台湾2014 高考 国文试卷含答案

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103学年度学科能力测验试题

国文考科

第壹部分：选择题（占54分）

一、单选题（占30分）

说明：第1题至第15题，每题有4个选项，其中只有一个是正确或最适当的选项，请画记在答案卡之「选择题答案区」。各题答对者，得2分；答错、未作答或画记多于一个选项者，该题以零分计算。

1.下列各组「」内注音符号所表示的字，字形相同的选项是：

(A)轮「ㄈㄢ」上阵／漏鼓移，则「ㄈㄢ」代

(B)「ㄐㄧㄠˇ」幸获胜／「ㄐㄧㄠˇ」俗干名

(C)消灾解「ㄜˋ」／运会之趋，莫可阻「ㄜˋ」

(D)「ㄧㄢˇ」旗息鼓／土地平旷，屋舍「ㄧㄢˇ」然

2.阅读下文，选出依序最适合填入□ 内的选项：

对于如乐生院这般极具保存价值的历史遗产，首先，内政部身为主管机关，当然□□□□，应主动进行古迹审查与指定作业；再者，过去许多年「文资法」的修订，□□不是为了限制内政部指定古迹的权力，而是将原先只属于中央政府的权力释放出来，让地方政府有更多□□，共同为保存台湾珍贵的文化资产与集体记忆，担起重要的任务。（改写自夏铸九〈正视历史教育，莫做古迹杀手〉）(A)责无旁贷／从来／权责(B)责无旁贷／反而／自由

(C)依法行政／从来／自由(D)依法行政／反而／权责

3.桃花因颜色鲜艳美丽，故诗人常藉以比喻美丽的女子。下列诗歌中的桃花，不具此喻意的选项是：

(A)一夜清风动扇愁，背时容色入新秋。桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流

(B)每坐台前见玉容，今朝不与昨朝同。良人一夜出门宿，减却桃花一半红

(C)浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。凝情尽日君知否，还似红儿淡薄妆

(D)暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣

4.阅读下文，选出最接近其意旨的选项：

坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰，比机枪的口才野炮的雄辩

更持久。坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。时间，你带得走歌者

带不走歌。（余光中《青青边愁》）

(A)笔落惊风雨，诗成泣鬼神

(B)不惜歌者苦，但伤知音稀

(C)屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘

(D)诗可以兴，可以观，可以群，可以怨

5.某生为「先秦诸子散文」绘制便于理解的图形如右，选出叙述正确的选项：

(A)甲可填：《墨子

(B)乙可填：作者亲撰与弟子对话内容

(C)丙可填：《孟子》

(D)丁可填：出现概括全篇主旨的篇题

6.阅读下文，选出叙述正确的选项：

四凶之才皆可用。尧之时，圣人在上，皆以其才任大位，而不敢露其不善之心。尧非不知其不善也，伏则圣人亦不得而诛之。及尧举舜于匹夫之中而禅之位，则是四人者始怀愤怨不平之心而显其恶，故舜得以因其迹而诛窜之也。（《河南程氏遗书》）

四凶：相传为尧舜时代四个恶名昭彰的部族首领。

(A)尧知四凶不善，故意授以大位，使四凶彼此制衡

(B)尧不因人有不善之心，即对其才干能力全盘否定

(C)舜得位后，四凶遭贬斥而怀恨，心性遂由善转恶

(D)舜认为心怀恶念者，纵无恶行表露，仍不可宽贷

7.右图是两副吟咏郑成功的对联，请依文意与对联组成原则，选出最适合的选项：

甲、方知海外有孤忠乙、称名则妇孺皆知

丙、敢向东南争半壁丁、举目有河山之异

8.下列是一段散文，依文意选出排列顺序最恰当的选项：

千百年后凝视王羲之的〈兰亭序〉，

甲、碰到纸上的纤维，顺势微微回转，

乙、单鞭蓄势，继续向左缓缓推出……

丙、太极云手般向右下沉去，力道隐含未尽，

丁、仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作，

戊、永和九年岁在癸丑，那永字的一点如凌空而来风声，光是那么一点，可以领略的内涵，用十年时间去理解都不嫌多。（侯吉谅〈纸上太极〉）

(A)丁乙甲戊丙(B)丁戊甲丙乙(C)戊乙甲丙丁(D)戊丁乙丙甲

9.阅读下文，选出符合作者想法的选项：

年纪轻的时候，倒是敢说话，可是没有人理睬他。到了中年，在社会上有了地位，说出话来有相当分量，谁都乐意听他的，可是正在努力的学做人，一味的唯唯否否，出言吐语，切忌生冷，总拣那烂熟的，人云亦云。等到年纪大了，退休之后，比较不负责任，可以言论自由了，不幸老年人总是唠

叨的居多，听得人不耐烦，任是入情入理的话，也当作耳边风。这是人生一大悲剧。（张爱玲〈论写作〉）

(A)年轻人与老年人都较敢表达意见，但也不耐听他人意见

(B)中年人处世多权衡利害轻重，常不愿说出与众不同之论

(C)说话者地位越高、年龄越长，越能得到听众喜爱与信任

(D)「说者无意，听者有心」的差距，形成「人生一大悲剧」

10-11为题组

阅读下文，回答10-11题。

不止一次有人以「博士」呼我，有的是口惠，有的竟见诸笔墨。此种善意的逾格提拔，受者是窘不堪言的。……立予纠正，显得矫情，听其自然，又有愧于心，说不定还给人以「无耻近乎勇」的口实，为祸为福，无待言矣。……我生平第一次受类此抬举的洗礼，是在十八、九年以前，刚当上助教不满几个月。夫助教者，实在是学生生活的延长。……就当此时，一位父执辈路过边城，少不得要略尽地主之谊，这一来可引来数秒钟的无地自容。因为，不数日，一封道谢的信来了，信封上赫然有某某教授道启字样。天下事那里有天知，地知，你知，我知那样便宜之事。那位司阍老者，平时并不把每一封信都送到每人这里，这天却予我以殊遇。「咯，这是你的！」说时，眼睛紧盯住我，大有要我俯首认罪之意。我想他心中一定大叹□□□□。好家伙，才几个月，就□□□□若是！司阍老者当然不是具有幽默感之人，否则他大可在「教授」之旁，作一眉批：「始于何时？」（节录自吴鲁芹〈博士和博士衔〉）

10.上文□ □□ □ 内的词语，依序最适合填入的选项是：

(A)人心不古／招摇撞骗(B)人心不古／好为人师

(C)不学无术／招摇撞骗(D)不学无术／好为人师

11.下列叙述，符合上文文意的选项是：

(A)被学校破格拔擢授予博士，让作者心里始终怀着不安与矛盾

(B)作者认为称谓宜与实际相符，故对被冠以虚衔常感到不自在

(C)作者视浮名为身外之物，故对他人奉承的尊称并不放在心上

(D)司阍老者不假辞色的批评，令作者为自己的虚荣心深感惭愧

12-13为题组

阅读下文，回答12-13题。

王汾滨言：其乡有养八哥者，教以语言，甚狎习，出游必与之俱，相将数年矣。一日，将