冀教版科学PPT《动物》完整版PPT1
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【冀教版】《动物》PPT-名师推荐2
冀教版《 动物》 名师推 荐2
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课堂练习 • 7、食物经过动物消化器官的顺序是（A） • A.口腔→食道→胃→小肠→大肠 • B. 食道→口腔→胃→小肠→大肠 • C. 口腔→食道→胃→大肠→小肠 • D. 口腔→食道→胃→小肠→肛门
冀教版《 动物》 名师推 荐2
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知识梳理
主题
知识点
15动 一、动物为什么要动 物的 动物通过身体的移动或身体部位的活动，帮助它 运动 们寻找食物、哺育后代、逃避敌害等，从而维持
生存。 二、动物的运动器官 动物的一些活动是通过运动器官来完成的。
不同动物的运动方式不同，它们的运动器官也不 相同。有的动物有翅膀，能在天空飞翔；有的动 物有鳍或践，能在水里或水面游动；有的动物有 足，能在地上行走、跳跃或奔跑。
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课堂练习 • 三、选择题 • 1、下列动物中靠鳃呼吸的是（A） • A.鲫鱼 B.鲸鱼 C.海豚 D.乌龟 • 2、鱼的尾鳍的作用是（ C） • A.平衡 B.制动 C.控制方向 D.没用
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课堂练习
• 3、空气进入动物肺中的途径是（B） • A.气管→鼻腔→肺 B. 鼻腔→气管→肺 • C.鼻腔→肺→气管 D. 肺→鼻腔→气管 • 4、动物消化道除了口腔、食道、小肠、大
冀教版ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 动物》 名师推 荐2
课堂练习
• 4、动物通过__呼__吸__来获取氧气，维持身体 的需要。
• 5、血液流动的动力由跳动的__心__脏___来提 供。
• 6、动物的一些活动是通过__运__动___器官来 完成的。
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课堂练习 • 7、食物经过动物消化器官的顺序是（A） • A.口腔→食道→胃→小肠→大肠 • B. 食道→口腔→胃→小肠→大肠 • C. 口腔→食道→胃→大肠→小肠 • D. 口腔→食道→胃→小肠→肛门
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知识梳理
主题
知识点
15动 一、动物为什么要动 物的 动物通过身体的移动或身体部位的活动，帮助它 运动 们寻找食物、哺育后代、逃避敌害等，从而维持
生存。 二、动物的运动器官 动物的一些活动是通过运动器官来完成的。
不同动物的运动方式不同，它们的运动器官也不 相同。有的动物有翅膀，能在天空飞翔；有的动 物有鳍或践，能在水里或水面游动；有的动物有 足，能在地上行走、跳跃或奔跑。
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课堂练习 • 三、选择题 • 1、下列动物中靠鳃呼吸的是（A） • A.鲫鱼 B.鲸鱼 C.海豚 D.乌龟 • 2、鱼的尾鳍的作用是（ C） • A.平衡 B.制动 C.控制方向 D.没用
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课堂练习
• 3、空气进入动物肺中的途径是（B） • A.气管→鼻腔→肺 B. 鼻腔→气管→肺 • C.鼻腔→肺→气管 D. 肺→鼻腔→气管 • 4、动物消化道除了口腔、食道、小肠、大
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课堂练习
• 4、动物通过__呼__吸__来获取氧气，维持身体 的需要。
• 5、血液流动的动力由跳动的__心__脏___来提 供。
• 6、动物的一些活动是通过__运__动___器官来 完成的。
冀教版科学PPT《动物》教学课件1
一对野鸭在安大略省渥太华河一条支流的冰上漫步。
大多数野生猎豹发现于非洲东部和西南部。这些大型猫科动物也许仅 剩下12000只了，它们所喜爱的开放原野由于人类活动的扩张正在消失。
熊车是载游客去看北极熊的巨型车辆。因为成年公北极熊站起来可达3公尺高，为了 安全起见，熊车的设计也非常高，光是轮子就高达1.7公尺，宽1.1公尺，而且窗户是上下 两层式的，下层固定，上层仅能由上往下开。
类别
腿脚 鸟类
哺乳 动物 鱼类
昆虫
比 一 比 ， 填 一 填
脊 哺乳类
椎
动
物
鸟类
爬行类
两栖类
鱼类
无 昆虫类
脊
椎
动
其他类
物
自 星级制
我
评
价
4种以上 3——4种 2种以下
好书推荐 ：
《礼品装家庭必读书:动物世界大百科(套装共6册)》介 绍了与人类生活在同一个地球上的各种动物，使读者足不
出户就可以了解和认识地球上生存的各种生命，从而认识 自然和人类的关系。
不买象牙制品 不吃鲨鱼翅 不买犀牛制品 不吃穿山甲
填空题
1、科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分______________和 ________________两个类 ；根据动物的运动方式，把动物分成 ________、________、_______三类；根据动物的身体特征，可分 成________、________、________、________等类。
2、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行________ 的重要标准。
3、能直接生________，并用______喂养小动物的是________动物。
4、在动物王国中，已发现的种类有________种，是生命世界中类别最多 的。而________是动物王国中种类最多的，已知它们的数量已经达到了 ________，约占________。
大多数野生猎豹发现于非洲东部和西南部。这些大型猫科动物也许仅 剩下12000只了，它们所喜爱的开放原野由于人类活动的扩张正在消失。
熊车是载游客去看北极熊的巨型车辆。因为成年公北极熊站起来可达3公尺高，为了 安全起见，熊车的设计也非常高，光是轮子就高达1.7公尺，宽1.1公尺，而且窗户是上下 两层式的，下层固定，上层仅能由上往下开。
类别
腿脚 鸟类
哺乳 动物 鱼类
昆虫
比 一 比 ， 填 一 填
脊 哺乳类
椎
动
物
鸟类
爬行类
两栖类
鱼类
无 昆虫类
脊
椎
动
其他类
物
自 星级制
我
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4种以上 3——4种 2种以下
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出户就可以了解和认识地球上生存的各种生命，从而认识 自然和人类的关系。
不买象牙制品 不吃鲨鱼翅 不买犀牛制品 不吃穿山甲
填空题
1、科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分______________和 ________________两个类 ；根据动物的运动方式，把动物分成 ________、________、_______三类；根据动物的身体特征，可分 成________、________、________、________等类。
2、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行________ 的重要标准。
3、能直接生________，并用______喂养小动物的是________动物。
4、在动物王国中，已发现的种类有________种，是生命世界中类别最多 的。而________是动物王国中种类最多的，已知它们的数量已经达到了 ________，约占________。
冀教版科学PPT《动物》完整版PPT1
狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”
狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。” “为什么？”狗熊问。
狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。” “为什么？”狗熊问。 “因为你没告诉大家，大会在哪一天开， 是今天，还是明天，还是……”
狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。” “为什么？”狗熊问。 “因为你没告诉大家，大会在哪一天开， 是今天，还是明天，还是……”
通知 4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式 的同学，在教学楼门前集合。
少先队大队部 4月20日
时间: _______________
参加人: ______________ 通知人: ______________ 通知时间: ____________
地点：_________ 事情: _________
“大家注意，动物王国要在明天开大会， 请你们都参加！”
大灰狼跑来对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。” “为什么？”狗熊问。 “因为你没告诉大家，在明天什么时候 开，上午还是下午，几点钟开。”
狗熊一听，说：“有道理，有道理！” 于是又去问老虎。
老虎说：“大会就在明天上 午八点开，你再去通知大家吧！”
10 5
6
11
7
12
8 9
“大家注意，动物王国要在明天上午八点 开大会，请你们都参加！”
“大家注意，动物王国要在明天上午八点 开大会，请你们都参加！”
ห้องสมุดไป่ตู้
梅花鹿奔来问狗熊：“大会在 哪儿开呀？你得说清楚。”
梅花鹿奔来问狗熊：“大会在 哪儿开呀？你得说清楚。”
狗熊捶捶自己的脑袋，说： “我怎么没问清楚呢？”
动物王国要开大会。（老虎）让（ ）
科学【冀教版】-《动物》课件-课件下载1
你伤害过它们,但你了解它们吗?
近年来，虎的数量在急剧减 少，产在我国的东北虎、华南虎、 孟加拉虎，已到了濒危的程度， 据文献报道，生活在野外的东北 虎，在世界潜上也只有200多头， 目前生活在水我国境内野生东北虎 可能只有1中0头左右；加上全国动 物园和饲养的老基地的也仅仅只有 200多头。虎生活在野外的华南虎、 孟加拉虎，自然也不会超过10 虎的头八。个亚种
《拯救野生动物》
保护野生动物 从你我做起!!
野生动物们的心声
请聆听它们呐 喊的声音!
喜欢他们,请不要伤害他们!
它们也有思想,会流泪,会挣扎,会思考,会 心痛!!
树叶掉光了可以再生, 但是,动物死光了就灭绝了.
是先有鸟还是先有蛋,你不知 道,我不知道,只有鸟知道;
是鸟先灭绝还是蛋先灭绝,你 知道,我知道,只有鸟不知道!
可
濒危原因
爱
的
1、森林采伐。
大
2、捕捉过多。
熊 猫
3、盗猎、走私大熊猫皮张标本
4、大熊猫种群分布在25个以上岛状
隔离的生境中。
5、由于人类活动范围扩大，大熊猫 被迫退缩于山顶 6、在大熊猫栖息地存在未经政府允 许的矿产开发、污染以及矿工的伐树 和捕猎也是威胁之一。
7、大熊猫净生殖率为 1.06740002，一生才生几个后代，一 般每两年才繁衍一次，一胎只会生两 只小大熊猫，而且雌熊猫没有精力全 部养活它们。
它生活于新疆海拔 2700--6000米的岩石山脉与 高原地区。是著名的攀岩能 手，公羊有一付弓形粗壮的 长角，可达1米多长。
目前面临的主要问题： 它们的生存环境逐渐减少， 再加上部分不人为图眼前利 益而捕杀，导致北山羊在我 国的数量持续下降。 大多数 人认为在乌鲁木齐南郊地区 已不复存在的北山羊不久前 在离乌鲁木齐70多公里的南 郊，重新被发现。
冀教版《动物》上课用-PPT1
杂食动物
冬眠动物 生活习性 迁徙动物
胎生 繁殖方式 卵生（下
蛋）
栖息环境 陆地、水 上、两栖
代表动物名称 牛、羊、马、兔、骆驼、鹿、骆驼 狮、虎、豹、狼 猫、狗、猪、鸡、狗熊 青蛙、蛇、蝎子、蝙蝠、刺猬 大雁、家燕、杜鹃、天鹅 猪、牛、羊、蝙蝠 鸟、鸡、蚂蚁、蛙类
????????????????????
草食性 栖息 天空 繁殖 胎生
肉食性 环境 陆地 方式
杂食性
水中
卵生
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冀教版《动物》上课用-PPT1
运动 方式
飞行 游泳 奔跑 跳跃 爬行
冀教版《动物》上课用-PPT1
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动物之最
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练一练
1.能（ ）运动是动物的特征之一。 2.按动物的食物分，动物可以分为（ ）的（ ）
的（ ）的。 3.我们可以按照不同的标准对动物进行分类） 4.动物中奔跑速度最快的是（） A狮子 B老虎 C猎豹 D科学老师 5.飞行最高的是（） A秃鹰 B燕鸥 C老鹰
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我们可以
1.（）是动物维持生命活动的主要方式。 2. 动物的种类有很多，已经发现的大约有（）
种 3. 按照不同的标准对动物进行分类（三种）
冀教版《动物》上课用-PPT1
冀教版《动物》上课用-PPT1
你能用哪些标准对动物进行分类？
食物
飞行：都有两个翅膀，毛并且有羽毛 游泳：身体为流线型 跳跃：后肢比较发达 爬行：身体比较矮，贴地爬动 奔跑：都有四肢，并且比较发达
冬眠动物 生活习性 迁徙动物
胎生 繁殖方式 卵生（下
蛋）
栖息环境 陆地、水 上、两栖
代表动物名称 牛、羊、马、兔、骆驼、鹿、骆驼 狮、虎、豹、狼 猫、狗、猪、鸡、狗熊 青蛙、蛇、蝎子、蝙蝠、刺猬 大雁、家燕、杜鹃、天鹅 猪、牛、羊、蝙蝠 鸟、鸡、蚂蚁、蛙类
????????????????????
草食性 栖息 天空 繁殖 胎生
肉食性 环境 陆地 方式
杂食性
水中
卵生
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运动 方式
飞行 游泳 奔跑 跳跃 爬行
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动物之最
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练一练
1.能（ ）运动是动物的特征之一。 2.按动物的食物分，动物可以分为（ ）的（ ）
的（ ）的。 3.我们可以按照不同的标准对动物进行分类） 4.动物中奔跑速度最快的是（） A狮子 B老虎 C猎豹 D科学老师 5.飞行最高的是（） A秃鹰 B燕鸥 C老鹰
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我们可以
1.（）是动物维持生命活动的主要方式。 2. 动物的种类有很多，已经发现的大约有（）
种 3. 按照不同的标准对动物进行分类（三种）
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你能用哪些标准对动物进行分类？
食物
飞行：都有两个翅膀，毛并且有羽毛 游泳：身体为流线型 跳跃：后肢比较发达 爬行：身体比较矮，贴地爬动 奔跑：都有四肢，并且比较发达
【冀教版】科学PPT-《动物》PPT-专家课件1
看图讲故事：
冀教版科学PPT《动物》专家课件1
活动过程：谁是小鸡的妈妈？
我的妈妈是谁呢？
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活动过程：谁是小鸡的妈妈？
你的理由是什么？
证据1：
证据2：
鸡通过下蛋来繁殖后代。
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冀教版科学PPT《动物》专家课件1
A
B
C
②下面不是动物爸爸的是（C）。
A
B
C
③下面说法错误的是（B）。
A.蝴蝶小时候和长大后完全不一样
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冀教版科学PPT《动物》专家课件1
综合探究
（1）帮小动物找妈妈：把小动物和它们的妈妈用线连起来。
（2）在爸爸妈妈的帮助下查阅资料，了解青蛙的生长过程，画一画它每个阶段的样子， 注意画出主要特点。
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拓展活动
哪个是动物爸爸，哪个是动物妈妈？
雄狮
母狮
冀教版科学PPT《动物》专家课件1
雄梅花鹿
雌梅花鹿
雄独角仙 雌独角仙
冀教版科学PPT《动物》专家课件1
基础达标
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①小鸡的爸爸是公鸡。（ √ ） ②蚊子的幼虫生活在水里。（ √ ） ③很多鸟类的爸爸有漂亮的羽毛，而妈妈则没有，比如鸡、孔雀、鸳鸯等。（ √ ） ④山羊和鸵鸟繁殖后代的方式是一样的。（ × ） ⑤蝉宝宝和蝉妈妈都有翅膀。（ × ） （2）选择正确答案的代号填在括号里。 ①下面的动物不是由妈妈直接生出来的是（C）。
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活动过程：谁是小鸡的妈妈？
我的妈妈是谁呢？
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活动过程：谁是小鸡的妈妈？
你的理由是什么？
证据1：
证据2：
鸡通过下蛋来繁殖后代。
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A
B
C
②下面不是动物爸爸的是（C）。
A
B
C
③下面说法错误的是（B）。
A.蝴蝶小时候和长大后完全不一样
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综合探究
（1）帮小动物找妈妈：把小动物和它们的妈妈用线连起来。
（2）在爸爸妈妈的帮助下查阅资料，了解青蛙的生长过程，画一画它每个阶段的样子， 注意画出主要特点。
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拓展活动
哪个是动物爸爸，哪个是动物妈妈？
雄狮
母狮
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雄梅花鹿
雌梅花鹿
雄独角仙 雌独角仙
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基础达标
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①小鸡的爸爸是公鸡。（ √ ） ②蚊子的幼虫生活在水里。（ √ ） ③很多鸟类的爸爸有漂亮的羽毛，而妈妈则没有，比如鸡、孔雀、鸳鸯等。（ √ ） ④山羊和鸵鸟繁殖后代的方式是一样的。（ × ） ⑤蝉宝宝和蝉妈妈都有翅膀。（ × ） （2）选择正确答案的代号填在括号里。 ①下面的动物不是由妈妈直接生出来的是（C）。
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冀教版教材《动物》教学课件1
2.动物怎样繁殖后代
动物的繁殖包括雌雄识别、交配、生 产、哺育后代等一系列复杂的行为，这 些行为都是动物的本能。
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下列动物是怎样繁殖后代的，请将它们的繁殖方式 记录在表格中
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给下件1
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卵生
胎生
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鱼和鸟等动物那像样马产和卵老或鼠者等哺乳动物那样的直
卵生
胎生
下蛋的繁殖方式叫 动物的繁殖方式叫
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分 裂 繁 殖
海葵可以通过折断自身的一部分，或将自身 一分为二的方法来繁殖。
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出 芽 繁 殖
一只幼水螅从母体上分离出来，很快他就要去独立生活了。
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无性繁殖
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动物的繁殖包括雌雄识别、交配、生 产、哺育后代等一系列复杂的行为，这 些行为都是动物的本能。
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下列动物是怎样繁殖后代的，请将它们的繁殖方式 记录在表格中
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给下件1
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卵生
胎生
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鱼和鸟等动物那像样马产和卵老或鼠者等哺乳动物那样的直
卵生
胎生
下蛋的繁殖方式叫 动物的繁殖方式叫
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分 裂 繁 殖
海葵可以通过折断自身的一部分，或将自身 一分为二的方法来繁殖。
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出 芽 繁 殖
一只幼水螅从母体上分离出来，很快他就要去独立生活了。
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无性繁殖
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温馨小提示：
1、敲开鸡蛋，保持完整性，打入器皿中。 2、借助生、熟鸡蛋对比观察。 3、在蛋形记录单基础上画内部结构图，
并标注名称。
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壳、膜：保护作用
再见
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谢 谢
温度35~40摄氏度之间。
翻蛋，避免胎盘与壳膜粘连，受热均 匀，保持胎位正常。
湿度、通风等。
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青蛙卵的孵化—— 冀教版教材《动物》完整版PPT1
青蛙卵在水族箱里的变化。
青蛙卵能在10天左右的时间里 孵化出小蝌蚪。小蝌蚪大约在 4个星期左右长成一只小青蛙。
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义务教科版 四年级下 第二单元 6
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把像鱼、青蛙、鸡那样的通过产卵 或下蛋方式繁殖的归为一类，把 这种繁殖方式称为“卵生”。 把通过卵生繁殖的动物称为“卵 生动物”
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教后语：
动物的卵里孕育着新的 生命，条件合适的时候，它 就会发育、成长为一个新的 动物。感兴趣的同学在课后 可以继续研究其它动物的卵， 探究生命的意义。
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找找它们的鳃在哪里？
鳃
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鳃
鳃
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用肺呼吸的动物
• 包括人在内的哺乳动物是以肺为呼吸方式的，此 外，两栖类动物（成体）、爬行类动物和鸟类也 是以肺为主要的呼吸器官。
草履虫、蛔虫、 蚯蚓
气管呼吸
蝗虫、蜻蜓
鳃呼吸
鱼类、虾类、贝类
肺呼吸
鲸鱼、海豚
幼体：鳃 ；成体：肺、 皮肤 （辅助）
青蛙
肺呼吸
蜥蜴、家兔
肺和气囊 双重呼吸 鸡、家鸽
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再见！
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2.13 动物需要空气
动物的呼吸
体表 体表
鳃
肺 气管 幼体：鳃 成体：肺、皮肤 肺和气囊
肺
体表呼吸 体表呼吸 鳃呼吸 肺呼吸 气管呼吸 肺呼吸
双重呼吸 肺呼吸
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鱼在水中怎么呼吸
• 鱼和人一样，必须吸入氧气才能生存。但是， 鱼不能直接呼吸氧气，只能通过特殊的结构— —鱼鳃，来吸收溶解在水中的氧。
•猜想一下： •哪些动物的肺会比较 发达，说说你的理由？
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比较不同动物的肺
• 猜猜下面的肺，分别是哪类动物的。
两栖类 爬行类 哺乳类
鸟类
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体表呼吸（无专 门呼吸器官）
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青蛙用什么呼吸？
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青蛙的成长过程
青蛙的幼体用鳃呼吸（先是外鳃，后是内鳃），成体用肺呼 吸，皮肤辅助呼吸蝌蚪的呼吸器官是鳃，而经过变态发育的 成年蛙很大程度上是依靠肺进行呼吸的，但是由于生存环境 和生活式及肺的构造简单的原因，蛙还必须借着口腔粘膜和 皮肤协助呼吸，蛙的皮肤常年保持湿润，皮下有毛细血管， 湿润的皮肤有良好的换气作用，功能类似于人的肺泡。
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找找它们的鳃在哪里？
鳃
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鳃
鳃
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用肺呼吸的动物
• 包括人在内的哺乳动物是以肺为呼吸方式的，此 外，两栖类动物（成体）、爬行类动物和鸟类也 是以肺为主要的呼吸器官。
草履虫、蛔虫、 蚯蚓
气管呼吸
蝗虫、蜻蜓
鳃呼吸
鱼类、虾类、贝类
肺呼吸
鲸鱼、海豚
幼体：鳃 ；成体：肺、 皮肤 （辅助）
青蛙
肺呼吸
蜥蜴、家兔
肺和气囊 双重呼吸 鸡、家鸽
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2.13 动物需要空气
动物的呼吸
体表 体表
鳃
肺 气管 幼体：鳃 成体：肺、皮肤 肺和气囊
肺
体表呼吸 体表呼吸 鳃呼吸 肺呼吸 气管呼吸 肺呼吸
双重呼吸 肺呼吸
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鱼在水中怎么呼吸
• 鱼和人一样，必须吸入氧气才能生存。但是， 鱼不能直接呼吸氧气，只能通过特殊的结构— —鱼鳃，来吸收溶解在水中的氧。
•猜想一下： •哪些动物的肺会比较 发达，说说你的理由？
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比较不同动物的肺
• 猜猜下面的肺，分别是哪类动物的。
两栖类 爬行类 哺乳类
鸟类
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体表呼吸（无专 门呼吸器官）
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青蛙用什么呼吸？
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青蛙的成长过程
青蛙的幼体用鳃呼吸（先是外鳃，后是内鳃），成体用肺呼 吸，皮肤辅助呼吸蝌蚪的呼吸器官是鳃，而经过变态发育的 成年蛙很大程度上是依靠肺进行呼吸的，但是由于生存环境 和生活式及肺的构造简单的原因，蛙还必须借着口腔粘膜和 皮肤协助呼吸，蛙的皮肤常年保持湿润，皮下有毛细血管， 湿润的皮肤有良好的换气作用，功能类似于人的肺泡。