五年级数学上册课件 - 掷一掷 -人教版

6＋1
5＋1 5＋2 6＋2
4＋1 4＋2 4＋3 5＋3 6＋3
3＋1 3＋3 3＋3 3＋4 4＋4 5＋4 6＋4
2＋1 2＋2 2＋3 2＋4 2＋5 3＋5 4＋5 5＋5 6＋5
1＋1 1＋2 1＋3 1＋4 1＋5 1＋6 2＋6 3＋6 4＋6 5＋6 6＋6
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5+1 5+2 6+2 4+1 4+2 4+3 5+3 6+3 3+1 3+2 3+3 3+4 4+4 5+4 6+4 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 3+5 4+5 5+5 6+5 1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 2+6 3+6 4+6 5+6 6+6 和 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2
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0
0
3
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3
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5
1
4
4
2
2
5 13 33 40 40 38 36 37 28 20 10
骰子点数之和的出现频率
50
40
33 40 40 38 36 37
30
28
20
13
10 5
20 10
0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
12
36
通过实验验证，发现规律，
24 找到了规律背后的原因。
实验1000次“两个骰子之和”的出现情况统计图
次数 125 100
50
5
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1713年，雅各布·伯努 利的名著《猜度术》出版， 这是概率论成为数学中的一 个独立分支的标志。
随机信息 掷骰子 抛硬币 抽扑克牌 轮盘游戏
2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 十一种可能
2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12
游戏规则
掷两个骰子,点数之和是2、3、4、10、11、 12算同学们赢；点数之和是5、6、7、8、9，算 老师赢。各掷10次，出现次数多者胜。
学生： 1
老师： 0
学生： 2
老师： 0
学生： 2
老师： 1
学生： 2
老师： 2
学生： 2
老师： 3
学生： 2
老师： 4
学生： 2
老师： 5
学生： 2
老师： 6
学生： 2
老师： 7
学生： 2
老师： 8
学生： 2
老师： 9
学生： 老师：
2
10
学生： 2
老师： 11
学生： 3
老师： 11
学生： 4
老师： 11
学生：4
老师：12
因为每个骰子最大的点数是6。 两个骰子加起来最大的点数：
6＋6＝12
12
两个骰子的点数之和，最小可能是几？
一个骰子最小的点数是1。 两个骰子最小的点数合在一起：
1＋1＝2
2
同时投掷两个骰子，朝上的点数之和，可能是几？
2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12
同时投掷两个骰子，朝上的点数之和，有多少种可能？
1
特等奖
奖品为组合家电一套价值10000元。
2或12
一等奖
奖品为一个电饭煲价值350元。
掷一掷
掷一次骰子，掷出去朝上的点数，有几种可能？
骰子 六种的可能性，是一样的。
朝上的点数是1、2、5、6，算老师赢。剩下的点数，算同学们赢。 掷到1、2、3算老师赢；掷到4、5、6算同学们赢。 把六种点数进行平均分，使得点数相等。 老师占了四个点数，同学们只有两个点数。 游戏就公平。
两个骰子的点数之和，最大可能是几？
7: 1＋6 2＋5 3＋4
2和12它出现的组合是最少的。 2只有1＋1这一种可能，12只有6＋6这一种可能。
点数之和是3的组合有两种，一种是1＋2， 一种是2＋1。
1＋2和2＋1，是2种情况。
652341
1 21 132 2143 32154 432615 54326 6543 654 65 6 6+1
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5
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4wk.baidu.com
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3
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2
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0
1
1
某商场举行一次摸奖活动，活动是这样的：消费一定金额 可以得到一次掷骰子的机会，将两个骰子同时掷出，得到的点 数之和，如果是下列几种情况，就可以得到相应的奖品：
1 2或12 3或11 4或10 5或9
特等奖 一等奖 二等奖 三等奖 鼓励奖
奖品为组合家电一套价值10000元。 奖品为一个电饭煲价值350元。 奖品为一壶油价值60元。 奖品为一瓶饮料价值3元。 奖品为一支笔1元。
对于这样的摸奖活动，你们能用今天学到的知识揭开商家的秘密吗？
商家的秘密是不会有特等奖。 两个骰子最少的骰子点数是1，
两个1加在一起是：1+1=2，2比1大。 绝对不会出现两个骰子点数之和是1。
某商场举行一次摸奖活动，活动是这样的：消费一定金额 可以得到一次掷骰子的机会，将两个骰子同时掷出，得到的点 数之和如果是下列几种情况，就可以得到相应的奖品：
2、出3现、要的4想5、、可胜16能0出2、、和性的71、比1几2、出8较率、1现大2高9，的的，一出可骰赢些现能子的，的性点可应可，数能该能最特性选性小别也哪比。多要一较。大组小一？。些。
为什么掷两个骰子，朝上的点数 和是5、6、7、8、9，出现的可能性大 一些？
点数之和5、6、7、8、9是由什么点数组成。
学生： 4
老师： 13
学生： 4
老师： 14
学生： 4
老师： 15
学生： 4
老师： 16
游戏规则
1.同桌两人掷骰子； 2.每人15次，共掷30次； 3.一个掷，一个完成统计表； 4.同桌两人交流自己的发现。
2
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9 10 11 12
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6
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1
1＋2＋3＋4＋5＋6＋5＋4＋3＋2＋1＝36种
6＋1 5＋1 5＋2 6＋2 4＋1 4＋2 4＋3 5＋3 6＋3 3＋1 3＋3 3＋3 3＋4 4＋4 5＋4 6＋4 2＋1 2＋2 2＋3 2＋4 2＋5 3＋5 4＋5 5＋5 6＋5 1＋1 1＋2 1＋3 1＋4 1＋5 1＋6 2＋6 3＋6 4＋6 5＋6 6＋6 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12