第四章 降水与蒸发

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工程水文学第四章

工程水文学第四章
PP 1P2n . ..Pn 1 ni n1Pi
2. 垂直平分法(泰森多边形法) 条件:流域雨量站分布不太均匀,为了更好地反映各站在计算流域平均雨量中的作用。 假设:流域各处的雨量可由与其距离最近的雨量站代表。
PP 1f1P 2f2 F ...P nfni n1P i F fi
3. 等雨量线法 条件:当流域地形变化较大,而雨量站分布较密,能结合地形变化绘制等雨量线时。
2.径流过程线的分析 2.径流过程线的分析
(3)
3. 径流量的计算 黄色的面积(ABCDFA):
R 3.6Qt
F
Q(m3/s)
前期洪 水未退 完的部 分
B 本次降雨形成的径流过程
H
C
I
C’ A
D E
F
D’
G
t(h)
深层地下径流(基流)
C′D′D的面积与AEF大约相等,ABCDFA≈ABCC′D′FEA
第四节 超渗产流的产流量计算
(一)概述 在干旱半干旱地区,地下水埋藏很深,流域的包气带很厚,缺水量大,降雨过程中的
下渗的水量不易使整个包气带达到田间持水量,所以不产生地下径流,并且只有当降雨强 度大于下渗强度时才产生地面径流,这种产流方式称为超渗产流。关键是确定流域下渗的 变化规律。
第四节 超渗产流的分析与计算
流第 域四 产章 汇 流 分 析
第二章对径流的形成过程作了定性的描述,本章从定量的角度阐述降雨形成径流的原理 和计算方法,它是以后学习由暴雨资料推求设计洪水、降雨径流预报等内容的基础。
降雨P(t) 蒸发E(t)
产流计算
净雨R(t)
数量上相等
汇流计算
流域出口断面 径流过程Q(t)
第一节 概述
一. 流域产汇流计算基本内容 由流域降雨推求流域出口的河川径流,大体上分为两个步骤: ①产流计算:降雨扣除截留、填洼、下渗、蒸发等损失之后,转化为净雨的计算称为产流计算。 ②汇流计算:净雨沿着汇入地面和地下河网,并经河网汇流形成流域出口的径流过程的计算称

水文学原理 第4章

水文学原理  第4章

208.2 mm
时间 (hr)
降水特性综合曲线
1. 雨强-历时曲线 2. 降水平均深度—面积—历时关系曲线
3. 降雨强度—历时—频率曲线 IDF 等雨量线(也可表述降水的时空分布特性)
雨强-历时曲线
对同一场暴雨,选定不同的历时, 分别统计各选定历时内的最大平均雨强, 然后以雨强位纵坐标,历时位横坐标, 点汇得到不同历时的雨强分布曲线。 得到:同一场降雨,雨强随历时的增加而减小。 不同场 的降雨 ,雨强—历时曲线不同。
若时段长取得比较小
成为光滑曲线 瞬时降水强度过程线 (教材中图4.3 左图)
降水累积曲线
以时间为横轴、
以降水开始至各个时刻的累积降水量为纵轴、
绘制而成的圆滑曲线。
200
160
累计降水 (mm)
120 78.0 mm 80 30 分钟 141.2 mm 40 1 小时 0 0 30 60 90 2 hr 120 150
5. 降水数据完整性及代表性,降水数据是否经得起检验,
水循环过程
P = R + ET + ST 蒸散发 蒸发 蒸散发 R = 径流(地表径流.地下径流、融雪径流等)
ET = 蒸散发(降水截留蒸发、土壤、蒸腾等) 截留 ST = 储存(土内储存,下渗等)
洼蓄 降水
壤中流 R 输入 P、输出
水文模型
下渗 地表径流
降水概念1
降水量:在一定时段内,从大气降落到地面的降水在地平 面上所积聚的水层厚度。 一般是指某一时段(小时或日)内的总降水量。 每天定时观测,单位mm。 日降水量以8时为日分界,每日8时至次日8时降水量总和
降水历时 降水过程中某两个时刻间,降雨持续的时间
次降水历时:从降水开始到降水结束,经历的时段。 降水强度 单位时间内的降水量,一般用mm/h 表示

2019-2020学年新教材高中地理 第四章 地球上的水 第二节 海水的性质和运动 第1课时 海

2019-2020学年新教材高中地理 第四章 地球上的水 第二节 海水的性质和运动 第1课时 海

4.分布规律 (1)时间分布:同一海区,夏季水温 高于 冬季。
(2)水平分布不 暖同 流海 水区 温,高低于纬流度经高海些区、水高温纬,度寒低流些水温 低于 流经海区水温
(3)垂向分布
由表层向深
表层区:基本上趋向于 均匀 分布
层递减趋势温 深跃 水层 区: :水 受温 外随 界深 影度 响增 小加 ,显 变著 化
ห้องสมุดไป่ตู้
大。
答案:A
3.下图能正确反映海洋表层平均盐度分布规律的是( )
解析:注意60°N附近海区盐度比南半球同纬度区域低。 答案:C
(1)左图所示海域位于________半球,且正值________季。 (2)右图中水温分布符合左图中的________点。 (3)右图说明海水温度随深度的增加而________,1 000米以下________。
[解析] 从等温线的分布可看出水温由南向北递减,可判断为北半球;从等 温线的弯曲方向可判断是冬季(因北半球1月份海洋等温线向北凸)。其次根据 右图表层水温可判断符合左图中的A点。再次,1 000米以上水温随深度的增 加而递减,1 000米以下保持低温。 [答案] (1)北 冬 (2)A (3)递减 保持低温
4.海水盐度的垂向分布浅盐表跃层层::盐随度深均度匀增加,盐度显著变化 到一定深度:又近似 均匀 分布
5.海水盐度的影响:盐度变化影响渔业和 生态 ;利用海水晒盐等。
[思考] 哪个季节长江入海口附近海域盐度最低? 提示:夏季,长江入海水量最大,入海口附近海域盐度最低。
三、海水的密度 1.影响因素:与温度、盐度和 压力 都有关系。主要取决于 温度和盐度 的变化。
问题3 结合下图分析海洋表层年平均水温随纬度分布有什么规律? 提示:海洋表层年平均水温由低纬度向高纬度递减。

七上科学第四章第六节汽化与液化第一课时蒸发

七上科学第四章第六节汽化与液化第一课时蒸发

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节能环保
随着能源和环境问题的日益严重,利用蒸发进行干燥等操作可以减 少能源消耗和环境污染,因此具有广阔的应用前景。
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通过研究影响蒸发的因素,可以更好地控制和利用资源,提高生产 效率。
拓展应用领域
随着科技的发展和人们对于生活品质要求的提高,蒸发的应用领域将 不断拓展,例如在医疗、环保、能源等领域的应用将更加广泛。
质。
02 影响蒸发的因素
温度对蒸发的影响
总结词
温度越高,蒸发越快
详细描述
温度是影响蒸发快慢的重要因素。随着温度的升高,液体分子获得更多的能量, 从而更容易摆脱液体的束缚,变成气体分子,因此蒸发速度加快。在炎热的夏季 ,由于气温较高,地面水分蒸发较快,导致空气湿度较低。
湿度对蒸发的影响
总结词
湿度越低,蒸发越快
详细描述
湿度是空气中水蒸气含量的多少,它也影响蒸发的速度。在湿度较高的环境中,空气中的水蒸气已经很多,因此 水分蒸发的速度会减慢。而在湿度较低的环境中,空气中的水蒸气较少,水分更容易蒸发。例如,在沙漠等干燥 地区,由于湿度较低,水分蒸发较快。
风速对蒸发的影响
总结词
风速越大,蒸发越快
详细描述
风速对蒸发的影响主要表现在它可以加速液体表面的空气流动。当风速较大时,液体表面的空气流动 加快,这有助于将更多的新鲜空气带入液体表面,从而加速水分的蒸发。在微风或大风的情况下,水 分蒸发速度都会有所增加。
4. 改变环境温度和湿度, 重复实验步骤,观察温 度和湿度对蒸发的影响。
实验结果与结论
通过实验,可以得出以下 结论
1. 不同材质的布料对蒸发 速度有显著影响,其中透 气性好的布料蒸发速度更 快。

湘教版高中地理第一册第四章 地球上的水知识点总结

湘教版高中地理第一册第四章 地球上的水知识点总结

湘教版地理必修第一册知识点梳理总结第四章 地球上的水一、基本知识点(整理内容全部都很重要,带“▲”的为必背内容):1.海洋水是地球水体的主体部分,淡水的主体是冰川;水循环的动力主要是太阳辐射能。

2.▲水循环的环节和类型:(1)影响蒸发的因素:①光照:光照越强,蒸发量越大;①气温:气温越高,蒸发量越大;①风速:风速越大,蒸发量越大;①湿度:湿度越大,蒸发量越小;①水域面积:水域面积越大,蒸发量越大。

(2)影响下渗的因素:①地面性质(硬化或者沙质);①坡度:坡度越小,下渗量越多;①植被覆盖率越大,下渗作用越强;①降水强度小,降雨持续时间长,下渗量多。

(3)影响地表径流的因素:①地表状况(硬化与沙质);①地形地势,影响径流落差;①降雨强度,影响径流量;①人类活动(城市化、乱砍滥伐)3.▲海陆间循环最重要的类型,又称大循环,使陆地水得到补充,水资源得以再生。

4.▲水循环各环节最容易受人类活动影响的环节是:地表径流。

5.▲跨流域调水可缓解水资源空间分布不均,修建水库可缓解水资源的时间分布不均。

6.人类活动对水循环的影响:7.洪涝灾害分为洪水灾害和雨涝灾害。

8.▲洪涝灾害的防治:①利用气象卫星对强降雨天气、水情进行监测,能够有效防御洪涝灾害;②提高强降雨天气预报的准确率,可以减轻洪涝灾害的损失;③防御洪涝灾害,需要工程措施与非工程措施相结合。

工程措施有修筑堤坝,整治河道,修建水库和分洪区(或滞洪区、蓄洪区),完善排涝设施等;非工程措施有加强洪泛区的建设管制、建立洪水预警机制、落实居民撤离应急预案、推行防洪保险等。

9.▲城市内涝的原因及解决措施:(1)原因:造成内涝的客观原因是降雨强度大,范围集中。

降雨特别急的地方可能形成积水,降雨强度比较大、时间比较长也有可能形成积水。

但是,城市内涝主要是城市地表硬化造成下渗速度减慢,排水不畅,发生内涝。

(2)措施:①增加城市绿地、湿地面积;②利用透水材料、渗水砖;③城市规划时合理布局城市排水系统。

地球的水循环探究水的蒸发与降水过程

地球的水循环探究水的蒸发与降水过程

地球的水循环探究水的蒸发与降水过程水是地球上最重要的物质之一,也是生命存在的基础。

地球的水循环是指水在地球上不断循环,通过蒸发、降水、流动和蓄积等过程,保持着水的平衡和供应。

其中,水的蒸发与降水过程是水循环中的重要环节,本文将对这两个过程进行探究。

一、水的蒸发过程水的蒸发是指液态水分子在具备一定温度和气压的环境下,逐渐转化为气态水蒸气的过程。

水的蒸发受到地表温度、湿度、风力和气压等因素的影响,其过程可以概括为以下几个阶段:首先,水在地表受到太阳能的照射,吸收热量后温度上升,达到饱和蒸发温度。

在达到此温度后,水分子开始吸收更多的热量,逐渐脱离液态,形成气态。

其次,蒸发的水分子逐渐上升,形成水蒸气。

由于水蒸气的密度小于空气的密度,水蒸气会上升到高空。

最后,水蒸气在高空冷却遇到凝结核,逐渐聚结成云。

云中的水蒸气进一步冷却后,以液态水的形式降落,形成降水。

二、水的降水过程水的降水是指云中的水蒸气冷却凝结后以液态或固态的形式降落到地表的过程。

降水可以分为以下几种形式:第一种是雨,是指水蒸气凝结后以液态形式降落到地表。

雨滴在下降的过程中会与其他水滴结合,逐渐增大体积。

第二种是雪,是指水蒸气经过充分冷却后,直接由气态转变为固态,形成冰晶降落到地表。

雪的形成需要较低的温度和充足的水蒸气。

第三种是冰雹,是指在强对流天气和云中存在较强上升气流的情况下,水蒸气在上升过程中与冰块相互碰撞,逐渐增大形成坚硬的降水。

降水主要受到云的形成和运动、气温和气压等因素的影响。

不同地区的降水量、降水形式和频率也会因地理位置、季节和气候类型等因素而有所不同。

总结起来,地球的水循环中,水的蒸发和降水过程是相互联系的环节。

蒸发使得水从地表转化为水蒸气,上升到大气中形成云,最终以液态或固态的形式降落到地表,不断循环往复。

水的蒸发与降水过程对于地球水资源的形成和分配具有重要的意义,也对地球的气候和生态系统起着重要的影响。

通过对水的蒸发与降水过程的探究,我们能够更好地理解地球的水循环,进一步认识到水资源的宝贵性和保护的重要性。

关于全球降水量和蒸发量随纬度变化规律的论文正稿

关于全球降水量和蒸发量随纬度变化规律的论文正稿

辽宁工程技术大学《气象气候学》综合训练项目(一)论文题目:全球降水量和蒸发量随纬度随纬度分布规律研究报告小组成员:胡波徐畅那恩航于万顺欧阳秋山指导老师:李静全球降水量与蒸发量随纬度变化规律摘要降水和蒸发是两个重要的气象要素,降水是指指空气中的水汽冷凝并降落到地表的现象,蒸发是指物质从液态转化为气态的相变过程。

在气象学综合训练项目中,第一小组的成员们通过计算机上网和在图书馆查找资料,收集近十年来全球典型气候地区的降水量和蒸发量的具体历史数据,经过整理和分析,得出最后结论。

在全球范围内,随维度升高,地球分为热带,温带和寒带,降水量随纬度整体为由赤道向两极递减,即热带最多,温带次之,寒带最少。

蒸发量随着纬度的增大呈现出与降水量相似的规律,即随纬度增大而减小。

赤道的太阳辐射率最高,气温高,蒸发量大。

热带靠近赤道,受太阳直射时间长,平均气温高,蒸发量大;温带与赤道的距离大于热带,平均气温低于热带,蒸发量小于热带; 寒带与赤道距离最远,平均气温低,蒸发量最小。

降雨总量和蒸发总量在全球范围内大体是趋于平衡的,蒸发总量小于降水总量,降水量大致等于蒸发量和径流量的和,是水量平衡的重要因素,实现了全球水量保持了动态平衡。

关键词:全球;降水量;蒸发量;纬度;规律。

1.全球降水量随纬度变化规律1. 关于降水的基本知识1.1降水从云中降到地面上的液态和固态水。

降水虽然主要来自云中,但有云不一定都有降水。

这是因为云滴的体积很小(通常把半径小于100叩的水滴称为云滴,半径大于100叩的水滴称雨滴。

标准云滴半径为10卩m,标准雨滴半径为1000卩m从体积来说,半径1mm勺雨滴约相当于100万个半径为10叩的云滴),不能克服空气阻力和上升气流的顶托。

只有当云低增长到能克服空气阻力和上升气流的顶托,并且在降落至地面的过程中不致被蒸发掉时,降水才形成〔1: o1.2降水量从天空降落到地面上的液态和固态(经融化后)降水,没有经过蒸发、渗透和流失而在水平面上积聚的深度〔3: o1.3降水的意义促进水分循环;净化空气,并实现了地表的水补给;调节地方的温差;有利于生物的生长,环境的绿化;调节空气的干湿度,对人体的健康有着重要影响;下雪对农业生产有积极作用1.4人为因素对降水的影响由于全球变暖,降水量在高纬度地带和热带地区呈现增加的趋势,在原本比较干旱的副热带地区则呈现减少的趋势。

水资源评价与管理-降水与蒸发

水资源评价与管理-降水与蒸发

第二节 降水资料的收集与审查
审查方法 与邻近站资料比较 一是降水量等值线图法(逐年的或多年的),对偏差较大或较小的 进行审查; 二是相关分析法,即绘制审查站年或月降水系列同邻近站(单站或 多站平均)的相应系列的相关曲线图,对离差较大的点据进行审查 和修正。在审查和修正过程中必须考虑地形的影响。 与其它水文要素比较 可以根据降雨径流关系(一般有稳定相关关系)进行资料审查。
第三节降水资料的插补与展延加权算术平均值法当研究区内地形变化不大时可按插补站所在区的各雨量站除插补站外占研究区域面积的权数计算出区域平均降水量然后计入插补站求出研究区内包括插站各站占研究区的面积权数并用计算的区域平均降水量的插补站的面积权数推求插补站的降水第三节降水资料的插补与展延第三节降水资料的插补与展延降水量等值线法利用研究区已有的雨量站资料绘制降水量等值线图然后根据插补站在区域内的位臵读取该站的降水量插补值


陕西蒲城县雨量站年降水量单累积曲线
第二节 降水资料的收集与审查
双累积曲线法 当分析站周围有较多雨量站,且认为这些雨量站降 水资料一致性较好时,可通过绘制单站(分析站) 累积降水量与多站平均累积降水量关系曲线,对分 析站降水资料的一致性进行审查。这种方法称为双 累积曲线法。
第二节 降水资料的收集与审查
第一节 大气水分的循环与平衡
③固体和液体的水分以小颗粒的集合状态(即云) 存在于空中。大气密度大约是以固体的冰或者液体的水
的千分之一,从物理学知识看,大气中的冰或者水就应当 以自由落体的高速度掉下来(析出大气)。但是,大气中 的固体、液体水分不是一般意义下的冰和水,它们都是以 非常小的颗粒状态存在于大气中。这些小颗粒的集体就是 我们熟悉的各种“云”。这些云在大气中广泛存在,自由 飘动。一旦以小颗粒状态存在于地球中的水分(云)迅速 变成了大颗粒,它们就加快了下降速度。几分钟的时间它 们就从高空落到下垫面(降雨和下雪)。

第四章_水的运动—2022-2023学年高二地理人教版(2019)选择性必修1大单元“四步复习法”

第四章_水的运动—2022-2023学年高二地理人教版(2019)选择性必修1大单元“四步复习法”

第四章水的运动—2022-2023学年高二地理人教版(2019)选择性必修1大单元“四步复习法”第一步:单元学习目标整合第二步:单元思维导图回顾知识第三步:单元重难知识易混易错1.绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。

例题:下图示意我国北方某区域城市、河流和地下水位分布情况。

据此完成下面小题。

(1)a点上游河段()A.河流补给地下水B.西岸河流补给地下水,东岸地下水补给河流C.地下水补给河流D.西岸地下水补给河流,东岸河流补给地下水(2)图示区域甲河流域的两个地下水漏斗区(地下水位低值中心)的成因最可能是()A.地势低洼聚水B.喀斯特地貌发育C.植被遭到破坏D.过度抽取地下水(3)为缓解地下水漏斗问题,适宜采取的措施有()A.从乙河向甲河调水B.减少生活用水供应量C.工业冷却水循环利用D.提高经济作物种植比重2.运用世界洋流分布图,说明世界洋流的分布规律,并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。

洋流对气候发生虽然并非直接的,却是巨大的影响,许多沿海地区的温度和降水状况都与附近的洋流有关。

例如热带大陆西岸由于受加利福尼亚寒流、秘鲁寒流、加那利寒流和本格拉寒流的影响而形成热带西岸多雾干旱气候;又如温带海洋性气候,欧洲和北美洲的温带海洋性气候受挪威暖流和北太平洋暖流的影响可以逼近高纬度;冬季,湾流的水温要比周围海水高出8摄氏度以上,加上流量极大,因而对沿途气候产生很大的影响,使得等温线在北大西洋东北向北凸出。

湾流给西北欧带来的热量,若按大陆沿岸线的平均值估算,每千米约相当于6000万吨煤炭燃烧的能量,使平均气温比北半球其他同纬度地区高出16~20摄氏度。

虽然东北欧已地处寒带,但受湾流的影响,港口终年不冻,降雨量也特别充沛,沿途山坡和平原林木葱茏,花草茂盛,呈现出一派温带的自然风光。

洋流也会产生较大的经济效益,寒暖流交汇的海域常常能形成大型渔场。

如台湾暖流和黄海沿岸流在舟山群岛交汇,水温和盐分适于鱼类生长,再加之长江、钱塘江等江河从陆上带来丰富的饵料,因此舟山海域生存了大量鱼类,这也是舟山市能够成为中国最大海产品生产、加工、销售基地的决定性因素。

2022年高考地理总复习第一部分考点复习指导第四章地球上的水第二节海水的性质

2022年高考地理总复习第一部分考点复习指导第四章地球上的水第二节海水的性质

第二节海水的性质【课标要求】运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响。

【素养目标】区域认知:结合区域示意图,归纳海水温度、盐度的分布规律。

综合思维:利用图表资料,分析影响海水温度、盐度和密度的因素。

人地协调观:联系生产生活实际,分析海水性质对人类活动的影响。

考点1 海水的温度1.海水温度:海水温度反映海水的冷热状况,它主要取决于海洋热量的收支情况,热量收入主要来自太阳辐射,支出主要靠海水蒸发消耗热量。

2.分布规律:(1)垂直分布规律。

位置变化规律总体趋势随深度增加而降低深度1 000米以内,随深度变化幅度较大;1 000米以下,随深度变化幅度较小差异(2)水平分布规律。

时空分布变化规律同一季节由低纬向高纬递减同一海区夏季水温普遍高于冬季3.产生的影响:(1)影响海洋生物:海洋表层是海洋生物的主要聚集地。

(2)影响海洋运输:冰封海域航行时需要装备破冰设施。

(3)影响气候特征:从全球尺度说,对大气温度起着调节作用;从区域尺度说,影响气温的季节变化和日变化。

每年春季和初夏都会有近千座冰山漂至纽芬兰岛东北海岸,这里被称为“冰山胡同”。

读北大西洋中高纬度洋面年平均水温图,完成(1)、(2)题。

(1)关于图示区域海水水温分布特点的说法正确的是( )A.同纬度水温西高东低B.随纬度增加水温升高C.西部水温温差大,东部水温温差小D.由南向北递减变化均匀(2)影响图示区域海水水温分布的主要因素是 ( )A.纬度、光照B.海拔、地形C.纬度、洋流D.海陆位置、盛行风【思维路径】信息解读①图中海水等温线分布→自南向北递减→随纬度增加,水温降低→受纬度因素的影响;②图中海水等温线疏密→西部水域海水等温线密集,东部稀疏→水温温差:西部大,东部小综合分析位置:北大西洋中高纬度海域→西侧受拉布拉多寒流和东格陵兰寒流影响,东侧受北大西洋暖流影响→水温出现差异:同纬度海域水温东高西低【解析】(1)选C,(2)选C。

第(1)题,根据北大西洋中高纬度洋面年平均水温图可知西部较东部密集,因此温差大,东部温差小。

高中地理同步讲义选择性必修1(新教材)第四章 第三节 海—气相互作用

高中地理同步讲义选择性必修1(新教材)第四章 第三节 海—气相互作用

第三节海—气相互作用课程标准运用图表,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响,解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。

学习目标1.运用图表,掌握海—气水热交换的基本方式与过程。

2.应用图表,了解海—气相互作用对全球水热平衡的影响。

3.简述厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响。

一、海—气相互作用与全球水热平衡1.水分交换(1)海洋通过蒸发作用,向大气提供水汽,是大气中水汽的最主要来源。

(2)大气中的水汽凝结后以降水的形式返回海洋。

2.热量交换(1)海洋吸收了太阳辐射后,再通过潜热、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气,为大气运动提供能量,驱使大气运动。

(2)大气主要通过风向海洋传递动能,驱使表层海水运动。

3.影响海—气相互作用通过大气环流与大洋环流,驱使水分和热量在不同地区传输,维持地球上水分和热量的平衡。

判断1.蒸发使海洋每年失去巨额热量。

( √ )2.海洋是大气中水汽的最主要来源。

( √ )3.温带是海洋与大气相互作用最活跃的地区。

( × )4.高低纬度间的热量输送主要是通过大气运动和洋流共同实现的。

( √ )二、厄尔尼诺和拉尼娜现象1.厄尔尼诺现象(1)含义:有些年份,赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高的现象。

(2)影响①赤道附近的太平洋东部:下沉气流减弱或消失,甚至出现上升气流,气候由原来的干燥少雨变为多雨,引发洪涝灾害。

②赤道附近的太平洋西部:上升气流减弱或消失,气候由温润多雨转变为干燥少雨,带来旱灾或森林大火。

③还与更广大范围的气候异常现象呈现一定的相关性。

2.拉尼娜现象(1)含义:指赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象。

(2)影响:赤道附近太平洋东西部温度差异增大,同样会引起气候异常。

判断1.厄尔尼诺出现时,南美太平洋沿岸国家异常多雨,甚至引起洪灾。

( √ )2.厄尔尼诺会导致印度尼西亚、澳大利亚等地出现严重洪灾。

( × )3.赤道东太平洋表层海水异常升温的现象叫拉尼娜。

2022年高考地理总复习第一部分考点复习指导第四章地球上的水第一节水循环与陆地水体及其相互关系

2022年高考地理总复习第一部分考点复习指导第四章地球上的水第一节水循环与陆地水体及其相互关系

第四章地球上的水第一节水循环与陆地水体及其相互关系【课标要求】1.运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。

2.绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。

【素养目标】区域认知:从发生区域的视角理解水循环类型及主要环节,认识不同补给类型出现的时间和地区差异。

综合思维:以河流补给为例,通过绘制示意图,分析各种水体的相互转换与补给的关系。

人地协调观:结合不同水体储量的差异及分布,理解保护水资源的重要性。

考点1 水循环的过程及意义1.水循环的过程及类型:(1)水循环:是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。

(2)水循环的类型。

类型字母主要环节海陆间循环B①蒸发、②水汽输送、③降水、④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流陆地内循环A①蒸发、⑦植物蒸腾、③降水海上内循环C①蒸发、③降水2.水循环的地理意义:(1)维持全球水量的动态平衡。

(2)缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。

(3)是海陆间联系的主要纽带。

(4)塑造地表形态。

(5)影响着全球的气候和生态。

【微思考】地处我国西南的云贵地区,受特殊地貌的影响,形成“地下水滚滚流,地表水贵如油”现象,你能说出其形成原因吗?提示:云贵高原多喀斯特地貌,地下多溶洞、暗河,地表水大量下渗,地下水丰富;纬度较低,热量充足,地表水蒸发量较大,加上工农业用水量较大,地表水相对不足,因此有“地下水滚滚流,地表水贵如油”之说。

(2020·全国Ⅰ卷)利用大型挖泥船将海底岩石搅碎,并将碎石和泥沙一起吹填造地,成为在海中建设人工岛的主要方式。

如图示意人工岛地下淡水分布。

据此完成(1)、(2)题。

(1)参照上图,在造岛物质满足水渗透的前提下,人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区的条件是 ( )①降水充沛且季节分配均匀②降水充沛且季节集中③人工岛足够长④人工岛足够宽A.①③B.①④C.②③D.②④(2)人工岛的地下淡水一般不作为日常生产生活水源,主要因为其 ( )A.取水难度大B.开采周期长C.水质较差D.储量较少【思维路径】信息解读人工岛的物质来源:碎石和泥沙→利于水分下渗→充沛而季节分配均匀的降水,使人工岛地下淡水保持相对稳定人工岛地下中心区为地下淡水区,边缘区为地下咸水区→淡水储量相对较少→人为抽取地下水,导致海水倒灌,淡水区咸度升高综合人工岛足够宽→岛屿面积大→充足的集水区域→地下淡水保持相对稳定分析【解析】(1)选B,(2)选D。

2023学年新教材高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第1课时海水的性质学案湘教版必修

2023学年新教材高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第1课时海水的性质学案湘教版必修

第1课时 海水的性质学习目标1.理解影响海水温度和盐度的主要因素。

2.运用图表资料,归纳海水温度的时间变化和空间变化分布规律。

3.据图表信息,理解全球表层海水盐度的分布规律,并学会分析世界盐度最高及最低的海域原因。

知识导引第一步·新课学前预习——学习新知 挑战自我新知预习一、海水的温度1.影响因素:海水温度反映海水的 程度。

是海水最主要的热源。

2.表层水温分布规律:①一般来说,同一海区的水温, 季高些, 季低些。

②不同海区的水温, 纬度高些, 纬度低些。

③暖流水温 于所流经海区的水温,寒流水温 于所流经海区的水温。

3.垂直分布规律:①海水热导率低,导致水温自 层向 层大体上呈不均匀递减的趋势。

②在表层区,水温基本上趋向于 分布;在温跃层(水温在垂向上存在显著差异的水层),水温随深度的增加而显著 ;在深水区,水温受外界的影响较小,变化缓慢,温度偏低。

4.海水温度的影响:①海水能够调节大气温度。

夏季海水增温 大气,会使沿海地区升温 ;冬季海水降温 大气,会使沿海地区降温 。

②表层水温上升,大西洋 发生的频率显著上升。

③表层水温的变化也会影响到生态系统。

二、海水的盐度1.概念:海水盐度是指溶解于海水中的盐类物质与海水质量的 ,用单位质量海水中所含盐类物质的 来量度。

世界海洋的平均盐度约为 。

2.海洋表层盐度分布:①赤道附近盐度 ,副热带海区盐度 ,高纬度海区盐度 。

盐度的高低主要取决于 和 的对比。

②暖流的盐度,寒流的盐度 。

③在大陆沿海地区,因 等淡水注入,盐度降低。

3.海水盐度在垂直方向上存在着分层:①浅表层盐度比较 ;随着深度增加,盐度会发生显著变化,称之为 ;到一定深度,盐度又近似 分布。

②在中低纬度海区,表层盐度 ,随深度的增加,盐度 ;在高纬度海区,表层盐度 ,随深度的增加,盐度 。

4.海水盐度变化的影响海水盐度的变化,会对 和 产生重大影响。

三、海水的密度1.含义:海水密度的变化比较复杂,与温度、盐度和压力都有关系。

部编版高中地理必修一第四章地貌考点大全笔记

部编版高中地理必修一第四章地貌考点大全笔记

(名师选题)部编版高中地理必修一第四章地貌考点大全笔记综合题1、下图为“某区域水循环地质剖面示意图”。

阅读材料,回答下列问题。

(1)图中所示水循环的类型是,其中 C 环节名称为,人类通过(填“修水库”或“跨流域调水”)来调节 A 环节水量的空间分配。

(2)位于河口附近的丁处往往形成(填“河口三角洲”或“海蚀崖”)地貌,其外力成因是作用。

(3)大量砍伐森林会导致当地水循环 A 环节水量的季节变化(填“增大”或“减小”)。

(4)如果图示区域位于我国东部季风区,则河口附近海域表层海水盐度夏季比冬季(填“高”或“低”),理由是;请描述夏季该海域盐度值的水平分布特点答案:(1)海陆间循环(大循环);水汽输送;跨流域调水(2)河口三角洲;流水沉积(3)增大(4)低;夏季降水量大;河流径流量大,入海淡水多,稀释海水盐度由河流入海口向外盐度值升高(或离河口越远,海水盐度越高)解析:(1)由示意图知各环节分别是:A 是径流、B 是海水蒸发、C 是水汽输送、D 是降水。

故此图是海陆间的大循环。

人类活动不断改变着自然环境,越来越强烈地影响水循环的过程。

人类建水库、开凿运河、跨流域调水、以及大量开发利用地下水等,都会引起水循环的变化。

农业的发展、围湖造田、森林的破坏,也会引起蒸发、径流、下渗等过程的变化。

城市和工矿区的大气污染和热岛效应也可改变本地区的水循环状况。

不合理的人类活动都可能会导致洪涝灾害、地下漏斗、地上的断流,次生盐渍化,水质恶化、沿海海水入侵,干旱化、盐渍化等环境问题。

在与人类活动有关的水循环问题中,水资源短缺与水污染是最受关注的两个问题。

(2)水循环是联系地球各圈层和各种水体的“纽带”和“调节器”,它调节了地球各圈层之间的能量,对冷暖气候变化起到了重要作用。

水循环是“雕塑家”,它通过侵蚀,搬运和堆积,塑造了丰富多彩的地表形象。

水循环是“传输带”,它是地表物质迁移的强大动力和主要载体。

流水的侵蚀形成 V 形峡谷、瀑布如长江三峡;流水的溶蚀形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等;流水的沉积在上游形成山麓冲积扇,中下游冲积平原,入海口处形成河口三角洲。

湘教版高中地理新教材第四章第一节水循环

湘教版高中地理新教材第四章第一节水循环
9.下列属于城市植生滞留槽的建设对城市环境影响的是( ) A. 发挥生物滞水功能,根治城市内涝 B. 加重地表土壤干燥度,导致城市气温日较差增大 C. 调节城市局部气候,缓解城市热岛效应 D. 增加地表水下渗,根治城市地下水水位下降
四、洪涝灾害防治
感知洪涝
鱼鳞坑具有一定的蓄水能力,再加上植树造林,可保土、保水、保肥。 引河湖水灌溉,修建水库,跨流域调水、填河改陆、围湖造田 人类活动能够干预和影响水循环哪些环节? 大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。 (2)海洋水在太阳辐射作用下,大量的海水(A)______形成水汽,水汽被(B)________到陆地上空,在适当的条件下凝结形成(C)_____,降落到地面的水,通过(F)___________和 (D)_________ 又返回海洋,这种水循环称为_________循环,它使陆地水不断得到_______、_________,使水资源得以______。 B. 淹没耕地,造成冬小麦减产或绝收 城市铺设渗水砖可以增加下渗;城市路面硬化,可减少下渗 A. 淹没村庄,造成人员伤亡、财产损失 下图是我国某城市依据“海绵城市”原理建设的道路绿化带。 B. “蓝水”的数量与“绿水”的数量完全相同 内因是水的三态变化,使水的转移、能量的交换成为可能。 盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量( ) 我国洪涝灾害发生频率高,影响范围广,对经济社会发展和人民生命财产安全构成严重威胁。 水循环的概念及联系的圈层? D. 加剧城市热岛效应 运用水循环示意图,说明水循环的过程和主要环节。 长江下游地势低平,易造成排水不畅; 地球上的水体主要包括哪些类型?主体是那种类型? 直径分别约为1 384千米、273 千米、56 千米。 冰块阻塞水流的现象称为“凌汛”,一般发生于冬季河水开始封冻和春季河水开始解冻时。 下图示意我国西北某闭合流域的剖面,该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。 河流众多,河流流量大; 植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量 水循环主要包括哪些环节? 图中的三个水珠并不太大,但地球却被称为“水的行星”,你知道其中的原因吗?

第四章 地球上的水-2024-2025学年高一地理基础知识梳理+学法考点指导(湘教版2019必修第一

第四章 地球上的水-2024-2025学年高一地理基础知识梳理+学法考点指导(湘教版2019必修第一

第四章 地球上的水(教师版)4.1 水循环 >知识梳理<水循环知识概览:知识点一 “水的行星”: 1. 从形态上看:(1)水呈固态、液态、气态,分布于海洋、陆地、大气之中,形成各种水体。

(2) 气态水数量最少,分布最广;液态水数量最大,分布次之;固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。

2. 从分布上看:(1)海洋水特征:海洋水是主要的,它约占全球水储量的97%(2)陆地水特征:包括河水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川等;冰川是地球淡水的主体 (3)大气水特征:数量最少但分布最广海洋水96.53%陆地3.47%大气0.001%冰川水1.74%地下水 1.69%其他永冻土底冰冰0.022%土壤水 0.001% 湖泊水 0.013% 沼泽水 0.0008% 河流水 0.0008% 生物水 0.0001%3. 从利用上看:(1)目前人类利用较多的淡水资源,主要是河水、淡水湖泊水以及浅层地下水,水量约占全球淡水储量的0.3%。

(2)冰川是地球淡水的主体,主要分布在两极地区和中低纬度高山地区,水量占全球淡水储量的2/3以上。

目前人类利用的很少。

知识点二自然界的水循环:1.概念:水循环是指自然界的水在地理环境中的移动,以及与之相伴的状态变化。

2. 动力:在太阳能和地球重力的作用下,水在陆地、海洋、大气之间,通过吸收或释放热量,固、液、气三态相互转化,形成了永无休止的循环运动。

3 . 自然界的水循环包括海陆间循环、陆地内循环、海上内循环,其中海陆间循环使陆地上的水得到持续补充,水资源得以再生。

\知识点三水循环的地理意义:1. 把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来。

2. 使地球上的各种水体处于不断更新状态,水循环还维持了全球水的动态平衡。

3. 深刻地影响着全球气候的变化,缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

4. 直接影响到各地的天气过程,乃至区域的基本气候特征;引发区域性的洪涝、干旱等自然灾害。

水文学原理(第四章 降水)ppt课件

水文学原理(第四章  降水)ppt课件
.
(三) 气象卫星云图:
气象卫星按其运行轨道分为极轨卫星和地球静止卫 星两类。
目前利用静止卫星随时发回的云图资料,包括可见 光云图和红外云图,对降雨等进行预测。 特点:可引入人—机交互系统,自动进行数据采集、云 图识别、降雨量计算、雨区移动预测等项工作。
.
二、流域平均降雨量计算
算术平均法 泰森多边形法 等雨量线法 距离平方倒数法
不同地区的水汽含量不同,降水量随高 程的递增率差异很大。
.
4 森林的影响 森林对降水量的影响,有着不同的认识: 1)可增大降水量:法国学者对美国东部 大流域研究认为,森林覆盖率增10%,降 水量可增加3%左右。
.
2)影响不大:森林不会影响大尺度气候, 只能对微尺度的气候产生一定的影响,最多 增加降水量1-3%。
.
2) 降水量累积曲线
X轴—时间(h, d, m) Y轴—自降水开始到各时刻 降水量累积值; 降水强度等于降水量累积 曲线的导数;
.
平均降水强度
i p t
瞬时降水强度
i dp dt
.
某站一次降雨实测的各时段雨量
时间 t(h)
0-8
雨量Pi (㎜)
8
8-12 12-14 14-16 16-20 20-24 36.2 48.6 54 30 6.8
.
6 人类活动影响 一般都是通过改变下垫面条件而间接影
响降水,其影响或减少降水,或增大降水。 植树造林、大规模砍伐森林、修建水库、
灌溉农田、围湖造田、疏干沼泽…… “雨岛效应”—即城市的增雨作用。其
影响的程度、增雨量的大小,与城市的规模、 工厂的多少、当地气候湿润的程度等有关。
.
第三节 降雨资料的分析与插补
.

新教材湘教版高中地理必修第一册第四章地球上的水 课时练习题及章末测验含答案解析

新教材湘教版高中地理必修第一册第四章地球上的水 课时练习题及章末测验含答案解析

第四章地球上的水第一节水循环.............................................................................................................. - 1 - 第二节海水的性质和运动........................................................................................ - 10 - 第三节海洋与人类.................................................................................................... - 18 - 章末综合测验................................................................................................................ - 26 -第一节水循环基础训练一、正误判断题(共5题,每小题1分,共5分)1.三种水循环都有的水循环环节是蒸发和降水。

(√)2.利用气象卫星对强降雨天气、水情进行监测,能够有效防止洪涝灾害的发生。

(√)3.沙漠地区没有水循环。

(×)4.由陆地内循环运动而补给陆地水体的水量较多。

(×)5.水循环缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。

(√)二、选择题(共7题,每小题2分,共14分)读海陆间循环示意图,完成1~3题。

1.驱动水循环的能量包括( )①地球内部的放射能②太阳辐射③重力能④机械能A.①②B.③④C.①④D.②③2.下列说法错误的是( )A.图中过程③和⑤体现了陆地内循环的主要环节B.海陆间循环是④环节完成的C.华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态的作用D.海陆间循环使陆地水资源得以不断更新和再生3.目前,人类活动对水循环的影响最主要表现在 ( )A.人工降雨,促进大气中的水汽输送B.植树种草,减少空气中的水汽含量C.修建水库,跨流域调水,改变局部地区地表径流D.抽取地下水,加速地下径流的循环【解析】1选D,2选B,3选C。

地理第四章第二节气温和降水课件(湘教版七年级上)

地理第四章第二节气温和降水课件(湘教版七年级上)
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地理第四章第二节气 温和降水课件(湘教版
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目 录
• 气温与降水基本概念 • 世界各地气温与降水分布特点 • 中国主要地区气温与降水变化规律 • 气温和降水对自然环境影响 • 应对气候变化,合理利用资源
退耕还林还草
将坡度大、水土流失严重的耕地退耕还林还草,恢复生态功能。
加强生态保护
加强自然保护区、生态功能区的建设和管理,保护生物多样性。
加强国际合作,共同应对挑战
参与国际气候治理
积极参与全球气候治理体系的建设和改革,推动国际社会共同应对 气候变化挑战。
促进技术交流和转让
加强与其他国家在应对气候变化领域的技术交流和转让,共同提高 应对能力。
人类活动对自然环境的影响
人类通过农业、工业、交通等活动对自然环境进行改造,这些活动往往会对气温和降水产生影响,进而影响到整 个自然环境。
人类活动对自然环境的改造能力
随着科技的发展,人类改造自然环境的能力不断增强。例如,通过人工降雨、植树造林等措施来改善局部气候环 境。然而,人类活动对自然环境的影响也需要控制在一定范围内,以避免对生态系统造成不可逆转的破坏。
降水规律
年降水量丰富,主要集中在夏季,且 多暴雨和台风带来的降水。
华北地区暖温带半湿润季风气候
气候特点
华北地区属于暖温带半湿润季风 气候,夏季炎热多雨,冬季寒冷
干燥。
降水规律
年降水量适中,主要集中在夏季, 春秋季节降水较少。

水利工程中的降水与蒸发计算

水利工程中的降水与蒸发计算

气温:气 温越高, 蒸发量越 大
湿度:湿 度越大, 蒸发量越 小
风速:风 速越大, 蒸发量越 大
降水量: 降水量越 大,蒸发 量越小
季节变化: 季节变化 会影响气 温、湿度、 风速和降 水量,从 而影响蒸 发量
地理位置: 地理位置 会影响气 温、湿度、 风速和降 水量,从 而影响蒸 发量
降水:地形地貌影响降水的 分布和强度
大数据技术的应 用:分析历史降 水与蒸发数据, 预测未来趋势
云计算技术的应 用:处理大量降 水与蒸发计算数 据,提高计算效 率
人工智能技术的 应用:自动识别 降水与蒸发模式, 优化计算方法
利用卫星遥感技术, 实时监测降水和蒸 发情况
发展高分辨率数值 天气预报模型,提 高降水和蒸发预测 的准确性
利用人工智能和大 数据技术,分析历 史降水和蒸发数据 ,提高计算精度
加强国际合作,共 享降水和蒸发数据 ,提算精度:通过改进算法和增加数据 来源,提高降水与蒸发计算的准确性和可 靠性。
集成化与智能化:将降水与蒸发计算与其 他水利工程模型相结合,实现一体化、智 能化的设计和管理。
实时监测与预警:利用物联网、大数据 等技术,实现降水与蒸发的实时监测和 预警,为水利工程提供及时、准确的信 息支持。
城市化进程:城市化导致 地表覆盖变化,影响降水
与蒸发
农业活动:灌溉、排水等 农业活动影响降水与蒸发
工业活动:工业生产排放 的污染物影响降水与蒸发
交通活动:交通排放的污 染物和热量影响降水与蒸

降水与蒸发是水利工程规划设 计的重要因素
降水与蒸发的数据用于计算水 资源的可利用量
降水与蒸发的数据用于评估水 利工程的经济效益
蒸发皿法:通过 测量蒸发皿中的 水量变化来计算 蒸发量
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• 适用于面积较大,地形变化显著而有足够 数量雨量站的地区。计算精确度较高,并 有利于分析流域产流、汇流过程。
23
客观运行法(距离平方倒数法 )
W2
雨量站
P2
W1 P1 d1
W3 P3
格点
P4
W4
雨量站距格点距离越近,影响越大。权重:W1=1/d12 P1对节点的贡献: P格点1=P1 ×W1/(W1+ W2 + W3 + W4) 节点总降水量:P=P格点1+P格点2+P格点3+P格点4
2)气温:通过影响饱和差而影响蒸发。
e e EA s p
道尔顿定律:蒸发率与饱 和差和分子扩散系数成正 比,与气压呈反比。
Doctrine of hydrology 29
3)湿度:影响饱和差 4)降水:增加空气湿度,干扰水分子逸出、 破坏水面结构,从而降低蒸发量。 5)风:一般情况下,可移走水面上的水分而 降低水汽压,从而增加蒸发量。但冷空气有 可能减少蒸发量。
4
视频资料:人工降雨
思考:人工降水有哪些方法?
5
降水要素
• 降水量
o 指一定时段内降落在某一面积上的总水量。 o 一天内的降水总量称日降水量; o 一次降水总量称次降水量。
• 降水历时
o 指一场降水自始至终所经历的时间;
• 降水强度
o 简称雨强,指单位时间内的降水量。
• 降水面积
6
降水强度分级
由此可以可知:空气温度的变化,对蒸发和凝结有重要
的影响。
E E0 10
at b t
了解!
露点:空气中水汽达到饱和时的气温。
二、影响水面蒸发的因素
了解!
(一)气象因素:太阳辐射、温度、湿度、
风、气压、降水等
1)水温:水温越高,越有利于蒸发。主要 受太阳辐射强度的控制,水面所接受的太阳 辐射基本用于蒸发。
24
4.4 影响降水的因素
• 地形条件影响
o 对气流的屏障作用和抬升作用
• 森林对降水的影响
o 增加大气湿度,增大降水;削弱对流,减少降水
• 水体的影响
o 削弱对流,减少降水
• 人类活动的影响
o 改变下垫面;人工降水
25
蒸发
水面蒸发 按蒸发面的性质 土壤蒸发 植物蒸散 充分供水条件下的蒸发 按供水情况 发 非充分供水条件下的蒸
降水 气候 山区 平原 沿海 山区 平原 沿海 湿润区 250 575 900 1000 1875 2750 50000 径流 蒸发
干旱区
10000
20000
100000
19
4.3 面降水的计算
• 把实测的点降水量转化为全区域的降水量
o 什么是点降水量?什么是面降水量? o 为什么要将点降水量转化为面降水量?
强度-历时曲线
• 根据一场降水的记录,统计其不同历时内 最大的平均雨强。 • 以雨强为纵坐标,历时为横坐标点绘而成。 • 同一场降雨过程中雨强与历时之间成反比 关系,即历时愈短,雨强愈高。
i1
i2
t1
t2
11
时 间 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00
累积降雨 0 11.5 60.0 77.0 78.5 80.7
7
4.1 降雨的时空分布特征表示方法
1) 降水过程线:
表示降水随时间变
化过程的曲线;
2) 降水量累积曲线
X轴—时间(降水量累积值; 降水强度等于降水量累积
曲线的导数;
降水过程线与降水累积曲线
平均降水强度
p i t
dp i dt
瞬时降水强度
10
10
时段降雨 0 11.5 48.5 17.0 1.5 2.2
历 时 1 2 3 4 5 6
累积降雨 48.5 65.5 77.0 78.5 80.7 80.7
雨 强 48.5 32.8 25.7 19.6 16.1 13.4
80
降雨强度与历时曲线
降水量(mm)
60 40 20 0 0 1 2 3 4 5 时 间 6 7 8
36
4.水量平衡法
Ew I O P W
Doctrine of hydrology
37
(二).经验公式法
• 经验公式:通过实际资料的校验,准确性较 高,参数容易获得,应用较广。 • 经验公式
一般形式: E
Kf (u)(es e)
f(u)—风速的函数,因条件而异,如
f (u) a bu
薄膜水运动
随着蒸发不断进行,土 壤含水量降低,当小于田间 持水量后,土壤的毛管连续 性逐渐被破坏,供水能力逐 渐减弱,土壤蒸发率随土壤 含水量的减小而减小;蒸发 量的大小主要决定于土壤含 水量。
3.蒸发率微弱阶段
液态水运动停止
当土壤含水量降低到断裂含 水量以下,土壤水的运动基本停 止,向土壤表层供水中断,土壤 蒸发只是靠土壤水的气化并向外 扩散。 实际土壤蒸发过程要复杂得 多:受气候、土壤特征、地下水 位等因素的控制。
田间持水量与凋萎系数
• 田间持水量( field capacity ):指在含水量饱 和的土壤中,允许水分充分下渗,并防止其水 分蒸发,经过一定时间,土壤剖面所能维持的 较稳定的土壤水含量。 • 凋萎系数( wilting coefficient ):植物开始发 生永久凋萎时的土壤含水率。 • 凋萎系数与田间持水量之间的土壤水,属于土 壤的有效水分。
6)水面面积
Doctrine of hydrology 30
(二)自然地理因素:
1. 水质:溶质存在,降低溶液的蒸汽
压,减少蒸发。
2. 颜色:不同的颜色对太阳能的吸收有差
异,一般会降低反射率,增加吸热量,增
大蒸发量。
Doctrine of hydrology
31
3.水深: 浅水受当时气温影响显著,气温高, 蒸发量大,气温低则蒸发量小; 深水由于上下水层的温度差异产生对 流,调节水温,与浅水相比,气温高时蒸
f (u) u
n
Doctrine of hydrology
38
‹#›
(三) 水面蒸发量的测定
1.器测法
E KE器
Doctrine of hydrology
40
20m2水面蒸发池
Doctrine of hydrology 41
o 关于蒸发器折算系数φ
o 由于蒸发器受体积和水面面积的影响,其受热条件与大面
发量相对较小,气温低时较大。
Doctrine of hydrology
32
三、水面蒸发量的观测与估算 1.通过成因分析法,建立理论公式; 2.直接测定
3.根据典型资料建立地区经验公式;
Doctrine of hydrology
33
(一)理论公式
1.热量平衡法
太阳净辐射
水流带出带入热量
水体储热变量
降水与蒸发
降水
• 降水(Precipitation) • 指液态或固态的水汽凝结物,从天空下降至地面 而成的液态水或固态水的现象。降水是气象要素 之一,也是水循环中重要的一个环节。 o 包括雨(Rainfall)、雪(Snow)、露(Dew)、 霜(Frost)、霰(Sleet)、雹(Hail)及冰雨 (Glaze)等,其中以降雨和降雪为主。
20
算术平均法
• 方法简单易行,适合于区域内地形起伏不 大,雨量站网稠密且分布较均匀的地区。
21
垂直平分法(太森多边形法)
• 适用于雨量站分布不均匀的地区。其缺点 是把各雨量站所控制的面积在不同的降水 过程中都视作固定不变,这与实际降水情 况不符。
22
等雨量线法
相邻的2条等值线 数值的平均数。
下水位的高低对地下水以上的土层的土壤含水量
的分布起作用。当土壤表面处于支持毛细带以内 时(毛管水活动带),地下水可不断向地表供水, 蒸发量较大。 5)土壤中温度梯度的影响
一般由温度高处向温度低处运移。从而影响
土壤蒸发量的大小。
土壤蒸发量的测量
• 器测法、经验公式法、水量平衡法、热量 平衡法
φ = E池/ E器
Doctrine of hydrology 42
4.6 土壤蒸发 一、土壤蒸发机制: 土壤蒸发不仅与蒸发面性质有关,而且
与供水条件有关。土壤水蒸发过程中,不仅
要克服液体水分子之间的内聚力,而且要克
服土壤颗粒对水分子的吸附力。
二、土壤蒸发的过程
在供水不足的条件下,土壤蒸发实际上是土壤
田间持水量
重 量 含 水 率
凋萎系数
从水分吸收的角度,哪种土壤最适合农作物种植?
51
3) 土壤孔隙对蒸发的影响 • 毛细上升高度
o 颗粒越小,毛细上升高度越大
• 毛细上升速度
o 与渗透性相关。颗粒越大,毛细上升速度越大。
问:容易产生盐碱化的是哪类土?
52
4)地下水位的影响
地下水位对土壤蒸发量的影响,主要通过地
2
降水的形成
• 大气中存在水分,即水汽
• 降温,降至露点温度以下,或空气冷却
• 大气中存在吸水性的微粒(凝结核)
3
降雨的分类
• 按气流对流运动的不同,降水可分为
o 气旋雨:随着气旋或低压过境而产生的降雨。我国 各地气旋雨所占的比例在60%以上。
o 地形雨:气团遇高山阻挡,气流被迫上升,引起绝 热降温,发生凝结,形成的降雨。 o 对流雨:当地面受热时,接近地面的空气气温增高, 密度变小,发生对流上升,水汽冷却形成降雨。 o 台风雨:热带海洋上的风暴带来的降雨。
全部泼掉,另一翻斗则处于进
水状态。每次翻转将发出一个 脉冲信号,由记录设备记下这 些信号并换算为雨量。
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