部编版一年级下册第二单元复习完整ppt课件
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统编版语文一年级下册【期末备考】第二单元总复习(领学课件)
qiū tiān () yīn yóu ()
qiū fēng qiū yǔ lì qiū yīn guǒ
()
()() ()
yīn wèi wèi le yǐ wéi rèn wéi
( )( ) ( ) ( )
金星 秋天 秋风 秋雨 立秋 因果 主因 因由 因为 为了 以为 认为
二、想一想，括号所填动词不正确的一项是（A）。
课
件
日积月累
小
春晓
学 语
唐 孟浩然
文
春眠不觉晓，
复 习
处处闻啼鸟。
课 件
夜来风雨声，
花落知多少。
知识巩固演练
本单元复习重点已经展示完毕，接下 来我们通过习题再次进行巩固，请同学们认 真答题，检验自己本节复习课的学习成果， 以内化知识，达到熟练掌握的程度！
知识巩固演练 一、看拼音写词语。
jīn xīng () zhǔ yīn ()
语 文
旗仪式非常( 壮观)。
复 2.(遥远)的新疆，有(美丽)的天山，雪山上盛开着( 洁白)
习
课
的雪莲。
件
3.金秋的( 落叶)忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的
( 香甜)。
小
学
《吃水不忘挖井人》讲述了革命领袖毛
语 文
主席在江西领导革命时，带领展示和乡
复
亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的
习 课 件
吹水困难问题。乡亲们感激毛主席，解 放以后在井边立碑纪念，饮水思源。
图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树 木，多美啊！
谢谢观赏
字词盘点·近义词
小
学 带领～率领 时刻～经常 想念～思念
语
文
遥～远 非常～特别 壮观～雄伟
人教部编版一年级下册我多想去看看第二课时公开课PPT
妈妈告诉“我”什么？ 告诉我们文中的“我”是北京城里的孩子。
由地飞翔，在春天里一展歌喉，在树上筑巢，充分展示我的才能。 遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
这爸是爸“的我话”对，爸激爸起说了的“我话”。要遥去新远疆看的看的北强烈京的愿城望。，有一座雄伟的天安门，广场上的升
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山。
精读探究
这是“我”对爸爸说的话。 文中的“我”是不是同一角色？
想一想，“我” 是一个怎样的孩子？ 以“我多想”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。
想告诉路京安 告诉我们文中的“我”是天山的孩子。 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山。 告诉我们文中的“我”是天山的孩子。 概念：叠词就是两个相同的字重叠组成的词语。
想告诉路京安
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山。 遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。 本文以一个山村孩子和一个北京孩子的口吻，讲述自己想到遥远的北京城和新疆去看看的迫切愿望，语言质朴，感情真挚，抒发了少 年儿童向往了解外面世界的美好心愿。 由地飞翔，在春天里一展歌喉，在树上筑巢，充分展示我的才能。 朗读时语气要强烈，突出“多想”，表达出我想去天山看看的愿望强烈。 写出与“弯弯的”类似的词语。 从山里走出来的“我”除了想到北京看看之外，还想去哪里呢？ 这是妈妈告诉“我”的话，说明在北京城的天安门广场上，升旗仪式很壮观。 这是“我”对爸爸说的话。 连续两个“我多想去看看”表达了“我”急切想去北京天安门广场看升旗仪式的心情。
精读探究
这是“我”对爸爸说的话。 告诉我们文中的“我”是天山的孩子。
遥远的北京城，有一爸座雄爸伟的告天诉安门“，广我场上”的的升旗话仪式，非说常壮明观。新疆很遥远，那里有美丽的天山
由地飞翔，在春天里一展歌喉，在树上筑巢，充分展示我的才能。 遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
这爸是爸“的我话”对，爸激爸起说了的“我话”。要遥去新远疆看的看的北强烈京的愿城望。，有一座雄伟的天安门，广场上的升
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山。
精读探究
这是“我”对爸爸说的话。 文中的“我”是不是同一角色？
想一想，“我” 是一个怎样的孩子？ 以“我多想”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。
想告诉路京安 告诉我们文中的“我”是天山的孩子。 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山。 告诉我们文中的“我”是天山的孩子。 概念：叠词就是两个相同的字重叠组成的词语。
想告诉路京安
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山。 遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。 本文以一个山村孩子和一个北京孩子的口吻，讲述自己想到遥远的北京城和新疆去看看的迫切愿望，语言质朴，感情真挚，抒发了少 年儿童向往了解外面世界的美好心愿。 由地飞翔，在春天里一展歌喉，在树上筑巢，充分展示我的才能。 朗读时语气要强烈，突出“多想”，表达出我想去天山看看的愿望强烈。 写出与“弯弯的”类似的词语。 从山里走出来的“我”除了想到北京看看之外，还想去哪里呢？ 这是妈妈告诉“我”的话，说明在北京城的天安门广场上，升旗仪式很壮观。 这是“我”对爸爸说的话。 连续两个“我多想去看看”表达了“我”急切想去北京天安门广场看升旗仪式的心情。
精读探究
这是“我”对爸爸说的话。 告诉我们文中的“我”是天山的孩子。
遥远的北京城，有一爸座雄爸伟的告天诉安门“，广我场上”的的升旗话仪式，非说常壮明观。新疆很遥远，那里有美丽的天山
部编版一年级数学下册第二单元第4课时《十几减5、4、3、2》(课件)
2 20以内的退位减法
第4课时 十几减5、4、3、2
1. 口 算 。 15－6= 9 11－6= 5
12－7= 5 13－9= 4
14－8= 6 15－7= 8 17－9= 8 14－7= 7
2. 填 一 填 。 9＋（ 3 ）=12 6＋（ 5 ）=11 8＋（ 4 ）=12
7＋（ 5 ）=12 7＋（ 4 ）=11 9＋（ 2 ）=11
一共摘了13个桃子。吃了9个，还剩几个？ 13 - 9 = 4 (个) 答：还剩4个。
一共有13只猴子。树上有4只，树下有几只？ 13 - 4 = 9 (只) 答：树下有9只。
小兔可以选哪两棵白菜？
12 13 14 15 16
我要选差是 5的两棵菜。
34798
想想该怎么选？
小兔可以选哪两棵白菜？ 想：12-□=5
得数是7：
14－6 12－5 16－4
19－7
找出得数相同的卡片来。
15－7 18－6
12－2 15－5
17－9 19－9
得数是8：
14－6 16－4
19－7
找出得数相同的卡片来。 12－2
18－6 15－5 19－9
得数是10：
19－7 16－4
找出得数相同的卡片来。 18－6
得数是12：
19－7 16－4
3＋（ 8 ）＝11
17-（ 9 ）＝8
（12 ）-5＝7
（ 8 ）＋8＝16
15-（ 9 ）＝6
13-（ 8 ）＝5
14-（ 5 ）＝9
12只“小鸡”，我已经捉 住了5只，还有几只？
12 - 5 = 7 (只) 答：还有7只。
小动物喜欢吃什么？
下面每组算式卡片的得数相同，你能填出被遮住 的数吗？
第4课时 十几减5、4、3、2
1. 口 算 。 15－6= 9 11－6= 5
12－7= 5 13－9= 4
14－8= 6 15－7= 8 17－9= 8 14－7= 7
2. 填 一 填 。 9＋（ 3 ）=12 6＋（ 5 ）=11 8＋（ 4 ）=12
7＋（ 5 ）=12 7＋（ 4 ）=11 9＋（ 2 ）=11
一共摘了13个桃子。吃了9个，还剩几个？ 13 - 9 = 4 (个) 答：还剩4个。
一共有13只猴子。树上有4只，树下有几只？ 13 - 4 = 9 (只) 答：树下有9只。
小兔可以选哪两棵白菜？
12 13 14 15 16
我要选差是 5的两棵菜。
34798
想想该怎么选？
小兔可以选哪两棵白菜？ 想：12-□=5
得数是7：
14－6 12－5 16－4
19－7
找出得数相同的卡片来。
15－7 18－6
12－2 15－5
17－9 19－9
得数是8：
14－6 16－4
19－7
找出得数相同的卡片来。 12－2
18－6 15－5 19－9
得数是10：
19－7 16－4
找出得数相同的卡片来。 18－6
得数是12：
19－7 16－4
3＋（ 8 ）＝11
17-（ 9 ）＝8
（12 ）-5＝7
（ 8 ）＋8＝16
15-（ 9 ）＝6
13-（ 8 ）＝5
14-（ 5 ）＝9
12只“小鸡”，我已经捉 住了5只，还有几只？
12 - 5 = 7 (只) 答：还有7只。
小动物喜欢吃什么？
下面每组算式卡片的得数相同，你能填出被遮住 的数吗？
《吃水不忘挖井人》_优质课件
一年级下语文课件-课文一1《吃水不 忘挖井 人》人 教部编 版 (共16张PPT)[1]
一年级下语文课件-课文一1《吃水不 忘挖井 人》人 教部编 版 (共16张PPT)[1]
• 瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领
导革命的时候，在那席儿住过。广字头
一年级下语文课件-课文一1《吃水不 忘挖井 人》人 教部编 版 (共16张PPT)[1]
一年级下语文课件-课文一1《吃水不 忘挖井 人》人 教部编 版 (共16张PPT)[1]
• 瑞金城外有个村子叫沙乡洲亲坝们，：毛对主农席村在中江西领
导革命的时候，在那儿当住地过人。民的称呼。 • 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方 去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
一年级下语文课件-课文一1《吃水不 忘挖井 人》人 教部编 版 (共16张PPT)[1]
一年级下语文课件-课文一1《吃水不 忘挖井 人》人 教部编 版 (共16张PPT)[1]
• 瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领 导革命的革时命候：被，压在迫那阶儿级 住过。
用暴力夺取政权。
一年级下语文课件-课文一1《吃水不 忘挖井 人》人 教部编 版 (共16张PPT)[1]
一年级下语文课件-课文一1《吃水不 忘挖井 人》人 教部编 版 (共16张PPT)[1]
第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。大家一 起勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷 起裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热 火朝天。
在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一 有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战，水井挖成了，沙 洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说：“我 们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪！”
一年级下语文课件-课文一1《吃水不 忘挖井 人》人 教部编 版 (共16张PPT)[1]
• 瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领
导革命的时候，在那席儿住过。广字头
一年级下语文课件-课文一1《吃水不 忘挖井 人》人 教部编 版 (共16张PPT)[1]
一年级下语文课件-课文一1《吃水不 忘挖井 人》人 教部编 版 (共16张PPT)[1]
• 瑞金城外有个村子叫沙乡洲亲坝们，：毛对主农席村在中江西领
导革命的时候，在那儿当住地过人。民的称呼。 • 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方 去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
一年级下语文课件-课文一1《吃水不 忘挖井 人》人 教部编 版 (共16张PPT)[1]
一年级下语文课件-课文一1《吃水不 忘挖井 人》人 教部编 版 (共16张PPT)[1]
• 瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领 导革命的革时命候：被，压在迫那阶儿级 住过。
用暴力夺取政权。
一年级下语文课件-课文一1《吃水不 忘挖井 人》人 教部编 版 (共16张PPT)[1]
一年级下语文课件-课文一1《吃水不 忘挖井 人》人 教部编 版 (共16张PPT)[1]
第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。大家一 起勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷 起裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热 火朝天。
在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一 有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战，水井挖成了，沙 洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说：“我 们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪！”
人教部编版一年级语文下册期末总复习课件
4.在《赠汪伦》一诗中，表明李白和汪伦友情很深
的诗句是：
，
。
；
树和喜鹊（节选）
课内阅读
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去
了。天一黑，他们又一起叽叽喳喳地飞回窝里，安安静静地睡觉了。
1.选文一共有（
2.树有了（
）个自然段。
），喜鹊（ ）有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们（
即可。
《识字3》
重点区分形近字。
了解形声字偏旁表意
的特点。
一类字
青
清
气
晴
情
请
生
青
气
“青”“气”“生”的偏旁部首
就是它自己，这样的字叫“部首
字”。
“生”是生字部，“丿”部里面
也收录了“生”。
生
阅读
可爱的小青蛙
一个炎热的夏天，两只可爱的小青蛙在池塘边唱歌。大
大的眼睛，白白的肚皮，它们唱啊，跳啊，玩得很高兴。玩
秋霜降
冬雪飘
这四个词语在第一组四个词语的后面，都
加上了表示动作的词语。
春燕飞
夏蝉鸣
秋雁过
冬虫眠
青草
红花
“青”和“红”
都是表颜色的词语
绿叶 白雪
蓝天 青山
黄沙 红星
游鱼
飞鸟
“游”和“飞”
都是表动作的词语
飞禽 走兽
爬虫 飞虫
拓展
读读记记
春天
春天来了！快让我们一起走进美丽
的春天吧！
春回大地
柳绿花红
冰雪融化
部都收录了。一般情况，上下都
是部首的，取上不取下。左右都
是部首的，取左不取右。
一年级下册语文课件第二单元我多想部编版
），
有的在（
），还有的在（
）。我
多想（
）。
同学们，请你仔细观察，试着动脑筋填一填。为 了帮助大家写得更精彩，老师特意把大家带来词语超 市中逛一逛，你可以在“词语超市”里自由选择一些 词语，让你得写话更精彩，快来试一试吧！
星期天，（
）真热闹！这里有
（
），有（
），有（
），
还有（
）。小朋友们有的在（
），
们自由自在地飘啊飘，游啊游。 同学们，请你仔细观察，试着动脑筋填一填。
付好钱，将菜放进篮子里。 小朋友们有的在（ ），有的在（ ），还有的在（ ）。
我多想（
）。
小朋友们，有的在尽情地玩着碰碰车，有的在认真地观看小丑表演，还有的仔细地用望远镜欣赏美景……大家欢呼雀跃手舞足蹈。
有厉害的大鲨鱼，还有大大我的蘑和菇鱼妈，他妈一起将子沉甸甸的菜提回
同学们仔细看图，借助短文填空，选择合适的词语完成写话。
有圆溜溜的土豆，就像一个个鹅卵石；还有又大又圆的西瓜， 这里有（ ），有（ ），有（ ），还有（ ）。
先总说游乐园里很热闹，交代清楚了地点。
敲一敲，“嘣嘣”直响呢！ 这里还有许多地道的特色美食呢！
圆溜溜
笑眯眯
乐呵呵
小朋友们，有的在尽情地玩着碰碰车，有的在认真地观看小丑表演，还有的仔细地用望远镜欣赏美景……大家欢呼雀跃手舞足蹈。
一走进超市，我们就看见琳琅满目的商品，摆放得整整齐 我们选好菜，递给售货员阿姨，我大声对阿姨说：“阿姨麻烦您，称一称，算算多少钱？”阿姨笑眯眯地称好菜，贴上价签，又递还给我们。
又有一篇看图美文诞生了，咱们一起来看 星期天，晴空万里，游乐园里热闹非凡！
齐，好像列队的士兵一样。我们首先来到果蔬区，展台上的蔬 我和妈妈在（ ）。
部编版道德与法治一年级下册第二单元《 我和大自然》的《5风儿轻轻吹》说课课件(含教学反思)
环节（二）制作道具，和风儿一起快乐玩游戏
1.提前准备好两根羽毛，让学生吹，看谁能使羽毛最迟落下来
2.帮助孩子们设计制作自己的小风车或纸飞机等。然后把孩子带到校园里、操场上，大家可以 比一比谁做的风车转得快，飞机飞得远，让他们尽情玩耍、奔跑，享受大自然带给他们的快乐， 探寻着与风玩的小窍门。老师这时可以拍拍照片或随机采访孩子们，和风儿一起玩，开心吗？为 什么呀？好像现在没有风，为什么你们跑起来风车就又转了呢？跑得越快风车转得也越快呢？
部编版道德与法治一年级下册 第二单元《我和大自然》的《
5风儿轻轻吹》说课
一、说教材
《风儿轻轻吹》一课，侧重培养儿童亲近大自然，与大自然有共在感。本课四个主题教 学侧重点不同。对于一年级学生来说，风是看不见、摸不着的，因此教科书以"风儿在哪里"பைடு நூலகம்为切入点，引导学生通过观察生活，感受风的存在，培养了学生的观察能力；绘本"风的朋 友"进一步拓展学生观察风的广度；"和风儿一起玩”由第一环节的爱探究（在哪里）过渡到有 创意（玩什么），通过活动培养儿童亲近自然，与大自然有共在感；“风儿能帮我们”和“风儿 的‘脾气’”从风给人类带来的益处和危害两个方面引导学生更全面地感受风、了解风，同时学 会照顾自己。
六、说教学过程
环节（一）猜谜激趣，交流生活中感知到的风
1.根据学生年龄及心理特点，在本环节用教材谜语引入本课学习，“看不见，摸不到，四面八方 到处跑。跑过江河水生波，穿过树林树呼啸。（打一自然现象）”让学生猜猜。
2.引导学生从研究谜面中的风儿在哪里开始，出示课本活动一“风儿在哪里”让学生从从图片中圈 出你找的的风，老师总结。再进一步交流分享自己生活中观察到的风。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
部编版一年级语文下册第二单元第1课《吃水不忘挖井人》(教学课件)
本文讲述了毛主席 为解决沙坝村_吃_水__难__ 的问题，带领大家挖了 一口井 的事，表现了毛 主席 一心为人民着想、为人民服务 的好品质。
感恩 我们的幸福生活来之不易。我们要珍惜 美好生活，记住所有爱我们和关心我们的人。我 们要饮水思源，学会感恩，学会爱。感恩父母给 我们宝贵的生命，感恩老师传授我们丰富的知识， 感恩朋友给我们贴心的关怀。
正确使用量词 学一法：量词是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。 正确使用量词可以表现不同事物的形态特征，使描述的事 物更加准确、生动。本文“一口井”“一块石碑”中的 “口”“块” 是量词，它们准确、生动地描述了“井” “石碑”的形态特征。 举一例：一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明 忽暗的梨树林里走着。
多音字
读一读下面的句子，你有什么发现？
加点的字 是多音字！
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地
•
方去挑。
méi （没有）
没
mò （淹没）
注意加点字 的读音！
读一读： 王救叔起叔了没那• (位m快éi)被有河丝水毫淹犹没豫• (，m立ò)的即落跳水入者水。中，奋力
忘村席乡
亲战 面
整体感知
读了课文后，你知道了什么？
推荐阅读
小小鸟 小小鸟，咿呀呀， 从早到晚等妈妈。 小小鸟，叽喳喳， 风来雨来都不怕。 小小鸟，顶呱呱， 长大以后懂报答。
夏天到了，烈日当头， 乡亲们去挑水，一路上 满头大汗，但还是艰难 地挑着水。
冬天到了，风呼呼地 刮着，乡亲们去挑水，需 要翻过 一座高高的山冈， 一路上 满是荆棘 。
乡亲们吃水要到很 远的地方去挑，还需要 _起_ 早去天黑回 ，一路 上 不能休息 。
为什么要挖井？ 没有水井
挖井人是谁？
感恩 我们的幸福生活来之不易。我们要珍惜 美好生活，记住所有爱我们和关心我们的人。我 们要饮水思源，学会感恩，学会爱。感恩父母给 我们宝贵的生命，感恩老师传授我们丰富的知识， 感恩朋友给我们贴心的关怀。
正确使用量词 学一法：量词是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。 正确使用量词可以表现不同事物的形态特征，使描述的事 物更加准确、生动。本文“一口井”“一块石碑”中的 “口”“块” 是量词，它们准确、生动地描述了“井” “石碑”的形态特征。 举一例：一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明 忽暗的梨树林里走着。
多音字
读一读下面的句子，你有什么发现？
加点的字 是多音字！
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地
•
方去挑。
méi （没有）
没
mò （淹没）
注意加点字 的读音！
读一读： 王救叔起叔了没那• (位m快éi)被有河丝水毫淹犹没豫• (，m立ò)的即落跳水入者水。中，奋力
忘村席乡
亲战 面
整体感知
读了课文后，你知道了什么？
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夏天到了，烈日当头， 乡亲们去挑水，一路上 满头大汗，但还是艰难 地挑着水。
冬天到了，风呼呼地 刮着，乡亲们去挑水，需 要翻过 一座高高的山冈， 一路上 满是荆棘 。
乡亲们吃水要到很 远的地方去挑，还需要 _起_ 早去天黑回 ，一路 上 不能休息 。
为什么要挖井？ 没有水井
挖井人是谁？
一年级下册语文课件-语文园地二人教(部编版) (共23张PPT)
和大人一起读
美文朗读
作者简介
作家名片：金波，生于 1935年，北京人。我国著 名儿童文学作家。 主要作品：《我们去看海》《眼
睛树》《回声》等。
阳光洒到的地方都发生了哪些变化？
小树更高了
禾苗更绿了
河水如锦缎
阳光像金子， 阳光比金子更宝贵。
二、拓展延伸
●读一读下面的儿歌，说一说晒太 阳起了哪些作用。 晒太阳
语文一年级下 册（RJ） 教学 课件 第二单元
语文园地二
一、新课导入
这是书上的一 幅插图，让我们边 看图，边读儿歌， 开启下面一段学习 旅程吧！
一
shū shang huà zhe yì fú tú
书 上 画 着 一 幅 图，
tú shang huà shù xià yí zhe yì kē shù
海 豹
yǔ zhòu
mó fǎ
宇 宙
看动画片
看课外书
日积月累
诗文朗读
作者简介
诗人名片：孟浩然，襄州 襄阳（现湖北襄阳）人， 唐代著名山水田园诗人。 主要作品：《过故人庄》《宿建
德江》等。
诗文大意
【译文】
春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处
处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里
沙沙的风声雨声，不知花儿被吹落了多少。
计 算
jiā tíng
算 式
zī shì
排 列
zūn zhòng
品 德
家 庭
jīng lì
姿 势
yù fáng
尊 重
经 历
预 防
五、指导背诵 五、指导背诵 我还通过下面方 式认识不少字。
sēn
lín
hóu zi
nán xiá
人教部编版一年级语文下册第二单元 课文(一)《我多想去看看》教学课件
统编人教版一年级语文下册
我多想去看看
1
告诉 公路 壮观 广场 想念 非常 北京 天安门
2
gào
组词
告诉 广告 告别
3
lù
路
跑跳踢踩
4
告诉 公路 壮观 广场 想念 非常 北京 天安门
5
北京天安门
6
写一写：
běi
北
7
读读记记：
天南海北
chuǎng
走南闯北
大江南北 南来北往
8
摘苹果
非常
广场
34
以文带文
祖国多么广大 大兴安岭，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大！
35
大兴安岭
长江两岸
海南岛上36
我多想去看看！
37
小练笔：
以“我多想……”为开头， 写下自己的愿望，再和同学交 流。
38
长城
20
香 山 红 叶
21
tán
天坛
22
yί
颐和园
23
cháo
鸟巢
水立方
24
遥远的新疆，有美丽 的天山，雪山上盛开着 洁白的雪莲。
25
新疆葡萄沟
26
天山山脉
27
天山牧场
28
天山天池
29
天山花地
30
洁白的雪莲
31
32
我多想去看看， 我多想去看看！
33
读读偏正词语：
弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
告诉
9
遥远的北京城，有 一座雄伟的天安门，广 场上的升旗仪式非常壮 观。
10
我多想去看看
1
告诉 公路 壮观 广场 想念 非常 北京 天安门
2
gào
组词
告诉 广告 告别
3
lù
路
跑跳踢踩
4
告诉 公路 壮观 广场 想念 非常 北京 天安门
5
北京天安门
6
写一写：
běi
北
7
读读记记：
天南海北
chuǎng
走南闯北
大江南北 南来北往
8
摘苹果
非常
广场
34
以文带文
祖国多么广大 大兴安岭，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大！
35
大兴安岭
长江两岸
海南岛上36
我多想去看看！
37
小练笔：
以“我多想……”为开头， 写下自己的愿望，再和同学交 流。
38
长城
20
香 山 红 叶
21
tán
天坛
22
yί
颐和园
23
cháo
鸟巢
水立方
24
遥远的新疆，有美丽 的天山，雪山上盛开着 洁白的雪莲。
25
新疆葡萄沟
26
天山山脉
27
天山牧场
28
天山天池
29
天山花地
30
洁白的雪莲
31
32
我多想去看看， 我多想去看看！
33
读读偏正词语：
弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
告诉
9
遥远的北京城，有 一座雄伟的天安门，广 场上的升旗仪式非常壮 观。
10
人教部编版一年级语文下册第二单元第2课《我多想去看看》课件PPT
（
温暖 ）的春天 （ 疾驰 ）的汽车
二、仿写。
沿着弯弯的小路，就会走出天山。
顺着清清的小河，就会走到大海。
三、你想去北京或者新疆吗？请你写 一段话表达你的愿望吧。
我多想去祖国的新疆，亲口尝一尝 那里的甜瓜和葡萄，看一看那里的雪山， 我也要告诉他们我的家乡的美景。
课时练
一、小蜜蜂采蜜。（连线）
语文 一年级 下册
第一课时 第二课时
第一课时
学习目标
1.认识本课生字，会写“北、京、门”3个字。 2.理解“遥远、壮观”等词语的意思，积累 “弯弯的小路、雄伟的天安门”等短语。 3.正确朗读第1自然段，读好带感叹号的句子。
你知道这是哪里吗？
北京天安门
这几个字你会读吗？
学认字
前鼻音
ān mén
我们一起来写写“门”字吧！
常：非常、经常、常常
识字游戏
选字组词
诉壮 北
观
告 非
常念
京 想
先读好短语，再读长句子吧！ 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出
天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。
偏正短语
读得又轻 又短
广场上的升旗仪式非常壮观。
学认字
guǎng chǎng
广场
后鼻音 前鼻音
fēi cháng zhuàng guān
妈妈 告 诉 我，沿 着 弯 弯
de xiǎo lù jiù huì zǒu chū tiān shān
的 小 路，就 会 走 出 天 山。
学认字
gào su 轻声
告诉
妈妈告诉了 “我”什么呢？
想一想：谁想告诉谁什么事呢？
__老__师___告诉__妈__妈___，我__学__习__很认真_。 ___我____告诉__同__学___ ， 不能乱丢垃圾 。
部编版一年级语文下册第二单元第3课《四个太阳》(教学课件)
香甜的 金黄的 多彩的 温暖的
阳光 水果 落叶 季节
种太阳
南极 北冰洋
我想种个太阳送给__北__极____，因为_那__里__的__北__极__熊__比__ _企__鹅__还__要__怕__冷_____________。
课文结尾说：“春天是个多彩的季节。”作者为 什么这样说呢？结合你在春天见到的景物，写一写。 _春__天__，__各__种__颜__色__的__花__儿__都__开__了__，__有__红__的__、__白__的__、__黄___ _的__、__紫__的__…__…__所__以__说__春__天__是__个__多__彩__的__季__节__。_________ ______________________________________________
雪白 淡红 翠绿
读一读课文第2自然段，想一想： “我”画了金黄的太阳送给了谁？
“金黄”是秋天 的颜色，写出了 秋天的丰收景象。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。 金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？
“邀请”运用拟人的修辞手法，形象地表达了 “我”的美好愿望。
仿写设问句。 示例：穿红色衣服的是谁？李丽。
夏天 一片清凉
秋天 水果香甜
善良童心
冬天 温暖手脸
美好愿望
春天 多彩的季节
本文以一个孩子的口吻，讲述“我”为 四季画了不同颜色的太阳，给世间万物带来 各种美好的故事，表达了“我”希望人们在 每个季节都能快乐、幸福的美好愿望。
善良 四个太阳，四个心愿，作者美好的心灵 像太阳一般温暖着我们的心，我们要像她一样， 做一个善良的人，为别人带来幸福和快乐。
金全为力 黄( 金 ) 完( 全 ) 因( 为 ) ( 力 )气
部编版道德与法治一年级下册第二单元《 我和大自然》的《7可爱的动物》说课课件(含教学反思)
3.三次观察，练说长句。 （1）过渡：运用词语，让句子更生动、具体。 （2）学生练说长句，教师相机板书：想象 （3）请你们来比一比这两句话，你认为哪个句子更好呢？ （4）请展开想象的翅膀，选择兔子的一处特点也来说一个形象、生动的长句子。 4.四次观察，串句成段。 （1）把两三个句子串起来，变成一段话。 （2）小组之间互相说一说，推选优秀同学代表小组来说。 （3）师生评价。
环节三、学生习作 写动物
1.过渡：把观察到的动物的样子写下来。
2.提醒学生写话的时候要注意哪些格式？端正写字的姿势。
3.拿出写话纸，把喜欢的动物写下来吧！
4.自己修改作品，同桌互评。 环节四、当堂评价 分享可爱
1.展示学生作品，师生互评。
2.小结：我们不仅观察了动物的样子，展开想象，而且能按一定的顺序说话写话了。课后把你 的作品交给老师修改后，重新誊抄，装订成册，放到学校的图书室，供其他同学借阅。
七、说板书设计
良好的板书是一门教学艺术，为了使教学内容更形象精炼的展现给学生，强 化知识，促进思维。因此我的板书设计如下：
7可爱的动物 有序 可爱
八、说教学反思
整个课堂教学创设三次闯关的情境，将真的喜欢动物的行为分散其中，意在落实课堂目标。纵观课堂教学，三次闯关给学生创 作情境能吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣！既拓宽了他们的知识面又锻炼了他们的语言组织表达能力。最后，将知识点 编成儿歌，成为板书，潜移默化的落实了教学目标。让学生成为故事的主人，通过不同情境的表演，体验动物的心声，真实的体 验让学生交流的真切、真诚。不伤害动物爱护动物的情感油然而生。一句句精彩的回答，成为课堂的亮丽风景。关注学生，从学 生的实际出发，一年级的孩子要多给方法，小组合作前，我先通过小猫的例子一步步教学，然后总结方法。这样，小组学习时孩 子们就"有法可依"。明确的分工，充分的课前准备，也让课堂上的小组合作真实有效，每个小组的交流展示也给大家留下了深刻的 印象。大家给予他们的阵阵掌声就是最好的评价。课后作业的布置我力求体现道法的生活性和实践性，紧紧联系本课的学习，让 大家科学养蚕。在体验与实践中，培养孩子们对动物的喜爱和保护，这也是教学目标的生活化。我还将在以下方面进行尝试和改 进。一，利用情境创设教学中注意引用有针对性和学生生活实际相联系的案例故事，激发学生的积极性和主动性，为小组的合作 探究做好准备。二，教学设计减少环节，突出重点，不要华而不实。特别要将学生的生活体验和实践作为教学的起点和远点。关 注每一个学生，创设每一个情境，珍惜每一次体验，重视每一回交流，引导每一组合作，给予每一句鼓励....让有声的教育变成春 风化雨，这样的道法才是孩子们德育的圣地。我将执着于道法，绽放于勤处！
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我画了个___温__暖______的太阳，送给小鸟， 希望它有个温暖的家。
我画了个___明__亮______的太阳，送给眼睛看 不见东西的人，希望他们看到明亮的世界。
我画了个___蓝__色______的太阳，送给 __大_海______,希望_鱼__儿_能__够_自__由_自__在_地__游______。
• 水果 天山 季节 雪莲 新疆 升旗仪式
• 三、读一读，连一连 • 多彩的 香甜的 美丽的 洁白的 壮观的 遥远的
• 水果 天山 季节 雪莲 新疆 升旗仪式
例：我很想念在北京工作的爸爸。
（1）小鸟十分想念
。
（2）
想念
。
• 我多想 • 我多想去大海边，看看那满地雪白的贝壳呀！ • 我多想去海南岛，欣赏美丽的热带风光！ • 我多想去秋天的香山，捡一片红红的叶子。 • 我多想去北京看看雄伟的天安门。
第二单元 复习
•小对子检查读熟
《吃水不忘人》《我多想去看看》《一个接一个》 《四个太阳》
不忘 挖井 村子 大叫 乡亲 上面 领导 革命 解放 战士 刻着 想念 瑞金 沙洲坝 毛主席
告诉 小路 北京 广场 天安门 非常 壮 观
遥远
月夜 影子 回家 睡觉 各种各样 起床 学校 伙伴 开心 上课铃 操场 有趣 快乐 老师 讲故事 尊重 计算 排列 算式
• ①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
• 2.这段话一共有 句。
• 3.这段话写了家乡山上的 和 。
•
我爱家乡的山。春天，满山的映山红笑了，
笑成一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山，像
一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞迸跳跃，
我尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺
拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和
（） （） （） （） （）
郁郁葱葱的庄稼。
• 1.读一读，选一选。
• 这篇短文主要写的是（ ② ）时家乡的景色。
• ①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
• 2.这段话一共有4 句。
• 3.这段话写了家乡山上的 映山红 和 大树 。
请在训练单反面写出下列字的笔顺，并组一个词。
• 1、为： • 2、这： • 3、北: • 4、以： • 5、走：
找一找，写一写
心 （想）（念）（意）（思）
氵 （河）（海）（江）（法）（沙）
广 （度）（庆）（店）（座）
ABAC
• 各种各样 各式各样 •一心一意 人来人往 •自由自在 一年一度 •无边无际 无忧无虑
选择合适的量词填空
选择合适的量词填空
棵
口
块
匹
架
支
Hale Waihona Puke 张个• 三、读一读，连一连 • 多彩的 香甜的 美丽的 洁白的 壮观的 遥远的
• 我爱家乡的山。春天，满山的映山红笑了， 笑成一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山，像 一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞迸跳跃， 我尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺 拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和 郁郁葱葱的庄稼。
• 1. • 读一读，选一选(填序号)。
• 这篇短文主要写的是（ ）时家乡的景色。
街道 太阳 送给 温暖
忙着四颜色个应太该 阳因为
香甜 尝水果 预防 家庭 品德 姿势 经历
选择正确读音画对号
全部认识后，请说说红色字的偏旁
•接觉再做各种 样吃忘井村叫 毛主席 战士 乡 亲面 想告诉 路京安
•门 广非常壮观 太阳道送忙尝 香甜
•梦 伙伴却趣这 温暖该 颜 因 •辆 匹册支铅 棵 架