高中主题班会难忘九一八-

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918不忘国耻主题班会教案精选3篇

918不忘国耻主题班会教案精选3篇班会教案一：了解历史，铭记国耻目标通过本次班会，让学生了解并铭记中国历史上的"九一八"事变，加深对国耻的认识，培养爱国情怀。

准备工作- 展示板、投影仪等教学工具- 九一八事变的相关图片、视频资料- 学生手册或笔记本内容与步骤1. 引入（10分钟）- 通过展示板或投影仪展示九一八事变的相关图片，引起学生的注意。

- 提问：你们对九一八事变了解多少？为什么这个事件被称为国耻？2. 了解历史（20分钟）- 以简明的语言向学生介绍九一八事变的发生背景、经过和影响。

- 使用图片和视频资料进行辅助说明，让学生更直观地了解事件的严重性。

3. 讨论与思考（15分钟）- 分组讨论：九一八事变对中国的影响有哪些？对你个人来说，你对这段历史有何感受？- 鼓励学生表达自己的想法，并引导他们思考国耻对一个国家和民族的意义。

4. 铭记国耻（15分钟）- 要求学生将九一八事变的相关信息记入学生手册或笔记本，以便日后复。

- 强调九一八事变的重要性，提醒学生要铭记国耻，不忘历史。

5. 总结与展望（5分钟）- 总结本次班会的内容和目标，再次强调九一八事变的意义。

- 展望未来，希望学生能够在研究和生活中继续传承和弘扬爱国精神。

班会教案二：爱国故事分享目标通过分享爱国故事，激发学生的爱国情感，增强国家意识和集体荣誉感。

准备工作- 爱国故事的相关书籍、视频或文章- 讲台、投影仪等教学工具内容与步骤1. 引入（10分钟）- 以问答形式引入话题：你们知道哪些爱国英雄或爱国故事？为什么他们被称为英雄或故事？- 引起学生对爱国故事的兴趣和思考。

2. 分享爱国故事（30分钟）- 通过故事、视频等形式，向学生讲述一到两个感人的爱国故事。

- 引导学生思考故事中的人物、行为和精神，以及对国家的贡献和意义。

3. 分组讨论（15分钟）- 将学生分成小组，让他们分享自己了解或听说过的爱国故事。

- 鼓励学生表达自己对故事的理解和感受，以及对爱国精神的反思。

九一八勿忘历史悲剧主题班会教案三篇

九一八勿忘历史悲剧主题班会教案三篇九一八勿忘历史悲剧主题班会教案---一、教案背景九一八勿忘历史悲剧主题班会旨在引导学生认识和了解九·一八事变的历史背景、过程和影响，培养学生的良好历史意识和爱国情怀。

通过此次班会，提高学生对历史事件的敏感性和历史思维的发展，激发他们对国家命运的关注和责任感，增强团结合作的意识，发展学生的思辨能力和综合素质。

---二、教案目标1. 了解九·一八事变的时间、地点、原因和发展过程；2. 探讨九·一八事变对中华民族和世界的深远影响；3. 培养学生的爱国情怀，增强对国家命运的意识；4. 引导学生思考历史事件的背后原因和启示。

---三、教案内容3.1 事前准备- 教师准备图片、视频等资料，用于介绍九·一八事变的背景和过程；- 提前准备九·一八事变相关的问题，用于学生小组讨论。

3.2 班会过程1. 导入环节（10分钟）- 通过展示图片或视频，激发学生对九·一八事变的兴趣，并引导他们思考这个事件有哪些重要的历史意义。

2. 知识讲解（15分钟）- 结合历史资料，教师简要介绍九·一八事变的时间、地点、原因和发展过程，并呈现相关的图片和视频资料。

3. 小组讨论（20分钟）- 将学生分为小组，每组就以下问题展开讨论：九·一八事变为什么会发生？对中国和世界有哪些深远影响？学生可以自由发挥，并组织好自己的论据。

4. 分组展示（15分钟）- 各小组派代表进行展示，分享自己的观点和论据。

其他学生进行听讲，并提出问题或意见。

5. 总结讲评（10分钟）- 教师进行总结性发言，对学生的观点和论据进行评价和点评，引导学生从历史事件中获取启示，并提醒他们继续关注和珍惜国家的命运。

---四、教案评估1. 小组讨论成果及展示（40%）：包括小组讨论的深度和广度，以及展示的逻辑性和表达能力；2. 学生的参与度及表现（30%）：包括学生在班会中的积极发言和提问的程度；3. 学生自觉性及综合素质（30%）：包括学生对于历史事件的认识和思考能力，以及表现出的爱国情怀和团结合作意识。

918历史主题班会教学示例3篇

918历史主题班会教学示例3篇文档1：918事件的背景与影响背景918事件是指发生在1931年9月18日的中国历史事件，也被称为“九一八事变”。

该事件发生在中国东北的沈阳，是日本帝国主义侵略中国的重要里程碑之一。

影响- 918事件导致日本占领了中国东北，并在随后的几年内进一步侵略中国其他地区。

- 事件引发了中国人民的民族觉醒和抵抗意识，激发了中国人民对抗外来侵略的斗争。

- 此次事件也对中国国内政治局势产生了深远影响，加速了中国与国民党合作的破裂，为日后的国共内战埋下了伏笔。

文档2：918事件的历史意义民族觉醒918事件是中国人民的民族觉醒的重要契机之一。

事件使得中国人民认识到外来侵略的威胁与危害，激发了他们对国家独立和民族解放的强烈渴望。

抗日斗争918事件导致中国人民对日本侵略者的抵抗意识迅速提升。

此后，中国各地爆发了大规模的抗日斗争，形成了全国性的抗日统一战线，为抵抗日本帝国主义的进一步侵略奠定了基础。

国共合作破裂918事件也加速了中国与国民党合作的破裂。

国共两党在对待日本侵略的立场上产生了分歧，最终导致了两党之间的敌对关系，为日后的国共内战埋下了伏笔。

文档3：918事件的教育价值弘扬爱国精神918事件是一个反映爱国精神的历史事件。

通过教育学生关于918事件的相关知识，可以增强他们的爱国情感，培养他们对祖国的热爱和保卫国家的意识。

培养历史意识通过研究918事件，学生可以了解中国近代史的重要事件和发展脉络，加深他们对历史的认知与理解，培养他们的历史意识和历史思维能力。

增进文化认同918事件是中国民族的共同记忆，将其纳入教学可以加强学生的文化认同感。

通过研究和讨论，学生可以更好地认识到自己的民族身份和文化根源，增进对中国传统文化的认同与尊重。

以上是关于918历史主题班会教学示例的三篇文档，涵盖了918事件的背景与影响、历史意义以及教育价值。

这些内容可以作为教师在班会教学中的参考，帮助学生深入了解和思考918事件的重要性。

纪念“九一八事变”勿忘国耻课件高中主题班会

哪年，哪月，
的歌
从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，
才能够收回那无尽的宝藏？！爹娘啊，爹娘啊。什么时候，
才能欢聚一堂？！
民族复兴由此开启
1945年9月2日,在美军“密苏里”号军舰上,日本代表签署了无条件投降书,这一天，举国欢庆，万人空巷.
中国人民抗日战争的伟大胜利彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋重新确立了中国在世界上的大国地位开辟了中华民族伟大复兴的光明前景
中国人民以民族自强洗刷历史耻辱以不屈不挠的精神谱写气吞山河的壮丽史诗并大声告诉世界：中华民族不可欺、不可辱！中华民族不可战胜！
今日之中国发生了翻天覆地的变化中华民族伟大复兴迎来了光明前景一个充满生机的中国一个充满希望的中国已经巍然屹立在世界的东方
“勿忘国耻、铭记历史” 我们说过很多，说过很久。然而历史已经远去，在盛世中国，未经过战乱时代的国人，对当时人道出“国耻”二字时心中无以复加的愤懑悲苦有几多体会？然而，恰恰，越是强盛不可欺时，越要不忘曾经历的屈辱，越要铭记曾经不屈的抗争。
事后各方的态度：国民党蒋介石“不抵抗”政策；国联：将东北变成“国际共管”的殖民地；张学良的东北军实行“不抵抗”政策；满洲贵族甘当日本人的傀儡；中共坚决抵抗日本揭露蒋介石“不抵抗”政策；东北人民及未撤走的东北军坚决抗日。
九一八事变及时向全国人民敲起警钟，“中华民族到了最危险的时候！”越来越成为华夏儿女的共识。在民族危机感逐步加深的过程中，民族责任感也迅速提高，并付诸实践；许多爱国知识分子积极发表政见和主张，呼吁全国人民“彻底明了国难的真相！”“人人应视为与己有切肤之痛，以决死的精神，团结起来作积极的挣扎与苦斗”，广大民众和各界人士以各种形式积极投身抗日救亡运动。

勿忘国耻纪念918主题班会教案【精选6篇】

勿忘国耻纪念918主题班会教案【精选6篇】勿忘国耻纪念918主题班会教案篇一1、学习目标1、知识与能力：了解九一八事变、西安事变等史实；知道九一八事变后随着民族矛盾的上升，中国人民开始了局部抗战；认识西安事变和平解决的历史意义。

在教师的指导下，能通过多种途径搜集、整理相关信息资料。

学会从复杂的历史现象中分析问题。

2、过程与方法：通过课前预习和搜集相关信息资料，养成自主学习的习惯；通过九一八事变、西安事变及其和平解决的学习，训练学子从多角度分析和解决问题的能力。

3、情感态度和价值观：通过中国共产党在民族存亡的紧要关头提出“停止内战、一致抗日”，建立全国抗日民族统一战线的主张，使学子认识到中国共产党是中国人民和中华民族利益的真正代表；通过中国人民局部抗战的史实，使学子认识中华民族具有反抗外来侵略的光荣传统。

重点：九一八事变、西安事变难点：中国共产党为什么和平解决西安事变？教学准备1、提前安排预习课文、搜集和整理相关信息资料。

2、准备好必需的相关图片、地图、录音机、投影仪等。

四、教学过程导入新课：播放歌曲《松花江上》，提问：是什么事件让东北人民“脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏”？（9。

18事变）学习新课：板书：一、九一八事变1931。

9。

18师生互动：以对话方式解决下列问题1、分组回顾列举出历史上日本侵华的主要史实，并选一名代表口述出来（认识日本侵华蓄谋已久）2、讨论：日本为什么在上个世纪三十年代初又一次侵略中国？（探究九一八事变的背景）3、思考：日本侵略中国为什么先制造柳条湖事件呢？（制造借口）4、九一八事变发生后，国民政府采取了什么态度？哪些史料说明了这种政策？这一政策带来了什么严重后果？5、面对日本的侵略全国人民是什么态度？采取了什么行动？请举例说明。

6、最后，教师强调：这些事例说明中国人民的局部抗战已经开始了。

勿忘国耻纪念918主题班会教案篇二设计背景1931年9月18日10时许，日本关东军在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。

918历史纪念主题班会教案样本3篇

918历史纪念主题班会教案样本3篇本教案样本旨在通过纪念918历史事件，加深学生对国家历史的了解，增强民族自豪感和凝聚力，引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。

第一篇：回顾历史，缅怀先烈教学目标- 让学生了解918事变的经过及历史意义。

- 培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。

教学内容1. 918事变的经过2. 918事变的历史意义3. 缅怀先烈，继承遗志教学活动1. 教师讲解918事变的经过及历史意义。

2. 学生分享了解到的英雄事迹，缅怀先烈。

3. 讨论如何继承先烈的遗志，为实现中华民族伟大复兴而努力。

第二篇：警钟长鸣，勿忘国耻教学目标- 让学生深刻理解国家分裂、民族灾难的严重后果。

- 增强学生的国家意识、民族意识。

教学内容1. 国家分裂、民族灾难的严重后果2. 勿忘国耻，警钟长鸣教学活动1. 教师讲解国家分裂、民族灾难的严重后果。

2. 学生分享自己的感悟，讨论如何在生活中警钟长鸣，勿忘国耻。

第三篇：立志报国，共创未来教学目标- 让学生明确自己的责任和使命，激发学生的爱国热情。

- 引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。

教学内容1. 新时代下的责任和使命2. 立志报国，共创未来教学活动1. 教师引导学生思考新时代下的责任和使命。

2. 学生分享自己的梦想和计划，讨论如何为实现中华民族伟大复兴而努力。

以上三篇教案旨在帮助学生深入了解918历史事件，培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感，树立正确的历史观、民族观和国家观。

希望这份教案样本能对您的教学有所帮助。

难忘九一八主题班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年9月18日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体师生一、班会背景九一八事变，又称沈阳事变，是日本帝国主义对中国东北的侵略战争，也是中国人民抗日战争的起点。

为了纪念这一历史事件，增强师生的爱国主义精神，学校特此举行“难忘九一八”主题班会。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先向全体师生介绍了本次班会的主题和目的，强调了九一八事变的历史意义，希望同学们能够通过本次班会，深刻理解历史，珍惜和平，传承爱国主义精神。

2. 播放纪录片《九一八事变》为了使同学们更直观地了解九一八事变，张老师播放了纪录片《九一八事变》。

纪录片详细记录了事变发生的过程，以及日本帝国主义对东北人民的残酷压迫和侵略。

3. 同学们分享学习心得观看完纪录片后，同学们纷纷分享了自己的学习心得。

以下为几位同学的发言摘要：（1）李同学：九一八事变是中国近代史上的一次重大历史事件，它让我们深刻认识到日本帝国主义的侵略本质。

作为新时代的青少年，我们要牢记历史，珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

（2）王同学：观看纪录片让我感受到了当时的民族危机，也让我明白了爱国主义精神的重要性。

我们要继承先烈们的遗志，为实现中国梦而努力学习。

（3）张同学：九一八事变让我们深刻认识到，只有国家强大，才能避免历史悲剧的重演。

我们要努力学习，提高自身素质，为祖国的繁荣富强贡献力量。

4. 诗朗诵《九一八事变祭》为了表达对先烈们的敬意，同学们表演了诗朗诵《九一八事变祭》。

朗诵者们用真挚的情感，抒发了对先烈们的怀念和对和平的向往。

5. 主题演讲学校优秀学生代表进行了主题演讲，演讲题目为《铭记历史，传承和平》。

演讲者结合自身经历，讲述了九一八事变对民族精神的洗礼，呼吁同学们要铭记历史，传承和平。

6. 互动环节张老师组织同学们进行了互动环节，同学们纷纷提问，探讨如何更好地传承爱国主义精神，如何为实现中国梦而努力奋斗。

7. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示，九一八事变虽然已经过去，但其历史意义依然深远。

918勿忘国耻主题班会教案范文3篇

918勿忘国耻主题班会教案范文3篇918勿忘国耻主题班会教案范文1目标：通过本次班会，让学生了解并铭记九一八事变的历史背景和影响，培养他们的爱国情怀和历史责任感。

准备材料：- 九一八事变的图片和文字资料- 纸和笔活动步骤：1. 引入（5分钟）- 通过展示九一八事变的图片，引起学生的兴趣和好奇心。

- 简要介绍九一八事变的背景和重要性。

2. 分组讨论（10分钟）- 将学生分成小组，每组4-5人。

- 每个小组讨论九一八事变对中国的影响和教训。

- 每个小组选择一名代表汇报讨论结果。

3. 教师讲解（15分钟）- 教师介绍九一八事变的详细情况，包括事件发生的时间、地点和导致事件发生的原因。

- 强调九一八事变对中国的政治、经济和社会的影响。

4. 学生发言（10分钟）- 邀请学生分享自己对九一八事变的了解和感受。

- 鼓励学生表达对历史事件的思考和反思。

5. 总结和延伸（5分钟）- 教师总结九一八事变的重要性和学生的表达。

- 引导学生思考如何将九一八事变的教训应用到现实生活中，培养他们的爱国情怀和历史责任感。

结束语：通过本次班会，我们希望每位同学都能了解并铭记九一八事变的历史背景和影响，认识到历史对我们的影响，培养爱国情怀和历史责任感。

让我们一起努力，珍惜和平，维护国家的稳定和繁荣。

---918勿忘国耻主题班会教案范文2目标：通过本次班会，让学生深入了解九一八事变的历史背景和教训，培养他们的爱国情怀和历史责任感。

准备材料：- 九一八事变的影像资料和相关资料- 大白纸和彩色笔活动步骤：1. 引入（5分钟）- 通过展示九一八事变的影像资料，引起学生的兴趣和好奇心。

- 以问题的形式引导学生思考：九一八事变给中国带来了什么样的影响？2. 学生自主研究（15分钟）- 学生自主阅读相关资料，了解九一八事变的详细情况和背景。

- 学生可以在大白纸上记录他们的发现和思考。

3. 学生分享（10分钟）- 邀请学生分享他们的研究成果和思考。

918勿忘国耻主题班会教案范文3篇

918勿忘国耻主题班会教案范文3篇918勿忘国耻主题班会教案范文班会教案一主题：勿忘国耻，铭记历史目标：- 了解九一八事变的背景和影响- 培养学生对国家历史的尊重和关注- 激发学生的爱国情感教学步骤：1. 引入：播放九一八事变的影像资料，唤起学生的兴趣和好奇心。

2. 介绍九一八事变的背景：简要介绍九一八事变的发生时间、地点和原因。

3. 讨论九一八事变的影响：引导学生讨论九一八事变对中国和世界的影响，以加深他们对历史事件的理解。

4. 分析学生的观点和想法：针对学生提出的问题和观点，进行分析和辩论，促进学生深入思考。

5. 总结：回顾九一八事变的重要意义和我们应该如何铭记历史。

班会教案二主题：勿忘国耻，弘扬爱国精神目标：- 引发学生对勿忘国耻的共鸣和思考- 培养学生的爱国情怀和责任感- 鼓励学生从身边小事开始，践行爱国行动教学步骤：1. 引入：与学生分享一位身边的爱国人士的事迹，激发学生的爱国情感。

2. 分组讨论：学生分组，讨论勿忘国耻意味着什么，以及如何在日常生活中践行爱国行动。

3. 分享讨论结果：各组组长汇报小组的讨论结果，分享其他组的观点和想法。

4. 提出行动计划：学生根据讨论结果，提出个人或小组行动计划，将爱国行动付诸实践。

5. 整合反思：回顾学生的行动计划，鼓励他们在班级或社区中分享和推广爱国行动的经验。

班会教案三主题：勿忘国耻，弘扬文化自信目标：- 增强学生对中华文化的认同感- 培养学生的自豪感和文化自信- 促进学生对传统文化的研究和传承教学步骤：1. 引入：展示中国传统文化的精华片段，激发学生对中华文化的兴趣和好奇心。

2. 介绍中华传统文化：简要介绍中国传统文化的发展历程、重要传统节日和优秀的文化传统。

3. 研究中华传统文化：选择一个传统节日或文化传统，让学生进行深入研究，例如制作手工艺品、学写汉字等。

4. 分享研究成果：学生展示自己所学的内容，分享制作的手工艺品或书法作品。

5. 总结：鼓励学生对中华传统文化保持好奇心和研究的热情，让他们成为中华文化的传承者和弘扬者。

勿忘九一八——爱我中华主题班会

勿忘九一八——爱我中华主题班会一、活动主题“勿忘九一八——爱我中华主题班会”二、活动目的1. 深刻缅怀在九一八事变中英勇牺牲的先烈，传承和弘扬伟大的爱国主义精神。

2. 加强同学们的历史使命感，激发爱我中华、保卫家园的坚定信念。

3. 增进同学们对九一八事变的了解，提高历史素养，培养同学们的爱国情操。

4. 通过主题班会，增强班级凝聚力，提升同学们的集体荣誉感。

三、活动时间2022年9月18日（星期日）下午2:30-4:30四、活动地点学校多功能报告厅或教室（具体地点根据实际情况确定）五、活动流程1. 开场及致辞（2:30-2:40）- 班会主持人开场，介绍活动主题和意义。

- 班主任或学校领导致辞，强调九一八事变的历史重要性，呼吁同学们铭记历史，珍爱和平。

2. 历史回顾（2:40-3:10）- 观看九一八事变历史纪录片，让同学们更直观地了解那段苦难的历史。

- 邀请历史老师对九一八事变的历史背景、经过及影响进行详细讲解。

3. 爱国主义教育讲座（3:10-3:40）- 邀请相关专家或老师进行爱国主义教育讲座，强化同学们的爱国意识。

- 讲座内容可以包括国家安全、民族自强、青少年责任等。

4. 同学发言与讨论（3:40-4:00）- 邀请同学们发表自己对九一八事变的看法，分享自己的感悟。

- 组织同学们进行小组讨论，围绕爱国主义、历史使命等主题展开。

5. 爱国诗朗诵与歌曲演唱（4:00-4:20）- 安排同学进行爱国诗朗诵，传递爱国主义情感。

- 组织同学们合唱爱国歌曲，激发同学们的爱国热情。

6. 班会总结与宣誓（4:20-4:30）- 班主任对本次主题班会进行总结，强调同学们要铭记历史、珍爱和平。

- 全体同学进行宣誓，表达爱我中华、为中华民族的伟大复兴而努力奋斗的决心。

7. 活动结束，组织同学有序退场。

六、活动准备1. 策划与组织- 成立班会活动筹备小组，明确各成员职责，分工合作。

- 制定详细的活动方案，包括流程安排、时间节点、责任人等。

“九一八”事变主题班会

不忘国耻，奋发图强——勿忘“九·一八”事变主题班会一、活动背景：“九·一八”事变是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。

1931年9月18日，日本关东军在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路的一段路轨炸毁，谎称是中国军队破坏铁路。

随即，日军炮轰中国东北军驻地北大营，次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。

1932年2月，东北全境沦陷。

此后，日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。

"九一八事变"是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然的结果，也是企图把中国变为其独占的殖民地而采取的重要步骤。

它同时标志着世界反法西斯战争的开始，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。

二、活动目的：回顾历史，勿忘国耻，奋发图强，报效祖国，兴我中华！三、活动准备：1.查找“九·一八”事变的相关历史资料；2.准备“九·一八”事变的相关图片和影视资料；3.组织2-3名同学准备演讲稿，重温历史，控诉暴行；4.班主任准备总结性发言。

四、活动流程：1.播放歌曲《松花江上》，介绍创作背景，引导进入班会主题：不忘国耻，奋发图强——勿忘“九·一八”事变；2.播放并介绍“九·一八”事变相关的影视和图片资料；3.全体同学及老师默哀一分钟；4.让2-3名同学演讲，控诉暴行，让同学们铭记历史，理解苦难；5.组织问答：（1）“九·一八”事变冲突双方是哪两支军队？（2）日本制造“九·一八”事变的借口是什么？（3）“九·一八”事变是在哪个地方发动的？（4）国民党开始时对日推行什么政策？（5）日本帝国主义在中国都犯下了哪些滔天罪行？（6）“九·一八”事变发生后，最早奋起的抗日将领是谁？6.全体宣誓，高唱红歌；7.举行不忘国耻，勿忘“九·一八”事变，奋发图强全体签名；8.班主任做总结性发言！9.制作一期“九·一八”事变板报！五、活动意义：铭记历史，理解苦难，以史为鉴！不忘国耻，奋发图强，努力学习！报效祖国，定国安邦，兴我中华！。

初高中爱国主义教育主题班会：勿忘“九一八事变”课件

等黏膜直接或间接接触传播。
敌人的滔天罪行
滔天罪行
战争爆发后国民政府的不抵抗政策致使东三省在不到半年的时间里全面沦陷日本开始了对东北人民的奴役和殖民统治强掳妇女、掠夺金银、屠杀平民，人体细菌实验南京大屠杀、重庆大轰炸、平项山惨案、郑州惨案、郎溪城血案.......
滔天罪行
1931到1945年，大半中国被日军践踏930余座城市被占，4200万难民无家可归。被掠往日本的4万多名中国劳工中，近7000人死在日本。日军从中国掠走钢铁3350万吨、煤炭5.86亿吨。日本法西斯掠夺的不仅仅是物资，更是千千万万中国人民的尊严。
流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道疾病，严重危害人群健康。流感病毒抗原性易变，传播迅速，每年可引起季节性流行。流感病毒主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔、眼睛
等黏膜直接或间接接触传播。
滔天罪行
无论在大街小巷、在防空洞和政府大楼，还是在城市广场上，日军在各个角落屠杀中国平民，一个个受害者尖叫着倒在日军铁蹄下，痛苦地呻吟着，这座沦陷之都的大街小巷处处血流成河。
以国共合作为基础全国各族人民包括港澳台同胞、海外侨胞
同日本侵略者进行了历时十四年的艰苦卓绝的斗争
经过14年浴血奋战全体中华儿女不屈的抗争终于换得
侵略者低下头颅的这一天 1945年9月2日
日本向盟军投降仪式
流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道疾病，严重危害人群健康。流感病毒抗原性易变，传播迅速，每年可引起季节性流行。流感病毒主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔、眼睛
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。二是组织集体攻坚

高一上学期《九一八勿忘国耻强我中华》主题班会教案

《九一八，勿忘国耻，强我中华》主题班会教案一、教学目标：1. 了解九一八事变的背景和影响，认识历史的重要性。

2. 强化民族自豪感和爱国意识，激发学生的爱国热情。

3. 培养学生的历史意识和国家意识，提高他们的文化素养。

4. 培养学生的团结合作精神，增强班级凝聚力。

二、教学重点和教学难点：重点：九一八事变的背景和影响，爱国主义教育。

难点：如何引导学生掌握历史知识，如何激发学生的爱国热情。

三、学情分析：本次班会教学对象是高中生，学生年龄较大，具有一定的历史知识和思维能力。

但是，由于学生的注意力难以集中，容易分心，因此需要通过生动的教学方式来吸引学生的注意力，让他们积极参与。

四、教学过程：导入环节1. 教师播放一段九一八事变的视频，让学生了解九一八事变的背景和影响。

例如，可以播放一段历史纪录片，或者是一段相关的电影片段，比如《南京！南京！》中的九一八事变场景。

2. 教师提问：“你们对九一八事变了解多少？”引导学生回想历史课上所学的知识。

例如，教师可以提出一些问题，比如：“你们知道九一八事变是什么时候发生的吗？是谁导致了这场事变？对中国的影响有哪些？”知识讲解1. 教师讲解九一八事变的背景、原因、过程和影响，让学生了解事变的来龙去脉。

例如，教师可以简要介绍九一八事变的背景，即日本在中国东北地区的扩张和侵略行为，以及事变的过程和影响，如日本占领了沈阳、长春等城市，建立了伪满洲国，对中国的领土完整和主权造成了极大的威胁。

2. 教师引导学生思考：如果当时的中国政府和人民能够团结起来，会不会有不同的结果？这样的思考可以引导学生认识到团结合作的重要性。

例如，教师可以提出一些问题，比如：“如果当时中国政府和人民能够团结起来，是否能够阻止日本的侵略？如果我们现在能够团结起来，是否能够更好地维护国家的尊严和利益？”情感教育1. 教师通过图片和视频等多种形式，让学生了解九一八事变对中国的影响，引导学生感受国家的痛苦和屈辱。

铭记历史九一八事变高中主题班会课件

C 13.下列关于九一八事变影响的叙述，不正确的事是（）
A.它使中国东北沦为日本的殖民地 B.它使中国的社会矛盾开始发生变化 C.它促使中共立即提出国共合作共同抗日的主张 D.它冲破了凡尔赛--华盛顿体系
C 13.下列关于九一八事变影响的叙述，不正确的事是（）
A.它使中国东北沦为日本的殖民地 B.它使中国的社会矛盾开始发生变化 C.它促使中共立即提出国共合作共同抗日的主张 D.它冲破了凡尔赛--华盛顿体系
后世纪念防空警报
—九一八事变残历碑—
9月18日被不少中国人认为是“国耻日”，而中国民间要求将9月18日订为国耻日的诉求也不时出现。沈阳在月18日9时18分鸣响防空警报3分钟，以警示民众勿忘国耻。当前，已有哈尔滨、长春、昆明、合肥、杭州、乌鲁木齐、南昌、齐齐哈尔、金华、本溪、太原、西安等百余座城市选在每年9月18日进行防空警报鸣放。
5.九一八事变的借口是（） A.卢沟桥事变
B
B.柳条湖事件
C.华北事变
D.西安事变
6.九一八事变又称（）事变 A.沈阳
A
B.东北
C.黑龙江
D.辽宁
A 7.九一八事变后率东北军撤入关内的将领是（）
A.张作霖 B.张学良 C.杨虎城 D.何应钦
8.九一八事变后的影响不包括（） A.打破了一战后的凡尔赛-华盛顿体系 B.加深了英美与日本之间的矛盾 C.中日矛盾向着主要矛盾地位上升 D.中国内战进一步扩大
九·一八事变是由日本蓄意制造并发动的侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。九·一八事变也标志着世界反法西斯战争的起点，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。
目录
—CONTENTS—
01 九·一八事变 9·18 Incident background

918纪念国耻主题班会教案范文3篇

918纪念国耻主题班会教案范文3篇918纪念国耻主题班会教案范文1一、教案基本信息1. 主题：918纪念国耻，勿忘历史，振兴中华2. 年级：八年级3. 学科：历史与社会4. 课时：1课时5. 教学目标：- 让学生了解918事变的背景、经过和影响；- 培养学生热爱祖国、珍爱和平的情感；- 提高学生的历史文化素养和民族自豪感。

二、教学过程1. 导入新课教师播放《918事变》纪录片片段，引导学生回顾历史，激发学生的爱国情感。

2. 自主学习学生自主阅读教材，了解918事变的背景、经过和影响。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

3. 课堂讲解教师详细讲解918事变的背景、经过和影响，强调中国人民的抗争精神和伟大成就。

4. 小组讨论学生分组讨论，探讨918事变对中国的影响，以及我们应该如何铭记历史、珍爱和平。

5. 分享感悟每组选一名代表分享讨论成果，其他学生和教师进行点评和指导。

6. 总结提升教师总结本节课的主要内容，强调918事变的历史意义，引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。

三、课后作业1. 请学生撰写一篇关于918事变的感悟文章；2. 让学生参观当地的抗日战争纪念馆，了解历史，感受爱国情怀；3. 组织一次以“铭记历史，珍爱和平”为主题的班会活动，分享学习成果。

四、教学评价1. 学生对918事变的了解程度；2. 学生对历史的认识和感悟；3. 学生参与课堂活动的积极性和主动性；4. 学生完成课后作业的质量。

---918纪念国耻主题班会教案范文2一、教案基本信息1. 主题：铭记918，勿忘国耻，圆梦中华2. 年级：九年级3. 学科：历史4. 课时：1课时5. 教学目标：- 让学生了解918事变的经过、结果和影响；- 培养学生热爱祖国、珍爱和平的情感；- 提高学生的历史文化素养和民族自豪感。

二、教学过程1. 导入新课教师播放《918事变》纪录片片段，引导学生回顾历史，激发学生的爱国情感。

2. 自主学习学生自主阅读教材，了解918事变的经过、结果和影响。

918警钟长鸣的主题班会教案示例3篇

918警钟长鸣的主题班会教案示例3篇主题班会教案一：了解历史背景教学目标- 了解并掌握918事变的基本背景和发展过程- 培养学生对历史事件的思考和分析能力- 引导学生反思和珍惜和平的重要性教学内容1. 介绍918事变的起因和背景2. 分析918事变的发展过程和影响3. 探讨918事变对中国和世界的影响4. 进行小组讨论，分享对918事变的个人看法和感受5. 引导学生思考如何珍惜和平，防止类似事件再次发生教学过程1. 导入：通过展示图片或视频引起学生对918事变的兴趣2. 介绍：简要介绍918事变的基本背景和起因3. 分析：讨论918事变的发展过程和对中国和世界的影响4. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论和分享对918事变的个人看法和感受5. 总结：引导学生总结918事变带来的教训，并思考如何珍惜和平主题班会教案二：纪念918事变的意义教学目标- 了解并掌握918事变的具体过程和影响- 培养学生对历史事件的记忆和理解能力- 引导学生思考和反思历史事件对现实的启示教学内容1. 回顾918事变的具体过程和影响2. 分析918事变对中国和世界的重要意义3. 探讨如何向918事变的受害者致敬和纪念4. 进行个人写作或绘画活动，表达对918事变的理解和思考5. 引导学生思考历史事件对当今社会的启示和警示教学过程1. 导入：通过回顾918事变的基本情况唤起学生对该事件的记忆2. 分析：讲解918事变对中国和世界的重要意义3. 探讨：讨论如何向918事变的受害者致敬和纪念4. 创作活动：让学生进行个人写作或绘画活动，表达对918事变的理解和思考5. 思考：引导学生思考历史事件对当今社会的启示和警示主题班会教案三：珍惜和平，防止历史重演教学目标- 引导学生对918事变的思考和反思- 培养学生珍惜和平的意识和行动能力- 提醒学生警惕历史重演的可能性教学内容1. 回顾918事变的起因和发展过程2. 引导学生思考918事变的深层原因和教训3. 探讨如何在日常生活中珍惜和平，防止历史重演4. 进行小组活动，让学生制定珍惜和平的行动计划5. 引导学生思考如何传承和弘扬和平精神教学过程1. 导入：回顾918事变的起因和发展过程，引起学生对历史事件的思考2. 思考：带领学生思考918事变的深层原因和教训3. 探讨：讨论如何在日常生活中珍惜和平，防止历史重演4. 小组活动：将学生分成小组，让他们制定珍惜和平的行动计划5. 总结：引导学生思考如何传承和弘扬和平精神，并提醒他们警惕历史重演的可能性。

难忘九一八勿忘国耻主题班会

难忘九一八勿忘国耻主题班会一、活动主题“难忘九一八，勿忘国耻”主题班会二、活动目的1. 深入回顾九一八事变的历史，让同学们铭记国耻，增强爱国主义精神。

2. 通过活动，激发同学们的爱国热情，培育民族自豪感和责任感。

3. 提高同学们的历史文化素养，增强民族凝聚力。

4. 倡导同学们珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

三、活动时间2022年9月18日（星期一）下午2:00-4:30四、活动地点学校多功能厅（或教室）（注：以下部分内容需根据实际情况进行调整和补充。

）五、活动流程（待补充）六、活动准备（待补充）七、活动后续（待补充）五、活动流程1. 开场致辞（5分钟）由班主任或班级学生代表发表开场致辞，强调活动的主题和意义，引导同学们进入主题。

2. 历史回顾（20分钟）通过PPT、视频等形式，详细回顾九一八事变的历史背景、经过及影响，让同学们深刻了解这一历史事件的严重性。

3. 主题演讲（15分钟）邀请历史老师或学生代表进行主题演讲，深入剖析九一八事变的教训，强调勿忘国耻、振兴中华的重要性。

4. 分组讨论（30分钟）将同学们分成若干小组，针对九一八事变的历史教训、当代青年的使命等话题进行讨论，并选取代表进行分享。

5. 爱国诗朗诵（15分钟）同学们自发准备或邀请语文老师推荐爱国诗歌，进行诗朗诵，激发同学们的爱国情感。

6. 爱国歌曲演唱（10分钟）组织同学们合唱一首具有代表性的爱国歌曲，如《歌唱祖国》、《我的中国心》等，展示民族自豪感。

7. 班会小结（10分钟）班主任对本次主题班会进行总结，强调铭记历史、勿忘国耻的重要性，并鼓励同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

8. 集体宣誓（5分钟）全体同学起立，进行集体宣誓，表示要铭记历史、珍惜和平，为实现中国梦而努力学习。

9. 闭幕式（5分钟）由班主任或学生代表进行闭幕式发言，感谢同学们的参与，并宣布活动结束。

（注：活动流程中的时间仅供参考，具体可根据实际情况进行调整。

缅怀九一八事件班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景九一八事变，又称“九一八事变”，是指1931年9月18日日本帝国主义在中国东北沈阳制造的一场事变。

这一天，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，制造了柳条湖事件，以此为借口，发动了对中国东北的侵略战争。

九一八事变是中国近代史上的一次重大民族灾难，也是中国人民抗日战争的起点。

为了纪念这一历史事件，加强同学们的历史意识和国防观念，我校决定在九一八事变纪念日举行主题班会。

二、班会时间2023年9月18日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参与人员全校师生六、班会流程1. 主持人介绍班会主题及背景2. 观看九一八事变相关纪录片3. 同学们分享对九一八事变的了解和感悟4. 专题讲座：九一八事变的历史意义与启示5. 诗歌朗诵：缅怀先烈，铭记历史6. 互动环节：同学们对九一八事变的疑问解答7. 班主任总结发言8. 全体师生合影留念七、班会内容1. 主持人介绍班会主题及背景张老师：同学们，今天我们在这里举行主题班会，目的是为了缅怀九一八事变，铭记历史，激发同学们的爱国情怀。

九一八事变是中国近代史上的一次重大民族灾难，也是中国人民抗日战争的起点。

通过这次班会，希望大家能够深入了解这段历史，增强民族意识和国防观念。

2. 观看九一八事变相关纪录片（播放纪录片《九一八事变》）3. 同学们分享对九一八事变的了解和感悟李同学：我了解到，九一八事变是日本帝国主义为了实现侵略中国的野心而制造的。

在那个年代，中国人民生活在水深火热之中，无数先烈为了国家的独立和民族的解放，付出了巨大的牺牲。

王同学：我深感九一八事变的惨痛教训，我们应当铭记历史，珍爱和平。

同时，也要时刻保持警惕，保卫我们的祖国。

4. 专题讲座：九一八事变的历史意义与启示张老师：同学们，接下来我为大家讲解九一八事变的历史意义与启示。

（张老师从九一八事变的背景、过程、影响等方面进行详细讲解）5. 诗歌朗诵：缅怀先烈，铭记历史（同学们朗诵诗歌《九一八事变》，表达对先烈们的缅怀之情）6. 互动环节：同学们对九一八事变的疑问解答张老师：同学们，下面我们来进入互动环节。

高二主题班会九一八主题班会

九一八事件的教训
1 国家独立的重要性
九一八事件让我们认识到国家独立和领土完整的重要性。
2 规避历史重演
九一八事件的教训提醒我们要时刻警惕并采取措施，以免历史重演。
3 发展强大的国防力
量
九一八事件敦促我们建设强大的国防力量，保护祖国的安全。
如何发扬九一八精神
1 学习历史
了解九一八事件的历史背景和意义，让九一八精神永远不会被遗忘。
高二主题班会九一八主题班会
纪念九一八事件的意义
九一八事件是中国历史上一次重大的国耻，它标志着中国走向现代化的曲折历程。纪念九一八事件可以让我们铭记历史，珍惜和平。
九一八事件的背景
1 关于九一八
九一八是指1931年9月18日，日本侵占中国东北的行动。这一事件标志着日本占领东北，并用它作为推动侵略的跳板。
3 民族精神觉醒
九一八事件激发了中国民众的爱国精神，成为中国民族精神觉醒的重要标志。
九一八事件与中国民族精神的关系
1 爱国主义
九一八事件使中国人民对祖国的热爱和执着更加深刻。
2 勇气和坚韧
3 团结和奋斗
九一八事件对中国人民来说是一次巨大的磨难，但他们展现出了无比的勇气和坚韧不拔的精神。
九一八事件促使中国人民团结在一起，共同抵抗日本侵略，并为国家的解放而奋斗。
2 中国东北的紧张局势
事发前，东北地区存在着严峻的经济、政治和军事局势，这为日本的侵略行动提供了机会。
3 日本的扩张主义
九一八事件是日本扩张主义野心的一部分，他们试图控制中国的命运。
九一八事件的影响
1 国家领土丧失
九一八事件使中国失去了东北三省，为日本进一步侵略中国打开了门户。