广东近三年中考名著考题汇总

2013年中考名著题：（四）（8分）

A．“有谁和你在一起吗？”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一

等。不必说出你同伴

．．的名字。适当的时候我们会让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西吗？”

汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。“说出来吧，孩子——别害怕。说真话总是让人敬佩的。带了什么去的？”“就带了一只——呃——一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。

B．汤姆的白天是辉煌和欢乐的，但夜晚则充满了恐惧。印第安人乔每晚都闯进他的梦中，每次眼睛里都含着杀机。每到夜幕降临，几乎没有什么事情能诱使他到外面去。可怜的哈克处在同样苦恼和恐怖的状态中，因为在庭审的那个大日子的前一天晚上，汤姆把事情全部告诉了律师，尽管印第安人乔的当庭逃逸让哈克免去了出庭受审的痛苦，然而，他依然非常害怕别人知道这件事也有他的一份。可怜的小家伙让律师答应为他保密，但这又怎么样呢？汤姆由于良心不安而不得不在夜里赶到律师家中，把可怕的实情从曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出来，由此哈克对人类的信心就荡然无存了。

白天里，看见莫夫·波特感激涕零的样子，汤姆为自己说出了实情而高兴；但到了晚上，他又后悔自己没有把嘴巴封住。（节选自《汤姆·索亚历险记》）

17．A选文中的“同伴”是谁？B选文中“可怕的实情”具体指什么？（4分）

【哈克。（1分）“可怕的实情”指：在坟地，罗宾逊医生和印第安人乔发生争执，印第安人乔杀死了罗宾逊医生，并嫁祸给被打昏了的波特。（3分）】

18．联系原著，说说B选文中汤姆为什么会感到既“高兴”又“后悔”？（4分）

【“高兴”一是因为战胜内心的恐惧和担忧，说出了实情；二是为波特洗脱了罪名。（2分）“后悔”一是因为说出了秘密，失信于朋友；二是因为害怕印第安人乔的报复。（2分）】

2014年名著：附加题（10分）阅读下列名著选段，完成1—3题。

行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道：“那山

坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”

1．选文中孙悟空想借“芭焦扇”的目的是：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

【（1）“扇息火焰山过去”（1分）。（2）“使这方依时收种，得安生”（1分）。（亦可用自己的话表述，意思对同样得分。）】

2．结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。（4分）

【（1）说话和气有礼、尊敬长者（1分）：悟空与老者对话，尊称“老人家”（1分）。（2）自信、乐观、不惧艰险（1分）：老者提醒借扇途中充满艰险，悟空说“不打紧”（1分）。（3）关心民众疾苦（1分）：悟空借扇“使这方依时收种，得安生”（1分）。（4）本领高强，神通广大（1分）：老者说“原来是腾云驾雾的神人也”（1分）。（本题最多得4分）】

3．联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。（4分）

【一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，（1分）后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；（1分）二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇（1分），又被牛魔王骗回（1分）；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王（1分），终于借到芭蕉扇（1分）。（本题最多得4分）】

2015年中考附加题（10分）阅读下列名著选段，完成l～3题。

（A）“小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。

“老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马……”

“滚开，不要在我跟前摇尾巴！”外婆一跺脚喝道：“你要知道，我今天不喜欢你。”

……

她手一挥，沉默了一会，然后看着打开的鼻烟壶，又唠叨起来：“阿廖沙，人间的

事就像花边，织花边的又是瞎眼婆子，我们还能看清楚花纹吗！人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的……”

（B）我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复

仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有

马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院

子里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲

到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。……

她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不

忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事。大人都学坏了，上帝正

在考验他们呢。你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，

指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失，这不是

你的事。这让上帝来判断、惩罚。这要他来管，不是我们！”

1．联系原著，选文（A）中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是（1）＿＿＿＿＿＿＿

＿＿；选文（B）中外祖母整天不理“我”的原因是（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）【（1）“小茨冈”（到集市采买食物时）偷东西（1分）（2）“我”把酒馆女主人锁在地窖里（1分）】

2．联系原著，结合选文（B），请说说外祖母的话为什么让“我”“永志不忘”。（4分）

【（1）不要受外界不良影响，如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等；（2）要保持

（孩子）真诚、善良和纯朴的本性，如不要学外祖父的贪婪残暴、舅舅的粗野自私等；（3）要相信公平、正义。这些道理照亮了“我”的人生道路，让“我”在恶劣的环境中

健康地成长。（答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分）】3．结合选文（A）（B），分析外祖母这一人物形象。（4分）

【（1）正直、善良：不喜欢小茨冈的偷窃行为和担心小茨冈的安危（如“人家要是抓住

伊凡偷东西，会打死他的”）；

（2）仁慈、宽容：把锁在地窖的酒馆女主人放了，还“友善地说笑”；

（3）关爱孩子，教导有方：利用伊凡偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件及时地对“我”进行教育。（答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分）】