插花花艺师工作岗位实习总结报告范文

实习报告

插花花艺师工作岗位

个人原创插花花艺师工作岗位实习报告范文

有效防止雷同！简单修改即可使用！

姓名：王XX 学号：20XX0820XX8 专业： XXXX 指导老师：实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX

插花花艺师工作岗位实习报告书 20XX年XX月XX日

前言 (3)

一、实习目的及任务 (3)

实习目的 (3)

实习任务要求 (3)

二、实习单位简介 (4)

实习时

间 (5)

实习单位简介 (5)

三、实习内容 (6)

熟悉工作流程与工作程序 (6)

培养实践能力和基本人际关系处理能力 (7)

强化岗位专业知识的运用能力 (7)

四、实习心得体会 (8)

人生角色的转变 (8)

人际关系的拓展 (8)

五、实习总结 (9)

实践是检验真理的标准 (10)

团队合作的重要性 (11)

良好的心态是学习工作中的基石 (12)

学无止境，贵在坚持 (12)

前言

毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学

环节，是职场生涯的开始，是展示大学知识成果的舞台!通过在插花花艺师工作岗位实习，一方面，使自己接触插花花艺师工作岗位，了解插花花艺师相关业务，了解职场，增强事业心、社会责任感；另一方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，并与插花花艺师工作相结合，从而提高独立分析和解决实际问题的能力。通过在插花花艺师工作岗位实习，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到插花花艺师工作岗位工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。经过这段插花花艺师工作岗位的实习让我明白：只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

插花花艺师工作岗位实习报告一、实习目的及任务

实习目的

通过插花花艺师工作岗位实习实践，能系统运用所掌握的专业知识、Office办公应用等方面的知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟3

插花艺术实训指导书(DOC)

《插花艺术》—实训指导书主编：陈凤参编：航空学院学院 2016年7月

编写说明通过本课程教学，使学生了解中、西方插花的历史，掌握插花艺术学的基本知识，领悟插花造型与鉴赏的基本原理，提高学生对插花、盆景与压花等花卉艺术品的创作与应用能力，提高学生的专业素质和就业能力；同时，增强学生的艺术修养，培养学生对花卉艺术品的鉴赏能力，促进学生综合素质的提高。

目录实训1插花材料的调查、识别及选择 (4) 实训2插花材料的修剪、造型与固定 (5) 实训3东方式瓶插制作 (7) 实训4东方式盆插制作 (8) 实训5西方式单面观插花制作 (9) 实训6西方式四面观插花制作 (10) 实训7丝带花和胸花的制作 (11) 实训8礼仪花束的插作 (12) 实训9学生自由创作 (13)

实训一插花材料的调查、识别及选择一、实训目的: 掌握插花材料的识别、选择要求、修剪技巧，为正确插作艺术插花作品打下基础。二、实训内容: 1.材料：没有剥过的月季花、未开的康乃馨、非洲菊、百合、唐菖蒲、棕榈叶（或其他叶材）、银芽柳等常用鲜切花材料。 2.工具：剪刀、刀。三、实训步骤: 1.花材种类及品种的识别记录不同种及同种不同品种鲜切花的形态特征。填写种名或品种名称并描写鲜切花花茎的形状、质地、有无附属物等；叶的形状、着生方式、质地等；花的形状、色彩、大小等。通过这些特征的描写、记录掌握常用鲜切花的主要识别特征。记录不同种人造花的地质、色泽及形状、大小，通过这些特征的描写，记录掌握常用人造花花的主要识别特征。

为了使插花作品有较长的观赏期，要选择新鲜的花材来进行插花是很重要的。选择时应注意以下几点： (1)看切口：切口新鲜、无变色、异味和发黏； (2)看花的枝茎，新鲜的花茎挺拔有力，用手捏有弹性感； (3)看叶片：叶色翠绿为好； (4)看花朵：如唐菖蒲、金鱼草以下部刚开3/5、部分开放1/2，上部的待开为好；月季以整朵花开放1/3为好。记录不同种及同种不同品种鲜切花的形态特征并评价其新鲜程度。掌握评价鲜切花新鲜程度的方法。实训二插花材料的修剪、造型与固定一、实训目的: 掌握插花材料的修剪、造型、固定技巧,为正确插作艺术作品打下基础。二、实训内容: 1.材料：月季花、康乃馨、非洲菊、松枝、常春藤叶、巴西木叶、睡莲等。 2.用具：剪刀、绿铁丝、绿胶带、订书机、回形针。三、实训步骤:

2020社会实践总结报告范文(20篇)

2020社会实践总结报告第一篇尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，去年寒假的社会实践活动我选择去了镇里的敬老院看望并照顾那里的孤寡老人。在许多人眼里，敬老院是孤寡老人栖息之所，而此刻许多子女成群的老人们也主动进去敬老院。里面有许多老人以前都有值得骄傲和让人敬佩的职业，如军人、教师、干部等!他们选择敬老院，有的是因为子女工作忙，家里楼层高，没人陪自我聊天而感觉生活寂寞;有的是因为在那里与同龄人朝夕相处，拥有共同的兴趣，相近的人生观念和相似的人生态度，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。拒老人进入敬老院办理的手续来看，有50%的老人生活不能自理，所以才来到敬老院，在那里有专门的人手负责照顾他们，他们的饮食都是根据老人们的需要，并且每个人每月还有必须的补助金! 每周日的午，老人们都会聚集到敬老院内的一个礼堂里，并且有代表到台上提出在生活上遇到的困难，以及老人们的需要，且在某段间内发放老人们的生活必须品，还将老人们所喜爱的菜列出，再投票决定本周的菜谱，在此同，发放生活费! 老人们一看到冒着寒冷赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我的手嘘寒问暖，十分关心我各方面的情景，体现出了老一辈对年轻一代殷切的期望和关

怀，还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与我分享自我当年的“金戈铁马万户候”的战争岁月，还与我聊了一些日常生活中的点点滴滴!而我也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情景，并与他们聊起了家常，帮忙他们打扫卫生，很快就融入其中，老人们都感慨的说，正是国家的各种福利和党的政策才能像今日这样无忧无虑的安享晚年的生活，更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了生机和乐趣，我并没有因为寒冷的天气而埋怨一句，取而代之的是满腔热情，因为这次看似普通的活动中实际上蕴涵了巨大的人性价值和人文关怀，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通，而平娇生惯养的我，走出学校来到社会，走进老人，把老人当作朋友一样聊天，听老人们过去的事迹是如此的着迷，我还又跑到外面的小卖部给老人买东西，虽然来的候给老人们带来了些水果、点心，可那些是远远不够的，于是，我又用我的零花钱为老人买东西来表达我的心意，从早上到中午12点，走了部分老人的房间并且慰问了老人们，到了老人吃饭的间，我就跟着那里负责分饭的管理员一齐帮忙老人们进行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。这我主动给老人喂饭，虽然笨手，但见到老人们开心的笑脸就心满意足了。我感觉到了一家人似的其乐无穷。大多数老人在那里过的很开心，他们有在房间过楼下的广场看电视或者锻炼身体，所以，老人们在那里能够算是晚年安康了! 在这实践过程中，我不仅仅为老人们做了些日常的事，也经常和他们了解他们的内心世界，以此进一步增进感情。经过与老人们的聊天，使我明白了很多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白

东方式插花制作实验报告

东方式插花制作姓名杨俊禄，丁仿涛班级15园林学号151512401009 151511401020 指导老师＿汤茜＿实验时间＿2016.9.27 得分＿＿＿＿＿一、实验目的和意义熟悉常见花卉的形态特征、生态习性及掌握它们的繁殖方法、栽培要点与观赏用途。了解常见插花材料的造型作用及水养特性。二、实验材料和器具实验材料：花材（玫瑰、康乃馨、非洲菊等）、叶材（葵叶、八角金盘、山草等）、木本花材、藤条、花泥、丝带等。实验器具：花瓶、剪刀、水果刀、透明胶布。三、实验步骤 1、艺术构想所谓构图，即是组合、联系和布局。也就是说，插花作品的构图就是在一定的主题思想指导下，组合插花作品所必需的物质要素，联系周围环境、色彩，并使其相互协调，取得形式美和内容美的高度统一的创作技法。也就是创作布局。其遵循的原则是：①多样与统一规律②比例与尺度规律③均衡与稳定规律④对比与调和规律⑤线条运用规律⑥形的运用规律节奏与韵律规律。 2、选择花材、盆器 ①花材的选择只要具备观赏价值，能水养持久或本身较干燥，不需水养也能观赏较长时间的，都可以剪切下来用于插花．当然，插花的材料不止限于活的植物材料，有时某些枯枝及干的花序，果序等也具有美丽的形态和色泽，同样可以插花。现在的花卉市场上还有许多人工加工的干花，也是很好的插花材料，他们虽然没有鲜花那样水灵和富有生机，但却具有独特的自然色泽何止低，或者倍加工成独特的色彩．另外，还有各种质地的人造花，如绢花，塑料花，纸花，金属花等等，用它

们做成的插花作品摆放在居室，既能起到花卉的装饰作用，又比较经济实惠，且易于管理。 ②盆器的选择花型设计的必需品花器的种类很多。陶器、玻璃器皿、藤、竹、草编、化学树脂等在材质、形态上有很多种类。花器要根据设计的目的、用途、使用花材等进行合理选择。玻璃花器:玻璃花器的魅力在于它的透明感和闪耀的光泽。混有金属酸化物的彩色玻璃、表面绘有图案的器皿，能够很好地映衬出花的美丽。塑料花器:比较经济的道具。价格便宜，轻便且色彩丰富，造型多样。设计用途广泛。陶瓷花器:花型设计中最常见的道具。中式、日式、西洋式各有千秋，且突出民族风情和各自的文化艺术。所以在使用选择上首先应与设计的式样一致为佳。藤、竹、草编:形式多种多样，因为采用自然的植物素材，可以体现出原野风情。比较适宜无造作的自然情趣的造型。金属花器:由铜、铁、银、锡等金属材质制成。给人以庄重肃穆、敦厚豪华的感觉，又能反映出不同历史时代的艺术发展。在东、西方的插花艺术中，它都是必不可少的道具。素烧陶器:在回归大自然的潮流中，素烧陶器有它独特的魅力。它以自身的自然风味，使整个作品显得朴素典雅。 3、花材加工 ①修剪：首先要去掉花卉的残枝败叶，根据不同式样，进行长短剪裁，根据构图的需要进行弯曲处理（为了延长水养时间，适合水中剪取）。 ②固定：为了让花卉姿态按照你的设想进行，一般在花器的瓶口处，按照瓶口直径长度，取两段较粗枝干，十字交叉于瓶口处进行固定。专业插花，还要彩花插、花泥、铝丝等工具进行固定。 ③插序：一般容易先插花后插叶，这样容易在插叶的时候将花的高度降低。正确的插序应该是选材、选插衬景叶、插摆花。 4、作品布局和插作 ①插花中尺寸的确定花材与花器的比例要协调。一般来说，插花的高度（即第一主枝高）不要超过插花容器高度的1.5－2倍，容器高度的计算是瓶口直径加本身高度。在第一

初级插花员知识考核模拟试卷

初级插花员知识考核模拟试卷（一）（一）填空题（请将正确的答案填在横线空白处;每空1分，共20分） 1．公民职业道德规范包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 2．线状花材主要是指各种＿＿＿、＿＿＿花材。 3．叶材在应用中，可采取＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等加工方法。 4．凡是能容放花材，满足花材的＿＿＿，又有一定＿＿＿的器皿都叫花器。 5．常用金属丝有＿＿＿和＿＿＿两种。 6．盆插的主干高度为盆宽和盆高之和的＿＿＿倍。 7．确定作品的具体框架主要以＿＿＿和＿＿＿为主。 8．倾斜式最适应的视线是＿＿＿。 9．L形属于＿＿＿形结构，是一种左右不对称均衡的设计造型。 10．花被剪切后，处于一种应激状态，会产生大量＿＿＿。（二）判断题（下列判断正确的请打“√”，错误的打“×”；每题1分，共10分）1．用唐菖蒲作为直立式的主干，其茎干要直立的插入。（）2．倾斜式插花应选用能表现自然生态曲折横生的花材。（） 3．切花凋萎的外部因素是由剪切伤口引起的植物体内生理变化。（） 4．圆筒形花瓶的瓶口和瓶底大小基本一致。（） 5．传统插花中的插景，较多使用的是花瓶。（） 6．不等边三角形是西方式花形中最基本、最常用的造型。（）7．L形花枝插入点以花器的一侧为宜，左右均可。（） 8．香蒲叶做插花造型时通常以多张叶片做多层重叠。（） 9．唐菖蒲的学名是Gladiolus hybridus。（） 10．非洲菊的毁灭性病害为立枯病。（） (三)单项选择题（下列每题有4个选项，其中只有1个是正确的，请将其代号填在横线空白处；每题2分，共20分） 1．以下＿＿＿花卉不宜单枝赠人。 A．红掌B．鹤望兰C．向日葵D．朱顶红 2．中途先走说＿＿＿。 A．留步B．失陪C．再见D．失迎 3．冬季常用花材是＿＿＿。 A．桃花B．石榴C．李花D．梅花 4．唐菖蒲主要病虫害为＿＿＿。 A．天牛B．卷叶蛾C．茎腐病D．粉虱 5．影响植物萎蔫的主要外因为缺少＿＿＿。 A．光照B．养分C．水分D．乙烯 6．使用花泥的正确方法是＿＿＿。 A．自然吸水B．按至水底C．只需花器中加水D．即用即插7．可以揉弯的花材是＿＿＿。 A．百子莲B．马蹄莲C．香石竹D．葛兰 8．美学中的黄金比例指＿＿＿。 A．1: B．1：C．1：2 D．1： 10．插花中的修饰，即是＿＿＿。 A．遮盖、完善B．重心C．比例D．填补

中学生社会实践工作总结(通用版)

中学生社会实践工作总结(通用版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

中学生社会实践工作总结(通用版) 篇一春华秋实，岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。透过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历

史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都明白社会上人际交往十分复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一齐，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎样把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学潜力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

实验一中国传统插花

实验一中国传统插花（1）一、实验目的熟悉并掌握花材的修剪加工技术；掌握插花的基本过程和基本花型的插法。二、基本原理（一）中国是插花艺术的起源地，也是花文化的发源地。我国明代袁宏道《瓶史》成书于17世纪，是我国插花史上评价最高的一部插花专著。与其他专著相比，更偏重插花意境和原则的阐述。（二）形式美的基本原理与构图法则：（1）插花基本原则：以“形”达“意”，以“形”传“神”，形神兼备。（2）插花布局要求：高低错落、疏密有致、虚实结合、仰俯呼应、上轻下重、上散下聚。另外，注重色彩、花型、花朵大小、高低、开放程度的差异以及枝曲横斜的变化来增加作品画面的韵律，同时要使这些变化符合客观规律和艺术构图要求，达到预期效果。均衡与调和，处理好轻与重的关系；不仅要求插花材料的大小、形态相协调，还要注意插花颜色与容器及环境.用具的颜色相调和，与周围气氛相协调。对比与统一，花枝色彩的浓淡，数量的多寡，质地的厚薄，花朵的大小等，都应统筹安排。（三）中国插花艺术效果：寓意深刻，意境深远，线条流畅，造型简洁。补充: 古代插花理论辑录：袁宏道（1568-1610，明代文学家）在《瓶史》的“宜称”中有：插花不可太繁，亦不可太瘦，多不过二种三种，置瓶忌两对，忌一律，忌成行列，忌以绳束缚。夫花之所以整齐者，正以参差不齐，意态天然。张谦德（1577-1643）《瓶花谱》：品瓶。凡插贮花，先须择瓶。春冬用铜，秋夏用磁。因乎时也。堂厦宜大，书室宜小，因乎地也。贵磁铜，贱金银，尚清雅也。折枝。凡折花须择枝，或上茸下瘦，或左高右低，右高左低;….取俯仰高下，疏密斜正，各具意态;全德画家折枝花景象，方有天趣。若直枝蓬头花朵，不入清供。插贮。瓶中插花，只可一种两种，稍过多便冗杂可厌，独秋花不尔也。沈复（1763-？）：《浮生六记》“闲情记趣”插瓶，起把易紧，瓶口宜清；如碗沙少许掩铜片，使观着疑丛花生于碗底方妙。东方式插花通常指以中国和日本为代表的插花，其用花量不大，讲求枝叶的巧妙配合，追求自然造型的艺术美感，轻描淡写，清雅绝俗。三、主要花材、工具及固定材料

初级插花员技能考核模拟试卷

初级插花员技能考核模拟试卷第一题插花花材的加工与固定 1．内容与操作要求掌握插花材料的加工、固定技巧。 2．准备工作（1）材料准备月季、马蹄莲、非洲菊、香石竹、一叶兰、睡莲、棕榈叶、麦冬、肾蕨、龙爪柳等，其中人均4-5种。（2）工具准备刀、剪刀、绿铁丝（20号或者22号）、绿胶带、透明胶带、订书机、花泥、花插。3．考核时限（1）基本时间 20min。（3）时间允差每超过2min，从总分中扣除1分，不足2min按2min计算。超过5min的不计成绩。3．评分项目及标准评分项目及标准第二题插花基本形式的制作（40分） 1．内容与操作要求掌握插花基本形式的创作过程、制作技巧。 2．准备工作（1）材料准备

唐菖蒲、百合、菊花、月季、马蹄莲、非洲菊、香石竹、一叶兰、睡莲、棕榈叶、麦冬、肾蕨、龙爪柳、小菊、补血草、丝石竹、八角金盘、龟背竹、绿萝、天门冬等，其中人均6-8种。相应花器。（2）工具准备固定材料—花泥、花插；插花工具—刀、剪刀；辅助材料—绿铁丝（20号或者22号）、绿胶带、透明胶带、订书机。 3．考核时间（1）基本时间 50min (2)时间允差每超过4分钟，从总分中扣除1分，不足4min按4min计。超过10min的不计成绩。4．评分项目及标准评分项目及标准 1．内容与操作要求掌握插花常见造型创作过程、制作技巧。 2．准备工作（1）材料准备唐菖蒲、百合、菊花、月季、马蹄莲、非洲菊、香石竹、一叶兰、睡莲、棕榈叶、麦冬、肾蕨、龙爪柳、小菊、补血草、丝石竹、八角金盘、龟背竹、绿萝、天门冬等，其中人均6-8种。相应花器。（2）工具准备固定材料—花泥、花插；插花工具—刀、剪刀；辅助材料—绿铁丝（20号或者22号）、绿胶带、透明胶带、订书机。 3．考核时间（1）基本时间

东方式插花实验报告

贵阳学院生物与环境工程学院实验报告专业：园林姓名：杨俊禄，丁仿涛学号：151512401009,151511401020 日期：2016.09.27 地点：实验楼C栋406 课程名称：插花艺术指导老师：汤茜成绩：______________ 实验名称：东方自然式插花实验类型：实践同组学生姓名：丁仿涛一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法与实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的和要求能掌握东方自然式插花的基本造型，熟悉黄金分割比例在插花中的运用，色彩的具体搭配，把握好动态的均衡，了解插花意境的表达，插花六要点在作品中的具体应用。为以后其它各类花材的运用，花枝线条的表现及东方插花作品的欣赏打下一个基础。二、实验内容和原理东方式插花通常以中国和日本为代表的插花，它用花量不大，讲究每种花材的美妙姿态及巧妙配合，造型上以三大主枝为骨架的自然线条式插花，呈现出各种不对称的简洁优美的图形。花型构成上，第一主枝高度按黄金律的原则为花器口径加高度的1.5-2倍，第二主枝为2/3的第一主枝，第三主枝为2/3的第二主枝，再按第一主枝在盆、瓶中的位置及其它枝条角度的变换，形成直立型、倾斜型、平展型及下垂型四种基本花型及其变型等。插花时，注意插花六要点，小花在上，大花在下，花朵高低、前后错落，朝向动态变化，叶片陪衬花枝，并遮挡花泥。东方式插花自然清秀，适合于家居插花欣赏。东方式插花水盘等用“剑山”固定花枝，花瓶等用“支架”固定花枝，“剑山”为一块较重的铅底铜针的钉板，可永远使用而不会损耗；“支架”则就地取材，用插花时剪下的较硬枝条或一次性筷子根据瓶口大小和花材多少制成，以便夹紧花材固定。因此，东方式插花更为环保些，在家庭和东方风格的公共环境中运用日趋普及。本次实验将使用3只唐菖蒲作为主枝，完成直上型、直立型、倾斜型、平展型四种花型。三、主要仪器设备（1）花材：粉玫瑰4朵、康乃馨2朵、香水百合2朵、紫色勿忘我若干、剑叶3条（2）用具：花泥1块、花瓶1只、透明胶带1卷、水果刀一把、剪刀1把

社会实践总结报告格式

社会实践总结报告格式社会实践总结报告格式一、社会实践报告的格式如下： 1、标题。即《关于……的实践报告》 2、前言：写出社会实践的参加者、实践主题、时间、地点。然后可用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”过渡到正文。 3、正文。它是实践论文的核心内容，是对实践活动的详细表述。 4、结语：包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。 5、落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个体或群体，报告完成的时间。 6、参考文献：参考文献是实践论文不可缺少的组成部分。 7、附录：对于某些不宜放在文中，但又有参考价值的内容可以编入实践论文的附录中。应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”“正文”“结语”“落款”等字，而要写标题，如： “基本情况”“主要体会”“几点思考”“问题和建议”等二、调查报告模版 1、纸张为A4纸，页边距上2.5厘米、下2.5厘米、左3.0厘米、右2.5厘米、装订线0.5厘米。 2、标题：3号黑体字居中，上下各空一行。 3、正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍，1.25

4、一级标题：序号为“一”，四号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点。 5、二级标题：标题序号为“(一)”，小四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点。 6、三级标题：序号为“1”，空一格后接排正文，小四号宋体，加粗。 7页码在页面底端居中。社会实践总结报告范文立足群众，服务社会 2月12日，我乘坐公交车出发于早上8：00准时来到交大慧谷天域时捷等公司。首先，我与天域时捷肖经理见了面，肖经理对我的到来表示热烈的欢迎。他向我详细介绍了天域时捷所销售的产品、服务的对象以及天域时捷近几年的发展概况等方面的情况。之后，他带领我参观了天域时捷，对七喜电脑大水牛产品以及各种耗材等进行了介绍。他要求我在实践过程中要主动与天域时捷的技术员们接触，多动手、多动脑，敢于发问，将书本上学到的东西与实际相结合。由于计算机软硬件发展速度空前，因此对于在实践过程中发现与书本上不同的地方要勇于探索，善于创新。最后他祝愿我在本次实践活动中能够学到更多的东西，取得优异的成绩。同时，为了给自己尽量多的创造动手机会，我还联系了到交大慧谷电脑城万博美讯、志诚电脑等作为我的实践单位。到交大慧谷商城之后，万博美讯饶经理为我介绍了交大慧谷电脑城的商家、产品结构和销售情况。接下来的时间，这里的技术员和经理还给我从主板、显示器、CPU到显卡、声卡、内存、机箱电源、鼠标键盘等产品作了一一介绍。他要求我在实践过程中不但要学会如何装机，正确分辨计算机各部件的真伪，操作系统及部分应用软件的安装，还要学会计算机经营，市场调研，社会公关等方面的能力，全方位地发展，真正地达到社会实践的目的。下午6：30，我将第一天假期社会实践暂告一个段落，尽管我累得腰酸背痛，但是我却十分高兴。

关于插花实习报告

关于插花实习报告篇一：插花艺术实习报告插花艺术实习报告学院；林学院专业；园林学号；080903110211 姓名；周祖益一、实习时间 20XX．06．02 二、实习地点贵阳市白云区花卉基地，贵阳市市府路花卉市场三、实习目的插花艺术是我们园林专业的必修课，本学期我们对该学科进行了部分学科实习。使我们在实践中更近一步对插花方面的知识进行了学习，掌握好全面的专业基础知识，为以后的工作做下铺垫。通过本次实习，让我加深了对花卉种类，种植规模等各方面的认识和学习。让我们在以后的学习生活中受益无穷四、实习内容和体会今天我们8点就出发了，老天是一样的阴雨沉闷，不过我们心里却暖洋洋的，我们第一站先去了白云区花卉基地. 一下车我们就接连不断的被温室大棚所震撼了，工作人员带我们参观了部分温室，所见花卉主要有蝴蝶兰、大花惠兰、非洲菊、玫瑰等诸多品种花卉，这些

温室的设备十分先进，可以根据花卉的生长需要调控温度、光照等诸多生理因子，让花卉的生理状况达到最佳，甚至可以根据实际需要，控制花卉的开花时期，这些先进的育花技术真是让我大开眼界. 接着我们来到了贵阳花卉市场，这里规模也是很大的，在这里我们看到了许多新品种的花卉就种在外面，一是为了看下新品种的适应性怎么样，二来可以让选购花卉的人看见新品种的优势，接下来我们开始对各种花卉的销售情况进行了调查，各花店老板还是很和蔼的，都对我们提出了问题做了一定的回答。。。在这里我又认识了很多以前不认识的花卉。通过一天我实习，我们很累可是收获更多，从开始的花卉基地看到花卉的生产到实地调查花卉的销售情况，再到后来对各新品种生长模式的观察学习，我觉得这次实习收获颇多。。。不过，这次实习我们做的还不够好，比如在和花店老板的沟通环节上没有考虑周到，导致有些花店老板很不乐意，不过我相信，在今后的实习过程中我会吸取教训，争取做到更好。。。篇二：期末插花实训报告专业：园林技术姓名：黄婷华学号：1107120202 一、品评作品1 作品名：FlytotheFuture照片：品评：这盆花从一个角度来看，是一顶典雅的淑女帽，具有东欧中世纪的古典贵族气息，这也说明了对自己未来的期望，希望自己长大后能成为一个大方得

社会实践活动总结报告范文

社会实践活动总结报告范文 xx镇暑期社会实践活动围绕“服务社会、锻炼成才”的目标，积极拓展青少年思想道德教育领域，通过各种青少年喜闻乐见、寓教于乐的活动载体，协助他们树立准确的人生观和价值观，激发他们的探索精神和创新精神，引导他们积极参与省级示范文明城区创建和新农村建设，在实践中增智慧、长才干、强体魄、作贡献，为新中国成立xx周年献礼。一、高度重视，强化领导。我镇团委在党委的准确领导下，从培养社会主义合格建设者和可靠接班人的战略高度着眼，充分理解展开暑期社会实践活动的重要意义，高度重视，强化领导，专门发文就暑期社会实践活动作了部署，确保活动的顺利展开。二、整合资源，创新活动镇团委根据活动的要求广泛发动，统一部署，针对不同学生群体的特点，结合各村(社区)的实际情况制定切实可行的活动方案，精心策划丰富有效的活动形式，确保活动取得实效。今年是中国共产党建党xx周年，也是新中国成立xx周年，这些大小环境背景里的种种“特殊因素”顺理成章也融进了我镇孩子们的暑假生活。镇团委结合当前新形势新背景，积极引导，致力创新，着力发掘，展开了一系列多彩的暑期社会实践活动，使今年孩子们的暑期社会实践活动显得特别丰富、特别充实、特别有意义。 7月16日，镇团委邀请区关工委讲师团杨开颜老师在马厍村展开了以“过一个有意义的暑假”为主题的科普夏令营活动。前来参加的有居住在马厍村的小学生和中学生共36人。此次活动是镇团委暑期社会实践活动的第一个内容，主要介绍了即将到来的天文奇观日全食，旨在以轻松活泼、寓教于乐的活动载体教育引导青少年，激发他们的探索精神和创新精神。

三、是增强宣传，营造氛围镇团委增大宣传力度，主动协调当地新闻媒介，深入报道实践教育活动，并积极做好新闻线索的提供挖掘和相关资料的保存，积极营造良好的舆论氛围。 7月30日，镇团委在栖真村举办了中小学生暑期实践活动之“学做合格小公民”文明礼仪宣讲活动。再次邀请了杨开颜老师给中小学生讲关于如何安全度过暑期和为人处事的基本礼仪，主题为“要做一个讲文明的人”。杨老师旁征博引古今中外的很多故事，从正反两方面论证了文明礼仪对学生的重要性，并且介绍了新加坡、日本等一些国家的文明礼仪习俗，使学生们既获得了教育又开阔了眼界。四、搭建平台，有效引导我镇团委还在其他15个村展开暑期社会实践系列活动，重点围绕科普夏令营、文明礼仪宣讲、读书会、青少年平安行动等几方面展开，以丰富多彩的青少年假期文体活动，使青少年养成文明健康的生活方式，促动青少年的全面发展。虽然活动方法各异形式多样，但都异曲同工地表达了孩子们对于自身学习完善的渴望与对祖国母亲的热爱。篇二：学校社会实践活动总结报告长期以来，社会实践活动一直被作为培养全面发展的跨世纪合格人才的重要途径，是广大团员青年长才干、作贡献的重要阵地。随着新课程改革的深入推动，社会实践、社区服务纳入了综合实践课，成为每位学生的必修课程。为深入推动素质教育实施，促动学生素质的全面提升，学校团委就如何在新形势下有效展开社会实践活动实行了探索。 20xx年暑期，学校团委根据上级文件精神和我校实际情况，以《关于进一步增强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，创新活动方式，搭建活动平台，增强宏观引导，组织全校同学展开了以“感恩感受感悟”为主题的暑期社会实践活动，同学们参

四年级认识各种各样的花

四年级：认识各种各样的花一、目的及意义植物开花是孕育新生命的开始。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在五彩缤纷，繁花盛开的时候，让学生参与认识各种不同类型的花的体验活动，丰富学生植物学知识，提高观察和动手能力。同时感受生物的多样性，增进热爱自然的感情。提倡在家庭踏青春游中进行，让父母与子女亲近自然，共同感受探索求知的快乐。二、活动指导建议 1、在学习《油菜花开了》一课后开展活动，做好活动的宣传及强调活动中注意安全。 2、定期检查学生记录表，定期如利用每节科学课前让学生汇报一下活动过程中的发现、问题等。 3、指导学生以图画的方式记录下不同种类的花的花瓣、花蕊、萼片的形态。有条件的学校可指导学生制作花的标本 4、鼓励学生对某一种类的花进行长期的观察，以照片、表格、文字的形式记录下它们由花蕾→灿烂开放→花朵凋谢的变化过程。 5、体验活动后安排时间进行班级交流分享。 6、有条件的学校可以做“花与诗词”、“插花艺术”、“花叶茶的研究”等方面的拓展探究活动。三、评价方式与标准活动结束后，要求学生上交记录表1和记录表2由任课教师根据评价标准进行评分。

“认识各种各样的花”评分标准等级（分数）评分标准优秀A （85-100分）能完成8种以上花的研究，实验记录表填写认真、详细、数据真实、严谨；活动目标达成度高。良好B （70—85分）能完成6种以上花的研究，填写内容真实；活动目标基本达成，按期完成。合格C （60-70分以下）能完成4种以上花的研究，实验记录欠完整，活动目标达成度不高。不合格D （60分以下）记录马虎，没有过程记录或伪造，抄袭别人的记录。记录表1：花的研究与测量名称凤仙花油菜花桃花梅花蝴蝶兰月季花荷花大小和蒲公英一样蝌蚪稍微大些大约三厘米一元硬币大小约4厘米约5毛钱的银币约6-10cm 左右颜色粉红、紫、白嫩黄色白、粉红、、深红、红白红、粉红、白色白，黄，紫，粉红黄白橘粉、紫红、粉红、白、紫萼片形态联合的船形5个品种而多变花梗由叶腋中抽出,稍弯曲两对是一样的花瓣数量5片4片5片5片两片04片-10片花瓣形态花形似蝴蝶一片片花形似蝴蝶扇子型花形似蝴蝶花形似蝴蝶雄蕊数量5个4个很多很多没有12个10-20雌蕊数量1个4个1个1个1个4个1-5、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中

插花员五级(初级)模拟1模拟题

[模拟] 插花员五级(初级)模拟1 判断题第1题：团结友善是公民最主要的基本道德规范。( ) A.正确 B.错误参考答案：A 第2题：插花员职业道德是插花员在生活活动中应该遵循的行为准则。( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第3题：插花员主要的岗位职责，只要做好礼貌接待、热情介绍工作。( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第4题： “诚”字当先即是待客诚心。( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第5题：消费者无权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格、规格、费用等有关情况。( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第6题：消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有对商品、服务及保护消费者权益工作进行监督的权利。( ) A.正确 B.错误参考答案：A 第7题：

商家在选用一些不太新鲜的花材时，应对顾客加以经济赔偿。( ) A.正确 B.错误参考答案：A 第8题：插花员只有重视提高自己的文化艺术素养，才能为社会服务。( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第9题：叶柄是叶序与茎的联系部分。( ) A.正确 B.错误参考答案：A 第10题：新鲜程度好、成熟度较高，具有该品种特性的鲜切花符合一级品标准。 ( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第11题： “春日花白秋果红，串串红果挂叶丛，绿果间红色更艳，严冬室内添夏景”所描写的是枇杷的果实。( ) A.正确 B.错误参考答案：B 第12题：柿子与百合花、橘子的组合寓意为“百事大吉”。( ) A.正确 B.错误参考答案：A 第13题：龟背竹又叫蓬莱蕉，属于天南星科。( ) A.正确 B.错误参考答案：A 第14题：

现代插花及作品展示实验报告

科目：现代自由插花指导老师：姓名：学号：学院：班级：实验报告

一、作品名称淡漠二、立意高高瘦瘦的野燕麦是清高孤傲的，简简单单看淡一切。代表热闹喧哗人世间的太阳花，我却平淡看待。无论是偶尔翘出的几朵菊花，还是遍地野花的田野，无不展现美好安静的田园生活，它们缤纷的色彩更是展现田园生活中内心的丰富多彩。简简单单，平平淡淡，持有一颗平常心面对一切，田园中淡漠一切，淡漠却不失内心的狂热，这何尝不是一种境界。三、工具剪刀、花泥、玻璃花器、小刀、铁丝、花刺四、花材介绍野燕麦：花语：自然之美; 太阳花：花语：热情阳光，象征乐观勇敢、自强不息; 白菊花：花语：高尚。凡是受到这种花祝福而生的人，拥有超俗的高贵情操; 黄菊花：花语：淡淡的爱; 粉蔷薇：花语：爱的誓言;小野花五、操作步骤 1.处理花材 2.将花泥剪切成合适大小，用菊花花瓣、太阳花花瓣、叶片等修饰花泥，然后将花泥固定在花器上 3.在花泥最后端插上五根不等高的野燕麦，作为背景 4.将粉色太阳花插到野燕麦前面，比野燕麦稍低 5.再分别交叉插上黄菊花和白菊花 6.用不同颜色的野花和蔷薇在花泥最上端，菊花最下端做装饰 7.用由短到长渐变的叶子插在花泥边缘 8.对作品进行整体调整，使其更加美观 9.最后给作品撒上水，保持花材的新鲜度

一．作品名称歌舞青春二．立意 “歌舞青春”主要寓意是对即将毕业的学姐学长们的祝福。主体花太阳花的花语是热情，阳光，它表达出即将毕业的学子们无限的青春活力与乐观向上的态度。而背景美人蕉叶则表达了对即将踏入社会的他们有一个坚实，美好的未来的深深祝福。三．工具花泥，剪刀，小刀，木质花器。四．花材介绍太阳花：8朵红色，3朵橘黄色，2朵黄色，1朵粉红色，太阳花的花语是热情，阳光。美人蕉叶：2片，美人蕉的花语是坚实的未来。五．操作步骤 1.处理花材和花泥 2.先用7朵红色和2朵黄色太阳花按一定的角度插成一个圆弧型。 3.再将粉红色和3朵橘黄色太阳花插在中心位置。 4.再将2朵红色太阳花插在底部和两朵黄色太阳花成一直线 5.在主部后面插上两片美人蕉叶片，左右对称。 6.再用其他花材装饰主部后面。 7.用其他花材充实作品。 8.适当地调整角度，使作品更加美观。 9.最后洒点水，保持花材的新鲜度。

社会实践活动总结范文5篇精选

社会实践活动总结范文5篇精选我们以班级或小组专题性研究为基础，逐步走向打破班级、同一年级以相同或同类兴趣为基础编成活动小组，主要以小组合作研究、个人独立探究为基本形式有序开展活动。一起来看看社会实践活动总结范文5篇精选，欢迎查阅! 社会实践活动总结1 一个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。一、待人要真诚踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略，轻轻的一声问候，却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。二、要善于沟通沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。三、要有热情和信心其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热

插花员初级复习

插花员初级复习用卷 1．(C)位于花萼的内侧，是花瓣的总称。 A、小叶 B、鳞片 C、花冠 D、雄蕊 2．不属于立方体构成的造型是（C）。 A、线从看垂直到水平的渐变 B、线构筑的球件架构 C、线的平行排列 D、线弯成的空心面交叉排列成体 3．绿色属于（C）系统。 A、暖色 B、冷色 C、中间色 D、灰色 4．下列（C）适合东方传统瓶花。 A、剑叶落归根 B、丝石竹 C、中间色 D、灰色 5．(B)的基本造型可归纳为蝶形结、波浪结、球形结和自由结等四类。 A、篮花 B、丝带花 C、绢花 D、盆花 6．关于注意仪表，下列选项错误的是(D)。 A、如果插花员不注意个人卫生，肮脏不堪，身上有异味，怎能接待顾客 B、插花员上班前是不允许喝酒、吃葱、蒜等有剌激气味食品的 C、注意个人卫生是插花员必须要做到的基本要求 D、插花员个人卫生好了，花店的生意一定红火 7．下列（D）属于木本花材。 A、菖莆 B、马蹄莲 C、金鱼 D、月季 8．蜡梅的特征为（A） A、落叶灌木 B、落叶乔木 C、常绿灌木 D、常绿乔木 9．对称式构图选用花材要求外形规整、体态(A)。 A、匀称 B、扭曲 C、偏斜 D、不整 10．老张要求插花员小赵在工作中要灵活应对顾客，正确的作法是(D)。 A、不要说出商品背后的质量问题 B、要以将商品推出去为目标，以获取经济效益为中心，不可实话实说 C、插制作品时能省就省、能用低价花就不用高价花，完成后交给顾客完事 D、要诚实劳动、讲求信誉、对工作精益求精 11．关于作品与陈设环境的相互关系，下列选项中错误的是(B)。 A、插花花艺作品和陈设环境之间是相互映衬的 B、插花花艺作品与陈设环境之间，没有互相映衬的关系 C、环境有插花花艺作品的装饰，会优美宜人，生气十足 D、插花花艺作品有相宜的环境相衬托，其主题和意境会得到完满的发挥 12．关于插花花艺作品的陈设位置，下列选项中错误的是(D)。 A、插花花艺作品适宜在室内环境中陈设 B、各类插花花艺作品在多数情况下，都适宜在室内环境中摆放，因为经过露天的风吹、日晒、雨淋，都会萎蔫、变形、褪色或被污染 C、露天摆放插花花艺作品，被风吹、日晒、雨淋，会发生萎蔫、变形、褪色或污染 D、插花花艺作品适宜在露天陈设，别有风彩 13．关于丝带的作用，下列选项中正确的是(C)。

《插花与花艺设计》课堂实训计划报告单

《插花与花艺设计》课堂实训计划报告单规划设计XX班本学期《艺术插花》，课时30学时，为考察课，无教学实习安排。按照教学大纲要求，为提高教学质量和学生插花技能操作水平，拟安排8个学时课堂教学实训活动，通过插花基本技能训练，为插花作品的表现奠定良好基础。使学生掌握花材、叶材、技条的造型，固定及修剪技术。熟悉东、西方插花和礼仪插花流程和制作过程。为保证本课程实训正常进行，减少学校实训费用，除指导学生在校园及周边采集部分辅助插花所需枝、叶等材料外，需要采购主要花材以便完成实训，现将课堂实训方案报来，请批示。代课教师：XXX 联系电话：XXXXX 实训一西方式插花制作训练（计划课时：3）一、目的： 1.掌握四面观赏和单面观赏基本花型的制作。要求学生掌握不同花型的结构特点、 2.插作步骤与插作要点。注意比较不同花型的异同点，并注意不同花色的设计与 3.搭配产生的不同观赏效果。二、原理与要求：西方式插花按观赏方向可分单面观赏花型和四面观赏花型。 1.单面观赏是只能从正面观赏，多靠墙摆设，如三角型，扇型，倒T型，L型等。 2.多面观赏则可从四面多角度观赏，多摆在餐桌或会议桌上，如半球型，水平型，圆锥型等。 3.要求学生能够根据需要制作出适合不同场合摆放的花型。三、材料与用具： 1.主要花材：详见采购清单 2.辅助花材：学生自行采集。 3.用具：容器、花泥、枝剪、绿胶带、绿铁丝（部分采购）四、实验内容： 1、每个组选择一种花型，如果是单面观赏可制作三角型或L型；四面观赏可制作半球型、水平型，多选择低矮的花盆或花盘。 2、插作步骤：（1）先用骨架花插出花型骨架，定出花型高、宽、深等外型轮廓。（2）定焦点，插焦点花。