大班社会教案《城市美容师》
2024年幼儿园大班社会教案《城市美容师》及教学反思
2024年幼儿园大班社会教案《城市美容师》及教学反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。
通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师的工作内容，认识到他们为城市环境做出的贡献，培养幼儿的环保意识和感恩之心。
二、教学目标1. 了解城市美容师的工作性质和内容，知道他们是城市环境的美容师。
2. 培养幼儿的环保意识，学会尊重和感激城市美容师的工作。
3. 提高幼儿的观察力和动手能力，通过实践体验，培养合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：理解城市美容师的工作意义，培养幼儿的环保意识和感恩之心。
教学重点：了解城市美容师的工作内容，学会尊重和感激他们。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、故事书、模拟清洁工具等。
学具：画纸、彩笔、手工制作材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等展示城市美容师的工作场景，引导幼儿观察并思考他们在做什么。
2. 讲解城市美容师的工作内容（5分钟）通过PPT展示，讲解城市美容师的工作性质、内容和意义，让幼儿了解他们的辛勤付出。
3. 例题讲解（5分钟）以故事形式讲述城市美容师的一天，让幼儿深入了解他们的工作。
4. 随堂练习（5分钟）分组讨论：我们应该如何尊重和感激城市美容师？5. 实践体验（10分钟）分组进行模拟清洁活动，如扫地、擦窗户等，让幼儿亲身体验城市美容师的工作。
7. 作业设计（5分钟）画出你心中的城市美容师，并写一句感谢他们的话。
六、板书设计1. 《城市美容师》2. 内容：工作内容：扫地、擦窗户、清理垃圾等工作意义：美化城市环境，保护家园我们应该：尊重、感激、学习七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的城市美容师，并写一句感谢他们的话。
2. 答案示例：画出一个正在认真工作的城市美容师形象，旁边写上：“谢谢您，城市美容师，您辛苦了！”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，观察幼儿对城市美容师的认识和尊重程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
幼儿园大班社会领域教案《城市美容师》含反思
幼儿园大班社会领域教案《城市美容师》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四单元《我们的城市》，章节为《城市美容师》。
详细内容包括：了解城市美容师的工作内容，认识他们的辛勤付出，学习尊重和感激城市美容师，培养环保意识。
二、教学目标1. 了解城市美容师的工作性质，知道他们的辛勤付出，培养对城市美容师的尊重和感激之情。
2. 通过观察、实践，培养幼儿的环保意识，学会珍惜城市环境。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解城市美容师的工作意义，培养他们的尊重和感激之情。
教学重点：让幼儿了解城市美容师的工作内容，学会珍惜城市环境，培养环保意识。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、视频、图片、城市美容师道具。
学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）请一名幼儿扮演城市美容师，其他幼儿观察其工作过程。
（2）教师提问：“这位城市美容师在做什么？他为什么要这样做？”2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过PPT课件、视频、图片等形式，展示城市美容师的工作内容。
（2）教师引导幼儿讨论：“城市美容师的工作有哪些？他们的工作对我们生活的影响是什么？”3. 例题讲解（10分钟）（1）教师提出问题：“如何成为一名合格的城市美容师？”（2）教师讲解例题，引导幼儿思考并回答。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组讨论：“我们的城市还需要哪些美容师？他们分别负责什么工作？”（2）每组派代表分享讨论成果，其他幼儿补充。
5. 课堂小结（5分钟）（2）幼儿复述城市美容师的工作内容，表达对他们的尊重和感激之情。
六、板书设计1. 《城市美容师》2. 内容：（1）城市美容师的工作内容（2）尊重和感激城市美容师（3）培养环保意识七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅城市美容师工作的场景。
（2）写一段感谢城市美容师的话。
2. 答案：（1）幼儿根据课堂所学，发挥想象力，创作画作。
《城市美容师》幼儿园大班教案
《城市美容师》幼儿园大班教案《城市美容师》幼儿园大班教案作为一位兢兢业业的人民老师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是我细心整理的《城市美容师》幼儿园大班教案，希望能够关怀到大家。
《城市美容师》幼儿园大班教案1一、设计意图：清洁工人们每天早出晚归，清洁我们的城市，在为我们大家服务，人们尊称他们为“城市美容师”。
然而，在孩子们的认知中，清洁工人就是穿着橘红色背心，拿着扫把扫大路的人。
清洁工人毕竟要做哪些事情？在看似简洁的工作中，要付出怎么样的艰辛，他们每天怎样工作？他们的工作与我们每个人有什么关系？孩子们可能并没有关注到也不会去想着要理解。
清洁工人的工作跟人们的生活亲热相关，正是由于有了他们我们生活的环境才会变得如此清洁、美丽。
因此，设计本次活动，通过谈话，看图片，从而让孩子们了解清洁工人们的工作意义以及他们在背后静静付出的艰辛，感受清洁工人们工作的辛苦与他们这份工作的关荣与宏大。
培育孩子们懂得要敬重清洁工人们，敬重社会上每一个人的情感，激发孩子们对清洁工人们的感谢之情。
二、活动目标：1、萌发孩子们敬重环卫工人、疼惜他们劳动成活的情感。
2、了解环卫工人的工作与人们生活的关系。
三、活动重难点：重点：了解环卫工人的工作与人们生活的关系。
难点：敬重环卫工人并疼惜他们的劳动成果。
四、活动预备：1、活动前观看环卫工人的工作。
2、关于环卫工人们的工作及辛苦的图片。
3、幼儿用书人手一本。
4、舒缓、唯美轻音乐。
五、活动过程：（一）创设情境，激发爱好。
（出示美丽城市街道的图片）指导语：小伴侣们，秋天到了，外面的景色可美了！跟我来，我们一起到这条街道上逛逛吧！抬头看，是一片蓝蓝的天空，再看我们两旁，是一颗颗粗大的银杏树，银杏树叶被阳光照成了金黄色，你们听，大叔伴侣们还微笑的朝我们打招呼呢！嗨，小伴侣们。
等一下，老师听到了大叔伴侣说他想让你们做到对面去跟你们聊谈天好不好？大叔伴侣问了，他问你们走在他住的这条街道上有什么感觉？（引出干净的街道）（二）通过问题，引出主题提问：请问小伴侣们，我们的街道为什么会这么干净啊？幼儿沟通争辩后回答。
大班社会领域教案《城市美容师》
大班社会领域教案《城市美容师》教案名称：《城市美容师》教学目标：1. 了解城市美容师的职业特点和重要性。
2. 掌握城市美容师的工作内容和技能要求。
3. 培养学生的团队合作和创新思维能力。
4. 增强学生的环保意识和责任感。
5. 培养学生的社会责任感和公民素养。
教学内容：1. 城市美容师的职业特点和重要性2. 城市美容师的工作内容和技能要求3. 城市美容师的团队合作和创新思维能力4. 城市美容师的环保意识和责任感5. 城市美容师的社会责任感和公民素养教学重点：1. 城市美容师的工作内容和技能要求2. 城市美容师的团队合作和创新思维能力教学难点：1. 城市美容师的环保意识和责任感2. 城市美容师的社会责任感和公民素养教学方法：1. 案例分析法：通过真实案例分析，引导学生思考城市美容师的工作内容和技能要求。
2. 合作学习法：分组讨论和合作完成任务，培养学生的团队合作和创新思维能力。
3. 观摩讲解法：观摩城市美容师的工作现场，加深学生对城市美容师的理解和认识。
教学过程：Step 1：导入（10分钟）通过引入一些真实案例，向学生展示城市美容师的工作场景和重要性。
1. 播放相关视频，让学生了解城市美容师的工作内容和环境。
2. 提问：你们有见过城市美容师吗？你们认为城市美容师的工作重要吗？Step 2：认识城市美容师（20分钟）1. 分析城市美容师的职业特点和重要性，让学生了解城市美容师的工作内容和职责。
2. 引导学生思考：城市美容师的工作需要具备哪些技能和素质？3. 让学生分组讨论并汇报出城市美容师的工作技能和素质。
Step 3：团队合作和创新思维（20分钟）1. 将学生分为小组，每组模拟一个城市美容师的团队。
2. 给每个小组分发一个城市美容师的工作场景，要求小组成员共同讨论并提出解决方案。
3. 让每个小组根据自己的解决方案进行表演和展示。
Step 4：培养环保意识和责任感（20分钟）1. 分析城市美容师的环境保护工作，引导学生了解城市美容师的环保职责和意义。
2024年大班社会优质课《城市美容师》教案
《城市美容师》教案一、教学目标1.让学生了解城市美容师（环卫工人）的辛勤工作，认识到他们的劳动价值。
2.培养学生尊重和关爱城市美容师，懂得珍惜环境，自觉维护环境卫生。
3.提高学生的团队合作能力和创新能力。
二、教学重难点1.教学重点：让学生了解城市美容师的工作内容，懂得尊重他们的劳动。
2.教学难点：引导学生自觉维护环境卫生，关爱城市美容师。
三、教学过程1.导入新课（1）展示城市美容师的工作照片，引导学生观察并提问：“你们知道这些人在做什么吗？他们是谁？”2.主题活动一：了解城市美容师的工作（1）播放城市美容师工作视频，让学生了解他们的工作内容。
（2）引导学生分享观看视频的感受，讨论城市美容师的辛勤程度。
3.主题活动二：尊重城市美容师（1）讨论：为什么我们要尊重城市美容师？4.主题活动三：关爱城市美容师（1）讨论：我们可以如何关爱城市美容师？5.实践活动：我是城市美容师（1）分组讨论：如何模拟城市美容师的工作，体验他们的辛勤？（2）每组设计一个实践活动，如打扫教室、捡拾垃圾等。
四、课后作业1.观察身边的环卫工人，了解他们的工作情况，写一篇关于城市美容师的观察日记。
2.为城市美容师设计一份祝福语，表达自己对他们的敬意。
五、教学反思本节课通过丰富的主题活动，让学生了解城市美容师的工作，认识到他们的辛勤付出。
学生在实践活动中，更能体会到城市美容师的艰辛，从而学会尊重和关爱他们。
通过本节课的学习，学生们的环保意识得到了提高，也懂得了珍惜环境的重要性。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）通过图片和视频资料，让学生直观感受到城市美容师的工作环境和劳动状态。
（2）通过角色扮演和情景模拟，让学生亲身体验城市美容师的工作，加深理解和尊重。
2.教学难点补充：（1）引导学生从自身行为做起，如不乱扔垃圾，不随意破坏公共卫生，真正将尊重转化为行动。
（2）通过小组讨论和分享，培养学生的同理心，理解城市美容师的辛苦和付出。
教学过程补充：1.导入新课（1）教师：“同学们，你们每天走在干净整洁的街道上，有没有想过是谁让我们的城市如此美丽？”（2）学生思考后回答，教师引导：“对的，是城市美容师，也就是我们的环卫工人。
2024年城市美容师幼儿园大班社会优秀教案
2024年城市美容师幼儿园大班社会优秀教案一、教学目标1.让幼儿了解城市美容师的工作内容和重要性，培养幼儿尊重和关爱城市美容师的情感。
2.培养幼儿的环保意识，让幼儿学会珍惜环境，从小事做起，共同维护城市环境。
3.提高幼儿的团队合作能力，培养幼儿的社交技巧。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解城市美容师的工作，学会尊重和关爱他们。
2.教学难点：培养幼儿的环保意识，让幼儿学会珍惜环境。
三、教学准备1.课件：城市美容师工作图片、视频等。
2.实物：扫帚、簸箕、清洁工具等。
3.环保宣传册、环保标语等。
四、教学过程（一）主题活动：认识城市美容师1.导入：播放城市美容师工作视频，引发幼儿兴趣。
2.讨论环节：师：视频中的人是谁？他们在做什么？幼：他们是城市美容师，他们在打扫卫生。
师：城市美容师的工作有什么意义？幼：他们让我们的城市更干净、更美丽。
3.互动环节：请幼儿扮演城市美容师，体验清洁工作。
（二）主题活动：环保小卫士1.导入：讲述一个关于环保的故事，引发幼儿思考。
2.讨论环节：师：故事中的小朋友做了什么？幼：他捡拾垃圾，保护环境。
师：我们应该如何保护环境？幼：不乱扔垃圾，节约用水、用电等。
3.互动环节：组织幼儿进行环保小游戏，如“垃圾分类”、“环保接力”等。
（三）主题活动：团队合作1.导入：讲述一个关于团队合作的故事。
2.讨论环节：师：故事中的小朋友是如何完成任务的？幼：他们互相帮助，共同完成任务。
师：团队合作有什么好处？幼：团队合作可以让我们更快完成任务，提高工作效率。
3.互动环节：组织幼儿进行团队合作活动，如“接力传球”、“拔河比赛”等。
1.让幼儿谈谈在活动中的收获。
五、作业布置1.让幼儿回家后，与家长一起制定家庭环保计划。
2.让幼儿制作一份环保宣传册，向家人、朋友宣传环保知识。
六、教学反思本次教案在设计过程中，注重培养幼儿的实践能力、环保意识和团队合作精神。
通过丰富多样的活动，让幼儿深入了解城市美容师的工作，学会尊重和关爱他们。
2024年大班社会教案《城市美容师》教案
2024年大班社会教案《城市美容师》教案一、教学内容本节课选自2024年大班社会教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。
通过本节课的学习，让学生了解城市美容师的工作内容，认识到他们的辛勤付出，培养尊重劳动者、爱护环境的意识。
二、教学目标1. 了解城市美容师的工作性质，知道他们的工作内容和付出。
2. 培养学生尊重劳动者、爱护环境的良好品质。
3. 提高学生的观察力和表达能力，能通过绘画、讲述等形式表达对城市美容师的理解和敬意。
三、教学难点与重点难点：理解城市美容师工作的辛苦，培养尊重和爱护环境的情感。
重点：了解城市美容师的工作内容，学会表达对他们的敬意。
四、教具与学具准备教师准备：教学课件、城市美容师工作图片、绘画材料。
学生准备：画纸、画笔、水彩。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示城市美容师工作的场景，引导学生观察并思考他们在干什么，我们的生活离不开他们。
2. 教学新课（15分钟）（1）讲解城市美容师的工作内容，让学生了解他们的辛勤付出。
3. 例题讲解（10分钟）展示城市美容师工作图片，让学生讲述图片中的故事，学会表达对他们的敬意。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，每组设计一幅感谢城市美容师的绘画作品。
各组展示绘画作品，分享创作过程和感受。
六、板书设计1. 《城市美容师》2. 内容：工作内容：清洁街道、绿化环境、维护市容市貌等尊重劳动者：尊重城市美容师，爱护环境表达敬意：绘画、讲述、感谢信等形式七、作业设计1. 作业题目：为城市美容师设计一份感谢卡。
2. 答案要求：图文并茂，表达对城市美容师的敬意和感谢。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到了教学目标，学生是否真正理解了城市美容师的工作意义。
2. 拓展延伸：组织学生参加环保活动，亲身体验城市美容师的工作，提高实践能力和社会责任感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 教学新课的讲解与讨论4. 例题讲解与随堂练习的衔接5. 作业设计的要求与答案6. 课后反思及拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点在于让学生了解城市美容师的工作内容，通过具体事例和生活场景，让学生感受到他们的辛勤付出。
《城市美容师》幼儿园大班社会教案
《城市美容师》幼儿园大班社会教案一、教学目标：1. 让幼儿了解城市美容师的职业特点和劳动成果，培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感。
2. 培养幼儿观察力、想象力及表达能力，激发幼儿对城市美容师的敬意。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿参与社会活动的积极性。
二、教学内容：1. 城市美容师的职业特点：清洁工、园林工人、交警等。
2. 城市美容师的工作内容：保持城市环境卫生、绿化城市、维护交通秩序等。
3. 城市美容师的劳动成果：干净整洁的街道、美丽的公园、安全有序的交通环境。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿了解城市美容师的职业特点和劳动成果，培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感。
难点：让幼儿通过实践活动，体验城市美容师的辛勤劳动，激发幼儿对城市美容师的敬意。
四、教学准备：1. 图片素材：城市美容师的工作场景、劳动成果等。
2. 视频素材：城市美容师的工作实况。
3. 实践活动材料：清洁工具、绿化工具等。
4. 音乐素材：欢快的音乐。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察图片，引导幼儿说出图片中的城市美容师及其工作场景。
2. 观看视频：播放城市美容师工作实况的视频，让幼儿更加直观地了解城市美容师的工作。
3. 讲解与讨论：教师讲解城市美容师的职业特点、工作内容及其劳动成果，引导幼儿讨论城市美容师的重要性。
4. 实践活动：分组进行实践活动，让幼儿体验城市美容师的辛勤劳动。
如：清洁教室、绿化环境等。
5. 总结与反思：让幼儿分享实践活动中的感受，引导幼儿尊重和热爱劳动。
6. 音乐欣赏：播放欢快的音乐，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束本次活动。
六、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对城市美容师职业的认识和尊重劳动的情感。
2. 听取幼儿在讨论中的发言，评价幼儿对城市美容师工作重要性的理解。
3. 关注幼儿在实践活动中的参与程度，评价幼儿的合作意识和团队精神。
七、教学拓展：1. 组织幼儿参观城市美容师的实际工作现场，让幼儿更深入地了解城市美容师的工作。
2024年幼儿园大班社会领域精彩教案《城市美容师》含反思
2024年幼儿园大班社会领域精彩教案《城市美容师》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。
通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师的工作内容，认识到他们的辛勤付出，培养幼儿热爱城市、保护环境的意识。
二、教学目标1. 了解城市美容师的工作性质，知道他们的工作对城市环境的重要性。
2. 通过观察、实践，培养幼儿的观察能力、动手能力和合作意识。
3. 培养幼儿尊重劳动者，热爱城市，保护环境的情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解城市美容师工作的辛苦，培养他们的同情心。
教学重点：让幼儿了解城市美容师的工作内容，认识到他们的工作对城市环境的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、城市美容师服装、清洁工具等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着城市美容师服装，现场演示清洁工作，让幼儿观察并提问：“你们知道这位叔叔阿姨是谁吗？他们在做什么？”2. 讲解城市美容师的工作内容（10分钟）通过图片、视频等形式，讲解城市美容师的工作性质、工作内容，让幼儿了解他们的辛勤付出。
3. 例题讲解（10分钟）出示例题：“如果地上有垃圾，我们应该怎么办？”引导幼儿思考并回答，培养他们的环保意识。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行角色扮演，让幼儿扮演城市美容师，体验清洁工作，培养他们的动手能力和合作意识。
5. 小结与拓展（5分钟）六、板书设计1. 板书《城市美容师》2. 板书内容：城市美容师：环卫工人、绿化工作者等工作内容：清扫垃圾、修剪绿化、清洁设施等环保意识：保护环境、爱护家园七、作业设计1. 作业题目：我心中的城市美容师请幼儿用彩笔描绘出自己心中的城市美容师形象，并简单描述他们的工作。
2. 答案：例：我心中的城市美容师是穿着蓝色工作服，手拿扫把，笑容满面的人。
他们在街道上清扫垃圾，让我们的城市变得更美丽。
2024年大班社会教案《城市美容师》
2024年大班社会教案《城市美容师》一、教学内容本节课选自大班社会教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。
通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师的工作内容、工作意义以及对我们生活环境的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿了解城市美容师的工作性质，知道他们是城市环境的美容师，培养幼儿尊重劳动者、爱护环境的情感。
2. 使幼儿认识到保持城市环境卫生的重要性，养成不乱扔垃圾、保护环境的好习惯。
3. 培养幼儿的观察力和想象力，提高幼儿的审美能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解城市美容师的工作内容及其对城市环境的重要性。
难点：如何让幼儿理解城市美容师工作的辛苦，从而培养他们尊重劳动者、爱护环境的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：城市美容师工作图片、视频、环境卫生宣传海报。
2. 学具：画纸、水彩笔、彩色黏土。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示城市美容师工作的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些叔叔阿姨是谁吗？他们在做什么？”2. 讲解城市美容师工作内容（10分钟）教师通过图片和视频，详细介绍城市美容师的工作内容，让幼儿了解他们的辛勤付出。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示环境卫生宣传海报，引导幼儿讨论如何保持城市环境卫生，让幼儿认识到保持环境卫生的重要性。
4. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行画图活动，让幼儿用水彩笔和彩色黏土创作一幅关于城市美容师的作品。
六、板书设计1. 板书《城市美容师》2. 板书内容：（1）城市美容师工作内容（2）保持城市环境卫生的重要性（3）尊重劳动者、爱护环境七、作业设计1. 作业题目：请你和爸爸妈妈一起，为城市美容师设计一张感谢卡。
（1）城市美容师的工作内容（2）感谢他们为城市环境做出的贡献（3）表达自己尊重劳动者、爱护环境的决心八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对城市美容师的认识程度，反思教学方法是否有效，以便调整教学策略。
2024年大班社会领域教案《城市美容师》
2024年大班社会领域教案《城市美容师》一、教学内容本节课选自大班社会领域教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。
通过本节课的学习，让学生了解城市美容师的概念、职责以及他们对城市环境的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解城市美容师的定义，知道他们的工作内容和作用。
3. 培养学生的环保意识，使他们积极参与到城市环境保护中来。
三、教学难点与重点教学难点：让学生理解城市美容师对城市环境的重要性，以及如何从自己做起，关爱环境。
教学重点：掌握城市美容师的定义、职责，以及他们在城市建设中的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频、图片、城市美容师工作场景的模型等。
2. 学具：画笔、画纸、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示城市美容师工作的场景，引导学生观察并提问：“你们知道这些人是谁吗？他们在做什么？”2. 新课导入（10分钟）详细讲解城市美容师的概念、职责，让学生了解他们在城市建设中的重要作用。
3. 例题讲解（15分钟）通过图片和视频，展示城市美容师在工作中的艰辛，引导学生学会尊重和关爱他们。
4. 随堂练习（10分钟）让学生分成小组，讨论如何在生活中做到关爱城市美容师，保护环境。
6. 创意表达（10分钟）让学生用画笔、彩泥等学具，创作一幅关于城市美容师的作品，表达对他们的敬意。
7. 分享交流（5分钟）学生展示自己的作品，分享创作心得，教师进行点评和鼓励。
六、板书设计1. 《城市美容师》2. 内容：城市美容师的定义城市美容师的职责城市美容师的重要性我们如何关爱城市美容师七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的城市美容师”为主题，写一篇短文。
2. 答案要求：描述城市美容师的日常工作场景，表达对他们的敬意和感谢。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生深入了解城市美容师的工作，开展“我为城市美容师做件事”的实践活动，培养学生的社会责任感。
重点和难点解析1. 教学难点：让学生理解城市美容师对城市环境的重要性，以及如何从自己做起，关爱环境。
《城市美容师》幼儿园大班社会精品教案
《城市美容师》幼儿园大班社会精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。
通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师的工作内容，认识到他们为城市环境做出的贡献。
二、教学目标1. 让幼儿了解城市美容师的工作性质，知道他们为城市环境整洁付出的努力。
2. 培养幼儿尊重城市美容师，自觉保护环境的意识。
3. 提高幼儿的观察力和表达能力，学会关注生活中的美好事物。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解城市美容师的工作意义，培养他们的环保意识。
重点：让幼儿了解城市美容师的工作内容，学会尊重和关心他们。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、PPT、板书材料等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 导入：通过图片展示城市的美丽景色，引导幼儿观察并提问：“你们知道是谁让我们的城市变得这么美丽吗？”2. 讲解：播放关于城市美容师工作的视频，让幼儿了解他们的工作内容和辛勤付出。
结合PPT，详细讲解城市美容师的工作性质，引导幼儿关注他们的贡献。
3. 实践情景引入：邀请一位城市美容师来到课堂上，让幼儿与其互动，了解他们的工作日常。
4. 例题讲解：通过具体案例，让幼儿明白保护环境的重要性，引导他们学会尊重城市美容师。
5. 随堂练习：组织幼儿进行“我是城市美容师”的角色扮演活动，让他们体验城市美容师的工作。
六、板书设计1. 《城市美容师》2. 内容：城市美容师的工作内容城市美容师的重要性我们应该尊重和关心城市美容师七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的城市美容师”为主题，画一幅画，表达对城市美容师的敬意。
2. 答案：幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入，让幼儿更直观地了解城市美容师的工作，提高了他们的观察力和表达能力。
但在课堂组织方面，还需加强引导，让幼儿更加积极参与课堂讨论。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观城市美容师工作现场，让他们实地了解城市美容师的工作环境，进一步培养他们的环保意识。
幼儿园大班社会教案《城市美容师》含反思
幼儿园大班社会教案《城市美容师》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。
通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师——环卫工人的工作内容，知道他们的辛勤付出，培养幼儿尊重劳动者，爱护环境的意识。
二、教学目标1. 了解环卫工人的工作内容，知道他们是城市的美容师。
2. 培养幼儿尊重劳动者，爱护环境的情感。
3. 提高幼儿的观察力和表达能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解环卫工人的工作内容，知道他们是城市的美容师。
难点：培养幼儿尊重劳动者，爱护环境的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：环卫工人工作图片、视频、PPT。
2. 学具：画纸、水彩笔、画板。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示环卫工人工作图片，让幼儿观察并提问：“你们知道这些叔叔阿姨在做什么吗？”2. 例题讲解（1）播放环卫工人工作视频，让幼儿了解他们的工作内容。
（2）讲解环卫工人的辛勤付出，引导幼儿尊重劳动者，爱护环境。
3. 随堂练习（1）让幼儿谈谈自己在生活中看到的环卫工人的工作场景。
（2）引导幼儿讨论如何爱护环境，不乱扔垃圾。
4. 创作环节（1）分发画纸、水彩笔，让幼儿画出自己心中的城市美容师。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿完成画作。
5. 展示与评价（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 板书《城市美容师》2. 板书内容：环卫工人工作内容：扫地、捡垃圾、清理垃圾桶……环卫工人工作特点：辛勤、无私奉献爱护环境：不乱扔垃圾、垃圾分类七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的城市美容师，并写下你想对他们说的话。
2. 答案示例：画作：环卫工人正在清扫街道，旁边有垃圾桶和垃圾车。
文字：亲爱的环卫工人，你们辛苦了！我们要向你们学习，爱护环境，让我们的城市更美丽！八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了城市美容师——环卫工人的工作内容，培养了幼儿尊重劳动者，爱护环境的意识。
城市美容师大班社会活动教案
一、活动名称：城市美容师——大班社会活动教案二、活动目标：1. 了解城市美容师的职业特点和工作的主要内容。
2. 培养幼儿尊重和感激城市美容师的情感。
3. 提高幼儿的观察能力和社会责任感。
三、活动准备：1. 图片素材：城市美容师工作场景、城市美容师工作成果等。
2. 视频素材：城市美容师工作实录。
3. 教具：城市美容师工作工具模型。
四、活动过程：1. 导入：邀请幼儿观察城市美容师的工作场景图片，引导幼儿说出城市美容师的名称和他们的主要工作内容。
2. 观看城市美容师工作视频，让幼儿更加直观地了解城市美容师的工作过程和艰辛。
3. 分组讨论：请幼儿分组讨论城市美容师工作的意义，引导幼儿认识到城市美容师对城市环境的美化作用。
4. 情景扮演：组织幼儿进行城市美容师工作情景扮演，让幼儿亲身体验城市美容师的工作。
5. 总结：引导幼儿总结城市美容师的工作特点和价值，培养幼儿尊重和感激城市美容师的情感。
五、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助，让幼儿观察家庭所在社区的城市美容师工作，记录下他们的辛勤付出。
2. 社区实践：组织幼儿参观城市美容师的实际工作现场，让幼儿亲身体验城市美容师的工作。
3. 美术创作：邀请幼儿创作以城市美容师为主题的艺术作品，展示幼儿对城市美容师的敬意。
六、活动名称：城市美容师——大班社会活动教案七、活动目标：1. 增强幼儿对城市美容师职业的认识和理解。
2. 培养幼儿尊重和感激城市美容师的意识。
3. 提高幼儿的观察能力和社会责任感。
八、活动准备：1. 图片素材：城市美容师工作场景、城市美容师工作成果等。
2. 视频素材：城市美容师工作实录。
3. 教具：城市美容师工作工具模型。
九、活动过程：1. 复习导入：通过回顾上一活动的内容，引导幼儿说出城市美容师的名称和他们的主要工作内容。
2. 观看城市美容师工作视频，让幼儿更加直观地了解城市美容师的工作过程和艰辛。
3. 分组讨论：请幼儿分组讨论城市美容师工作的意义，引导幼儿认识到城市美容师对城市环境的美化作用。
2024年幼儿园大班社会领域教案《城市美容师》含反思
2024年幼儿园大班社会领域教案《城市美容师》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班社会领域教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。
通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师的工作内容，认识到他们为城市整洁美观所做的贡献。
二、教学目标1. 了解城市美容师的工作性质，知道他们为城市环境所做的贡献。
2. 培养幼儿尊重劳动者，珍惜劳动成果的良好品质。
3. 提高幼儿的观察力和表达能力，学会用自己的语言描述城市美容师的工作场景。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解城市美容师工作的艰辛，培养他们的尊重和感激之情。
教学重点：让幼儿掌握城市美容师的工作内容，提高观察力和表达能力。
四、教具与学具准备教具：图片、视频、卡片、黑板、粉笔。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿参观附近的街道，观察城市美容师的工作场景，让幼儿亲身感受他们的辛勤付出。
2. 例题讲解（10分钟）（1）观看图片，引导幼儿认识城市美容师。
（2）观看视频，了解城市美容师的工作内容。
（3）讨论城市美容师工作的重要性，让幼儿明白他们的贡献。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发卡片，让幼儿根据自己的观察，用画笔描绘城市美容师的工作场景。
（2）组织幼儿分享自己的作品，鼓励他们用语言描述所画内容。
4. 讲解与讨论（10分钟）（1）教师选取几幅典型作品，引导幼儿分析作品中的细节。
（2）讨论城市美容师工作的艰辛，培养幼儿尊重和感激之情。
（1）让幼儿谈谈自己对城市美容师的认识和感受。
六、板书设计1. 板书城市美容师2. 板书内容：（1）城市美容师的工作内容（2）尊重劳动者，珍惜劳动成果（3）观察力和表达能力的培养七、作业设计1. 作业题目：我心中的城市美容师2. 作业要求：结合课堂所学，用彩笔画出自己心中的城市美容师，并用语言描述作品。
3. 答案示例：（1）作品描述：我画的是一位正在扫地的城市美容师，他穿着工作服，戴着口罩，手里拿着扫把，把地面扫得很干净。
大班社会教案：城市美容师
一、教案基本信息教案名称：大班社会教案：城市美容师课时安排：1课时（25分钟）年龄段：5-6岁教学目标：1. 让幼儿了解城市美容师的职业特点和辛勤劳动，培养幼儿尊重劳动的情感。
2. 培养幼儿热爱生活、关注身边事物的态度。
3. 引导幼儿学会感恩，懂得珍惜他人的劳动成果。
教学内容：1. 城市美容师的职业特点2. 城市美容师的工作内容3. 尊重劳动，热爱生活教学资源：1. 图片素材：城市美容师工作场景、垃圾箱、道路等。
2. 视频素材：城市美容师工作实拍。
3. 教具：玩具垃圾箱、清洁工具等。
二、教学过程1. 导入：a. 讨论：引导幼儿观察周围环境，提问幼儿知道哪些清洁工种，如清洁工、环卫车司机等。
b. 展示城市美容师的图片，让幼儿初步了解城市美容师的职业特点。
2. 基本知识学习：a. 观看城市美容师工作的视频，让幼儿了解城市美容师的工作内容，如扫地、捡垃圾、清洗道路等。
b. 讲解城市美容师的工作意义，让幼儿明白城市美容师对我们的生活环境的重要性。
3. 情感教育：a. 引导幼儿思考：城市美容师辛苦吗？我们应该如何尊重他们的劳动？b. 讲述身边有关城市美容师感人故事，让幼儿学会感恩，懂得珍惜他人的劳动成果。
4. 实践操作：a. 组织幼儿进行角色扮演，让部分幼儿扮演城市美容师，体验他们的辛勤劳动。
b. 其他幼儿观察并给予鼓励，共同完成场景布置。
5. 总结与反思：a. 讨论：引导幼儿回顾活动过程，总结城市美容师的工作特点和意义。
b. 家园共育：鼓励幼儿回家后，向家人分享今天学到的知识，让家人了解城市美容师的工作，共同尊重和珍惜他们的劳动成果。
三、教学评价通过本次教学活动，观察幼儿对城市美容师的认识和尊重程度，以及他们在实践操作中的参与度和表现，评估教学目标是否达到。
四、教学延伸组织幼儿参观环卫局或者城市美容师的工作现场，让幼儿更加直观地了解城市美容师的工作，增强他们的尊重劳动意识。
五、教学反思六、教学活动准备1. 图片素材：收集城市美容师工作场景、垃圾处理设施、环保宣传图片等。
2024年幼儿园大班社会教案《城市美容师》及教学反思
2024年幼儿园大班社会教案《城市美容师》及教学反思一、教学内容本教案选自幼儿园大班社会领域教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。
通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师——环卫工人的工作内容和重要性，培养幼儿的环保意识和尊敬劳动者情感。
二、教学目标1. 知道城市美容师的工作性质和内容，理解他们的辛勤付出。
2. 培养幼儿的环保意识，让幼儿自觉爱护环境卫生。
3. 培养幼儿尊敬劳动者，懂得感恩的情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解城市美容师的工作意义，培养环保意识。
教学重点：让幼儿了解城市美容师的工作内容，学会尊重和感激劳动者。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、环卫工人工作图片、垃圾桶、垃圾袋等。
2. 学具：画纸、彩笔、垃圾模型等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿参观附近的环卫工人工作，让幼儿观察并了解他们的工作内容。
2. 例题讲解（10分钟）a. 教师通过PPT展示环卫工人的工作图片，引导幼儿关注城市美容师。
b. 教师讲解城市美容师的工作内容，让幼儿了解他们的辛勤付出。
3. 随堂练习（10分钟）a. 教师提出问题，引导幼儿思考如何保护环境卫生。
b. 幼儿分成小组，讨论并分享自己的看法。
4. 环保实践活动（10分钟）a. 教师组织幼儿进行垃圾分类小游戏，培养幼儿的环保意识。
b. 幼儿动手制作环保垃圾桶，巩固所学知识。
b. 幼儿分享自己的收获和感受。
六、板书设计1. 板书《城市美容师》2. 内容：a. 城市美容师：环卫工人b. 工作内容：扫地、捡垃圾、清洁公共设施等c. 环保意识：垃圾分类、保护环境七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的城市美容师2. 答案：幼儿根据自己的观察和想象，画出环卫工人的工作场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，幼儿对城市美容师的认识和环保意识的培养情况。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观环卫所，深入了解城市美容师的工作，并将所学知识带回家，与家人分享。
幼儿园大班社会领域教案《城市美容师》含反思
幼儿园大班社会领域教案《城市美容师》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四单元《我们的城市》，具体内容为章节二《城市美容师》。
通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师（环卫工人）的工作内容、工作意义以及他们在城市建设中的重要作用。
二、教学目标1. 了解城市美容师的工作内容，知道他们的辛勤付出，培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感。
2. 通过观察、讨论、实践等方式，培养幼儿的观察能力、表达能力和合作意识。
3. 提高幼儿的环保意识，使其能够自觉爱护环境，为城市建设做出贡献。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解城市美容师的工作意义，培养幼儿尊重、热爱劳动的情感。
2. 教学重点：了解城市美容师的工作内容，提高幼儿的环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、黑板、粉笔。
2. 学具：画纸、画笔、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿参观附近的街道，观察环卫工人的工作场景，引导幼儿关注城市美容师的工作。
2. 讲解与讨论（10分钟）a. 教师通过图片和视频，向幼儿介绍城市美容师的工作内容。
b. 组织幼儿讨论城市美容师在工作中的艰辛，引导幼儿尊重、热爱劳动。
3. 例题讲解（10分钟）a. 教师出示黑板，展示一道例题：“请说一说，城市美容师的工作有哪些？”4. 随堂练习（5分钟）a. 教师发放画纸和画笔，让幼儿画出自己心中的城市美容师。
b. 教师指导幼儿进行创作，鼓励幼儿表达自己的想法。
a. 教师邀请幼儿分享自己的作品，介绍画中的城市美容师。
b. 教师对幼儿的表现进行点评，强调城市美容师的重要作用。
六、板书设计1. 板书《城市美容师》2. 板书内容：a. 城市美容师的工作内容：扫地、捡垃圾、擦垃圾桶等。
b. 城市美容师的工作意义：保持城市干净整洁，提高城市形象。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在家长的帮助下，采访一位城市美容师，了解他们的工作故事，下节课分享。
a. 采访对象：环卫工人。
2024年幼儿园大班社会教案《城市美容师》含反思
2024年幼儿园大班社会教案《城市美容师》含反思一、教学内容本教案选自幼儿园大班社会领域教材第四章《我们的环境》，详细内容为第三节《城市美容师》。
通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师的工作内容，认识到保持城市环境卫生的重要性。
二、教学目标1. 了解城市美容师的工作性质，知道他们的辛勤付出，学会尊重和感激他们。
2. 培养幼儿保持环境卫生的良好习惯，提高他们的环保意识。
3. 培养幼儿的观察力和动手能力，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点难点：理解城市美容师的工作意义，培养幼儿的环保意识。
重点：学习保持城市环境卫生的方法，学会尊重和感激城市美容师。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、黑板、粉笔。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组城市美容师工作的图片，引导幼儿观察并讨论他们的工作内容和意义。
2. 讲解：播放PPT和视频，详细介绍城市美容师的工作性质、辛勤付出以及他们对城市环境的重要性。
3. 实践：组织幼儿进行一次模拟城市美容师的活动，让幼儿亲身体验他们的工作。
4. 例题讲解：讲解如何保持城市环境卫生，例如不乱扔垃圾、垃圾分类等。
5. 随堂练习：让幼儿分成小组，讨论并分享自己在生活中保持环境卫生的方法。
7. 板书设计：在黑板上画出城市美容师的形象，旁边标注他们的工作内容和环保意识。
六、作业设计作业题目：画一幅关于城市美容师的画，并写下他们在工作中的辛勤付出。
答案示例：画面中有城市美容师正在扫地、捡垃圾等，旁边写上“城市美容师，你们辛苦了！我们要保持环境卫生，感谢你们的付出。
”七、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，及时反思教学方法、幼儿参与度等方面，为下次教学做好准备。
2. 拓展延伸：组织一次实地考察活动，带领幼儿参观城市美容师的工作场景，让他们更深入地了解城市美容师的工作。
同时，鼓励幼儿将所学知识分享给家人，提高全家人的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践环节的设计与实施3. 作业设计的针对性与启发性4. 课后反思及拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定1. 教学难点解析：理解城市美容师的工作意义，需要通过生动的实例、具体的数据和形象的比喻来帮助幼儿理解。
《城市美容师》大班教案范文五份
《城市美容师》大班教案范文五份《城市美容师》大班教案 1活动目标1、教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动，养成讲卫生的好*惯。
2、帮助幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不乱吐痰。
3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4、能够将自己好的行为*惯传递给身边的人。
活动准备ppt课件：城市美容师。
活动过程一、引导幼儿理解“城市美容师”的概念1、小朋友你们知道美容师吗？知道他们是干什么工作的吗？2、教师：城市美容师是环卫工人，我们的城市经过他们的劳动，才变得又整洁又漂亮，所以称环卫工人是“城市美容师”。
二、了解清洁工的工作1、谈话交流：清洁工人每天都做些什么事？2、ppt课件：城市美容师（1）画面上有谁？在干什么？小结：干净的马路上有的清洁工在扫地，有的清洁工在开清洁车，有的清洁工在擦路标。
（2）下雨的时候清洁工在干什么？小结：清扫积水，清理垃圾和疏通下水道。
（3）清洁工在小区的墙面上干什么？小结：清洁工人在小区里清理垃圾广告。
教师：每天城市里的每个角落都有着环卫工人勤劳工作的身影。
他们认真打扫大街小巷，有了他们勤劳的劳动我们城市才变得清洁美丽。
三、交流、感受清洁工人的辛苦。
1、他们什么时候开始工作，什么时候运送垃圾？2、落叶满地、烈日当头的时候，他们在干什么？看着刚刚清洗干净的地方又被过往的行人留下不该有的垃圾和污秽时，他们是怎样做的？小结：他们不怕脏、不怕累，我们常用“宁愿一人脏，换来万人洁”来赞美环卫工人美好的心灵，称他们是“城市美容师”。
3、教育幼儿尊重清洁工人，珍惜他们的劳动果实。
（1）讨论清洁工的劳动与人们生活的关系。
提问：如果没有清洁工人会怎样？小结：清洁工人工的工作很重要，他们使我们的城市变得又干净又漂亮，使人们感到舒服和愉快。
（2）我们应该怎样珍惜清洁工人的劳动成果。
小结：清洁工人把城市打扫干净了。
我们应该爱清洁、讲卫生，不随地乱扔东西，不随地吐痰，爱惜我们的城市，让它变得更干净，更美丽。
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大班社会教案《城市美容师》
大班社会教案《城市美容师》1 活动目标：
1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。
2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。
4、发展幼儿的动手能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点难点：
重点：了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。
难点：懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。
活动准备：
1、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。
(尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。
)
2、小抹布(与幼儿人手相等)。
幼儿用书：《城市美容师》
活动过程：
1、了解环卫工人的工作。
(1)、教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。
(2)、教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的
工作，马路有什么变化。
2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。
(1)、教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么?
(2)、引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样?
3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。
(1)、教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。
那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?看看书上这些小朋友谁对谁不对呢?
活动反思：
通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。
懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯!总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的工作不是很了解。
在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。
大班社会教案《城市美容师》2 活动目标
1.教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动，养成讲卫生的.好习惯。
2.帮助幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不乱吐痰。
活动准备：ppt课件:城市美容师
活动过程
一、引导幼儿理解”城市美容师”的概念
1.小朋友你们知道美容师吗？知道他们是干什么工作的吗？
2.教师：城市美容师是环卫工人，我们的城市经过他们的劳动，才变得又整洁又漂亮，
所以称环卫工人是”城市美容师”。
二、了解清洁工的工作
1.谈话交流：清洁工人每天都做些什么事？
2.ppt课件：城市美容师
（1）画面上有谁？在干什么？
小结：干净的马路上有的清洁工在扫地，有的清洁工在开清洁车，有的清洁工在擦路标。
（2）下雨的时候清洁工在干什么？
小结：清扫积水，清理垃圾和疏通下水道。
（3）清洁工在小区的墙面上干什么？
小结：清洁工人在小区里清理垃圾广告。
教师：每天城市里的每个角落都有着环卫工人勤劳工作的身影。
他们认真打扫大街小巷，有了他们勤劳的劳动我们城市才变得清洁美丽。
三、交流、感受清洁工人的辛苦。
1.他们什么时候开始工作，什么时候运送垃圾？
2.落叶满地、烈日当头的时候，他们在干什么？
看着刚刚清洗干净的地方又被过往的行人留下不该有的垃圾和污秽时，他们是怎样做的？
小结：他们不怕脏、不怕累，我们常用”宁愿一人脏，换来万人洁”来赞美环卫工人美好的心灵，
称他们是”城市美容师”。
3.教育幼儿尊重清洁工人，珍惜他们的劳动果实。
（1）讨论清洁工的劳动与人们生活的关系。
提问：如果没有清洁工人会怎样？
小结：清洁工人工的工作很重要，他们使我们的城市变得又干净又漂亮，
使人们感到舒服和愉快。
（2）我们应该怎样珍惜清洁工人的劳动成果。
小结：清洁工人把城市打扫干净了。
我们应该爱清洁、讲卫生，不随地乱扔东西，
不随地吐痰，爱惜我们的城市，让它变得更干净，更美丽。
四、教育幼儿在日常活动中请幼儿养成良好的卫生习惯。