制定学习计划 PPT
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《怎样制定学习计划》PPT课件
心理学研究表明:学生之间的成绩差异不仅取决于学习基 础,能力水平和生活环境条件等主客观因素,而且还与学习 有无计划相关。一份良好的学习计划,将有助于学生们明确 学习目标,有条有理地安排自己的学习、生活和工作,培养 独立组织各项学习任务的能力,从而提高学习效率。学习毕 竟是一项艰苦的事情,我们的教育专家研究表明,要想减轻 学生学习的痛苦,唯一的途径就是缩短学生的学习时间,学 习有明确的目标和目的。
⑵记忆规律。 早晨短时记忆最强,比其它时间高15%左右。因此,在早晨
应考之前,阅读有关材料,确实能多得分。下午长时记忆较强, 在此时间内熟读几天、几个星期、几个月后仍须记住的资料,确 实能延长记忆。英国科学家测出一天24 小时内,人的大脑有四次 “黄金时刻”,第一次是早上4到6时大脑最清醒是学习的最好时 刻。上午9到11时。大脑由抑而杨,注意力强,记忆力好,联想能 力佳,是第二个黄金时刻。下午17到19时,人的嗅觉灵敏度达到 最好状态,脑力、体力、耐力、又进入一个高峰时期,这是第三 个黄金时刻;晚餐20时到21时,脑力又处于活跃时期,是一天中 的第四个黄金时刻,可以从事创造活动。每个人一天的黄金时刻 会有差异,摸准了自己的黄金时刻在那几段时间,订计划是将较 深、较难的题放在这段时间完成,会明显提高学习效率。
2、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个
问题,因此制订计划前首先进行自我分析。
同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各 人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理 解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢 却很仔细。有的数学差,有的英语差,有的是因为基础差,有的是 因为态度不端正、、、学习有时就像是看病,只有知道自己是什么 病,才能对症下药。
我的学习计划ppt课件
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
学习方法
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
数学:
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
政治:
•
1、大胆质疑,培养学生的质疑能力: “学起于思,思源于疑”。质疑
是思维的导火线,是学生的内驱力,是探索与创新的源头。加强学生质疑能力
的培养,即培养学生自己发现问题,提出问题的能力。2、整体把握,理清课
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
物理:
• 主要是对概念和公式的理解。对于概念,一定要好 好把握,多做选择题对你对概念的理解把握有好处 。但你做题时一定要认真对待每一题,弄懂每个选 项。计算题就是准确的运用公式了。所以要对公式 的意义特别了解。多练习,其中的题其实雷同很多 。语文:
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
英语:
• 英语是一种语言,语言运用的最高境界就是四会——听说读写,因此相应的,要耳到、口 到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用 了耳,用了某一个器官,而没有想到在一个单位时间里面,其实可以五官并用,这样的话 可以提高自己学习英语的效率。 我觉得朗读是非常重要的,因为在读的过程中既训练了 听力,又提高了阅读水平,更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一 种非常重要的能力,有时它是说不清楚的,但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决 一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是 远远不够的,需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外,就是我们的朗读材料,不 仅仅局限于课文,可以读很多的东西,比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报 纸上文章的内容和课文不同,经常会遇到一些生词,是平常的课堂上可能遇不到的,但是 在高考中可能会遇到,所以我们在面对生词的时候,就可以搜索以前的一些积累。 在课 余时间就经常阅读一些原汁原味的英文文章,锻练自己的阅读和理解能力,手边常备词典 ,不懂的单词勤查勤记,而且不局限于平日读书看报时遇到的生词,广告牌、包装袋上的 生词,我也会加以留心。很多词其实都是我们日常碰到的,只是看你在平时有没有注意, 手要勤一些,把这些生词记在本上,有空时翻一翻,自然就记住了。日积月累,词汇量逐 渐丰富,阅读能力也就水涨船高。值得一提的是,英语考试分为听力、单项选择、完形填 空、阅读、改错和作文6个相对稳定的部分,复习中一定要有针对性,只是一套套地做卷 子既花时间又难以突出重点。我建议同学们最好分专题,找弱项,进行强化练习,完形填 空不好就专门训练完形填空,阅读不好就专门训练阅读。在复习阶段,按照这样的思路进 行。当然对于强项的练习也要有所保证,以防手生。这样的方法往往能够立竿见影,收到 奇效。
学习方法
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
数学:
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
政治:
•
1、大胆质疑,培养学生的质疑能力: “学起于思,思源于疑”。质疑
是思维的导火线,是学生的内驱力,是探索与创新的源头。加强学生质疑能力
的培养,即培养学生自己发现问题,提出问题的能力。2、整体把握,理清课
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
物理:
• 主要是对概念和公式的理解。对于概念,一定要好 好把握,多做选择题对你对概念的理解把握有好处 。但你做题时一定要认真对待每一题,弄懂每个选 项。计算题就是准确的运用公式了。所以要对公式 的意义特别了解。多练习,其中的题其实雷同很多 。语文:
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
英语:
• 英语是一种语言,语言运用的最高境界就是四会——听说读写,因此相应的,要耳到、口 到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用 了耳,用了某一个器官,而没有想到在一个单位时间里面,其实可以五官并用,这样的话 可以提高自己学习英语的效率。 我觉得朗读是非常重要的,因为在读的过程中既训练了 听力,又提高了阅读水平,更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一 种非常重要的能力,有时它是说不清楚的,但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决 一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是 远远不够的,需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外,就是我们的朗读材料,不 仅仅局限于课文,可以读很多的东西,比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报 纸上文章的内容和课文不同,经常会遇到一些生词,是平常的课堂上可能遇不到的,但是 在高考中可能会遇到,所以我们在面对生词的时候,就可以搜索以前的一些积累。 在课 余时间就经常阅读一些原汁原味的英文文章,锻练自己的阅读和理解能力,手边常备词典 ,不懂的单词勤查勤记,而且不局限于平日读书看报时遇到的生词,广告牌、包装袋上的 生词,我也会加以留心。很多词其实都是我们日常碰到的,只是看你在平时有没有注意, 手要勤一些,把这些生词记在本上,有空时翻一翻,自然就记住了。日积月累,词汇量逐 渐丰富,阅读能力也就水涨船高。值得一提的是,英语考试分为听力、单项选择、完形填 空、阅读、改错和作文6个相对稳定的部分,复习中一定要有针对性,只是一套套地做卷 子既花时间又难以突出重点。我建议同学们最好分专题,找弱项,进行强化练习,完形填 空不好就专门训练完形填空,阅读不好就专门训练阅读。在复习阶段,按照这样的思路进 行。当然对于强项的练习也要有所保证,以防手生。这样的方法往往能够立竿见影,收到 奇效。
大学生学习计划书优秀PPT
。
03
寻求帮助与资源
针对学习中遇到的问题,积极寻求老师、同学或线上资源的帮助。
激励自己持续进步
01
设定明确的目标
将长期学习目标分解为短期、可 实现的阶段性目标,以激发自己 的学习动力。
02
建立奖惩机制
03
寻求支持与鼓励
为自己设定一些奖励和惩罚措施 ,以激励自己按时完成学习任务 。
与家人、朋友或同学分享自己的 学习进展,获得他们的鼓励和支 持。
保证充足睡眠:每天 保证7-8小时睡眠, 保持精力充沛。
坚持运动:适当参加 体育锻炼,增强体质 ,促进身心健康。
合理安排学习与休闲 时间:劳逸结合,提 高学习效率。
05 拓展课外知识与技能
参加社团与竞赛活动
社团活动
参加各类学术、文艺、体育等社团,培养兴趣爱好,提升综合素 质。
竞赛项目
参与各类学科竞赛、创新创业大赛等,锻炼实践能力,培养创新 思维。
学习计划有助于培养大学生的自主学习能力,为 未来的学习和工作奠定基础。
实现学业目标
明确的学习计划有助于大学生更好地实现学业目 标,如提高成绩、获得奖学金等。
学习计划的重要性
01
02
03
规划时间
学习计划可以帮助大学生 合理规划时间,充分利用 课余时间,避免时间浪费 。
养成良好习惯
通过执行学习计划,大学 生可以养成良好的学习习 惯,如定时复习、积极思 考等。
整理重点、难点,方便课后复习与巩固。
提前预习与课后复习
了解课程大纲,跟上老师进度,及时消化新 知识。
培养自主学习能力
1 2
寻找适合自己的学习资源
利用图书馆、网络课程等途径,拓宽知识面。
《怎样制定学习计划》课件
目标应具有可衡量性
• 具体、明确的目标有助于衡量进度和成果,例如每天阅读 30页书籍。
目标应具有挑战性
• 目标应略高于现有能力,以激发学习动力和成长 潜力,例如挑战自己参加竞赛或完成高难度项目 。
02
分析学习现状
当前学习进度与状况
总结当前学习进度,包括已完成 的学习任务和未完成的学习任务
。
分析已完成的学习任务中存在的 问题和不足,以及未完成的学习
于回忆。
重复强化记忆
02
通过不断重复强化记忆,加深对知识的印象,提高记忆效果。
多样化记忆方式
03
采用多种记忆方式,如朗读、默写、背诵等,提高记忆效率。
学习环境优化
1 2
选择安静舒适的学习环境
避免嘈杂的环境和干扰因素,保持专注力。
调整学习光线
确保学习环境的光线适宜,避免过亮或过暗影响 视力。
3
合理休息
《怎样制定学习计划》ppt 课件
目 录
• 了解学习目标 • 分析学习现状 • 制定学习计划 • 实施学习计划 • 学习计划的评估与反馈 • 提高学习效率的技巧
01
了解学习目标
确定短期与长期目标
短期目标
短期内可达到的学习成果,例如 一个月内掌握某项技能。
长期目标
长期内希望实现的学习成果,例 如三年内获得硕士学位。
检查学习方法是否科学有效, 是否需要改进或调整。
找出影响学习效率的因素,如 情绪、环境等,并采取相应措 施进行改善。
03
制定学习计划
制定时间表
01
02
03
确定学习目标
明确学习目标,如考试成 绩、技能掌握等,有助于 合理安排时间。
规划时间
大学生学业规划PPT课件
理想,信念,追求,成功,未来,一切的一 切都要靠自己去打拼!我的青春我说的算!
自我盘点 青春步伐 梦想步伐 计划实施
评估与调整
有责任心,组 织能力强,集 体荣誉感强, 善于思考
开朗,对人热 情,乐于助人
师长评价 同学评价
思维活跃,创造 力强,善于合 作,心理承受能 力强
自我评价
Байду номын сангаас
做事易马虎, 有时太急进, 不爱和长辈交 流
坚持己见不 退步显得固 执,理想化
太感情化,太 注重细节忽略 大体,过度自 我加压
多与人合作,请人提点,适当放慢做 事速度;
试着去欣赏他人的价值观; 学会自我减压,享受过程,不要太注
重结果。
优点:不断提高,自我改进 缺点:有则改之无则加勉
目标设定
❖ 大一:刚刚进入大学,要适应大学的生活, 同时锻炼提升自己各项能力,改变自己的 学习习惯,明确自己的兴趣所在,积极的 加入社团,培养友情,建立起良好的人际 关系,提高自己的独立能力
大四:同学会各忙各的,有的攻工作,有 的攻考研,为自己的今后方向迈进,明确 了自己的方向,埋头于自己的考研学习中, 适当的工作以便培养社会实践能力。
我已经把我的未来蓝图规划好,但更重要的 在于其具体实践并取得成效。任何目标,只 说不做到头来都是一场空。
青春是我的资本,我的青春规划张扬而又骄 傲,当然不足之处自负也是不可避免的,希 望各位老师能够对我进行指导,我会保持着 清醒的头脑为了我的未来不断修正改进。
• 大学是我们步入社会前的最后 一个阶段,有人将其比作是一个小社 会,我认为这个比喻贴切。在这个社会中充满了机遇,但我们还必须 清楚和明确的是,在这个社会中同样存在着另一个词,那就是“挑 战”。学会自主生活,学会自我挑战,从而让自己变得更加有条理, 更加成熟,更加优秀。我始终相信只有在学习中明确了自己的目标, 我们才能更加迅捷,有效,充实的完成自己的学业生涯。规划自己的 学业生活应该从现在就深深的扎根于我们的脑海中。 首先,规划能让学习有目标,目标让学习有意义。 第二,规划能帮助个人认识学习的意义,提早为职业乃至就业摸清路 途。 第三,规划能帮助个人作出正确的选择,找到适合自己的学习方法 和学习目标。 第四,规划能帮助个人培养自学能力和自我素质修养,增强自主性 和提升自信心。 今天站在哪里并不重要,最重要的是我们下一步迈向哪里。学生学 业生涯规划对于每个人来说都是必不可少的,对于大学生尤其重要。 为了用理想代替茫然,用成熟代替无知,让我们现在就为自己的学业 生涯努力规划吧!
自我盘点 青春步伐 梦想步伐 计划实施
评估与调整
有责任心,组 织能力强,集 体荣誉感强, 善于思考
开朗,对人热 情,乐于助人
师长评价 同学评价
思维活跃,创造 力强,善于合 作,心理承受能 力强
自我评价
Байду номын сангаас
做事易马虎, 有时太急进, 不爱和长辈交 流
坚持己见不 退步显得固 执,理想化
太感情化,太 注重细节忽略 大体,过度自 我加压
多与人合作,请人提点,适当放慢做 事速度;
试着去欣赏他人的价值观; 学会自我减压,享受过程,不要太注
重结果。
优点:不断提高,自我改进 缺点:有则改之无则加勉
目标设定
❖ 大一:刚刚进入大学,要适应大学的生活, 同时锻炼提升自己各项能力,改变自己的 学习习惯,明确自己的兴趣所在,积极的 加入社团,培养友情,建立起良好的人际 关系,提高自己的独立能力
大四:同学会各忙各的,有的攻工作,有 的攻考研,为自己的今后方向迈进,明确 了自己的方向,埋头于自己的考研学习中, 适当的工作以便培养社会实践能力。
我已经把我的未来蓝图规划好,但更重要的 在于其具体实践并取得成效。任何目标,只 说不做到头来都是一场空。
青春是我的资本,我的青春规划张扬而又骄 傲,当然不足之处自负也是不可避免的,希 望各位老师能够对我进行指导,我会保持着 清醒的头脑为了我的未来不断修正改进。
• 大学是我们步入社会前的最后 一个阶段,有人将其比作是一个小社 会,我认为这个比喻贴切。在这个社会中充满了机遇,但我们还必须 清楚和明确的是,在这个社会中同样存在着另一个词,那就是“挑 战”。学会自主生活,学会自我挑战,从而让自己变得更加有条理, 更加成熟,更加优秀。我始终相信只有在学习中明确了自己的目标, 我们才能更加迅捷,有效,充实的完成自己的学业生涯。规划自己的 学业生活应该从现在就深深的扎根于我们的脑海中。 首先,规划能让学习有目标,目标让学习有意义。 第二,规划能帮助个人认识学习的意义,提早为职业乃至就业摸清路 途。 第三,规划能帮助个人作出正确的选择,找到适合自己的学习方法 和学习目标。 第四,规划能帮助个人培养自学能力和自我素质修养,增强自主性 和提升自信心。 今天站在哪里并不重要,最重要的是我们下一步迈向哪里。学生学 业生涯规划对于每个人来说都是必不可少的,对于大学生尤其重要。 为了用理想代替茫然,用成熟代替无知,让我们现在就为自己的学业 生涯努力规划吧!
学业规划ppt课件
成功案例一:学术研究型学业规划
01
02
03
04
总结词
以学术研究为主导,注重理论 知识和创新思维的培养。
目标定位
培养具备高度理论素养和学术 研究能力的人才,为学术界和
科研机构输送优秀人才。
课程选择
优先选择学科基础课程和高级 研究课程,注重理论学习和科
研实践的结合。
实践活动
参与科研项目、学术论文发表 和学术交流活动,提升学术素
。
成功案例三:创新创业型学业规划
总结词
以创新和创业为核心,注重创新思维、创业 精神和商业能力的培养。
目标定位
培养具备创新思维、创业精神和商业能力的 人才,推动创新创业的发展。
课程选择
选择与创新创业相关的课程和项目,注重创 新思维和商业模式的培养。
实践活动
参与创业项目、创新创业竞赛和商业实践, 提升创新能力和创业素养。
04
学业发展路径
Chapter
学术研究的发展路径
学术研究的发展路径是指通过深入学 习和研究某一学科领域,不断探索和 发现新的知识和理论,从而在学术界 取得一定成就的路径。
学术研究的发展路径需要不断学习和 探索,积累经验和成果,提升学术水 平和影响力。
学术研究的发展路径需要具备扎实的 学科基础、独立思考和研究能力、良 好的学术素养和广泛的知识面。
养和创新能力。
成功案例二:职业发展型学业规划
总结词
以职业发展为导向,注重职业 技能和实践能力的培养。
课程选择
选择与职业相关的课程和实践 项目,注重实践操作和职业技 能的提升。
目标定位
培养具备优秀职业技能和实际 工作经验的人才,满足各行各 业的人才需求。
学业生涯规划ppt课件
产生更大的执行力,确保学业
法与措施。
规划顺利完成。
激励措施能将人的潜能和积 极性激发出来,惩罚可以防止 惰性的产生。一定要制定出 完成阶段目标后对自己的奖 励和惩罚措施:完成后怎样奖 励自己,完不成将怎样惩罚自
己。
精选PPT课件
30
1、构建合理的知 识结构。
坚持广博性与精深性、 理论与实践、积累与调 节相统一的原则,培养 宽厚扎实的基础知识、 广博精深的专业知识, 构建合理的知识结构。 这一过程没有捷径可走, 其基本途径只能是学习 和积累。也绝非一劳永 逸,必须持续不断地付 出艰辛劳动。只要采取 适合自己的科学方法, 并且不断努力、辛苦耕 耘,就一定能建立和完 善自己的知识结构,为 顺利就业成才打下良好
学生或者束之高阁或者虎头 境和条件做出评价和估计,对
蛇尾,结果导致有了学业规划 自己的执行情况做出评估。
却不能实施或实施后不能持 由于现实生活中种种不确定
久,最终无法实现既定的学业。 因素的存在,学业规划的设计
这些现象的出现是因为大学 必须具有一定的弹性,因此评
生在制定学业规划时缺少一 估结果出来以后应进行反馈,
22
LOREM IPSUM DOLOR
大三
奋起直追。主动加深专业课程的学习,并把大四的课程尽量挤入大三这一 学期,以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说,大 三是到了快要把自己抛向社会的时候,因而要多向大四的师兄师姐打听求 职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并 在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国,则要关注考
精选PPT课件
3
梦想
你的梦想:
精选PPT课件
看到梦,找到路!4
1.在国企上班,高薪工作; 2.环游世界; 3.稳定工作,生活安稳; 4.出唱片,开演唱会; 5.。。。。。。
高三班级管理和学习计划制定ppt课件
高三班级管理和 学习计划制定
.
.
.
.
.
.
班级管理
坚持不懈
地
抓好纪律
创造 良好的 学习氛围
保持 班级的 活力
时间安排
长短兼顾, 平步青云
不是抓紧每一 分钟学习,而 是抓紧学习的 每一分钟
制定计划, 生活有序
一:先列出 每天可以利 用的时间。
作息时间表:
06:30
除去吃饭 07:20 早读课 等30分钟 一共190 放学 11:50 还有50分 分钟 14:00 下午第一节课 钟
英语:每天听力、单选、两篇阅读、一篇完型、一 篇作文、定期复习一个模块的语法
文综:每天复习书本内容(先书本再笔记、参考书, 复习完后最好做一张简单的思维导图)每科每天12 道单选、一道大题。
三、根据自己可以掌握 的时间和要做得内容制 定计划。要注意计划不 能定的过高 还要注
意与课程表配合。
四、每天都 要检查计划 的完成情况
日期:8月15日 时间 内容 7:00—7:20 复习政治必一 第一单元第一 课 7:20—7:40 复习英语第一 单元单词及课 文
12:30--13:00 完成英语单选 及阅读
第一种形式按照每 天的计划
完成情况 完成 反思
很好,继续努 力
课文未完 成(聊了 一会儿) 完成,还 剩下5分 钟
应该珍惜时间, 不要浪费 可以适当增加 内容
Thank you
17:30 放学
起床
除去刷牙洗脸 吃早饭(30分 钟)等还有20 分钟
除去吃点心、 18:50 晚自习
刷牙、洗脸 22:00 晚自习下课 等50分钟, 23:30 睡觉 还剩40分钟
除去吃饭 午休(100 分钟)还 剩30分钟
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班级管理
坚持不懈
地
抓好纪律
创造 良好的 学习氛围
保持 班级的 活力
时间安排
长短兼顾, 平步青云
不是抓紧每一 分钟学习,而 是抓紧学习的 每一分钟
制定计划, 生活有序
一:先列出 每天可以利 用的时间。
作息时间表:
06:30
除去吃饭 07:20 早读课 等30分钟 一共190 放学 11:50 还有50分 分钟 14:00 下午第一节课 钟
英语:每天听力、单选、两篇阅读、一篇完型、一 篇作文、定期复习一个模块的语法
文综:每天复习书本内容(先书本再笔记、参考书, 复习完后最好做一张简单的思维导图)每科每天12 道单选、一道大题。
三、根据自己可以掌握 的时间和要做得内容制 定计划。要注意计划不 能定的过高 还要注
意与课程表配合。
四、每天都 要检查计划 的完成情况
日期:8月15日 时间 内容 7:00—7:20 复习政治必一 第一单元第一 课 7:20—7:40 复习英语第一 单元单词及课 文
12:30--13:00 完成英语单选 及阅读
第一种形式按照每 天的计划
完成情况 完成 反思
很好,继续努 力
课文未完 成(聊了 一会儿) 完成,还 剩下5分 钟
应该珍惜时间, 不要浪费 可以适当增加 内容
Thank you
17:30 放学
起床
除去刷牙洗脸 吃早饭(30分 钟)等还有20 分钟
除去吃点心、 18:50 晚自习
刷牙、洗脸 22:00 晚自习下课 等50分钟, 23:30 睡觉 还剩40分钟
除去吃饭 午休(100 分钟)还 剩30分钟
如何制定计划PPT课件模板学习
结束
确定计划完成的时限,并对 计划予以书面化
如何做好计划
周计划制定
1. 对照当月重点工作,找出工作重点
2. 对照上周工作计划,看哪些计划没有完成
• 梳理本周重点工作,提炼出重点工作内容,避免写每周都要做的常规性、重复性的日常工作 • 收集本周需要关注和重点事件的进展和即将进行的重点事件
梳理本周重点工作,提炼出重点工作内容,避 免写每周都要做的常规性、重复性的日常工作
开始
计划制定的过程
列出实现计划所需要的资源
5
1 正确理解公司的总体目标
列出可能遇到的问题与阻
5 碍,找出相应的解决办法
(包括与别的计划的衔接与 协调)
制定符合SMART原则的计划
2
3
检查自己的计划是否与公司
目标一致
6
分解目标,形成合理的目标
结构
7
综合平衡,包括任务之间的 平衡,资源的平衡
8
不同环节不同时间的任务和 能力的平衡
03 天赋+内驱力=成就
第二部分
内驱力对孩子的重要性
01
有利于培养孩子的 自我价值
如果孩子有很强的内驱力, 那么无论他在做什么事情的 时候都是心甘情愿的,在这 种情况下,事情往往能够做 得更好,对于回报社会或者 创造属于自己的价值根本不 在话下。
➢ 是为了完成一定的目标而事前对措施和步 骤做出部署以便使工作更为有序的活动。 是为了迅速、准时、圆满的达成目标而进 行的策划。
Part 02
为什么要做计划
Chinese panies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture
制定学习计划,让学习更有效率!课件(共19张PPT)
【猜想假设】猜想一:只含有KOH;
猜想二:含有KOH、_K__2_C_O__3 __;
猜想三:KOH、Ca(OH)2 。 【设计实验】
实验步骤
实验现象 实验结论
①取少许溶液于试管中,滴加过量稀盐酸 _无__明__显__现__象___ 猜想二不正确
②取少许溶液于试管中,滴加少量N__a_2C__O_3 __溶__液____
或FeCl3 溶液)。若酚酞变红(或产生蓝色沉淀,或产 生红褐色沉淀),则氢氧化钙部分变质;若酚酞不变色
(或无蓝色沉淀产生,或无红褐色沉淀产生),则氢氧
化钙完全变质
(续表)
探究2:
若已变
方案2:取样于试管中,加入足量的水,过滤,向滤液
质, 探
中通入CO2(或向滤液中滴入少量Na2CO3溶液)。若
究 氢 氧 方案 溶液变浑浊(或产生白色沉淀),则氢氧化钙部分变
(2)废液处理: ①酸性废液:一般加入适量熟石灰充分反应后排放,如果题中是加过量物 质,可采用加石灰石的方法。 ②碱性废液:一般加入适量稀硫酸处理。 ③含重 属离子铜离子的废液:一般加入适量熟石灰或足量铁粉处理。
针对训练 1. 兴趣小组的同学为探究在空气中久置的某氢氧化钠样品是否变质, 设计了如下图所示的A、B、C、D四组探究实验。
产__生__白__色__沉__淀__
猜想三正确
【交流反思】 (1)步骤②中发生反应的化学方程式为___N_a_2_C_O__3_+__C_a_(_O__H_)_2_=_=_=____ _C_a_C__O_3__↓_+__2_N_a_O__H___。
(2)含有KOH、Ca(OH)2 的废水直接排放会造成水体污染。某小组 同学对废水做如下处理(见下图)。C烧杯中出现___溶__液__由__红__色__变__为___ _无__色___现象时,说明废水中已无KOH、Ca(OH)2 。
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计划应该是什么样的呢?
请看案例
严格执行计划的人
清华大学的马约翰教授 物理竞赛金牌得主
三、怎么制定学习计划:
1 长远计划和短期安排 2 对重点突出学习 3 从实际出发来制定计划 4 注意效果,及时调整 5 计划要留有余地 6 提高学习时间的利用率
一份好的计划绝不在于它的起点 有多高,而在于它是不是能帮你 更好地完成学习任务,让你的能 力得到最好的发挥。
但是,正是这些责任和义务,构成了我们在这 个世界上存在着的理由和价值。
所以,请不要埋怨学习的繁重,工作的劳苦, 因为真正的快乐,是挑战后的结果,没有经历深刻 的痛苦,我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐!
观点.
打赢一场战争的唯一办法就是 进攻,再进攻,然后再进攻!
——巴顿将军
严格遵守学习计划有很多好处:
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤 其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。 2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学 习,那么学习便不会给你带来太大的压力。 3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你 有时间做其他该做的事。 4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度, 让你清楚地知道哪些事等着做;又可以帮助自己 对先前的学习做个评价。
田忌赛马
世界马拉松名将——山田本一
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
学
高中的学习也一样,并不只
习
是让你在同一条起跑线上简
要
简单单地跑100 米就行了,
有 计
它也涉及到各门功课之间的 安排,学习和休息、娱乐的 战不殆”。学 习也是一场战斗,计划就是做到“知己”, 因为要制定出符合自己实际情况的学习计划, 必须要“知己”。“知己”包括三层含义: 明确地估计自己的能力,了解当时学习情况, 明确学习的目标。做到“知己”后,我们就 可以制定计划了。
凡事预则立,不预则废
——做好学习计划
平常
你是怎么学习的?
最好的解决方法?
先 确 定 学 习 目 标
第二,制定学习计划(重点)
人的生命是有限的,几乎每一个懂得奋 斗的人都会感觉到:时间太不够用了。如果 你不知道如何利用时间,那你也许只能碌碌 终生。这就涉及到会不会“计划”的问题。 时间虽然有限,但只要你会利用,会安排, 你就可以得到比别人多得多的效果。计划是 建筑信心堡垒的基础,完整而周全的计划会 使你信心百倍,即使遇到再大的挫折也能镇 定自若。
制订计划还必须强调的是,必须按自 己的特点自己制订,不能仿制别人的计划, 那样就没有任何意义了,而且往往还会适 得其反。
人 生 十 字 架
其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十 字架,在艰难前行。
它也许是我们的学习,也许是我们的工作,也 许是我们必须承担的责任和义务。