初一语文第二单元测试题
七年级上册语文第二单元测试卷(含答案解析)
七年级上册语文第二单元测试卷（时间120分钟满分120分）一、积累与运用（27分）1．下列各组词语中，加点字注音错误最少的一项是（）（2分）A．嗅．到（xiù）倾．侧（qūn）揣．测（chuǎi）参．差不齐（cān）B．绽．开（zàn）结束．（sù）薄．雪（bó）絮．絮叨叨（suì）C．雪骤．（zhòu）温馨．（xīn）凋．谢（diāo）悄．然无声（qiāo）D．菡萏．（dàn）荫．庇（yīn）和睦．（mù）果实累．累（lěi）2．找出下列各句中的错别字并改正。
（2分）(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。
(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地顷侧了来。
(3)这个下午和这个晚上,妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去,抱怨说是中午没有休息的原故。
(4)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。
3．结合语境，下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民和谐相处，大家各尽其能、各得其．．．所．。
B．小刚同学是浓溪小学赫赫有名的“小画家”，在这次学校组织的“我爱我的家乡”绘画比赛中勇夺冠军，真是喜出望外．．．．。
C．学校组织的辩论会上，金兰同学辩论时咄咄逼人．．．．、妙语连珠，同学们不得不佩服他的口才。
D．登上“将军台”，放眼望去，漫山遍野的映山红，姹紫嫣红．．．．、美不胜收。
4．下列各句中，有语病的一项是（）（2分）A．通过本单元的学习，我们感受到了亲情的温暖，母爱的伟大。
B．为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。
C．秋天的北京香山是一个旅游的好去处。
D．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
5．下列选项中对文章、诗词赏析不正确的一项是（）（2分）A．老舍的作品《济南的冬天》中侧重写人的活动，从而突出“温晴”的特点。
初一第二单元语文测试卷
初一第二单元语文测试卷初一第二单元语文测试卷「篇一」一、积累运用(21分)1.下列加点字注音正确的'一项是(3分)A.倔(jué)强感慨(kǎi) 悔(huǐ)恨呵(hē)责B.猝(cù)然风韵(yùn) 堕(du)落反省(shěng)C.殆(dài) 威慑(shè) 奢(shě)望尴尬(ɡà)D.蹂躏(lìng) 禀(bǐ ng)告贪婪(lán) 屏(bǐng)息2.下列字形完全正确的一项是(3分)A.迷迷糊糊小心冀冀停滞不前独具慧眼B.模模糊糊不求深解宽洪大量出人意料C.疲倦不堪混为一谈花团锦蔟蛛丝马迹D.美不胜收恍然大悟持之以恒芬芳扑鼻3.下列加点成语使用有误的一项是(3分)A.那些共同走过的日子，是我们友谊的见证，会给我们留下不可磨灭的印记。
B.免费幼儿教育通过努力是会实现的，并非可望而不可即。
C.你看那边的花草树木，真是玲珑剔透。
D.湖面波光粼粼，映射出山峰、绿树、蓝天、白云，让人心旷神怡。
初一第二单元语文测试卷「篇二」一、积累运用(21分)1.下列加点字注音正确的一项是(3分)A.倔(ju)强感慨(kǎi)悔(huǐ)恨呵(hē)责B.猝(c)然风韵(yn)堕(du)落反省(shěng)C.殆(di)威慑(sh)奢(shě)望尴尬D.蹂躏(lng)禀(bǐng)告贪婪(ln)屏(bǐng)息2.下列字形完全正确的一项是(3分)A.迷迷糊糊小心冀冀停滞不前独具慧眼B.模模糊糊不求深解宽洪大量出人意料C.疲倦不堪混为一谈花团锦蔟蛛丝马迹D.美不胜收恍然大悟持之以恒芬芳扑鼻3.下列加点成语使用有误的一项是(3分)A.那些共同走过的日子，是我们友谊的见证，会给我们留下不可磨灭的印记。
B.免费幼儿教育通过努力是会实现的，并非可望而不可即。
C.你看那边的花草树木，真是玲珑剔透。
D.湖面波光粼粼，映射出山峰、绿树、蓝天、白云，让人心旷神怡。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级上第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列画线词意义和用法相同的一项是（）A. 下车引之/夫君子之行B. 知之者不如好之者/晓之者曰C. 以观沧海/以刀劈狼首D. 而顷刻两毙/相委而去【答案】B【解析】A项代词代指元方/结构助词的B项两个“者”均译为“……的人”C项连词表目的用来/介词用拿D项连词表转折/连词表修饰故选B2.下列有关文学、文化常识的表述错误的一项是（）A. “孤岂欲卿治经为博士邪”中的“卿” 是君对臣的爱称“卿今者才略”中的“卿” 则是朋友间的爱称B. “治经为博士”的“经” 与“可以调素琴阅金经”的“经” 都是指儒家经典著作包括《诗经》《易经》《三字经》等C. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体史书《卖油翁》的作者欧阳修是“唐宋八大家”之一D. 古人擅以花言志东晋陶渊明喜菊“采菊东篱下”表达的是对田园生活的满足北宋周敦颐爱莲“花之君子”是对高洁品格的期许【答案】B【解析】B项“阅金经”的“经”指《金刚经》即佛经不是儒家经典著作3.下列表达错误的一项是（）A. 《木兰诗》选自《乐府诗集》是北宋郭茂倩写的一首民歌B. 《老王》是杨绛先生所写她是著名的作家、翻译家她翻译的《堂吉诃德》被公认为是最优秀的翻译佳作C. 理解内容、夸奖我、热爱祖国、脱离实际、写作文都是动宾短语D. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》本书是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史【答案】A【解析】A项“是北宋郭茂倩写的一首民歌”错误《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时北方的一首乐府民歌4.下列句子中画线字的注音有错误的一句是（）A. 鸟儿将窠巢（kē cháo）安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子与轻风流水应和（hè）着B. 梗上只留个小小的莲蓬（péng）和几根淡黄色的花须那一朵红莲昨夜还是菡萏（hàn dàn）的今晨却开满了亭亭地在绿叶中间立着C. 几乎没有例外的鸟的身躯都是玲珑饱满的细瘦而不干瘪丰腴（yú）而不臃肿真是减一分则太瘦增一分则太肥那样的秾纤（nóng xiān）合度D. 扫开一块雪露出地面用一枝短棒支起一面大的竹筛（shāi）来下面撒些秕（bǐ）谷棒上系（xì）一条长绳人远远地牵着看鸟雀下来啄食【答案】D【解析】D项“系”应读作“jì”5.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A. “一年之计在于春”刚起头儿有的是功夫有的是希望B. 那是雨是使人静谧使人怀想使人动情的秋雨啊！C. 我的母亲虽然高大然而很瘦自然不算重儿子虽然很胖毕竟幼小自然也很轻D. 当你吃过中饭坐在窗前读“罗摩衍那” 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时我便要投我的小小的影子在你的书页上正投在你所读的地方【答案】C【解析】A项“一年之计在于春”是部分引用逗号放在引号外B项“使人静谧”“使人怀想”“使人动情”是并列关系短暂停顿中间应使用顿号D项“罗摩衍那”是一本书的名字应用书名号故选C二、文言文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）下列画线字解释有误的一项是（）6.（2）下列各句的朗读节奏划分不正确的一项是（）6.（3）下列选项中对【甲】【乙】两文的理解有误的是（）6.（4）用现代汉语翻译下列句子①俄而雪骤公欣然曰“白雪纷纷何所似？”②友人惭下车引之元方入门不顾A. 未若柳絮因风起（因趁、乘）B. 太丘舍去（舍舍弃）C. 陈太丘与友期行（期期限）D. 即公大兄无奕女（即就是）【答案】C【解析】（1）C项句意陈太丘和朋友相约同行期约定【答案】D【解析】（2）D项即副词是就是的意思表肯定语气其后应停顿“王凝之”是人名“公大兄无奕女”“左将军王凝之妻”都是指谢道韫中间均不停顿“也”是判断句的标志应在其前停顿朗读节奏应为即/公大兄无奕女左将军王凝之妻/也【答案】B【解析】（3）B项理解错误【甲】文中作者通过语言描写和身份补叙表达了对谢道韫的聪颖和才气的赞赏【答案】（4）①不一会儿雪下得大了谢太傅十分高兴地说“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”②友人很惭愧下车去拉元方元方头也不回地走进家门【解析】（4）①俄而不久一会儿骤急何所似像什么②引拉顾回头看7.（1）下列语句中画线词解释有误的一项是（）7.（2）将文中画线句子翻译为现代汉语①太子与梁王共车入朝不下司马门于是释之追止其无得入殿门②今法如是更重之是法不信于民也7.（3）你认为下面两个选项中哪一个更适合放置在标题空缺处？请说明理由A．公正执法 B．严格执法 C．宽以治民A. 文帝免冠谢曰谢道歉B. 文帝由是奇释之奇以……为奇C. 属之廷尉属通“嘱” 嘱咐、吩咐D. 固不败伤我乎固本来【答案】D【解析】（1）D项句意为一定不弄坏车使我受伤吗? 固一定【答案】（2）①太子与梁王同乘一辆车入朝到了司马门没下车当时张释之追上去阻止他们不准进宫②现在法律就这样（规定）再加重它这法律就不被百姓相信了【解析】（2）①车名词作动词乘车司马门名词作状语到了司马门②更重再加重信相信【答案】（3）A项更适合因为选文讲的第一个故事讲述的是张释之对犯错的皇室秉公执法第二个故事讲述的是张释之对犯错的平民秉公执法两次执法都表现出他严格执法但两次执法事件一相对照则在“严格”的基础之上还体现出对上对下一律公平的态度 B 项没有兼顾整体 C项则只是对第二个故事的不恰当的理解通观全文“公正执法”更恰当一些【解析】（3）解答此题需在理解文意的基础上进行分析文中第一段讲述的是张释之对犯错的皇室秉公执法第二段讲述的是对犯错的平民秉公执法两次执法都表现出张释之严格执法而且在“严格”的基础之上还体现出对上对下一律公平的态度因此“公正执法”更合适 B项没有兼顾整体体现出“公正” C项则只是对第二个故事的不恰当的理解8.（1）解释下列画线词在文中的意思①未若柳絮因风起因 _______________ ②陈太丘与友期行期_______________③相委而去委 _______________ ④元方入门不顾顾_______________8.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①俄而雪骤公欣然曰“白雪纷纷何所似？”②日中不至则是无信对子骂父则是无礼8.（3）【甲】【乙】两文都表现古代少年的聪慧机敏请各找出一句并简要分析【答案】（1）①乘趁, ②约定, ③舍弃, ④回头看【解析】（1）①句意不如比作柳絮乘风飞舞因乘趁②句意陈太丘和朋友相约同行期约定③句意丢下我走了委舍弃④句意元方头也不回地走进家门顾回头看【答案】（2）①不久雪下得急了太傅高兴地说“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”②正午您没到就是不讲信用对着孩子骂父亲就是没有礼貌【解析】（2）①俄而不久一会儿骤急何所似像什么②无信不讲信用则就无礼没有礼貌【答案】（3）【甲】文示例“未若柳絮因风起” 敏锐捕捉到雪花的轻盈姿态想象贴切奇特比喻形象生动表现了谢道韫的聪慧机敏【乙】文示例一“君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼”元方维护父尊辩驳巧妙有理有节可见其聪慧机敏示例二“待君久不至已去”暗示对方过错在先语言得体而机智【解析】（3）【甲】【乙】两文主要通过语言描写表现了古代少年的聪慧机敏因此解答时可以抓住谢道韫和元方的言语部分进行分析如【甲】文中的“未若柳絮因风起”一句将纷纷扬扬的雪花比作乘风飞舞的柳絮敏锐捕捉到雪花的轻盈姿态想象贴切奇特比喻形象生动表现了谢道韫的聪慧机敏如【乙】文中的“君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼” 元方从“无信”“无礼”两方面巧妙反驳了父亲的朋友维护了父亲的尊严有理有节可见其聪慧机敏意对即可三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？9.（2）文中的画线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用9.（3）将第三段中画横线的“央求”换成“期待”好吗？为什么？9.（4）阅读此文你读懂了什么？你想对自己或是对史铁生说些什么？【答案】（1）①“看花”是全文围绕的中心事件②“看花”是母爱的集中体现③“看花”是“我”新生活的象征是母亲愿望的达成【解析】（1）这类题型先读懂文章内容把握文章主题再分析这个情节本身的作用如可能是交代了什么情节表现了什么然后分析和前后文的作用如是不是和后文形成照应或者铺垫等“看花”反复出现因为看花是全文围绕的中心事件母亲想带“我”去看花“看花”是母爱的集中体现“我”看到五颜六色的菊花明白生活的真谛明白母爱因此看花是“我”新生活的象征是母亲愿望的达成【答案】（2）插叙①补充说明母亲的病具体到了那步田地②母亲做出的超常努力【解析】（2）首先掌握常见的记叙顺序类型然后结合文章内容回答相关记叙顺序的作用“可我一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉”是作者回忆的内容因此是插叙“母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉”补充说明母亲的病具体到了那步田地表现了母亲做出的超常努力【答案】（3）不好①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影又怕自己支撑不到到那一天的复杂心理若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点②从词义看“央求”含有最低要求的意思“期待”则指较高要求【解析】（3）这种题型一般答不能替换分析时应先对要互换的词语分别进行解释然后结合人物的形象、性格、情感及文章的主题等分析其表达效果说明不能换的理由答题时首行明确观点不好因为“央求”指乞求、恳求是对别人的最低要求“期待”指期盼、等待是对别人的较高要求结合语境来看“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影又怕自己支撑不到那一天的复杂心理若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点【答案】（4）当困难、逆境来临的时候我们首先应想到的是好好活让这唯一一次的活热烈而辉煌但愿大家从这篇文章中看到的不仅仅是母爱还会看到作者对生命的思索妈妈的爱就像空气一样让我赖以生存而我却常常忘了它的存在面对挫折和灾难我们不仅要有勇气去面对同时也需要家人和朋友的关心生命是美好的要好好珍惜、好好儿活才是！生命对于每个人都只有一次命运是可以通过个人的努力、奋斗来改变的【解析】（4）首先要明确文章的主题围绕主题理解题目内容然后联系自己的生活实际从正面谈谈启示或感受言之成理即可课文讲述了重病缠身的母亲体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子鼓励儿子好好活下去的故事歌颂了伟大而无私的母爱据此回答本题示例如下当困难、逆境来临的时候我们首先应想到的是好好活让这唯一一次的活热烈而辉煌但愿大家从这篇文章中看到的不仅仅是母爱还会看到作者对生命的思索妈妈的爱就像空气一样让我赖以生存而我却常常忘了它的存在面对挫折和灾难我们不仅要有勇气去面对同时也需要家人和朋友的关心生命是美好的要好好珍惜、好好儿活才是！生命对于每个人都只有一次命运是可以通过个人的努力、奋斗来改变的10.（1）老人攒钱的目的是什么？请选择你认为恰当的一项（）10.（2）开头两段不避其繁地渲染小店烤肉刘你觉得这样安排有什么好处？10.（3）细节常常显示性格请结合全文按句后提示分析文中画线句子①他总是要三个烧饼歪着脑袋努力地啃噬（既然牙口不好他为什么还要买烧饼呢？）②他放下烧饼跑到店堂当间“出来！出来！”（这么大年纪了他为什么还要在饭馆里找人打架？）10.（4）这篇小说给了你怎样的启示？A. 他攒钱是为了留给子女老人疼爱子女自己节衣缩食是为了让子女物质生活宽裕一些B. 不知道不理解他这样一心攒钱到底为了什么C. 他只是为了攒钱有钱也不舍得吃、不舍得穿攒钱就是他的生活方式曾经贫穷的生活经历造成了老人这样的生活方式D. 他攒钱的目的是救济朋友老人见朋友生活拮据就努力攒钱一心帮助朋友脱离困境【答案】C【解析】（1）本题属于推测型问题文章的结尾作者也提出了这个问题他攒下这些钱干什么？文中并没有给出答案但从他每次去烤肉刘那里吃饭只要三个烧饼且喝别人喝剩的面汤的情节可以推断出他是为了攒钱而攒钱攒钱就是他的生活方式曾经贫穷的生活经历造成了老人这样的生活方式故选C【答案】（2）第①段渲染了烤肉刘饭菜的种类和美味第②段详细介绍了小店主顾这样写的好处是交代了故事发生的地点和社会环境（“烤肉刘”）营造了“虎坊桥一带”浓厚的市井氛围为后面“捡烂纸的老头”出场作了铺垫【解析】（2）阅读文章内容可知文章第①段详细描写了“烤肉刘”小店里饭菜的种类以及其味美第②段详细介绍了小店的主顾类型这些内容交代了故事发生的背景营造了“虎坊桥一带”浓厚的市井氛围为下文“捡烂纸的老头”的出场作了铺垫【答案】（3）示例①烧饼虽然吃起来费劲但是能抗饿、价格低这样能多省几个钱这样的细节描写表现了他过分节俭、一心攒钱的生活方式②强悍的外表往往显示出自卑的内心偌大年纪还找人打架说明他心理自卑同时表现了他没有修养无所事事没有精神追求【解析】（3）①句写出了“捡烂纸的老头”行为的怪异即便自己牙口不好但依旧去吃吃起来费劲的烧饼之所以这样做是因为烧饼能抗饿且价格便宜表现出了“捡烂纸的老头”日常生活中一直是过分节俭、一心只想攒钱的生活方式②句“捡烂纸的老头”喊几个小伙子去当街打架是因为他没有听清别人的谈话误以为别人是在嘲笑自己这表现了他内心的自卑便只能用这所谓的强悍来掩饰同时也表现出了他没有修养无所事事没有精神追求的形象特点【答案】（4）小说通过对“捡烂纸的老头”穿的、吃的、说的、做的叙述描写塑造了一个又老又丑、邋遢、性格怪异、很有钱但又过分节俭的人物形象反映了贫穷给人们带来的深刻影响表达了作者对这种现象的反思对下层小人物的关怀它启示我们既要同情、关爱生活中的弱者自己也要树立远大理想不懈奋斗努力做生活的强者【解析】（4）通过阅读小说内容可知作者通过对“捡烂纸的老头”的穿着、语言、行为的细致描写塑造了一个社会底层小人物的人物形象文章结尾处写道老头死后居然有那么多的钱这反映出了贫穷给人们带来的深刻影响表达了作者对这种现象的反思以及对下层小人物的关怀从中得到的启示可从“关爱生活中的弱者”“自身树立远大理想努力奋斗做生活的强者”“生活要有所追求不能沦为守财奴”等角度分析作答言之有理即可四、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）11.（1）请按提示修改“进入图书馆注意事项”进入图书馆注意事项各位同学为保证本次活动顺利开展请注意以下事项1．【甲】请一律佩戴口罩按照前后保持1米距离排好队测量体温后依次入内2．入馆后请按照规定的座位顺序入座不得随意走动3．【乙】请保持安静严格尊守图书馆各项规章制度不得大声喧哗、朗读4．维护馆内公共卫生不得在馆内吃零食不得乱扔垃圾5．阅读完书籍后请及时将书籍放回原处服从工作人员管理九年级（1）班班委会2021年3月20日①【甲】句有语病请你修改 _______________②【乙】句中有错别字的词语是“_______________” 正确写法是“_______________”11.（2）下面是活动中的两道题请你回答①你和同学来图书馆借书他不知道要借什么书想请你推荐一本你会推荐下列三部名著中的哪一部？请说明理由《红星照耀中国》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》②有三位同学各借阅了一部诗词集阅读分别是《白香山诗集》《陆放翁诗词选》《稼轩长短句》请你将这三部诗集的作者填入表格11.（3）阅览室里有一位同学正在边吃零食边看书如果你是图书管理员你会怎样劝说？请将你劝说的话写下来【答案】（1）①删去“按照”, ②尊守 , 遵守【解析】（1）①“按照前后保持1米距离排好队”中“按照”和“保持”语义重复可删去“按照”②“尊守”应写作“遵守”【答案】（2）①示例一我会推荐《红星照耀中国》因为这本书通过一个外国记者斯诺的所见所闻客观地向全世界报道了中国共产党和中国红军的实际情况读这本书不仅可以让我们了解那段历史还走近了毛泽东、周恩来、彭德怀等伟人这些都能激发我们对先辈的敬爱、对祖国的热爱示例二我会推荐《钢铁是怎样炼成的》因为这部小说可以使我们懂得人生的意义学会用正确的心态面对人生的磨难用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战②A 白居易B 陆游C 辛弃疾【解析】（2）①解答时首先说出推荐的名著名称然后结合作品内容和阅读意义阐述推荐的理由意思对即可②根据文学常识积累可知白居易号香山居士因此《白香山诗集》的作者是白居易陆游号放翁因此《陆放翁诗词选》的作者是陆游辛弃疾号稼轩因此《稼轩长短句》的作者是辛弃疾【答案】（3）示例同学你好！图书馆内是不能吃零食的因为吃东西不仅会影响到正在安静看书的其他人而且还会影响图书馆干净卫生的环境再说边吃东西边看书也会影响你自己的看书进度与质量你说对不对？【解析】（3）劝说指通过规劝从而让他人接受自己的建议其基本要求是讲明道理消除顾虑语气委婉首先明确劝说对象语境设置是劝说一位同学其次针对这位同学边吃零食边看书的情况从打扰他人、影响环境、影响阅读质量等角度进行劝说注意语言简洁得体12.（1）下面是走进“西递和宏村”解说词的部分内容请你根据提示和要求作些修改九（1）班同学大家好！贵人是讲解员张洁欢迎大家来到黟县【A】黟县的西递和宏村两村背依青山清流抱村穿户数百幢明清时期的民居静静伫立高大奇伟的马头墙表情骄傲睥睨、有跌宕飞扬的韵质【B】灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条要真正领会徽派建筑之美【C】该是在西递村在都市的喧哗之外西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活①画线句【A】“_______________”一词用语不得体应改为“_______________”②联系前句看【B】句的句式不够协调请你对【B】句作适当调整③画线句子【C】处有语病应将“_______________”一词改为“_______________”12.（2）下面是活动中的三道题请你回答①请写出下面诗句中涉及的自然景区A．两岸猿声啼不住轻舟已过万重山（）B．造化钟神秀阴阳割昏晓（）②中国传统文化中常以“阴”“阳”表示方位王羲之《兰亭集序》中写道“暮春之初会于会稽山阴之兰亭” 我们可以推断“兰亭”是在“会稽山”_______________（填写方位名）面我们也可以推断富阳在富春江的_______________（填写方位名）面③请你运用对联的相关知识抄写下面的这副楹联上联 _______________下联 _______________【答案】（1）①贵人, 敝人, ②韵质跌宕飞扬, ③领会, 领略【解析】（1）①【A】句中“贵人”是尊称根据语境可知此处应用谦称故将“贵人”改为“敝人”②“表情骄傲睥睨”与画线【B】句应是并列关系句式应保持一致故将“有跌宕飞扬的韵质”改为“韵质跌宕飞扬”③【C】处“领会”指领略事物而有所体会与“建筑之美”搭配不当应将“领会”改为“领略”【答案】（2）①三峡, 泰山, ②北, 北, ③忠贤将相, 道德名家【解析】（2）①A诗句出自李白的《早发白帝城》意思是两岸猿声还在耳边不停地啼叫不知不觉轻舟已穿过万重青山写的是三峡一带的景色 B诗句出自杜甫的《望岳》意思是神奇自然会聚了千种美景山南山北分隔出清晨的黄昏写的是泰山秀丽神奇的景色②根据日常文化积累可知山有阴阳与水的阴阳不同山的南面为阳北面为阴水的南面为阴北面为阳所以“兰亭”在“会稽山”的北面富阳在富春江的北面③对联上联也叫左联下联也叫右联左联最后一个字是仄声字表示“因” 右联最后一个字为平声字表示“果” 时间在前为左联时间在后为右联据此判断可知“相”为仄声“家”为平声所以“忠贤将相”为上联“道德名家”为下联13.（1）下列词语中画线字全部注音正确的一项是（）13.（2）下列词语字形有误的一项是（）13.（3）下列句子中画线成语使用不恰当的一项是（）A. 浓稠（cóu）轻盈（yíng）清风明月（qīng）B. 肃穆（mù）蝉声（chán）始作俑者（yǒng）C. 宁静（níng）澎湃（bài）才高八斗（dǒu）D. 分外（fēn）妖娆（rǎo）星汉灿烂（chàn）【答案】B【解析】（1）A项“浓稠”的“稠”应读作“chóu”C项“澎湃”的“湃”应读作“pài”D项“分外”的“分”应读作“fèn” “妖娆”的“娆”应读作“ráo” “星汉灿烂”的“灿”应读作“càn”故选B【答案】D【解析】（2）D项“暄嚣”应写作“喧嚣”【答案】B【解析】（3）A项清风明月只与清风、明月为伴比喻不随便结交朋友也比喻清闲无事使用正确B项始作俑者指恶劣风气的创始者褒贬误用应改为“风流人物”C项才高八斗形容文才非常高使用正确D项五湖四海指全国各地有时也指世界各地使用正确故选B五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）阅读下面的语段按要求作答肚中有了点食他顾得看看自己了身上瘦了许多那条破裤已经脏得不能再脏他懒得动可是要马上恢复他的干净利落他不肯就这么神头鬼脸的进城去不过要干净利落就得花钱剃剃头换换衣服买鞋袜都要钱手中的三十五元钱应当一个不动连一个不动还离买车的数区儿很远呢！文段选自《骆驼祥子》作者_______________ 祥子是作者笔下一个下层劳动者形象祥子本是农民进城后以拉黄包车为生 _______________（填人名）是祥子的妻子也是车厂主_______________（填人名）的女儿14.（2）读了《朝花夕拾》鲁迅笔下的人物已经刻在了你的心中请你从下面选择一个人物形象说说在你的心中他（她）是个怎样的人？。
七年级语文第二单元测试卷【含答案】
七年级语文第二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《春》这篇文章的作者是谁？A. 朱自清B. 老舍C. 鲁迅D. 巴金3. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 碧绿B. 鸟语C. 花香D. 温暖4. 《背影》这篇文章主要描写了什么？A. 父子之情B. 母女之情C. 师生之情D. 友情5. 下列哪个字是会意字？A. 明B. 林C. 早D. 听二、判断题（每题1分，共5分）1. 《济南的冬天》的作者是朱自清。
（）2. “春风又绿江南岸”出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。
（）3. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人陆游的《游山西村》。
（）5. “读书百遍，其义自见”是孔子的名言。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。
2. “会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。
3. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
4. “千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
5. “读书破万卷，下笔如有神”是唐代诗人杜甫的名言。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《背影》这篇文章的主题。
2. 请简述《济南的冬天》这篇文章的写作手法。
3. 请简述《春》这篇文章的写作特点。
4. 请简述《游山西村》这篇文章的意境。
5. 请简述“三人行，必有我师”这句话的含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请以“我的家乡”为题，写一段话，不少于100字。
2. 请以“我最喜欢的一位老师”为题，写一段话，不少于100字。
3. 请以“读书的重要性”为题，写一段话，不少于100字。
4. 请以“我的梦想”为题，写一段话，不少于100字。
5. 请以“保护环境，人人有责”为题，写一段话，不少于100字。
七年级上册语文第二单元试卷【含答案】
七年级上册语文第二单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《春》这篇文章的作者是谁？A. 朱自清B. 老舍C. 鲁迅D. 巴金3. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 碧绿B. 雪白C. 火红D. 土黄4. 《古诗两首》中，哪一首诗是李白的？A. 《静夜思》B. 《望庐山瀑布》C. 《登高》D. 《早发白帝城》5. 下列哪个字是会意字？A. 休B. 林C. 采D. 明二、判断题（每题1分，共5分）1. 《秋天的怀念》这篇文章的作者是老舍。
（）2. “碧绿”这个词语是表示颜色的。
（）3. 《古诗两首》中，有一首诗是杜甫的。
（）4. “明”这个字是形声字。
（）5. 《春》这篇文章的作者是鲁迅。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《秋天的怀念》这篇文章的作者是______。
2. “______”这个词语是表示颜色的。
3. 《古诗两首》中，有一首诗是______的。
4. “______”这个字是形声字。
5. 《春》这篇文章的作者是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《秋天的怀念》这篇文章的主题。
2. 请解释“碧绿”这个词语的意思。
3. 请简述《古诗两首》中，李白的《静夜思》的主题。
4. 请解释“明”这个字的字形结构。
5. 请简述《春》这篇文章的写作背景。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“碧绿”这个词语造一个句子。
2. 请用“明”这个字造一个句子。
3. 请用《秋天的怀念》这篇文章的主题，写一段话。
4. 请用《古诗两首》中，李白的《静夜思》的主题，写一段话。
5. 请用《春》这篇文章的写作背景，写一段话。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《秋天的怀念》这篇文章的写作手法。
2. 请分析《古诗两首》中，李白的《静夜思》的意境。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请根据《秋天的怀念》这篇文章的主题，画一幅画。
七年级上册语文第二单元测试卷(Word版,含答案)
七年级上册语文第二单元测试卷一、语文积累与综合运用(共26分)1．班级举行“有朋自远方来”主题班会活动，请你完成下列任务。
(共6分) 活动一：读文赏句(女)李白说“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”。
友情是穿越时空的永恒思念，温柔了岁月，惊艳了时光。
(男)杜甫说“正是江南好风景，落花时节又逢君”。
友情是岁月酝(niàng)______的香甜美酒，沉醉了情谊，唤醒了思想。
(女)踏着青春的舞步，素不相识的你我，走进一间教室。
怎样才能获得一段长久的友谊呢？(男)只要我们真诚待人，正确把握即可；反之，友谊则如昙．花一现，稍纵(jí)______逝。
(合)友谊是无垠．的天地，它多么宽广啊！让我们一起祝愿友谊地久天长吧！(1)小郑同学是本次活动的主持人，“读文赏句”中有两个字，他拿不准怎么写，请你帮忙填写在横线上。
(2分)酝(niàng)：________稍纵(jí)逝：________(2)“读文赏句”中有两个字，需要你来写出读音。
(2分)昙．花一现：________ 无垠．：________活动二：邀请参与(3)班级想邀请语文张老师参加本次活动，下面是小雨同学拟写的邀请函中用语不得体的一处，请你修改。
(2分)您的拜访一定令我们欢欣鼓舞。
应将“__________”改为“__________”。
2．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
(8分)主题示例(1)消除与经典的隔膜，需要带着自己的生活体验去读书。
在散文集《朝花夕拾》里，我们邂逅了小鲁迅，了解了他的童年生活。
书中的某些场景是否也有你童年的影子？请简述书中一件让你有相似感受的事，并说说这件事勾起了你怎样的回忆。
(2)《西游记》里有不少借“动物”塑造的形象。
比如孙悟空，他身上有着猴子的特点：长毛，有尾巴，机灵，顽劣。
他偷吃蟠桃和太上老君的金丹，大闹天宫，这些都体现了他野性十足的特点。
请你从下列形象中任选一个，结合原著，说说作者是怎么借“动物”来突出这个形象的特点的。
2024人教版语文七年级上册第二单元提优测试卷(含答案)
第二单元提优测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、积累运用(17分）1.(2023·徐州阶段测试）默写。
(8分)(1) ___________________，影入平羌江水流。
（李白《峨眉山月歌》）（2）____________，_____________。
正是江南好风景，_____________。
（杜甫《江南逢李龟年》）（3）《天净沙·秋思》中“____________，_____________”两句简练生动地表达了日暮之时游子的凄苦之情。
（4）《次北固山下》中描写时序交替，暗含时光流逝，蕴含自然理趣的句子是：_______________, __________________。
2.(2023·徐州中考模拟）阅读下面的语段，完成题目。
(6分)回眸过去，我们曾走过多少个百花争艳的暖春、烈日炎炎的酷暑、硕果累累的金秋、寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的酸甜苦辣。
[A]在一次次刻骨铭心的亲身体验中，让我们读懂了生活的起伏多变、阴晴无常。
而自我____①_____（调整调和）心态，以乐观向上的态度坦荡地面对人生是尤为重要的，果真如此，[B]只有是枯燥乏味的人生，才会因此变得妙趣横生。
我们扬起生活的风帆，在浩渺无垠的大海上航行；我们勇敢地接受阳光的抚摸、风雨的__②_（洗刷洗礼），让心灵得到净化。
我们坚信：雨后见彩虹，顽强的生命之舟将驶向成功的彼岸。
（1）为横线①②两处选择恰当的词语。
(2分)①______ ②______（2）画波浪线的A、B两句有语病，请写出正确的句子。
(4分)[A]______________________[B]______________________3.(2024·徐州东苑中学阶段测试）下列有关文化、文学常识的表述，正确的一项是( )(3分) A．《泞南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。
主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同堂》《龙须沟》。
统编版(2024)七年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
统编版（2024）七年级上册语文第二单元测试卷(满分100分,限时90分钟)一、积累与运用(26分)1.下列加点字注音无误的一项是(3分)( )A.匿．笑(nì) 祷．告(shòu) 沐．浴(mù)B.并蒂．(tì)姊．妹(zǐ)憔．悴(qiáo)C.遮．蔽(zhē)絮．叨(xù)粼．粼(lín)D.淡雅．(yǎ)分歧．(zhí)流转．(zhuǎn)2.下列词语书写没有错误的一项是(3分)( )A.熬过拆散嫩芽花辨B.决别高洁阴影委屈C.徘徊荫蔽敧斜抛下D.信服菡萏心绪倘若3.下列句子中加点成语使用有误的一项是(3分)( )A.她眯起眼睛翻来覆去．．．．地看玉云那张录取通知书,好像手里捧的不是录取通知书,而是一件稀罕的宝物。
B.张明第一次参加演讲比赛就获得了一等奖,真叫人喜出望外．．．．。
C.冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常．．．．。
D.他的分配方法使大家不分老幼各得其所．．．．,老人的委屈一扫而空,反而感到从未有过的满足。
4.【跨学科·体育】(2022甘肃武威中考)阅读下面文字并完成题目。
(3分)在北京冬奥会上,和体育同样具有连接人心、打通人心力量的,是传统与现代交织的中华文化。
大到场馆设计:首钢滑雪大跳台造型巧借敦煌壁画中飞天丝带的灵动气韵,视觉上飘逸轻盈,因而别号“雪飞天”;国家雪车雪橇中心同时化用“中国龙”的意象和中国古典园林水榭长廊的设计理念,从空中俯瞰有如盘龙在山;。
小到一盏灯、一枚徽章、一件礼服:;会徽在方寸之间创造性地汇聚了篆刻、剪纸、书法与冰雪运动;。
把下面句子依次填入文段空白处,最恰当的一项是( )①“火种灯”造型和巧思都受到西汉长信宫灯启发②颁奖礼服如“鸿运山水”“唐花飞雪”,同样是对传统的化用③云顶滑雪公园坡面障碍技巧赛道融入烽火台元素,宛如“雪长城”A.①②③B.②③①C.③②①D.③①②5.下列句子没有语病的一项是(3分)( )A.为了让红色基因根植于青少年心中,教育部印发并制定了《革命传统进中小学课程教材指南》。
七年级上册语文第二单元测试卷
七年级上册语文第二单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 蹒跚（pán shān）B. 踌躇（chóu chú）C. 徜徉（cháng yáng）D. 踽踽独行（jǔ jǔ dú xíng）2. “日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
”出自唐代诗人：A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年纪小，但是很懂事。
B. 我们一定要克服困难，取得胜利。
C. 他因为生病了，所以没有来上学。
D. 这个问题，我实在无法解决。
4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有，把酒问青天C. 独在异乡为异客D. 举头望明月，低头思故乡5. “但愿人长久，千里共婵娟。
”这句诗出自宋代词人：A. 苏轼B. 辛弃疾C. 李清照D. 柳永6. 下列词语中，属于反义词的一组是：A. 勤奋—懒惰B. 诚实—虚伪C. 高兴—难过D. 勇敢—懦弱7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 他跑得像风一样快。
B. 他长得很高。
C. 他学习很努力。
D. 他很聪明。
8. 诗句“床前明月光，疑是地上霜。
”出自唐代诗人：A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易9. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他像一只小鸟一样自由。
B. 他跑得很快。
C. 他是一个诚实的人。
D. 他学习很刻苦。
10. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人：A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易二、填空题（每题2分，共10分）11. 《静夜思》是唐代诗人______的作品。
12. “海内存知己，天涯若比邻。
”是唐代诗人______的名句。
13. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”出自唐代诗人______的《无题》。
14. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(统编2024版)语文七年级上册 第二单元测试(学生版+解析版)
（统编2024版）语文七年级上册第二单元测试满分120分时间120分钟一、选择题（共16分）1．下列加点字的读音完全正确的一项是()（2分）A．分歧．(qí)瘫．痪(tān)树杈．(chà)匿．笑(nì)B．粼．粼(lín)诀．别(jué)姊．妹(zí)荫．蔽(yīn)C．一霎．(shà)攲．斜(qī)沐．浴(mù)脸颊．(xiá)D．捶．打(chuí)菡萏．．(hàn dàn)徘徊．(huí)絮．叨(xù)2．下列词语书写完全正确的一项是()（2分）A．藤椅消耗暴怒豪无生意B．洗刷罪状凝望忘下断语C．和谐悲楚辩诉提心掉胆D．冤枉红绫安详性情忧郁3．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．我冒着严寒，回到相隔两千余里左右，别了二十余年的故乡去。
B．艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
C．新冠肺类疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。
D．随着湖北新冠肺类疫情形势好转，使得援鄂医疗队开始有序撤回。
4．下列句子中有关谦辞敬辞的使用，正确的一项是（）（2分）A．见到好朋友小龙，小林说：“多年不见家严大人，甚为牵挂，请代我向他问好，过两天我一定登门去拜望他老人家。
”B．见到了自己心中的偶像，小丽激动地说：“久仰您的大名，我一定要以您为榜样，勤学苦练，力争早日青出于蓝而胜于蓝!”C．刘云想去好朋友小米家玩，于是对小米说：“星期六你能够邀请我去你寒舍玩吗？”D．王海见大哥欲言又止，连忙笑着对大哥说道：“大哥，别客气，有什么困难尽管说。
我们是兄弟，愚兄的困难就是我的困难。
”5．下列句子标点符号使用有错误的一项是（）（2分）A．既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？B．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。
七年级语文第二单元测试卷带答案
七年级语文第二单元测试卷带答案七年级语文第二单元测试卷带答案人教版七年级的学生在学完语文第二单元的时候，通过做测试卷可以知道学生对这一单元知识点的掌握情况。
店铺为大家力荐了七年级语文第二单元测试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!七年级语文第二单元测试卷一. 语文积累与运用(25分)1、读下面一段文字，完成下面题目(6分)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。
梗上只留个小小的莲peng( )，和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。
那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。
在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
(1)给文中加点字注音或根据拼音写汉字：(3分)菡萏( ) 攲斜( ) 莲peng( )(2)按照最后一句的句式和修辞仿写一个句子：(3分)从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，2、古诗文默写(8分)(1)潮平两岸阔，(2) 小桥流水人家。
(3)水何澹澹，。
(4) ，随君直到夜郎西。
(5)请写出一句描写飞雪的诗句，(6)《观沧海》中表现诗人拨打的胸襟的句子是：，。
，。
3、名著阅读(5分)中国现代文学史上著名的女作家冰心，以宣扬“爱的哲学”著称，《》就是她描写母爱、童真、自然的诗歌代表。
下面这节小诗就选自她的诗集成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
这节小诗引来无数文人志士的评价。
其运用了(修辞手法)畅谈人生体验。
请结合自己的人生经验进行赏析。
答：。
4、综合性学习(6分)某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。
(1)《论语》、《孟子》均列入古时“四书”，“四书”中另两书是《》、《》。
(2)诸子百家的思想源远流长，影响至今。
2024年初中七年级第二单元语文试题及答案七年级语文第二单元测试题及答案汇总(3篇)
2024年初中七年级第二单元语文试题及答案七年级语文第二单元测试题及答案汇总(3篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的缺乏，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。
初中七年级第二单元语文试题及答案七年级语文第二单元测试题及答案篇一当我欣赏着青山绿水时，有你的身影;当我品味着墨香的.韵律时，有你的存在;当我融入于影视作品时，总有你的身姿。
你是不是宇宙新生的太阳?你是不是在经理了无数次困难之后重新捏磐的凤凰?你的博大，你的优美，你的宏伟壮阔都让我为你而感慨。
失意时，烦恼时，快乐时，忧愁时，焦躁时都是你帮我暗开了一扇扇窗，悄启了一扇扇门，默指了一条条路，都是你一直在完美着我的心灵。
我用自己这贫乏的辞藻又如何去表达我对你的感谢，我对你的爱?从a，o，e到平平仄仄，从床前明月光到相逢何必曾相识，在春花和秋月的默然交替中，在岁月的无声运转中，你带着着我徜徉于中华文字的美丽，带着着我一一品位中华文字下的高深的思想境界。
是你让我理解到华语的独特，让我如此深爱我们自己的文字!你就是生活，生活就是你!你曾带着我阅读过无数的名山大川，理解过无数的名人佳作，你曾认真地教导我如何做人，耐心地抚慰我焦躁不安的心情，化解我在人生之路上的迷茫，使我不再彷徨。
你教我如何用自己的文字记录那一幕幕真情，定格那一份份会议。
你教我如何去理解别人、走近别人。
你教我学会欣赏，学会品味……如今我已渐渐走向成熟，可我明白。
没有你的帮助哪会有我的进步?或许我笔下的文字留不下华美的辞藻，可我能留下的，是对你的感谢，是对你的爱，我爱你，语文!初中七年级第二单元语文试题及答案七年级语文第二单元测试题及答案篇二我爱语文我爱语文!为什么?因为语文如同东升的旭日，令人神往;语文如同暮日的晚霞，激情澎湃;语文如同夜晚的星辰，充满神秘。
人教版语文七年级上册第二单元测试卷及参考答案(2套)
人教版语文七年级上册第二单元测试卷（一）时间：100分钟满分：120分一、语文积累与综合运用(26分)1．下列加点字词的读音无误的一项是()(3分)A．沐浴．(yù) 徘徊．(huí) 心绪．(xù)B．嫩．芽(nèn) 什．物(shén) 分歧．(qǐ)C．瘫痪．(huàn) 憔悴．(cuì) 一霎．(chà)D．匿．笑(nì) 菡萏．．(hàn dàn) 祷．告(dǎo)2．选出下列句子中没有错别字的一项()(3分)A．那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼磄。
B．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。
C．她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
D．雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
3．下列句中加点的成语运用不正确的一项是()(3分) A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所．．．．而又和谐相处。
B．儿子的一点点进步，都让爸爸妈妈喜出望外．．．．。
C．他来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见河面水波粼粼．．．．，岸上麦穗泛起层层麦浪。
D．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨．．．．地祝愿母亲节日快乐。
4．下列各句没有语病的一项是()(3分)A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C．《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
5．下列句子语言表达得体的一项是()(3分)A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”B．学生在考场外紧张等待考试，监考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。
人教版七年级语文第二单元(单元测试)(解析版)
七年级语文上册第二单元测试（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（共24分）七⑴班开展综合实践活动，下面是小科准备的材料，请你帮助他完成。
1.小科朗读一段关于亲情的文字时，碰到了以下问题，请你帮他解决。
（4分）亲情是自然的春光，炽．热而烂漫;亲情是生命的姊．妹，温柔而美好;亲情是盎然的绿地，芬芳而宜人。
她以博大的襟怀哺育生命，呵护万物。
她能安抚每一个心xù不安的人，让憔cuì的身心得到休息。
亲情是谆谆教导，语重心长;亲情是默默奉献，含辛茹苦。
（1）依次给这段文字中的加点字注音，全部正确的一项是（）（2分）A. chì zǐB. zhìzhǐC. zhìzǐD. chìzhǐ（2）在这段文字拼音后的横线处填入汉字，全部正确的一项是（）（2分）A. 绪粹B.絮悴C.絮粹D. 绪悴【答案】（1）A （2）D2.小科对所学诗词进行了归类整理，请帮他完成。
（6分）朋友相敬，敬于德;朋友相交，交于情。
年轻的李白离开故乡外出闯荡，面对一轮明月，他以连用三个地名的诗句“（1），”（《峨眉山月歌》表达对友人的思念之情;友人王昌龄被贬，路途迢迢，前方茫茫，李白听说后，写下“（2），”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）传达自己的牵挂之情;而杜甫在江南暮春时节和故人重逢，唱出了“（3），”（《江南逢李龟年》）的曲调，既抒发对个人身世的悲哀，也感慨一个繁华时代的落幕。
【答案】（1）夜发清溪向三峡思君不见下渝州（2）我寄愁心与明月随君直到夜郎西（3）正是江南好风景落花时节又逢君3.下面是小科同学搜集到的家长们的发言交流内容，其中敬辞与谦辞使用不得体的一项是（）（2分）A.小宁妈妈：“承蒙老师们的垂爱．．，女儿这学期在学习方面更有信心了，人也更开朗了。
”B.小波爷爷：“我年纪大了，隔代教娃有些吃力。
孙子太淘气，老朽．．想在此向各位求取良策。
”C.小奉爸爸：“小儿．．学习不踏实，三天打鱼，两天晒网，真不知该怎么办。
2024年秋部编版语文七年级上册 第二单元单元测试卷(含答案)
第二单元综合素质评价(限时：120分钟满分：120分)一、积累运用(21 分)1. 根据课本内容默写。
(10 分)在古诗文里，我们享受视觉的盛宴：“(1)________________，________________”(曹操《观沧海》)是水波荡漾、山岛耸立的大海之景；“(2) ________________，________________”(王湾《次北固山下》)是江面开阔宁静之景；“(3) __________________，__________________”(马致远《天净沙·秋思》)是羁旅在外的游子所见的深秋村野。
在古诗文里，我们感受古人的情怀：“(4) ________________，___________________”(王湾《次北固山下》)是王湾对时间流逝的感慨，蕴含着新旧更替的哲理；“(5) ___________________，___________________”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)是李白借月寄托的思念友人的感情。
阅读下面的文字，完成2 ～4 题。
(7 分)那些有关亲情的篇章，文字质朴，情感浓郁，它们从生活中的平凡小事、普通人物等细节处落笔，用细腻的文笔谱写亲情、人性和生命的动人的一曲曲赞歌。
《秋天的怀念》中，母亲虽重病缠身，却体贴入微地照顾tān huàn 的儿子，鼓励儿子“好好儿活”。
史铁生在文中并无一言直写自己对母亲的愧疚与怀念，但当我们品读那些克制而隐忍的文字时，他对母亲深深的愧疚与绵绵的思念却_______。
它如平静大海上的激流，给予我们内心深处久久的jīdàng。
《散步》则是一篇秀美隽永、意蕴丰富的散文佳作。
“我”的儿子与母亲在散步路上的意见fēn qí，因互敬互爱而得到化解，最终“我”背着年迈的母亲，妻子背着年幼的儿子，“我们”_______地走在小路上，走得缓慢稳当。
一个_______母亲，一个关爱儿孙；一个真诚的理解，一个绝对的信任。
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第二单元测试题一、语言积累及运用部分(17分1、请选出注音、书写完全正确的一项((2分A、憔悴(qiáo 虐杀(nuâ提防(dī步履蹒跚(lǚB、花辫(bàn祷告(dao偏辟(pì猝不及防(cuiC、肃杀(sù嫌恶(wù匿笑(nì苦心孤诣(yìD、嫩芽(nân吐蕾(lěi 决别(juã婉言谢绝(wǎn2、恰当的用词可以增强语言的表现力。
你认为对下面句中加点的词分析不当的一项是((2分A、我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。
(表明“我”对此事一直念念不忘,追悔莫及,迫切希望得到弟弟的一句宽恕的话,好放下思想包袱。
B、祖父慢慢把我叫过去,讲给我听,说谷子是有芒针的。
(体现祖父老了,反应迟钝了,动作不灵敏了C、我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭。
(人们用灯光送我回去,体现他们给予我的温暖、关心和友情。
D、我的母亲又熬过了一个严冬。
(突出母亲年纪大,但经受了严冬的考验,没有病倒死去。
3、依次填入空格中的词语正确的一项是((2分(1我们生活的地方辽阔__,这里有的是温暖、友谊和乐观。
(2我在__秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛.(3他便__地站了起来,失了色瑟缩着.(4母亲__地点点头,便去拿外套.A 、无限获得惊异相信B 、无垠破获惊惶信服C 、无边获取惊骇信任D 、无穷捕获惊愕信赖4、文学常识不完全正确的一项是((2分A、《风筝》选自《野草》,作者鲁迅,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。
B、《纸船》选自冰心的诗集《繁星》,她原名谢婉莹,还有诗集《春水》。
C、《祖父、后园和我》节选自萧红的散文集《呼兰河传》。
D、《世说新语》为南朝刘义庆和他的门下士编写,是六朝志人小说的代表作。
5、对下列文章的概括介绍或分析,你认为有误的一项((2分A、〈祖父、后园和我〉不仅写出了童年的欢乐和情趣,写出了浓浓的亲情,更写出了“我”作为一个真正的人的自由和天性。
B、〈冬夜的灯光〉多次运用对比手法,使我们感受到荒凉的小镇上,沉沉的黑夜中的人们的善良、热情。
C、〈风筝〉一文作者回忆幼时毁掉了弟弟的风筝,对其“精神的虐杀”一直使自己很沉重,直至成年后解释清楚后才得以解脱。
D、〈金色花〉与〈纸船〉两诗都运用借物抒情的手法,主题都是抒发子女对母亲的爱。
6、对有表现力的句子,我们应善于仿写。
请你仿照前句,把后面的句子补充完整。
(2分母爱是一杯烈酒,让你时刻感到浓郁和挚烈;父爱是_________,____________.7按原文默写填空:(5分(1我仍是不灰心的每天的叠着,_____________________________________.(2这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山/________________________.(3假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,____________,_____________,妈妈,你会认识我吗?(4兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“_________________.”(5你一定积累了不少赞美母爱的诗,请写出两句:_____________,__________.二、阅读知识与能力部分:(43分(一阅读《陈太丘与友期》(10分陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒:“非人哉!与人期行,想委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
8、解释下列加点的词语:(4分去后乃至___________ 相委而去____________尊君在不___________ 陈太丘与友期 ________9、翻译划横线的句子。
(2分10、这个故事的主人公是_______,他的主要特点是________________.(1分11、友人的错误是什么?请用原文词语回答.(不超过四个字__ .(1分12、你认为元方的做法有无不妥之处吗?请说明理由.(2分(二读下列语段,回答问题.(11分后来发生可分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
一霎时,我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。
我说:“走大路。
”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方,你就背着我。
”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
13、给下面的字注音。
(1分歧_________ 霎___________14、文中划横线的两个词语能互换位置吗?为什么?(2分____________________________________________________________________15、在第一段文字中,“我”面对分歧“想要一个两全的办法”,“我”要的是哪“两全”呢?______________________;___________________________。
由此看出“我”是一个___________的人。
(2分16、文中划波浪线的句子描写了“我”的母亲放眼小路所看到的景象。
请想象一下,母亲看到这些景物时,心里会想些什么呢?(2分17、“我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子”,根据文意,说说我和妻子背起的还有什么?(用不超过15个字来回答(2分18、你的家庭中有没有“分歧”的时候?如果有,你该怎样做?(2分(三认真品读下面的文章,然后完成文后的问题。
(22分想家出国两年,一直都在想家,想我的老爸,想我的老妈,还有我亲手布置的家。
记得我自作主张把屋的色调定为白色后,老爸死活不赞成,他那么固执,可最后竟也依了我,因为他的亲女儿要走了,而且要走得很远。
“想”是我对家的全部感情。
一直认为“想”是远远超越爱的。
“爱”太平凡、太简单。
而“想”包含了“爱”,定是爱极了才会去想,而且这种爱是实在的,不是浮泛的。
我想家,想得厉害,想得叹息。
出国两年,生活简简单单,没有购物的欲望,把开销都花在长途电话上了,我觉得很值。
从电话中,我可以感觉到他们是否健康、是否开心,他们是我最亲爱的人啊。
钱如是用,我踏实!今天是周末,星期五的下午,我坐在床上。
窗外,有一只鸽子美丽地在阳光下抖动着,我有一种悲怀。
早晨,上课前,接到妈妈的一封来信。
读着信中的一万个挂念,我双眼濡湿心里一阵温柔的牵痛。
到现在为止,我已经把信复习了很多遍了,遍遍都是感动,反正今天是周末,我可以用整个下午来想家。
坐了很久,仍是靠着窗,想我家以前的种种。
窗外的鸽子早已飞得很远,我再也看不见。
我决定去借春节文艺晚会的录像来看,作为我怀想的凭藉。
打了几个电话,又辗转几次,终于借到了。
在我自己的房间看,永远不变地喝着茶。
先看到了赵忠祥,我吃了一惊,他老了j仅两年时间。
看了他半分钟,又觉得眼睛鼻子里有涕泪的酸楚,最后泪还是流了下来。
我是怎么了?我恍然,我想到了我亲爱的爸爸妈妈,我不忍再看下去,关了电视,让泪静静地流着,取过一张心形纸,写下:“爸爸妈妈,千万为我保重,千万不要变老,不要!”泪落在纸上,一滴,一滴,字迹变得横大、模糊。
在模糊中,我发现了母亲的笑,那种是温和而且年轻的笑。
擦干眼泪,再读母亲的信,心绪宁和了许多。
这大概是泪的好处,可以维持心理、生理的平衡。
我关掉所有的灯,点起一支粉红的、大大的蜡烛,它在我眼前燃着,我不要流泪了,让它替我流。
我重新打开了电视。
我是那么专注地看着每个节目,对每个人都是叹服,觉得他们真是天才。
我注意台下人的表情,想借此判断每个人的风范和人品。
我注意到了陈佩斯,对很多人的出色表演,他都报以掌声,挂着欣赏的笑,那绝不是装的。
民族舞蹈,我也看了,我自己也很惊讶。
我一向欣赏不了民族舞蹈,连装着欣赏都不能够。
从前,若是此时,我会叫着爸爸,出去放一挂鞭炮,对着正在包饺子的妈妈喊一声:“妈,有好的,赶快叫我!”而今天,我看了,而且很认真。
想想真是感慨,仿佛天上人间。
看完整个节目时,已是深夜,我仍觉得不满足。
地上的蜡流着泪对着我,我不明白,它为什么要这样搅动我的心绪,让我想家。
我取过那张心形纸,画一个笑在上面,那是父亲的笑,同样是温和的、年轻的笑。
19.解释下列词语在文中的意思.(2分浮泛:____________________ 凭籍______________________20.老爸“死活不赞成”又“那么固执”,“依了”女儿是为什么呢?(2分21.作者认为“想”和“爱”的区别是什么?(2分22.春节文艺晚会的录像,为什么会“作为我怀想的凭藉”?(2分23.怎样理解“爸爸妈妈,千万为我保重,千万不要变老,不要”?(2分24.“我想家,想得厉害,想得叹息”,这种想家的味道,有一句唐诗恰当地表达了这种感情,这句诗是____________________________________;“把信复习多遍了”,杜甫有句诗说家书的珍贵,这句诗是________________________。
(2分25.“一向不欣赏民族舞蹈,连装着欣赏都不能”,此时此刻为什么会如此“认真”地看下去?(2分____________________________________________________________________ _26.文中两次提到蜡烛,表达了作者怎样的感情?(2分____________________________________________________________________27、在文中划出与最后一段照应的语句。
(2分28.根据你的理解,你认为家是什么?请用“家是......”造两个句子来表达你的理解。
(4分阅读下面《牵手》一文,完成6—10题①女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住。
那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉。
不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。