全日制管理学校各项管理制度以及协议(全)----管理细则
学校管理规章制度内容及要求(精选10篇)
学校管理规章制度内容及要求（精选10篇）学校管理规章制度内容及要求【篇1】为规范学生心理档案的管理与使用，为学生提供科学专业的服务，进一步促进学校学生心理健康教育工作的规范化、科学化和制度化，特制定本规定。
一、学校每年秋季对入校新生进行心理普测，并依据测评结果(包括量表统计分析结果、解释、建议等内容)建立档案。
作为学生心理健康教育工作的一个有机组成部分，学生心理档案包括心理健康状况普查材料、咨询记录、跟踪反馈材料等。
二、心理档案应由专人管理，专柜保存。
三、管理人员要恪尽职守，严格按要求，保证及时归档、整理和正常使用。
四、档案管理员严禁擅自携带和向无关人员谈论学生心理档案内容。
五、原则上只有学校心理健康教育人员(学校心理健康教育工作负责人、学校心理辅导教师及本班班主任)可以调阅学生心理健康档案，但不得外借出档案管理室，只能在管理室内调阅。
六、学校心理健康教育人员以外的教职工如确因工作需要需查阅学生心理档案，必须出具相关证明，并经学校主管部门领导签字后方能查阅。
对所查阅的内容，必须严格保密，如有泄密或由此产生不良后果，必须承担相应责任。
七、查阅使用学生心理档案必须严格登记。
八、除补充学生心理档案内容外，任何情况下均不得在学生心理健康档案上进行文字撰写。
九、学生本人进行心理咨询时，心理健康教育人员有责任、义务对档案内容及档案反映的情况给与科学、准确、如实的解释，不允许夸大其辞，或使用极端性语言。
十、心理健康档案不借出不复制，因特殊情况确需借出或复制的，必须经学校主管部门领导签字。
十一、学生心理档案一般不作诊断证明。
十二、学生心理档案原则上保留至学生毕业，特殊学生心理档案由心理健康教育指导教师保管，学生毕业时交由学校心理健康教育负责人封存。
学校管理规章制度内容及要求【篇2】1、教师必须做好课前准备，坚决按课表上课。
2、预备铃（课前2分钟）响后，任课教师愉快地站到教室门口，关注每个学生。
学生停止讲话，坐姿端正，保持安静，桌凳整齐，书本、笔放在桌子的左上角。
学校管理的规章制度模板范文（五篇）
学校管理的规章制度模板范文第一章总则第一条为了规范学校的管理，维护学校的秩序和正常运行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本校全体教职员工、学生及其他校内人员。
第三条学校的管理原则是公平、公正、公开，并建立公正、高效的学校管理体制。
第四条学校应当依法明确校长负责制，校长对学校的全面工作负有最高领导责任。
第五条学校应当依法设立各级教育管理机构，并明确其组成、权责、职责和工作程序。
第六条学校应当建立健全学校内部管理制度，明确职责和权限，改进学校管理效率。
第七条学校应当依法建立学生健康成长档案，促进学生全面发展。
第八条学校应当重视教职工学习提高，建立健全教师培训机制，提升教师教育教学质量。
第九条校园是学生学习、生活、发展的场所，学校应当加强对校园环境的管理和维护。
第十条学校应当加强对学生安全教育的宣传，建立健全学生安全保障机制。
第十一条学校应当加强对教育教学设施的管理和维护，提供良好的学习和教学环境。
第十二条学校应当加强对校内待遇和福利的管理，并建立相应的奖励和激励制度。
第十三条学校应当建立灵活多样的选拔机制，选拔优秀人才加入学校。
第二章学生管理第十四条学生入学条件及程序应当依法规定，学生入学应当秉承公平、公正、公开的原则。
第十五条学校应当建立健全学生健康管理制度，加强学生身心健康教育和保健工作。
第十六条学校应当建立学生活动管理制度，组织和指导学生积极参加各类学术、文化、体育等活动。
第十七条学校应当建立学生违纪与处分制度，对违反学校规章制度的学生进行相应的纪律处分。
第十八条学校应当建立学生勤工助学管理制度，合理安排学生勤工助学和相关的岗位分配。
第十九条学校应当建立学生奖励制度，对优秀学生给予表彰和奖励。
第三章教职工管理第二十条本校教职工人员应当依法取得从事教育教学和管理工作的资格。
第二十一条本校教职工人员应当遵守法律法规，履行教育教学和管理工作职责。
学校管理制度范本大全（精选13篇）
学校管理制度范本大全（精选13篇）学校管理制度范本大全一、什么是管理制度管理制度是对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。
它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。
二、学校管理制度范本大全（精选13篇）在充满活力，日益开放的今天，制度起到的作用越来越大，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
我们该怎么拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的学校管理制度范本大全（精选13篇），欢迎阅读与收藏。
学校管理制度1一、校园规划完善，布局合理，教学区、生活区、运动区相对独立。
校园力求做到净化、绿化和美化。
二、加强环境卫生管理。
建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。
校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。
校内排水通畅，道路平整，路面硬化。
车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。
三、搞好校园绿化。
种好管好树木花草，无随意攀摘、践踏现象。
校园绿化与建筑布局相适应，绿化覆盖率达三分之一以上。
四、重视校园文化建设。
环境布置高雅大方，体现教育性；校门端庄，校牌得体，校训上墙。
按规定悬挂、张贴中华人民共和国国旗和地图、名人画像、名言警句、师生书画作品；校园内要张贴《中小学生守则》和《日常行为规范》；黑板报、宣传橱窗及时更新，内容健康；大力推广普通话，布告、通知等用字用语规范。
五、净化校园周边环境。
杜绝学校周围有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动。
学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅等营业性娱乐场所，200米内无网吧。
六、校内商店具有经营许可证，不强迫学生消费，不出售无保质期和过期的食品。
学校管理制度21、全校师生应自觉爱护学校公物，维护校园环境的整洁美丽。
2、师生进入校园后，应主动服从学校各项管理，尊重学校各级工作人员，并服从工作人员的指导。
学校管理制度
学校管理制度学校管理包括哪些方面篇一第一章总则第一条为加强学校的规范管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依据中华人民共和国教育法》及其有关教育法律，法规，制定本章程。
第二条学校名称：任丘市议论堡中学第三条学校性质：任丘市教育体育局直属公办中学。
学校实施初等义务教育，学制为三年。
第四条学校办学宗旨：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，为国家培养高素质人才。
第五条学校的办学目标：全国知名，省级一流，教育高质，管理高效。
第六条学校的育人目标：全面发展、身心健康、学会求知、善于创新。
初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会主义公德的意识，集体主义意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自理能力、分辨是非的能力，具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。
具有健康的身体和初步的适应环境能力，具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。
第七条校风：坚定、团结、勤奋、活泼校训：诚实俭朴、文明守纪、全面发展、立志成才教风：严谨治学、教书育人、务实奉献、开拓创新学风：学有雄心、听讲专心、作业细心、预习耐心第八条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校的行政工作。
第二章管理体制第九条学校按编制设置校长、副校长、主任、副主任、教师和其他人员。
设置教导处、德育处、教科室和总务处等机构。
第十条学校成立党支部，全面负责党务工作。
党支部有书记、支委等人组成。
第十一条学校党支部是党在学校的基层组织，是团结、带领教职工完成党在学校的各项任务的政治核心。
要解放思想、实事求是，适应和发展，全面提高教育质量。
第十二条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对学校教育教学和行政工作全面负责。
其主要职责和权利如下：1、贯彻执行党的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的指示规定。
遵循育人规律，提高育人质量。
2、有权根据党的方针政策和上级指令，在听取各方面意见的基础上，对学校的重大问题行使最后决定权。
学校管理制度实施细则
一、总则为加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生权益，维护学校正常秩序，根据国家相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本实施细则。
二、组织机构与管理职责1. 学校设立校长室，校长为学校法定代表人，全面负责学校管理工作。
2. 学校设立教务处、德育处、总务处、教研处等职能部门，分别负责教育教学、德育工作、后勤保障和教研工作。
3. 各部门负责人根据校长授权，负责本部门的日常工作。
4. 学校设立班主任，负责班级管理工作。
三、教育教学管理1. 教学管理（1）教师应按照教学大纲和课程计划进行教学，确保教学质量。
（2）学校定期组织教学检查，对教师教学情况进行评估。
（3）教师应积极参与教研活动，提高自身教育教学水平。
2. 学籍管理（1）学校严格执行学籍管理制度，确保学生学籍真实、准确。
（2）学生转学、休学、复学等手续，按照学校规定办理。
3. 招生管理（1）学校按照国家招生政策，制定招生简章，公开招生信息。
（2）招生过程中，确保公平、公正、公开。
四、德育管理1. 学校坚持立德树人，将德育工作贯穿教育教学全过程。
2. 开展丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质、文化素养和身心健康。
3. 加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作水平。
五、后勤保障管理1. 学校后勤保障部门负责校园安全、卫生、绿化等工作。
2. 加强校园设施设备维护，确保正常运行。
3. 保障师生饮食安全，提高食堂服务质量。
六、财务管理1. 学校严格执行国家财务管理制度，确保财务收支合法、合规。
2. 加强财务监督，提高资金使用效益。
3. 定期公布财务状况，接受师生监督。
七、安全与卫生管理1. 学校建立健全安全管理制度，加强安全教育，确保师生安全。
2. 定期开展安全检查，消除安全隐患。
3. 加强卫生管理，确保校园环境卫生。
八、附则1. 本实施细则自发布之日起施行。
2. 本实施细则由学校校长室负责解释。
3. 本实施细则如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校五项基本管理制度内容
学校五项基本管理制度内容学校作为一个重要的教育机构，为了保障教学秩序、规范管理、提高教学质量，必须建立一套完善的管理制度。
五项基本管理制度是指学校行政管理中的五个重要方面，包括学生管理、教师管理、财务管理、资产管理和安全管理。
这五项管理制度的建立和实施，对于学校的长期发展和稳定运行具有非常重要的意义。
本文将分别对这五项基本管理制度进行详细介绍。
一、学生管理制度1. 学生考勤制度学校应建立严格的学生考勤制度，规定学生每天的上、下学时间以及中午休息时间，学生必须在规定时间到校，并按时上课，禁止早退、迟到等行为。
对于违反考勤制度的学生，学校应依据规定进行相应的处罚。
2. 学生行为规范学校应制定学生行为规范，规范学生的言行举止，禁止学生打架斗殴、欺凌同学等不良行为。
学校还应加强对学生的家庭教育，提高学生的道德素质和社会责任感。
3. 学生考试管理学校应建立完善的学生考试管理制度，包括考试安排、防作弊措施、考试纪律等方面的规定，保障考试的公平、公正。
4. 学生奖惩制度学校应建立学生奖惩制度，对于优秀学生应予以表彰奖励，对于不良表现的学生应进行批评教育和相应的处罚。
5. 学生安全管理学校应加强学生的安全教育，建立全面的学生安全管理制度，确保学生在校期间的人身安全和生活安全。
二、教师管理制度1. 教师招聘和培训制度学校应建立科学的教师招聘和培训制度，选拔和培养优秀的教师人才，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 教师绩效考核制度学校应建立完善的教师绩效考核制度，对教师的教学成绩、学生评价、科研成果等方面进行全面评估，激励教师积极投入工作，提高教学质量。
3. 教师管理和师德师风建设学校应加强对教师的管理和指导，促进良好的师德师风建设，教育教师树立正确的教育观念和职业操守。
4. 教师权益保障学校应保障教师的合法权益，包括工资待遇、职称评定、教育培训等方面，激发教师的积极性和创造性。
5. 教师安全管理学校应加强对教师的安全保障，建立健全的教师安全管理制度，确保教师在工作期间的人身安全和心理健康。
全日制学校学籍管理制度
一、总则为了规范学校学籍管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的合法权益，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、学籍管理原则1. 实行统一管理，分级负责的原则。
2. 依法依规，公开透明的原则。
3. 实事求是，严谨细致的原则。
4. 保障学生合法权益，促进学生全面发展的原则。
三、学籍管理范围1. 全日制本科、专科、高职、中专等学历教育学生。
2. 成人高等教育、自学考试、网络教育等非全日制学生。
四、学籍管理职责1. 学校教务处负责全校学籍管理工作。
2. 各学院（部）设立学籍管理办公室，负责本学院（部）学籍管理工作。
3. 教师在学籍管理工作中，应认真履行职责，确保学籍管理的准确性、及时性和完整性。
五、学籍管理内容1. 学籍注册：学生入学后，应在规定时间内办理学籍注册手续。
2. 学籍变更：学生因转学、休学、复学、退学、开除学籍等情形，应办理学籍变更手续。
3. 学籍注销：学生毕业、结业、肄业、开除学籍等情形，应办理学籍注销手续。
4. 学籍档案管理：学校建立健全学生学籍档案管理制度，对学籍档案进行妥善保管。
5. 学籍查询：学生、教师、家长等有权查询学生学籍信息。
六、学籍管理流程1. 学生入学：新生入学后，在规定时间内到教务处办理学籍注册手续。
2. 学籍变更：学生因特殊原因需要变更学籍，应向教务处提出申请，经批准后办理变更手续。
3. 学籍注销：学生毕业、结业、肄业、开除学籍等情形，由教务处办理注销手续。
4. 学籍档案管理：学生学籍档案由教务处负责管理，定期进行整理、归档。
七、学籍管理监督1. 学校设立学籍管理监督小组，负责对学籍管理工作进行监督。
2. 教务处定期对学籍管理情况进行自查，发现问题及时整改。
3. 学生、教师、家长等对学籍管理工作有异议，可向学校教务处或学籍管理监督小组提出。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2023年学校教育管理制度细则7篇
2023年学校教育管理制度细则7篇制度,是大家约定俗成的规则,任何的工作岗位,都须要遵守相关的管理制度。
那么,大家知道制度的格式吗?下面是由我给大家带来的学校教化管理制度细则7篇，让我们一起来看看！学校教化管理制度细则篇1一、出借员岗位职责1．按上、下班，不迟到，不早退。
不得擅自离开工作岗位。
2．工作要仔细负责，看法要亲善，服务热忱周到。
3．保证出借室内环境整齐，设备整齐，地面干净。
4．保证教学、群体、训练备品的出借及归还。
执行赔偿制度。
5．依据上课老师提交的安排，如数发放各类器材。
6．上课前要做好各种器材的打算工作，常常检查并修理各种教学用品。
7．下班前整理器材，清扫室外内卫生，检查门窗，切断电源、火源。
8．如发觉盗窃案件，必需爱护现场，快速报告。
二、体育器材出借方法1．教学用品任课老师指定学生借还。
2．训练用品由教练员指定学生借还。
3．各院、系实行活动所需器材，须事先与部办公室联系或经场地组同意后，凭证件借用。
4．学生以个人行为借器材，原则上一律不借。
出借室工作人员应刚好将出借物品回收。
三、体育器材赔偿规定1．新物品损坏，按100%赔偿（指外单位借用）。
2．校内教职工，赔偿如下：新物品按80%赔偿，八成新按50%赔偿，五成新按30%的赔偿方法执行。
3．上课班组丢球，由任课老师和全班同学赔偿。
4．赔偿中有取巧者，查出后加倍赔偿。
四、体教部库房管理规定1．体教部库房保管员1人，负责库房的一切备品的保管、发放、整理等工作。
2．保管员要思想品德端正、工作责任心强、服务热心周到、管理严格、井井有条。
3．对各种器材、固定资产设专人管理。
设立明细帐目。
分类分项登记造册，做到帐物相符，定期检查，年终点库。
4．库房内严禁吸烟，不准运用电器设施和存放易燃易爆物品，严防火灾。
5．出、入库物品都要登记。
签字，凡出库物品必需有主管主任同意，方可执行。
凡是动用固定资产必需有部主任批条。
6．须要报废物品经领导探讨后做统筹处理。
学校各项管理制度汇编范本(10篇通用)
学校各项管理制度汇编范本（10篇通用）学校各项管理制度汇编范本篇11、为加强特种作业人员的管理工作，提高特种作业人员的安全素质，防止伤亡事故，促进校园安全，根据安全生产法、生产经营单位安全培训规定、安全生产培训管理办法、特种作业人员安全技术考核办法、特种设备作业人员监督管理办法等国家法律法规和规章，制定本制度。
2、特种作业人员指直接从事特种作业的人员。
特种作业指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危险的作业。
3、特种作业人员应具备与本种作业相应的身体条件和相应的文化程度，并且经市安全生产监督管理局(特种设备作业人员经市质量技术监督局)考核合格，取得“特种作业操作资格证”，方可独立作业。
取得“特种作业操作资格证”的特种作业人员，必须按国家规定的期限进行复审，复审不合格或未复审的，由市区安监局或质监局吊销其“特种作业操作证”，不得继续独立从事特种作业。
在我校，特种作业指电工作业(含运行和维修)，从业人员指电工。
4、电工必须负责合理、规范布设校园电源供应系统，任何部门调整、改用电源必须征得电工的同意。
5、电工必须持有上岗证，无证者不得从事接电工作。
拉接电源、安装电器设备，必须严格执行操作规程。
6、电工对学校的电器设备，必须经常检查，发现损坏、老化应及时修理，自身不能解决的要及时书面报告学校领导，请求尽快解决，严防发生触电事故。
5、电工对师生发现的报修的电器、电路，应及时前往修理，如不能修复，该暂停供电的则暂停供电，不得拖延耽误，预防发生意外事故。
6、学校放假期间，电工对全校电路状况应进行一次全面性的检查，不需用电的部位统一切断电源，确保假期安全。
学校各项管理制度汇编范本篇2一、家长学校的组织管理1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。
2、家长委员会每学期召开不少于两次，学习有关文件，制定家长学校工作计划及科研课题。
3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。
学校各项管理制度（通用13篇）
学校各项管理制度学校各项管理制度一、学校管理制度的定义学校制度是指能够适应向知识社会转轨及知识社会形成以后的社会发展需要，以完善的学校法人制度和新型的政校关系为基础，以教育观为指导，学校依法民主、自主管理，能够促进学生、教职工、学校、学校所在社区的协调和可持续发展的一套完整的制度体系。
二、学校各项管理制度（通用13篇）现如今，我们每个人都可能会接触到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
到底应如何拟定制度呢？以下是小编收集整理的学校各项管理制度（通用13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校各项管理制度1第一章总则第一条学校教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是教职工行使民主权利，实行民主管理、民主监督的基本形式。
也是校领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道。
第二条学校教代会在同级党组织的领导下开展工作，按照规定行使职权。
第三条学校教代会的组织原则是民主集中制。
第二章学校教代会职权第四条教代会行使下列职权：一、听取校长的工作报告，对学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其它有关学校发展重大问题提出意见和建议；二、审议通过学校内部重大管理体制改革方案以及其他与教职工利益有关的重要规章制度；三、讨论决定学校教职工切身利益的有关事项；四、评议和监督学校领导干部和职能部门的.工作。
第五条校长要定期向代表大会报告和通报工作，尊重教代会行使民主管理和民主监督的职权。
第六条学校教代会要尊重和支持校长以及职能部门正确行使管理权。
教育教职工遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项任务。
第三章学校教职工代表第七条凡我校在编教职工均可当选为学校教职工代表。
代表应具有参政议事能力，为人正派，办事公道，热心社会工作的基本素质。
第八条学校教代会代表人数一般控制在全校教职工人数的25—30%，人数多少以有利于教代会开展活动为原则。
第九条代表实行常任制，履行教代会职权。
学校的统一管理制度
学校的统一管理制度学校的统一管理制度为了保障学校管理的规范化、科学化，促进学生全面发展，培养他们良好的品德、习惯和行为规范，学校制定了一系列统一的管理制度。
这些制度涵盖了学生的日常生活、学习、行为等方方面面，旨在引导学生树立正确的价值观、培养各方面的素质，为他们的成长打下坚实的基础。
下面将详细介绍学校的统一管理制度。
一、学生管理制度1. 宿舍管理制度：学生在校期间，以宿舍为基本单位进行生活、学习。
为保证学生的安全和宿舍环境的整洁，学校制定了一系列宿舍管理制度。
其中包括：宿舍的入住要求、维护宿舍卫生的责任、晚上的作息时间等。
同时，学校还规定了宿舍管理的责任人，由班主任和辅导员共同负责。
2. 就餐管理制度：学校对学生的饮食管理非常重视，确保学生的饮食安全和营养均衡。
学校规定了就餐时间和地点、饭菜的标准、餐厅秩序等。
学生必须按规定时间到餐厅用餐，不得私自携带食物入食；并且要文明用餐，不浪费食物。
3. 学习管理制度：学校为了提高学生的学习效果，制定了一系列学习管理制度。
其中包括：课堂纪律的要求、作业的布置和检查、考试的监考等。
学生必须按时上学、按时完成作业、遵守课堂秩序，不得迟到、早退或旷课。
同时，学校还注重个别学生的辅导，为他们提供个性化的教育服务。
二、行为规范1. 着装规范：学生在校期间，应注意自己的穿着。
学校规定了学生的着装要求，包括校服的着装、不得穿着暴露的服装、不得佩戴大件的饰品等。
学校要求学生穿戴整齐，举止文明。
2. 礼仪规范：学校注重培养学生的礼仪意识，使他们具备良好的社交能力。
学校规定了学生在校期间的行为规范，包括尊敬师长、友善待人、有礼貌、有教养等。
学生在校外交往时，也要遵守社会公德，不得有不良行为。
3. 安全规范：学校把学生的安全放在首位，规定了一系列安全规范。
学生在校期间，必须注意自己的人身安全和财务安全。
学校规定了学生进出校门的时间、不得携带危险物品、不得接触违法犯罪等。
同时，学校还组织了必要的安全教育活动，提醒学生在校外要保护自己的安全。
学校内部管理规章制度（4篇）
学校内部管理规章制度第一章总则第一条为了规范学校内部的管理，优化学校发展环境，维护校园秩序，提高学校的教育教学质量，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本校全体师生员工，具体管理实施由学校行政部门负责。
第三条本规章制度是本校内部管理的基本准则，师生员工应严格遵守。
第四条学校行政部门有权对本规章制度进行解释和修改，并及时通知全体师生员工。
第五条违反本规章制度的行为将受到相应的处罚，必要时会依法追究法律责任。
第二章学生管理第六条学生应遵守国家法律法规，尊重师长，遵守校规校纪，维护校园和谐秩序。
第七条学生应按时到校上课，严禁旷课、迟到、早退，如有特殊情况应事先请假。
第八条学生应端正学习态度，遵守学校考试制度，不得作弊、抄袭，否则将被取消考试资格。
第九条学生应保护学校财产，严禁损毁学校设施设备，如有损坏应予赔偿。
第十条学生应关注个人卫生，保持良好形象，在校期间服从学校安排进行日常卫生清扫。
第三章教师管理第十一条教师应具备相应的教学资质，遵守教师职业道德，尊重学生，关爱学生。
第十二条教师应按时到校，提前备课，认真授课，不得迟到、早退。
第十三条教师应积极参加学校组织的各项培训和会议，不得擅自请假。
第十四条教师应严格执行学校教育教学计划，保证教学质量，不得利用职权进行个人谋利。
第十五条教师应与学生和家长保持良好的沟通，及时解答疑问，关注学生的学习情况和发展。
第四章员工管理第十六条员工应按时上班，不得迟到、早退，如有特殊情况应提前请假。
第十七条员工应服从学校行政部门的安排，完成工作任务，不得擅自离岗。
第十八条员工应维护学校声誉，严禁散布谣言，泄露学校机密。
第十九条员工应遵守办公守则，不得私自使用学校资源，不得接受贿赂，不得从事违法犯罪活动。
第二十条员工应按照学校的薪酬政策，公平合理地享受薪酬待遇。
第五章处罚制度第二十一条对于违反本规章制度的行为，学校将采取相应的处罚措施，包括但不限于口头警告、书面警告、记过、留校察看、停职、开除等。
学校各项管理规章制度
学校各项管理规章制度在发展不断提速的社会中,制度起到的作用越来越大,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
大家知道制度的格式吗?下面是由作者给大家带来的学校各项管理规章制度7篇，让我们一起来看看！学校各项管理规章制度篇1一、认真贯彻“预防为主”的方针和“谁主管谁负责”的原则，搞好学校的安全保卫工作，定期召开领导班子会议，把安全保卫工作纳入学校工作的议事日程。
二、强化群防意识。
定期向广大师生员工进行安全防火、治安防范教育，使他们掌握有关方面的知识，做到有备无患，并教育职工从我做起，自觉消除隐患。
三、定期进行安全自查，发现问题及时解决。
重大隐患要时报告学校有关科室，请求协助解决。
四、加强对教职工的思想教育、师德教育、法制教育，使教师遵纪守法，防止犯罪。
五、加强对学生的管理、教育，增强学生的法制观念。
积极做好“双差生”的转化工作，对他们不歧视，不放弃。
对无故不到校上课的学生要及时家访。
六、精心组织体育课堂教学和学生大课间活动，避免事故的发生。
无论课上、课下，学生发生的事故，在场教师都应及时妥善处理，并报告学校领导。
七、学校的大型活动要严密组织，职责明确，安全措施得当。
要确保活动场地的出入口通畅，设施安全可靠，杜绝意外事故的发生。
八、严格执行《消防管理制度》，消防设施要做到齐全完备，定期检查、更换，确保有效使用。
九、防盗措施得力，安装报警器、铁门、铁护栏、铁保险柜，财务室不超存现金过夜。
十、加强值班，加强对门卫人员的教育管理。
严格执行《门卫管理制度》、《值班巡逻制度》和《财产管理制度》，确保学校安全。
学校各项管理规章制度篇2为了丰富同学们的文体活动，也为了使大家拥有一个健康的体魄，充分展示出大学生应有的朝气，特规定如下：1、每天的早操，各系要保证人数；如有旷操，按班级的人数扣分。
2、每天的早操，各系要保证队列整齐，如有不整齐的扣除班级量化分。
3、在我院举行的各种学生文体活动中，各系都应积极参加，配合文体部开展工作。
学校的各项规章制度（通用12篇）
学校的各项规章制度学校的各项规章制度（通用12篇）制度指一定的规格或法令礼俗。
用社会科学的角度来理解，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
下面是小编整理的学校的各项规章制度，欢迎大家分享。
学校的各项规章制度篇1学校资产管理制度1、财产保管员应按财产分类建立固定资产明细账。
（固定资产按现行管理办法分横向账和纵向账）按使用部门（个人）建立的分账及总账，称为横向账；以设各类别和使用情况所建立的卡片账，称为纵向账，两账的建立便于规范管理。
2、校内全部国有资产不得擅自借给个人或外单位使用，特殊情况须经主管领导批准办理借用手续，并要求按期归还。
3、学校贵重物品应设专人专库（或专柜）保管，建立安全措施，保证物品安全无恙。
4、定期清查盘点。
总保管员与分保管员每年要进行一次清查核资，对清查出的问题应及时查明原因，报主管领导，按规定办理入账消账手续。
每月末应与财务会计人员核对各大类固定资产的金额，做到账账相符，账物相符。
5、校内设备一般不得擅自移动，必须移动时分保管员或部门负责人应及时通知总保管员，办理设备移动手续并及时调账。
使全校设备做到有序流动。
6、由个人使用并保管的财产，使用人到总保管员处领取并登记上账，便于以后的清点与查找。
教职工调离或退休时，校务办公室通知校财产保管员为其办理财产清账手续。
8、保管员在工作变动前由新、老分保管员和总保管员共同清点财产，并做交接手续。
做到人员变动账物清楚。
固定资产定期清查制度1、学校成立以校长为组长、主管财务领导、固定资产管理员、主管会计参加的固定资产清查工作领导小组，负责对固定资产清查工作进行统一领导、制定具体实施方案。
2、固定资产清查工作每年必须定期组织实施，并至少进行一次，一般于每年年底进行。
3、学校各部门有义务按清查领导小组的统一布置，对本部门管理和使用的固定资产予以登记造册，并对数据的准确性负责。
4、对于不能确定具体责任人的固定资产，由领导小组指派专人进行登记造册。
学校管理制度及考核细则
一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度及考核细则。
二、管理制度1. 教学管理（1）教师应按照教学大纲、课程标准和学校要求，认真备课、上课、辅导，确保教学质量。
（2）教师应积极参加教研活动，不断提高自身教育教学水平。
（3）学生应按时完成作业，积极参与课堂讨论，认真复习，确保学习效果。
2. 学生管理（1）学生应遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物。
（2）学生应按时参加升旗仪式、集体活动，保持良好的仪容仪表。
（3）学生应自觉维护校园环境，不乱扔垃圾，不损坏公物。
3. 考勤管理（1）教师应按时到校，不得无故迟到、早退、旷工。
（2）学生应按时到校，不得无故迟到、早退、旷课。
4. 安全管理（1）学校应加强安全教育，提高师生安全意识。
（2）学校应定期进行安全隐患排查，确保校园安全。
（3）学生应遵守交通规则，注意出行安全。
三、考核细则1. 教师考核（1）教学质量：根据学生成绩、课堂表现、作业完成情况等方面进行考核。
（2）教研活动：根据教师参与教研活动的积极性、主动性进行考核。
（3）师德师风：根据教师职业道德、教育教学态度、关爱学生等方面进行考核。
2. 学生考核（1）学习成绩：根据学生在各科目的考试成绩进行考核。
（2）综合表现：根据学生在课堂纪律、课外活动、团队协作等方面的表现进行考核。
（3）德育评价：根据学生在遵守纪律、尊敬师长、团结同学等方面的表现进行考核。
3. 班级考核（1）班级纪律：根据班级纪律状况、学生出勤情况等方面进行考核。
（2）班级卫生：根据班级卫生状况、学生爱护公共财物等方面进行考核。
（3）班级活动：根据班级活动开展情况、学生参与度等方面进行考核。
四、奖惩制度1. 教师奖励（1）教学质量优秀者，给予表彰和物质奖励。
（2）教研活动积极参与者，给予表彰和物质奖励。
（3）师德师风表现突出者，给予表彰和物质奖励。
2. 学生奖励（1）学习成绩优异者，给予表彰和物质奖励。
学校内部管理规章制度（5篇）
学校内部管理规章制度第一条工作制度第一款：学校实行上下班坐班制度。
第二款：教职工必须加强组织纪律性，按时上下班。
1.全体教职工：8：00-4：002.怀孕满____个月及哺乳期内(产后一年)女教工上下班每天照顾____小时。
第三款：全体教工都要严格遵守学校各项规章制度和岗位职责。
上班时间内不得酗酒、赌博、不得离岗、窜岗，如违反者，师德评定实行一票否决制，并按情节轻重严肃处理。
第二条请假制度第一款：请假程序：1.请假操作流程：(1)半天教导处请假(2)____天及____天以上本人向—校长室请假—准假—教导处安排课务(3)行政、后勤人员需向校长室请假2.凡教工请假(包括公假、病假、事假)一般应提前一天(急病除外)。
第二款：关于病假1.教职工请病假，需按请假流程操作，经领导同意后方可请假。
如未请假造成空堂者，作为教学事故处理，每天扣____元。
2.教工请病假，____天或____天以上的必须有病假单；____天以内的，确有病需请假休息，报经领导同意后按病假处理，否则改按事假处理。
3.病假扣法(1)每病假一天，扣发____元。
(2)连续病假天数大于或等于一个月时，原则上不再计发上下班交通补贴和课时工资。
第三款：关于事假。
1.教职工请事假(半天及半天以上)，需按请假流程操作，经领导同意后方可请假，未办手续，擅自离岗者作旷工处理。
2.教工因私外出需主动在传达室做好登记，时间不得超过____小时，超过____小时做事假处理。
3.事假的扣法：每天扣____元。
4.旷工者，每天扣除____元。
期末、年终年度考核、师德评定、评优等实行一票否决制。
年终考核奖金降级或扣发。
第四款：关于探亲假、婚假、产假、丧假。
1.根据上级文件精神，凡有寒暑假的单位，探亲假原则上安排在假期。
2.婚假、产假一般应提前一周向学校提出。
(1)婚假：三天属晚婚(女二十三周岁，男二十五周岁)的，增加七天婚假。
(2)产假：产假的天数根据上海市政策法规办的规定执行。
学校内部管理规章制度范文（4篇）
学校内部管理规章制度范文第一章总则第一条学校内部管理规章制度是为了规范学校内部管理秩序，促进学校良好发展，保障学生权益，提高教育教学质量而制定的。
第二条学校内部管理规章制度适用于我校全体教职员工和学生。
第三条本规章制度的宗旨是依法行使教育管理权力，保证学校内部管理秩序的规范化、有序化和效能化。
第四条学校内部管理规章制度的基本原则是公平、公正、公开、负责。
第五条本规章制度的遵守与执行由学校教职员工和学生共同负责，违反者将依法承担相应的责任。
第二章学生管理第六条学生入学条件及程序1. 学生入学条件：申请学生需满足国家教育法规定的年龄要求和身体健康状况。
2. 学生入学程序：学生申请入学需按照学校招生要求填写并提交相关申请材料，学校根据招生计划进行审核，录取结果将在规定时间内通知申请者。
第七条学生的学习行为规范1. 学生应按时出勤，不得无故旷课、迟到或早退。
2. 学生应认真完成课堂作业，不得抄袭他人作业或以其它不诚实方式获得学习成绩。
3. 学生应遵守学术道德，禁止抄袭、剽窃、捏造或传播虚假信息。
第八条学生的行为规范1. 学生在校内应礼貌待人，尊重师长和同学，不得有侮辱、欺凌或攻击他人的行为。
2. 学生应保护学校财产，不得进行损坏、盗窃等破坏行为。
3. 学生应遵守学校纪律，不得擅自离校或在校内从事违法违纪行为。
第九条学生的奖惩制度1. 学校将对在学术成绩方面取得显著进步的学生进行奖励，并根据学生的行为表现进行适当的奖励或处罚。
2. 学生的处罚方式包括口头警告、书面警告、警告函、缓期执行、留校察看、通报批评、取消奖励和纪录处分等。
第十条学生的权益保障1. 学校将为学生提供良好的学习环境和条件，确保学生的学习权益得到保障。
2. 学校将尊重学生的个性和隐私，保护学生的合法权益和人身安全。
第三章教职员工管理第十一条教职员工的招聘和录用1. 学校将根据相关部门的规定和学校的实际情况，制定教职员工的招聘和录用程序。
2. 教职员工应提供真实、准确的个人信息和资料，并参加面试和考核。
学校管理规章制度6篇
学校管理规章制度6篇管理制度是对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。
它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
下面小编给大家带来关于学校管理规章制度，方便大家学习。
学校规章管理制度1一.持之以恒，严格执行有关规章制度。
实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教育教学秩序，使全体师生养成良好的行为习惯。
而习惯的养成来自于“时间”，没有切实可行的规章制度来约束，便没有长期一贯的坚持执行，没有一视同仁的严格要求，良好习惯的养成就会落实到实处，如我校制订了客观公正的量化考评制度，在制度面前人人平等，全体教职工都能自学的遵守从而形成自然有序的工作氛围。
二、抓常规制度的系列性，促进制度的和谐发展。
制度是教育教学工作顺利进行的保障，为了让教育教学常规制度与新课程相适应，我们将与时俱进，对常规的教育教学制度及时修改，及时补充，及时完善，让教育常规制度与新课程和谐发展。
1、完善备、教、批、辅、考教学常规制度。
严格按照教育局规定的教育教学常规完善我们学校的教育教学常规制度，备课以备教学理念为突破口，引导教师把理论和实践结合起来，提高备课的实效性;教学以学生的需要为切入点，引领教师追求平实常态的课堂。
从教师的业务需要出发，增补和删减学校原有的.一些教育教学常规制度，让教学常规制度既能规范教师的教育进行行为，又能提高教师的专业发展水平。
2、创新学习、反思、培训等教师专业发展制度。
学习型教师、研究型教师是新课程对教师提出的高要求。
为了让学习、反思成为教师的一种习惯，必须制定相应的学习制度、反思制度、培训制度来督促。
丰富学习内容、创新学习形式、改变学习手段，让教师自觉学习，用学习来为教师服务，用学习来修炼教师学识和品性。
三、抓常规习惯的细节性，促进素质的和谐发展。
细节决定成败，抓好教育教学常规的细节处，就能促进师生素质的和谐发展。
课堂上要效益。
让课堂实实在在。
课堂是实施素质教育的主阵地，观察课堂，研究课堂，评价课堂，让课堂实实在在成为提高教育教学质量的主阵地。
校园有效管理规章制度
校园有效管理规章制度校园有效管理规章制度在充满活力，日益开放的今天，各种制度频频出现，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
我们该怎么拟定制度呢？下面是小编整理的校园有效管理规章制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园有效管理规章制度1（一）新生报到安全管理制度1、新生报到往返途中务必注意交通安全，妥善保管好自己的生活用品和现金，防止途中丢失、被窃。
2、进校后所带箱包，要随手携带，加强看管，不要到处乱放，防止遗失、错拿。
3、进入宿舍，箱包要加锁存放，有壁橱的房间，个人壁橱应同时加锁。
4、带来的现金、支票，应当日交清各项费用，余款当即存入银行，学生个人身上存放现金不得超过50元。
5、个人洗晒鞋、衣、被等生活用品，要自我加强看管，注意及时收回宿舍，不得放在外边过夜。
6、学生不提倡佩戴手饰、手机、寻呼机，已带来的最好让家长带回去，不要放在身边，防止丢失。
7、新生进校不要从地摊或在学校内向陌生人购买生活用品、学习用品等，防止受骗上当。
8、新生不要随便交朋友，个性是校外人员要谨慎相处，防止被骗被诈，外出活动不准进入任何公共娱乐场所。
9、注意妥善保存购饭菜专用卡，一旦丢失应及时到食堂微机房挂失，防止卡上钱被他人偷用。
10、在校内外都务必遵守交通法规，注意交通安全，不要违章横穿公路，预防发生交通事故。
（二）学生日常安全制度1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。
2、进出教室，不急行、不拥挤。
3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。
消防器材未经许可，不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。
8、不准私自外出游泳。
9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全日制冲刺班管理细则
管理老师：辅导老师教学老师（管理内容：全程监督学生上课情况以及课后复习、作业完成情况；老师上课时间的协调；测试安排；协调各老师及时调整辅导方案；负责和家长对接，反馈学生情况）
一．管理内容
作息时间、生活管理、学习情况管理、课外活动管理、心态管理、评价总结管理等
二．具体管理细则
1.******全日制学生作息时间表
备注：1、一周在校六天，休息一天；周六下午5:00放假，周日晚自习7:10分
前到校。
2、一周五天课，一天测试。
3、全年冲刺，天天进步
2.纪律管理
（1）在校期间未经班主任批准，不允许离开校区；
（2）请假需要家长向班主任电话请假，学生不可自己请假，家长也不得短信、微信请假（原则上除学校有其他安排，不得请假）
（3）不得无故旷课；
（4）在校期间，学生不允许带手机；不允许借用手机查阅资料，有需要查阅的资料，可使用教师办公室的电脑；
（5）不得谈恋爱，不得损坏公物，遵守课堂纪律，如违反且屡教不改者，校区进行劝退；
（6）遵守教室、校区和自习室的其他管理规定。
3.生活管理
早晨：由管理老师监督学生背诵前一天老师布置的内容并检查背诵情况。
检查背诵的内容写在黑板上。
中午：到学校餐厅统一就餐，由管理老师监督管理秩序，不能打闹，勤拿少取，光盘节约。
饭后统一到宿舍午休。
由管理老师监督管理秩序，不能打闹玩乐，尽快休息。
下午按时上课。
晚上：到学校餐厅统一就餐，由管理老师监督管理秩序，不能打闹，勤拿少取，光盘节约。
监督学生完成白天所学内容巩固情况以及检查作业完成情况，有问题及时找答疑老师。
4.学习日常管理
（1）两位班主任老师轮流共同监督管理学生
（2）校区建立学生专门档案，由专职管理员保管
（3）建立学生教学日志，由代课老师和班主任每天记录该学生的学习、思想、表现情况。
（4）建立一周在校期间学习、考试情况表。
及时了解教师的教学情况和学生的学情，根据实际情况及时打回访电话和家长沟通，每周测试后由班主任填好反馈表交给学生并带回家让家长签字并填写周日在家情况。
每周安排测试，由代课教师出题根据情况，及时调整辅导方案和方法。
（5）组织周考月考，检测考点掌握情况，并进行进步幅度排名，形成竞争机制。
（6）一月安排一次家长会，真正落实“5”对“1”服务。
要求：1.每月应有一个主题，主题要突出；
2.应以表扬激励为主
3.开会之前，老师应作精心准备，由代课老师找准阶段性问题，分析对策，使家长会产生应有效益；
4.家长会形式应由代课老师、班主任、咨询师、教务主任、校长共同讲话。
5.一模二模后由代课老师进行学情分析，总结经验，找出漏洞，采取补救措施（全山西省各校各类型题总结）。
6.举行学生学习期满结业会，表示对学生的祝福和期望。
7.为调动学生积极性、劳逸结合，每周进行一次大扫除安排在周六考试后。
周一至周五由学生每天轮流打扫教室。
8.跟家长要做到：加强联系、积极沟通、家校合作、保障中高考5.学生上课管理
（1）学生按时到指定教室上课。
（2）学生课上需做笔记，认真听课，不能扰乱课堂秩序。
（3）课后授课教师布置的作业与任务记录到作业反馈板上并由管理老师监督落实，完成后，需由管理老师签字。
（4）课间休息15分钟，管理人员要关注学生的动向，不能出教学楼道
（5）每周教务主任根据管理人员的汇报讲评一次，表扬表现好的进步大的学生
（6）实行月考制度，及时分析学生学情，及时调整辅导方案与教学方法。
6.上课具体安排
（1）课时数安排：每周20节文化课左右
（2）上课时间：报名日开始至中高考前，每周一至周五上课，周六上午及周日晚间自习为测试时间，周六下午至周日晚休息
（3）授课教师：由多年初三、高三各科中高考教学经验的教研室严格选拔出来的优秀教师授课，一经选定无特殊情况不能更换。
（4）上课地点：*****学校。
（5）上课座次：学生缴费后和管理人员选定的座位，一经选定，没有特殊情况不能随意改变。
课程表另附
说明：1.自习以及早读时间会有管理老师全程监督，并检查学生作业完成情况。
2.晚自习主要是写作业，巩固当天的知识点。
3.周总结是对一周的学习情况进行客观有效的总结，表彰优秀的，促进中游的，鞭策落后的。
4.可利用空堂、自主学习、晚自习时间进行月考。
各科任老师按要求准备好标准化试题。
5.月中旬根据学生情况会请专业心理辅导老师对学生进行考前心理疏导。
7.课外活动
（1）由教务主任管理，负责组织课外活动。
（2）定期组织课外活动，至少2个月1次，活动前提前向大区报备。
内容可根据学生的实际情况和校区的实际安排。
（3）课外活动和上课一样，要写出活动流程，要填写活动效果，真正起到调节学生生活、吸引学生在校学习的作用。
8.评价总结管理
主要是各校教务主任根据学生的学习日志，和管理人员的记录情况，进行分类总结，做好客观公正有利于学生上进的评价。
*****学校教学部。