初一语文第二单元测试题

第二单元测试题

一、语言积累及运用部分(17分

1、请选出注音、书写完全正确的一项((2分

A、憔悴(qiáo 虐杀(nuâ提防(dī步履蹒跚(lǚ

B、花辫(bàn祷告(dao偏辟(pì猝不及防(cui

C、肃杀(sù嫌恶(wù匿笑(nì苦心孤诣(yì

D、嫩芽(nân吐蕾(lěi 决别(juã婉言谢绝(wǎn

2、恰当的用词可以增强语言的表现力。你认为对下面句中加点的词分析不当的一项是((2分

A、我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。(表明“我”对此事一直念念不忘,

追悔莫及,迫切希望得到弟弟的一句宽恕的话,好放下思想包袱。

B、祖父慢慢把我叫过去,讲给我听,说谷子是有芒针的。(体现祖父老了,反应迟钝了,动作不灵敏

了

C、我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭。(人们用灯光送我回去,体现他们给予我的温暖、关心和

友情。

D、我的母亲又熬过了一个严冬。(突出母亲年纪大,但经受了严冬的考验,没有病倒死去。

3、依次填入空格中的词语正确的一项是((2分

(1我们生活的地方辽阔__,这里有的是温暖、友谊和乐观。

(2我在__秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛.

(3他便__地站了起来,失了色瑟缩着.

(4母亲__地点点头,便去拿外套.

A 、无限获得惊异相信

B 、无垠破获惊惶信服

C 、无边获取惊骇信任

D 、无穷捕获惊愕信赖

4、文学常识不完全正确的一项是((2分

A、《风筝》选自《野草》,作者鲁迅,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。

B、《纸船》

选自冰心的诗集《繁星》,她原名谢婉莹,还有诗集《春水》。

C、《祖父、后园和我》节选自萧红的散文集《呼兰河传》。

D、《世说新语》为南朝刘义庆和他的门下士编写,是六朝志人小说的代表作。

5、对下列文章的概括介绍或分析,你认为有误的一项((2分

A、〈祖父、后园和我〉不仅写出了童年的欢乐和情趣,写出了浓浓的亲情,更写出了“我”作为一个

真正的人的自由和天性。

B、〈冬夜的灯光〉多次运用对比手法,使我们感受到荒凉的小镇上,沉沉的黑夜中的人们的善良、热

情。

C、〈风筝〉一文作者回忆幼时毁掉了弟弟的风筝,对其“精神的虐杀”一直使自己很沉重,直至成年

后解释清楚后才得以解脱。

D、〈金色花〉与〈纸船〉两诗都运用借物抒情的手法,主题都是抒发子女对母亲的爱。

6、对有表现力的句子,我们应善于仿写。请你仿照前句,把后面的句子补充完整。(2分

母爱是一杯烈酒,让你时刻感到浓郁和挚烈;父爱是_________,____________.

7按原文默写填空:(5分

(1我仍是不灰心的每天的叠着,_____________________________________.

(2这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山/________________________.

(3假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝

上,____________,_____________,

妈妈,你会认识我吗?

(4兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“_________________.”

(5你一定积累了不少赞美母爱的诗,请写出两句:_____________,__________.

二、阅读知识与能力部分:(43分

(一阅读《陈太丘与友期》(10分

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,想委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

8、解释下列加点的词语:(4分

去后乃至___________ 相委而去____________

尊君在不___________ 陈太丘与友期 ________

9、翻译划横线的句子。(2分

10、这个故事的主人公是_______,他的主要特点是________________.(1分

11、友人的错误是什么?请用原文词语回答.(不超过四个字__ .(1分

12、你认为元方的做法有无不妥之处吗?请说明理由.(2分

(二读下列语段,回答问题.(11分

后来发生可分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

13、给下面的字注音。(1分歧_________ 霎___________

14、文中划横线的两个词语能互换位置吗?为什么?(2分

____________________________________________________________________

15、在第一段文字中,“我”面对分歧“想要一个两全的办法”,“我”要的是哪“两全”呢?______________________;___________________________。由此看出“我”是一个___

________的人。(2分

16、文中划波浪线的句子描写了“我”的母亲放眼小路所看到的景象。请想象一下,母亲看

到这些景物时,心里会想些什么呢?(2分

17、“我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子”,根据文意,说说我和妻子

背起的还有什么?(用不超过15个字来回答(2分

18、你的家庭中有没有“分歧”的时候?如果有,你该怎样做?(2分

(三认真品读下面的文章,然后完成文后的问题。(22分

想家

出国两年,一直都在想家,想我的老爸,想我的老妈,还有我亲手布置的家。记得我自作主张把屋的色调定为白色后,老爸死活不赞成,他那么固执,可最后竟也依了我,因为他的

亲女儿要走了,而且要走得很远。

“想”是我对家的全部感情。一直认为“想”是远远超越爱的。“爱”太平凡、太简单。而“想”包含了“爱”,定是爱极了才会去想,而且这种爱是实在的,不是浮泛的。我想家,想得厉害,想得叹息。出国两年,生活简简单单,没有购物的欲望,把开销都花在长途电话上了,我觉得很值。从电话中,我可以感觉到他们是否健康、是否开心,他们是我最亲爱的

人啊。钱如是用,我踏实!

今天是周末,星期五的下午,我坐在床上。窗外,有一只鸽子美丽地在阳光下抖动着,我有一种悲怀。早晨,上课前,接到妈妈的一封来信。读着信中的一万个挂念,我双眼濡湿

心里一阵温柔的牵痛。到现在为止,我已经把信复习了很多遍了,遍遍都是感动,反正今天

是周末,我可以用整个下午来想家。