二年级下册语文作文课件-看图说话-05 空间的想象、06 形状想象-部编版sc1.88
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二年级下册语文作文课件看图说话06 形状想象部编版PPT课件(共24张PPT)
积累词语：蔚蓝、湛蓝、瓦蓝、明亮、 晴 朗、蓝色、静寂
练习一： （ ）的天空像（
）。
二年级下册语文作文课件看图说话06 形状想象部编版PPT课件(共24张PP T) 二年级下册语文作文课件看图说话06 形状想象部编版PPT课件(共24张PP T)
二年级下册语文作文课件看图说话06 形状想象部编版PPT课件(共24张PP T)
抬头仰望天空，一望无际的天空中，漂浮着洁白的云 朵。云朵像一位神通广大的魔法师。
一会儿变成会喷水的鲸鱼; 一会儿变成会弹出美妙旋律的钢琴; 一会儿变成五彩缤纷的花朵; 一会儿变成顽皮的小鹿; 一会儿变成美丽大方的贺老师; 一会儿变成Flying a helicopter; 一会儿变成可以看得很远的Binoculars…… 云很快乐!想变成什么就变成什么。 啊，我要是一朵白云，那该多好呀! 一会儿变成高高的宝塔，让贫穷的小朋友都进去玩。 一会儿变成时光机，让人们穿梭到未来的世界，探求 更多的知识!
二年级下册语文作文课件看图说话06 形状想象部编版PPT课件(共24张PP T)
谁来试一试，把自己刚才想到的 形状说得更好。
云朵一会儿变成了 (可爱的) 小鱼在吐 泡泡；一会儿变成 (五彩缤纷的) 花朵；一 会儿变成 (会跳舞的) 仙女……
练习三：
云朵一会儿变成（ ）的（ ）；一会变成（ ） 的（ ）；一会儿变成（ ）的（ ）。
云朵真漂亮
洁白的云朵 雪白的云朵 柔软的云朵 大片大片的云朵
积累词语：洁白、雪白、柔软、大片大片、 一团一团、红色、、金灿灿、黄澄澄、彩色 练习二：
蔚蓝的天空像大海一样，飘着（ ）的云朵。
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二年级下册语文作文课件看图说话4 -间想象(二)部编版PPT课件(共87张PPT)
二年级下册语文作文课件看图说话4 -间想象（二）部编版PPT课件(共87 张PPT)
二年级下册语文作文课件看图说话4 -间想象（二）部编版PPT课件(共87 张PPT)
礼物
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二年级下册语文作文课件看图说话4 -间想象（二）部编版PPT课件(共87 张PPT)
二年级下册语文作文课件看图说话4 -间想象（二）部编版PPT课件(共87 张PPT)
刚刚在故事会里的那位杜太太记忆力那么 好，都是因为她把回忆和一些在了特殊的时间 联系起来。
那么这幅图我们能不能给图画加上一些特 殊的时间呢？
奶牛肉好吃
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花无百日红
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春节
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二年级下册语文作文课件看图说话05 空间的想象部编版实用PPT
二年级下册语文作文课件看图说话05 空间的想象部编版实用PPT
你能结合学过的知识，说说下面的叶子可 以飘向哪些地方？会有怎样的故事？
提示： 1、跨生活空间 2、跨知识空间 3、跨想象空间
二年级下册语文作文课件看图说话05 空间的想象部编版实用PPT
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今天是我的生日，天气也 特别好，阳光明媚。一大早 妈妈就带我来到杭州最漂亮 的公园玩。
这个公园真漂亮，远处有 一座供人休息的凉亭，还有 一个美丽的湖，湖水非常干 净。近处鲜花开放的无比美 丽，像小朋友的笑脸。由于 花太漂亮了，我忍不住伸手 去摘。这时候妈妈看见了， 她温柔地对我说：“要爱护 花草，保护环境哦！”我羞 愧地低下了头。
故事中的西西去了无数的地方，给无数的 人送去了温暖。
同学们来说了一些自己想去的地方吧！你 能想象一下，如果是你，你会看到什么呢？
知识点一： 跨生活区域（家庭、学校、社
区……）
家庭
学校 社区
下面这些图片你认为发生在哪些地方？
我们就来看 看图片里的地点 在哪里呢？
想想你们 在哪里吹过泡泡 呢？
二年级下册语文作文课件看图说话05 空间的想象部编版实用PPT
二年级下册语文作文课件看图说话05 空间的想象部编版实用PPT
•
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
•
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
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练习三：
云朵一会儿变成（ ）的（ ）；一会变成（ ） 的（ ）；一会儿变成（ ）的（ ）。
2020/6/7
15
小朋友们，看着这漂亮的白云，你 会有什么想法呢？
白云真美啊，我真想去天上和它一起做 游戏。
啊，我要是一朵白云那该多好呀！一会 儿变成这个，一会儿变成那个。亲爱的妈妈， 这样您还认识我吗？
练习四：
一面镜子
积累词语：蔚蓝、湛蓝、瓦蓝、明亮、 晴 朗、蓝色、静寂
练习一：
（ ）的天空像（
）。
2020/6/7
10
2020/6/7
11
云朵真漂亮
洁白的云朵 雪白的云朵 柔软的云朵 大片大片的云朵
积累词语：洁白、雪白、柔软、大片大片、 一团一团、红色、、金灿灿、黄澄澄、彩色 练习二：
蔚蓝的天空像大海一样，飘着（ ）的云朵。
我们高兴地跑着笑着，直到天黑 才回家。这是我第一次放风筝， 真的非常难忘。
2020/6/7
21
今天是3月12日植树节， 天气很好，万里无云，天空蓝的 像湖面一样。小明和小兰来到公 园的空地上种树。
小明用铲子把土挖松。小兰 把小树的根轻轻放到土里，小明 赶紧用土把小树的根埋好，提着 水桶去小溪边打来了一桶水。她 小心翼翼地把水提回来了，而且 一滴水也没有漏，她小心翼翼地 把水倒在小树边上。水一下子就 没了，好像小树正在大口大口地 喝水呢！
4
暑假里，小头爸爸带
着大头儿子来到池塘边钓
鱼。这一天阳光明媚，池
塘边还有很多小树小草。
他们找到一处空地，就坐
下来钓鱼了。没过多久，
大头儿子的鱼竿似乎已经
有了反应，有股力量将鱼
竿不断往下拉。
这时的大头儿子满头
大汗，用尽全身力气想把
云朵一会儿变成（ ）的（ ）；一会变成（ ） 的（ ）；一会儿变成（ ）的（ ）。
2020/6/7
15
小朋友们，看着这漂亮的白云，你 会有什么想法呢？
白云真美啊，我真想去天上和它一起做 游戏。
啊，我要是一朵白云那该多好呀！一会 儿变成这个，一会儿变成那个。亲爱的妈妈， 这样您还认识我吗？
练习四：
一面镜子
积累词语：蔚蓝、湛蓝、瓦蓝、明亮、 晴 朗、蓝色、静寂
练习一：
（ ）的天空像（
）。
2020/6/7
10
2020/6/7
11
云朵真漂亮
洁白的云朵 雪白的云朵 柔软的云朵 大片大片的云朵
积累词语：洁白、雪白、柔软、大片大片、 一团一团、红色、、金灿灿、黄澄澄、彩色 练习二：
蔚蓝的天空像大海一样，飘着（ ）的云朵。
我们高兴地跑着笑着，直到天黑 才回家。这是我第一次放风筝， 真的非常难忘。
2020/6/7
21
今天是3月12日植树节， 天气很好，万里无云，天空蓝的 像湖面一样。小明和小兰来到公 园的空地上种树。
小明用铲子把土挖松。小兰 把小树的根轻轻放到土里，小明 赶紧用土把小树的根埋好，提着 水桶去小溪边打来了一桶水。她 小心翼翼地把水提回来了，而且 一滴水也没有漏，她小心翼翼地 把水倒在小树边上。水一下子就 没了，好像小树正在大口大口地 喝水呢！
4
暑假里，小头爸爸带
着大头儿子来到池塘边钓
鱼。这一天阳光明媚，池
塘边还有很多小树小草。
他们找到一处空地，就坐
下来钓鱼了。没过多久，
大头儿子的鱼竿似乎已经
有了反应，有股力量将鱼
竿不断往下拉。
这时的大头儿子满头
大汗，用尽全身力气想把
部编版小学语文二年级下册第四单元看图写话PPT
时间 谁 在哪 做了什么
谢谢大家！
随后练讲第二、三、四幅图，用所给时间词过渡到 相应的图画。
环节二：解图意、说故事
3.整体看图， 说全故事
根据时间提示词引导学生按顺序把故事说完整。
环节三：明方法、动手写
1、细致观察写清楚 2、展开想象写有趣 3、运用词汇写独特
环节四：展作品 、促提升
倾听
交流
评价
修改
六、板书设计
板书设计
细致观察写清楚 展开想象写有趣 运用词汇写独特
部ENTS
01 教材分析 02 学情分析 03 教学目标 04 教学策略 05 教学过程 06 板书设计
一、教材分析
教材分析
部编版语文教材采取“语文素养”与“人文精神”双线组织单元结构,编写上注重 连贯性和整体性。
从之前的“展开想象”到“想象画面”再到本次“把想象的内容写下来”，体 现了由易到难螺旋上升的梯度发展序列。
本单元以“童心”为主题，编排的四篇课文体裁多样，有儿童诗、儿童散文和儿 童故事，内容富有童心、童趣。
写话要求：
思路提示
看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它 们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！
写的时候，可以涌上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
时间词提示 图画内容提示
1.读懂要求， 整体感知
自读写话要求后，引导学生从整体感知 图画写了一件什么事
环节二：解图意、说故事
局部观图，以第一幅为例，想过程：什么时间？ 谁在什么地点？做了什么事？它们是怎样做的？ (语言、动作、心情等)引导学生说完整第一幅图， 同桌互相练习说。
2.细致看图， 展开想象
接着学生试着讲给全班同学听，教师相机指导。
部编版语文二年级下册看图编故事+语文园地二写话课件(35张ppt)
她头发长长的，总扎着 一束马尾辫。
她的眼睛亮晶晶的，像 两颗黑宝石。
谁
长什么样子
我们经常做的事情
张弛
他掉了一颗门牙。 他的脸圆圆的，笑起来有 个小酒窝。
我们天天一起上学，一起 回家。 我们经常一起打乒乓球。
？你和好朋友经常在一起做什么？
谁
张弛
佳佳
长什么样子
我们经常做的事情
他掉了一颗门牙。
他的脸圆圆的，笑起来有 个小酒窝。
··
睡摇篮
天黑了，月亮升起来了，蝴蝶、蚂蚁和小 虫子把蛋壳当成了摇篮，躺在里面睡觉。
· ···
早上，蝴蝶、蚂蚁和小虫子在草地上用蛋壳做
·· 了一个跷跷板。 过了一会儿，蝴蝶、蚂蚁和小虫子又用蛋壳做 了一个热气球，乘着热气球飞到了天空中。 到了下午，天空下起了大雨，蝴蝶、蚂蚁和小
·· 虫子把蛋壳当成雨伞，在蛋壳下躲大雨。 天黑了，月亮升起来了，蝴蝶、蚂蚁和小虫子 把蛋壳当成了摇篮，躺在里面睡觉。
他掉了一颗门牙。
他的脸圆圆的，笑起来有 个小酒窝。
我们天天一起上学，一起 回家。 我们经常一起打乒乓球。
他短头发，脸蛋圆圆的。
他的眼睛特别明亮，如果 有了稀奇古怪的主张，他 的眼睛就会骨碌碌转个不 停。
谁
张弛
宁宁
长什么样子
我们经常做的事情
他掉了一颗门牙。
他的脸圆圆的，笑起来有 个小酒窝。
我们天天一起上学，一起 回家。 我们经常一起打乒乓球。
展开想象
·
早上，太阳升起来了，蝴蝶、小虫子和蚂蚁在草地上 发现半个鸡蛋壳。于是，它们把蛋壳倒扣在草地上，还在 上面搭了块竹片，做成了跷跷板。小虫子趴在这头，小蚂 蚁趴在另一头，蝴蝶飞来飞去为它们加油。
二年级下册语文作文课件看图说话(云朵)部编版 PPT课件(共20张PPT)
二年级下册语文作文课件看图说话（ 云朵） 部编版 PPT课件(共20张PPT)
谁来试一试，把自己刚才想到的 形状说得更好。
云朵一会儿变成了 (可爱的) 小白兔蹦 蹦跳跳地玩耍；一会儿变成 (奔跑的) 马儿； 一会儿变成 (会跳舞的) 仙女……
练习三：
云朵一会儿变成（ ）的（ ）；一会变成（ ） 的（ ）；一会儿变成（ ）的（ ）。
二年级下册语文作文课件看图说话（ 云朵） 部编版 PPT课件(共20张PPT)
1.中美贸易摩擦已升级为舆论战，坚 持正确 舆论导 向、弘 扬爱国 主义精 神尤为 重要。 2.爱国主义精神具有深厚的历史性， 极强的 传承力 、感染 力，以 及坚韧 性，顽 强性和 理性。
3.爱国主义精神，是在中国共产党近 百年之 奋斗史 中不断 形成， 积聚与 升华而 成的。 4.面对史上规模最大的贸易战，中国 政府和 人民最 重要的 是“集中 力量做 好自己 的事” 5.美方发起贸易战，进行恫吓威胁， 不会给 中国发 展带来 困难和 影响， 只会更 加激发 中国人 民的勇 气、士 气与硬 气。 6.不能把质朴、理性的爱国主义视为 民粹主 义、狭 隘民族 主义， 同时应 防止各 种形式 的民粹 主义和 极端民 族主义 行为。 7. 众多短视频平台成为人们的消遣神 器，但 如果缺 乏内容 创新和 内涵续 航，短 视频的 发展将 不容乐 观。 8. 在这个浅表性阅读时代，越是具有 艺术美 感、内 容穿透 力和人 文内涵 的走心 作品越 能获得 观众的 认可。 9. 弊端重重的人类中心主义亟须克服 自身认 识的偏 见，而 中华民 族的中 道智慧 是一个 可取的 办法。
十月的云 十月的天空，蓝蓝的，像大海一样，
朵朵白云，像一位神通广大的魔术师。
一会儿，变成一群雪白的绵羊；
二年级下册语文作文课件(看图说话(云朵)部编版 ppt完美课件(20张ppt)
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
5
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流流动动， 动动流流， 虽然无脚， 游遍五洲。
——云朵
大大一团棉花糖， 高高挂在蓝天上。 天天飘来又飘去， 小小雨滴里面藏。
——云朵
那么你们眼中的云朵又会是什么样的 呢？像老师这样说一说。
例如：有的像……有的像……有的像…… 一会儿变成……一会儿变成……一会儿变成……
谁来试一试，把自己刚才想到的 形状说得更好。
云朵一会儿变成了 (可爱的) 小白兔蹦 蹦跳跳地玩耍；一会儿变成 (奔跑的) 马儿； 一会儿变成 (会跳舞的) 仙女……
积累词语：洁白、雪白、柔软、大片大片、 一团一团、红色、、金灿灿、黄澄澄、彩色 练习二：
蔚蓝的天空像大海一样，飘着（ ）的云朵。
晴朗的天空上飘着各种各样的云朵。同 学们，请你轻轻地闭上眼睛，想一想蓝天
上的云朵像什么呢？
云朵真是千变万化，一会儿变成兔子， 一会儿变成鱼儿，一会儿又变成了棉花 糖……
）。
怎样把话说得漂亮、吸引人呢？
1、在句子中加入丰富的词语和想象， 让句子变得生动、丰富，写出的文字也才 会更美！
2、学会按顺序把一段话说完整。这样， 我们说出的话才会有条理，才会吸引人。
5
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流流动动， 动动流流， 虽然无脚， 游遍五洲。
——云朵
大大一团棉花糖， 高高挂在蓝天上。 天天飘来又飘去， 小小雨滴里面藏。
——云朵
那么你们眼中的云朵又会是什么样的 呢？像老师这样说一说。
例如：有的像……有的像……有的像…… 一会儿变成……一会儿变成……一会儿变成……
谁来试一试，把自己刚才想到的 形状说得更好。
云朵一会儿变成了 (可爱的) 小白兔蹦 蹦跳跳地玩耍；一会儿变成 (奔跑的) 马儿； 一会儿变成 (会跳舞的) 仙女……
积累词语：洁白、雪白、柔软、大片大片、 一团一团、红色、、金灿灿、黄澄澄、彩色 练习二：
蔚蓝的天空像大海一样，飘着（ ）的云朵。
晴朗的天空上飘着各种各样的云朵。同 学们，请你轻轻地闭上眼睛，想一想蓝天
上的云朵像什么呢？
云朵真是千变万化，一会儿变成兔子， 一会儿变成鱼儿，一会儿又变成了棉花 糖……
）。
怎样把话说得漂亮、吸引人呢？
1、在句子中加入丰富的词语和想象， 让句子变得生动、丰富，写出的文字也才 会更美！
2、学会按顺序把一段话说完整。这样， 我们说出的话才会有条理，才会吸引人。
二年级下册语文看图写话ppt课件
练一练 描述图片？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
早晨，佩奇和乔治 在草坪上骑玩具木马车。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
语言描述准确
写作开头空两格，标点准确
事件要素要完整
晴朗的早晨，猪爸 爸带着佩奇和弟弟乔治 去野外草地拔萝卜。
时间、人物、地点、事件，结果
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
课堂回顾
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
想一想
(
)的早晨
（
）的草坪
（
）的佩奇和乔治
（
）的骑玩具木马车
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
晴朗的早晨，佩奇和弟 弟乔治，在绿油油的草坪上 ，开心的骑玩具木马车玩。
他们高兴极了。
结果
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
看图写话的法宝
1、看---仔细的观察图片 2、找---时间、地点、人物、事件 3、想---结合图片，发挥想象，丰富写话的 内容
二年级下册语文作文课件看图说话06 形状想象部编版实用PPT
不过今天的生日我还是玩 的很开心，还学会了要保护 花花草草，爱护环境。
二年级下册语文作文课件看图说话06 形状想象部编版实用PPT
二年级下册语文作文课件看图说话06 形状想象部编版实用PPT
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1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
近处的树林里也是五彩缤纷，一片 片金灿灿的落叶在空中翩翩飞舞着， 像一只只美丽的蝴蝶。藤条上结着许 多犹如珠子般的小野果。地上开着一 朵朵小菊花，红得似火，白得如雪， 黄得赛金，美丽极了。两个小朋友有 说有笑，小明一只手指着这飞舞的落 叶一边对小红说：“秋天是一个美丽 季节，秋天是一个快乐的季节!”
怎样把话说得漂亮、吸引人呢？
1、在句子中加入丰富的词语和想象， 让句子变得生动、丰富，写出的文字也才 会更美！
2、学会按顺序把一段话说完整。这样， 我们说出的话才会有条理，才会吸引人。
知识点一： 节日想象：春节、元宵节、清明节、
中秋节、儿童节、国庆节、圣诞节……
二年级下册语文作文课件看图说话06 形状想象部编版实用PPT
•
4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
•
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
二年级下册语文作文课件看图说话06 形状想象部编版实用PPT
二年级下册语文作文课件看图说话06 形状想象部编版实用PPT
•
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
近处的树林里也是五彩缤纷，一片 片金灿灿的落叶在空中翩翩飞舞着， 像一只只美丽的蝴蝶。藤条上结着许 多犹如珠子般的小野果。地上开着一 朵朵小菊花，红得似火，白得如雪， 黄得赛金，美丽极了。两个小朋友有 说有笑，小明一只手指着这飞舞的落 叶一边对小红说：“秋天是一个美丽 季节，秋天是一个快乐的季节!”
怎样把话说得漂亮、吸引人呢？
1、在句子中加入丰富的词语和想象， 让句子变得生动、丰富，写出的文字也才 会更美！
2、学会按顺序把一段话说完整。这样， 我们说出的话才会有条理，才会吸引人。
知识点一： 节日想象：春节、元宵节、清明节、
中秋节、儿童节、国庆节、圣诞节……
二年级下册语文作文课件看图说话06 形状想象部编版实用PPT
•
4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
•
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
二年级下册语文作文教案-看图说话-06 形状想象 -部编版
教师备课记录表备课分类：看图说话备课内容:第六讲形状想象【出示各种形状的图片】【问】你们看到的图片是什么样子的呢？【放】……3—5个（此时学生们说的答案不怎么好,这是呈现初始值的状态。
）【练】我们把对这些小家伙的印象写在练习册上吧（如有它法记录初始值,此环节可省去）【激】瞧瞧故事里的小主人,看到的沙发、棉被、水龙头都变了样子,变成了什么呢？【练】蟒蛇、渔网、灰熊、肩膀、巴掌【问】你们能学着小巴波也来把你们看到的海浪的形状形容一下么？【出示PPT】展示各种不同形状海浪的图片【练】3-5个学生说【评】说的真棒,你们不仅能仔细的观察物体的形状,还能加上恰当的词语和句子来修饰,是我们看到的东西更具体更生动了。
【收】同学们,看看一个一动不动的物体放在那里,通过对形状,运用比喻始情况记录下来）句,发挥想象,可以让这个物体这么生动鲜活。
知识点一：认识形状以及对形状的想象3.知识一点通（下）【激】看看,小巴波为什么会发生这么多联想,他都想象出了什么？【问】请你们在故事里找到告诉杨老师【练】柔软的沙发,变成了冷血的灰熊。
温暖的棉被,变成了干冷的渔网。
放水的龙头,变成了张嘴的蟒蛇。
【出示PPT】（故事中悲伤时看到的景象）【问】为什么平时在眼中并不可怕的东西,此时变的如此可怕了呢？【练】因为妹妹回来了,小巴波心情很沮丧。
【问】回忆一下,最近有什么让你悲伤的事吗？（生说）那看看下面这幅图,悲伤的时候会是什么样子呢？【练】3-5名学生（教师选择2-3名学生的回答进行详细的分析和点评）【收】悲伤时,一切事物在我们眼里都会变得不那么美好。
这就是为什么我们心情不好时,会乱扔心爱的布娃娃,会砸坏一直珍惜的小汽车,会觉得连天空都是阴沉沉的。
看来情绪会影响我们的感受,我们要试着将这种情绪通过述说慢慢的化解。
知识点二：1、悲伤时对形状的个性想象【问】悲伤时,巴波联想到的事物都非常恐怖,可为什么没过多久,他又破涕为笑了呢？【练】他变开心了。
2019年最新统编版二年级下册《习作 奇妙的想象 (14张ppt)》完结版精品课件
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奇妙的想象
部编版小学语文三年级下册
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本单元的课文中充满了丰富的 想象力，许多同学展开了讨论，表 述自己对课文的印象。
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大胆想象创造了现实中 不存在的事物和景象，读这 样的文章感觉真有意思。
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第一课时
自己变成了一棵树，长 满了各种形状的鸟窝，小动 物们和妈妈住在鸟窝里。这 样的想象很奇特。
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第一课时
头发长到可以用来钓鱼、当晾 衣绳……看来，在想象的世界里没 有什么是做不到的。大胆想象可以 实现美好的愿望，拥有奇异的经力。
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尽情展开想象，来描绘自己的奇异世界吧。
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小姑娘骑着 巨大的龙猫，走 在田野上。
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小兔子在和 雪孩子一起玩耍。
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选一个开头，展开想象，大家一起接龙编故事。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞 出洞口，去寻找自己的朋友……
小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语 变出玩具、花园、城堡。一天，不知道什么原因， 小精怪念错了咒语，把自己变成了……
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一边想象，一边和大家分享。 如果有能力，还可以画成漫画。
太有趣啦！
麻雀变成 了一位小女孩， 来我家做客。 怎么样？
第五单元 交指印，再把它 画成想象中的事物，看谁想得新奇。
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1.准备各种颜料。 2.选择一只手指，涂上颜色，摁在白纸上。 3.根据形状，画出想象中的图案。
奇妙的想象
部编版小学语文三年级下册
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本单元的课文中充满了丰富的 想象力，许多同学展开了讨论，表 述自己对课文的印象。
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大胆想象创造了现实中 不存在的事物和景象，读这 样的文章感觉真有意思。
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第一课时
自己变成了一棵树，长 满了各种形状的鸟窝，小动 物们和妈妈住在鸟窝里。这 样的想象很奇特。
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第一课时
头发长到可以用来钓鱼、当晾 衣绳……看来，在想象的世界里没 有什么是做不到的。大胆想象可以 实现美好的愿望，拥有奇异的经力。
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尽情展开想象，来描绘自己的奇异世界吧。
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小姑娘骑着 巨大的龙猫，走 在田野上。
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小兔子在和 雪孩子一起玩耍。
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选一个开头，展开想象，大家一起接龙编故事。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞 出洞口，去寻找自己的朋友……
小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语 变出玩具、花园、城堡。一天，不知道什么原因， 小精怪念错了咒语，把自己变成了……
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一边想象，一边和大家分享。 如果有能力，还可以画成漫画。
太有趣啦！
麻雀变成 了一位小女孩， 来我家做客。 怎么样？
第五单元 交指印，再把它 画成想象中的事物，看谁想得新奇。
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1.准备各种颜料。 2.选择一只手指，涂上颜色，摁在白纸上。 3.根据形状，画出想象中的图案。
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假如你有一台时光穿梭机，你最想去哪里 呢？假如你只能带五样东西过去，你会带什么 呢？
想想你看到的童话书、动画片里面，有什 么你很向往的？
知识点三：
跨想象空间 （童话、神话、科 幻……）
图上 的小朋友 他们又可 以穿梭到 哪里呢？
你能结合学过的知识，说说下面的叶子可 以飘向哪些地方？会有怎样的故事？
风筝大赛
第二名 颜子淇 885票 最美诗词大全+贾聪明
知识点一： 整体观察——整体认识一幅图，学会
说一说一幅图的主要内容。
知识点二： 从整体到部分的观察——找出画面的亮点
（我的兴趣点，图片上最吸引你你最想说的）， 会让画面更生动。
暑假里，小头爸爸带 着大头儿子来到池塘边 钓鱼。这一天阳光明媚， 池塘边还有很多小树小 草。他们找到一处空地， 就坐下来钓鱼了。没过 多久，大头儿子的鱼竿 似乎已经有了反应，有 股力量将鱼竿不断往下 拉。
不过今天的生日我还是玩 的很开心，还学会了要保护 花花草草，爱护环境。
休息一 下，一起看 看西西曾去 的那些美丽 的地方吧！
热带雪长雨山岛城林屿
你们还知道哪些美丽的地方呢？ 想想你看的书上、电视上、网络上……
知识点二： 跨知识空间 （书上、电视上、网
络上……）
长城
埃及
希腊
英国
图片上的 小朋友，除了 我们刚才说的 生活空间以 外，还可以在 哪里呢？
云朵一会儿变成了 (可爱的) 小鱼在吐 泡泡；一会儿变成 (五彩缤纷的) 花朵；一 会儿变成 (会跳舞的) 仙女……
练习三：
云朵一会儿变成（ ）的（ ）；一会变成（ ） 的（ ）；一会儿变成（ ）的（ ）。
小朋友们，看着这漂亮的白云，你 会有什么想法呢？
白云真美啊，我真想去天上和它一起做 游戏。
啊，我要是一朵白云那该多好呀！一会 儿变成这个，一会儿变成那个。亲爱的妈妈， 这样您还认识我吗？
谁来试一试，把自己刚才想到的 形状说得更好。
云朵一会儿变成了 (可爱的) 小白兔蹦 蹦跳跳地玩耍；一会儿变成 (奔跑的) 马儿； 一会儿变成 (叽叽喳喳的) 小鸟在追逐嬉 戏……
练习三：
云朵一会儿变成（ ）的（ ）；一会变成（ ） 的（ ）；一会儿变成（ ）的（ ）。
谁来试一试，把自己刚才想到的 形状说得更好。
故事中的西西去了无数的地方，给无数的 人送去了温暖。
同学们来说了一些自己想去的地方吧！你 能想象一下，如果是你，你会看到什么呢？
知识点一： 跨生活区域（家庭、学校、社
区……）
家庭
学校 社区
下面这些图片你认为发生在哪些地方？
我们就来看 看图片里的地点 在哪里呢？
想想你们 在哪里吹过泡泡 呢？
这时的大头儿子满头 大汗，用尽全身力气想 把鱼钓上来。最后在小 头爸爸的帮助下，一条 肥美的大鱼被钓了起来。
小头儿子脸上露出了 满意的笑容，他深深地
1.知识收获
让观察变的有顺序 从上到下——从下到上 从左到右——从右到左 从远到近——从近到远 从里到外——从外到里
秋天是一个瓜果飘香的季节，是一 个丰收的季节。小明带着小红在欣赏 着这秋天的美景。远处树上果实累累， 红红的柿子像一盏盏小灯笼。黄黄的 橘子你挤我碰，好像争着要给农民伯 伯摘呢!红艳艳的苹果长得又大又甜， 就像小姑娘的脸蛋。农民伯伯看在眼 里，喜在心里。
提示： 1、跨生活空间 2、跨知识空间 3、跨想象空间
1.知识收获
①跨生活空间 ②跨知识空间 ③跨想象空间
2.成长收获
①生活环境和文化底蕴的不同，造就了不同地方的文明。我 们走得越远，经历的越多，视野就会越开阔，想象的空间也 越大，思维的范畴也变得无限广阔。 ②无论空间有多大，我们的想象都能够突破它的束缚，所 以，放开思想的包袱，让我们飞跃国界、飞跃星球，尽情想 象吧。
第五单元
空 间 想 象
《我爱中华人民共和国》
青青的草，红红的花， 我唱歌儿骑着马。
什么马？大马；什么大？天大； 什么天？青天；什么青？山青； 什么山？高山；什么高？塔高； 什么塔？宝塔；什么宝？国宝； 什么国？我爱中华人民共和国！
《最棒的旅行》
成
长
故
事
《 最
会
棒
的
旅
行
》
你们认为图画中的树叶会飞向何处？为什么？
练习四：
白云真美啊，我真想（
）。
蔚蓝的天空中，太阳公公把灿烂的阳光撒向大地，天 空中的白云快乐的随风飘动着，大树也伴着柔和的春风向 我们微笑的打招呼。
抬头仰望天空，一望无际的天空中，漂浮着洁白的云 朵。云朵像一位神通广大的魔法师。
一会儿变成会喷水的鲸鱼; 一会儿变成会弹出美妙旋律的钢琴; 一会儿变成五彩缤纷的花朵; 一会儿变成顽皮的小鹿; 一会儿变成美丽大方的贺老师; 一会儿变成Flying a helicopter; 一会儿变成可以看得很远的Binoculars…… 云很快乐!想变成什么就变成什么。 啊，我要是一朵白云，那该多好呀! 一会儿变成高高的宝塔，让贫穷的小朋友都进去玩。 一会儿变成时光机，让人们穿梭到未来的世界，探求 更多的知识!
积累词语：洁白、雪白、柔软、大片大片、 一团一团、红色、、金灿灿、黄澄澄、彩色 练习二：
蔚蓝的天空像大海一样，飘着（ ）的云朵。
云朵真是千变万化，一会儿变成兔子， 一会儿变成鱼儿，一会儿又变成了棉花 糖……
那么你们眼中的云朵又会是什么样的 呢？像老师这样说一说。
例如：有的像……有的像……有的像…… 一会儿变成……一会儿变成……一会儿变成……
近处的树林里也是五彩缤纷，一片 片金灿灿的落叶在空中翩翩飞舞着， 像一只只美丽的蝴蝶。藤条上结着许 多犹如珠子般的小野果。地上开着一 朵朵小菊花，红得似火，白得如雪， 黄得赛金，美丽极了。两个小朋友有 说有笑，小明一只手指着这飞舞的落 叶一边对小红说：“秋天是一个美丽 季节，秋天是一个快乐的季节!”
今天是我的生日，天气也 特别好，阳光明媚。一大早 妈妈就带我来到杭州最漂亮 的公园玩。
这个公园真漂亮，远处有 一座供人休息的凉亭，还有 一个美丽的湖，湖水非常干 净。近处鲜花开放的无比美 丽，像小朋友的笑脸。由于 花太漂亮了，我忍不住伸手 去摘。这时候妈妈看见了， 她温柔地对我说：“要爱护 花草，保护环境哦！”我羞 愧地低下了头。
怎样把一句 话说得漂亮呢？
我们可以加入 丰富的词语和 神奇的想象。
天空真漂亮
什么样的天空呢？
天空真漂亮
晴朗的天空 蔚蓝的天空 蓝蓝的天空
大海一样
像 平静的湖面
一面镜子
积累词语：蔚蓝、湛蓝、瓦蓝、明亮、 晴 朗、蓝色、静寂
练习一： （ ）的天空像（
）。
云朵真漂亮
洁白的云朵 雪白的云朵 柔软的云朵 大片大片的云朵