植物细胞有丝分裂的制片和观察讲解
有丝分裂装片的制作与观察实验
(2)解离所用盐酸质量分数是15%，浓度太低解离不充分。
(3)由于间期时间比较长，因此，在观察细胞分裂实验时，间 期细胞数目较多。 (4)秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体已经复制 的细胞不分裂，所以某些细胞中染色体数加倍了。
答案：(1)根进行无氧呼吸导致酒精中毒以及微生物繁殖使水
质污染而导致烂根 (3)分裂间期 (2)盐酸浓度不够
(3)方法的科学性：选择的变量要准确，对照要合理，条件
的控制要到位，实验步骤要有一定的顺序，注意实验步骤的 关联性和实验操作的程序性。 (4)现象观察的科学性：有些实验发生的反应不可见，这就 需要把不可见的反应转化为可见的现象，需要科学转化并使 结果易于衡量，找到合适的衡量指标。 (5)结果处理的科学性：对实验的现象首先记录，然后进行 整理，以全面和便于分析的方式如表格、曲线、柱形图等表
)
C.①②⑤
D.①③④
【解析】选C。解答本题需要明确的问题：①材料选取的位置
及时间；②装片的制作方法；③显微镜下如何选择要观察的 物像。观察图像可知，细胞多处于未分裂状态，故可能取材
时间不合适，细胞分裂不旺盛；视野中有一些细胞为长方形，
可能取自伸长区细胞，因此可能取材位置不合适，应取分生 区细胞；也有可能是视野选择不当，没有找到要观察的物像 视野；视野内细胞均分散开，故不可能为③④所述原因。
其原因是___________________________________________
___________________________________________________。 (2)制作装片时，某学生用1%盐酸在30℃下把根尖解离15分钟， 然后漂洗、染色、压片，结果观察时发现装片内细胞没有分 开，其原因是___________________________________。
生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》实验报告
生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》实验报告实验目的：观察和了解植物细胞的有丝分裂过程，掌握有丝分裂的特点和步骤。
实验原理：有丝分裂是一种细胞分裂方式，指的是细胞在分裂过程中通过有丝分裂纺锤进行染色体的分离，从而形成两个完全相同的细胞。
有丝分裂包含有七个阶段：间期（I期）、早期前期（early prophase）、晚期前期（late prophase）、中期（metaphase）、晚期（anaphase）、晚期后期（late telophase）和细胞质分裂期（cytokinesis）。
其中，晚期前期至晚期是有丝分裂的关键阶段。
实验材料：1. 含有植物根尖的玻片制片。
2. 染色剂（如洋红）。
3. 显微镜。
实验步骤：1. 将待观察的植物根尖放置在玻片上。
2. 加入一滴染色剂（如洋红），待染色剂覆盖植物根尖。
3. 用草纸或玻片片尾轻轻压碎植物根尖，使细胞释放染色体。
4. 将载玻片放置于显微镜下，调节倍数使细胞可见。
5. 使用显微镜观察植物细胞的有丝分裂过程。
实验结果：通过显微镜观察，在实验中观察到了植物细胞的有丝分裂过程。
在晚期前期至晚期的关键阶段，我们观察到染色体逐渐缩短厚实，进入中期时染色体排列成单排线状，晚期时染色体分离到两侧，最终形成两组完全相同的细胞。
实验结论：通过观察植物细胞的有丝分裂过程，我们了解到有丝分裂的特点和步骤。
有丝分裂是一种重要的细胞分裂方式，通过有丝分裂纺锤的介导，使染色体得到准确分离，从而形成两个完全相同的细胞。
有丝分裂是细胞生物学中的关键过程，对于细胞发育和生长具有重要意义。
观察植物细胞的有丝分裂
显微镜观察
将制作好的装片放在显微镜下观察，寻找处 于有丝分裂期的细胞。
绘制细胞分裂图谱
根据观察结果，绘制细胞分裂图谱，标注各 个时期的特点。
实验注意事项
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实验操作要轻柔，避免 损坏细胞。
观察时要细心，注意区 分不同时期的细胞特点。
实验结束后，要将实验 器材清洗干净，并妥善 存放。
注意安全，避免试剂对 皮肤和眼睛的刺激。
[2] 王金发. 细胞生物学实验教程 [M]. 北京: 科学出版社, 2015.
[3] 张丽华. 植物细胞有丝分裂的 研究进展[J]. 植物生理学通讯, 2019, 55(3): 345-352.
扩展阅读
[4] 王晓梅. 有丝分裂过程中染色体的 动态变化[J]. 生物学通报, 2017, 52(10): 16-19.
实验结果还表明，有丝分裂过程中染色体的形态和数目变化是细胞分裂的关键环节， 对维持遗传稳定性和生物体的正常发育具有重要意义。
此外，我们还发现有丝分裂过程中纺锤体的形成和运动机制可能与细胞周期调控有 关，这为进一步研究细胞分裂的分子机制提供了新的思路。
06
参考文献和扩展阅读
参考文献
01
02
03
[1] 李志勇. 植物学实验教程[M]. 北京: 科学出版社, 2018.
载玻片和盖玻片
用于放置根尖细胞，以 便在显微镜下观察。
实验设备
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03
04
显微镜
用于观察植物细胞的有丝分裂 过程。
酒精灯
用于加热盐酸酒精混合液，进 行解离操作。
镊子
用于夹取根尖细胞，放置在载 玻片上。
烧杯和量筒
用于配制实验所需的解离液和 染色液。
植物细胞的有丝分裂-精选文档
4、机械组织 （1）厚角组织
取八棱麻茎作横切徒手切片， 挑选薄而均匀的切片用稀的番 红溶液染色装片，先在低倍镜 下观察，可见其茎横切面在每 个棱角处表皮内方都有厚角细 胞，转用高倍镜仔细观察，这 些细胞在角隅处具有明显的不 均匀增厚，这种增厚属初生壁 性质，在光学显微镜下，壁的 增厚部分显示出特殊的珠光。
（2）石细胞 用镊子在梨的果肉细胞中取 一硬粒放入载玻片的水滴中， 再用镊子头将其捣碎，盖上 盖玻片，置显微镜下观察， 石细胞一般呈球形，多面体 形，卵形等，壁异常加厚。 具有明显的纹孔，常具分枝， 故称分枝单纹孔；细胞腔很 小，原生质体消失，是仅有 细胞壁的死细胞，具极强的 支持力。 其它材料，如樟树幼茎、椰 壳、核桃壳等，制成临时装 片也可观察到石细胞。
（3）纤维（木纤维） 用镊子取少量刺槐木材 浸离材料，用稀的番红 溶液染色装片，置于显 微镜下观察，纤维细胞 细长，梭形，壁全面增 厚，细胞腔小，纹孔小 而呈裂隙状，原生质体 消失，成为仅有细胞壁 的死细胞。
四、作业 1、绘植物细胞有丝分裂各时期图； 2、绘梨石细胞图；
2、根尖分生组织 取玉米根尖纵切永久 制片在显微镜下观察， 先用低倍镜找出细胞 最小、染色最深的圆 锥形的根端生长锥， 也就是根尖分生组织 所在的部位，可大概 分为前后两部分：前 者（最端部）为一群 最小、最幼嫩的细胞， 没有任何分化，有着 强烈持久的分裂能力， 称原分生组织。
பைடு நூலகம்
后部分的细胞已有初 步分化，其最外一层 细胞为原表皮，中央 染色较深的柱状部分 为原形成层，在其与 原表皮之间的区域为 基本分生组织，这些 是初生分生组织部分。 然后换用高倍镜，观 察上述分生区各部分 细胞的结构特点。
原生分组织：细胞为等径多面体形， 壁薄、胞质最浓，核相对比较大，液 泡很小，但数目多，细胞排列紧密， 没有胞间隙。
高中生物 实验六细胞有丝分裂的制片及观察
实验六细胞有丝分裂的制片及观察[实验目的]1. 初步掌握植物细胞有丝分裂临时压片的方法。
2. 通过对动植物细胞有丝分裂标本的观察，掌握细胞分裂过程及其特点。
3. 了解动、植物细胞有丝分裂过程的主要区别。
[实验原理]多细胞生物的生长、发育均以细胞分裂的方式实现。
细胞分裂有无丝分裂、有丝分裂、减数分裂几种方式，其中有丝分裂是最主要的方式。
有丝分裂在处于增殖状态的组织中广泛存在，根据这一现象，我们取分裂旺盛的组织如植物的根尖、动物的骨髓细胞，胚胎细胞进行特殊处理，制成光镜切片或压片，在显微镜下即可对有丝分裂进行观察和分析，从而了解各分裂时期的形态特点及变化规律。
[实验用品]1. 材料：新鲜洋葱根尖标本、洋葱根尖纵切片、马蛔虫子宫切片。
2. 器材：显微镜、盖玻片、载玻片、小烧杯、吸水纸、剪刀、镊子、吸管、恒温培养箱、酒精灯、刀片。
3. 试剂：甲醇、冰醋酸、70%酒精、1mol/l hcl、苯酚、品红、0.5%甲苯胺蓝、山梨醇、福尔马林、蒸馏水、秋水仙素。
[实验内容与方法]一、植物细胞有丝分裂制片及观察(一)植物根尖压片的制备1. 药品配制(1)卡诺氏固定液：95% 酒精15ml，冰醋酸5ml，混合(也可用纯酒精30ml、氯仿15ml、冰醋酸5ml混合)。
(2) 0.5% 甲苯胺蓝染液：甲苯胺蓝0.5g，蒸馏水100ml，混合摇匀。
(3) 改良碱性品红染液：该染色液是先配成a液，然后再配成b液、c液及工作液，配方如下：a液：碱性品红3g，70%乙醇10ml。
b液：a液10ml加5%苯酚水溶液90ml。
c液：b液55ml加冰醋酸6ml、37%福尔马林6ml。
工作液：c液10ml加45%冰醋酸90ml，山梨醇1.8g混合溶解。
2. 根尖培养及处理：取洋葱鳞茎，剪去老根，置于盛满清水的小烧杯里，使部分鳞茎浸入水中，室温（25°c）或放25°c左右的恒温箱中培养。
约3～4天后，鳞茎长出不定根，于晚12时至1时或中午12点左右将根剪下（约1cm长），放入0.05%～0.1%的秋水仙素溶液中，经2～4小时后移入卡诺氏固定液中固定。
植物细胞有丝分裂的制片和观察讲解
（2）漂洗 （3）取材
部位：根尖2-3m（m根尖分生区）
注意： 要去除根尖乳白色根冠
成熟区
根
尖
的
伸长区
结
构
分生区
根冠
四、实验流程
1.大蒜根尖培养及固定
2.装片制作
（1）解离 染色剂：卡宝品红染液（使染色体（质）着色）
（2）漂洗
染色时间过长—细胞全被染色，
时间：6-8min
无法观察
（3）取材
便于染色。 3、卡宝品红的作用是什么？
作用是使细胞中的染色体着色。因为染色体很 容易被这样的碱性染料染色。
4、装片制作完成，轻轻按压的作用是什么？ 使细胞相互分离，在载玻片上平铺成一层，
便于观察。
七、作业
1、实验过程中需要注意哪些事项？ 2、将实验结果以图片的形式呈现在实验报
告中，若实验失败，请分析失败原因。 3、根据实验结果，请总结植物有丝分裂各
植物细胞有丝分裂的制片与观察
一、实验目的
1.掌握植物根尖细胞有丝分裂制片技术 2.观察植物细胞有丝分裂过程中染色体的形
态特征
二、实验原理
1.植物根尖、茎尖等分生区细胞能进行有丝 分裂
2.在有丝分裂过程中，染色体发生规律性动 态变化
3.染色体可被碱性染料着色，便于观察 4.根据显微镜下观察到的染色体特点可识别
有丝分裂不同时期
三、实验仪器和药品
1.仪器：显微镜、恒温箱、水浴锅、计时器、 烧杯、载玻片、盖玻片、剪刀、 镊子、滴管、刀片、玻璃皿
2.材料：大蒜
3.药品：诺卡氏固定液 1mol/L的HCl作为解 离液、卡尖培养及固定：
实验前3-4d，将大蒜掰成蒜瓣摆在铺 有四层纱布的托盘里放入温度为25℃， 一定湿度的培养箱中培养，每天换 水两次待根长到1~2cm将根剪下用吸 水纸吸干水分,将其放入诺卡氏固定液 （乙醇:冰醋酸=3:1）固定4~24小时。
制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片
固定技巧
染色后，用吸水纸轻轻吸去多余 的染色液，再用另一片载玻片轻 轻盖上，避免产生气泡。用滤纸 吸去周围多余的液体，最后用显
微镜观察。
04
观察与记录过程
显微镜使用方法及注意事项
01
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03
04
打开显微镜光源，调节亮度至 适宜观察。
将待观察的临时装片放置在载 物台上，用压片夹固定。
THANKS。
涂片制作
在载玻片中央滴一滴清水或生理盐 水，用镊子取少量处理过的植物组 织，放入液滴中，用解剖针轻轻将 其分散开。
注意事项
确保植物组织分布均匀，避免重叠 和堆积；液滴大小适中，不宜过大 或过小。
染色与固定技巧
染色剂选择
常用染色剂有醋酸洋红、龙胆紫 等，可根据实验要求选择适当的
染色剂。
染色方法
将染色剂滴在涂片上，覆盖整个 植物组织，染色时间根据染色剂 和植物组织的不同而异，一般几
其他植物材料
如蚕豆、玉米等植物的根尖也可 以作为实验材料，但需要根据具 体实验要求进行选择。
设备与试剂准备
显微镜
用于观察植物细胞的分裂过程 ，需要选择适当的倍数和光源
。
载玻片和盖玻片
用于制作临时装片，需要选择 干净、透明的玻片。
镊子、解剖针和滴管
用于取材、固定和染色等操作 。
试剂
如卡诺氏液（固定液）、改良 苯酚品红染液（染色液）等， 需要根据实验要求进行选择和
优缺点比较
图表展示具有直观、易懂的优点，能够清晰地呈现数据间的差异和趋势。然而， 图表展示可能无法详细展示数据的具体数值和分布情况，需要结合表格等形式进 行补充说明。
结果异常原因分析及解决方案探讨
异常原因分析
植物有丝分裂实验报告
遗传学实验报告——植物专题专题一植物染色体专题实验摘要：植物染色体的研究，因为有了细胞壁的存在，所以要比动物的复杂一些，在本专题中，着重观察植物细胞的有丝分裂、减数分裂和多倍体组型。
在有丝分裂中，分为有丝分裂间期和有丝分裂期，其中有丝分裂期又可分为，前、中、后、末四个时期。
减数分裂中，除了有第一次减数分裂与第二次减数分裂的区分外，其特点为第一次减数分裂的前期特别长。
在观察多倍体时，诱导而得到的同源多倍体比一般的个体染色体有成倍增加的现象。
关键词：有丝分裂减数分裂多倍体正文：实验（一）植物细胞有丝分裂的制片与观察前言：实验原理：在植物生长旺盛的部位，有进行细胞分裂的分生组织，主要分布在植物的根尖、节间、茎的生长点、芽及其它生长活跃的部位。
其分裂的方式是有丝分裂，从这些地方取材，经过固定、解离、染色、压片，则可以在一个实验材料的不同部位观察到有丝分裂的全过程，因为有丝分裂的分裂间期要比分裂期长很多，所以在观察材料时多数细胞并没有处于细胞分裂期。
固定是指用化学药剂（常用Carnoy固定液95%乙醇：冰醋酸=3:1，其中的乙醇是脱水剂，冰醋酸是一种膨胀剂）既将细胞迅速杀死又可以保持细胞真实生活状态的过程。
解离的目的是将分生组织细胞间的果胶质和纤维素破坏掉，在制片过程中细胞容易分散开，常用的解离方法是酸解。
在进行染色体计数的实验时，则要对实验材料进行前处理，阻止细胞分裂过程中纺锤体的形成，使细胞停止在分裂的中期，这时细胞的染色体散落在细胞核中，便于观察。
通常所用的试剂为0.05-0.1mol/L的秋水仙素溶液，起到打断纺锤丝的目的。
经实验观察有丝分裂的过程是：前期：核膜核仁消失，染色体浓缩，复制已完成，着丝点未分开。
中期：染色体的着丝点与纺锤丝相连，且排列在赤道板上，是数染色体数的最佳时期。
后期：染色体的着丝点分开，姐妹染色单体分向两极。
末期：染色体到达两极，开始解螺旋，核膜核仁重新出现。
实验试剂、器材：1、材料大蒜（Allium sativum 2n=16）2、试剂95%乙醇、冰醋酸、石炭酸品红、1mol/L HCl、0.05%-0.1%的秋水仙素。
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五、实验结果对比图
间期
前期
中期
末期
后期中 期
后
前
期
期
末 期
六、实验结果展示
间期
后期
末期
中期
1、盐酸的作用是什么？ 盐酸起解离的作用，杀死根尖细胞，溶解细胞
间质，破坏胞间连丝，使细胞容易发生分离。
2、清水漂洗的作用目的是什么？ 清水漂洗的作用即洗去材料中的解离液,
四、实验流程
1.大蒜根尖培养及固定 2.装片制作
（1）解离 （2）漂洗
漂洗液：清水（先置于清水中浸泡2min左右）
目的：洗去解离液，便于染色
次数：2-3次 注意：若不漂洗 解离过度（HCl作用）
影响染色（HCl与碱性染 料反应）
备注:将漂洗好的根尖放入盛有清水的培养皿中
四、实验流程
1.大蒜根尖培养及固定 2.装片制作 （1）解离
有丝分裂不同时期
三、实验仪器和药品
1.仪器：显微镜、恒温箱、水浴锅、计时器、 烧杯、载玻片、盖玻片、剪刀、 镊子、滴管、刀片、玻璃皿
2.材料：大蒜
3.药品：诺卡氏固定液 1mol/L的HCl作为解 离液、卡宝品红作为染色液
四、实验流程
1. 大蒜根尖培养及固定：
实验前3-4d，将大蒜掰成蒜瓣摆在铺 有四层纱布的托盘里放入温度为25℃， 一定湿度的培养箱中培养，每天换 水两次待根长到1~2cm将根剪下用吸 水纸吸干水分,将其放入诺卡氏固定液 （乙醇:冰醋酸=3:1）固定4~24小时。
解离→漂洗→取材→染色 3.观察 （1）低倍镜观察：找到分生区细胞
特点： 细胞呈矩形，排列紧密， 有分裂细胞
（2）高倍镜观察：在低倍镜的基础上换用高倍镜
（3）仔细观察：先找中期，再找其余各时期，注意染色
体特点
（4）移动观察：慢慢移动装片，完整观察各个时期
四、实验流程
1.大蒜根尖培养及固定 2.装片制作
个时期的特点。
请将实验报告发至邱添富邮箱（936421285@)
植物细胞有丝分裂的制片与观察
一、实验目的
1.掌握植物根尖细胞有丝分裂制片技术 2.观察植物细胞有丝分裂过程中染色体的形
态特征
二、实验原理
1.植物根尖、茎尖等分生区细胞能进行有丝 分裂
2.在有丝分裂过程中，染色体发生规律性动 态变化
3.染色体可被碱性染料着色，便于观察 4.根据显微镜下观察到的染色体特点可识别
染色时间过短—染色体颜色过浅， 影响观察
（4）染
操作：用镊子尖把大蒜根尖弄碎（或者将根尖均
匀切成三份）,用卡宝品红染色,6～8分钟后，
色
盖上盖玻片,再盖上一个载玻片，用拇指轻
压载玻片,随即用一次性筷子进行敲片。
目的：使细胞分散开，有利于观察
注意：染色时敲片的力度要适中
四、实验流程
1.大蒜根尖培养及固定 2.装片制作
解离→漂洗→取材→染色
3.观察
低倍镜观察→高倍镜观察→仔细观察→移动观察
注意：a.观察时应先找到呈矩形的分生区细胞，在
一个视野里观察时，要注意边观察边移动装片， 观察有丝分裂各个时期。 b.显微镜下观察到的都是死细胞，不能看到细 胞分裂的动态变化。 c.在显微镜下观察到间期细胞的数目最多
操作要点
1.解离：培养好的根尖先用95％的酒精漂洗再放入1mol /L的HCl中60℃水浴5min左右
2.漂洗：先在清水中浸置2min,再用清水洗去解离液2-3 次，最后置于盛有清水的培养皿中
3.取材：用刀片切取根尖2-3mm处的分生区，并切去乳白 色的根冠
4.染色：用镊子尖把大蒜根尖弄碎（或者用刀片将根尖 均匀切成三份）,用卡宝品红染色,6～8min后， 盖上盖玻片,再盖上一个载玻片，用拇指轻压载 玻片随即用一次性筷子进行敲片。
（2）漂洗 （3）取材
部位：根尖2-3m（m根尖分生区）
注意： 要去除根尖乳白色根冠
成熟区
根
尖
的
伸长区
结
构
分生区
根冠
四、实验流程
1.大蒜根尖培养及固定
2.装片制作
（1）解离 染色剂：卡宝品红染液（使染色体（质）着色）
（2）漂洗
染色时间过长—细胞全被染色，
时间：6-8min
无法观察
（3）取材
固定的作用：杀死细胞，固定细胞形态， 维持染色体的完整性，提 高染色效果
四、实验流程
1.大蒜根尖培养及固定
2.装片制作
解离液：1mol/L的HCl 目 的：使组织中的细胞分离开
（1）解离 操作：先用95%的酒精漂洗，在HCL中
60℃水浴5min左右 注意（：a）解离充分是实验成功的必备条件
（b）解离过度，细胞结构被破坏 （c）解离时，细胞已死亡
便于染色。 3、卡宝品红的作用是什么？
作用是使细胞中的染色体着色。因为染色体很 容易被这样的碱性染料染色。
4、装片制作完成，轻轻按压的作用是什么？ 使细胞相互分离，在载玻片上平铺成一层，
便于观察。
七、作业
1、实验过程中需要注意哪些事项？ 2、将实验结果以图片的形式呈现在实验报
告中，若实验失败，请分析失败原因。 3、根据实验结果，请总结植物有丝分裂各