苏教版八年级生物下册《人的性状和遗传》PPT课件(2篇)

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2018苏教版生物八年级下册22.2《人的性状和遗传》ppt课件2

2018苏教版生物八年级下册22.2《人的性状和遗传》ppt课件2
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4.正常情况下,子女体细胞内的成对基因有可能同时来自父方或母方吗?
提示:不可能。双亲体细胞内成对的基因,不可能通过同一个精子或卵
细胞传递给子女。
【分析】人的体细胞中的染色体和基因是成对存在的,在形成生殖细胞 时,会两两分开,也就是说每个生殖细胞中含有一半的染色体和基因, 再经过受精,两个生殖细胞中的染色体重新合二为一,子代体细胞中的 染色体和基因又恢复成和亲代一样的数目。所以,正常情况下,双亲体 细胞内成对的基因不可能通过同一个精子或卵细胞传递给子女。
人的性状和遗传
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人体常见的遗传性状
【自主探究】
1.遗传性状 生理特征 。 形态特征 和__________ (1)概念:可以遗传的生物体的_________
能卷舌 、单眼皮、_______ 无耳垂 等。 (2)举例:_______
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2.相对性状 表现类型 。 (1)概念:一种生物的同一性状的不同_________ 双眼皮 、直发和_____ 卷发 、有耳垂和 (2)举例:单眼皮和_______ 无耳垂 _______等。 【合作交流】 1.你认为“一对相对性状只有两个不同表现类型”的说法是否 正确,为什么? 提示:不正确。相对性状并非只有两个不同表现类型,也可能 有多个不同表现类型,如菊花的颜色有红色、白色、黄色等。 点击进入相应模块
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4.遗传图解 亲代性状表现:无耳垂 dd × Dd 有耳垂
生殖细胞: 子代基因组成: 子代性状表现: d Dd 有耳垂 D、d
dd
无耳垂
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【名师点睛】显隐性基因与性状的关系
“有显是显,无显是隐”:当一对基因中有一个为显性(AA或

苏教版八年级生物下册 《人的性状和遗传》探究课件

苏教版八年级生物下册 《人的性状和遗传》探究课件

1.“种瓜得瓜,种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是( A )
A.遗传现象
B.变异现象
C.生殖现象
D.发育现象
2.“一母生九子,九子各不同” 这句谚语说明的生物现象是(B )
A.遗传现象
B.变异现象
C.生殖现象
D.发育现象
3.下列各组中,属于相对性状的是( C )
A.猪的黑毛和羊的白毛 B.金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼 C.南瓜的黄色和南瓜的绿色 D.水稻的直叶和小麦的卷叶
人的性状和遗传
探究课件
课堂导入
有血缘关系的人,一般都具有 明显相似的形态特征。 生物体可以遗传的特征叫做遗 传性状鱼的鳍
长颈鹿的长脖子
竹的绿叶
郁金香的花
知识探究 (一)人体常见的遗传性状
性状:生物体形态结构、生理和行为等特征的总称。 相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。
4.下列各组不属于相对性状的是( A )
A.豌豆种子的皱皮和青色 B.人的左撇子和右撇子 C.人的双眼皮和单眼皮 D.豌豆植株的高茎和矮茎
5.体细胞中,基因__成__对___存在;生殖细胞中,基因__成__单____存在;受精 卵中,基因__成__对___存在。 6.受精卵中成对的基因,一个来自__父__方____,另一个来自__母___方_____。 7.基因在亲子代间传递的“桥梁”是_精子_和__卵___细__胞____。
学习总结
性状
形态结构 行为
生理 相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式
谢谢观看!
一般情况下,人的体细胞中,有__4_6__ 条染色体,有___4_6__个DNA分子,有 _无__数__个基因。
一对染色体
相对性状分显性和隐性; 相应的基因也有显性基因和隐性基因; 显性基因和隐性基因并存时表现为显性性状。

初中生物苏教版八年级下册《第二节人的性状和遗传》课件(完美版)

初中生物苏教版八年级下册《第二节人的性状和遗传》课件(完美版)
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
不同范围男女生比例
范围
男生人数 女生人数 比例
八(6)班 26
13
2:1
八年级 181
141
1.3:1
全校
345
295
1.2:1
钟楼区 1015
1000
1.015:1
• 讨论:
• 在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是 1:1而在一个多子女家庭中,男女比例不是1: 1的情形也很多。请你运用本节所学知识,对 此作出合理的解释。
1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲! 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害! 5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造! 三、表扬类
苏教版 生物 八年级下册
人的性状和遗传课件
教学课件
一、男女染色体的差别


男女性别决定与性(第23对) 染色体有关。
一、男女染色体的差别
女性
男性
上图中的染色体哪一对是性染色体?哪幅图显示是男性的染色体?哪幅显示是女 性的染色体?

苏教版八年级生物下册 《人的性状和遗传》经典课件2

苏教版八年级生物下册 《人的性状和遗传》经典课件2
父 精 子 受精 受精卵 发育 子女 母 卵细胞
父亲
46条
母亲
精子
23条
23条
卵细胞
受精卵
46条
23对
子 女
46条
课堂练习
有无耳垂是一对相对性状,有耳垂由显性基因D 表示,无耳垂由隐性基因d表示。
1、写出无耳垂的基因组成是:dd
有耳垂的基因组成是:DD Dd 2、同学甲的父亲有耳垂,母亲无耳垂,则同学
人的性状和遗传
经典课件
课堂目标
1、列举人体常见的遗传性状 2、举例说出人的相对性状 3、举例说出生物的性状是由基因控制的
思考
1、什么叫做遗传性状?人体常见的遗传性状 有哪些?
2、举例说明什么叫做相对性状?
3、在体细胞中,控制性状的基因是单独存在还是成 对存在?
4、什么是显性基因?什么是隐性基因? PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/
甲有无耳垂?
Dd dd
DD dd
Dd d
Dd
Dd dd
Dd
同学乙的父亲有耳垂,母亲有耳垂,该同学一定有 耳垂吗?尝试写出遗传图解。
DD DD ↓↓ DD
DD Dd ↓ ↓↓ D Dd
Dd
Dd
↓↓ ↓↓
Dd D d
DD
DD Dd DD Dd Dd dd

有 有 有有有无
(一)
(二)
(三)
1、遗传性状是指?( D)
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/

苏教版八年级生物下 《人的性状和遗传》 课件

苏教版八年级生物下 《人的性状和遗传》 课件

DD Dd ↓ ↓↓ D Dd
Dd
Dd
↓↓
↓↓
Dd D d
DD
有 (一)
DD Dd
有有 (二)
DD Dd Dd dd
有有有无 (三)
4.牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生了一 头棕色小牛,请回答: (1)黑色和棕色哪种是显性性状? 黑色 (2)如果用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因写出 上述两头黑牛和棕色小牛的基因组成。 两头黑牛的基因组成都是Bb,棕色小牛的基因组成是bb (3)上述两头黑牛产一头黑色小牛的可能性是:3/4 (4)如果用一头雄牛和多头雌牛(基因组成是Bb) 交配,共生出20头小牛,全部为黑色小牛,则此雄牛的基 因型最可能是:BB
写出无耳垂的基因组成是:___d_d____ 有耳垂的基因组成是:_D__D____D__d_
练习:
2.同学甲的父亲有耳垂,母亲无耳垂,则同学 甲有无耳垂?
Dd
dd
Dd
d
DD dd
.同学乙的父亲有耳垂,母亲有耳垂,该同学一定有 耳垂吗?尝试写出遗传图解。
DD DD ↓↓ DD
退出
遗传性状
人 数
比例
能卷舌
不能卷舌
双眼皮
单眼皮
有耳垂
无耳垂
大拇指能向背侧弯曲
大拇指不能向背侧弯曲
结论
能卷舌的比不 能卷舌的多
双眼皮的比单 眼皮的多
有耳垂的比无 耳垂的多
大拇指不能向后 弯曲的多
人体的相对性状
卷舌
食指长短
①舌能卷成筒状 ②不会卷舌 ①食指比无名指长 ②食指比无名指短
人体的相对性状
双手手指嵌合 ①右手拇指在上 ②左手拇指在上
染色体、DNA、基因三者的关系:

人的性状和遗传 PPT课件 苏教版

人的性状和遗传 PPT课件 苏教版
你能猜出他们 的关系吗?
人的一些性状
• 单眼皮与双眼皮 • 舌头能否由两侧向中间卷曲 • 有无酒窝 • 左右手嵌合(左手在上还是右手在上) • 大拇指能否向背侧弯曲 • ......
人的一些性状
• 单眼皮与双眼皮
人的一些性状
• 舌头能否由两侧向中间卷曲
人的一些性状
• 有无酒窝
人的一些性状
(用大写字母表示)
隐性基因:控制隐性性状的基因
(用小写字母表示)
决定有耳垂的基 因是显性基因(D)
决定无耳垂的基 因是隐性基因(d)
显性性状
隐性性状
DD
Dd
Dd
例如:一对决定单、双眼皮的 基因(用A、a表示)






AA Aa
无耳垂
母亲
有耳垂


父亲
他们的后 代会是什么
性状呢?
无耳垂
有耳垂

16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。

17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。

18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。
母亲
dd Dd
父亲

Dd
Dd
dd
父母的基因
Aa
生殖细胞
A
a
Aa
A
a
A 子女的基因 A A a A a a a
子女的性状
思考题

人的性状和遗传ppt2 苏教版优秀课件

人的性状和遗传ppt2 苏教版优秀课件
40.坚强,不是面对悲伤不流一滴泪,而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。 54.只要你不回避与退缩,生命的掌声终会为你响起。 13.成功就是一把梯子,双手插在口袋的人是爬不上去的。 60.无论何时,都要做好独自生活的准备。 82.人生是一种无法抗拒的前进。 84.小时候觉得父亲不简单,后来觉得自己不简单,再后来觉得孩子不简单。
A、黄皮肤和黑眼睛
B、双眼皮和大眼睛
C、厚嘴唇和大嘴巴
D、鹰嘴鼻和平直鼻
带着问题阅读课文:
1、控制性状的基因是单独存在还是成对出现?
2、什么是显性基因?什么是隐性基因?
3、如果我们用A来表示显性基因,a来表示隐 性基因,请问显性性状的基因组合有哪些? 隐性性状的基因组合有哪些?
4、如果某人的某一性状的基因组合是Dd,请问 他产生的生殖细胞有几种类型?是什么?
人体常见的遗传性状
遗 传 性 状 人数 比例
结论
有耳垂 无耳垂
有耳垂的比无耳垂的多
能卷舌 不能卷舌
能卷舌的比不能卷舌的多
大拇指能向外弯曲 大拇指不能向外弯曲
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大拇指能向外弯曲的 比不能弯曲的多
什么叫相对性状?
一种生物的同一性状的不同 表现类型,叫相对性状。
选择题:
下列各选项中,那一对性状是相对性状?( )
选择题:
1、能够显示出隐性性状的基因型是: A、DD B、Dd C、Aa D、aa
2、生物的体细胞中基因的情况是:
A、成单存在 C、成对存在
B、只有一个基因 D、有两个基因
有耳垂 无耳垂
卷舌
不能卷舌
拇指不可弯
拇指可弯
兔的白毛与黑毛
番茄的红果与黄果
豌豆的圆粒与皱粒

苏教版-生物-八年级下册-第八单元第22章第二节人的性状和遗传课件

苏教版-生物-八年级下册-第八单元第22章第二节人的性状和遗传课件
• 大拇指能否向背侧弯曲
人的一些性状
• 左右手嵌合(左手在上还 是右手在上)
调查 人体常见的遗传性状
遗传性状 人数
能卷舌 不能卷舌
双眼皮 单眼皮 有耳垂 无耳垂
比例 : : :
结论
八7班调查结果统计表
遗传性状 人数 比例
结论
能卷舌 不能卷舌
39 9
39:9
能卷舌的比不 能卷舌的多
双眼皮 单眼皮
• ⑴写出无酒窝的基因组成是: dd
• 有酒窝的基因组成是: DD
Dd
• ⑵同学甲的父亲有酒窝,母亲无酒窝,则同学甲有无酒窝?
Dd
dd
Dd
d
DD
dd
D
d
有酒窝 Dddd 无酒窝Dd 有源自窝37 1137:11
双眼皮的比单 眼皮的多
有耳垂 无耳垂
26 26:19
有耳垂的比无 耳垂的多
19
2.相对性状: 同种生物 同种性状 不同表现
不是 不是 不是

思考
控制基因
性状
1 基因在哪里?控制性状的基因是 单独存在还是成对出现?
基因控制生物的性状
1.基因是成对存在的
基因
基因
思考
阅读课文39页,回答下列问 题
思考
一对同卵双生的姐妹,姐姐生活在 城市,妹妹生活在农村,几年后,妹妹 由于露天劳动时间长,其肤色比姐姐黑。
性状的表现还受什么因素影响?
环境因素
1.下列属于相对性状的是( D)
A.玉米的高茎和水稻的矮茎 B.兔的长毛和黄毛
C.豌豆的高茎和开白花
D.人的色觉正常和色盲
2.决定人双眼皮的基因为显性,单眼皮的基 因为隐性,那么双眼皮的父母一定会生出双 眼皮的小孩吗?单眼皮的父母一定会生出单 眼皮的小孩吗?

苏教版八年级生物下册22.2《人的性状和遗传》课件

苏教版八年级生物下册22.2《人的性状和遗传》课件

讨论1、生物的性状包含哪些方面的特征? 所有的性状都能用肉眼观察到吗?
•性状包括形态结构、生理特征和行为方式等。 •生物的生理特征观察不到,如色盲、血型等。
讨论2:什么是相对性状?举例说明.
相对性状指同种生物同一性状的不同表现形 式。 如单双眼皮、有无酒窝等
讨论3:性状都可遗传吗?举例说明?
22.2
第二十二章·第二节
人的性状和遗传
1、例举人体常见的遗传性状 2、说出生物的相对性状 3、举例说出生物性状是由基因控制的
人的一些性状
身高
人的一些性状
有无耳垂
人的一些性状
单眼皮与双眼皮
人的一些性状
有无酒窝
人的一些性状
大拇指能否向背侧弯曲
人的一些性状
左右手嵌合(左手在上还是右手在上)
•不是。受外界环境因素引起(遗传物质没变化) 的性状不能遗传。 •例如:一个人皮肤原来很白,后来长期在外工 作变黑的皮肤不能遗传。
1、遗传和变异 2、性状、相对性

人的性状和遗传(苏教版)PPT教学课件

人的性状和遗传(苏教版)PPT教学课件


Dd
dd
有耳垂
无耳垂
26
小明的困惑:
小明发现父母都是双眼皮,而 自己却是单眼皮的,难道自己不 是父母亲生的吗?他很伤心。
你能给他做做思想工作吗? 怎么做?
27
人的单双眼皮的遗传图解
父母的基因
Aa
生殖细胞
A
a
Aa
A
a
A 子女的基因 A A
子女的性状
aA
aa a
28
某人的鼻子本来比较平直,一 场车祸后, 伤虽然好了,但是 鼻子却撞歪了。他担心会遗传 给下一代,因此很伤心,你能 给他做做思想工作吗?怎么做?
1.基因是成对存在的
基因A
基因A
基因a
基因a
基因A
基因a
18
2.控制生物性状的基因有显性和隐性之分 ⑴显性基因:控制显性性状的基因。 (用大写英文字母表示) ⑵隐性基因:控制隐性性状的基因。 (用小写英文字母表示)
19
3.基因和性状的表示方法
决定有耳垂的基 决定无耳垂的基 因是显性基因(D) 因是隐性基因(d)
小明同学有耳垂,下列哪种说法正确
C( )
A.小明的基因型一定是BB型
B.小明的父母一定都是有耳垂的
C.小明的父母至少有一个是有耳垂的
D.小明的基因型一定是Bb型
31
2.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发
现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米果穗
上却无甜玉米子粒,原因是
B ( )
A.甜是显性性状 B.非甜是显性性状
10
11
12
13
调查:人体常见的遗传性状
遗传性状 能卷舌 不能卷舌 单眼皮 双眼皮 有耳垂 无耳垂

苏教版-生物-八年级下册 第二十二章 第2节《人的性状和遗传》课件 (2)

苏教版-生物-八年级下册 第二十二章 第2节《人的性状和遗传》课件 (2)

(一)
(二)
(三)
例1、一对夫妇都有耳垂,而他们的儿子无耳垂,则儿 子的基因组成是 :dd 父亲的基因组成是:Dd 母亲的基 因组成是:Dd
例2、牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生 了一头棕色小牛,请回答
(1)黑色和棕色哪种是显性性状? 黑色 (2)如果用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基 因写出上述两头黑牛和棕色小牛的基因组成 两头黑牛的基因组成都是Bb,棕色小牛的基因组成是bb (3)上述两头黑牛产一头黑色小牛的可能性是:3/4 (4)如果用一头雄牛和多头雌牛(基因组成是Bb) 交配,共生出20头小牛,全部为黑色小牛,则此雄牛的基 因型最可能是:BB
2、同学甲的父亲有耳垂,母亲无耳垂,则同学
甲有无耳垂?
Dd dd
DD dd
Dd d
Dd
Dd dd
Dd
同学乙的父亲有耳垂,母亲有耳垂,该同学一定有
耳垂吗?尝试写出遗传图解。
DD DD ↓↓ DD
DD Dd ↓ ↓↓ D Dd
Dd
Dd
↓↓
↓↓
Dd D d
DD
DD Dd
DD Dd Dd dd
有有有有有Fra bibliotek无观察与思考
遗传性状 能卷舌

比例
结论

能卷舌的比不
能卷舌的多
不能卷舌 双眼皮 单眼皮 有耳垂 无耳垂
双眼皮的比单 眼皮的多 有耳垂的比无 耳垂的多
大拇指不能向 后弯曲的多
大拇指能向背侧弯曲
相对性状
相对性状: 一种生物的同一性状的不同表现类型。
练一练:判断哪些不是相对性状? 黄皮肤和黑眼睛; 不是 双眼皮和大眼睛; 不是 厚嘴唇和大嘴巴; 不是 鹰嘴鼻和平直鼻 是

(新)苏教版生物八下《人的性状和遗传》公开课(课件)2

(新)苏教版生物八下《人的性状和遗传》公开课(课件)2

非处方药简称OTC, 为英文( Over the Counter )的缩写,表示某些药不需要 医生处方,病人及其家属可直接购买使用, 从而使轻微疾病与慢性疾病等能及时得到 治疗或缓解。
非处方药的范围,从国外情况看,有 抗感冒药、解热阵痛药、止咳药、助消化 药、抗胃酸药与消炎药、维生素、驱肠虫 药、滋补药、避孕药、通便药、外用药及 护肤保健药等。
×3.狗的直毛和狗的白毛是相对性 状。
• 我们拥有父母的一些性 状,父母的性状是怎样遗 传给子女的呢?
核未融合的受精卵
大鼠生长激素 基因
转基
因超 级鼠
小鼠
一胎所生的转基因超级鼠和小鼠
将受精卵注 入输卵管
分析与推测
• 1.在这项研究中,人们研究的是 鼠的哪一个性状?
• 鼠的个体大小
• 控制这个性状的基因是什么?
人的一些性状
• 大拇指能否向背侧弯曲
遗传性状:
可以遗传的的生物体的形态 特征或生理特征.
相对性状
一__种___生___物__的_ 同__一___性___状__ 的不___同___表_生长成熟的鱼,鲤鱼的 个体较大,鲫鱼的个体较小。
√ 2.金鱼有体色透明和不透明的, 这是相对性状。
误区一:选药不当。药店一般出售保健品、非处方 药品、处方药品三大类药物,“家庭药箱”应尽量选择 安全性高的非处方药。
误区二:购买过量。有些市民图方便,在药店一次 性购买许多药。但太多的药品用不完以至于过期 造成 浪费。
误区三:不及时清理。大部分家庭没有定期清理药 箱的习惯,有的家庭还怕浪费,认为药品外观无异样就 没有过期。其实过期药品不但会使药效下降甚至无效, 还可能引发不良反应损害健康。
母亲
有耳垂(Dd) 父亲

初中生物苏教版八年级下册《第二节人的性状和遗传》课件

初中生物苏教版八年级下册《第二节人的性状和遗传》课件

141
1.3:1
全校
345
295
1.2:1
钟楼区 1015
1000
1.015:1
• 讨论:
• 在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是 1:1而在一个多子女家庭中,男女比例不是1: 1的情形也很多。请你运用本节所学知识,对 此作出合理的解释。
• 含X的精子和含Y的精子,哪种精子与卵细胞 结合是随机的,一个母亲如果生一个孩子, 生男生女的机会各占50%。如果统计众多的 母亲所生的孩子,男女比例会接近1:1。
思考:
•有些人认为,生男还是生女的责任全在女性。你认为这种想法科学吗? •有些人为了满足家庭有男孩的愿望,请求医生为孕妇作胚胎性别诊断, 以决定取舍。这种做法对吗?如果许多人都这样做,对社会有什么影响? •双胞胎的性别一定相同吗?
卫生部曾经发了紧急通知,严禁对胎儿做性别 鉴定,对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉 的处罚措施。
苏教版 生物 八年级下册
人的性状和遗传课件
教学课件
一、男女染色体的色体有关。
一、男女染色体的差别
女性
男性
上图中的染色体哪一对是性染色体?哪幅图显示是男性的染色体?哪幅显示是女 性的染色体?
人类这种性别决定方式称为XY型性别决定。
果蝇、哺乳动物(包括人类)均属此类。
同性别双胞胎
常见的性染色体异常主 要有XO、XXY、XYY、 XXX 四种基本类型
女 性X 与O 同 龄 女 性 身 高 的 比 较
XO个体:其外貌像女性,但较一般女性矮;智能低下,但 也有正常的,第二性症发育不良,无卵巢,无生育能力。
XXY个体:患者男性第二性征发育差,有女性化 表现,如无胡须,体毛少,约25%的患者有乳房 发育。患者身材高大。一部分患者(约1/4)智 力低下,一些患者还有精神异常及患精神分裂症 倾向。睾丸发育不全,无生育能力。
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眼睛是双眼皮 眼睛是单眼皮
有耳垂 无耳垂
人体常见的遗传性状
遗传性状 能卷舌 不能卷舌 单眼皮 双眼皮 有耳垂 无耳垂
人数 比例
结论
能卷舌的比不能卷舌的多
双眼皮的比单眼皮的多
有耳垂的比无耳垂的多
相对性状
同种生物的一种遗传性状的不同表现类型
相对性状
相对性状
豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果
兔的白毛与黑毛
23条
卵细胞
受精卵
46条
子 女
23对
46条
有无耳垂是一对相对性状,有耳垂由显性基因D 表示,无耳垂由隐性基因d表示。
1、写出无耳垂的基因组成是:dd
有耳垂的基因组成是:DD Dd
2、同学甲的父亲有耳垂,母亲无耳垂,则同学 甲有无耳垂?
Dd dd
DD dd
Dd d
Dd
Dd dd
Dd
同学乙的父亲有耳垂,母亲有耳垂,该同学一定有 耳垂吗?尝试写出遗传图解。
英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
人体的所有性状都能遗传吗?
你能列举一些现实生活中的事 例吗?
人体常见的遗传性状
1.人体常见的遗传性状
(1)单眼皮与双眼皮
单眼皮
双眼皮
人的一些性状
(2)舌头能否由两侧向中间卷曲
⑶有无酒窝
有酒窝
无酒窝
人的一些性状
• 大拇指能否向背侧弯曲
人的一些性状
• 左右手嵌合(左手在上还 是右手在上)
人体常见的遗传性状
D 2、人头发的卷发和黑色是( )
A、一对相对性状 B、显性性状 C、隐性性状 D、遗传性状
3、基因型AA和aa的亲本进行杂
交,其受精卵的基因组成是?
( A)
A、Aa
B、AA
C、aa
D、三者都可以
4、小麦的高杆(H)对短杆(h) 为显性。两株高杆小麦(Hh)杂 交,子代小麦中基因的可能组成
是( D )
DD DD ↓↓ DD
DD Dd ↓ ↓↓ D Dd
Dd
Dd
↓↓ ↓↓
Dd D d
DD
DD Dd DD Dd Dd dd

有 有 有有有无
(一)
(二)
(三)
这节课你的收获是?
同号PK
D 1、遗传性状是指?( )
A、生物体的形态特征
B、生物体的生理特征
C、生物体的形态特征和生理特征
D、生物体可以遗传的特征
隐性性状的基因组合: aa
4、如果某人的某一性状的基因组合是Dd,请问 他产生的生殖细胞有几种类型?是什么?
有两种类型;D或者d
请填写下列图中所缺内容:
A a
Aa
生殖过程中染色体的变化
• 父母的性状是怎样遗传给 子女的呢?
父 精 子 受精 受精卵 发育 子女 母 卵细胞
父亲
46条
母亲
精子
23条
2、什么是显性基因?什么是隐性基因? 控制显性性状的基因叫显性基因 控制隐性性状的基因叫隐性基因
例如: 有耳垂—显性性状—显性基因A控制 无耳垂—隐性性状—隐性基因a控制
3、如果我们用A来表示显性基因,a来表示隐 性基因,请问显性性状的基因组合有哪些? 隐性性状的基因组合有哪些?
显性性状的基因组合: AA Aa
遗传性状 人数 比例
结论
能卷舌 不能卷舌
29 16
29:16
能卷舌的比不 能卷舌的多
双眼皮 单眼皮
25 20
25:20
5、如果我们用A来表示显性基因,a来表示隐性基因, 请问显性性状的基因组合有哪些? 隐性性状的基 因组合有哪些?
6、如果某人的某一性状的基因组合是Dd,请问他产生 的生殖细胞有几种类型?是什么?
一、人体常见的遗传性状 生物可以遗传的特征
叫做遗传性状
长得很像的父子
①舌能由两侧向中央卷曲 ②舌不能由两侧向中央卷曲
第二节 人的性状和遗传
本节目标
1、列举人体常见的遗传性状 2、举例说出人的相对性状 3、举例说出生物的性状是由基因控制的
小组合作探究完成以下内容
1、什么叫做遗传性状?人体常见的遗传性状 有哪些?
2、举例说明什么叫做相对性状?
3、在体细胞中,控制性状的基因是单独存在还是成 对存在?
4、什么是显性基因?什么是隐性基因? PPT模板:/moban/Βιβλιοθήκη PPT素材:/sucai/
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A、BB、Bb、bb B、bb、Bb、Bb
C、Bb、bb、Bb D、Bb、bb、bb
全班抢答题
父母都为双眼皮,生了一个单眼皮的儿 子,请分析父母及儿子的基因组成。
若再生一个孩子,为单眼皮的可能性多 大?为双眼皮的可能性是多大?
谢谢
第二节 人的性状和遗传
他们长得像吗?
观察与思考
下列性状中,你的性状有哪些与你的 父亲相同?哪些与你的母亲相同 ?
1、耳朵有没有耳垂
2、能否把舌由两侧向中央卷曲
3、能否使大拇指向背侧弯曲
你能猜出他们的关 系吗?
父子
姐妹
观察图中的一对父子和一对双胞胎,你能 说出他们有什么相同和不同之处吗?
1 、列举人体常见的遗传性状。
2 、举例说出生物的相对性状。
3 、举例说明生物的性状是由基因 控制的。
生物体可以遗传的特征叫做遗 传性状。
A、HH、Hh
B、HH、Hh
C、Hh、hh
D、HH、Hh、hh
5、一对肤色正常的夫妇生了一 个白化病的小孩,这对夫妇的基
C 因组成是( )
A、AA与AA
B、AA与Aa
C、Aa与Aa
D、aa与aa
6、人的多指是显性遗传病。丈夫 多指,妻子正常,生了一个正常的 儿子。丈夫、妻子、儿子的基因组
D 成分别是( )
鸡的玫瑰冠与单冠
下列是否为相对性状?为什么?
× 1、同样是生长成熟的鱼,鲤___鱼_的
个体较大,_鲫__鱼_的个体较小。
√ 2、金鱼有体色透明和不透明
的,这是相对性状。
×3、狗的直__毛和狗的白__毛是相对性状。
1、在体细胞中,控制性状的基因是单独存在 还是成对存在?
一般是成对存在的
成对的基因位于成对的染色体的 同一位置上。
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