生物八年级上册第4单元第3章第一节 婴儿的诞生
第三章人类的生殖和发育第一节婴儿的诞生教材分析教材首先讲述了男女生殖系统的主要结构及其主要功能，接着对两性生殖细胞——精子和卵细胞作了简单介绍，这为学习有关受精的知识打下基础。
受精卵形成后在子宫内形成胚胎，按照人的发育顺序在本节后面的内容中阐述了胚胎的发育和营养，最后总体概括了人的发育和成长的总体过程。
学情分析初中学生正处于青春发育时期，在这个时期，他们对自己身体形态和生理上的急剧变化会产生一些疑惑，一些神秘感，但又不好意思去问老师、家长，个别同学甚至会因为一些传统思想影响，羞于去了解生殖系统的相关知识。
这些思想将直接影响学习这一章节内容的效果。
因此，教师应大方、亲切、认真、科学地对待这一节的教学，消除学生不良的心理影响和思想障碍。
教学目标【知识与能力】1.识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分的结构和功能。
2.认识生殖细胞——精子和卵细胞，能描述受精的过程及胚胎发育的过程。
【过程与方法】1.通过学生阅读、小组讨论等活动，培养学生的自学阅读能力、表达能力和合作能力。
2.通过观察，培养学生识图能力。
3.指导学生对知识进行归纳总结，培养学生整理知识、构建体系的能力。
4.通过观察和收集资料，培养学生提取信息并处理信息的能力。
【情感态度价值观】1.启示学生认识生殖和发育是普遍存在的生命现象，端正学习态度。
2.学会与父母交流自己对生育和养育的认识，增进与父母的情感。
教学重难点【教学重点】1.男女生殖系统的结构和功能。
2.受精过程和胚胎发育。
【教学难点】1.运用观察的方法，认识受精作用及胚胎的发育过程。
2.与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的感情。
教学过程兴趣导入教师：播放视频片段：产妇入产房、婴儿的啼哭、婴儿被抱出产房。
激发探究身高2.26米的姚明大家都非常熟悉，他和你我一样也是由一颗小小的受精卵发育而来的。
那么，受精卵发生了什么变化，成为现在大约60亿个细胞、聪明优秀的你呢？仅仅是细胞分裂吗？如何发育的呢？胎儿一天天长大，他（她）的营养又是从哪儿来的呢？指导学生自主学习、小组交流。
第四单元第三章第一节婴儿的诞生教学设计
-针对不同学生的学习需求，设置不同难度的问题和活动，使每个学生都能在课堂上获得成就感。
-及时给予学生反馈，鼓励他们积极参与课堂，发挥主观能动性。
6.总结反思，巩固提高：
-在课堂结束时，引导学生总结所学知识，反思学习过程中的收获和不足。
-布置富有挑战性的课后作业，促使学生将所学知识内化于心，形成自己的认知结构。
1.培养学生对生命的尊重和热爱，认识到生命的可贵和独特性，增强学生的生命意识。
2.增进学生对家庭、亲情的认识，体会父母养育子女的艰辛，培养学生的家庭责任感。
3.培养学生关爱他人、关爱生命的情感，提高学生的道德素养。
4.激发学生对生物学知识的兴趣，培养学生的科学精神和探索精神。
教学设计：
1.导入：通过展示婴儿照片，引发学生对婴儿诞生的好奇心，为新课学习打下基础。
4.分娩过程：讲解分娩的生理机制，让学生了解婴儿是如何诞生的。
（三）学生小组讨论，500字
在学生小组讨论环节，我将安排以下活动：
1.分组讨论：将学生分成若干小组，让他们针对婴儿诞生的过程展开讨论，分享彼此的观点和疑问。
2.互动交流：鼓励学生提问、解答，促进生生互动，共同探讨问题。
3.教师指导：在学生讨论过程中，适时给予指导和点拨，帮助学生解决问题，提高认知水平。
-难点：解释精子和卵细胞结合、胚胎发育的详细过程，以及分娩的生理机制。
2.过程与方法：
-重点：培养学生观察、描述、分析生物现象的能力，以及合作、探究的学习方法。
-难点：引导学生运用所学知识解决实际问题，设计并实施胚胎发育模型的制作。
3.情感态度与价值观：
-重点：培养学生对生命的尊重和热爱，增强家庭责任感。
-设计一个胚胎发育时间轴，以图文形式展示胚胎从受精到分娩的整个过程。
八年级生物上册第四单元第三章第一节婴儿的诞生教学设计(新版)济南版
婴儿的诞生教学设计一、教学目标:1.知识目标: （1）概述男、女性生殖系统的结构及功能, 记住睾丸和卵巢的主要功能。
（2）描述受精的过程及胚胎发育的过程。
2.能力目标：（1）培养学生的自主学习能力、合作探究能力, 语言表达能力, 及读图能力分析能力。
（2）培养学生整理知识, 构建知识体系的能力。
3.情感目标: （1）感悟生命之不易, 珍惜生命, 尊重父母, 感恩父母。
（2）知道健康生命孕育过程, 需要合适的时机, 并需要健康的生活习惯为保证。
二、教学设计思路（指导思想）:本节课教材中包含生殖系统、受精及胚胎的发育三部分内容, 共有十四幅图片。
这部分内容对于初中生来说, 是他们非常感兴趣和迫切需要了解的内容。
俗话说, 兴趣是最好的老师。
既然学生对这部分知识的了解如此迫切, 那么, 我就设计了导学案, 让学生循着导学要求自主学习、小组交流、组间质疑释疑, 为了突破重点难点, 我利用多媒体播放图片、视频, 并进行分析、点拨, 帮助学生达成知识目标和能力目标。
为了达成情感目标, 我从一开始的师生合唱歌曲《世上只有妈妈好》, 就把学生先引入了亲情氛围, 然后, 通过巧妙设计问题, 引导学生展开讨论、交流, 加上多媒体喧染气氛, 用情感打动学生的心,让他们欣赏生命,珍爱生命；了解健康生命的孕育, 需要合适的时机, 也需要健康的生活习惯作保证；相信自己是最棒的；父母给了我们生命, 是最值得我们感恩的。
三、教学重点与难点:1.教学重点: 睾丸和卵巢的主要功能。
胚胎发育和胚胎营养。
2、教学难点: 胚胎发育和胚胎营养；感受生命的宝贵, 体会父母给了我们生命的意义。
四、教学方法：运用启发式教学引导学生发散思维, 通过小组的合作交流、组间质疑问难和释疑解疑, 老师的引导点拨解难, 层层推进, 突破难点, 完成共同达标。
五、教学手段：我利用多媒体播放图片、视频, 并进行分析、点拨, 直观形象, 帮助学生突破重难标。
六、教学过程与步骤:（一）创设情境, 激情导课。
八年级生物上册 第四单元 第三章 第一节 婴儿的诞生 人类的胚胎发育课件 (新版)济南版
四个月大的胎儿
胎儿身长约13~17厘 米，体重125克左右； 骨骼系统进一步发育， 胎盘已完全形成；胎 儿四肢活动力增强， 母亲可感到胎动，肌 肉有所发育。
五个月大的胎儿
头上长出了细茸的头 发，眉毛和眼睫毛也 长出來了，像绒毛似 的胎长覆盖全身；身 长20~30厘米，体重 250~300克；在子宫 里取得一個适宜的位 置；如果把耳朵紧贴 母亲腹部，可以听到 胎儿的心跳。
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 2/5/92 022/5/92022/5 /92022/5/95/9/2022
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 022年5 月9日 星期一2 022/5/92022内心缺 少什么 。。202 2年5月 2022/5 /92022/5/9202 2/5/95/9/2022
三个月大的胎儿
胎儿的器官系统开始工作， 可以呼吸也可以排泄，胎儿 身长约6~10厘米，体重50 克左右，外生殖器已开始发 育，嘴能张、合，吞咽，四 肢可以活动；对外界刺激可 以发生反应，如果碰碰他的 眼睑，他会眯一下眼睛；碰 碰他的手掌，手指可弯曲； 碰碰他的嘴脣，他会咂一下 嘴；碰足跟，脚趾会张成扇 形。
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 022/5/92022/5 /9May 9, 2022
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 2/5/92 022/5/92022/5 /92022/5/9
谢谢收看
2022/5/8
8
人类的胚胎发育
一个月大的胎儿
每一个月新生命的 成长比任何时期都 快，要比受精卵长 大一万倍。一个月 的胎儿，动脉、静 脉已形成，且有血 液流动；脑、肾、 消化管已见雏形； 脐带已开始工作； 心脏形成且开始跳 动。
初中生物八年级上册《3第1节 婴儿的诞生》PPT课件 (1)
的地方
女性生殖系统图
阴道
输卵管
胚胎和胎儿发育 的场所
卵 巢 输送卵细胞
子宫 阴道
产生卵细胞， 分精泌子雌进性入激和素胎
我是男性生殖系统的主要器官
这
睾丸
样
来
精子
的
卵细胞
卵巢
女性生殖系统的主要器官
二、受精作用
精子
卵细胞
精子外形像蝌蚪，
头大，尾长，能够 游动。长约0.06毫米， 用显微镜能看到。
婴儿期、幼儿期、童年期、青春期
试管婴儿的原理是怎样的？
输 卵 管
受精及着床
着床
子宫内膜 胚胎发育
• 精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里遇到卵
细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。受精卵进
行细胞分裂并植入子宫内膜，继续发育。
我 是男性生殖系统的主要器官
这
睾丸
样
来
精子
的
受精卵
卵细胞
卵巢
女性生殖系统的主要器官
•三、胚胎发育
受精卵沿输卵管向 子宫移动， 同时进行子细宫胞内分膜，裂 形成 胚胎 ，
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
我是从哪里 来的呢?
第一节
婴儿的诞生
学习目标
• 1、概述男性生殖系统、女性生殖系统的结 构和功能
• 2、描述受精过程 • 3、描述胚胎发育过程
•一、生殖系统的组成
睾丸 附睾
输精管 前列腺 尿道
分泌有利 于精子活
前列腺
动的黏液
（构成精液）
产生精子
和分泌雄 睾丸
卵细胞球形，细胞质中含 卵黄。人体最大的细胞， 直径在0.1毫米以上，几乎 用肉眼就可看到。
第三章第一节 婴儿的诞生
学习目标：1234重点难点学习过程：一、二、自主学习让学生阅读课本，用。
内生殖器男性生殖系统外生殖器内生殖器女性生殖系统外生殖器（即外阴）是男性的主要性器官，它的主要功能是是女性的主要性器官，它的主要功能是是卵细胞受精的场所；是孕育胎儿的地方。
练习：随堂练63页1、2㈡受精作用呈形，长约；如没有受精，开始分解，且子宫黏膜脱落及部分血液流出，形成经同时把产生的等营养五、达标检测学情自测：要求独立完成，小组交换批阅，算出平均分。
1、睾丸的主要功能是（）A.只产生精子B.产生精子和分泌雄性激素C.储存精子D.只分泌雄性激素2、卵巢的主要功能是（）A.只产生卵细胞B.只分泌雌性激素C.产生卵细胞和分泌雌性激素D.输送卵细胞3、产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（）A.卵巢、输卵管、子宫B.卵巢、阴道、子宫C.输卵管、子宫、卵巢D.卵巢、子宫、输卵管4、结扎输卵管达到避孕的目的，这一措施的原因是（）A.使卵细胞不能受精B.使受精卵不能进入子宫C.使卵细胞不能形成D.使性激素不能进入5、胎儿与母体进行物质交换的结构是（）A.脐带B.胎盘C.胚盘D.输卵管6、人体的胚胎发育最初所需的营养物质来自（）A.母体B.子宫C.胚胎D.卵黄7、受精卵开始进行细胞分裂的场所在（）A.输卵管B.子宫C.阴道D.卵巢8、下列哪一器官是孕育生命的摇篮（）A.卵巢B.睾丸C.子宫D.输卵管9、人的发育是从一个细胞开始的，此细胞应该是（）A、精子B、卵细胞C、受精卵D、体细胞10、下列哪一器官是孕育生命的摇蓝（）A、卵巢B、睾丸C、子宫D、输卵管11、下列关于受精卵的叙述，错误的是（）A、受精卵形成的场所是输卵管B、受精卵植入子宫内膜后才开始进行细胞分裂C、受精卵分裂初期的营养物质来自卵黄D、受精卵中含有父母双方的遗传物质12、结扎输卵管，达到避孕的目的，这一措施的原因是( )A、使卵细胞不能受精B、使受精卵不能进入子宫C、使卵细胞不能形成D、使性激素不能分泌13、下列都能称为生殖细胞的一组是（）A、卵巢细胞和卵细胞B、组成生殖系统的所有细胞C、精子和卵细胞D、睾丸细胞和子宫壁细胞14、患有下列疾病的夫妇，可以通过试管婴儿技术获得自己亲生孩子的是( )A、丈夫睾丸发育不良，妻子正常B、丈夫正常，妻子输卵管阻塞C、丈夫精子败育，妻子输卵管阻塞D、丈夫正常，妻子卵巢发育不良。
《婴儿的诞生》教案 (公开课)2022年生物教案
第三章人类的生殖和发育第一节婴儿的诞生教材分析教材首先讲述了男女生殖系统的主要结构及其主要功能，接着对两性生殖细胞——精子和卵细胞作了简单介绍，这为学习有关受精的知识打下根底。
受精卵形成后在子宫内形成胚胎，按照人的发育顺序在本节后面的内容中阐述了胚胎的发育和营养，最后总体概括了人的发育和成长的总体过程。
学情分析初中学生正处于青春发育时期，在这个时期，他们对自己身体形态和生理上的急剧变化会产生一些疑惑，一些神秘感，但又不好意思去问老师、家长，个别同学甚至会因为一些传统思想影响，羞于去了解生殖系统的相关知识。
这些思想将直接影响学习这一章节内容的效果。
因此，教师应大方、亲切、认真、科学地对待这一节的教学，消除学生不良的心理影响和思想障碍。
教学目标【知识与能力】1.识别男性和女性生殖系统的根本结构，说明各局部的结构和功能。
2.认识生殖细胞——精子和卵细胞，能描述受精的过程及胚胎发育的过程。
【过程与方法】1.通过学生阅读、小组讨论等活动，培养学生的自学阅读能力、表达能力和合作能力。
2.通过观察，培养学生识图能力。
3.指导学生对知识进行归纳总结，培养学生整理知识、构建体系的能力。
4.通过观察和收集资料，培养学生提取信息并处理信息的能力。
【情感态度价值观】1.启示学生认识生殖和发育是普遍存在的生命现象，端正学习态度。
2.学会与父母交流自己对生育和养育的认识，增进与父母的情感。
教学重难点【教学重点】1.男女生殖系统的结构和功能。
2.受精过程和胚胎发育。
【教学难点】1.运用观察的方法，认识受精作用及胚胎的发育过程。
2.与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的感情。
教学过程兴趣导入教师：播放视频片段：产妇入产房、婴儿的啼哭、婴儿被抱出产房。
激发探究身高米的姚明大家都非常熟悉，他和你我一样也是由一颗小小的受精卵发育而来的。
那么，受精卵发生了什么变化，成为现在大约60亿个细胞、聪明优秀的你呢？仅仅是细胞分裂吗？如何发育的呢？胎儿一天天长大，他〔她〕的营养又是从哪儿来的呢？指导学生自主学习、小组交流。
八年级上册生物第三章人类的生殖和发育第1节《婴儿的诞生》教学设计
第一节婴儿的诞生一、教材分析：本节介绍的是作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁衍后代。
教材首先讲述了男女生殖系统的主要结构及其主要功能，接着对两性生殖细胞——精子和卵细胞作了简单介绍，这为学习有关受精的知识打下基础。
受精卵形成后移动边分裂，种植在子宫内从而形成胚胎。
按照人的发育顺序在本节后面的内容中阐述了胚胎的发育和营养，最后总体概括了人的发育和成长的总体过程.二、学情分析：初中阶段，大部分学生处在青春发育期，对异性的好奇，对性知识的好奇，驱使他们要获得这方面的知识。
随着社会的进步、食品的优化，学生心理和生理成熟提早，这个主题对他们进行性道德、性责任的教育非常关键。
三、学习目标：知识目标：1、识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分的结构和功能。
2、认识生殖细胞—精子和卵细胞，能描述受精的过程及胚胎发育的过程。
能力目标：1、通过学生阅读、小组讨论等活动，培养学生的自学阅读能力、表达能力和合作能力。
2、通过观察，培养学生识图能力。
3、指导学生对知识进行归纳总结，培养学生整理知识，构建体系的能力。
4、通过观察和收集资料，培养学生提取信息并处理信息的能力。
情感目标：1、启发学生认识生殖和发育是普遍存在的生命现象，端正学习态度。
2、学会与父母交流自己对生育和养育的认识，增进与父母的情感。
四、教学重难点：教学重点：1、男女生殖系统的结构和功能；2、受精过程和胚胎发育。
教学难点：1、运用观察的方法，认识受精作用及胚胎的发育过程；2、与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的感情。
五、教学过程：1.精液的组成是( )A. 精子B. 黏液C. 黏液和精子D. 激素和精子2.下列关于生殖的叙述错误的是( )A. 产生生殖细胞的过程B.繁殖新个体的过程C. 种族延续的过程D.新个体成长的过程3.下列哪组器官具有分泌性激素的作用?( )A.输卵管和输精管B.卵巢和睾丸C.子宫和精囊腺D.精囊腺和前列腺4.在胚胎发育过程中，开始呈现出人的形态的时间是( )A.第5周B.第6周C.第7周D.第8周5.卵巢分泌的雌性激素可以促使( )A.子宫内膜发生周期性变化B.子宫内膜增厚，血管增生C.子宫内膜组织坏死，血管破裂D.子宫内膜维持原有的状态六、教学反思：这节课我们共同探讨了人的生殖，包括生殖系统和生殖过程。
八年级生物上册 第三章 第一节《婴儿的诞生》课件 (新版)济南版
女性生殖系统侧剖面（左）和正剖面（右）
功能对对碰
将女性生殖器官（又称性器官）与对应的功能连起来。
子 宫 ①输送卵细胞和受精场所
卵
巢
②产生月经、孕育胎儿
③排出月经、产出胎儿
输卵管
阴
道
④产生卵细胞，分泌雌性激素
4.第一性征
猜性别
结论：男性与女性生殖器官的差异称为第一性征，
这是区别人类性别的主要依据。
思考：
（1）受精的过程是怎样的？
（2）精子和卵细胞是在什么
地方结合的？ （3）什么叫着床？
受精作用
输 卵 管
受精部位
胚胎发育 子宫内膜
排卵、受精、受精卵发育和植入子宫的过程
小结：
（1）受精作用：卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此 时与精子相遇，卵细胞就与众多精子中的一个结合，形成受精卵，完成 受精作用。
受精卵的形成，标志着一个新生命的诞生。这个小小的 细胞又是怎样发育成一个可爱的婴儿的呢？
受精卵发育成胚胎
1. 从受精卵到胎儿出生会经历哪些阶段呢？
第4周
第6周
第8周
第16周
胚胎发育经历的阶段：受精卵──胚泡──胚胎──胎儿
2. 辨析：受精卵、胚胎、胎儿、婴儿。胎儿是胚胎吗？
受精卵
胚胎
胎儿
婴儿
胚胎不是胎儿。胚胎发育到第8周末，外貌才有点像 人，从这时起到出生的胚胎叫做胎儿。
悉构成男性和女性生殖系统的器官及位置。 （1）分别说出男、女生殖系统的组成器官名称。 （2）识别各个生殖器官的形态结构。
（3）尝试说出男女生殖器官的主要功能。
2.男性生殖系统
分泌粘液 输送精液的管道
精囊腺 输精管 前列腺 尿 道 附 睾 睾
八年级生物上册 第四单元 第三章 第一节 婴儿的诞生(第1课时)课件 级上册生物课件
12/8/2021
第十六页，共十六页。
大小 约0.05毫米 约0.1毫米
12/8/2021
形状
像蝌蚪
第十一页，共十六页。
圆形
精子 与卵细胞结合成受精卵 12/8/2021
(jīngzǐ)
第十二页，共十六页。
功能 对对碰 (gōngnéng)
精囊 腺 (jīngnáng)
前列腺 输精管
附睾
贮存和输送精子 输送精子
产生精子，分泌
雄性激素
12/8/2021
第一节
婴儿 的诞 (yīng ér) 生
第一页，共十六页。
我是从哪里(nǎ li)来的呢?
12/8/2021
第二页，共十六页。
自主 探究 (zìzhǔ)
• 1． 男性生殖器官主要有哪些？ 各有什么作用(zuòyòng)？
• 2．女性生殖器官主要有哪些？ 各有什么作用？
12/8/2021
输卵管： 输送卵细胞及卵细胞受精的场所
子宫： 是孕育胎儿和定期发生月经的地方 阴道： 精子进入、排出月经和娩出胎儿的通道
12/8/2021
第五页，共十六页。
猜猜：哪个是男孩(nán hái)，哪个是女 孩？
12/8/2021
第六页，共十六。
二、受精作用
1、看图片，你能说出精子与卵细胞的形状与特点吗？ 2、看课本P 58页，你能告诉大家精子排出的途径吗？
睾丸
12/8/2021
分泌黏液
第十三页，共十六页。
练一练
１、女子月经的产生(chǎnshēng)与（ ）有关。
A 卵巢和子宫内膜的周期性变化 B卵巢和输卵管 C 血液循环 D 大脑的发育 2、卵巢的作用是（ ）
济南版生物八上第三章第一节婴儿的诞生(一)
人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是什 么？有人说：“婴儿的出生，就是新生命的开始。” 你认为这种说法科学吗？为什么？ 不科学 新生命的开始是从受精卵的形成开始的。
人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生 活就越美好。——爱默生
附睾——位于睾丸背面，能够贮存和输送精子
输精管——输送精子
精囊腺和前列腺——分泌粘液
阴囊 外生殖器
阴茎
女性生 殖系统
女性主要的性器官，也是女性的性腺。 卵巢—— 共一对，位于分腔内子宫的两侧；能够
产生卵细胞和分泌雄雌激素。 输卵管——输送卵细胞 内生殖器 子宫——胚胎发育的场所
阴道——
1、男性生殖系统的组成
前列腺 睾丸
输精管
尿道 阴茎 附睾
女性生殖系统
输卵管
卵巢 子宫
阴道
规律方法
1.男女生殖系统分别是哪些结构组成的？ 男性生殖系统由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、 阴茎和阴囊等组成。女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、 子宫、阴道等组成。
2.为什么说睾丸和卵巢分别是男性生殖系统和女性生殖 系统中的主要器官？
睾丸可以产生精子和分泌雄性激素，是男性的主要生殖 器官；卵巢可以产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性的 主要生殖器官。
对比男、女生殖系统的组成
主要性器官 名称 作用
附属性器官
产生精子，分 附睾、输精管、精囊腺 男 睾丸
泌雄性激素 前列腺、阴茎、阴囊等
产生卵细胞，
女 卵巢
输卵管、子宫、阴道等
分泌雌性激素
第三章人类的生殖和发育
第一节婴儿的诞生（一）
孩提时代，当你知道了邻居家的阿姨生了一个可爱的小宝 宝的时候，也许曾经产生过这样的疑问：自己是怎样来到 这个世界上的呢？ 人类新生命的诞生属于有性生殖的过程，是通过生殖系统 来完成的。
八年级生物上册 3.1 婴儿的诞生教案 济南版
第三章人的生殖和发育第一节婴儿的诞生教学目的：1、识记男、女生殖系统的结构和功能。
2、识主精子和卵细胞，受精，胚胎的发育和营养的基础知识。
教学重点：1.男、女生殖系统的结构和功能。
2.胚胎发育和营养。
教学难点：胚胎发育和营养。
教具准备：男、女生殖系统组成挂图，女性内生殖器官挂图，受精和胚胎发育的剪贴图。
教学方法：教师讲述与启发提问相结合。
课时安排：2课时。
教学过程：生物界中生物种类繁多，生殖方式也多种多样，归纳起来可以分为无性生殖和有性生殖两大类，我们人类的生殖方式是属于那一类呢？ (有性生殖)一、生殖生殖是指产生生殖细胞、繁殖新个体的过程，也就是种族延续的过程。
人类的生殖活动是由专门的生殖系统来完成的，下面学习生殖系统的器官组成的主要功能。
二、生殖系统的结构（一）男性生殖系统的组成器官及其主要功能观察：请同学们按照“男性生殖系统”课文中[看一看，想一想]栏目的要求进行观察和思考。
提问：男性生殖系统有哪些器官组成？（回答：略。
）男性生殖系统主要由睾丸：主要的性器官，功能：产生男性生殖细胞——精子，分泌雄性激素附睾、附睾也是一对，呈扁圆形，位于睾丸背面，主要功能是贮存和输送精子输精管、主要功能是输送精子精囊腺、主要功能则是分泌粘液阴茎阴囊等外生殖器精子体积很小，长约60微米，只有在显微镜下才能看到。
精子形如蝌蚪，其头部的主要结构是细胞核。
细胞核里携带着由父本传下来的全部遗传信息。
其尾部可以摆动，使精子能在液体中游动。
（二）女性生殖系统的组成器官及其主要功能观察：请同学们再按照“女性生殖系统”课文中[看一看，想一想]栏目的要求，进行观察、思考。
讲述：（出示女性生殖系统挂图）大家看挂图。
卵巢: 女性的主要性器官，也是女性的性腺。
卵巢有一对，呈扁桃形，位于盆腔内子宫的两侧。
其主要功能是：产生雌性生殖细胞——卵细胞，分泌雌性激素。
输卵管、有输送卵细胞的功能子宫：子宫位于盆腔中，胎儿发育的场所阴道：月经流出和胎儿产出的通道成熟的卵细胞是人体内最大的细胞，呈球形，不能动，直径在以上，几乎可以用眼直接观察到。
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从受精卵开始发育到成熟的 胎儿分娩需要多长时间？ 一般来说需要40周 （280天左右）
你知道吗？
一位孕妇在怀孕期间体重增 加多少?
一般来说可增加14千克左右
早孕的危害
早孕极易造成畸形胎，而人 流手术本身就对身体有害。有的 人手术后引起炎症，导致输卵管 堵塞；有的人多次人流手后，导 致终身不育；过早性生活和流产 还会导致宫颈癌发病率大大提高。
3、女性生殖细胞
卵细胞，是体内最大的细胞之一。(直径 0.1mm) 卵子的结构和功能 由细胞膜、细 胞核和细胞质等组 成。 细胞质存有大 量养分，细胞核载 有母亲半套遗传信 息。
（二）受精作用
1.什么是受精作用
睾丸 卵巢
精子 卵细胞
受精
在输卵管
受 精 卵
2.受精的场所：
输卵管里
成熟的卵细胞在输卵管内移 动，它周围的营养细胞像一 串串美丽的光环围绕着它。
5．人的受精卵发育成产出的婴儿大约需要 ( B) A. 60天 B．280天 C. 220天 D．340天 6．胎儿与母体进行物质交换的器官是(A) A. 胎盘 B．脐带 C. 子宫 D．子宫内膜
1 采访亲人了解自己出生过程 2 给自己的父母写一封信，感 谢他们赐予你生命 3 给自己的父母洗一次脚
第一次分裂
受精卵
胚泡
新生儿
四十周的胎儿
第八周的胎儿
Shockwave Flash Object
受精卵
输卵管
卵巢
子宫
看一看：
受精以及受精卵分裂形成胚 胎，移动到子宫内壁的过程。
受精部位
输 卵 管
子宫内膜
胚胎发育
• 精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里 遇到卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。受 精卵进行细胞分裂并植入子宫内膜，继续发育。
妈妈可以通过B超知 道我是男孩还是女孩 啦！
这时的我已接近成 熟,即使到了妈妈体 外也可以生存啦。
我的双腿不停的 又蹬又蹦,害得妈妈 晚上睡不好觉，你 看我的头部已慢慢 向妈妈子宫下方移 动,我们快要见面啦！
一个好消息要告诉你， 我从本月末起就已经是 一个足月儿了，我随时 准备和你们见面。
1、受精卵发育初期所需要的营养物质来自何 处？ 2、分析胚胎发育的场所及其意义？
大约有3亿精子可能会进 入母体。努力游向它们的 终点——输卵管中的卵子。
大量精子 向输卵管 中的卵子 游去，只 有少数能 达到终点。
一个精子将头部 插入卵子，只有 一个精子的细胞 核可以进入卵子 的细胞质中。
许多精子穿过放射冠
只有一个精子能进入卵细胞
受精卵
人的生殖过程及图示
许多精子穿过放射冠 只有一个精子能进入卵细胞
+ + + + +
小结:
精子
有性生殖、胎生哺乳 卵巢
受精作用
睪丸
卵子
受精卵 胚胎 胎儿 婴儿
什么是试管婴儿
是指分别将卵子与精子取出后，置于 试管内使其受精，再将胚胎前体 --- 受精卵 移植回母体子宫内发育成胎儿的过程。 试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在 体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植 到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
展示交流
1什么叫受精？ ——精子与卵细胞结合。 2受精的部位在哪里？ ——输卵管。 3受精卵要发生什么变化？——进行分裂，形成胚泡。 4胚泡要植入什么部位？ ——胚泡要植入子宫 5描述受精的过程。 •——精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里遇到 卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。 + 6描述发育的过程 ——发育的过程应该是： 受精卵──胚泡──胚胎──胎儿 + 7胚胎与母体通过什么进行物质交换？ 大， 但我的心脏已 经开始跳动了。
我已经初具人形啦， 我整天忙着在妈妈的肚 子里做伸展运动，一会 儿伸伸胳膊，一会儿踢 踢腿，这是我与妈妈在 打招呼呢！
你看，我差不多有妈 妈的手掌那么大啦, 第 四个月可是我长牙根 的关键时期,妈妈你要 多吃含钙的食物,让我 在你肚子里就长上坚 固的牙根。
在全球范围内，进行流产的人中有50%是青少年，每分 钟有10名少女进行不安全流产，对于15岁以下的少女，死于 因为生育和怀孕引发并发症的危险是25岁以上年轻妇女的25 倍。 据重庆市计划生育科学研究所提供的资料显示， 2002年我国人工流产总数为149.3万例，青少年约为40万例， 占四分之一强。重庆地区少女怀孕的发生率以每年6.8%的速 度递增，1998年，到重庆市计生医院做人流手术的未婚青少 年占13％，如今这个比例已经上升到33.6％。某医院6、7 两月人流手术者近400人，其中1/3是22岁以下的学生妹。 青岛市，20岁以下少女流产已经从8%上升到13%，这还不包 括一些地下“诊所”. 导致未成年人意外妊娠已成为已我国 日趋严重的社会问题。 触目惊心的数目和血淋淋的事实告诉我们，少女频 频流产付出的也许不仅仅是自己一辈子健康的代价，不仅仅 是自己和家人心理的伤害，还关乎道德规范、生命伦理的思 考……
1．人体受精卵开始分裂和胚胎发育的主要 场所分别是 ( C ) A．子宫和子宫 B．子宫和阴道 C．输卵管和子宫 D．卵巢和子宫 2．男性产生精子的器官是 (A ) A．睾丸 B．附睾 C．输精管 D．精囊腺 3、人体内孕育新生命的场所是( B )。 A．卵巢 B．子宫 C. 输卵管 D．阴道
4．人体内最大的细胞是 (A ) A．成熟的卵细胞 B．精子细胞 C．神经细胞 D．白细胞
胚胎的发育
睾丸 卵巢 精子 卵细胞 受精 在输卵管
受 精 卵
分裂
胚 胎
养料来自于卵子 胚 胎
分化 八周后
胎 儿
约40周
婴 儿
养料来自于母体
胎盘 脐带
胎儿的血管
胎儿
母 亲 的 血 管
胚 胎
二氧化碳等废物
胎盘 脐带
氧气和养料
母 体
胚胎通过脐带和胎盘从母亲的血液中取得养分和氧，并把 产生的废物和二氧化碳排到母亲的血液中。
子宫： 胚胎发育的场所 阴道：精子进入和胎儿产出的通道
在自然状态下，人类的生殖必须要有 男性和女性两种个体才可能进行。 有一组特殊的性细胞，专门负责生殖 工作。
(一）认识生殖（性）细胞
男性生殖细胞：精子 两种性细胞
女性生殖细胞：卵子
2、男性生殖细胞
精子，是体内最小的细胞之一。（长0.05mm) 精子的结构和 功能 主要有头、尾 两部分。 头内有细胞 核，核内载有父 亲半套遗传信息； 尾能帮助精子游 动。
第一节 人的生殖和发育
我是从哪里 来的呢?
自主探究
+ 1． 男性生殖器官主要有哪些？
各有什么作用？ + 2．女性生殖器官主要有哪些？ 各有什么作用？
一、人类生殖系统的结构
（ 一 ） 男 性 生 殖 系 统
膀胱
精囊腺 分泌粘液 前列腺
分泌粘液
输精管 输送精子
尿道 排出精液和尿液
阴茎 附睾 储存精子 阴囊 睾丸 产生精子和分
泌雄性激素
睾丸：产生精子和分泌雄 性激素 输精管：输送精子 附睾：贮存精子 精囊腺和前列腺：分泌粘液
输卵管
输送卵细胞
卵巢
产生卵细胞和分 泌雌性激素
子宫
胚胎和胎儿发育 的场所
阴道
精子进入和胎儿 产出的通道
（二）女性生殖系统
女性生殖系统的主要器官
卵巢： 产生卵细胞，分泌雌性激素 输卵管： 输送卵细胞