第2课时 病句(搭配不当)

★投资环境的好坏，服务质量的优劣，政 府公务人员素质的高低，都是地区经济健 康发展的重要保证。
分析："好坏""优劣""高低"都是两方面，后文如果仅仅是"发展" 的话，尚有快慢之分，而句中是"健康发展"，只能是一方面，显 然无法同前面对应。
◆做好生产救灾工作，决定于干部作风
是否深入。
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一面与两面搭配不当
• 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全 搭配，“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配。
• 2． 1999～2011年间，我国造林6643.36万公 顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、 植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人 担忧。（2012四川卷）
• 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全 搭配，“植被覆盖率”与“十分严重，令人担忧” 不搭配，关联词“但是”使用也不当。
• 1.望见句中有关联词语，检查是否患关 联词搭配不当症。
• 2.望见句中有并列短语，检查是否患彼 此失应症。
• 3.望见句中有动宾结构，检查是否患动 宾搭配不当症。
• 4.望见句中有判断词语，检查是否患主 宾不搭配症。
• 5.望见句中有双面词语，检查是否患前 后失应症。
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巩固训练
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• 1．她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司 带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力 和取得的成绩终于得到了回报。（2012全国卷 新课标）
例③：同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 教室不能打扫得“整整齐齐”，这属于补语与中心语搭配不当。
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4.定语中心语搭配不当
例1.“东北小品火起来了！”当全面了解赵本 山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效 果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
例2.据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜， 大约采集50万朵的花粉。
（“只有”不能与“就”搭配）
例2.应用这种罗盘，如果在阴云密布以及早晚看不 到太阳的时候，也不会迷失方向。（上海）
析：“如果”和“也”不能搭配使用，应将
“也”改为"就”
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①无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。 ②因为作者没有很好地掌握主题，单凭主观想像，加入了许多不必 要的情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。 ③几天来，朝鲜艺术家们在北京参观、访问、演出，无论走到哪里， 哪里就响起热烈的掌声，这体现了中朝两国人民的深厚友谊。
例①中“无论”是表无条件的关联词语，后面不能带并列关系的短 语，只能带选择性的短语，“干部和群众”应改为“干部或群众”。
例(②“因为”表示原因， “反而”表示递进，两者不能搭配。原 句是因果关系的复句，应把“反而”改成“所以”。
例③“无论”后面常用“也、都、总、还”来呼应，而不能同“就” 搭配，可删去“无论”。
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二、动宾搭配不当
例①：苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党 员保尔·柯察金的英雄事迹。
“塑造”与宾语“事迹”不搭配，可将“事迹”改为 “形象”。
例②：同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义 勇为的英雄的报告。
“注视和倾听”两个动词带一个宾语“报告”，其中“注 视”与“报告”不能搭配，应删去。
（2012安徽）1999～2011年间，我国造林 6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但 是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依 然十分严重，令人担忧。
“植被覆盖率”与“十分严重，令人担忧”不搭配， 关联词“但是”使用也不当。
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四、修饰语与中心语搭配不当
例①：蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉 。 定语“50万朵”与中心语“花粉”不搭配，将“的”移到“花 粉”中间。这是定语与中心语搭配不当。 例②：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家 们的意见。 状语“严肃”不能修饰“研究”，应改为“认真”或“慎重”， 这是状语与中心语搭配不当。
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3.主语和宾语意义上搭配不当
例3.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为 训练先进单位和后勤保障模范单位（05全国卷ⅢB）
主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位” 改为个人，第二个“单位”去掉。或者前面改为“李明德同志 在担任营长、团长时所带的部队”
例4.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推 广乒乓球运动的团体。（2005年高考江西卷6D）
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• 3．为了更好地提高服务质量，我们必须坚 持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的 候车环境、快乐的人性化服务。（2011全 国新课标卷）
• 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分 不全搭配，应为“提供快乐的人性化服务”。
• 4.李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利， 将之诉至法院，要求停止伤害，并提出 30000元人民币的经济索赔和2000元人民 币的精神损害抚慰金。（2010年课标全国 卷）
例4.随着改革开放的进一步深入，我国人民的消费观念、 消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。
析：主语是并列短语“消费观念、消费水平和消费 方式”，谓语是“提高和转变”，其中“消费水平”只 能用“提高”，“消费观念、消费方式”只能用“转 变”。
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小窍门：并列短语可以充当主语，也可以 充当谓语。有时，一个句子的主语和谓语或者 有一方是并列短语，或者双方都是并列短语。 凡是有并列短语作主语或谓语的，双方就必须 能全面搭配，决不能有一个词同另一方搭配不 了。否则，就会产生主谓不搭配的问题。
此句中用并列复句（既……又）陈说“”小刀“的作
用，其中”宰杀、解剖、切割牛羊的肉“，属动宾搭配不
当，”宰杀、解剖“的对象应是”牛羊“，而不是“牛羊
的肉”。
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方法总结
（一）从句子成分入手，提取句 子的主干是判断搭配不当的基本 方法； （二）抓住一些常见标志，是提 高判断速度的有效方法。
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判断搭配不当的常见标志
例2.这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被 国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。
主语部分是一个并列结构，谓语部分也是一个并列 结构，句中的“出色工作”与谓语“被采用”不能搭 配(20。10江西)．素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐 山的西大门。这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香,青松 翠柏，云蒸雾绕。
例②：张大海临危不惧、舍身救人的革命精神时时 浮现在我的脑海中。
主语的中心语“革命精神”和谓语的中心语“浮 现”不能搭配，因为“浮现”的只能是具体的东西， 不能是抽象的“精神”。可以将“革命精神”改成 “英雄形象”。
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1.主谓搭配不
例当1.由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每 年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主要市场外，还销 往河南、河北等省。
例①：做好生产救灾工作，决定于干部作风是否 深入。
“做好”是一面性的，“是否”是两面性的，二者搭配不当。应 改为：生产救灾工作做得好不好，决定于干部是不是深人群众。
例②：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人 们的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着 人间的温暖。
“白眼”和“青睐”是指两面，而“温暖”只对应一面。应改 “温暖”为“冷暖”。
“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。可改为“松青4 柏翠
例3.挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重而紧 张。
这句话的主语和谓语，双方都是并列短语而又都不能全面搭 配。“任务和工期”可以用“紧张”来陈述，但不能用“沉重” 来陈述，”沉重”只能说明其中的“任务”，不能说明“工 期”。
改为：挖土方开始了，我们的任务沉重，工期紧张。
“不健康”应改为“不良”。
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5.状语中心语搭配不当
例3.他渐渐地爬起来。
例：人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残 疾人作家的发言。
小窍门：
并列成分作定语或状语、中心语，往往有部分定
语或状语不能同中心词搭配。
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6.两面同一面不搭配
当语句中出现了“能否”、 “是否”、 “有没有”之 类的两面词时，我们应首先考虑这个句子可能犯有一面与 两面搭配不当的毛病。
• 3.学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展 的社会环境，关键在于我们个语句出现了关联词，我们要想到关联词是否放错了位 置，关联词搭配是否恰当，特别是成对搭配使用的关联词 语，不能随意改换，否则就会影响到意思的准确表达。
例1.只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净 化学术界。
主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当，把 “团体”改成“机构”或者“单位”。 例5.幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生 的种种愉快，欣慰的感受，以及对人生意义的理解和 评价。（2005年高考天津卷4D） 主语“幸福”和宾语“评价” 搭配不当。删去“和评11价”
（2011山东）随着大运会的日益临近，深圳随处可见志 愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的 广阔舞台。 搭配不当，“迎接迎接大运会”成为“舞台”，显然错 误，去掉“迎接”。
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8、联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配
例①近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和 规模，高校将进一步扩大招往，并重点建设一批高水平的 大学和学科。
“加快了”与“速度”搭配，但与“规模”不搭配。 （属动宾搭配不当)
例②蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精 美的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉， 肉烧熟了，又可以用它作餐具。
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关联词语搭配不当
例①：只有好好听课，好好完成作业，学习成 绩就能大幅度提高。
“只有”和“就”不是同套关联词，应将“就”改为 “才”； 不能将“只有”改为“只要”，因为分句间是必要条件关系而不是 充分条件关系。
例②：既然你来了，我也该走了。
“既然”和“也”不属同套关联词语，应将“也”改为“就”。
搭配不当，“挑起了……重担”或“承担……任务” 8
（2011辽宁）如果想刻画一种语言具有什么特征，拿 另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较 可以很好地发现并感受语言的差异。