科学社会主义的产生与发展
科学社会主义的产生与发展
科学社会主义的产生与发展引言科学社会主义是一种政治理论和社会运动,旨在通过推翻私有制和资本主义制度,建立一个以社会的整体利益为导向的社会制度。
科学社会主义的产生与发展经历了多个阶段和思想家的贡献,本文将对其产生和发展进行系统地探讨。
产生背景19世纪是工业革命和资本主义发展的时期,社会出现了严重的阶级分化和社会不平等。
工人们遭受剥削和压迫,社会问题愈发突出,这引发了一系列对现行制度的批判和思考。
在这个时期,产生了一些重要的社会主义学派,为科学社会主义的产生埋下了种子。
乌托邦社会主义早期的乌托邦社会主义者主张建立理想社会,通过消除私有制和实现所有权的公有化来解决社会问题。
他们提出了一种完美的社会形态,试图通过理想主义的方式引导社会发展。
乌托邦社会主义的代表人物有托马斯·莫尔和查尔斯·富勒等。
莫尔的《乌托邦》描述了一种理想社会,强调公有制和平等。
而富勒则主张实行无产阶级工厂共同体,提出了“合作主义”的概念。
然而,乌托邦社会主义的理念常常被认为过于理想化,并且缺乏科学性与可操作性,因而无法有效解决社会问题。
科学社会主义的奠基人:马克思和恩格斯科学社会主义的真正奠基人是卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯。
他们对资本主义制度进行了深入的研究和批判,提出了历史唯物主义和剩余价值理论等重要观点。
马克思和恩格斯的著作《共产党宣言》是科学社会主义的里程碑,它强调了无产阶级的历史使命和革命觉悟。
他们认为,无产阶级是历史上第一个真正具有革命性质的阶级,只有通过无产阶级的革命斗争,才能实现社会主义的彻底改造。
马克思主义给科学社会主义注入了强大的理论力量,也为社会主义运动的兴起提供了思想和组织基础。
社会主义实践的探索与发展科学社会主义的实践始终伴随着对于社会主义建设道路的探索和实践的摸索。
俄罗斯十月革命是科学社会主义的重大里程碑。
1917年,列宁领导的布尔什维克党成功推翻了俄国沙皇制度,建立起了社会主义国家。
社会主义发展历程概述
科学社会主义发展历程概述内容提要:在人类刚刚跨人21 世纪之际,世界局势千变万化,动荡不安。
正确回顾社会主义的发展历程,展望新世纪社会主义的发展前景,对于我们科学把握人类社会发展的规律,进一步增强走社会主义道路的决心和信心,具有重要的理论和现实意义。
从19 世纪40 年代(共产党宣言)发表至今已有一个半世纪了,回顾社会主义发展的历史进程,大体经历了从空想到科学,从理论到现实,从一国胜利到多国实践,从低谷中重新奋起再次显示出强大的活力这样四个发展时期。
关键词:科学社会主义诞生繁荣发展现状一、科学社会主义的诞生1、科学社会主义产生的条件(1)经济条件资本主义萌芽产生后生产和市场的相互需求下,18世纪欧洲掀起了近代第一次科技革命。
以蒸汽动力为标志的科技革命带动了产业革命,产业革命推动了资本主义大工业的发展。
"欧洲主要国家的产业革命不仅使社会生产力得到了巨大的发展,而且导致资本主义社会的基本矛盾——生产的社会化和生产资料资本主义私人占有制之间的矛盾日益激化"[1]。
为科学社会主义产生的诞生提供了社会经济条件。
(2)社会阶级基础资产阶级越是发展,无产阶级的队伍就越是从其他阶级中得到补充。
小工业家、小商人、小食利者、手工业者和农民,纷纷降落到无产阶级的队伍中来。
19世纪30~40年代在英、法、德等国,无产阶级反对资产阶级的斗争先后发展成声势浩大的政治运动。
"这三次大规模的工人起义无产阶级显示了自己的伟大实力,提出了自己的政治要求。
它表明工人阶级已经成为一支独立的政治力量昂首阔步的登上了历史的舞台开辟了无产阶级反对资产阶级斗争的新纪元"。
[2](3)、理论前提“产生于18世纪末19世纪初的德国古典哲学,为辩证唯物主义和历史唯物主义的产生提供了科学的材料和论据。
产生于17世纪下半叶而完成于19世纪初叶的英国古典政治经济学为剩余价值学说的产生提供了有益材料。
19世纪三大空想家的思想则为科学社会主义提供了直接的思想来源。
科学社会主义在中国的发展
科学社会主义的在中国的发展我不想给大家重复我们以前政治上还有党课上学习的内容,我只是想提供给大家一种新的思路,这些是我自己思考后得出的一些结论之类,其中也参考了许多比较新的观点,希望大家能够多多提意见。
一、科学社会主义的直接思想来源1、空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源大家都知道,任何时代均有一种具有重要价值的思想理论, 也都是那个时代经济社会发展的产物, 同时也都是在继承前人思想理论成果的基础上产生的.只是呢,恩格斯明确把它提出来了,并且阐明了这个重要原理,当然,伟人还是有其之所以为伟人的独特之处,作为恩格斯就指出现代社会主义学说的产生是有其经济根源和思想来源的。
而空想社会主义则是科学社会主义的直接思想来源。
对空想社会主义相信大家都有所了解,这里只是做一下简单的介绍。
空想社会主义是伴随着资本主义生产方式的产生和初期发展而出现并逐步发展起来的一种社会思潮。
在资本主义取代封建主义的同时,我们不仅仅看到是一种历史的进步,就在其产生的初期已经暴露出严重的弊端,这样,就使一些先进分子对现实社会感到不满。
为此,他们研究造成劳动群众贫苦悲惨境地的原因,探索消除社会弊病和混乱的途径,幻想构建新的理想和谐社会。
以1516年托马斯《乌托邦》一书问世为标志到19世纪40年代科学社会主义诞生之前,空想社会主义在欧洲经历了三百多年的发展。
正因为空想社会主义提供了这样一个设想,为社会主义奠定了初步基础,所以恩格斯就说了,德国的理论上的社会主义永远不会忘记,空想社会主义是站在圣西门,傅立叶和欧文这三个人的肩上的,虽然这三个人的学说含有十分虚幻和空想的性质,但他们终究是属于一切时代最伟大的智士之列的。
他们天才地预示了我们现在已经科学地说明了其正确性的无数真理。
空想社会主义存在,贡献很多,主要包括:论述了三大空想社会主义者学说产生的历史条件及其思想理论贡献。
他们三个人的学说是在资本主义生产方式的矛盾、无产阶级与资产阶级的对立已有所暴露而又很不发展的历史条件下产生的。
科学社会主义
科学社会主义含义科学社会主义也称科学共产主义。
有广义和狭义之分,广义的科学社会主义和马克思主义是同义语。
狭义的科学社会主义是专指马克思主义三个组成部分之一的科学社会主义学说,是关于无产阶级解放斗争的性质、条件和一般目的的学说。
它以唯物史观和剩余价值学说为基础,揭示了社会发展和阶级斗争的客观规律,是指导无产阶级进行革命斗争和建立无产阶级专政,建设社会主义和实现共产主义的科学理论,是无产阶级和被压迫民族进行革命斗争的思想武器。
科学社会主义由马克思恩格斯创立于19世纪40年代。
《共产党宣言》的问世标志着科学社会主义的诞生。
三次历史性飞跃科学社会主义在自己的发展进程中,经历了三次历史性飞跃:第一次,是马克思和恩格斯把社会主义由空想发展为科学;第二次,是以列宁和毛泽东为代表的共产党人把社会主义由理论变为现实,使社会主义从一国实践发展到多国实践,第三次,是邓小平领导的中国共产党人通过改革开放使社会主义走向完善和发展。
科学社会主义发展的第一次历史性飞跃,开始于19世纪40年代,马克思、恩格斯批判地继承了空想社会主义的优秀成果,创立唯物史观和剩余价值学说,把社会主义由空想发展为科学。
1864年《资本论》第一卷的出版完成了对社会主义的理论论证。
科学社会主义的第二次历史性飞跃发生于从20世纪初到50年代。
以列宁和毛泽东为首的共产党人把社会主义从理论发展到实践,由理想变为现实。
开始了在实践中对社会主义的探索。
列宁在《帝国主义论》等著作中对垄断资本主义和帝国主义发展的不平衡性进行了深入研究,提出了社会主义革命“一国胜利论”。
以列宁为首的布尔什维克党发动了武装起义,在经济相对落后的俄国建立了世界上第一个社会主义国家,社会主义由科学理想变成了现实制度。
在十月革命的影响下,二战后东欧各国及中国等先后走上社会主义道路,欧亚社会主义连成一片。
科学社会主义的第三次历史性飞跃发生在自20世纪70、80年代以来。
这一时期社会主义的发展和改革出现了失误,苏联和东欧的一批社会主义国家发生了剧变,社会主义国家由原来的15个减少到5个,世界社会主义运动进入了低潮。
科学社会主义的创立及发展
3、空想社会主义学说的历史功绩
第一,对资本主义的揭露与批判,为 研究资本主义早期社会提供了许多历史 资料,也提供启发了工人觉悟的许多思 想材料,使之成为科学社会主义理论的 重要思想渊源之一。 第二,空想社会主义者在对未来理想社 会的各种详细描绘中,提出了一些有价 值的预测和宝贵的见解,并在批判的基 础上对未来理想社会提出了一系列合理 的主张和规划。
其代表人物和主要著作是:
法国人圣西门(1760~1825)的《论实业制度》等 法国人傅立叶(1772~1837)的《新世界》等 英国人欧文(1771~1858)的《新世界观》、 《新世界道德书》等
圣西门 圣西门在《论实业制度》等著作中 的“实 设计的未来社会叫“实业制度”。他 业制度”
主张,实行财产公有制,社会财产由 实业家管理。这使他的实业制度带有 明显的社会主义性质。实行有计划、 有组织、普遍的劳动。有计划地组织 生产,是实业制度区别于资本主义的 一个重要特征,他十分强调未来社会 的联合和协作。以致将实业制度也称 为“协作制”产品实行按需分配。他 还十分重视教育事业。
马恩在科隆法庭上
科学社会主义理论的创立者
马克思(1818~1883)出生于德国一 个律师之家,1835~1841在波恩 大学和柏林大学法律系学习, 其间,接受了黑格尔唯心主义辩证法学说, 并参加了反封建主义活动。之后,在费尔巴 哈哲学的影响下,转向唯物主义,从而创立 了辩证唯物主主义哲学。 恩格斯 (1820~1895 ) 出生在德国一个纺织厂主 之 家,1841~1842年柏林服役期间,到柏林大 学听哲学课,接受了黑格尔唯心主义辩证法, 之后转向唯物主义,与马克思一起创立了辩 证唯物主义哲学。
2、科学社会主义创立的社会阶级基础
3、科学社会主义产生的理论前提
科学社会主义的创立及发展
欧 文 的 “ 劳 动 公 社 ”
欧文是19世纪最杰出的空想社会主义 者,他的思想中包括了一些科学社会主 义思想的内容。他设计的未来社会叫 “劳动公社”,在劳动公社中生产资料 实行公有制,他在著作中第一次提出生 产力的发展是改造资本主义的重要条件。 第一次提出在公有制的基础上实行社会 化大生产,提出各尽所能、按需分配, 认为未来社会是消灭了阶级的国家等等, 为科学社会主义的产生,提供了理论来 源。
4、空想社会主义学说的历史局限性
1、空想社会主义产生的社会历史背景 空想社会主义学说产生的思想条件
空想社会主义学说产生的社会条件
资本主义生产方式的出现
对早期资本主义社会的矛盾揭露
1、空想社会主义产生的社会历史背景
空想社会主义学说产生的思想条件
马克思主义认为,任何一种思想的产生都 离不开一定的社会历史条件,空想社会主义说 学也是如此。人类历史上关于理想社会的种种 思想,如古希腊的“黄金时代”、柏 拉图的《理想国》等,都是空想社 会主义产生的思想渊源。
2、科学社会主义创立的社会阶级基础
3、科学社会主义产生的理论前提
1.科学社会主义创立的社会经济条件
18世纪后期到19世纪初发生的工业革命,使资 本主义生产从手工工场到大机器生产的转化, 极大提高了资本主义生产力水平。但也使资本 主义社会的基本矛盾也日益激化,经济危机经 常发生。 1825年英国发生第一次经济危机,以后每十年 都发生一次,1836和1847年的经济危机波及整 个资本主义世界,许多工厂倒闭,产品滞销, 工人失业,生活没有着落。同时,工业革命在 造就资本家的同时,也造就的一个人数远远超 过它的无产阶级。这是科学社会主义产生的社 会经济条件。
莫尔的思想
莫尔认为,社会的一切灾难,归根到底是由私 有制产生的。他认为英国“羊吃人”的圈地运 动,实质上是资本主义制度在吃人,他是主张 消灭私有制的第一人。 莫尔强调,要消灭社会灾难,就必需建立一 种政治上的民主制度,一个以共同劳动为基础, 人人参加农业、手工业劳动,又从事科学文化 活动,财产按需分配,吃、穿、住、用都是统 一供给的没有阶级、没有城乡差别和工农对立 “乌托邦”式的社会。 莫尔首次系统论述了空想社会主义社会理想, 具有开创性历史意义,他是空想社会主义的伟 大先驱。但他的思想带有小生产者、平均主义、 禁欲主义的思想特点,理论显得比较肤浅。
科学社会主义课件ppt
英国:温斯坦莱( 英国:温斯坦莱(1609-1660) ) 法国:摩莱里( 法国:摩莱里(1720-1780) ) 马布利( 马布利(1709-1785) ) 巴贝夫( 巴贝夫(1760-1797) )
(1)摩莱里的“社会主义法典 )摩莱里的“
用法律条文形式描绘未来社会的: 用法律条文形式描绘未来社会的:
空想社会主义学说的历史功绩
第三、对末来社会提出许多有价值的结论和天才的预测: 第三、对末来社会提出许多有价值的结论和天才的预测: A、提出未来社会的根本目的和实现目的的手段问题; 提出未来社会的根本目的和实现目的的手段问题; B、设计未来社会的共同特点是在社会化大生产基础上实行 协作化,有设计地组织整个社会进行生产; 协作化,有设计地组织整个社会进行生产; C、对于未来国家的发展趋势和未来社会的管理上提出未来 社会国家消亡的思想; 社会国家消亡的思想; D、提出未来社会和谐发展,要消灭三大差别 提出未来社会和谐发展,
2、空想社会主义学说产生的社会条件 资本主义生产方式的出现是空想社会主义 说学产生的社会历史条件
资本主义生产方式的出现 一方面,促进了社会生产力的发展,创造了资本主义的 物质文明;民主、自由、平等的实现,确立了资本主义政 治文明;科学技术的发展,创造了资本主义的精神文明。 另一方面,资本主义也付出了空前的代价, 另一方面,资本主义也付出了空前的代价,马克思曾指 资本来到世间,从头到脚, 出:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮 脏的东西”。 脏的东西”
首先,在经济制度方面,实行土地、山林、房舍、产品等财富公有制, 首先,在经济制度方面,实行土地、山林、房舍、产品等财富公有制, 消灭私有制,实行人人劳动, 消灭私有制,实行人人劳动,不得以任何借口逃避为社会性造福的义 法律限制游手好闲的恶习;实行平均主义的按需分配; 务,法律限制游手好闲的恶习;实行平均主义的按需分配;消灭货币 和贸易,公民之间不得买卖或交换;实行严密的计划经济。 和贸易,公民之间不得买卖或交换;实行严密的计划经济。 其次,在政治制度方面,设立元首,实行终身制,设立最高参议会, 其次,在政治制度方面,设立元首,实行终身制,设立最高参议会,有权 批准或否决政权的决议、法令。 批准或否决政权的决议、法令。 再次,在文化教育制度方面,重视发展科学事业, 再次,在文化教育制度方面,重视发展科学事业,重视思想文明建设
科学社会主义发展史
科学社会主义发展史第一阶段,空想社会主义产生和发展。
空想社会主义从1516年托马斯·莫尔发表《乌托邦》到1848年马克思恩格斯发表《共产党宣言》之前,这段时间有330多年,在整个社会主义五百年中占三分之二。
这300多年,在生产力上,是手工业向机器大工业发展的时期;在社会制度上,是西欧封建制度向资本主义制度过渡时期;在资本主义发展史上,是资本主义原始积累时期;在社会主义发展史上,是空想社会主义时期。
第二阶段,马克思恩格斯创立科学社会主义理论体系。
恩格斯指出,为了使社会主义变为科学,就必须首先把它置于现实的基础之上。
所谓现实,从生产力的角度来讲,机器大工业逐渐成为主流,生产越来越成为真正的社会化大生产。
随着生产力的高速发展,工人阶级队伍迅速扩大,工人运动也迅速发展起来。
19世纪三四十年代爆发了欧洲三大工人运动,代表着欧洲工人阶级登上了政治舞台。
马克思恩格斯纵览时代风云,吸收时代精华,开创了科学社会主义。
第三阶段,列宁领导十月革命胜利并实践社会主义。
19世纪最后30年,第二次工业革命蓬勃兴起,世界从“蒸汽时代”进入“电气时代”。
与此相适应,资本主义由自由竞争向垄断转变,资本主义的发展进入到以垄断为特征的帝国主义时代。
作为帝国主义薄弱环节的俄国成为社会主义革命的温床。
第四阶段,苏联模式逐步形成。
斯大林在列宁逝世之后,逐步放弃了新经济政策,建立了以单一的生产资料公有制、自上而下的指令性计划经济和权力高度集中的政治体制“三位一体”的苏联模式,以及重工业优先的发展战略。
、第五阶段,新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践。
十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义,社会主义在中国用了30多年时间从思潮、运动发展到制度,为社会主义实现从一国到多国的发展作出了突出贡献。
新中国成立后,如何建设社会主义是一个崭新课题。
刚开始,我们只能学习苏联经验,但在实践中很快就察觉到苏联模式的局限,提出要以苏为鉴,独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。
科学社会主义 专题二 科学社会主义的诞生及其早期实践
4、关于社会主义代替资本主义是一个 自然的历史过程
1848年和1871年,革命的风暴迅速过去之 后,欧洲进入了一个相对平稳的发展时期。 恩格斯晚年明确承认:“历史表明,我们以 及所有和我们有同样想法的人,都是不对的。 历史清楚地表明,当时欧洲大陆经济发展的 状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产 的程度;历史用经济革命证明了这一点”
对立的一切阶级中,只有无产阶级是真正革 命的阶级。其余的阶级都随着大工业的发展 而日趋没落和灭亡,无产阶级却是大工业本 身的产物”。 无产阶级的历史使命是:打倒资产阶级,建 立无产阶级的统治,彻底消灭私有制和改变 私有观念,尽快地发展生产力,消灭阶级, 最终实现共产主义。
4、共产党的性质、特点和基本纲领
1848年前后,马克思恩格斯比较强调的是 共产党人的目的“只有用暴力推翻全部现存 的社会制度才能达到”。 在欧洲资本主义进人相对平稳的发展时期 后,根据形势的发展,他们开始强调运用和 平与暴力两种手段进行斗争的必要性 .
马克思明确表示,“我们从来没 有断言”,为了达到自己的目的, “到处都应该采取同样的手段”, 并认为像美国、英国和荷兰这样的 国家,无产阶级“可能用和平手段 达到自己的目的”
批判继承英法古典政治经济学
“现代社会主义,
亚当斯密
不论哪一派,只要 从资产阶级政治经 济学出发,几乎没 有例外地都同李嘉 图的价值理论相 衔。” ——恩格 斯语
大卫李嘉图
恩格斯指出:“德国的理论 上的社会主义永远不会忘记,它 是依靠圣西门、傅立叶和欧文三 位思想家而确立起来的。”
三大自然科学发现为科学社会主义提 供了科学依据
5、关于共产主义革命的任务。
共产主义革命是人类历史上最后一次 最彻底的社会政治革命,它不仅要消灭 一切私有制,而且要消灭一切维护私有 制传统思想,消灭阶级,消灭城乡、工 农、体力劳动和脑力劳动的差别,在全 世界建立起共产主义社会。
第二讲:科学社会主义
(B) 揭示了阶级斗争是推动阶级社 会发展的直接动力, 会发展的直接动力,说明无产阶级革命 和无产阶级专政是实现社会主义的必由 之路。 之路。 (C) 肯定了人民群众是历史的创造 者,说明无产阶级和人民群众只能靠自 己的力量解放自己。 己的力量解放自己。“无产者只有组组 织成为阶级,从而组织成为政党” 织成为阶级,从而组织成为政党”才能 实现社会主义。 实现社会主义。
巴贝夫(1760-1797) 巴贝夫(1760-1797)法国空想共产 主义者,著名的“平等派”革命家, 主义者,著名的“平等派”革命家,组 织了被马克思称为“ 织了被马克思称为“真正能动的共产主 义政党”平等派密谋团, 义政党”平等派密谋团,他接过资产阶 平等”的旗帜, 级“平等”的旗帜,要求实现真正的社 会平等。 会平等。
2、晚期空想社会主义思想的主要特点
对资本主义的矛盾有十分敏锐的洞察 力,把对资本主义的批判对准了资本主义 制度的全部基础,而且揭露的深刻、 制度的全部基础,而且揭露的深刻、辛辣 和精彩。把实业制度、协作制度、 和精彩。把实业制度、协作制度、劳动公 社制度作文未来社会的基本原则, 社制度作文未来社会的基本原则,使他们 的思想具有某种实践的性质。 的思想具有某种实践的性质。
研究空想社会主义的当代价值
1、汲取历史的营养,把先驱者 汲取历史的营养, 开创的事业不断推向前进 2、避免重犯空想社会主义者 的错误
二、科学社会主义的创立及其原理
(一)科学社会主义产生的历史条件 科学社会主义产生的历史条件
社会主义从空想到科学的发展考点汇总
恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》:本文批判了杜林的反动的小资产阶级社会主义思想体系,第一次以论战的形式完整系统地阐述了马克思主义的基本原理,指出社会主义从空想到科学的发展过程,论述了马克思主义三个组成部分,即哲学、政治经济学和科学社会主义的内在联系,深入剖析资本主义经济关系的各种矛盾,找出解决矛盾方法,指明实现社会主义的根本途径,全面地论述了科学社会主义的主要原理。
第一章着重论述了科学社会主义的思想理论来源,分析了空想社会主义的产生和发展过程,指出空想社会主义的历史功绩和局限性。
(一)科学社会主义产生的经济根源和理论来源:1、科学社会主义(即现代社会主义),从其内容上说,是资本主义基本矛盾的科学反映,是对资本主义社会无产阶级和资产阶级之间的阶级对立,以及生产中的无政府状态进行考察的结果。
2、科学社会主义就其思想理论来源来说,是从19世纪三大空想社会主义者的思想材料出发的,批判地吸取了它们的合理内容。
(二)空想社会主义三个时期和发展过程:(1)16—17世纪家庭手工业,:莫尔的《乌托邦》和康帕内拉的《太阳城》和闵采尔。
他们有理想社会制度的空想描绘,即乌托邦主义,在这种理想社会里,大家共同劳动,共同分配,没有财产的私有观念,没有剥削,没有贫困。
(2)18世纪的手工工场时期的空想社会主义,法国的摩莱里和马布利,梅叶和巴贝夫。
他们不但要求每个人的政治平等,而且要求消灭阶级差别,废除私有制,建立财产公有、人人平等自由、按需分配的共和国。
因此恩格斯称他们的理论是“直接共产主义的理论。
”(3)19世纪初资本主义机器大工业时期的空想社会主义,以法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文三大空想社会主义者代表。
这是空想社会主义的最高阶段。
1、三大空想社会主义产生的社会历史条件:(1)一方面,它们是在资本主义生产方式内部矛盾以及无产阶级和资产阶级之间的对立有所暴露而又很不发展的历史条件下产生的。
这一点决定了它们的学说是不完备、不成熟的。
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展课件分析(统编版)1
3.马克思主义是实践的理论,指指引导着人人们民进改行造科世界的行动。 学地进行革命
4.马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。
与时俱进
四、科学社会主义从一国到多国的实践
1.尝试:巴黎公社
措施:摧毁了资产阶级的国家机构,废除了资产阶级议会制,采取公职人员 由民主选举产生、限制公职人员等方式,防止社会公仆变为社会主人。 结局:仅仅存在72天,就在国内外敌对势力的联合镇压下失败了。 意义和价值:马克思评价:“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉 先驱而为人所称颂”。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第二框 科学社会主义的理论与实践
一、科学社会主义产生的历史条件 1.思想来源--空想社会主义
背景:伴随着资本主义形 成和发展过程中日益显现的激 烈矛盾,社会主义思想得以产 生和发展;一些先进分子对资 本主义进行揭露和批判,同时 表达对未来理想社会的诉求。
全世界无产者,联合起来!
二、科学社会主义诞生的标志 2.《共产党宣言》的内容、意义与价值 (1)从社会发展规律看
《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的 发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史 必然性。
这一内容是对科学社会主义的理论基石(唯物史观和剩余价值学说) 的具体分析
中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实 践的发 展第二 框
站起来
富起来
强起来
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实 践的发 展第二 框
四、科学社会主义从一国到多国的实践
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实 践的发 展第二 框
科学社会主义的产生与发展
• 1848年席卷欧洲大陆的革命推动了科学社会主义 的发展。马、恩在1850年—1852年间写了: 《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》、《中 央委员会告共产主义者盟书》、《路易·波拿巴 的雾月十八日》、《德国革命和反革命》等一系 列著作,全面、深刻地总结了1848年革命运动的 经验教训,着重论述了无产阶级革命和无产阶级 专政的理论和策略,丰富和发展了科学社会主义 。
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• 因此,登上历史 舞台的无产阶级需要 科学的理论来指导他 们的革命斗争。这就 为科学社会主义产生 提供了阶级基础。
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视频: 欧洲三大工人运动
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•一、科学社会主义产生的基本条件 •
•(三)思想文化条件
• 1、自然社会科学方面 • 3大发现:第一,能量守恒与转化;第二,细胞 学说;第三,生物进化学说。
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会主义思想。
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• 德国古典哲学的伟大成就,为辩证唯物主义的产 生提供了思想材料和论据。
• 英国古典政治经济学,为研究和考察资本主义经 济发展规律,揭露资本剥削的秘密和剩余价值的 来源通过了有益的材料。
• 英、法三大空想社会主义,为科学社会主义提供 了直接的思想来源
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二、 科学社会主义学说的诞生
• 《共产党宣言》以丰富的科学内涵和科学社会主 义思想,在今天仍指导着中国特色社会主义建设 ,即必须以大力发展生产力为基础,在改革开放 中必须坚持社会主义基本原则,坚持运用科学方 法;等等。
• 同时,《宣言》关于无产阶级及其政党的一系列 观点,已为中国共产党人所继承、发扬,并在实 践中取得了伟大成就。
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• 2、人文社会科学方面
• 3大来源:第一,德国古典哲学;第二,英国古典政治经 济学;第三,英国和法国的空想社会主义学说。
第一章 社会主义理想从空想到科学的发展
最早揭露了资本主义的弊病,描绘了与资本主 义对立的新社会制度。
(二)空想平均社会主义(18世纪)
特点:采取法律条文的形式;明显的平均主 义和禁欲主义色彩; 代表人物:
摩莱里:《自然法典》 马布利:《论公民的权利与义务》、《论法 或法律的原则》 巴贝夫:主张“人民的革命”
(三)批判的空想社会主义(19世纪初)
特点:采取理论论证的形式;主张在现代 化大生产基础上实现新的理想社会。 代表人物: 圣西门的“实业制度”。 傅立叶的“和谐制度”:“法郎吉”。 欧文的“公社制度”。
三大空想家揭露抨击资本主义的剥削、压 迫,力图证明资本主义制度因违背人类理性而 必须加以改变。
《礼记· 礼运篇》中孔子的“大同”理想。孔 子:“大道之行也,天下为公。选贤举能, 讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子, 使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡 孤独废疾者,皆有所养。男有分,女有归。 货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不 出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴, 盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是为大 同。”
具体来说,他们对社会主义学说的杰出贡 献主要有三个方面:
主要贡献
为科学地论证人类社会发展规律提供了丰富 的思想资料。 深刻地揭露和批判了资本主义制度。 对未来社会提出了许多积极的结论和天才的 预测。
历史局限性
他们不了解社会发展的客观规律,没有科学地阐 明社会主义代替资本主义的必然性。 他们虽然同情工人阶级和劳动人民,但却看不到 工人阶级的历史作用,找不到实现社会主义的基本力 量。 他们痛斥和揭露了资本主义的种种弊端,也为未 来社会设计了一幅美好的蓝图,但却找不到一条改变 资本主义、实现社会主义的正确道路。
科学社会主义的产生与发展
(二)马、恩的 “两个转变”
“两个转变”,即从革命民主主义转变为共产 主义,从唯心主义转变为唯物主义。(主观前提)
促使他们完成转变的最根本的动因就是社会 实践。
马、恩 的“两个转变”
• 无论马克思还是恩格斯,最初 他们都是信仰唯心主义的革 命民主主义者,不实现“两 个转变”,就不可能创立科 学社会主义学说。
• 1843年秋,移居巴黎,一方面得以同富有斗争精神的法国 工人领袖和工人组织保持密切联系。另一方面得以有机会 系《德法年鉴》撰写《论犹太人问题》 和《黑格尔法哲学批判导言》两篇文章。标志马克思 “两个转变”彻底完成。
2、恩格斯“两个转变”的完成
• 1841年—1842年在柏林服兵役期 间,到柏林大学旁听哲学课,接 受了黑格尔的唯心主义辩证法。
的拓展
19世纪上半期欧洲时髦的社会主义
• 空想社会主义 • 封建社会主义 • 基督教社会主义 • 小资产阶级的社会主义 • “真正的社会主义” • 资产阶级的社会主义
但是,这些都不是科学社会主义。科学社 会主义产生于19世纪40年代。
一、科学社会主义产生的基本条件
(一)经济条件
19世纪40年代,资本主 义大机器工业在欧洲各国的 确立和发展,是科学社会主 义产生的经济条件。
4、在人与人之间,无产阶级和资产阶级的对立和 斗争
• 资本主义基本矛盾的尖锐化,引起了经济危机的 发生。从1826年起,周期性的经济危机几乎每隔 10年发生一次。
• 周期性的经济危机的爆发说明资本主义基本矛盾 日益激化的事实,从而为人们揭露资本主义社会 本质,探求有效解决资本主义基本矛盾的正确途 径创造了条件。
• 因此,19世纪40年代,资本主义大机器工业在欧 洲各国的确立和发展,是科学社会主义产生的经 济条件。
第十一讲社会主义从空想到科学从理论到实践
(1)唯物史观为社会主义从空想到科学的转变奠 定了第一块理论基石。
第一,唯物史观克服了空想社会主义把 “人类理性”、“永恒正义”视为社会历史发 展的根本原因的理论缺陷,找到了用社会存在 说明社会意识的道路。人们的社会存在决定社 会的意识,一切社会变迁和政治变革的终极原 因,不应到人们的头脑中,也不应到人们对永 恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找, 而应到生产方式的变更中去寻找。
第二,唯物史观提示人类历史发展的客观 规律,阐明社会主义代替资本主义的历史必然 性。社会基本矛盾的运动是社会发展的根本动 力。在社会基本矛盾运动过程中,贯穿着生产 关系一定要适应生产力状况,上层建筑一定要 适应经济基础状况的规律。社会发展的客观规 律决定,随着社会生产力的发展,社会形态必 然不断地从低级向高级发展。资本主义社会被 社会主义所代替是历史的必然。
《马克思恩格斯选集》第2版,
第4卷,第670页。
(3)科学社会主义不是宗派主义体系,它正确 对待各种非马克思主义学说。 (4)科学社会主义不是固步自封的封闭体系, 而是具有生命力的创造性科学。
在对待科学社会主义的态度上,还要注意: 第一,坚持开放性与坚定性的统一,反对将二者对立;
第二,坚持革命性(批判性),反对教条化。
和“真正自由的劳动”。
● 随着阶级对立、阶级差别的消灭和物质财富的极大丰 富,人们将实现政治上和经济上的彻底解放。 ● 人们摆脱了私有观念、传统意识形态和旧文化、旧习 俗的束缚和影响,实现思想上的彻底解放为共产主义
新人。
3.科学社会主义理论的开放性
(1)继承和发展人类创造的全部优秀文化遗产。 ( 2)马克思主义不是抽象的思想体系,它永远面对 世界,面对实际。 “我们对未来非资本主义社会区别于现代社会的特 征的看法,是从历史事实和发展过程中得出的确切结论; 不结合这些事实和过程加以阐明,就没有任何理论价值 和实际价值”。
第一讲(理) 社会主义理论从空想到科学
2、关于跨越“卡夫丁峡谷”理论。 关于跨越“卡夫丁峡谷”理论。 刚刚走上资本主义发展道路的经济文化比较落 后的国家, 后的国家,不一定要像西欧国家那样走资本主 义道路,经受资本主义发展所造成的一切苦难; 义道路,经受资本主义发展所造成的一切苦难; 在一定的历史条件下, 在一定的历史条件下,它们有可能越过资本主 义的发展阶段, 义的发展阶段,直接进入社会主义或共产主义 社会。 社会。 1881年马克思在给俄国女革命家查苏里奇的信 1881年马克思在给俄国女革命家查苏里奇的信 明确肯定了俄国在一定条件下跨越“ 中,明确肯定了俄国在一定条件下跨越“资本 主义制度的卡夫丁峡谷” 主义制度的卡夫丁峡谷”而直接进入社会主义 的可能性。 的可能性。
(2)揭示了实现社会主义的正确道路。 揭示了实现社会主义的正确道路。 第一次科学地揭示了阶级斗争在社会发 展中的历史作用。 展中的历史作用。 指明了实现社会主义的阶级力量。 (3)指明了实现社会主义的阶级力量。 指出无产阶级是资本主义的掘墓人和社 会主义共产主义的创造者建设者。 会主义共产主义的创造者建设者。
第一讲 社会主义理论从空想 到科学的发展
社会主义学说产生于16世纪初。 社会主义学说产生于16世纪初。但一直 16世纪初 处于空想阶段。到了19世纪40年代, 19世纪40年代 处于空想阶段。到了19世纪40年代,马 恩创立了科学社会主义理论, 恩创立了科学社会主义理论,才使社会 主义学说实现了第一次伟大的历史性飞 跃——从空想到科学的发展。 从空想到科学的发展。 从空想到科学的发展
第一节 空想社会主义的发展
社会主义与古代理想社会观不同, 社会主义与古代理想社会观不同,是反对资本 主义的, 主义的,主张建立一种高于资本主义的新的社 会制度。 会制度。 空想社会主义从16世纪到19世纪初, 16世纪到19世纪初 空想社会主义从16世纪到19世纪初,经历大约 300年的发展 年的发展。 300年的发展。
科学社会主义的发展及其规律
科学社会主义的发展及其规律●社会主义五百年的历史进程●空想社会主义的产生、发展和局限性●早期空想社会主义●空想平均社会主义●批判的空想社会主义: 19 世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源●空想社会主义的局限性主要表现在:●1.只看到了资本主义必然灭亡的命运其转后却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源(资本主义基本矛盾)●2.他们要求埋葬资本主义,却看不到埋葬资本主义的力量(无产阶级)●3.他们憧憬取代资本主义的理想社会,却找不到通往理想社会的现实道路(革命)●●科学社会主义的创立●创立的理论基础:马克思、恩格斯在新的历史条件下创立和发展了唯物史观和剩余价值学说,从而超越了空想社会主义,创立了科学社会主义。
●创立的标志:《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的产生。
●●第一国际和巴黎公社●马克思、恩格斯在指导建立无产阶级政党的过程中,阐述了各国无产阶级政党相互关系的重要原则:●一是坚持无产阶级的国际联合。
●二是坚持各国党的独立自主和完全平等。
●第一国际和巴黎公社的失败经验(巴黎公社的失败标志着第一国际的失败,但不重要)●1.无产阶级政权是为人民服务的机关●2.建立无产阶级的新型国家●3.建立革命武装●4.需要无产阶级政党领导●十月革命胜利与第一个社会主义国家的建立●十月革命是世界历史上划时代的重大事件,产生了深远的历史影响 (意义):●首先,它将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,建立了世界上第一个社会主义国家。
●其次,它沉重打击了帝国主义的统治●再其次,它激励了殖民地、半殖民地的民族民主革命●最后,它促进了马克思列宁主义的传播,推进了无产阶级政党的建立●社会主义在苏联一国的实践●1.列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索●第一个时期:进一步巩固苏维埃政权时期。
●第二个时期:外国武装干涉和国内战争时期,即战时共产主义时期●列宁领导的苏维埃政权实行了以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策,在经济上采取一系列非常的、特殊的又带有强制性的措施●第三个时期:由战时共产主义转变为新经济政策时期,标志着列宁正在寻找一条符合俄国情况的建设社会主义的道路●2.苏联模式●(1)从经济方面来看,主要是由经济发展战略和经济体制两部分组成。
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研究生课程考试名称
科学社会主义的产生与发展
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专业:国际贸易学
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论文成绩□95 □90 □85 □80 □75 □70 □65 □60 □60以下
科学社会主义的产生与发展社会主义最早产生于英国,由空想社会主义鼻祖托马斯·莫尔在1516年于《乌托邦》一书中提出。
如今社会主义经过500年不间断地发展和实践,已由最初的社会主义思想,通过各阶级主要是无产阶级的运动,转化成为一种社会主义制度。
在社会主义发展过程中先后经历了空想社会主义时期、马克思,恩格斯科学社会主义时期、苏联单独搞社会主义时期、社会主义改改停停时期以及苏联解体至今,目前中国作为世界上社会主义制度第一大国,国民生产总值跃居世界第二,综合国力强盛,展现出社会主义制度的优越性。
实践证明中国选择走社会主义道路,选择改革开放,选择中国特色社会主义是符合国情,民意的,是符合历史发展趋势和客观规律的。
作为即将走上工作岗位的学生团体,我们有必要对我们国家的制度有清晰的了解,对社会主义的发展历史有深刻的认识,以便能对我国社会主义建设事业发展有理性判断,为中国特色社会主义事业建设贡献一份力量。
一,社会主义发展与嬗变
(一)空想社会主义(1516-1844)
社会主义最早出现在托马斯·莫尔的文学作品《乌托邦》中,这标志着早期空想社会主义的开端,开始了空想社会主义的第一个阶段,早期社会主义空想家处在16世纪资本主义原始积累时期,欧洲各个国家出现大量的破产农民和手工业者,基于对现实的批判,早期社会主义空想家们产生了社会主义的愿景,以莫尔为代表,他们通过文学作品《乌托邦》、《太阳城》和《基督城》描述了社会主义,主张在简单手工业的生产条件下,生产资料共有,实行劳动分工,建立一个没有剥削,没有压迫的理想社会。
空想社会主义的第二个阶段在18世纪,在法国,由于现行制度不合理,法律不平等,各阶级之间的矛盾不断加深,开始出现空想平均社会主义思想,他们都主张以合理的法律条文来规范人类生活。
空想社会主义发展到第三阶段19世纪达到了顶峰,这一时期,工业革命有力地推动了资本主义的发展,阶级矛盾日益增强,特别是资产阶级与
无产阶级之间的矛盾日益突出,以圣西门、傅里叶和欧文为代表的社会主义空想家指出资本主义制度本身的弊端,开始批判资本主义制度,认为资本主义制度是一种剥削和压迫的制度,他们主张以一种人人平等,没有剥削和压迫的社会主义制度来替代现行的资本主义制度。
空想社会主义时期,空想社会主义家们通过文学作品或是批判法律条文,或是批判资本主义制度,幻想建立一个没有剥削、压迫的人人平等的社会主义社会,希望通过和平方式进行社会主义改良,他们的作为社会主义制度的开创者,其思想在当时机具先进性,但是在16-18世纪,资本主义经过原始积累,工业革命在经济,政治上取得极大地进本,资本主义制度得以确立并飞速发展,空想社会主义家们并不能通过对现实批判就能实现其目标,他们的社会主义愿景具有幻想性。
(二)科学社会主义时期(1844-1917)
19世纪三四十年代,英、法、德等国无产阶级开展了独立的政治运动,发生了著名的三大工人运动。
三大工人运动的新特点,表明无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。
马克思、恩格斯在在总结空想社会主义和各国阶级矛盾的基础之上提出科学社会主义,1848年《共产党宣言》标志着科学社会主义的诞生。
科学社会主义与空想社会主义相对,广义的科学社会主义包括马克思主义哲学、马克思政治经济学和科学社会主义学说。
科学社会主义的剩余价值学说和历史唯物主义理论的科学性、革命性和实践性使得科学社会主义为无产阶级反抗资产阶级的斗争指明了方向。
(三)苏联单独搞社会主义时期(1917-20世纪40年代末)
1917年在列宁的领导下,俄国无产阶级取得了十月革命的胜利,建立了人类历史上第二个无产阶级政权和第一个以马克思主义作为指导的社会主义国家—苏维埃俄国。
它的诞生对于世界无产阶级反帝反封建的斗争起到了巨大的推动和鼓舞作用,使人们更加坚信马克思主义的正确和科学。
列宁在革命成功后结合俄国实际将马克思所描述的共产主义分为初级阶段和高级阶段,列宁认为苏维埃政权建立在资本主义链条上最薄弱环节的俄国之上,要直接过渡到共产主义的初级阶段即社会主义阶段。
由于苏维埃内战的爆发,列宁放弃直接过渡到社会主义的思想,转而实行“战时共产
主义”政策,这一时期为赢得内战胜利,该政策要求将一切可以控制的财力、物力和人力都集中起来用于战胜敌人。
1920年内战结束,为应对战争对经济造成的破坏和提高农民的生活水平,列宁提出“新经济政策”。
新经济政策在重建苏维埃政权上提出很多创新,主张对小农经济的改造、发展商品货币关系和发展国家资本主义,列宁提出可以利用资本主义生产方式发展社会主义。
列宁新经济政策的举措巩固了苏维埃政权,开辟了发展社会主义的新道路。
然而在苏联成立后,斯大林在探索社会主义建设道路时背弃了列宁的新经济政策,主张实行高度集中的计划经济,开始领导国家进行大规模的工业化建设。
在经济上偏重工业的发展,其他方面建设追求“高”、“大”、“全”模式。
虽然这一时期苏联经济建设取得巨大成功,社会主义制度得到巩固,但这些经济政策严重打击了农民生产的积极性,轻工业发展也受到限制。
(四)社会主义改改停停时期(20世纪年代末-苏联解体)
在东欧剧变、苏联解体之前,东欧国家如南斯拉夫、波兰等在社会主义建设上多照搬照抄苏联模式,由于高度集中的计划经济模式与片面发展重工业的发展方式的弊端,一些国家开始积极探索适合本国发展的社会主义道路。
如南斯拉夫的自治制度。
南斯拉夫推行自治制度,不断扩大地方和企业的自治权,提高工人、企业劳动和生产的积极性。
波兰在建设社会主义上也提出波兰的社会主义模式,匈牙利和捷克提出改变轻工业结构。
这一时期社会主义国家在社会主义建设探索上的措施具有创新性。
但是这一时期,苏联高度集中的计划经济模式仍是社会主义国家建设政策的主流。
由此引发东欧各国各方面矛盾激化,出现东欧剧变,东欧剧变之后,苏联领导人开始着手经济上的改革,经济改革还未取得成效时戈尔巴乔夫开始对苏联实现政治改革,使得苏联社会动荡加剧,1991年苏联解体。
(五)苏联解体后的社会主义发展时期(1991年-今)
东欧剧变与苏联解体是社会主义发展过程中遇见的最大挫折。
但是并不意味着社会主义发展的停滞,目前世界上有中国、古巴、老挝、越南和朝鲜五个社会主义国家,社会主义建设和发展事业在不断地进步和完善。
1956年我国完成三大改造,标志着我国基本确定社会主义制度;1978年,
在邓小平领导下我国开始执行改革开放国策;1982年在第十二次人民代表大会上提出建设中国恩惠特色社会主义;1987年在十三大上提出社会主义初级阶段理论;1992年在十四大上探讨计划与市场的关系;1997年在十五大上提出建设与发展社会主义市场经济理论;2002年十六大提出社会主义国家执政党的党的建设理论;2007年十七大提出社会主义和谐社会建设;2012年党的十八大提出将将科学发展观列入社会主义建设的指导思想。
在我国社会主义建设过程中,我们国家不断创新,积极探索,走出一条由中国特色的、符合我国国情的社会主义道路。
社会主义自作为一种思想产生,逐步转化成社会主义运动,再到形成社会主义制度,建立社会主义国家,在这个过程中,经历了不少繁荣和低潮,我们不难发现社会主义道路的曲折性,探索的艰难性,但是社会主义制度作为一种优于其他制度的形式,有着光明的前途,我们应该勇于挑战,积极探索社会主义建设道路。
二.发达资本主义国家的社会主义思潮
发达资本主义国家的社会主义思潮是指资本主义国家共产主义运动者在探索当代发达资本主义国家走向社会主义道路时所提出的理论观点和政策路线。
在西方资本主义国家,社会主义有代表性的有欧洲共产主义和民主社会主义,作为马克思主义思想在当代发达资本主义国家的一种积极运用,我们有必要对他们有所了解。
(一)欧洲共产主义(1976-1989)
欧洲共产主义流行于1976-1989年的意大利、西班牙和法国,他们以科学社会主义为指导思想,主张独立自主和民主道路。
欧洲共产主义的独立自主针对苏联的高度集权而言,他们坚持独立的运用马克思主义于各国实践,各共产党之间平等相待、不相互干涉。
欧洲的民主道路主张议会内与议会外相结合。
在东欧剧变之后,欧洲共产主义逐渐退出历史。
(二)民主社会主义
民主社会主义是发达资本主义社会党的主张,是一种在民主体制里进行社会主义运动的形态,兼具资本主义和社会主义的特征,其组织社会党国际于1951年成立,由于指导思想包容性强,成员党分布较广,数量较大,
目前有34个成员党和4个非正式成员,主要执政党在欧洲。
民主社会主义指导思想有马克思主义、法国的《人权宣言》、康德的《伦理学》、黑格尔的辩证历史哲学以及基督教,民主社会主义坚持四个主张,1.政治民主:主张多党制,坚持三权分立,这是民主社会主义的前提。
2.经济民主:主张混合经济体制和经济运行民主管理和计划管理,这是,民主社会主义的物质基础。
3.社会民主,强调民权,提倡充分民主,人人共享民主,这是民主社会主义的目标。
4.国际民主,主张发达国家要援助不发达国家,以及减免不发达国家的债务,反对军事竞赛。
社会主义经历500年的发展,到今天依旧展现出强大的优越性和活力,中国在中国共产党的领导下选择了走中国特色社会主义道路,是历史的选择,人民的选择,作为新一代社会主义建设者,我们应坚持走中国特色社会主义道路,坚持社会主义价值观,为社会主义建设贡献一份力量。