沪教版八年级上册物理第一章单元测试(含答案)
沪科版八年级物理上册单元测试题全套(含答案)
沪科版八年级物理上册单元测试题全套(含答案)第一章 单元检测(时间:(时间:6060分钟分钟 满分:满分:100100分)分)一、单项选择题(每题3分,共39分)分)1.在众多的科学巨匠中,被后人誉为实验物理学先驱的科学家是(.在众多的科学巨匠中,被后人誉为实验物理学先驱的科学家是( )。
A .哥白尼.哥白尼 B B .伽利略.伽利略 C .爱因斯坦.爱因斯坦 D D .牛顿.牛顿2.下列不属于科学研究的是(.下列不属于科学研究的是( )。
A .苹果落在牛顿头上,发现万有引力.苹果落在牛顿头上,发现万有引力 B .瓦特好奇水沸腾,发明蒸汽机.瓦特好奇水沸腾,发明蒸汽机C .麦哲伦航海探险,发现地球是圆的.麦哲伦航海探险,发现地球是圆的D .小明到杭州旅游,发现西湖十景.小明到杭州旅游,发现西湖十景3.把一端削尖了的铅笔,用左、右两手拇指将其夹住,夹法如图所示,则(.把一端削尖了的铅笔,用左、右两手拇指将其夹住,夹法如图所示,则( )。
A .左手拇指较痛.左手拇指较痛B .右手拇指较痛.右手拇指较痛C .两手拇指一样痛.两手拇指一样痛D .两手拇指都无感觉.两手拇指都无感觉4.在进行科学探究的过程中,下列做法错误的是(.在进行科学探究的过程中,下列做法错误的是( )。
A .不断地发现并提出问题.不断地发现并提出问题B .任何实验资料都要保密不宜交流.任何实验资料都要保密不宜交流C .制定尽可能详细的实验计划.制定尽可能详细的实验计划D .大胆地猜想和假设.大胆地猜想和假设5.如图所示纳西族东巴象形文字中,哪一个不属于力学中的知识(.如图所示纳西族东巴象形文字中,哪一个不属于力学中的知识( )。
6.科学家进行科学探究,通过观察发现并提出问题后,设计实验与制订计划前,通常要做的工作是( )。
A .对问题做出猜想和假设.对问题做出猜想和假设B .准备器材收集证据.准备器材收集证据C .评价收集到的证据.评价收集到的证据D .提出新的探究问题.提出新的探究问题7.在比萨斜塔上用实验驳斥了亚里士多德的错误观点的科学家是(.在比萨斜塔上用实验驳斥了亚里士多德的错误观点的科学家是( )。
沪教版物理八年级上第一章声单元练习卷一和参考答案
八年级(上)第一章声单元练习卷一姓名一填空题(毎空1分,共38分)1、遇到大风天气,路傍架设的电线会发出嗡嗡的响声,这种响声是由于电线而产生的。
2、声音是由于物体_____________而产生的,正在发声的物体叫做_____________。
3、声音不能在______________中传播,即声音的传播需要______________。
4、声音在15°C空气中每秒传播的距离大约是______________米,我在看到闪电后10秒钟听到雷声,则打雷处离我的距离是_______________。
5、声音的三要素是_______________、________________、________________。
6、人耳听到的声音的叫做响度,通常以为单位,符号7、“风在吼、马在叫、黄河在咆哮┉┉”这是《黄河大合唱》中的一句歌词,这其中的声源分别是______________、_________________、__________________。
8、人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于0.1秒。
为了听到回声,人离障碍物的距离至少要_______________米。
9、物理学中,把声音的高低叫做_____________,它由声源振动的____________决定。
把人耳感觉到的声音的强弱叫做_____________,它由声源振动的_____________决定。
10、弦乐器的音调高低跟弦的_____________、______________、______________都有关系。
拉二胡时,手指在琴弦上来回移动,是通过改变_________________来调节音调的高低。
11、在一根较长的有水的自来水管的一端敲击一下,在另一端可以听到__________次声音,第一次是由_____________传来的。
12、女高音和男低音中的“高”与“低”是指声音的_____________不一样;引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的______________不一样。
沪科版-物理-八年级全一册-第一章单元测试1
第一章打开物理世界的大门义务教育阶段的物理课程是学生学习物理的启蒙课,第一章则是启蒙课的开篇。
向孩子们打开物理世界的大门,展示五彩缤纷、充满神奇的物理世界,让孩子们了解物理学发展的大致历程,以及从“知识与技能”、过程与方法“、”情感态度与价值观“等方面发挥课程的功能,让孩子们初步了解物理学的研究方法、物理学家的高尚情操以及物理学在生产生活实践中的重大作用等,以便使孩子们对物理世界有一种新奇感、求知欲,产生学习物理的浓厚兴趣。
第一节走进神奇1、通过一些典型事例让学生体会到自然界中的神奇是让人惊叹的。
2、通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇,而这些神奇则是人类智慧的结晶。
3、通过解释一些神奇现象,让学生知道通过学习科学,这些神奇是可以得到解释的。
自然中的神奇完全来自于大自然,没有任何人工制造或利用的痕迹。
这些神奇是惊心动魄的。
而生活中的神奇,人们已司空见惯,然而当仔细探究时,却能发现在这些并非惊心动魄的神奇中蕴藏了人类非凡的智慧。
以下是一些自然中的神奇照片。
本章导读要点点击快乐自主研学1、宇宙起源和彗星宇宙起源假说之一:大爆炸理论。
宇宙在零时刻时密度为无穷大的物质,后来随着时间的推移,这物质发生了一系列的变化,由此便逐渐形成了现在这样的世界。
地球只是围绕太阳旋转且在自转的行星。
除地球外,还有其他行星,如:水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。
彗星一般是由头和尾组成。
头的中心是彗核,彗核的外面包着彗发,彗发的外面再包着彗云。
彗尾有直的,也有弯的,或者是两者的混合。
彗尾长短不一,最长的有几亿千米,有的彗星则没有彗尾。
彗核是彗星的主要部分。
它是固体,呈球形,含大量的冰,还含有干冰、尘埃、甲烷、氨和少量的金属等。
由于含冰最多,所以有“肮脏的雪球”之称。
这雪球差不多是整个彗星的重量,直径最大的有100km,最小的只有几百米。
中国民间将彗星叫做“扫帚星”。
“彗”在中国语言中有扫帚的意思,在古希腊语言中有“毛发”的意思。
八年级物理上册 第一章 运动的世界 单元测试卷(沪科版 2024年秋)
八年级物理上册第一章运动的世界单元测试卷(沪科版2024年秋)一、选择题(每题3分,共30分。
9~10题有两个选项符合题目要求)题序12345678910答案1.下列估测比较符合实际情况的是()A.一名中学生的身高大约为1.65 mB.人正常步行的速度大约为1.2 dm/sC.百米赛跑时,中学生的成绩大约为9.89 minD.教室内课桌的高度大约为85 dm2.下列利用刻度尺和三角板测量硬币直径的几种方法,正确的是()3.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
”李白这首脍炙人口的七言绝句,描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷,诗中的意境如图所示。
从物理学的角度看,我们说舟中的人是静止的,所选的参照物是()(第3题)A.白帝B.江陵C.两岸D.轻舟4.下列关于误差和错误的说法,正确的是()A.进行正确的测量操作时,不会造成误差B.进行多次测量后取平均值,可以消除误差C.测量长度时忘记估读,其测量结果是错误的D.选用精密的仪器进行测量,可以避免误差5.下列关于运动和静止的说法,正确的是()A.地球同步卫星围绕地球飞行,以地面为参照物,卫星是运动的B.飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的C.卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的D.“神舟十七号”载人飞船与空间站对接成功时,它们是相对静止的6.短跑运动员7 s跑了50 m,汽车的行驶速度是54 km/h,羚羊的奔跑速度是20 m/s,三者速度从大到小的排列顺序是()A.汽车、羚羊、运动员B.羚羊、汽车、运动员C.运动员、汽车、羚羊D.运动员、羚羊、汽车7.下列说法正确的是()A.物体通过的路程越长,运动的时间越长,速度就越大B.做变速直线运动的小球,1 s内通过了7 m的路程,则它3 s内通过的路程一定为21 mC.我们必须选择静止不动的物体作为参照物D.速度是表示物体运动快慢的物理量8.做匀速直线运动的甲、乙两物体,若甲、乙两物体的速度之比是3∶2,甲、乙两物体运动的路程之比是3∶4,则它们运动的时间之比是()A.8∶9 B.9∶8C.1∶2 D.2∶19.如图记录了甲、乙两车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程。
沪科版物理八年级上册模拟试卷第一章 单元检测
第一章单元检测(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每题3分,共39分)1.在众多的科学巨匠中,被后人誉为实验物理学先驱的科学家是()。
A.哥白尼 B.伽利略C.爱因斯坦 D.牛顿2.下列不属于科学研究的是()。
A.苹果落在牛顿头上,发现万有引力B.瓦特好奇水沸腾,发明蒸汽机C.麦哲伦航海探险,发现地球是圆的D.小明到杭州旅游,发现西湖十景3.把一端削尖了的铅笔,用左、右两手拇指将其夹住,夹法如图所示,则()。
A.左手拇指较痛B.右手拇指较痛C.两手拇指一样痛D.两手拇指都无感觉4.在进行科学探究的过程中,下列做法错误的是()。
A.不断地发现并提出问题B.任何实验资料都要保密不宜交流C.制定尽可能详细的实验计划D.大胆地猜想和假设5.如图所示纳西族东巴象形文字中,哪一个不属于力学中的知识()。
6.科学家进行科学探究,通过观察发现并提出问题后,设计实验与制订计划前,通常要做的工作是()。
A.对问题做出猜想和假设B.准备器材收集证据C.评价收集到的证据D.提出新的探究问题7.在比萨斜塔上用实验驳斥了亚里士多德的错误观点的科学家是()。
8.到商店购买乒乓球时,陈明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手,观察乒乓球反弹的高度,选择反弹较高的乒乓球。
陈明的行为属于科学探究中的()。
A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验与收集证据D.交流合作、评估9.目前,全球的气候均在变暖,近150年来,全球平均气温升高了1 ℃,这个数字在气象学上是个不可忽略的大数字。
对这种现象,有些科学家认为:可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应。
科学家提出这种观点是属于科学探究中的()。
A.提出问题 B.猜想与假设C.进行实验 D.分析与论证10.(多选)在探究过程中,没有为后人留下值得永远高扬的科学精神的科学家有()。
A.伽利略坚持认为地球在转动B.爱因斯坦和玻尔进行了长达20余年的量子力学大论战C.亚里士多德落体观点D.居里夫人锲而不舍,曾两次获得诺贝尔奖11.伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”;瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时,4位同学分别讲了如下的看法。
沪科版八年级物理第一单元测试题(含答案)
沪科版八年级物理第一单元测试题(含答案)一、单选题(20分)1.林乔到超市买了一盒鸡蛋、一块豆腐、一颗大白菜,如图所示,根据你学的物理知识,觉得装袋的叠放顺序(从下往上装袋)应是( )A.大白菜、鸡蛋、豆腐B.鸡蛋、大白菜、豆腐C.鸡蛋、豆腐、大白菜D.大白菜、豆腐、鸡蛋2.取一个放大镜,通过它看看近处纸上写的字,再看看远处的房屋树木,你会发现通过放大镜看到物体()A.都比原物体要大一些B.有时会看到比原物体小些C.都和原物体一样D.都和原物体一样是正立的3.小马家客厅里旧式吊顶灯的灯泡坏了,爸爸换上了新的LED灯,但不知哪种灯泡更节能。
小马认为:换上的LED灯比之前的灯泡发出的光要强,应该更耗电。
小马的这一行为属于科学探究中的()A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.得出结论4.小明准备制作降落伞参加班级的降落伞比赛。
他想:降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关呢?经过思考,他认为可能跟降落伞的形状和总重有关,于是他使用其它因素相同,形状不同的两个降落伞从同一高度落下,分别测出落到地面的时间。
其中“降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关呢?”这一环节,属于科学探究中的()A.提出问题B.猜想与假设C.设计实验D.进行实验5.疫情期间,高老师在物理课堂上发现一位同学精神不振脸色绯红,同时伴有咳嗽。
于是他“估计”该同学可能在发烧,要求该同学测量体温。
从科学的角度上讲,高老师的“估计”属于()A.提出问题B.建立猜想和假设C.制定实验方案D.获取实事与证据6.2021年10月16日,“长征二号F遥十三”火箭托举着“神舟十三号”飞船腾空而起,奔向我国空间站。
小明从视频中看到当时的场景,于是说:“火箭点火后底部产生的大量的‘白气’可能是泡沫。
”他提出这种说法属于科学探究中的()A.提出问题B.猜想与假设C.设计实验与制订计划D.交流与合作7.小明妈妈新买了一部大屏手机,虽然是新手机但待机时间却比较短,这是为什么呢?经过思考,他认为手机的待机时间可能与屏幕的大小有关。
沪教版物理八年级上第一章 声 课课练及单元测试卷和参考答案
八年级(上)第一章声1.1 声波的产生和传播声波的产生和传播姓名一填空题1、声音是由的。
一切发声的物体都在。
物理学中,把叫声源。
2、在介质中的传播叫做声波。
因此形成声波的两个要素分别为和。
3、在声波传播过程中,振动的介质随着声波向前移动,只不过是在振动。
4、声波是一种波,可以传递和。
5、声波无法在中传播,这是由于中没有可以传播振动的物质,不能形成状的声波。
6、声波不但能在空气中传播,而且也能在和中传播。
声波在不同中的传播速度是不同的,在_中传播最快,在中传播最慢。
7. 空气中的声速还与温度有关,温度越,声速越。
在15°C的空气中,声速为米/秒8、物体发声时都在,通常把发出声音的物体叫做。
9、一切正在发声的物体都在振动,振动停止,也停止;声波传播需要介质,介质常分为,和三类。
10、声音的传播需要,真空中因没有粒子而11、看家的狗睡眠时把耳朵贴在地上,是为了能听到远处来人的脚步声,这是由于的原因。
12、漫步花丛中,我们能听到蜜蜂的嗡嗡声,这是由于蜜蜂翅膀的产生的。
13、在月球上,宇航员不能直接交谈,是因为。
14、闹钟放在玻璃罩内,当抽气机开动时,将听见,这是因为。
15. 歌中唱道:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”,这里面涉及到的发声体分别是、、。
16. 将击响的音叉插入水中,便会溅起水花,这一现象表明。
17. 用手将敲响的小铃紧握时,响声马上消失,这时因为小铃了。
18. 发声的物体在振动,振动的物体发声。
19. 乐器在演奏时都有相应的部位在振动,笛子、锁呐是管子里的振动发出声音的;古筝、二胡是由振动发出声音的;鼓是由振动发出声音的。
20. 将下面动物与它们相应的发声器官连线猫翅翼蝉声带响尾蛇尾部角质环蟋蟀肚子上的音盖二选择题21、正在发声的物体叫声源,关于声源,下列说法中正确的是()A、声源只能是固体B、声源只能是固体和液体C、声源只能是固体和气体D、固体、液体和气体都能成为声源22、登上月球的宇航员们即使距离很近,也听不到对方的说话,这是因为()A、月球上的噪音很大B、月球上的空气中不含氧气C、月球上没有空气,真空不能传声D、月球上温度太低23、甲在铁水管的一端敲一下,乙把耳朵贴在另一端先后听到三下响声,这三下响声传播的介质依次是:()A、铁、空气、水B、铁、水、空气C、水、空气、铁D、空气、水、铁24、下列四种环境不能传声的是:()A、有浓雾的早晨B、冰天雪地的北极C、宇航员走出飞船进入太空D、潜水员潜入海水中25、停止敲锣后,仍能听到一段余音,这是因为:()A、虽然锣面振动停止了,但仍能发声B、锣面继续振动了一段时间C、声音传到人耳需要一段时间D、人的听觉发生“延长”26、三位同学在铁路边议论,用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音()A、在路基上,全神贯注,侧耳细听B、趴在路基上,把耳朵紧贴在枕木上听C、趴在铁轨上,把耳朵紧贴在铁轨上听D、三种办法都不行。
【最新版】沪科版八年级上册物理第一章《打开物理世界的大门》测试卷(含答案)
【最新版】沪科版八年级上册物理第一章《打开物理世界的大门》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共30分)1.[2024·广安期末]小明在作文中写道:“我坐在奔驰的火车里,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,看到路旁的树木迅速向后退去……”。
文中“奔驰”“静靠”“后退”所选用的参照物分别是()A.火车、地面、椅背B.椅背、火车、地面C.地面、椅背、火车D.都是地面2.[2024·泉州期末]2023年9月21日下午,中国航天员首次在梦天实验舱内进行“天宫课堂”授课。
航天员演示了奇妙的“乒乓球”实验,将水球当作乒乓球来打。
当被打出去的水球在空中运动时()A.以航天员为参照物,水球是静止的B.以梦天实验舱为参照物,水球是静止的C.水球不能用来作为参照物D.以球拍为参照物,水球是运动的3.[2023·湛江期末]某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是mm()A.普通课本一张纸的厚度是7B.茶杯的高度是10C.物理书的长度是252D.他自己的身高是16.74.近年来,我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成危害。
下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算,正确的是()A.2.5 μm=2.5 μm×10-6 mB.2.5 μm=2.5×10-5dmC.2.5 μm=2.5×10-6 cmD.2.5 μm=2.5×10-9 m5.下列说法中正确的是()A.读数时,多估读几位数字,可以减小误差B.测量物体的长度,选用刻度尺的分度值越小越好C.多次测量求平均值可以减小误差D.只要测量仪器足够精密,就可以避免误差6.[2024·成都校考]下列有关说法中正确的是()A.测量物体长度时,可以随意使用刻度尺测量B.物体的运动和静止是相对的C.使用停表来测量时间,读数时大表盘读出的单位是分D.改进实验方法不可以减小实验误差7.[2023·长沙期中]小张驾驶电瓶车以36 km/h的速度前进,小王以4 m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是300 m。
沪教版物理八年级上第一章 声 课课练及单元测试卷和参考答案
八年级(上)第一章声1.1 声波的产生和传播声波的产生和传播姓名一填空题1、声音是由的。
一切发声的物体都在。
物理学中,把叫声源。
2、在介质中的传播叫做声波。
因此形成声波的两个要素分别为和。
3、在声波传播过程中,振动的介质随着声波向前移动,只不过是在振动。
4、声波是一种波,可以传递和。
5、声波无法在中传播,这是由于中没有可以传播振动的物质,不能形成状的声波。
6、声波不但能在空气中传播,而且也能在和中传播。
声波在不同中的传播速度是不同的,在_中传播最快,在中传播最慢。
7. 空气中的声速还与温度有关,温度越,声速越。
在15°C的空气中,声速为米/秒8、物体发声时都在,通常把发出声音的物体叫做。
9、一切正在发声的物体都在振动,振动停止,也停止;声波传播需要介质,介质常分为,和三类。
10、声音的传播需要,真空中因没有粒子而11、看家的狗睡眠时把耳朵贴在地上,是为了能听到远处来人的脚步声,这是由于的原因。
12、漫步花丛中,我们能听到蜜蜂的嗡嗡声,这是由于蜜蜂翅膀的产生的。
13、在月球上,宇航员不能直接交谈,是因为。
14、闹钟放在玻璃罩内,当抽气机开动时,将听见,这是因为。
15. 歌中唱道:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”,这里面涉及到的发声体分别是、、。
16. 将击响的音叉插入水中,便会溅起水花,这一现象表明。
17. 用手将敲响的小铃紧握时,响声马上消失,这时因为小铃了。
18. 发声的物体在振动,振动的物体发声。
19. 乐器在演奏时都有相应的部位在振动,笛子、锁呐是管子里的振动发出声音的;古筝、二胡是由振动发出声音的;鼓是由振动发出声音的。
20. 将下面动物与它们相应的发声器官连线猫翅翼蝉声带响尾蛇尾部角质环蟋蟀肚子上的音盖二选择题21、正在发声的物体叫声源,关于声源,下列说法中正确的是()A、声源只能是固体B、声源只能是固体和液体C、声源只能是固体和气体D、固体、液体和气体都能成为声源22、登上月球的宇航员们即使距离很近,也听不到对方的说话,这是因为()A、月球上的噪音很大B、月球上的空气中不含氧气C、月球上没有空气,真空不能传声D、月球上温度太低23、甲在铁水管的一端敲一下,乙把耳朵贴在另一端先后听到三下响声,这三下响声传播的介质依次是:()A、铁、空气、水B、铁、水、空气C、水、空气、铁D、空气、水、铁24、下列四种环境不能传声的是:()A、有浓雾的早晨B、冰天雪地的北极C、宇航员走出飞船进入太空D、潜水员潜入海水中25、停止敲锣后,仍能听到一段余音,这是因为:()A、虽然锣面振动停止了,但仍能发声B、锣面继续振动了一段时间C、声音传到人耳需要一段时间D、人的听觉发生“延长”26、三位同学在铁路边议论,用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音()A、在路基上,全神贯注,侧耳细听B、趴在路基上,把耳朵紧贴在枕木上听C、趴在铁轨上,把耳朵紧贴在铁轨上听D、三种办法都不行。
沪教版八年级上册物理第一章单元测试(含答案)
沪教版八年级上册物理第一章单元测试姓名:_________ 学号:__________ 成绩:_____________一、选择题(每题只有一个正确选项)(每题2分,共12分)1.在音乐会上,不同乐器演奏同一首乐曲,乐器发出的声音哪个特征相同………………………………()A.音调B.音色C. 响度D.频率2.为了降低噪声,可采用的办法是……………………………………………………………………………()A.减小发声体的振动频率B.设法减小声音的传播速度C. 减小发声体的振幅D.上述三种方法都采用3.下列关于超声波的说法正确的是……………………………………………………………………………()A. 人耳朵听不到的声波都是超声波B. 超声波在水中传播的速度比光在水中传播的速度大得多C.超声波的频率在20000Hz以上D.超声波不属于声波,它的传播能力强于声波.4.在运动会上,人们用击鼓的方式来给运动员加油,若想让鼓声大些,应采取…………………………()A.加大击打幅度B.加快击鼓速度C.将鼓放在不显眼的位置上D.上述都用5.下列关于声说法正确的是……………………………………………………………………………………()A.一切声音都是由物体的振动产生的B. 医生用B超这种医疗设备给病人做检查,说明声音无法传播C. 剧院的四周做成凹凸不平的材料,是为了增强声音的响度D.道路两旁栽种树木是在声源处控制噪声的6.上海市交通管理局为了监督司机是否遵守规定,在一段平直的路上放置在路边的测速仪水平匀速驶离,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号;第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.2秒,第二次则比第一次多用了0.2秒,若发出两次信号的时间间隔是0.7秒,超声波的速度是340m/s,则下列说法正确的是………………………………………………………………()A.汽车接收到第一次信号时,距离测速仪68米B.汽车接收到第二次信号时,距离测速仪仅34米C.该汽车已超速D.该汽车未超速二、填空题(每空3分,共39分)7.人们以__________这种单位来表示声音强弱的等级。
沪教版八年级上册物理第一章单元测试(含答案)
沪教版八年级上册物理第一章单元测试姓名:_________ 学号:__________ 成绩:_____________一、选择题(每题只有一个正确选项)(每题2分,共12分)1.在音乐会上,不同乐器演奏同一首乐曲,乐器发出的声音哪个特征相同………………………………()A.音调B.音色C. 响度D.频率2.为了降低噪声,可采用的办法是……………………………………………………………………………()A.减小发声体的振动频率B.设法减小声音的传播速度C. 减小发声体的振幅D.上述三种方法都采用3.下列关于超声波的说法正确的是……………………………………………………………………………()A. 人耳朵听不到的声波都是超声波B. 超声波在水中传播的速度比光在水中传播的速度大得多C.超声波的频率在20000Hz以上D.超声波不属于声波,它的传播能力强于声波.4.在运动会上,人们用击鼓的方式来给运动员加油,若想让鼓声大些,应采取…………………………()A.加大击打幅度B.加快击鼓速度C.将鼓放在不显眼的位置上D.上述都用5.下列关于声说法正确的是……………………………………………………………………………………()A.一切声音都是由物体的振动产生的B. 医生用B超这种医疗设备给病人做检查,说明声音无法传播C. 剧院的四周做成凹凸不平的材料,是为了增强声音的响度D.道路两旁栽种树木是在声源处控制噪声的6.上海市交通管理局为了监督司机是否遵守规定,在一段平直的路上放置在路边的测速仪水平匀速驶离,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号;第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.2秒,第二次则比第一次多用了0.2秒,若发出两次信号的时间间隔是0.7秒,超声波的速度是340m/s,则下列说法正确的是………………………………………………………………()A.汽车接收到第一次信号时,距离测速仪68米B.汽车接收到第二次信号时,距离测速仪仅34米C.该汽车已超速D.该汽车未超速二、填空题(每空3分,共39分)7.人们以__________这种单位来表示声音强弱的等级。
沪教版八年级物理各章节能力测试题(含答案)
第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程:(1)提出问题(2)猜想与假设(3)制定计划与设计实验(4)进行实验与收集证据(5)分析与论证(6)评估(7)交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动(1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。
(2)描述方法:选择参照物。
(3)运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位(1)国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m小的有dm cm mm um nm.(2)换算关系:1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位(1)国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min。
比s小的有ms、μs。
(2)换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度(1)使用前三认清:①认清是否磨损②认清量程③认清分度值(2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体②(看尺)读数时视线要与尺面垂直③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位④多次测量取平均值。
(3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差(1)误差:测量值与真实值之间的差异;(2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法)(3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。
三、快与慢(速度)1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、定义:物体在单位时间内通过的路程。
3、国际单位:m/s,常用单位km/h,换算关系1m/s=h4、公式:v=s/t,变形公式s=vt,t=s/v。
沪科版八年级物理上册单元测试题全套及答案
沪科版八年级物理上册单元测试题全套及答案含期末试题1套第一、二章达标检测卷(100分,90分钟)一、选择题(每题2分,共24分)1.以下估测中,最接近实际的是()A.普通教室的高度约为4 km B.物理课本宽度约为16.9 dmC.中学生课桌高度约为80 cm D.中学生的身高约为1.6 mm2.小妍家新买了型号为20 cm的台州产“苏泊尔”压力锅(俗称高压锅)。
妈妈说,家用压力锅有18 cm、20 cm和22 cm等型号。
“型号20 cm”指()A.锅身的直径是20 cm B.锅身的周长是20 cmC.锅身的横截面积是20 cm D.锅的容积是20 cm3.小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动,看到两旁的高楼不断向西运动。
能正确说明高楼向西运动,是以下面哪个物体为参照物的()A.小明同学的自行车B.对面驶来的公共汽车C.新华大街D.天上飞过的小鸟(第4题图)4.国产“歼—15”舰载机从航空母舰“辽宁号”上起飞,如图所示,若说该飞机上的飞行员是静止的,所选的参照物是()A.航空母舰B.该飞行员驾驶的飞机C.海岸D.航空母舰上的工作人员5.科学家进行科学探究,通过观察发现并提出问题后,设计实验与制订计划前,通常要做的工作是()A.对问题做出猜想和假设B.准备器材收集证据C.评价收集到的证据D.提出新的探究问题6.短跑运动员5 s跑了50 m,羚羊奔跑的速度是20 m/s,汽车的行驶速度是54 km/h,三者速度从小到大的排列顺序是()A.汽车、羚羊、运动员B.羚羊、汽车、运动员C.运动员、汽车、羚羊D.运动员、羚羊、汽车7.小理家准备买新房,他看到某开发商的广告称:乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需3 min。
据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是()A.200 m B.400 m C.2 000 m D.10 000 m8.若采用发光二极管,则通电后亮起的时间会比采用灯丝的白炽灯大约快0.5 s,故有助于后车驾驶员提前作出反应,假设后车以50 km/h的车速匀速前进,则在0.5 s的时间内,后车前行的距离大约为()A.3 m B.7 m C.12 m D.25 m9.在研究水滴下落规律的实验中,打开水龙头让水一滴一滴下落,并用频闪照相机每隔0.1 s拍摄了同一水滴下落时的不同位置,如图所示,由图可知,水滴下落0.3 s内的平均速度是()A.150 m/s B.15 m/s C.1.5 m/s D.0.15 m/s(第9题图)(第10题图)(第11题图)10.如图为“测量物体运动的平均速度”的实验,图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点。
2021-2022学年沪教版八上物理第1章 声 单元测试(一)
沪教版八上物理第1章声一、单项选择题(共7小题;共28分)1. 某人在一根较长的装有水的钢管的一头敲一下,另一人在钢管的另一头能听到三次响声,这三次响声传播的介质顺序是A. 空气、水、钢管B. 水、空气、钢管C. 钢管、水、空气D. 钢管、空气、水2. 端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地划桨。
下列有关现象的说法不正确的是A. 鼓声是由鼓槌振动产生的B. 鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的C. 运动员打鼓用的力越大,鼓声响度越大D. 岸上观众是通过音色分辨鼓声、号子声的3. 如图所示,小亮先轻敲一下鼓,然后再重敲一下,两次敲击发出的声音,主要变化的是A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率4. 如图所示的漫画描述的是医生用听诊器检查病人心脏跳动情况,医生使用听诊器主要是为了A. 增大和病人之间的距离,增大声音的响度B. 适当改变心脏跳动频率,使音调变高C. 增大心脏跳动幅度,使响度增大D. 减少声音的分散,增大所听到的声音的响度5. 中考期间,考场附近禁止喧哗,是为了在哪个环节控制噪声A. 声源处B. 传播途中C. 人耳处D. 考场门口6. 如图,施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏,尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。
这种控制噪声的方法是A. 防止噪声产生B. 阻断噪声的传播C. 防止噪声进入人耳D. 采用了上述三种方法7. 用力敲鼓会比轻轻敲鼓声音大,这二次声音不同的是A. 音调B. 音色C. 响度D. 频率二、填空题(每空2分,共40分)8. 声音在不同物质中传播的速度是的(选填“相同”或“不同”)。
一般情况下,声音在固体、液体和气体中通过时,在中传播最快,中传播最慢。
在常温下声音在空气中的传播速度为米/秒。
9. 电视片《舌尖2》通过中华美食的多个侧面,展现了食物给中国人生活带来的文化,扬州的大煮干丝、狮子头也收录在内。
《舌尖2》中的《心传》——扬州评话大师杨明坤手挥纸扇,坐在讲台上声情并茂地为一群孩子授课,杨老师的声音主要是通过传递到学生耳朵的,杨老师模仿自然界中各种各样的声音,主要是模仿声音的(填“响度”“音调”或“音色”)。
沪教版物理八年级上第一章_声_课课练及单元测试卷和参考答案
For personal use only in study and research; not for commercial use八年级(上)第一章声1.1 声波的产生和传播声波的产生和传播姓名一填空题1、声音是由的。
一切发声的物体都在。
物理学中,把叫声源。
2、在介质中的传播叫做声波。
因此形成声波的两个要素分别为和。
3、在声波传播过程中,振动的介质随着声波向前移动,只不过是在振动。
4、声波是一种波,可以传递和。
5、声波无法在中传播,这是由于中没有可以传播振动的物质,不能形成状的声波。
6、声波不但能在空气中传播,而且也能在和中传播。
声波在不同中的传播速度是不同的,在_中传播最快,在中传播最慢。
7. 空气中的声速还与温度有关,温度越,声速越。
在15°C的空气中,声速为米/秒8、物体发声时都在,通常把发出声音的物体叫做。
9、一切正在发声的物体都在振动,振动停止,也停止;声波传播需要介质,介质常分为,和三类。
10、声音的传播需要,真空中因没有粒子而11、看家的狗睡眠时把耳朵贴在地上,是为了能听到远处来人的脚步声,这是由于的原因。
12、漫步花丛中,我们能听到蜜蜂的嗡嗡声,这是由于蜜蜂翅膀的产生的。
13、在月球上,宇航员不能直接交谈,是因为。
14、闹钟放在玻璃罩内,当抽气机开动时,将听见,这是因为。
15. 歌中唱道:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”,这里面涉及到的发声体分别是、、。
16. 将击响的音叉插入水中,便会溅起水花,这一现象表明。
17. 用手将敲响的小铃紧握时,响声马上消失,这时因为小铃了。
18. 发声的物体在振动,振动的物体发声。
19. 乐器在演奏时都有相应的部位在振动,笛子、锁呐是管子里的振动发出声音的;古筝、二胡是由振动发出声音的;鼓是由振动发出声音的。
20. 将下面动物与它们相应的发声器官连线猫翅翼蝉声带响尾蛇尾部角质环蟋蟀肚子上的音盖二选择题21、正在发声的物体叫声源,关于声源,下列说法中正确的是()A、声源只能是固体B、声源只能是固体和液体C、声源只能是固体和气体D、固体、液体和气体都能成为声源22、登上月球的宇航员们即使距离很近,也听不到对方的说话,这是因为()A、月球上的噪音很大B、月球上的空气中不含氧气C、月球上没有空气,真空不能传声D、月球上温度太低23、甲在铁水管的一端敲一下,乙把耳朵贴在另一端先后听到三下响声,这三下响声传播的介质依次是:()A、铁、空气、水B、铁、水、空气C、水、空气、铁D、空气、水、铁24、下列四种环境不能传声的是:()A、有浓雾的早晨B、冰天雪地的北极C、宇航员走出飞船进入太空D、潜水员潜入海水中25、停止敲锣后,仍能听到一段余音,这是因为:()A、虽然锣面振动停止了,但仍能发声B、锣面继续振动了一段时间C、声音传到人耳需要一段时间D、人的听觉发生“延长”26、三位同学在铁路边议论,用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音()A、在路基上,全神贯注,侧耳细听B、趴在路基上,把耳朵紧贴在枕木上听C、趴在铁轨上,把耳朵紧贴在铁轨上听D、三种办法都不行。
(新)物理沪科版八上第一章 打开物理世界的大门 单元检测卷(附答案)
第一章章末测试题一、选择题1.曾两次获得诺贝尔奖,发现“镭〞的科学家是〔〕A.杨振宁B.牛顿C.居里夫人D.李政道2.闪电是云层和云层之间或云层与地面之间的一种放电现象,而放电时所发出的巨大声响就是雷鸣。
打雷时,人们看到的闪电和听到的雷鸣是〔〕A.同时的B.先看到的闪电后听到的雷鸣C.先听到的雷鸣后看到的闪电D.以上都错3.取一个放大镜,通过它看看近处纸上写的字,再看看远处的房屋树木,你会发现通过放大镜看到物体〔〕A.都比原物体要大一些B.有时会看到比原物体小些C.都和原物体一样D.都和原物体一样是正立的4.推翻了托勒密的“地心说〞的科学家和建立的新学说是〔〕A.伽利略的“日心说〞B.牛顿的万有引力C.哥白尼的“日心说〞D.爱因斯坦的相对论5.电灯是以下哪位科学家创造的〔〕A.爱迪生B.爱恩斯坦C.伽利略D.波尔6.科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识更重要的是给我们创立了科学的探究方法,科学探究的第一步通常应是〔〕A.制定实验方案B.猜测与假设C.发现并提出问题D.进行实验和收集证据。
二、填空题7.将生活中你所见的各种现象按以下所分类型各举一例。
属于力的现象的有。
属于声的现象的有。
属于光的现象的有。
属于热的现象的有。
属于电的现象的有。
8.如以下图,他被人们誉为伟大的物理学家。
他在前人研究的根底上,构建了具有划时代意义的经典物理学体系。
他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处,从而建立了以他的名字命名的运动三大定律。
他是。
你还知道我国有哪些物理学家吗?请举一例。
他是。
9.雪是自然界中水的态;雾是自然界中水的态;湿衣服干了,说明衣服中的水变成了态。
10.物理学就是研究自然界的、物体间的和最一般规律的自然科学。
11.科学家们不仅为后人留下了知识的宫殿,而且创立了科学的探究方法。
填写出科学探究的主要环节:、猜测与假设、、、、和交流与合作。
12.1688年,法国人马卡连在游历我国后,写了一部书,名叫《中国新事》,他在书中写道:“……屋宇的屋脊两头都有一个扬起的龙头,龙口吐出曲折的金属舌头,伸向天空,舌根连着一根根细的铁丝,直通地下。
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沪教版八年级上册物理第一章单元测试(含答
案)
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
沪教版八年级上册物理第一章单元测试
姓名:_________ 学号:__________ 成绩:_____________
一、选择题(每题只有一个正确选项)(每题2分,共12分)
1.在音乐会上,不同乐器演奏同一首乐曲,乐器发出的声音哪个特征相
同………………………………()
A.音调
B.音色
C. 响度
D.频率
2.为了降低噪声,可采用的办法
是……………………………………………………………………………()
A.减小发声体的振动频率
B.设法减小声音的传播速度
C. 减小发声体的振幅
D.上述三
种方法都采用
3.下列关于超声波的说法正确的
是……………………………………………………………………………()
A. 人耳朵听不到的声波都是超声波
B. 超声波在水中传播的速度比光在水中传播的速度大得多
C.超声波的频率在20000Hz以上
D.超声波不属于声波,它的传播能力强于声波.
4.在运动会上,人们用击鼓的方式来给运动员加油,若想让鼓声大些,应采取…………………………()
A.加大击打幅度
B.加快击鼓速度
C.将鼓放在不显眼的位置上
D.上述都用
5.下列关于声说法正确的是……………………………………………………………………………………()
A.一切声音都是由物体的振动产生的
B. 医生用B超这种医疗设备给病人做检查,说明声音无法传播
C. 剧院的四周做成凹凸不平的材料,是为了增强声音的响度
D.道路两旁栽种树木是在声源处控制噪声的
6.上海市交通管理局为了监督司机是否遵守规定,在一段平
所示,汽车正在向放置在路边的测速仪水平匀速驶离,测
速仪向汽车发出两次短促的超声波信号;第一次发出信号
到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.2秒,第二次
则比第一次多用了0.2秒,若发出两次信号的时间间隔是0.7秒,超声波的速度是340m/s,则下
列说法正确的是………………………………………………………………()
A.汽车接收到第一次信号时,距离测速仪68米
B.汽车接收到第二次信号时,距离测速仪仅34米
C.该汽车已超速
D.该汽车未超速
二、填空题(每空3分,共39分)
7.人们以__________这种单位来表示声音强弱的等级。
人的耳朵听到的声音频率有一定范围,所以人们把_________的声音叫做超声波.
8.声波在传播过程中遇到障碍物时,一部分声波被反射回来,另一部分的声波会穿入或
________障碍物。
通常在坚硬光滑的表面______声波能力强;_____________的表面吸收声波能
力强.
9.在生活中,我们会利用声音的________特征来挑选合适的西瓜;医生使用听诊器,减少声音的_________,增大声音的__________;
10.小华和他的好朋友想比较衣服、锡箔纸、泡沫塑料的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。
本实验中适合做声源的是________;小华将声源放进鞋盒内,在其四周充满待检测材料。
他设想了两种实验方案,你认为最佳的是________.
A.让人站在距离鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度
B.让人一边听声音、一边往后退,直到完全听不到声音为止,比较此处距离鞋盒的位置.
11.提出减弱各种噪音传播已经和可以采取的措施.
I._________________________ ll._____________________________
lll:__________________________
三、解答题(12题4分,13~15题5分,16题7分,共26分)
12.敲击大鼓,鼓面随之振动,在鼓周围振动的空气并没有到达你的耳朵,但你还是听到了,简要分析其原因.
13.若有一根长100米的钢管,当甲敲击钢管的一侧时,乙用耳朵紧贴着钢管的另一端,他一共听到几次声音为什么
14.如果你置身于清幽的山谷中,你能听见自己呐喊的回声,那么你至少离开悬崖多少米?(根据所学内容和实际理解简要说明)
15.用声呐探测海底深度时,声呐发出声波信号后,4.6秒后收到反射回来的信号,试着估算海底的深度.(根据所学内容和实际理解简要说明)
16.测量用哪些单位测量结果怎样表示
四、阅读材料回答(17题7分18题6分19题10分,共
计23分)
17.某学习小组为了研究水琴的音调的高低与哪些因素有
关,他们做了如下实验,他们选择了四只完全相同的玻璃
杯,再在各个玻璃杯中装入不等量的。
如图1所示,他们
拿金属棒用相同力度敲击玻璃杯的杯口,发现不同的杯子
发出的声音的特征不同,于是他们进行了合理的猜想,并做了近一步研究。
小组同学将四只玻璃棒发出的声音输入
进了示波器中,观察到的声音的波形图如图2所示,观察观察到的现象。
(1)如图2根据实验的过程以及观察到的现象,敲击杯子发出的声音音调从高到低的顺序是_________________,
实验中用大小相同的的力敲击被子是为了控制_______因素相同。
(2)由该小组的实验过程及现象,分析可得的初步结论______________________________.
18.下表记录了声波在不同温度、不同种类的气体中的传播速度,请根据表中的相关数据回答下列问题:
(1) 当温度为20℃时,声波在二氧化碳中的传播速度为_________米/秒;当温度为30℃时,声波在氦气中的传播速度为__________米/秒。
(2) 根据表格中的数据,在空气温度_______(选填“高”或“低”)的条件下,最大的飞行速度一定的飞机在空气中会更容易实现超音速飞行。
(3)声波的传播速度与温度的关系是:______________________________________.
19. 小明在吉他演奏中发现,琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细、张力有关,
(1)四根弦张力相同,若他选择b 、d 两条做实验,则实验的目的是探究
______________________.
(2)若他要研究音调与弦线粗细的关系,则因选择________两弦线做对照试验.
(3)小明研究后得出结论:在其他条件相同的情况下,弦线越长,发出的音调越低;
______________________________.
(4)请你根据图2判断,在张力相同的情况下,分别按住A、B、C三个点后拨动琴弦,发出最高音调是按住_____点,最低是按住______点.
沪教版八年级上册物理第一章单元测试答案
1. A
2.C
3.C
4.A
5.A
6.C
[填空题最后一题#6解析]
7.分贝,>20000Hz 8.通过、反射、松软多孔 9.声调和音色;分散,响度 10.机械闹钟,B
11.在声源处减弱;在传播过程中减弱;在入耳处减弱.
12.空气是介质,空气没有到达你的耳朵,但是声波通过周围的空气引起振动传播到你的耳朵了.
13.2次;一次是通过钢管传播的声音,一次是通过空气传播的声音,因为传播速度不同,所以能听到2次。
14.人区别原声和回声的时间是0.1秒,340×0.1=34米。
但由于这是你听到的回声,还需要÷2,至少17米
15.声音在海水中的传播速度是1500m/s,S=vt,S=1500×4.6÷2=3450米.
16.
17.(1)A B C D(2分),响度(2分).
(2)音调与频率有关,频率越快,音调越高;频率越慢,音调越低.(3分)
18.(1)279(1分),939(1分) (2)低(1分)(3)在同种介质中,声音的传播速度随温度的升高而增大.(3分)
19.(1)音调与弦线长度的关系(3分)(2) a、b (2分)(3)弦线越粗,发出的音调越低.(3分)(4)A、B(2分)。