2020文言文翻译复习
2020届高考语文一轮复习古诗文阅读精练(6)文言翻译
1、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
太祖尝弹雀于后园,有群臣称有急事请见,太祖亟见之,其所奏乃常事耳。
上怒,诘其故,对曰,臣以为尚急于弹雀。
”上愈怒,举柱斧柄撞其口,堕两齿,其人徐俯拾齿置怀中。
上骂曰:“汝怀齿欲讼我邪?”对曰: “臣不能讼陛下,自当有史官书之。
”上悦,赐金帛慰劳之。
(选自《涑水记闻》,有删改)1.有群臣称有急事请见,太祖亟见之,其所奏乃常事耳。
2.上怒,诘其故,对曰:“臣以尚急于弹雀。
2、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之厉王。
厉王使玉人相之,玉人曰:“石也。
”王以和为诳,而刖[注]其左足。
及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献之武王。
武王使玉人相之,又曰:“石也。
”王又以和为诳,而刖其右足。
武王薨,文王即位。
和乃抱其墣而哭于楚山之下,三日三夜,泪尽而继之以血。
王闻之,使人问其故, 曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也,悲夫宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。
”王乃使玉人理其墣而得宝焉,遂命曰“和氏之璧”。
(有删改) [注]刖:砍掉。
1.楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之厉王。
2.王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?”3、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
晏平仲婴者,莱之夷维人也。
事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。
既相齐,食不重肉,妾不衣帛。
其在朝,君语及之,即危言;语不及之,即危行。
国有道,即顺命;无道,即衡命。
以此三世显名于诸侯。
越石父贤,在缧绁中。
晏子出,遭之途,解左骖赎之,载归。
弗谢,入闺。
久之,越石父请绝,晏子戄然, 摄衣冠谢曰:“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速也?”石父曰:“不然。
吾闻君子屈于不知己而伸于知己者。
方吾在缧绁中,彼不知我也。
夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缧绁之中。
”晏子于是延入为上客。
(选自《史记·管晏列传》,有删改)1.晏平仲婴者,莱之夷维人也。
2020届高考语文二轮复习强化训练：文言文翻译(含答案+详解)
2020届高考二轮复习文言文翻译强化训练高考文言文翻译是对实词、虚词、文言句式等知识的综合考查，分值为10分，直接影响文言文板块的得分，因此要继续下功夫练习。
1、卧薪尝胆勾践之围会稽也，喟然叹曰：“吾终于此乎？”种曰：“汤系夏台，文王囚羑yǒu里，晋重耳奔翟（通“狄”），齐小白奔莒jǔ，其卒王霸。
①由是观之，何遽不为福乎？”吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：“②女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，③食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，赈贫吊死，与百姓同其劳。
译文：①___________________________________ ②_______________________________③____________________________________________2、买肉啖子孟子少时，东家杀豚，孟子问其母曰：“东家杀豚何为？”①母曰：“欲啖汝。
”其母自悔而言曰：“吾怀妊是子，席不正不坐，割不正不食，胎之教也，②今适有知而欺之，是教之不信也。
”乃买东家豚肉以食之，明不欺也。
译文：①____________________________________________②__________________________________________________________________________3、齐人攫金齐人有欲得金者，①清旦衣冠而之市，适鬻金者之所，见人操金，攫而夺之。
吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何也？”对曰：“②殊不见人，徒见金耳！”译文：①________________________________________________________________②_______________________________________________4、曾巩，字子固，建昌南丰人。
2020高考高中语文文言文短文及翻译100篇
文言文短文及翻译100篇(一)1、范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。
既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。
昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠，辄以水沃面。
往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。
常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
【译文】范仲淹二岁的时候死了父亲。
母亲很穷，没有依靠。
就改嫁到了常山的朱家。
（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。
（他）白天、深夜都认真读书。
五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。
有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。
（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。
就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。
他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”2、陈蕃愿扫除天下藩年十五，尝闲处一室，而庭宇芜岁。
父友同郡薛勤来候之，谓藩曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”藩曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。
【译文】陈藩十五岁的时候，曾经独自住在一处，庭院以及屋舍十分杂乱。
他父亲同城的朋友薛勤来拜访他，对他说：“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人？”陈藩说：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的坏事为己任。
不能在乎一间屋子的事情。
”薛勤认为他有让世道澄清的志向，与众不同。
3、班超投笔从戎班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。
为人有大志，不修细节。
然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辩，而涉猎书传。
永平五年。
兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士志哉！”【译文】班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。
然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。
他能言善辩，粗览了许多历史典籍。
2020年高考语文总复习 专题八 文言文阅读 8-3-3 文言翻译课件 新人教版
第三节 文言文阅读考查点 三、文言翻译
微镜头·大讲堂 微技巧·大能量
微镜头·大讲堂
探微知著，“着力点”与“考查点”结合
微点 1 留
专题微评 “留”即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。包括：①在现代汉语 中仍常用的成语或习惯用语，一般人都能够理解，可以保留不译(译了，反而 显得不通顺)，如“劳苦而功高如此，未有封侯之赏”(《鸿门宴》)，“劳苦功 高”这个成语就可以保留不译；②朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、 书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词，也可保留不译。
译文：_____________________________________
译文：士兵们都持观望态度没有斗志，段思恭就招募冲在前面的
士兵并给以丰厚赏赐，于是士兵们勇猛作战，大败贼人，段思恭假托
皇帝旨意把向朝廷缴纳的钱帛奖赏给士兵。
解析 (1)翻译时，官职、人名、地名不用翻译，同时根据特殊句式翻译的原 则，“思恭谕以祸福”为状语后置句，翻译时要调整语序为“思恭以祸福谕”， “(军士)乃止(喧闹)”为省略句，翻译时要补出省略的成分。
译文：______________________________________
译文：状词牵连到宝坻县令周在和与薛凤鸣平时所仇视的几十个人，
全部逮捕交付司法衙门，薛凤鸣却能够被释放。
解 析 (1)关 键 是 把 “坐 ”“ 削 ”“ 籍 ”“ 谄 ”“ 善 ” 等 词 替 换 解 释 为 “因……犯罪”“取消”“官籍”“谄媚”“形容词用作动词，与……交好”； “凤鸣者，宝坻人”是判断句，要翻译成带“是”的句子；“坐罪削籍”是被动 句，要翻译成带“被”字的句子。
译文：薛凤鸣，是宝坻人，先前担任御史，因犯罪被取消官籍，逢迎 侍奉众多奸佞之臣，尤其与钱宁交好。
2020年高考语文专题复习：文言文阅读专项练习题word版（含答案+译文）
2020年高考语文专题复习：文言文阅读专项练习题word版（含答案+译文）2020年高考语文专题复习：文言文阅读专项练习题【一】（一）阅读下面三则文言文，完成6—9题。
（共19分）（1）孝景崩，武帝立。
左右以为广名将也，于是广以上郡太守为未央卫尉，而程不识亦为长乐卫尉。
程不识故与李广俱以边太守将军屯。
及出击胡，而广行无部伍行阵，就善水草屯，舍止人人自便，不击刁斗以自卫，幕府省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。
程不识正部曲行伍营阵，击刁斗，士吏治．军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。
不识曰：“李广军极简易，然虏卒．犯之，无以禁也。
而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。
我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。
”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。
汉景帝死了，武帝登基。
大臣们都认为李广是名将，（武帝）就把李广（从）上郡太守任上（调回京城）担任未央宫卫尉，同时程不识也担任长乐宫卫尉。
程不识以前和李广都是凭借边郡太守的身份统率军队屯守（边疆）。
等到出关攻打匈奴（的时候），李广行军没有部队的编制和行阵的部署，靠近水草充足的地方扎营，休息时人人（都可以）自由行动，（夜间）不敲打刁斗来保卫自己，幕府简省公文簿册的事情，但也（会）远远地（派出）哨兵（侦察敌情），（队伍）不曾遇到什么危险。
程不识严格要求部队的编制和行伍营阵的部署，（夜间）敲打刁斗（来保卫自己），军中办事人员办理公文簿册的事十分齐备详明，部队得不到休息，但是也（从来）不曾碰到什么危险。
程不识说：“李广治军十分简便易行，可是（如果遇到）匈奴突然袭击他，（他）就没有用来制止的办法了。
然而他的士兵只是放松快乐，都愿意为他去死。
我治军虽然烦琐，可是匈奴也不能侵犯我。
”这一时期，汉朝边境李广、程不识都是名将，但是匈奴害怕李广的韬略，士兵们也大都愿意跟随李广而以程不识（的苛求）为苦。
（取材于司马迁《史记》）（2）李广非大将才也，行无部伍行阵，人人自便，此以逐利乘便可也，遇大敌则覆矣。
2020年最全文言文翻译
宾语前置
• 用“之”或“是”把宾语提到动词前。 • 否定句中代词作宾语时，宾语前置。 • 疑问代词作动词宾语时，宾语前置。 • 疑问代词作介词宾语时，介词宾语前置。
宾语前置句翻译高考示例
• 其李将军之谓也？ • “大概是说李将军的吧？”（或“大概说
的是李将军吧？”） • 母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。 • 后母回来，只见女儿抱着院子里的树睡觉，
• 君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢耶？ • 您所交往的都是当今品德高尚、才能杰出
的人，现在竟与这种人喝酒取乐了？
判断句翻译高考示例
• （诸葛亮）委身偏方，特霸者之臣尔。 • 诸葛亮寄身于偏远的地方，只不过是称霸
的人的臣子罢了。 • （罗提督）并请文人历叙其事，洵奇男子
也。 • 罗提督还请文详细地写下他做贼的事，真
六、使动用法
2、动词的使动用法
• 君将哀而生之乎？ • 项伯杀人，臣活之 • 沛公旦日从百余骑见项王 • 可烧而走也 • 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也
六、使动用法
3、形容词的使动用法
• 今媪尊长安君之位，封之以膏腴之地 • 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 • 强本而节用，则天不能贫 • 否泰如天地，足以荣汝身 • 欲居之以为利，而高其直
判断句
• 六国破灭，非兵不利，战不善。 • 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利
也。 • 此非曹孟德之诗乎？ • 人死，则曰：“非我也，岁也。”
判断句
• 用“者”或“也”句式表判断。
①“……者，……也” ②句末用“者也” ③单用“者”或“也”
• 用“此（是）……”句式表判断。 • 用动词“为”“是”表判断。 • 用“即”“乃”“则”“皆”等副词表判断。 • 用“非”等表示否定的判断。
【精品】2020版高三语文二轮复习训练：文言语段翻译(4)含答案
二轮复习文言语段翻译训练（江苏）一、阅读下面的文言文，完成文后题目。
洧南居士者，姓杜氏，名孟乾。
其先自魏滑徙扶沟，邑居洧水南，故以为号。
曾祖清，以明经任大同经历；祖璿，赠户部主事；父绍，进士，官户部主事。
居士少为诸生，已有名，岁大比，督学第其文为首，而户部乃次．居四。
时户部得举，人曰：“此子不欲先其父耳。
”久之，竟不第。
贡入太学，选调清苑主簿，庀马政。
却．礼币之赠，数言利病于太守。
又欲开郎山煤，导九河。
诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。
会创芦沟河桥，雷尚书檄入郡选其才，得清苑主簿而委任焉。
然苑人爱其仁恕，及闻居士之孙化中举于乡，喜相谓曰：“固知吾杜母之有后也。
”升泸州经历，丁内艰，服阕．，改巩昌。
至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。
竟卒于官，年五十。
居士为学精博，尤长于诗。
所交皆知名士。
平生尚气轻财，收恤姻党，字．孤寡，不惮分产畀之。
县中有事，皆来取决，伉直不容人之过，族人子弟，往往遭挞楚。
然未尝宿留于中，皆敬服，而怨讟者鲜矣。
初，洧水东折，岁久，冲淤转而北。
居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。
居士于家事不訾省，闻有善书，多方购之。
建书楼，且戒子孙善保守，刻石以记。
君既没，其从父弟孟诗状其行如此。
嘉靖四十四年，化中登进士，明年，为邢州司理。
隆庆三年，吴郡归有光，化中同年进士也，来为司马，因采孟诗语，着之其家传。
归子曰：大梁固多奇士，尤以诗名。
吾读洧南诗，意其人必超然埃壒之表。
及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。
乃知古人之志行所存，不可测也。
视世之规规谫谫，无居士之高情逸兴，虽为官，岂能辨治哉？化中盖深以予言为然云。
(选自《震川先生文集》，有删改)1．对下列加点词的解释，不正确的一项是( )A．而户部乃次．居四次：次序B．却．礼币之赠却：拒绝C．丁内艰，服阕．阕：终了D．收恤姻党，字．孤寡字：抚养2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A．洧南居士年轻的时候就有才名，文章写得好，户部曾想举荐他，但他却不愿意官位列在他父亲的前面；很长时间，居然考试不中。
2020届高中语文一轮复习人教版文言文阅读之翻译作业Word版含答案
2020届一轮复习人教版文言文阅读之翻译作业1．阅读下面的文言文，把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
鲁恭字仲康，扶风平陵人也。
其先出于鲁顷公，为楚所灭，迁于下邑，因氏焉。
祖父匡，王莽时，为羲和，有权数，号曰“智囊”。
父某，建武初，为武陵太守，卒官。
时恭年十二，弟丕七岁，昼夜号踊不绝声，郡中赙赠无所受，乃归服丧，礼过成人，乡里奇之。
十五，与母及丕俱居太学，习《鲁诗》，闭户讲诵，绝人间事，兄弟俱为诸儒所称，学士争归之。
太尉赵憙慕其志，每岁时遣子问以酒粮，皆辞不受。
恭怜丕小，欲先就其名，托疾不仕。
郡数以礼请，谢不肯应，母强遣之，恭不得已而西，因留新丰教授。
建初初，丕举方正，恭始为郡吏。
(节选自《后汉书·列传第十五》)(1)其先出于鲁顷公，为楚所灭，迁于下邑，因氏焉。
译文：(2)太尉赵憙慕其志，每岁时遣子问以酒粮，皆辞不受。
译文：解析：这两句话翻译的重点是文言实词和句式。
(1)“先”，祖先；“出于”，出自，来源；“为……所”，被动句；“氏”，名词活用为动词，把……作为姓氏。
(2)“岁”，年；“问以酒粮”，介词结构后置，应翻译为“以酒粮问候”；“辞”，推辞，拒绝。
要注意句意通畅。
答案：(1)他的祖先是鲁顷公，被楚国灭亡后，迁居到下邑，因此就把鲁作为姓氏。
(2)太尉赵憙仰慕他们的志向，每年时常派儿子送酒和粮食问候他们，他们都推辞不接受。
鲁恭字仲康，扶风平陵人。
他的祖先是鲁顷公，被楚国灭亡后，迁居到下邑，因此就把鲁作为姓氏。
祖父叫鲁匡，王莽时担任羲和的官职，有机智善变的能力，被称为“智囊”。
他的父亲，在建武初年，担任武陵太守，死在官任上。
当时鲁恭十二岁，弟弟鲁丕七岁，兄弟俩整天整夜号哭顿足不停，郡里赠送的财物一概没有接受，办完了丧事，礼数超过成年人，乡里人都以此感到惊奇。
(鲁恭)十五岁的时候，和母亲及弟弟都住在太学里面，学习《鲁诗》，闭门诵读，远离与自己无关的事，兄弟俩都受到儒生们的称赞，在学之士都争着归附他们。
2020届高三语文总复习专练：文言文翻译--人教版高三总复习
2020届高三语文总复习专练：文言文翻译人教版高三总复习专题02文言文阅读【考纲解读】1．考查的能力层级为理解分析，侧重于学生语文学科核心素养的提升和传统文化的涵泳和积淀。
2．考查的内容涵盖了文言文阅读的主要考点：文言实词虚词的用法及意义、断句、文言翻译（句式、通假、活用、古今异义、一词多义等多种文言现象均有涉猎）、思想内容和观点态度的归纳概括。
3．考查形式及体例：从体裁来看，以史传文为主，大多撷取自“二十四史”，具体以人物传记为主。
通过人物事迹的描述，逐渐归纳出人物的性格特点，偶尔穿插一两句作者的观点。
从题材上看，涉及忠君爱国、驰骋疆场、秉公办事、为官清廉等；从作品的时代来看，以汉唐、宋元明时期的作品为主；从题型来看，近几年全国试卷多是三个客观题加一个主观题（文言翻译）；部分地区如北京卷、江苏卷等，可能有人物事迹的归纳、事物成败的原因归纳等主观题。
4．真题举隅：2016年选用了《宋史.曾公亮传》《明史．陈登云传》《明史.傅理传》；2017年选用了《宋书.谢弘微传》；《后汉书.赵悫传》《宋史.许将传》，2018年选用了《晋书.鲁芝传》《后汉书.王涣列传》《宋史.范纯礼传》等。
5．应对策略：课内夯实基础，课外多做演练。
熟记古文名篇，达到烂熟于心的地步，才能学以致用。
【文言漫话】1．文言文是相对于20世纪初叶肇始的新文化运动所倡导的“白话文”而言的。
文言文，用词典雅，语句精粹，或抑扬顿挫，音韵朗朗，如诗如歌；或汪洋恣肆，纵横捭阖，说理见长。
流连于子曰诗云中，徜徉于“苏海韩潮”的美文中，获得的是心智的开启和审美的愉悦。
2．多数学生从初中开始接触文言文，到参加高考，至少也是六年的历练，但是晨读晚练、记背讲练，费了好多工夫就是不怎见效果。
文言文的学习成为学生心中永远的阵痛，网上流行的话语，中学生有三怕，一篇文言文，二怕周树人，三怕写作文。
或许有些夸张，但文言文教学的事半功倍却是一个不争的事实。
3．高考文言文还算是阅读浅易文言文的范畴，非常符合“文不甚深，言不甚俗”的特点。
2020版高考语文一轮复习“文言文翻译”专项练(留、删、换)(含解析)
“文言文翻译"专项练（留、删、换)一、“文言文翻译”语段对点练(一)阅读下面的文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）鱼崇谅字仲益，其先楚州山阳人，后徙于陕。
幼能属文，弱冠,相州刺史辟为从事。
会魏帅杨师厚卒，建相州为昭德军，分魏郡州县之半以隶之。
魏人不便，裨校张彦及帐下，囚节度使贺德伦归款庄宗,崇谅奔归陕。
明宗即位，秦王从荣表为记室。
从荣诛，坐除籍，流庆州.清泰初，移华州。
俄以从荣许归葬，放还陕。
三年，起为陕州司马。
仕晋,奉方物入贡，宰相荐为屯田员外郎、知制诰。
开运末，契丹入汴，契丹相张砺荐为翰林学士.契丹主北归，留崇谅京师。
汉祖之入,尽索崇谅所受契丹诏敕,焚于朝堂，复令知制诰。
俄拜翰林学士。
（1）魏人不便,裨校张彦及帐下，囚节度使贺德伦归款庄宗，崇谅奔归陕。
译文：(2)汉祖之入，尽索崇谅所受契丹诏敕，焚于朝堂，复令知制诰。
译文：参考答案：（1)魏郡的人感到不方便，裨校张彦以及部下，囚禁了节度使贺德伦归顺庄宗,鱼崇谅逃回陕州。
(“裨校张彦”“节度使"“贺德伦"“庄宗"“崇谅”“陕”翻译时应该保留）(2）汉祖进入京城，搜索出鱼崇谅接受的契丹的全部诏书，在朝堂焚毁，又任命他为知制诰。
(“汉祖”“崇谅"“契丹"“知制诰"翻译时应该保留；“之”主谓之间取消句子独立性，翻译时应该删除）参考译文:鱼崇谅字仲益，他的祖先是楚州山阳人，后来迁徙到陕州.鱼崇谅年幼时善于写文章，二十岁时，相州刺史征召他为从事。
适逢魏帅杨师厚去世，以相州为昭德军，分魏郡一半的州县隶属于相州.魏郡的人感到不方便，裨校张彦以及部下,囚禁了节度使贺德伦归顺庄宗,鱼崇谅逃回陕州。
明宗即位，秦王从荣上表推荐鱼崇谅为记室。
从荣被斩杀，由于连坐，鱼崇谅被除去官籍，流放庆州。
清泰初年，移到华州。
不久因从荣被允许在家乡安葬，于是放鱼崇谅回到陕州。
清泰三年，起用为陕州司马.在后晋为官时，捧着土产进贡，宰相举荐他为屯田员外郎、知制诰。
文言文翻译-2020年广东学业水平考试高中语文文言文复习专题(解析版)
2020年广东学业水平考试文言文复习专题之六文言文翻译【考点解读】《考试大纲》中明确考生要理解并翻译句子。
文言文翻译是对学生综合能力的考查，是考生得分的难点。
文言文翻译主要考察通假字、古今异义、一词多义、词类活用等实词，官职、地名、谦敬辞等文学常识，除此之外还有文言虚词、文言句式等方面的在知识。
文言文翻译在分值不变的的情况下，题目难度有所增加，2017年和2018年均设置了两个小题。
所选句子篇幅较短。
2019年只有一个小题，但是篇幅较长。
【真题引路】一、把文中画横线的文言文语句翻译成现代汉语。
（6分）（2019）徽人善为生，往往徒手致素封②，然其处家庭朋友多仁让有厚德，盖货殖之事，非有士君子之行，亦不能以有成也。
____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ___答案：安徽人善于营生，一向是从没有金钱地位到拥有巨额财富的富人，而且他们的家人亲戚朋友大多是仁爱谦让、有深厚道徳之人，这大概是他们商业这样成功的原因，如果没有品德高尚的人和他们一起，他们是不可能成功的。
解析：该句要正确理解和翻译：为生、徒手、盖、货殖等词；还要准确翻译判断句式：亦......也。
“为生”译为“营生”；“徒手”译为“一无所有”、“没有金钱地位”“；盖”用于句首表示“推测、料想、大概”；“货殖”译为“做生意”。
二、把下列的句子翻译成现代汉语。
（6分）（2018）（1）督安徽学政，以过降级，复为编修。
（3分）____________________________________________________________________________________________ ___（2）未几，文正卒，文襄总裁馆事，尤重先生。
2020年高考语文第二轮复习专题 文言文阅读与翻译
高考第二轮复习专题---文言文阅读与翻译文言文阅读与翻译(一) （时间：50分钟分值：57分）一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
(19分)檀道济檀道济，高平金乡人也，世居京口。
少孤，居丧备礼，奉兄姊以和谨称。
宋武帝建义，道济与兄韶、祗等从平京城，俱参武帝建武将军事。
累迁太尉参军，封作唐县男①。
义熙十二年，武帝北伐，道济为前锋，所至望风降服，径进洛阳。
议者谓所获俘囚，应悉戮以为京观。
道济曰：“伐罪吊人，正在今日。
”皆释而遣之。
于是中原感悦，归者甚众。
长安平，以为琅邪内史。
元嘉八年，到彦之②侵魏，已平河南，复失之。
道济都督征讨诸军事，北略地，转战至济上。
魏军盛，遂克滑台。
道济时与魏军三十余战多捷，军至历城，以资运竭乃还。
时人降魏者具说粮食已罄，于是士卒忧惧，莫有固志。
道济夜唱筹量沙，以所余少米散其上。
及旦，魏军谓资粮有馀，故不复追，以降者妄，斩以徇。
时道济兵寡弱，军中大惧。
道济乃命军士悉甲，身白服乘舆，徐出外围。
魏军惧有伏，不敢逼，乃归。
道济虽不克定河南，全军而反，雄名大振。
魏甚惮之，图之以禳鬼③。
还，进位司空，镇寻阳④。
道济立功前朝，威名甚重，左右腹心并经百战，诸子又有才气，朝廷疑畏之。
时人或目之曰：“安知非司马仲达⑤也。
”文帝寝疾累年，屡经危殆，领军刘湛贪执朝政，虑道济为异说，又彭城王义康亦虑宫车晏驾，道济不复可制。
十二年，上疾笃，会魏军南伐，召道济入朝。
其妻向氏曰：“夫高世之勋，道家所忌，今无事相召，祸其至矣。
”及至，上已间。
十三年春，将遣还镇，下渚未发，有似鹪鸟集船悲鸣。
会上疾动，义康矫诏召入祖道，收付廷尉，及其子给事黄门侍郎植、司徒从事中郎粲、太子舍人混、征北主簿承伯、秘书郎中尊等八人并诛。
时人歌曰：“可怜白浮鸠，枉杀檀江州。
”道济见收，愤怒气盛，目光如炬，俄尔间引饮一斛。
乃脱帻投地，曰：“乃坏汝万里长城。
”魏人闻之，皆曰“道济已死，吴子辈不足复惮”。
自是频岁南伐，有饮马长江之志。
文帝问殷景仁曰：“谁可继道济？”答曰：“道济以累有战功，故致威名，余但未任耳。
2020届高三《文言文翻译复习》学案一
文言文翻译复习学案一——找准3处着眼点明确考查点在哪里班级：姓名：学号：得分：【【(2017·山东高考·有节选)阅读下面的文言文，将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(提示：①第2句翻译为编者补加；②在翻译句子之前，请先找出“关键实词”“关键虚词”“文言句式”并加以解释。
)谢贞，字元正，陈郡阳夏人，晋太傅安九世孙也。
父蔺，正员外郎，兼散骑常侍。
贞幼聪敏，有至性。
祖母阮氏先苦风眩，每发便一二日不能饮食。
贞时年七岁，祖母不食，贞亦不食，亲族莫不奇之。
母王氏，授贞《论语》《孝经》，读讫便诵。
太清之乱，亲属散亡，贞于江陵陷没，暠逃难番禺，贞母出家于宣明寺。
及高祖受禅，暠还乡里，供养贞母，将二十年。
太建五年，贞乃还朝。
及始兴王叔陵为扬州刺史，引祠部侍郎阮卓为记室，辟贞为主簿。
贞度叔陵将有异志，因与卓自疏于叔陵，每有宴游，辄辞以疾，未尝参预。
叔陵雅钦重之，弗之罪也。
俄而高宗崩，叔陵肆逆，府僚多相连逮，唯贞与卓独不坐。
后主乃诏贞入掌中宫管记，迁南平王友。
府长史汝南周确新除都官尚书，请贞为让表。
后主览而奇之，尝因宴席问确曰：“卿表自制邪？”确对曰：“臣表谢贞所作。
”后主因敕舍人施文庆曰：“谢贞在王处，未有禄秩，可赐米百石。
”至德三年，以母忧去职。
顷之，敕起还府。
贞累启固辞。
敕报曰：“虽知哀茕在疚，而官俟得才，可便力疾还府也。
”贞哀毁羸瘠，终不能之官舍。
时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿俱来候贞，见其形体骨立，祚等怆然叹息。
吏部尚书姚察与贞友善，及贞病笃，察往省之，问以后事。
贞曰：“弱儿年甫六岁，情累所不能忘，敢以为托耳。
”是夜卒。
后主问察曰：“谢贞有何亲属？”察因启曰：“贞有一子年六岁。
”即有敕长给衣粮。
(节选自《陈书·列传第二十六》，有删改) 1．贞度叔陵将有异志，因与卓自疏于叔陵，每有宴游，辄辞以疾，未尝参预。
叔陵雅钦重之，弗之罪也。
关键实词：关键虚词：文言句式：译文：参考答案：(关键实词：)“度”译为“猜度”；“辄”译为“总是”；“辞”译为“推辞”；“雅”译为“一向，非常”；“重”译为“敬重”；“罪”译为“怪罪”。
2020高考语文专题复习文言文阅读翻译句子
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孝文帝又封淮南厉王的四个儿子都为列侯。贾谊进谏， 认为国家祸患的兴起就要从这里开始了。贾生屡次上 奏，说诸侯封地有的接连数郡，不合古代制度，可以逐 渐削减其封地。孝文帝没有听从。过了几年，梁怀王骑 马时，从马上掉下来摔死了，没有后代。贾谊感伤自己 做太傅没有尽到责任，哭了一年多，也死了。
产生理解障碍。此外，文言文中有些人物的名字长而
怪，如《明史·缅甸土司传》中的卜刺浪、马者速、那 罗塔等，理解时要注意与一般的实词或虚词区分开。
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二、语境意识——揣摩句内语境和句外语境 语境有小、大之分。最小的语境即词语所在的句
子，稍大的语境是词语所在句子的上下句，最大的语境
即文段中所有与该词语相关的文句。有时候，对词语的
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1 骆钟麟，字挺生，浙江临安人。顺治四年进 士副榜，授安吉学正。十六年，迁陕西盩厔知县。为政 先教化，春秋大会明伦堂，进诸生迪以仁义忠信之道。 朔望诣里社讲演，访耆年有德、孝弟著闻者，见与钧 礼，岁时劳以粟肉。立学社，择民间子弟授以小学、孝 经。饬保伍，修社仓。莅狱明决，所案治即势豪居间莫 能夺，人畏而爱之。
解释符合小语境，甚至还符合上下句构成的语境，但不
符合完整的大语境。这种符合局部语境，但与完整语境
不符的情况极具迷惑性，所以在翻译时不能只满足于推
敲其是否符合上下句的意思，还要揣摩其是否与完整的
大语境相符。
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1．利用语境补出省略成分 文言文省略句子成分的现象比较常见，量词、主谓 宾，甚至句子都可能被省略，语境能提示我们补出这些 省略成分。
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翻 高祖赞赏他清正廉洁，特别礼待他。每次朝见，他 译 都请求承担繁重的任务来为朝廷效力 总 前后语境可以帮助我们灵活推断疑难词在具体语境 结 中的准确含义和用法
(江苏专版)2020版高考语文一轮复习“文言文翻译”专项练(调、补、变)(解析版)
一、“文言文翻译”语段对点练(一)阅读下面的文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)刘宠，字祖荣，东莱牟平人。
宠少受父业，以明经举孝廉，除东平陵令，以仁惠为民所爱。
母疾，弃官去。
百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。
后四迁为豫章太守，又三迁会稽太守。
山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。
宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。
征为将作大匠。
山阴县有五六老叟，龙眉皓发，自若邪山谷间出，人赍百钱以送宠。
宠劳之曰：“父老何自苦？”对曰：“山谷鄙生，未尝识郡朝。
它守时吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。
自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。
年老遭值圣明，今闻当见弃去，故自己奉送。
”宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”为人选一大钱受之。
(1)山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。
译文：(2)它守时吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。
译文：译文：(3)宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”译文：参考答案：(1)(会稽这个地方)山里的老百姓质朴敦厚，有的竟然从小到老都没有进过集市城镇，(他们)被官吏侵扰得很是(厉害)。
(“山民愿朴”前省略“会稽这个地方”，“颇为官吏所扰”前省略主语“他们”，且是“为……所……”的被动句，需要翻译成带“被”的语句)(2)别的太守在任时，派官吏到民间搜求财物，到夜里仍不停止，有时(扰得)狗叫一整夜，百姓也不得安宁。
(“发求”，委派官吏搜求；“绝”，停止；“或”，有时；“竟夕”，一整夜)(3)刘宠说：“我的政绩哪里能比得上您说的那样(好)呢？使父老们受苦受累了！”(“及”译为“比得上”，“勤苦”是偏义复词，偏在“苦”，且是使动用法，译为“使……辛苦”)参考译文：刘宠字祖荣，是东莱郡牟平县人。
刘宠年轻时随父亲学习，因精通经学被荐举为孝廉，授东平陵县令，因为仁爱惠民被吏民爱戴。
母亲患病，他弃官回家。
百姓送他，连道路也堵塞了，车子不能前进，于是他穿着便服悄悄地离开。
2020复习文言文翻译之一二三四
用典：指陈涉起义事
11.一夫作难而七庙隳 借代：代指秦王朝
文言文翻译之一二三四
一个原则：直译为主，意译为辅
两个标准： 字字落实 文从句顺
“字字落实”：
忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余； 换言之，原文和译文必须是一一对应的关系，原 文中有的意思，在译文中一定要落实，原文中没有 的意思，在译文中一定不能出现；不多不少，恰到 好处。
“文从句顺”：
译文要明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没 有语病。
（换，补－他自己）
译：陈宠经常批评这种现象，（他自己）独 自努力专心于工作事务，多次向司徒鲍昱陈 说当前社会上应解决的问题。）
三个“寻”字 寻特殊句式 文言句式有：判断句式、被动句式、省略句式和倒装句式
四种。其中倒装句式包括：宾语前置、定语后置、状语后置、 主谓倒装等。
寻词类活用 特殊用法主要涉及词类活用：名词作状语，名词、形容词 作动词，动词形容词作名词，名词、动词、形容词的使动用法， 名词、形容词的意动用法，为动用法。 寻关键词义 关键词义是指一个句子中最重要的词的意义：古今异义、 偏义复词、一词多义、通假字等等。
适补任的人为谁？” （留）
（2）删
文言中有些虚词的用法，在现代汉语里没 有相应的词替代，如果硬译反而别扭或累赘， 译文时可删减。这些词包括：发语词、凑足音 节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、 个别连词及偏义复词中虚设成分等。
如：（江西卷）古者三十而娶，近世唯农家或然， 故壮而须也。
2020届高三语文一轮复习：理解并翻译句子
第3节理解并翻译句子阅读下面的文言文，把画横线的句子翻译成现代汉语。
(★)任将曾巩(宋)太祖之置将也，隆之以恩，厚之以诚，富之以财，小其名而崇其势，略其细而求其大，久其官而责其成。
每朝必命坐，赐与优厚，抚而遣之。
尝令为郭进治第，悉用筒瓦①，有司言非亲王、公主不得用之，上曰：“郭进控扼西山十余年，使我无北顾忧，我视进岂减儿女耶？”趣作，无复言。
此可谓隆之以恩矣。
取董遵诲于仇雠，取姚内斌于俘虏，皆用之不惑。
郭进在西山，尝有军校讼其不法。
上曰：“进驭下严，是必罪人惧进法，欲诬进以自免也。
”使中人执以赐进，令诘而杀之。
此可谓厚之以诚矣。
西北边军市之租，多赐诸将，不问出入，往往赏赉又辄以千万。
李汉超守关南，属州钱七八万贯，悉以给与，又加赐赉。
汉超犹私贩榷场②，规免商筭③。
有以事闻者，上即诏汉超私物所在，悉免关征。
故边将皆养士足以得死力，用闲足以得敌情，以居则安，以动则胜。
此可谓富之以财矣。
李汉超、郭进皆终于观察使，所居不过巡检使之名，终不以大将处之，然皆得以便宜从事。
郭进在西山，上每遣戍卒，必谕之曰：“汝等谨奉法，我犹赦汝，郭进杀汝矣。
”其假借如此，故郭进所至，兵未尝小衄④。
此可谓小其名而崇其势矣。
夫宠之以非常之恩，则其感深；待之以赤心，则其志固；养之以关市之租，则其力足；小其名而不挠其权，则在位者有赴功之心，而勇智者得以骋。
略其过则材能进，久其任而功利悉，自古用将之术，不易于是。
太祖兼用之，内则吴越、闽海岁奉贡职，外则交州、高丽王请吏向北，而契丹修好之使，数至于阙庭。
拱挹指麾，而天下一定，不知封疆之忧，盖太祖用将之术如此，故养士少而蓄力多，操术简而收功博也。
(《本朝政要策》)注①筒瓦：筒瓦一般用于殿、阁等建筑物。
②榷场：征收专卖税的交易场所。
③商筭(suàn)：商业赋税。
④衄(nǜ)：错误，失误。
1．隆之以恩，厚之以诚，富之以财，小其名而崇其势。
译文：把厚恩施加给他们，以真诚来对待他们，给他们财物使其生活富裕，减弱他们显赫的声名而培养他们的威势。
2020年高考文言文翻译得分方法专项模拟讲义总复习
温馨提示：翻译 完后，一定要检 查两个方面：一 是错别字，二是 翻译的句子是否 有语病。
巩固训练：
《步步高》P204见《世说新语•贤媛》
不随意增减内容
(1)文言文翻译的基本要符求合? 现代汉语的表
忠于原文,力求做到：
述习惯，语言通畅, 语气不走样
（信 ）（达 ）（雅 ）
用简明、优美、富有文采的现代文译 出原文的语言风格和艺术水准来
探究尝试
？
1、且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪? 2、索之固，乃书所过零丁洋诗与之。
误点举要：
（09全国一）译文：馆陶县整个境内的百姓都悲 哭，因此跟随着去安家的有几百户。 (09湖北) 译文：（孟德）用他的衣服换了一把 刀和十个饼，携带（这些东西）进入山中。 （08湖北）译文：与交通便利的大城市相距甚远， 有的达到二三百里，即使是最近的，也有将近一半 的路程。 （08全国一）译文：兄长为国君时就用国君之礼 对待他，自己为国君时用兄长之礼对待他就可以了。 （07湖北）译文：忠勤公到后，彝人争着跑去把 他们知道的奇异树木告诉他。 （07全国一）现在成为百姓的祸害，是酷吏的过 失，而动用人力张网捕捉并不是体恤百姓的根本办 法。
句词 不不 离离 段句
负赵骄似子於，而就若魏於 功 西无，赵之阶所无则，。容功有 窃 公者於。功 为 子赵赵矣 公 侧。王， 子 行赵扫於 不 辞王除魏取让侍自则也，酒迎未。从至，为”东暮执忠於阶，主臣是上口人公也。不之子。自忍礼立公 言献，自子 罪五引责乃 过城公，自 以，意译为辅
直 译 为 主
以公子退让也。公子竟留赵。
落实字句，微观处理
启示验证
近三年高考考察内容（部分）得分点
年分 省份
古文原句
07 全国1 今为民害，咎在残吏，而劳勤张捕， 非忧恤之本也。