咏史怀古诗知识总结19页PPT
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古典诗歌鉴赏之一咏史怀古诗ppt课件
之二 《书愤》 1、 走进作者，了解背景 陆游，少年时即受家庭中爱国思想熏陶，高 宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士 出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章 阁待制。晚年退居家乡，但收复中原信念始 终不渝。创作诗歌抒发政治抱负，反映人民 疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多 清新之作。诗贯穿了气吞残虏的爱国主义精 神。词纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼。 2、 理解诗句 〔1〕早岁那知世事艰一句诗中“那知〞一 词包涵了作者的情感，请分析作者的感情。 〔2〕中原北望气如山楼船夜雪瓜洲渡，铁 马秋风大散关几句诗诗描写自己那个时代？ 和上一句联系起来，你觉得有何效果？
则以“念往昔、繁华竞逐〞一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继覆亡，末三句落到 “至今〞，便寓警世伤时之意，实际上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重 蹈历史之覆辙。
制作：惜书楼主
〔2〕或是理性分析，独抒机杼，表达自己对历史事实的 独特观点，启迪世人。
如唐代杜牧的《赤壁》：折戟沉沙铁未销，自将磨 洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
咏史怀古诗导学 古代诗歌鉴赏之一
制作：惜书楼主
咏史怀古诗：一般以古代历史事件或古代人 物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的 感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史 事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、 咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、 托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且 多用典故，手法委婉。
制作：惜书楼主
登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣
冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不
见使人愁。 凤凰台上曾经有凤凰鸟来这里游憩，而今凤凰鸟已京飞走了， 只留下这座空台，伴着江水，仍径自东流不停。当年华丽的吴王宫 殿，及宫中的千花百草，如今都已埋没在荒凉幽僻的小径中，晋代 的达官显贵们，就算曾经有过辉煌的功业，如今也长眠于古坟中， 化为一抔黄土。我站在台上，看着远处的三山，依旧耸立在青天之 外，白鹭洲把秦淮河隔成两条水道。天上的浮云随风飘荡，有时把
咏史怀古诗PPT课件
• 暮色沉沉，江山寂寥，秋风吹过，黄叶飘零 ，既写自然景色的萧瑟凄凉，同时更象征着李唐 王朝的衰败局势，更衬托自己被贬后的抑郁悲凉 ，痛苦无奈的心境。
2021/7/24
14
• ⑤抑扬。（分为“欲抑先扬”与“欲扬先抑”） • 例： 贾 生 唐·李商隐
• 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 • 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
• 历史事件如马嵬事件、隋灭、项羽自刎、安 史之乱等。
• 历史古迹如废都荒台、离宫旧苑，骊山、赤 壁、新亭、隋堤、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、 李白坟等。
• 2021作/7/24者借古自比，或感叹历史，或影射当今。4
• 3.思想感情：
• 咏史怀古诗的思想情感分为三大类：
• 第一类：历览历史点滴，发表自己观 点，常常是一事一议，只发表看法，不含 褒贬。
2021/7/24
28
• (1)对联在语言形式上的最大特点是 对仗（或对偶）（填两个字），律诗 中的颔联和颈联也具有这样的特点。 (2分)
• (2)对联中的“周郎一炬”与上面诗歌 中的“兵销炬影东风猛”一句同说一事； “苏子两游”与上面诗歌中的“梦断箫声 夜月孤”一句同说一事。（2分）
2021/7/24
怀”“古人名+咏”等，如李商隐的《咏史》（“
历览前贤国与家”）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古
》，张养浩的《山坡羊·潼关怀古》，王维的
《西施咏》。
•
二是标题中有古迹、古人名，如刘禹锡
的《金陵怀古》《乌衣巷》，陈子昂的《燕昭
王》《登幽州台歌》，杜甫的《咏怀古迹》《
蜀相》《八阵图》等。
•
三是内容为历史人物或历史事件。如骆
• 全诗用了“锦帆南游一征求萤火”“《玉树后庭 花》”三个典故，形象地描写了隋炀帝的贪婪奢 侈，揭示了荒淫奢侈亡国的道理，同时也是告 诫晚唐统治者不要重蹈覆辙。
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• ⑤抑扬。（分为“欲抑先扬”与“欲扬先抑”） • 例： 贾 生 唐·李商隐
• 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 • 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
• 历史事件如马嵬事件、隋灭、项羽自刎、安 史之乱等。
• 历史古迹如废都荒台、离宫旧苑，骊山、赤 壁、新亭、隋堤、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、 李白坟等。
• 2021作/7/24者借古自比，或感叹历史，或影射当今。4
• 3.思想感情：
• 咏史怀古诗的思想情感分为三大类：
• 第一类：历览历史点滴，发表自己观 点，常常是一事一议，只发表看法，不含 褒贬。
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• (1)对联在语言形式上的最大特点是 对仗（或对偶）（填两个字），律诗 中的颔联和颈联也具有这样的特点。 (2分)
• (2)对联中的“周郎一炬”与上面诗歌 中的“兵销炬影东风猛”一句同说一事； “苏子两游”与上面诗歌中的“梦断箫声 夜月孤”一句同说一事。（2分）
2021/7/24
怀”“古人名+咏”等，如李商隐的《咏史》（“
历览前贤国与家”）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古
》，张养浩的《山坡羊·潼关怀古》，王维的
《西施咏》。
•
二是标题中有古迹、古人名，如刘禹锡
的《金陵怀古》《乌衣巷》，陈子昂的《燕昭
王》《登幽州台歌》，杜甫的《咏怀古迹》《
蜀相》《八阵图》等。
•
三是内容为历史人物或历史事件。如骆
• 全诗用了“锦帆南游一征求萤火”“《玉树后庭 花》”三个典故，形象地描写了隋炀帝的贪婪奢 侈，揭示了荒淫奢侈亡国的道理，同时也是告 诫晚唐统治者不要重蹈覆辙。
咏史怀古诗鉴赏 课件(23张PPT)
君忧民。
（2009重庆卷）阅读下面的曲词，回答问题。（6分）
折桂令·问秦淮 孔尚任
问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，借坏槛代当，潮，反目问断魂消。
当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无
聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无
个人瞧。
⑴“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法？（2分）
答:
兴，百姓苦；亡，百同揭姓情露下统苦层治！人 者民 压的 榨疾 百苦 姓， 的
实质（议论）
讽
今
题乌江亭
乌江亭
杜牧
王安石
杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、
百战疲劳壮士哀， 历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事， 胜败兵家事不期，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山
再起。 王安石认为民心和形势决定了
中原一败势难回。 战争的胜负，历史的规律不可违背。 包羞忍耻是男儿。李清照认为人要讲求气节，活着要干 江东子弟多才俊，一番轰江轰烈东烈的子山事河业弟。，死今了也虽要气在壮 ，
表现手法
借景抒情，情景交融；拟人；借古讽 今；怀古伤今、虚实相生；对比； 直抒胸臆；烘托、衬托；用典
咏史怀古诗从思想内容上分有三类
1、借古(人)抒怀 对比失落型 同病相怜型
苏轼《赤壁怀古》 李商隐《贾生》
2、怀古(事、迹)伤今
怀古伤今 借古讽今
李白《越中览古》 刘禹锡《台城》
3、理性反思 作者身置其外，总结哲理
点击概念
❖ 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历 史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺 时事的诗歌。
❖ 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想 象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗。
方若虚云：“怀古者，见古迹，思古人。其事无他，兴亡 贤愚而己。”
（2009重庆卷）阅读下面的曲词，回答问题。（6分）
折桂令·问秦淮 孔尚任
问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，借坏槛代当，潮，反目问断魂消。
当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无
聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无
个人瞧。
⑴“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法？（2分）
答:
兴，百姓苦；亡，百同揭姓情露下统苦层治！人 者民 压的 榨疾 百苦 姓， 的
实质（议论）
讽
今
题乌江亭
乌江亭
杜牧
王安石
杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、
百战疲劳壮士哀， 历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事， 胜败兵家事不期，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山
再起。 王安石认为民心和形势决定了
中原一败势难回。 战争的胜负，历史的规律不可违背。 包羞忍耻是男儿。李清照认为人要讲求气节，活着要干 江东子弟多才俊，一番轰江轰烈东烈的子山事河业弟。，死今了也虽要气在壮 ，
表现手法
借景抒情，情景交融；拟人；借古讽 今；怀古伤今、虚实相生；对比； 直抒胸臆；烘托、衬托；用典
咏史怀古诗从思想内容上分有三类
1、借古(人)抒怀 对比失落型 同病相怜型
苏轼《赤壁怀古》 李商隐《贾生》
2、怀古(事、迹)伤今
怀古伤今 借古讽今
李白《越中览古》 刘禹锡《台城》
3、理性反思 作者身置其外，总结哲理
点击概念
❖ 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历 史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺 时事的诗歌。
❖ 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想 象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗。
方若虚云：“怀古者，见古迹，思古人。其事无他，兴亡 贤愚而己。”
咏史怀古诗知识点归纳.ppt
3、常用的表现手法
①融情于景，情景交融 ②以物的无情 长久反衬人的悲情 短暂 ③今昔对比 ④虚实相生 ⑤用典 借古抒怀 借古讽今
⑥直抒胸臆
咏史怀古诗知识点归纳
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吴兴杂诗 阮元 交流四水抱城斜， 散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻， 不深不浅种荷花。
1、弄清作品所涉及的史实、历史人物和典故
何地 之情
咏史是为了抒怀： 对史实的看法 对自身的感慨 对社会现象的感叹
①缅怀前贤表达敬仰 ②追慕前贤建功立业 怀才不遇 报国无门 壮志难酬的悲怆 其他相关感慨 借古抒怀 ③借古讽今感慨国运衰微 ④揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸。 ⑤物是人非、人世沧桑，昔盛今衰的感慨
高考复习咏史怀古诗的鉴赏PPT[优秀课件资料]
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日情”，、诗“人秋认声为”这金等 种陵意 深图象 重中 的， 伤生 心，出世一上片韦的伤庄画心家之 谁谓伤心画不是成画？不画出人来心的逐。世人情。
《君金看陵六图幅》南作朝者事通，过老观木看寒金云陵满图古，城认。为画家
用对注“国：老运高木衰蟾”微、、的韦“伤庄寒 痛，云 之均” 情为等 ，晚意 所唐象 以诗， 说人足，以伤表心现是出画 （2）两位诗人一位说得“成一的片。伤心画不成”，一位 说“谁谓伤心画不成”。请结合诗歌对此作简要
韦庄诗答案示例①韦诗通过自然景色的不变与朝代更替无常的
鲜明对比，抒发了作者吊古伤今的无限感慨；
②以“依旧”暗示人世沧桑，以“无情”反衬人之伤痛； ③这首诗不作正面的描写，而是采用侧面烘托的手法，着意渲 染氛围，营造一种抒情的情调。
乌衣巷在南京，东晋时是高门士族的 聚居区，晋朝王导、谢安两大家族居住此 地，其弟子都穿乌衣，因此得名。朱雀桥 在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻，昔日繁 华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。以燕 栖旧巢唤起人们想象，昔日的王谢权门现 在已居住着寻常百姓之家；今昔对比，感 慨沧海桑田，人生多变，令人叹惋再三。
台城
竞繁华，建结绮、临春 成野草 台城 六朝如梦 江雨菲菲、江草齐 烟笼十里堤
刘禹锡诗答案示例①刘诗通过台城的盛衰对比，寄托了 作者吊古伤今的无限感慨；
②用具有典型意义的高楼来替代六朝数百年的历史，高度浓缩 了对六朝帝王荒淫奢侈生活的不满； ③这首诗对六朝亡国的因由的议论不是直白的，而是巧妙地通 过《后庭花》曲，委婉地表达了自己的感慨。
我国有数千年的悠久历史，江山胜迹， 人物风流。尽管历史如大浪淘沙，但无数前 人在历史舞台上叱咤风云，留下多少辉煌业 绩，令人钦佩仰慕；留下多少经验教训，让 人唏嘘感慨。于是以历史故事、古人事迹为 题材的怀古咏史之作便出现了。
《君金看陵六图幅》南作朝者事通，过老观木看寒金云陵满图古，城认。为画家
用对注“国：老运高木衰蟾”微、、的韦“伤庄寒 痛，云 之均” 情为等 ，晚意 所唐象 以诗， 说人足，以伤表心现是出画 （2）两位诗人一位说得“成一的片。伤心画不成”，一位 说“谁谓伤心画不成”。请结合诗歌对此作简要
韦庄诗答案示例①韦诗通过自然景色的不变与朝代更替无常的
鲜明对比，抒发了作者吊古伤今的无限感慨；
②以“依旧”暗示人世沧桑，以“无情”反衬人之伤痛； ③这首诗不作正面的描写，而是采用侧面烘托的手法，着意渲 染氛围，营造一种抒情的情调。
乌衣巷在南京，东晋时是高门士族的 聚居区，晋朝王导、谢安两大家族居住此 地，其弟子都穿乌衣，因此得名。朱雀桥 在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻，昔日繁 华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。以燕 栖旧巢唤起人们想象，昔日的王谢权门现 在已居住着寻常百姓之家；今昔对比，感 慨沧海桑田，人生多变，令人叹惋再三。
台城
竞繁华，建结绮、临春 成野草 台城 六朝如梦 江雨菲菲、江草齐 烟笼十里堤
刘禹锡诗答案示例①刘诗通过台城的盛衰对比，寄托了 作者吊古伤今的无限感慨；
②用具有典型意义的高楼来替代六朝数百年的历史，高度浓缩 了对六朝帝王荒淫奢侈生活的不满； ③这首诗对六朝亡国的因由的议论不是直白的，而是巧妙地通 过《后庭花》曲，委婉地表达了自己的感慨。
我国有数千年的悠久历史，江山胜迹， 人物风流。尽管历史如大浪淘沙，但无数前 人在历史舞台上叱咤风云，留下多少辉煌业 绩，令人钦佩仰慕；留下多少经验教训，让 人唏嘘感慨。于是以历史故事、古人事迹为 题材的怀古咏史之作便出现了。
咏史怀古诗鉴赏PPT课件
石头城
连
接
讨论？
点
唐朝（中唐）
.
12
对象 角度
石头城
唐朝（中唐）
昔 金陵，六朝均建都于 经历贞观之治、开 此，彻夜笙歌、欢乐 元盛世；繁盛兴旺 无时；繁华
今 至唐初废牛李党争、宦官专 权、藩镇割据； 衰微破败
主 依旧的山月，依旧的潮水，见证了六代富
题 贵繁华已逝的历史沧桑，物是人非的感慨
【注释】：1幽州台：又称燕台，史传为燕昭王为招揽 人才所筑的黄金台
2.陈子昂：他直言敢谏，对武后朝的不少弊政，常常 提出批评意见，不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而 下狱
“幽州台”是一个对接点，它是个典故，讲的 是燕昭王延引人才的故事。它连着重用人才而 筑黄金台的燕昭王和多次进谏而不被采用的陈 子昂，这个对接点让我们体会到作者空怀抱国 为民之心不得施展的呐喊。
连接点 讨论？
.
8
挖掘二者连接点
人物 角度
诸葛亮
杜甫
时代 背景
经历
战争频仍 动荡不安 战争不断 安史之乱
被重用，施展才能抱负
统一大业未成 内心壮志未酬
不被重用，仕途屡遭 贬谪，失意难耐
壮志未酬
.
9
归纳主题：诗人以以诸葛自况。 通过对比既表现了对诸葛亮的钦 佩与赞美之情，还包括因没有实 现梦想的而表现出来的惋惜之情。 在对比中流露出怀才不遇的失落
.
10
延伸
石头城
刘禹锡
山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。
注释：刘禹锡， 生活在中唐， 当时经历了牛 李党争、宦官 专权、藩镇割 据；
石头城：金陵， 六朝均建都于 此，彻夜笙歌、 欢乐无时；繁 华
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的“势人浮云亦是崩”与汉文帝的
“路人唯拜汉文陵”两种情景的对比
来抒发情感。这样写的好处是通过对
比，使诗人抒发的思想感情更加鲜明
地表达出来，使全诗更有表现力和感
染力 。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
“路人唯拜汉文陵”两种情景的对比
来抒发情感。这样写的好处是通过对
比，使诗人抒发的思想感情更加鲜明
地表达出来，使全诗更有表现力和感
染力 。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
蚊子课堂——高三诗歌鉴赏复习之咏史怀古诗复习PPT优秀课件
七绝·贾生 唐·李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
6
<二>怀古伤今
借写古迹、古事来表达对现实的关注、 热情、不满等，它的触点在古，但实际上 表现了对现实的强烈关注。现实不合理想 模式的时候就是最有理由怀古的时候。
7
1、昔盛今衰型
这类诗作多借古讽今，抒发昔盛今衰的 感慨，暗含对现实的不满甚至批判，或忧 国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下 层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇 纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情 应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
夏日绝句 李清照
生当作人杰，
死亦为鬼雄。
至今思项羽，
不肯过江东。
5
2、同病相怜型
自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现 自己的不得意，感慨身世，抒发自己渴望 建功立业或怀才不遇的感伤。
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
8
2、物是人非型
昔日的风景依旧，只是朱颜已改。物是人 非给人带来幻梦似的感觉，不由得让人做 冷静的思考。
金陵图 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
9
<三>理性反思
此类诗歌。诗人站在历史的高度，发表自 己对历史事实的独特观点，用来启迪世人。
题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？
10
三、咏史怀古诗常见的艺术手法
<一>抒情方式： 触景生情、借景抒情、 情景交融、借古讽今…
6
<二>怀古伤今
借写古迹、古事来表达对现实的关注、 热情、不满等，它的触点在古，但实际上 表现了对现实的强烈关注。现实不合理想 模式的时候就是最有理由怀古的时候。
7
1、昔盛今衰型
这类诗作多借古讽今，抒发昔盛今衰的 感慨，暗含对现实的不满甚至批判，或忧 国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下 层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇 纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情 应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
夏日绝句 李清照
生当作人杰，
死亦为鬼雄。
至今思项羽，
不肯过江东。
5
2、同病相怜型
自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现 自己的不得意，感慨身世，抒发自己渴望 建功立业或怀才不遇的感伤。
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
8
2、物是人非型
昔日的风景依旧，只是朱颜已改。物是人 非给人带来幻梦似的感觉，不由得让人做 冷静的思考。
金陵图 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
9
<三>理性反思
此类诗歌。诗人站在历史的高度，发表自 己对历史事实的独特观点，用来启迪世人。
题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？
10
三、咏史怀古诗常见的艺术手法
<一>抒情方式： 触景生情、借景抒情、 情景交融、借古讽今…
高考复习咏史怀古诗赏析PPT (共37张PPT)
常见人物艺术形象类举
• • • • • • • • 1．豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白 2．心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫 3．寄情山水、归隐田园的隐者。如陶潜 4．怀才不遇、壮志难酬的形象。陈子昂 5．矢志报国、慷慨愤世的形象。辛弃疾 6．友人送别、思念故乡的形象。 7．献身边塞、反对征伐的形象。王昌龄 8．爱恨情长的形象。如柳
内在的品格、精神，抓物与志的“契合点”，就 能明白作者意在何为，情为何端。
•何谓意象：意象是生活外在景象与诗人
内在情思的统一，是客观物象经过诗人的感 情活动而创造出来的独特形象，富于更多的 主观色彩、迥异于生活原态而能引人共鸣的 具体艺术形象。
鉴赏诗歌的人物形象
•如何分析人物形象？
①知人论世，关注背景。 ②抓抒情主人公的语言神态、动作、 心理。
杜牧
• 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东
子弟多才俊，卷土重来未可知。（题乌江亭
杜牧）
• 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东
子弟今虽在，肯与君王卷土来？ （乌江亭
王安石）
• 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，
不肯过江东。（乌江
李清照）
• （1）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但 对项羽评价的角度不一样，他们的角度分 别是什么？ • （2）这三首诗借对项羽的评价分别表达了 什么观点？
常见自然意象.植物类：
• 杨柳（垂柳、柳枝、柳）。“柳”与“留” 谐音，多传达怨别、怀远等情思。《诗 经》：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思， 雨雪霏霏。”戴叔伦《堤上柳》：“垂柳 万条丝，春来织别离。” • 落花（落红、残红）。多传达青春易逝、 人生无常的深沉喟叹和哀愁。晏殊《浣溪 沙》：“无可奈何花落去，似曾相识燕归 来。”陆游《落花》：“满地残红点绿 苔。”
【课件】高中语文《咏史怀古类诗歌的鉴赏》精选(25张PPT)
之感，令人不胜伤感。
• ⑵借古讽今、借古伤今、吊古伤今
• 桂枝香 金陵怀古词 王安石
•
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄
江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、
酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
•
念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相绪。
千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但
寒烟芳草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗
• ⑵感慨国运衰微、盛衰无常、昔盛今衰、 物是人非，喟叹古今朝代兴亡变化。（怀
古伤今，物是人非）
• ①刘禹锡的《乌衣巷》“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳 斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”
• ②唐代韦庄的《金陵图》“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟 空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”
• ③刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞 回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”
• 3、【怀古诗的结构】临古地——思古人— —忆其事——抒己志
• 4、【咏史怀古诗的意象】 • A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 • B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马
嵬、华清宫、汴河、淮水、
• C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：乌衣巷、湘妃祠、 乌江亭、
• D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐 后蜀等。
• 如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西 边，人道是，三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画， 一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈 笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊 还酹江月。
• 如杜甫的《蜀相》 ：丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长 使英雄泪满襟。
高考语文备考课件：咏史怀古诗鉴赏 (共44张PPT)
4乌衣巷
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
古
对
比
今
车水马龙
喧 人来人往 闹 繁 人马喧闹 华 热闹繁华
朱雀桥 乌衣巷
栖息在王谢权门 高大厅堂的檐檩 之上
旧燕子
野草野
花丛生
寂
寥
夕阳残照
苍 凉
飞入寻常 百姓家
明确问题
乌衣巷 朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
——咏史怀古诗鉴赏
中国传统文学中最大的抒 情主题，不是爱，不是死，而 是怀古之情、兴亡之叹。
——余秋雨
咏史怀古诗的内涵
怀古咏史诗，主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为 题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、 寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。怀古咏史类作品，严 格地说，应该有“怀古”和“咏史”两个小类。
“怀古”是指登临游览，触景生情，由于历史遗迹的 诱发，而抒发感慨——长于情景交融．
“咏史”是翻阅古书，捡点旧说，针对特定的人和事， 而陈述自己的独到见地。——长于议论精辟。
由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象，思想大 都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉，所以并称咏 史怀古诗。
咏史怀古诗特点
结合全诗理解“总为浮云能蔽日”的意义。结句落 一“愁”字，作者“愁”什么？
“总为浮云能蔽日”句使用了比喻，以“浮云”喻 奸佞臣子，以“日”喻君主，“总为浮云能蔽日” 暗示皇帝被奸邪包围，自己报国无门，十分沉痛。 诗人所写的“愁”体现的正是这种忧君忧国、怀才 不展、时不我待的心情。
分类四-独抒机杼（客观评价）
下阕：佛狸祠——今昔对照，不堪回首。昔盛今 衰的伤感 （怀古伤今）
咏史怀古诗鉴赏复习专题 课件(共16张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.ppt
第三步，分析手法：两首诗均运用对比的手法来突出作者想表达的感情， 第一首诗通过空间上（宫内宫外）对比，第二首诗通过时间上（过去与现
在）对比。
（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种 相同的表现手法，并作简要说明。（4分）
①两首诗都运用了对比(或对照、映衬)手法。（2分） ②第一首诗宫
本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，但是用意不同，请分析 其情感不同之处。（4分）
弄清史实→体会意图→领悟感情→分析技巧
线索 临古地 思古人 忆其事 抒己情
《满江红·赤壁怀古》
《念奴娇·赤壁怀古》
咏史怀古诗鉴赏方法：
线索 临古地
思古人
《满江红·赤壁怀古》 赤壁
周郎年少
《念奴娇·赤壁怀古》 赤壁
内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映， 温暖如春。（1分）第二首诗今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌 舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。（1分）
（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）第一首诗通过 写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。（2分） 第二首 诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。（2分）意 思答对即可。此题言之成理，也可酌情给分。
为什么思此人此事
屡遭不幸（被贬） 早生华发 壮志未酬
孙权：景仰惋惜 刘裕：仰慕向往 刘义隆：不屑讽刺 拓跋焘：耻辱悲哀 廉颇：同情悲愤
北宋王朝不思进取、安于现状的不满之情
任务二：别出心裁赏古诗
活动二：抒己情，分类别
帮助校刊主编深度把握以下三首诗（词），探讨词人所要表达的感情，完成分类 整理。
篇目及作者
王安石《桂枝 通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感叹， 随；
在）对比。
（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种 相同的表现手法，并作简要说明。（4分）
①两首诗都运用了对比(或对照、映衬)手法。（2分） ②第一首诗宫
本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，但是用意不同，请分析 其情感不同之处。（4分）
弄清史实→体会意图→领悟感情→分析技巧
线索 临古地 思古人 忆其事 抒己情
《满江红·赤壁怀古》
《念奴娇·赤壁怀古》
咏史怀古诗鉴赏方法：
线索 临古地
思古人
《满江红·赤壁怀古》 赤壁
周郎年少
《念奴娇·赤壁怀古》 赤壁
内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映， 温暖如春。（1分）第二首诗今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌 舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。（1分）
（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）第一首诗通过 写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。（2分） 第二首 诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。（2分）意 思答对即可。此题言之成理，也可酌情给分。
为什么思此人此事
屡遭不幸（被贬） 早生华发 壮志未酬
孙权：景仰惋惜 刘裕：仰慕向往 刘义隆：不屑讽刺 拓跋焘：耻辱悲哀 廉颇：同情悲愤
北宋王朝不思进取、安于现状的不满之情
任务二：别出心裁赏古诗
活动二：抒己情，分类别
帮助校刊主编深度把握以下三首诗（词），探讨词人所要表达的感情，完成分类 整理。
篇目及作者
王安石《桂枝 通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感叹， 随；
咏史怀古诗知识总结.ppt
• “怀古”是指登临游览，触景生情，由 于历史遗迹的诱发，而抒发感慨——长 于情景交融；(《念奴娇·赤壁怀古》)
• “咏史”是翻阅古书，捡点旧说，针对 特定的人和事，而陈述自己的独到见 地。——长于精辟议论。 (《赤壁》 杜 牧）
• 一.怀古 • （一）怀人伤己 • 作者追念古人一般是古人的身世与际遇和
作者有了某种相似性，触发点在古人，落 脚点在自己。具体又可以分为以下两种。
• 1对比失落型 • 有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，
借古人古事抒发自己的感慨。古人能一展 抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因 为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，
从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。
• 如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》
可以说是百花齐放的。有以景衬情的， 有议论引发的 • 我们要在对具体篇章的分析中仔细体 味，并且从中领悟作品的基本风格。
END
• 二.咏史 对历史作冷静的理性的思考 • 前两类诗歌，作者都身置其中，抒发一己
之感慨；此一种，作者跳出来，站在历史 的高度，独抒机杼，表达自己对历史事实 的独特观点，启迪世人。
• 1、借古讽今，劝诫今人不要一味贪图享乐 /过度奢侈/穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙。 如《泊秦淮》《潼关怀古》《江南春》
陵五题·石头城》)
• 4.用典 如永遇乐·京口北固亭怀古(孙 权、刘裕、刘义隆、廉颇、佛狸寺 拓 跋焘）
• 5.化用 如辛弃疾《南乡子 登京口北 固亭有怀》“不尽长江滚滚流”，借 用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧 萧下，不尽长江滚滚来。”
• 解答咏史怀古诗的基本步骤与方法： • 1.懂，即写什么？ （利用注解） • 要读懂作者凭吊的内容，主体是人还
以历史事件、历史人物、历史陈 迹为题材，借登高望远、咏叹史
• “咏史”是翻阅古书，捡点旧说，针对 特定的人和事，而陈述自己的独到见 地。——长于精辟议论。 (《赤壁》 杜 牧）
• 一.怀古 • （一）怀人伤己 • 作者追念古人一般是古人的身世与际遇和
作者有了某种相似性，触发点在古人，落 脚点在自己。具体又可以分为以下两种。
• 1对比失落型 • 有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，
借古人古事抒发自己的感慨。古人能一展 抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因 为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，
从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。
• 如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》
可以说是百花齐放的。有以景衬情的， 有议论引发的 • 我们要在对具体篇章的分析中仔细体 味，并且从中领悟作品的基本风格。
END
• 二.咏史 对历史作冷静的理性的思考 • 前两类诗歌，作者都身置其中，抒发一己
之感慨；此一种，作者跳出来，站在历史 的高度，独抒机杼，表达自己对历史事实 的独特观点，启迪世人。
• 1、借古讽今，劝诫今人不要一味贪图享乐 /过度奢侈/穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙。 如《泊秦淮》《潼关怀古》《江南春》
陵五题·石头城》)
• 4.用典 如永遇乐·京口北固亭怀古(孙 权、刘裕、刘义隆、廉颇、佛狸寺 拓 跋焘）
• 5.化用 如辛弃疾《南乡子 登京口北 固亭有怀》“不尽长江滚滚流”，借 用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧 萧下，不尽长江滚滚来。”
• 解答咏史怀古诗的基本步骤与方法： • 1.懂，即写什么？ （利用注解） • 要读懂作者凭吊的内容，主体是人还
以历史事件、历史人物、历史陈 迹为题材，借登高望远、咏叹史