信条教案语文课件PPT

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信条PPT教学课件

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作者列出这些最基本的信条有什么意义?
• 人们常说,真理是朴素的。又说,世 界上最难的事情,就是用最简明的语 言表达最复杂的道理。对于应该怎样 生活、怎样做事和怎样做人,在当代 社会生活中越来越没有固定的衡量标 准,使一般人难以把握、望而生畏。 作者却把复杂问题简单化,而且讲得 机智、幽默,充满温情,容易为人们 所接受。正如文章中所说,这些信条 “贴近真实,清晰明了并且坚实可 靠”,便于大家信心十足地去实践, 并获得成功。有一位诺贝尔奖获得者 就说过,他之所以能得奖,原因就在 于他实践了幼儿园中学到的那些基本 的信条。
• 《人是一根能思想的苇草》表达了有了思想,人就 变得伟大,崇高,因为思想可以超越自然,通向无 限,使人有了尊严,有了主宰世界的能力。因此, 每个人应该努力好好地思想。
• 《信条》,本文从自己年幼时学到的朴素的信条谈 起,深入探讨人生哲理,阐述了生活、生命的信条, 其实都在真实的生活中,它们对每一个人的人生都 能够起到积极的指导作用。
要素的相关性
植被
吗?
水文
矿产 资源
• 气候决定植被 • 气候、地形决定水文
2、人类活动的区域差异
经济发展的比较(发展水平很高) 产业部门 产业结构
紧急大活动2
• 自然环境对农业生产发展形成了怎样的制 约?
日本山地、丘陵为主,平原狭小,农业用 地紧张,季风气候,雨热同期。适合发展 以水稻为主的种植业。
秦岭—淮河
3、三大自然区的比较:
东部季风 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 区
地形 气候 植被 土壤 动物 水文 农业 城市 人口
甲、乙两图分别为英国和美国工业分布示意图, 回答下列问题。
图5—17—20
⑴在乙图⑤、⑥、⑦钢铁工业中心

《信条》短文三篇PPT【优秀课件】

《信条》短文三篇PPT【优秀课件】

整体把握
阅读课文,思考下列问题:
①自读这篇课文,画出那些对你感触比较深的信条。 ②哪一条信条或者哪几条信条对你感触比较深,是 怎样的感悟?
重点研读
1.本文的主要观点是什么?作者强调了什么?
观点:“我真正需要知道的一切,即怎样 生活,怎样做事和怎样为人,我在幼儿园就学 过。”接着,文章列出了十六条理念。
作者特别强调十六条中的一条:“当你们 出门,到世界上去走走,最好还是手拉手,紧 挨一起。”即强调人与人之间要团结,要互相 关爱,要有集体精神。
重点研读
2.富尔格姆列出这些最基本的信条有什么意义?
人们常说,真理是朴素的。又说,世界上最难的 事情,就是用最简明的语言表达最复杂的道理。对于 应该怎样生活、怎样做事和怎样为人,在当代社会生 活中越来越没有固定的衡量标准,使一般人难以把握、 望而生畏。作者却把复杂问题简单化,而且讲得机智、 幽默,充满温情,容易为人们所接受。正如文章中所 说,这些信条“贴近真实,清晰明了并且坚实可靠”, 便于大家信心十足地去实践,并获得成功。
1.下列各组词语中,字形全都正确的一组是( )
A. 苦恼
老炼
短暂
优越
B. 赏玩
打发ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
流逝
脆弱
C. 毁灭
优式
囊括
吞没
D. 推衍
分量
贴近
清淅
A.“老炼”应为“老练”。C.“优式”应为“优势”。D.“清淅” 应为“清晰”。
2.下列各句中,没有语病的一句是
()
A. 这倒不仅是因生之艰辛或苦恼所致,而是由于生之本质 在于死。
B. 我比别人多享受到一倍的生活,因为生活乐趣的大小是 随我们对生活的关心程度而定的。
C. 纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西非 常高贵得多,因为他知道自己要灭亡。

《信条》ppt课件

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• • • • • •
有东西大家分享, 惹了别人你就说声对不起 吃东西之前要洗手 便后要冲洗。 收拾好你自己的一摊子。 过一种平凡的生活,学一些东西,想一些东西, 逗逗乐儿、画画画儿、唱唱歌儿、跳跳舞,玩玩 游戏,外加每天干点活儿。 • 当你们出门到世界上走走,要注意来往车辆,手 拉手紧挨一起。
• 有东西大家分享,惹了别人就说声对不起, 别忘了那个“看”字。 • • 作者为何突出一个“看”字?
作者列出这些最基本的信条有什么意义?
• 明确:人们常说,真理是朴素的。又说,世界上 最难的事情,就是用最简明的语言表达最复杂的 道理。对于应该怎样生活、怎样做事和怎样做人, 在当代社会生活中越来越没有固定的衡量标准, 使一般人难以把握、望而生畏。作者却把复杂问 题简单化,而且讲得机智、幽默,充满温情,容 易为人们所接受。正如文章中所说,这些信条 “贴近真实,清晰明了并且坚实可靠”,便于大 家信心十足地去实践,并获得成功。有一位诺贝 尔奖获得者就说过,他之所以能得奖,原因就在 于他实践了幼儿园中学到的那些基本的信条。
最后,作者强调十七 条中的哪一条?
• “当你们出门,到世 界上去走走,最好还 是手拉手,紧挨一 起。”
• (齐读):当你们出门,到世界上去走走, 要注意来往车辆,手拉手,紧挨一起。 • 这强调了人与人之间要团结,要互相关爱, 要有集体精神。 •
本文主要观点是什么?作者强调什么?
• 明确:观点“我真正需要知道的一切,即 怎样生活,怎样做事和怎样为人,我都在 幼儿园就学过。” • 强调人与人之间要团结,要互相关爱,要 有集体精神。
• 自读这篇课文,画出那些对你感触比较深 的信条 • 哪一条信条或者哪几条信条对你感触比较 深,是怎样的感悟?
• 明确:因为在生活中需要自己去观察、体 会,观察之中可以发现自己的不足,并能 改善自己的不足,能更好的认识别人和自 己,

信条ppt课件(1) - 精品学习网PPT共42页

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6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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Hale Waihona Puke •6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
Thank you

【高中语文】信条ppt精品课件1

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吃东西之前 要洗手。 便后冲洗。
习惯。养成良好的个人卫 生习惯,保护环境。健康 自己,也健康别人。
甜热饼和冷牛奶 对你都有好处。 均衡。均衡营养, 身体健康。
过一种平衡的生活——学一些 东西,想一些东西,逗逗乐,画 画画儿,唱唱歌,跳跳舞,玩玩 游戏,外加每天干点活。
学会学习,学会思想,精 神乐观,情趣高雅,养活 自己,奉养亲人、贡献社 会。和谐生存。
《热爱生命》用朴素、明辨、富有逻辑性的语言, 阐述了对待人生的正确态度,倡导以积极乐观的态 度对待人生,对待生命。 《人是一根能思想的苇草》表达了有了思想,人就 变得伟大,崇高,因为思想可以超越自然,通向无 限,使人有了尊严,有了主宰世界的能力。因此, 每个人应该努力好好地思想。 《信条》,本文从自己年幼时学到的朴素的信条谈 起,深入探讨人生哲理,阐述了生活、生命的信条, 其实都在真实的生活中,它们对每一个人的人生都 能够起到积极的指导作用。
每天睡个午觉。 休息。劳逸结合。 “谁不会休息,睡就 不会工作。” —— 列宁
“当你们出门,到世界 上去走走,最好还是手 拉手,紧挨一起。” 读万卷书,行千里 路。观奇异风光, 看万千人生,开阔 视野,豁达心胸。 但要注意安全,时 时处处保护好同 伴。”仁者爱人“。
“要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒 小不点儿的种子:它的根往下生,茎叶往上长,没 有人真正知道这是怎么回事或者为什么,而我们 大家也都差不多是这么回事。”作者要阐明的是 什么道理?
富尔格姆
罗伯特•富尔格姆
美国当代作家、哲学家。 在他的经历中,他当过干活的牛仔、民歌手、IBM 公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、 绘画教师和父亲。他和他的妻子住在西雅图的一座 船屋里。 主要著作《我一躺倒,身下就起火》。

《信条》短文三篇PPT课件【优质课件】

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3.一般人认为智慧在高等学府的大山顶上,但是文 章开篇就否认了这种说法,你是怎么理解的?
【提示】富尔格姆告诉人们琐事上蕴含的卓识。琐 碎的细小的事情上蕴含着卓越的见识。智慧并不一 定就在高等学府的大山顶上,有时候我们在幼儿园 里面学到的东西就是我们人生中最重要的东西。
4.“吃东西之前要洗手。”“便后冲洗。”对这两 点你有何感受?
8.《信条》一文在写法上有什么突出特点?
【提示】《信条》一文看似浅显或绝对,实际上并非 如此。一位诺贝尔奖获得者说过,他之所以能获奖, 主要原因就是他牢记并实践了在幼儿园就学过的那些 信条。本文篇幅短小,所阐述的主题集中,见解新颖 而不难理解。这篇课文的高明之处就在于作者把复杂 问题简单化,而且讲得机智、幽默、充满温情,容易 为人们所接受,并高高兴兴地去实践。
【提示】要承认奇迹。有很多东西我们没有办法说清 楚是怎么回事,为什么,可是,事实就是这样。也许 我们还没有办法探究出它为什么这样,可是它已经是 这样了。那么对于这个规律,我们就要遵守,要承认 它,尊重它。
7.最后,作者重点强调了十六条中的哪一条?
【提示】“当你们出门, 到世界上去走走,最好还 是手拉手,紧挨一起。”
探究二:重点语句研析
1.如何理解“自己的一摊子。”?
【提示】“自己的一摊子。”表面上指儿童在幼 儿园时床上或桌上的东西,实际上有比喻义,指 自己的事情。
2.“再就是记住迪克们……一个大大的‘看’字。” 作者为何突出一个“看”字?
【提示】“看”是观察,也是学习。多看、多学, 进而深思,想清楚认清事理。因为在生活中需要自 己去观察、体会,观察之中可以发现和改善自己的 不足,并且能更好地认识别人和自己。
【基础梳理】
给下列画横线的字注音

《信条》短文三篇PPT【推荐课件】

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B. 我比别人多享受到一倍的生活,因为生活乐趣的大小是 随我们对生活的关心程度而定的。
C. 纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西非 常高贵得多,因为他知道自己要灭亡。
D. 当你们出门,到世界上去走走,要手拉手,注意来往车 辆,紧挨一起。
A.关联词搭配不当,“不仅是”应改为“不是”。C.成分赘余,应 删掉“非常”。D.语序不当,应为“要注意来往车辆,手拉手”。
作者特别强调十六条中的一条:“当你们 出门,到世界上去走走,最好还是手拉手,紧 挨一起。”即强调人与人之间要团结,要互相 关爱,要有集体精神。
重点研读
2.富尔格姆列出这些最基本的信条有什么意义?
人们常说,真理是朴素的。又说,世界上最难的 事情,就是用最简明的语言表达最复杂的道理。对于 应该怎样生活、怎样做事和怎样为人,在当代社会生 活中越来越没有固定的衡量标准,使一般人难以把握、 望而生畏。作者却把复杂问题简单化,而且讲得机智、 幽默,充满温情,容易为人们所接受。正如文章中所 说,这些信条“贴近真实,清晰明了并且坚实可靠”, 便于大家信心十足地去实践,并获得成功。
1.下列各组词语中,字形全都正确的一组是( )
A. 苦恼
老炼
短暂
优越
B. 赏玩
打发
流逝
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
脆弱
C. 毁灭
优式
囊括
吞没
D. 推衍
分量
贴近
清淅
A.“老炼”应为“老练”。C.“优式”应为“优势”。D.“清淅” 应为“清晰”。
2.下列各句中,没有语病的一句是
()
A. 这倒不仅是因生之艰辛或苦恼所致,而是由于生之本质 在于死。
整体把握
阅读课文,思考下列问题:

《信条》公开课教学PPT课件(正稿)

《信条》公开课教学PPT课件(正稿)
你还记得 幼儿园老师教过的事吗?
拥抱 幼儿园 大智慧
【初读课文】
跟大家分享最触动你心的信条, 谈谈你的理解。
[我最有感触的是第×条……因为它 告诉了我们……]
1、有东西大家分享。 2、公平游戏。 3、不打人。 4、交还你捡到的东西。 5、收拾好你的一摊子。 6、不要拿不属于你的东西。 7、惹了别人你就说声对不起。 8、吃东西之前要洗手。 9、便后冲洗。 10、热甜饼和冷牛奶对你有好处。 11、过一种平衡的生活—— 学一些东西,想一些东西,逗逗乐,画画画儿,唱唱 个歌儿,跳跳舞,玩玩游戏,外加每天干点活。 12、每天睡个午觉。 13、当你们出门,到世界上去走走,要注意来往车辆,手拉手,紧挨一起。 14、要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小不点的种子:它的根往下生, 茎叶往上长,没有人真正知道这是怎么回事或者为什么,而我们大家也都差不多是 这么回事。 15、在那杯皿里的金鱼,老鼠,小白鼠甚或那粒种子,他们都会死去。我们也 会。 16、再就是记住迪克们和琼们的识字课本,以及你从那上面学到的头一个字—— 也是最重要的一个字——一个大大的“看”字 。
【再读课文】
作者说“我真正需要知道的一切, 即怎样生活,怎样做事和怎样为人, 我在幼儿园就学过。”试着将作者 列出的信条进行分类,并归纳关键 词。
序号
关键词
怎样 8、9、10、卫生、休息、健康营
生活 11、12
养、平衡生活、珍惜 生命
怎样 5、13、 尽职、团结关爱、承
做事 14、
认规律、观察思考
【走出课文】
班的信 条 》。
15、16
怎样 1、2、3、 分享、公平、礼貌、
做人 4、6、7
友爱、拾金不昧、不 贪婪
【再读课文】

高中语文必修4《信条》 ppt课件

高中语文必修4《信条》 ppt课件

“想想” “将” “要是” 这些词 语表现了什么?
表现了作者希望会有这样的一个世界, 而事实上,这样的一个世界仍未出现。
那么,作者希望的这个世界中应该具
备哪些特点?
仁爱
人性
诚信
责任Βιβλιοθήκη 尊重生命作者格外强调了这个世界上 人与人之间应该具备什么?
团结 互助
本文主要观点是什么?作者强调什么?
• 明确:观点“我真正需要知道的一切,即 怎样生活,怎样做事和怎样为人,我都在 幼儿园就学过。”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
当人们问富尔格姆,“你是干什 么的?”他通常都回答说他是个哲学 家。然后他解释说,他喜欢干的事, 是多多地想些平常琐事,再把他所想 到的表达出来。琐事上蕴涵着卓识, 这是他告诉大家的。请阅读文中所罗 列的琐事,看看其中蕴含了哪些人生 准则。
研读课文 :
自读课文,画出那些你感触比 较深的信条。
• 你对哪一条信条或者哪几条信条感触 比较深,是怎样的感悟?
研读课文 :• 有东西大家分享,
• 惹了别人你就说声对不起
• 吃东西之前要洗手
• 便后要冲洗。
• 收拾好你自己的一摊子。
• 过一种平凡的生活,学一些东西,想一些东西, 逗逗乐儿、画画画儿、唱唱歌儿、跳跳舞,玩玩 游戏,外加每天干点活儿。
研读课文 :
• “吃东西之前要洗手,便 后要冲洗。”
• 对这一条你有何感受?

研读课文 :
• 这一点是一个人的生活习惯,因为什 么东西都是身体第一,健康是最重要的。 你有这个基础条件,你才会注意这些细节 ,减少疾病的发生,这样对自己,无论是 工作或学习都是一个很好的先天条件。
重点分析: 生长

《信条》PPT课件

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作者简介
• 罗伯特· 富尔格姆,美国当代作家、哲学家。 在他的经历中,他当过干活的牛仔、民歌 手、IBM公司推销员、专业画家、教区牧师、 酒吧调酒师、绘画教师和父亲。他和他的 妻子住在西雅图的一座船屋里。 • 主要著作《我一躺倒,身下就起火》。
主要内容
• 一是交流对文中信条的感悟, • 二是抒写一两条自己的人生信条。
• 有东西大家分享,惹了别人就说声对不起, 别忘了那个“看”字。 • • 作者为何突出一个“看”字?
• 明确:因为在生活中需要自己去观察、体 会,观察之中可以发现自己的不足,并能 改善自己的不足,能更好的认识别人和自 己,
• 吃东西之前要洗手,便后要冲 洗。 • 对这一条你有何感受?
• 这一点是一个人的生活习惯,因为什么东 西都是身体第一,健康是最重要的。你有 这个基础认识,你才会注意这些细节,减 少疾病的发生,这样对自己,无论是工作 或学习都是一个很好的先天条件。
• 做到了返朴归真,我想这些信条,这些都 是我们在幼儿园,可能在更小的时候都已 经学到过了。其实像这些信条也许是弥足 珍贵的,当你们出门到世界上去走走的时 候,要注意来往的车辆,因为我们的生命 是多么的可贵,人的生命只有一次,我们 要珍惜生命,珍惜我们的每一刻· · · · · ·
最后,作者强调十六 条中的哪一条?
• “当你们出门,到世界 上去走走,最好还是 手拉手,紧挨一起。”
• (齐读):当你们出门,到世界上去走走, 要注意来往车辆,手拉手,紧挨一起。 • 这强调了人与人之间要团结,要互相关爱, 要有集体精神。 •
• 罗伯特· 富尔格姆美国当代作家、哲学家。 当人们问他,“你是干什么的?”他通常 都回答说他是个哲学家。然后他解释说, 他喜欢干的事,是多多地想些平常琐事, 再把他所想到的表达出来。琐事上蕴涵着 卓识,这是他告诉大家的。

《信条》短文三篇PPT课件【优秀课件】PPT32页

《信条》短文三篇PPT课件【优秀课件】PPT32页

❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
《信条》短文三篇PPT课件【优秀课件】
61、辍学如磨刀之石,不见其损,日 有所亏 。 62、奇文共欣赞,疑义相与析。
63、暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠 深巷中 ,鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几,倏如流电惊。 65、少无适俗韵,性本爱丘山。

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惹了别人你就说声对不起。
恭敬。发自内心而态度诚恳,才能够获得人们的原谅、尊 重与信任。
吃东西之前要洗手。 便后冲洗。
习惯。养成良好的个人卫生习惯,保护环境。健康自己, 也健康别人。
课文分析
热甜饼和冷牛奶对你都有好处──摄取。
均衡。均衡营养,身体健康。偏好食物,后果可 怕:或不好适应新的环境;或瘦得的可怜;或胖 可怕。人要掌握自己的养生之道和摄生之法。讲 究卫生、均衡营养、游戏与爱好,工作与锻炼、 学习与思考,休息与劳作均在此列。
课文分析
读后《信条》觉有美国当代小《论语》之 感。孔子讲仁、义、理、智、信,强调实 行,使之成为人的内在。富尔格姆这里强 调实践。不仅个人一生的方方面面要实践, 而且要扩展到世界与社会政府的行政。
“信条”,是富尔格姆的人生准则,也是 他的理想;是人人的人生准则,也是社会 的准则。故题目只用“信条”二字。
学习永远 不晚。 JinTai College
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常识。 孩子们的识字课本都是教人生最基本的常识。常识 是最重要的。没有常识就不能够生存、生活,就不能够进行 学习与发展。人生从孩子开始,也就是从常识开始。人生的 质量取决于青少年的质量。所以富尔格姆说“智慧并不在高 等学府的大山顶上”。所以梁启超写《少年中国说》。
看“看”是观察,也是学习。多看、多学,进而深思,想清 楚人情事理。千万少说。言多语失:说话容易不实、不准、 不对。容易误事、伤人、害己。
当有人问他,“你是干什么的?”罗伯特·富尔格姆 通常都回答说他是个哲学家,然后又解释说,他喜欢 干的事,是多多地想些平常琐事,再把他所想到的表 达出来,通过写作,或者聊天,或者涂涂画画,随便 哪种看来合适的方式都行。
课文分析
有东西大家分享。
愿车马、衣轻裘,与朋友共。敝之而无憾”(《论 语·公冶长》)的志向、孔融让梨
富尔格姆
走进作者
罗伯特·富尔格姆, 美国当代作家、哲学家,
代表作品《我需要知道的一切》、《我一躺倒,
身下就起火》。
在他的经历中,他当过干活的牛仔、民歌手、IBM公 司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画 教师和父亲。他和他的妻子住在西雅图的一座船屋里。 主要著作《我一躺倒,身下就起火》。交还你捡到的东西。来自金不昧。收拾好你的一摊子。
尽责。对己、对人、对家、对国。“一屋不扫, 何以扫天下”。做好自己该做的事,起码减少了 别人对你的责任与义务。
课文分析
不要拿不属于你的东西。
本分。不偷、不摸、不贪、不占、不抢。拿人家的东西必 定“天知、地知、你知、我知,……”,必定“伸手必被捉”。 偷盗、贪占、抢夺,历来为人厌恶,如海盗,如和珅,如 日本的侵略——为抢夺资源杀人。
公平游戏。
平等。“大凡物不平则鸣。”(韩愈《送孟东野 序》)信守规则。平等守信,“游戏”才能公平进 行。否则,就会惹起事端,造成矛盾,引发战争。
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不打人。
文明。不粗鲁、不野蛮,不残忍。妻子不能打, 弱者不能打;小偷不能打,囚犯不能虐待。人要 摆脱兽性,趋仁向善。可以避免家庭暴力,避免 社会冲突和动荡。
读万卷书,行万里路。观奇异风光,看万千人生, 开阔视野,豁达心胸。但要注意安全,时时处处 保护好同伴。“仁者爱人”。
课文分析
要承认奇迹。别忘记了聚苯乙烯培养皿里 的那粒小不点的种子:它的根往下生,茎 叶往上长,没有人真正知道这是怎么回事 或者为什么,而我们大家也都差不多是这 么回事。
生命。凡是生命都是自然的奇迹。要承认、要尊 重、要热爱所有的生命,更要热爱珍惜自己。有 人收养鳏寡孤独,有人收养流浪宠物,是热爱生 命;有人身残而坚强活着:海伦成为伟大的作家, 霍金成为伟大的物理学家。
过一种平衡的生活──学一些东西,想一 些东西,逗逗乐,画画画儿,唱唱歌,跳 跳舞,玩玩游戏,外加每天干点活。
学会学习,学会思想,精神乐观,情趣高雅,养 活自己、奉养亲人、贡献社会。和谐生存。
课文分析
每天睡个午觉──休息。
休息。劳逸结合。“谁不会休息,谁就不会工 作。” (列宁)
当你们出门,到世界上去走走,要注意来 往车辆,手拉手,紧挨一起。
课文分析
在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚或那 粒种子,它们都会死去。我们也会。
死亡。死亡也是自然。秦始皇、汉武帝求长生而 不得,有的人因求长生反而丧命。问题是违反了 自然法则。忘记了“生,人之始也;死,人之终 也。终始俱善,人道毕矣。”(《荀子·礼论》)
课文分析
再就是记住迪克们和琼们的识字课本,以及 你从那上面学到的头一个字──也是最重要 的一个字── 一个大大的“看”字。
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