《父子骑驴》]PPT课件
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
自学指导（一）：
1 、父子二人回家的路 上都遇见了哪些人？
2、他们是怎么说 的？
（小组讨论5分钟后展示）
自学指导(来自百度文库)
1·老先生、老太太、年轻的母亲、 一群小孩分别说了什么？父亲 又是怎样做的？
2·学生自由组合表演课本剧 。
（小组讨论5分钟后展示）
“世界上竟然有 这么笨的人，放着好 好的驴子不骑，累得
最后父亲下定决心说：“我们 应该有自己的主见，就照原来的做， 还是牵着驴子走，谁累了就骑上去 休息一下。”儿子点了点头，父子 二人快快乐乐地回家去了。
句子解析
拓展延伸
自己发挥想象画一下《父子骑 驴》的漫画。
作业
• 回家后把这个故事讲给家里人听一听。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
一头汗。”
父子牵驴
“现在的孩子真 是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶 着大太阳走 路。”
儿子骑驴
父亲骑驴
“看哪！世界上竟 然有这样狠心的父亲， 让儿子走路，自己却 坐在驴背上享福。”
父子骑驴
“看哪！这两个人 真狠心，竟然一起骑在 这小小的毛驴上，毛驴 的腿都被压得发抖了。
父子俩又是怎么做的？
西师大版 三年级 语文 上册 第六单元
父子骑驴
lǘ hěn dǒu
驴狠 抖
bèn xiào xiáng
笨 孝享
驴：毛驴 驴子 笨驴 狠：凶狠 狠毒 狠心 抖：抖落 抖动 发抖 笨：笨蛋 笨人 笨猪 孝：孝子 孝顺 孝敬 享：享受 享福 享有
学习目标
1．有感情地朗读课文，并用自己的 话讲讲这个故事。 2．能结合生活实际，理解“我们应 该有自己的主见”这句话的意思，初 步培养自主意识
自学指导（一）：
1 、父子二人回家的路 上都遇见了哪些人？
2、他们是怎么说 的？
（小组讨论5分钟后展示）
自学指导(来自百度文库)
1·老先生、老太太、年轻的母亲、 一群小孩分别说了什么？父亲 又是怎样做的？
2·学生自由组合表演课本剧 。
（小组讨论5分钟后展示）
“世界上竟然有 这么笨的人，放着好 好的驴子不骑，累得
最后父亲下定决心说：“我们 应该有自己的主见，就照原来的做， 还是牵着驴子走，谁累了就骑上去 休息一下。”儿子点了点头，父子 二人快快乐乐地回家去了。
句子解析
拓展延伸
自己发挥想象画一下《父子骑 驴》的漫画。
作业
• 回家后把这个故事讲给家里人听一听。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
一头汗。”
父子牵驴
“现在的孩子真 是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶 着大太阳走 路。”
儿子骑驴
父亲骑驴
“看哪！世界上竟 然有这样狠心的父亲， 让儿子走路，自己却 坐在驴背上享福。”
父子骑驴
“看哪！这两个人 真狠心，竟然一起骑在 这小小的毛驴上，毛驴 的腿都被压得发抖了。
父子俩又是怎么做的？
西师大版 三年级 语文 上册 第六单元
父子骑驴
lǘ hěn dǒu
驴狠 抖
bèn xiào xiáng
笨 孝享
驴：毛驴 驴子 笨驴 狠：凶狠 狠毒 狠心 抖：抖落 抖动 发抖 笨：笨蛋 笨人 笨猪 孝：孝子 孝顺 孝敬 享：享受 享福 享有
学习目标
1．有感情地朗读课文，并用自己的 话讲讲这个故事。 2．能结合生活实际，理解“我们应 该有自己的主见”这句话的意思，初 步培养自主意识