班组长的角色认知与定位试题(含答案)复习进程

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班组长的角色认知和定位

班组长的角色认知和定位

学习导航通过学习本课程,你将能够:●正确认知班组长的地位;●学会进行班组长角色转换;●清楚班组长的使命和基本任务;●掌握改变组员态度的技巧。

班组长的角色认知与定位一、班组长的地位管理是一个系统过程,目前很多企业都存在基层管理问题.一般来说,基层人员被称为企业的第一竞争力,他们的职业精神、工作能力直接影响到产品的质量水平。

所以,一般企业看高层,优秀企业看中层,卓越企业看基层.但由于很多基层管理者是从员工中提拔起来的,对现场、工艺要求、产品特性等方面很了解,但没有管理经验和管理信心,企业中会出现基层管理者会干不会管的现象。

在这里,班组长泛指一切基层管理者、和员工直接打交道的人,每个企业对它的定义不同,在有些企业中被称为拉长、主管、系长等。

1.企业员工的四个层次在企业中,可以把所有人员分为四个层次:决策层、管理层、执行层、作业层。

决策层决策层的工作是做决策,解决企业战略方向的问题,需要识别哪些是正确的事,哪些该做,哪些不该做,所以决策层要学会选择。

一般来说,决策层指的是企业的高层,如副总、老总级别。

管理层管理层是一个承上启下的层别,既要把企业高层的思想传达给下属,也要把下属的要求、呼声汇报给上级,所以管理层的工作是解决一些具体的管理方法或流程的问题,也就是解决“5W1H”的问题:Who(谁来做)、When(什么时候做)、Where(在哪里做)、What(做什么)、Why(为什么做)、How(如何做)。

一般而言,管理层指的是企业的中层管理者,比如主管级别、经理级别。

执行层从字面上讲,执行层的工作是执行,解决落地的问题,把文件的要求、公司领导的意愿和要求转化为实际行动。

班组长处于执行层面,这就要求班组长的执行力要强,身先士卒,同时要求下属具有较强的执行力。

作业层执行层的下属是广大的作业层,也就是说,班组长面对的是广大员工,人数较多,比较难管。

要点提示企业员工的四个层次:①决策层;②管理层;③执行层;④作业层。

班组长考试题库及答案解析

班组长考试题库及答案解析

班组长考试题库及答案解析一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 班组长的职责不包括以下哪一项?A. 组织生产B. 人员管理C. 质量控制D. 产品销售答案:D解析:班组长的主要职责包括组织生产、人员管理和质量控制,而不涉及产品销售。

2. 班组长在安全管理中应承担哪些职责?A. 制定安全规章制度B. 监督员工遵守安全规定C. 定期进行安全检查D. 所有上述选项答案:D解析:班组长在安全管理中需要制定安全规章制度,监督员工遵守安全规定,并定期进行安全检查。

3. 班组长在团队建设中应该扮演什么角色?A. 领导者B. 执行者C. 协调者D. 所有上述选项答案:D解析:班组长在团队建设中需要扮演领导者、执行者和协调者的角色,以确保团队的高效运作。

4. 以下哪项不是班组长进行有效沟通的关键要素?A. 明确沟通目的B. 选择合适的沟通方式C. 忽略反馈D. 保持开放的态度答案:C解析:有效的沟通需要明确沟通目的、选择合适的沟通方式,并保持开放的态度,而忽略反馈是沟通中的大忌。

5. 班组长在处理员工冲突时,以下哪项做法是不恰当的?A. 保持中立B. 倾听双方观点C. 立即做出判断D. 寻求解决方案答案:C解析:在处理员工冲突时,班组长应保持中立,倾听双方观点,并寻求解决方案,而不是立即做出判断。

6. 班组长在质量管理中应关注哪些方面?A. 产品质量B. 生产效率C. 成本控制D. 所有上述选项答案:D解析:班组长在质量管理中应关注产品质量、生产效率和成本控制,以确保生产过程的高效和质量的稳定。

7. 班组长在进行生产计划时,不需要考虑以下哪一项?A. 原材料供应B. 设备维护C. 员工培训D. 市场趋势答案:D解析:班组长在进行生产计划时,需要考虑原材料供应、设备维护和员工培训,而市场趋势通常由更高层的管理人员考虑。

8. 班组长在激励员工时,以下哪项做法是错误的?A. 设定明确的目标B. 提供及时的反馈C. 忽视员工的个人需求D. 创造积极的工作环境答案:C解析:在激励员工时,班组长应设定明确的目标,提供及时的反馈,关注员工的个人需求,并创造积极的工作环境。

《班组长的角色认知与一日管理》培训 结业测试题 答案

《班组长的角色认知与一日管理》培训 结业测试题  答案

《班组长的角色认知与一日管理》培训结业测试题姓名评分说明:本试卷按100分设计,卷面2分一、填空:(每空2分,共26分)⒈班组长的水平决定企业的执行力,是品质、成本、交货期、士气、安全指标达成最直接的责任人,班组长素质直接影响企业的经营效益和竞争力。

⒉时间是一种特殊的资源、是人类最稀缺的资源,也是人类浪费得最多的资源。

⒊品质不是一种技术,而是一种责任和习惯!⒋感恩是世界上最神奇的力量;只有感恩才能让人快乐!二、在以下各题后面括号内答案中选择划“√”(每“√”3分,共30分)⒈能力低,意愿高的班组长是(□半成品;□精品;□毒品;□废品;)——3分⒉企业的无形成本是指(□公司声誉;□健康;□营销费用;□一般开销;□时间)——9分⒊对职业忠诚的内涵包括(□对职业忠诚;□对自己的人格忠诚;□对老板忠诚;□对公司忠诚;□对家庭忠诚)——9分⒋班组质量控制的零缺陷的“三个不”是指(□不要害怕错误;□不要姑息错误;□不要放过错误;□绝不重复犯错误。

)——9分三、简答:(每小题2.5分,共22.5分)1、依据“4M1E”做好产前准备中的具体内容是什么?(12.5分)⑴1M是指人员 MAN;⑵2M是指机器 MACHIN;⑶3M是指材料 MATERIAL;⑷4M是指技术和方法 METHOD;⑸1E是指环境 ENVIRONMENT2、班组长在班中控制的四大原则是?(10分)⑴从班前控制到班后,而不是只控制班前班后;⑵随时、随机、随地、随人进行控制和清理;⑶对每一天、每一个人、每一件事进行控制 ;⑷控制反复,反复控制;日事日毕,日清日高。

四、论述:班组长指导早会的“一个中心”、“两个基本点”与“三个方法”?(每小点3.5分,共21分)答案要点:一个中心:让员工感动、激动、心动,因为只有这样,员工工作才会冲动。

两个基本点:一是快乐的心情,因为做事情前先解决心情;二是灿烂的微笑,因为快乐就是生产力。

三个方法(三明治法):①赞美,就是赞扬员工昨天的工作成绩;②指正,就是指出昨天需要改进的地方;③鼓励,就是提出今天努力的方向方法。

班组长的角色认知与定位答案上课讲义

班组长的角色认知与定位答案上课讲义

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观看课程测试成绩:100.0分。

恭喜您顺利通过考试!单选题1. 企业中所有人员一般可以分为四个层次,其中班组长属于:√A 决策层B 执行层C 管理层D 作业层正确答案: B2. 执行层讲的语言是:√A 货币语言B 专业语言C 管理语言D 实务性语言正确答案: D3. 下列关于班组长职位特点的说法,错误的是:√A 职位不高B 决策很少C 麻雀虽小D 责任不小正确答案: B4. 做好班组长需要天地人和,其中“地”是指:√A 直接上司B 员工C 主管D 经理正确答案: B5. 面对(),班组长要站在合作的立场上,做好协助协同工作,要有同理心。

√A 同级人员B 高层管理者C 班组成员D 企业的外部人员正确答案: A6. 班组长的使命可以概括为SQCD,其中首要任务是:√A 安全B 品质C 成本D 交货期正确答案: A7. 下列选项中,不属于班组长的基本任务的是: √A 事务管理B 生产管理C 辅助上级D 制定决策正确答案: D8. 管理者要做到“三服”,其中不包括:√A 德服为上B 才服为中C 行服为平D 力服为下正确答案: C9. 下列企业管理形式中,强调执行力的是:√A 家庭式管理B 军队式管理C 学校式管理D 亲情式管理正确答案: B10. 企业发展的最高阶段是:√A 文化管理B 经验管理C 科学管理D 人为管理正确答案: A11. 班组长与员工相处时有四大法则,其中强调透明原理的法则是:√A 南风法则B 金鱼缸法则C 热炉法则D 刺猬法则正确答案: B12. 班组长改变组员的消极态度时,下列做法错误的是:√A 强调制度的权威性B 通过削弱权力改变员工C 用积极的压力影响员工D 通过积极的评价改变员工正确答案: B13. 班组建立目标的过程就是PDCA循环的过程,其中“C”是指:√A 计划B 执行层C 检查D 改进正确答案: C判断题14. 一般企业看高层,优秀企业看中层,卓越企业看基层。

班组长的角色定位与认知

班组长的角色定位与认知
B了解下属员工对你的期望值,下属ห้องสมุดไป่ตู้工对上司有 以下六个方面的期望:
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2021/1/1
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a办事要公道 说起来容易做起来难
b关心部下 多了解下属,让他们满意
c目标明确 最起码的一个前提
d准确发布命令 否则容易产生歧义,造成事故
e及时指导 对下属员工的关注和培训
f需要荣誉
劳动模范越多,工作越好干
认识变,则------变,心态变,-------变,行为变, 则------变。
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2、班段长的管理职责
a劳务管理b生产管理c辅助上司
3、班段长的管理职能
a计划职能b组织职能c指挥职能d控制职能
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2021/1/1
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班段长的权利与权限
1、班段长的权利
权利的类型:a奖励权 b惩罚权 c法定权
2、非权力因素:指的是个人影响力 3、如何提高影响力
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2021/1/1
管理型人才的关注点
①.重视管“人”
②.知识技能的“广度”
③.重视“结果”
④.“通才” ⑤.人文科学 ⑥.集体干 ⑦.团队干
管理就是透 过众人把事情做 好!
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班段长角色的转型
管理层技能分析:
能力 层次
技术能力
人际能力
管理能力
高层管理者 中层管理者 基层管理者
18% 27% 47%
所以说,班段长必须做到以下几个方面:
a同其他人的关系必须是客观的和建设性的 b尊重他人的创意和能力 c明确在整个工作过程中的正确作用以及总体业务,尤其是对
于你的上司的义务 d在和其他部门的员工打交道时小心谨慎 e能意识到你对整个组织的影响

班组长试题及答案

班组长试题及答案

班组长试题及答案1. 班组长的职责是什么?- 负责班组的日常管理工作,确保班组工作顺利进行。

- 组织和协调班组成员,完成生产任务。

- 负责班组成员的培训和指导,提高团队技能。

- 监督班组成员遵守安全规程,确保生产安全。

2. 如何提高班组的工作效率?- 制定合理的工作计划,明确任务目标。

- 优化工作流程,减少不必要的环节。

- 鼓励团队合作,发挥每个成员的优势。

- 定期进行工作总结,及时调整工作方法。

3. 班组长如何处理班组成员之间的矛盾?- 公正客观地了解矛盾的具体情况。

- 通过沟通,让双方表达各自的观点和需求。

- 寻找矛盾的根源,提出合理的解决方案。

- 必要时,可以寻求上级或人力资源部门的帮助。

4. 班组长在安全管理中的作用是什么?- 确保班组成员了解并遵守安全操作规程。

- 定期检查工作场所的安全状况,及时消除安全隐患。

- 在发生安全事故时,迅速采取应急措施,减少损失。

- 组织安全教育和培训,提高班组成员的安全意识。

5. 班组长如何进行班组文化建设?- 明确班组的核心价值观,引导成员认同。

- 鼓励成员之间的相互尊重和支持,营造和谐的工作氛围。

- 组织团队活动,增强班组成员之间的凝聚力。

- 表彰优秀成员,树立榜样,激励团队成员。

答案1. 班组长的职责包括但不限于:确保班组工作顺利进行,组织和协调班组成员完成生产任务,负责班组成员的培训和指导,以及监督班组成员遵守安全规程。

2. 提高班组工作效率的方法包括:制定合理的工作计划,优化工作流程,鼓励团队合作,以及定期进行工作总结。

3. 处理班组成员之间的矛盾,班组长应公正了解情况,通过沟通让双方表达观点,寻找矛盾根源并提出解决方案,必要时寻求帮助。

4. 班组长在安全管理中的作用包括:确保班组成员遵守安全操作规程,检查工作场所安全状况,发生安全事故时迅速采取应急措施,以及组织安全教育和培训。

5. 班组长进行班组文化建设的方法包括:明确班组核心价值观,鼓励成员相互尊重和支持,组织团队活动,以及表彰优秀成员。

班组长的角色认知与定位试题(含答案)

班组长的角色认知与定位试题(含答案)

班组长的角色认知与定位—试题日期:____________ 部门:_____________ 姓名:______________ 工号:_______________ 分数:_______________________一:选择题(每题6分,共84分)。

1. 企业中所有人员一般可以分为四个层次,其中班组长属于:()A决策层B执行层C管理层D作业层2.执行层讲的语言是:()A货币语言B专业语言C管理语言D实务性语言3.下列关于班组长职位特点的说法,错误的是:()A职位不咼B决策很少C麻雀虽小D责任不小4.做好班组长需要天地人和,其中“地”是指:()A直接上司B员工C主管D经理5.面对(),班组长要站在合作的立场上,做好协助协同工作,要有同理心。

A同级人员B高层管理者C班组成员D企业的外部人员6.班组长的使命可以概括为SQC D其中首要任务是:( )A安全B品质C成本D交货期7.下列选项中,不属于班组长的基本任务的是( )A事务管理B生产管理C辅助上级D制定决策8.管理者要做到“二服”,其中不包括:(A德服为上B才服为中C行服为平D力服为下9.下列企业管理形式中,强调执行力的是:()A家庭式管理B军队式管理C学校式管理D亲情式管理10 .企业发展的最高阶段是:( )A文化管理B经验管理C科学管理D人为管理11.班组长与员工相处时有四大法则,其中强调透明原理的法则是:( ) A南风法则B金鱼缸法则C热炉法则D刺猬法则12.班组长改变组员的消极态度时,下列做法错误的是:( )A强调制度的权威性B通过削弱权力改变员工C用积极的压力影响员工D通过积极的评价改变员工13.班组建立目标的过程就是PDCA循环的过程,其中“ C是”指:()A计划B执行层C检查D改进14.班组长是沟通的渠道,联系的纽带,起着()的角色。

A承上、平衡B启下、平衡C承上、启下、平衡D平衡二、判断题(每题4分,共16分)1. 一般企业看高层,优秀企业看中层,卓越企业看基层。

班组长角色认知与自我定位)

班组长角色认知与自我定位)
多次在公司电工比武中名列前茅。电工班老班长退休 后,车间领导任命刘力为电工班班长。 刘力好钻研,电工方面的技术问题很少能难得倒全。 担任班长后,刘力更加任劳任怨。不管是电气设备检 修还是运行线路的维护,每天从早忙到晚,手脚不得 闲。 刘力还有个特点就是不太爱说话。平时和领导、同 事们的话就很少,车间调度会他很少发言,班前会也 只是简短几句布置一下任务。私下里和领导、班组成 员几乎没有什么来往。班组成员身体不舒服,家里有 什么事,情绪有什么波动,他很少、也没有时间注意 到。 他认为班长最重要的是以身作则,带头完成各项工 作任务。再说,每天班上有那么多活要做,把精力用
二、班组长应该扮演好以下角色
1、面对上级是执行者——不折不扣地完成任务是你的 义务。
你的表现应该是: 正确领会上级的意图; 服从上级的指挥 就如何完成任务提出你的建议和所需要的帮助; 尽力克服困难,圆满完成任务; 及时向上级汇报任务完成情况。 面对上级是责任者——你必须为本班为本班姓的所有
作部署。 2、负责向车间主任请示汇报班组工作。 3、负责指挥本班组成员高效率地完成车间
(工段)下达的各项任务。 4、负责督促检查班组成员严格遵守厂规厂纪
和车间班组各项规章制度。 5、根据班组经济责任制的具体内容,负责班
组成员的考核工作。 6、及时掌握班组成员的思想动态和生活中的
困难,调动班组成员的工作积极性。 7、负责班组成员业务学习,提高班组整体素
作; 利用各种办法激励你的员工,让他们保持自信和工作
积极性; 保持与员工良好的沟通,了解他们的需求与愿望; 保持幽默和愉快的心情,在解决困难时表现出你的热
情与信心; 面对下级是指挥者——合理组织人力、财力与物力,
以确保任务完成。 你应该做到: 就工作任务拿出整体思路和具体行动方案; 合理分工,明确职责; 做好工作的督导检查,及时发现问题,解决问题。

班组长的角色认知与定位(班组长地位、角色转换、使命、基本任务、必备能力、管理对策、能力开发)

班组长的角色认知与定位(班组长地位、角色转换、使命、基本任务、必备能力、管理对策、能力开发)

班组长的角色认知与定位一、班组长的地位二、班组长的角色转换三、班组长的使命四、班组长的基本任务五、班组长的必备能力六、班组管理问题的相应对策七、班组长的能力开发八、改变组员态度的技巧九、班组的目标管理十、班组长的正确心态班组长的角色认知与定位一、班组长的地位管理是一个系统过程,目前很多企业都存在基层管理问题。

一般来说,基层人员被称为企业的第一竞争力,他们的职业精神、工作能力直接影响到产品的质量水平。

所以,一般企业看高层,优秀企业看中层,卓越企业看基层。

但由于很多基层管理者是从员工中提拔起来的,对现场、工艺要求、产品特性等方面很了解,但没有管理经验和管理信心,企业中会出现基层管理者会干不会管的现象。

在这里,班组长泛指一切基层管理者、和员工直接打交道的人,每个企业对它的定义不同,在有些企业中被称为拉长、主管、系长等。

1.企业员工的四个层次在企业中,可以把所有人员分为四个层次:决策层、管理层、执行层、作业层。

决策层决策层的工作是做决策,解决企业战略方向的问题,需要识别哪些是正确的事,哪些该做,哪些不该做,所以决策层要学会选择。

一般来说,决策层指的是企业的高层,如副总、老总级别。

管理层管理层是一个承上启下的层别,既要把企业高层的思想传达给下属,也要把下属的要求、呼声汇报给上级,所以管理层的工作是解决一些具体的管理方法或流程的问题,也就是解决“5W1H”的问题:Who(谁来做)、When(什么时候做)、Where(在哪里做)、What(做什么)、Why(为什么做)、How(如何做)。

一般而言,管理层指的是企业的中层管理者,比如主管级别、经理级别。

执行层从字面上讲,执行层的工作是执行,解决落地的问题,把文件的要求、公司领导的意愿和要求转化为实际行动。

班组长处于执行层面,这就要求班组长的执行力要强,身先士卒,同时要求下属具有较强的执行力。

作业层执行层的下属是广大的作业层,也就是说,班组长面对的是广大员工,人数较多,比较难管。

班组长考试题库及答案

班组长考试题库及答案

班组长考试题库及答案一、选择题1. 班组长的主要职责是什么?A. 管理团队成员B. 履行工作任务C. 沟通上级和下级D. 执行公司政策2. 班组长在管理团队成员时,应该注重以下哪个方面?A. 绩效考核与奖惩制度B. 进行团队建设活动C. 定期开展员工培训D. 设立工作目标与任务3. 班组长需要有较强的沟通能力是因为:A. 需要与上级和下级进行有效沟通B. 需要与团队成员保持良好协作C. 需要有效传达公司政策和工作指令D. 需要解决团队内部的冲突与问题4. 在团队管理中,班组长如何做好指导与监督?A. 定期组织工作例会B. 铺设工作流程与标准C. 确定工作指标与任务D. 善于倾听和关注团队成员的需求5. 班组长需要具备以下哪些领导能力?A. 激励员工B. 建立良好的工作关系C. 解决问题和冲突D. 设定明确的目标和规划二、问答题1. 概述班组长的角色和职责,并列举他们需要具备的技能。

班组长既是上级的代表,又是下级的亲密接触者,主要职责包括管理团队成员、协助上级完成工作任务、保证团队工作正常进行等。

他们需要具备良好的沟通能力、团队协作能力、问题解决能力,同时要具备一定的组织与管理能力,以及激励与推动团队成员提升的能力。

2. 班组长如何有效开展团队建设活动?班组长可以通过组织团队成员参加培训课程,开展团队建设活动,例如团队建设训练、团队拓展活动等。

同时,班组长可以定期召开团队会议,倾听团队成员的想法和建议,解决团队内部的问题和冲突,提高团队凝聚力和合作能力。

3. 举例说明班组长如何处理团队成员之间的冲突?当团队成员之间发生冲突时,班组长可以采取以下措施解决冲突:先听取双方的陈述,了解冲突的原因和背景;然后进行调解和协商,帮助双方找到解决问题的方法;最后跟进和跟踪冲突解决的结果,确保问题得到有效解决,避免再次发生。

4. 请简要介绍一下班组长在工作中需要注意的法律法规。

班组长在工作中需要遵守劳动法律法规,并确保团队成员的工作环境安全与健康。

班组长的角色认知与定位试题(含答案)

班组长的角色认知与定位试题(含答案)

一:选择题(每题6分,共84分)。

1.企业中所有人员一般可以分为四个层次,其中班组长属于:A决策层B执行层C管理层()D作业层2.执行层讲的语言是:()A货币语言B专业语言3.下列关于班组长职位特点的说法,错误的是:(A职位不高B决策很少C管理语言)C麻雀虽小D实务性语言D责任不小4.做好班组长需要天地人和,其中“地”是指:()A直接上司B员工C主管D经理5. 面对(),班组长要站在合作的立场上,做好协助协同工作,要有同理心。

A同级人员B高层管理者C班组成员D企业的外部人员6. 班组长的使命可以概括为SQCD,其中首要任务是:()A安全B品质C成本D交货期7. 下列选项中,不属于班组长的基本任务的是:()A事务管理B生产管理C辅助上级D制定决策8. 管理者要做到“三服”,其中不包括:()A德服为上B才服为中C行服为平D力服为下9. 下列企业管理形式中,强调执行力的是:()A家庭式管理B军队式管理C学校式管理D亲情式管理10.企业发展的最高阶段是:()A文化管理B经验管理C科学管理D人为管理11.班组长与员工相处时有四大法则,其中强调透明原理的法则是:()A南风法则B金鱼缸法则C热炉法则D刺猬法则12.班组长改变组员的消极态度时,下列做法错误的是:()A强调制度的权威性B通过削弱权力改变员工C用积极的压力影响员工D通过积极的评价改变员工13.班组建立目标的过程就是PDCA循环的过程,其中“C是”指:()A计划B执行层C检查D改进14.班组长是沟通的渠道,联系的纽带,起着()的角色。

A承上、平衡B启下、平衡C承上、启下、平衡D平衡二、判断题(每题4分,共16分)1. 一般企业看高层,优秀企业看中层,卓越企业看基层。

此种说法:()2.生产技术型和劳动模范型的班组长都应该加强学习管理知识,提高自身的管理水平。

()3.班组长的主要工作就是做好专项管理。

()4、班组长用人之道:不允许员工有缺点,“眼里不能揉沙”()一:选择题(每题6分,共84分)。

班组长的角色认知与定位试题(含答案)复习进程

班组长的角色认知与定位试题(含答案)复习进程

班组长的角色认知与定位试题(含答案)班组长的角色认知与定位---试题日期:部门:姓名:工号:分数:一:选择题(每题6分,共84分)。

1. 企业中所有人员一般可以分为四个层次,其中班组长属于:()A决策层 B执行层 C管理层 D作业层2. 执行层讲的语言是:()A货币语言 B专业语言 C管理语言 D实务性语言3. 下列关于班组长职位特点的说法,错误的是:()A职位不高 B决策很少 C麻雀虽小D责任不小4. 做好班组长需要天地人和,其中“地”是指:()A直接上司 B员工 C主管 D经理5. 面对(),班组长要站在合作的立场上,做好协助协同工作,要有同理心。

A同级人员 B高层管理者 C班组成员D企业的外部人员6. 班组长的使命可以概括为SQCD,其中首要任务是:()A安全 B品质 C成本D交货期7. 下列选项中,不属于班组长的基本任务的是: ()A事务管理 B生产管理 C辅助上级 D制定决策8. 管理者要做到“三服”,其中不包括:()A德服为上 B才服为中 C行服为平D力服为下9. 下列企业管理形式中,强调执行力的是:()A家庭式管理 B军队式管理 C学校式管理D亲情式管理10. 企业发展的最高阶段是:()A文化管理 B经验管理 C科学管理 D人为管理11. 班组长与员工相处时有四大法则,其中强调透明原理的法则是:()A南风法则 B金鱼缸法则 C热炉法则 D刺猬法则12. 班组长改变组员的消极态度时,下列做法错误的是:()A强调制度的权威性 B通过削弱权力改变员工C用积极的压力影响员工 D通过积极的评价改变员工13. 班组建立目标的过程就是PDCA循环的过程,其中“C”是指:()A计划 B执行层 C检查 D改进14. 班组长是沟通的渠道,联系的纽带,起着()的角色。

A承上、平衡 B启下、平衡 C承上、启下、平衡 D平衡二、判断题(每题4分,共16分)1. 一般企业看高层,优秀企业看中层,卓越企业看基层。

班组长角色认知 测试

班组长角色认知 测试

班组长角色认知测试返回上一级单选题(共2题)1 .精细化的“四化”包括:(),简单的事情流程化,流程的事情定量化,定量的事情信息化。

(10分)•A.简单的问题复杂化•B.复杂的事情简单化•C.简单的事情简单化,复杂的事情复杂化我的答案:B参考答案:B答案解析:暂无2 .目标管理必须和()相结合。

(10分)•A.过程管理•B.情绪管理•C.安全管理•D.质量管理•A.定向型•B.铁腕型•C.妥协型•D.概念型我的答案:AD参考答案:AD答案解析:暂无2 .班组管理中的帕累托定律包括()、()、薄弱环节、少数事故率高的设备和经常引起客户不满的服务、以及能引起最大利润的少数客户和市场。

(10分)•A.可以依赖的少数成员•B.可以依赖的多数成员•C.盯住少数犯错的少数成员•D.盯住多数犯错的多数成员我的答案:AC参考答案:AC答案解析:暂无3 .班组对待下级要做到“四解:包括()、()、谅解与和解。

(10分)•A.了解•B.曲解•C.理解我的答案:对参考答案:对答案解析:暂无2 .班组长的主要目标是做一个技术骨干型的管理者。

(10分)对错我的答案:错参考答案:错答案解析:暂无3 .班组长当前的关键是抓好规范化管理。

(10分)对错我的答案:错参考答案:错答案解析:暂无4 .班组长要做到以力服人。

(10分)对错我的答案:错参考答案:错答案解析:暂无5 .班组长确立目标时要具体、可行。

(10分)我的答案:对参考答案:对答案解析:暂无。

班组长考试题库及答案解析

班组长考试题库及答案解析

班组长考试题库及答案解析一、单选题1. 班组长的主要职责是什么?A. 监督生产B. 组织生产C. 管理生产D. 参与生产答案:B2. 班组长在生产过程中应该关注哪些方面?A. 产品质量B. 生产进度C. 成本控制D. 以上都是答案:D3. 班组长在团队管理中应该扮演什么角色?A. 决策者B. 执行者C. 协调者D. 监督者答案:C二、多选题1. 班组长在安全管理中应该做到哪些?A. 制定安全操作规程B. 定期进行安全培训C. 及时处理安全事故D. 检查安全隐患答案:ABCD2. 班组长在质量管理中应该关注哪些指标?A. 合格率B. 返工率C. 生产效率D. 客户满意度答案:ABC三、判断题1. 班组长需要具备良好的沟通能力。

(对)2. 班组长不需要参与生产过程。

(错)3. 班组长应该定期与员工进行沟通。

(对)4. 班组长可以忽视团队建设。

(错)四、简答题1. 班组长在团队建设中应该采取哪些措施?答案:班组长在团队建设中应该采取以下措施:- 建立团队目标和愿景- 促进团队成员之间的沟通和协作- 定期组织团队活动以增强团队凝聚力- 鼓励团队成员提出意见和建议- 公平对待每个团队成员,建立良好的团队氛围2. 如何提高班组长的领导力?答案:提高班组长的领导力可以通过以下方式:- 不断学习和提升自己的专业知识- 培养良好的沟通和协调能力- 树立榜样,以身作则- 了解团队成员的需求和期望- 鼓励创新和改进,为团队成员提供成长空间五、案例分析题1. 某班组长在生产过程中发现员工小张经常迟到,影响了整个班组的生产进度。

作为班组长,你将如何处理?答案:作为班组长,我会首先与小张进行沟通,了解他迟到的原因。

如果是个人问题,我会提供帮助和支持,比如协助他调整作息时间或解决交通问题。

如果是工作安排问题,我会考虑调整工作流程或分配任务,以减少迟到对生产进度的影响。

同时,我会强调团队合作的重要性,并鼓励所有成员按时完成工作。

《班组长的角色认知与一日管理》培训结业测试题答案

《班组长的角色认知与一日管理》培训结业测试题答案

《班组长的角色认知与一日管理》培训结业测试题答案《班组长的角色认知与一日管理》培训结业测试题姓名评分说明:本试卷按100分设计,卷面2分一、填空:(每空2分,共26分)⒈班组长的水平决定企业的执行力,是品质、成本、交货期、士气、安全指标达成最直接的责任人,班组长素质直接影响企业的经营效益和竞争力。

⒉时间是一种特殊的资源、是人类最稀缺的资源,也是人类浪费得最多的资源。

⒊品质不是一种技术,而是一种责任和习惯!⒋感恩是世界上最神奇的力量;只有感恩才能让人快乐!二、在以下各题后面括号内答案中选择划“√”(每“√”3分,共30分)⒈能力低,意愿高的班组长是(□半成品;□精品;□毒品;□废品;)——3分⒉企业的无形成本是指(□公司声誉;□健康;□营销费用;□一般开销;□时间)——9分⒊对职业忠诚的内涵包括(□对职业忠诚;□对自己的人格忠诚;□对老板忠诚;□对公司忠诚;□对家庭忠诚)——9分⒋班组质量控制的零缺陷的“三个不”是指(□不要害怕错误;□不要姑息错误;□不要放过错误;□绝不重复犯错误。

)——9分三、简答:(每小题2.5分,共22.5分)1、依据“4M1E”做好产前准备中的具体内容是什么?(12.5分)⑴1M是指人员 MAN;⑵2M是指机器 MACHIN;⑶3M是指材料 MATERIAL;⑷4M是指技术和方法 METHOD;⑸1E是指环境 ENVIRONMENT2、班组长在班中控制的四大原则是?(10分)⑴从班前控制到班后,而不是只控制班前班后;⑵随时、随机、随地、随人进行控制和清理;⑶对每一天、每一个人、每一件事进行控制 ;⑷控制反复,反复控制;日事日毕,日清日高。

四、论述:班组长指导早会的“一个中心”、“两个基本点”与“三个方法”?(每小点3.5分,共21分)答案要点:一个中心:让员工感动、激动、心动,因为只有这样,员工工作才会冲动。

两个基本点:一是快乐的心情,因为做事情前先解决心情;二是灿烂的微笑,因为快乐就是生产力。

班组长的角色定位

班组长的角色定位

B 对上代表生产者立场 C 对直接上级代表员工立场 D 代表上级的辅助人员立场 正确答案: C 6. 下属对班组长有五大期望,其中表述错误的是: × A 办事公道 B 目标明确 C 团队建设 D 需要荣誉 正确答案: C 7. 依据马斯洛需求理论,成功的班组长通常所追求的层次是: √ A 生理需求 B 社交需求 C 安全需求 D 尊重和成就 正确答案: D 8. 下列选项中,不属于班组长在团队中的重要作用的是: √ A 影响决策的执行 B 是桥梁和纽带 C 是生产安全的直接责任者 D 是生产的组织者和参加者 正确答案: C 9. 关于班组长的三大技能权重比例,表述正确的是: √ A 见识对于班组长很重要 B 人情对于班组长非常重要 C 只做好协调班组工作就可以 D 班组长的技术一定要过硬 正确答案: D 10. 下列选项中,不属于传统思想对管理者技能要求的是: × A道 B德内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。
测试成绩:80.0分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 关于班组长特点,表述错误的是: √
A 职位不高 B 决策权少 C “麻雀”虽小 D 责任不小 正确答案: B 2. 班组长使命就是其根本工作任务,班组长使命的四个方面,其中不 包括的是: × A 提高产品质量 B 提高生产效率 C 降低成本 D 辅助上级 正确答案: D 3. 关于“盲目执行型”班组长的工作表现,描述正确的是: √ A 常用对待机器的方法对待人际关系 B 缺乏创新和管理能力 C 得过且过,对工作没有责任心 D 容易义气,缺乏原则性 正确答案: B 4. 班组长的生产管理职责内容,其中不包括的是: √ A 现场作业 B 工程质量 C 绩效考勤 D 成本核算 正确答案: C 5. 班组长在把握自己角色定位时所代表的三个立场,其中表述错误的 是: √ A 对下代表经营者立场

班组长角色认知考试试题

班组长角色认知考试试题

班组长角色认知考试试题A卷(考试时间:90分钟)一、选择题10道:1.班组长如何做好计划: ( ABCDE )A弄清问题的实质 B查找影响问题的主要原因 C确定目标 D计划设定 E制定计划2. 目前公司班组长的类型: ( ABCDE )A生产技术型班组长 B盲目执行型班组长 C哥们义气型班组长D劳动模范型班组长 E大撒把型班组长3.公司目前班组长类型中的盲目执行型班组长是:( ABCD )A较好的执行上级的指示 B无任何创新意识C无自我观点 D不会犯大错,也不会创造奇迹4.班组长的地位:( ABC )A最基层的管理者 B班组员工的领导者C班组事务的决策者 D班组各项事务的执行者5. 班组长是沟通的渠道,联系的纽带,起着( C )的角色。

A承上、平衡 B启下、平衡 C承上、启下、平衡 D平衡6. 今后,公司对班组长的要求:( ABCD )A 工作年限:至少在1年以上、岗位技能B 100%地掌握本班组岗位操作技能、思想素质:C 具有高度的责任心和工作热情、管理能力D 具备良好的心理素质、逻辑分析、计划、领导作风、实际应用、团结他人和处理冲突、语言表达等能力7. 班组长的中心工作:( A )A 推动B 平衡C 决策D 创新8. 管事——执行标准化(规章制度):( ABCD )A严格 B 奖罚分明 C应遵循原则 D先严后宽9. 管人——用人之道:( ABCD )A量才使用,扬长避短 B允许员工有缺点(“有容乃大”,“眼里能揉沙”)C敢于用比自己强的人(有助于提高自己) D学会表扬和批评10. 班组长的共性问题( A )A管理能力和处理突发事件的能力不足,执行力差 B能力很强C工作思路很清晰 D创新意识很强二、填空题10道:1、班组长是指在生产现场,直接管辖生产线作业员工,并对其生产结果负责的人。

2、班组长的地位:最基层的管理者(首先是个管理者,不同于普通员工)、班组员工的领导者、班组事务的决策者;3、班组长是沟通的渠道,联系的纽带,起着承上、启下、平衡的角色。

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班组长的角色认知与定位试题(含答案)
班组长的角色认知与定位---试题
日期:
部门:
姓名:
工号:
分数:
:选择题(每题6分,共84 分)
1. 企业中所有人员一般可以分为四个层次,其中班组长属于:
()
A 决策层
B 执行层
C 管理层
D 作业层
2. 执行层讲的语言是: ()
A 货币语言
B 专业语言
C 管理语言
D 实务性语言 3. 下列关于班组长职位特点的说法,错误的是:(

A 职位不高
B 决策很少
C 麻雀虽小
D 责任不小
4. 做好班组长需要天地人和,其中 地”是指:(
) A 直接上司
B 员工
C 主管
D 经理
面对( ),班组长要站在合作的立场上,做好协助协同工作,要有同理心。

8. 管理者要做到三服”其中不包括:
9. 下列企业管理形式中,强调执行力的是:
10.
企业发展的最高阶段是: ( ) 6. A 同级人员 B 高层管理者 C 班组成员 班组长的使命可以概括为SQCD ,其中首要任务是:
D 企业的外部人员
A 安全
B 品质
C 成本
D 交货期
7. F 列选项中,不属于班组长的基本任务的是 A 事务管理
B 生产管理
C 辅助上级
D 制定决策
5. A 德服为上
B 才服为中 行服为平
D 力服为下
A 家庭式管理
B 军队式管理
C 学校式管理
D 亲情式管理
A 文化管理
B 经验管理
C 科学管理
D 人为管理
11. 班组长与员工相处时有四大法则,其中强调透明原理的法则是:(

A南风法则B金鱼缸法则C热炉法则D刺猬法则
12. 班组长改变组员的消极态度时,下列做法错误的是:()
A强调制度的权威性B通过削弱权力改变员工
C用积极的压力影响员工D通过积极的评价改变员工13. 班组建立目标的过程就是PDCA循环的过程,其中“C”指:()
A计划B执行层C检查D改进
14. 班组长是沟通的渠道,联系的纽带,起着()的角色。

A承上、平衡B启下、平衡C承上、启下、平衡D平衡
二、判断题(每题4分,共16分)
1. 一般企业看高层,优秀企业看中层,卓越企业看基层。

此种说法:(

2. 生产技术型和劳动模范型的班组长都应该加强学习管理知识,提高自身的
管理水平。

()
3. 班组长的主要工作就是做好专项管理。

()
4. 班组长用人之道:不允许员工有缺点,“眼里不能揉沙”()
班组长的角色认知与定位---答案日期:—部门:—姓名:—工号:—分数:
一:选择题(每题6分,共84分)。

1. 企业中所有人员一般可以分为四个层次,其中班组长属于:(B)
A决策层B执行层C管理层D作业层
2. 执行层讲的语言是:(D)
A货币语言B专业语言C管理语言D实务性语言3. 下列关于班组长职位特点的说法,错误的是:(B)
10.企业发展的最高阶段是:
(A )
13. 班组建立目标的过程就是PDCA 循环的过程,其中“C ”指:(C )
A 计划
B 执行层
C 检查
D 改进
14. 班组长是沟通的渠道,联系的纽带,起着(C )的角色。

A 职位不咼
B 决策很少
C 麻雀虽小
D 责任不小
4.做好班组长需要天地人和,其中
地”是指:(B ) 5. 6. 7. A 直接上司
B 员工
C 主管
D 经理
面对(),班组长要站在合作的立场上,做好协助协同工作,要有同理心。

A 同级人员
B 高层管理者
C 班组成员
班组长的使命可以概括为SQCD ,其中首要任务是:
A 安全
B 品质
C 成本
F 列选项中,不属于班组长的基本任务的是:(D )
A 事务管理
B 生产管理
C 辅助上级
(A )
(A ) D 企业的外部人员
D 交货期
D 制定决策
8.管理者要做到三服”其中不包括:
(C ) A 德服为上
B 才服为中
C 行服为平
D 力服为下
9.下列企业管理形式中,强调执行力的是:
(B )
A 家庭式管理
B 军队式管理
C 学校式管理
D 亲情式管理
A 文化管理
B 经验管理
C 科学管理 人为管理 11. 班组长与员工相处时有四大法则,其中强调透明原理的法则是:
(B )
A 南风法则
B 金鱼缸法则
C 热炉法则
D 刺猬法则 12. 班组长改变组员的消极态度时,下列做法错误的是:
(B )
A 强调制度的权威性
B 通过削弱权力改变员工
C 用积极的压力影响员工
D 通过积极的评价改变员工
A承上、平衡B启下、平衡C承上、启下、平衡D平衡
二、判断题(每题4分,共16分)
1. 一般企业看高层,优秀企业看中层,卓越企业看基层。

此种说法:(V )
2. 生产技术型和劳动模范型的班组长都应该加强学习管理知识,提高自身的
管理水平。

(V )
3. 班组长的主要工作就是做好专项管理。

(V )
4. 班组长用人之道:不允许员工有缺点,“眼里不能揉沙”(x )。

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