五年级下晨读内容...

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小学五年级晨读时间的最佳课外书

小学五年级晨读时间的最佳课外书清晨的第一缕阳光总是充满希望和活力，这时小学五年级的孩子们正迎来一天中最充实的学习时光。

晨读时间是他们一天的开始，也是塑造阅读习惯的关键时刻。

选择一本合适的课外书，对于激发孩子们的阅读兴趣和提升综合素质至关重要。

那么，在晨读时光中，哪一类书籍最为合适呢？首先，小学五年级的孩子正处于认知和情感的迅速发展阶段，他们对世界的理解越来越深入，对故事的接受能力也越来越强。

此时选择的课外书应当具有丰富的想象力和生动的叙事风格，这不仅能吸引他们的注意力，还能在无形中拓展他们的视野。

例如，《哈利·波特》系列的前几本书就很适合这个年龄段的孩子。

魔法与冒险的结合，不仅能激发孩子们的想象力，还能培养他们对文学的兴趣。

书中的情节扣人心弦，角色个性鲜明，使得晨读时间充满了探索与发现的乐趣。

其次，寓教于乐的书籍也是不错的选择。

小学五年级的学生正在学习许多基础知识，将这些知识融入到有趣的故事中，可以帮助他们更好地理解和记忆。

例如，《奇妙的科学实验》系列通过有趣的科学实验故事，让孩子们在晨读中体验科学的奇妙。

书中的每一个实验不仅能引发他们的好奇心，还能帮助他们在轻松愉快的环境中掌握科学知识。

除了魔幻和科学的书籍，经典文学作品也是很好的选择。

这些作品经过时间的考验，内容深刻且富有教育意义。

例如，《小王子》这本书，以其简洁而深刻的故事情节，让孩子们在阅读中感受到人类情感的丰富和多样。

书中的寓言故事不仅能够启发孩子们的思维，还能让他们在晨读时段感受到文字的魅力和思考的乐趣。

此外，具有励志精神的书籍也是非常适合这个年龄段孩子的选择。

《秘密花园》这本书通过一个小女孩的成长故事，展示了如何通过努力和坚持改变自己的命运。

这样的故事能够激励孩子们树立目标，培养他们的坚韧品质。

在晨读时光里阅读这样的书籍，不仅让孩子们收获知识，也让他们从中获得鼓舞和启发。

在选择课外书时，还要考虑到书籍的语言难度和内容适宜性。

五年级晨读一览表

善福中心小学2017-2018学年度
第一学期五年级“晨读”内容一览表
周次
星期
晨读内容
第一周
周二
课文《窃读记》
周三
关于读书的古诗积累：《劝学》〔唐〕颜真卿：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
周四
课文《走遍天下书为侣》
周五
小诗《神奇的书》
第二周
周二
课文《我的“长生果”》
周三
课文《毛泽东在花山》
周四
陆游诗词《卜算子·咏梅》
周五
园地八日积月累
第十
九周
周二
《增广贤文》选句
周三
毛泽东《十六字令·三首》
周四
《增广贤文》选句
周五
毛泽东《清平乐·六盘山》
第二十、二十一周
期末回顾复习
注意
问题：
1、周一升旗。
2、一式三份，语文教师留一份，张贴教室一份，学校存档一份。晨读时，值班教师监管纪律。
周三
关于读书的古诗积累：《冬夜读书示子聿》〔宋〕陆游：“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
周四
园地一日积月累
周五
有关书的比喻
第三周
周二
古诗两首：《泊船瓜洲》和《秋思》
周三
关于思乡的古诗积累：《回乡偶书》〔唐〕贺知章：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰（cuī）。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
周三
课外积累：谐音古诗句
周四
课文《地震中的父与子》
周五
小诗《纸船——寄母亲》
第十
三周
周二
课文《慈母情深》
周三
有关母爱的古诗
周四
课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》

小学五年级晨读必读的经典读物

小学五年级晨读必读的经典读物小学五年级的晨读时间，是一天中最为充实的时光之一。

在这段宝贵的时光里，孩子们的思维如同晨曦中的露珠，清新而充满希望。

选择适合的经典读物，可以使他们的心灵在书香中得到滋养，也让他们的智慧在晨光中得以升华。

让我们走进这些经典读物的世界，探寻那些能够陪伴孩子们成长的美丽篇章。

在这个阶段，孩子们的思维开始变得更加成熟，他们能够理解更加复杂的情节和人物关系。

此时，经典的文学作品不仅能够提升他们的语言表达能力，还能丰富他们的想象力和创造力。

书中的人物、故事情节和人生哲理，犹如晨光中的第一缕光线，照亮他们的内心世界，引导他们发现生活中的美好与真善。

《小王子》是一本适合五年级学生的经典之作。

这本书由法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里创作，以其独特的写作风格和深刻的寓意赢得了各年龄层读者的喜爱。

书中的小王子是一个纯真而富有哲理的角色，他的冒险故事不仅引人入胜，还蕴含了关于友情、爱情和生活的深刻思考。

孩子们通过阅读《小王子》，能够学会珍惜身边的人与事，理解什么是真正的爱与责任。

另一部经典的读物是《格林童话》。

这本书汇集了德国格林兄弟编纂的众多童话故事，每一个故事都蕴含着丰富的想象力和生动的角色。

无论是《白雪公主》还是《小红帽》，这些故事中的奇幻冒险与智慧的教训，都能够吸引孩子们的注意力，同时培养他们的道德观念和思维能力。

通过这些童话故事，孩子们能够在轻松愉快的阅读过程中，吸收到成长所需的价值观念和人生智慧。

《哈利·波特与魔法石》也是一部非常适合五年级学生阅读的经典之作。

J.K.罗琳通过哈利·波特系列书籍，创建了一个充满魔法与奇幻的世界。

在这个世界里，勇敢、友谊、成长等主题被生动地展现出来。

孩子们在阅读哈利·波特的冒险故事时，不仅能够体验到奇妙的魔法世界，还能够在主人公的成长过程中获得鼓舞与启示。

这些故事激励他们面对挑战，勇敢追求自己的梦想。

五年级晨读内容1

古诗名句1.知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。

（诗经·王风·黍离）2.如切如磋，如琢如磨。

（诗经·卫风·淇奥）3.言者无罪，闻者足戒。

（诗经·大序）4.他山之石，可以攻玉。

（诗经·小雅·鹤鸣）5.投我以桃，报之以李。

（诗经·大雅·抑）6.满招损，谦受益。

（尚书·大禹谟）7.人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

（左传）8.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

（老子）9.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

（老子）10.工欲善其事，必先利其器。

（论语·卫灵公）11.学而不思则罔，思而不学则殆。

（论语·为政）12.人谁无过？过而能改，善莫大焉。

（论语）13.知之为知之，不知为不知，是知也。

（论语·为政）14.三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

（论语·述而）15.学然后知不足，教然后知困。

（礼记·学记）16.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

（屈原·离骚）17.尽信书，则不如无书。

（孟子·尽心下）18.天时不如地利，地利不如人和。

（孟子·公孙丑）19.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

（孟子·梁惠王下）20.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

（史记·留侯世家）21.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（史记·报任少卿书）22.智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

（史记·淮阴侯列传）23.少壮不努力，老大徒伤悲。

（汉乐府·长歌行）24.贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

（后汉书·宋弘传）25.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（三国·曹操·龟虽寿）26.山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。

（三国·曹操·短歌行）27.本是同根生，相煎何太急。

五年级晨读教材

第二周Array诗歌《去打开大自然绿色的课本》祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。

去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。

让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。

用绚丽的色彩去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。

鸣禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。

祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。

第三周诗歌《去打开大自然绿色的课本》青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！去吧，天空会撒开片片去锦，给你们送去明媚的早晨。

去吧，大地会吹来阵阵微风，给你们留下愉快的黄昏。

祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。

去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。

第四周古诗：《问官军收河南河北》唐--杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

歇后语：八仙过海------各显神通周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨姜太公钓鱼------愿者上钩千里送鹅毛-------礼轻人意重铁杵磨成针-----功到自然成诵读积累：观察，观察，再观察。

----巴甫洛夫一切推理都必须从观察与实验中得来。

---伽利略观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。

在这里，观察是智慧的最重要的能源。

----苏霍姆林斯基第五周课文《金蝉脱壳》开始脱壳了！蝉虫整个身体回地抽搐了几下，背上立半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

《小池》杨万里---宋泉水无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《题李凝幽居》贾岛----唐闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

词语：张口结舌自相矛盾画龙点睛惊叹不已犹豫不决奸诈贪婪皓月当空迫不及待树影婆娑第九周谚语：台上三分钟，台下十年功。

小学五年级晨读书籍推荐,培养阅读兴趣

小学五年级晨读书籍推荐，培养阅读兴趣在阳光洒满教室的清晨，一本书就像一位温柔的引导者，为小学五年级的孩子们开启了一扇奇妙的门。

这些书籍不仅是知识的源泉，更是激发兴趣和创造力的利器。

选择适合的晨读书籍，能够让孩子们在每天的阅读时光中，感受到文字的力量，激发他们的想象力和求知欲。

首先，让我们探索那些可以让孩子们心灵震撼的经典作品。

比如《小王子》，它用简单而深刻的语言讲述了爱与责任的意义，让孩子们在温暖的故事中学会珍惜与关怀。

这本书不仅仅是一个故事，更像是一位智慧的长者，帮助孩子们理解人际关系和情感的复杂性。

接下来，《查理和巧克力工厂》将带孩子们进入一个充满幻想与奇迹的世界。

罗尔德·达尔通过巧妙的叙述，让孩子们在充满乐趣的冒险中体验到勇气与诚实的重要。

这本书就像是晨读时光中的一位幽默的朋友，用欢笑和惊奇点亮孩子们的心灵。

此外，《魔法树屋》系列也不可忽视。

这一系列书籍通过时间旅行和历史探险，带孩子们穿越古今中外，了解各种文化与历史事件。

它们不仅拓宽了孩子们的视野，更让他们在轻松愉快的故事中学到许多知识。

每一本书都是一次奇妙的旅程，引导孩子们探索世界的奥秘。

《阿甘正传》虽然原著为成年人所作，但经过改编的儿童版同样充满了智慧和启发。

它讲述了一个简单而感人的故事，告诉孩子们：只要努力，就能战胜一切困难。

这本书像是一位耐心的导师，教会孩子们坚韧和勇敢的重要性。

在选择晨读书籍时，难免会遇到那些寓教于乐的书籍，如《小屁孩日记》。

这些书籍用幽默的方式展示了成长中的各种问题，让孩子们在欢笑中学会解决问题的方法。

这种类型的书籍既有趣又富有教育意义，非常适合作为晨读书单的一部分。

除了这些经典作品，还有一些新兴的图画书和章节书也值得推荐。

例如，《了不起的狐狸爸爸》通过生动的插图和引人入胜的故事，展示了家庭与勇气的主题。

这些书籍不仅让孩子们在阅读中获得乐趣，还能学会更多关于家庭、友情和勇敢的道理。

最终，选择适合的晨读书籍不仅是为了提升孩子们的阅读能力，更是为了在他们的心中播撒下对知识和文学的热爱。

五年级下册晨读暮诵

五年级下册晨读暮诵我把我的力量握在手里(第三周)
(美国)狄金森
我把我的力量握在手里
然后，向全世界挑战
我的力量，远不如大卫
但是我有，两倍的勇敢
我瞄准了，投掷石块.
却只有我自己倒下
是由于我自己，太小
还是由于歌利亚，太大?
有另一片天空(第一周) .
狄金森
有另- .片天空
永远平静而明朗
有另- -种阳光
即使是在黑夜
不要介意森林的消逝
不要介意田野的寂静
这里有座小树林
林中树叶常青
不要介意森林的消逝
不要介意田野的寂静
这里有座小树林
林中树叶常青
有更明丽的花园
从没有霜冻严寒
在它不谢的花丛中
我听见蜜蜂欢快的嗡鸣我的兄弟
请你造访我的花园
我想捏塑一天(第二周) 狄金森
我想捏塑一天
好像它是首诗
接着调整韵脚
强调我的原因
接着确定型式
琢磨它的光亮.
让它会合其他同伴
群聚在爱的房间里。

五年级晨读每日必读

五年级晨读每日必读一、古诗词诵读。

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

赏析：这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。

诗中明月透过松林洒下清辉，清泉在山石上淙淙流淌，竹林里传来欢声笑语，荷叶纷纷向两旁分开，渔舟顺流而下，动静结合，构成了一幅充满诗意的田园画卷。

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

赏析：诗人通过描写月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火等景象，营造出一种幽冷的氛围，表达了羁旅之愁。

寒山寺的夜半钟声，更增添了一种空灵、悠远的意境。

二、优美文段诵读。

春天最美是黎明。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。

明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。

即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

赏析：这部分描写生动地展现了春天黎明的色彩变化和夏天夜晚的独特景致。

在描写春天黎明时，通过“泛着”“染上”“飘着”等动词，细腻地描绘出天空的颜色渐变；描写夏天夜晚时，从明亮月夜到暗夜再到细雨夜，不同情境下萤火虫的飞舞，体现出夏夜的迷人。

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。

这种蝴蝶小，不太好看。

好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。

蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

赏析：这段文字运用简洁明快的语言，描绘了祖父园子里的昆虫世界。

通过对各种昆虫颜色、形态的描写，如“满身带着金粉”的大红蝴蝶、“金的”蜻蜓、“绿的”蚂蚱以及像“小毛球”的蜜蜂，使整个画面充满生机与童趣。

三、日积月累。

1. 名言警句。

读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫。

解释：读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。

五年级晨读美文

五年级晨读美文
以下是一篇适合五年级学生晨读的短文：
题目：春天的早晨
春天的早晨，阳光透过窗户洒进房间，给整个世界带来温暖和光明。

我喜欢在这个时候醒来，感受大自然的恩赐。

窗外的鸟儿们唱着欢快的歌曲，仿佛在欢迎新的一天的到来。

微风吹过树梢，树叶发出沙沙的声音，仿佛在诉说着春天的故事。

我走到阳台上，看到花园里的花儿已经盛开，色彩斑斓，美丽动人。

小草从土壤里钻出头来，向着阳光生长。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在采蜜，忙碌着为新的一天准备食物。

我深深地吸了一口气，感受着春天的气息。

空气中弥漫着清新的味道，让人感到舒适和愉悦。

我闭上眼睛，想象自己置身于花海之中，与大自然融为一体。

在这个春天的早晨，我感受到了大自然的美丽和力量。

我明白了生命的可贵和珍贵，也更加珍惜自己所拥有的一切。

让我们一起享受这个美好的早晨，感受大自然的恩赐，迎接新的一天。

小学五年级晨读时适合的有趣书籍

小学五年级晨读时适合的有趣书籍在清晨的宁静中，小学五年级的学生们开始了一天的晨读时光。

晨读不仅是一天的开始，也是孩子们汲取知识的宝贵时刻。

选择适合这个年龄段的书籍，能够激发他们的兴趣，提高他们的阅读能力。

以下几本书籍，将为晨读时光注入活力和乐趣。

首先，想象一下《哈利·波特与魔法石》这本书如同一位神秘的老朋友，邀请孩子们一起进入一个充满魔法与冒险的世界。

书中的魔法学校、神奇的生物和跌宕起伏的故事情节，会让学生们沉浸在一个富有想象力的世界里。

读者们会随着哈利·波特的脚步，一起经历挑战与成长，这不仅能激发孩子们的好奇心，也能够培养他们的阅读兴趣和创造力。

接下来，《神奇树屋系列》如同一对探索世界的小伙伴，带领学生们踏上时间和空间的奇妙旅程。

书中的两个小主人公杰克和安妮，通过神奇的树屋旅行到各种历史时期和异国他乡。

这个系列不仅丰富了孩子们的历史知识，还激发了他们对世界的好奇心。

每一页都像是一次全新的探险，让晨读的时光充满了无尽的乐趣。

此外，《小王子》这本书像是一个温暖的夜晚故事，带着孩子们走进一个富有哲理的童话世界。

小王子在不同星球的奇遇，以及他对生活的独特见解，会让孩子们感受到友情、爱情和生命的真谛。

通过与小王子的对话，学生们能够更好地理解自己的情感，学会珍惜身边的人和事。

再来看《查理和巧克力工厂》，它如同一场色彩斑斓的梦境，充满了甜蜜与幻想。

威利·旺卡的巧克力工厂中，令人垂涎欲滴的巧克力和各种奇妙的发明，会让孩子们感到如同置身于童话般的乐园。

书中的幽默和创造力，不仅能让学生们在晨读时欢笑，也能激发他们的想象力和创造力。

此外，《纳尼亚传奇》系列书籍，像是一扇通向神秘国度的门，等待着孩子们的探索。

书中的纳尼亚王国充满了奇幻的生物和宏大的冒险故事。

每个故事都有丰富的寓意，引导孩子们思考勇敢、正义和成长。

这一系列书籍，不仅可以让学生们享受阅读的乐趣，也能够培养他们的品格和价值观。

小学生每日一诵推荐背诵古诗词(100篇+19篇课外特别推荐)

小学生每日一诵推荐背诵古诗词一年级下：（ 5 篇）（共 100 篇+19 篇课外特别推荐） 6 杂诗[ 唐] 王维君自故乡来，应知故乡事。

一年级上 : （5 篇）来日绮窗前，寒梅著花未？1 蜂[唐]罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。

7 棉花[ 清] 马苏臣采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？五月棉花秀，八月棉花干。

花开天下暖，花落天下寒。

2 晨读对韵麻韵（ a)天对地，室对家，落日对流霞。

8题画 [ 清]袁枚黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。

村落晚晴天，桃花映水鲜。

狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。

牧童何处去？牛背一鸥眠。

门前栽果树，塘里养鱼虾。

有时两点三点雨，到处十支五支花。

9 劝学[ 唐] 颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

3 五岁咏花 [ 唐] 陈知玄黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

花开满树红，花落万枝空。

偶步西廊下，幽兰一朵花。

10 晨读对韵波韵 (o)繁对简，少对多，蔓草对松萝。

4 偶步 [ 清] 袁枚珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。

唯余一朵在，明日定随风。

星妩媚，月婆娑，曲径对斜坡。

是谁先报信，便有蜜蜂来？黄莺歌婉转，绿柳舞婀娜。

芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

5 相思[ 唐] 王维红豆生南国，春来发几枝。

二年级上：（7 篇）愿君多采撷，此物最相思。

11 明日歌 [ 明] 文嘉明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。

18 题都护南庄 ( 唐) 崔护去年今日此门中 , 人面桃花相映红。

12 陶者[ 宋] 梅尧臣人面不知何处去 , 桃花依旧笑春风。

陶尽门前土，屋上无片瓦。

十指不沾泥，鳞鳞居大厦。

19 社日( 唐) 王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

13 绝句[ 唐] 杜甫桑柘影斜村社散 , 家家扶得醉人归。

江碧鸟逾白，山清花欲然。

今春看又过，何日是归年？20早梅 [ 唐] 张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

14 独坐敬亭山 [ 唐] 李白不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

早读晨诵五年级下册电子书

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短歌行
曹x
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。

契阔谈宴，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，水不厌深。

周公吐哺，天下归心。

【赏析】
曹x这首诗作于建安十三年（公元208年）。

是时曹x已平定北方，率军南征至长江，与孙x决战。

这年冬天十一月十五日夜，皎月当空，江面风平浪静。

曹x乘船察看水寨，后置酒欢宴诸将。

酒至兴处，他横槊赋诗，吟唱了这首《短歌行》。

《三国演义》第四十八回有当时赋诗情景的描写。

曹x的这首诗气魄宏伟，感情充沛。

读着“青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

”“明明如
月，何时可掇。

忧从中来，不可断绝。

“这样的诗句，你会强烈地感受到作者渴求贤才的殷切心情；读着“山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

“你会感到诗人博大坦荡的胸怀。

曹x《短歌行》共二首，此诗为第一首，通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志。

全诗内容深厚，庄重典雅，感情充沛，为曹x的代表作之一。

小学五年级生晨读的技巧与窍门

小学五年级生晨读的技巧与窍门五年级生们早晨的晨读时光，是一天中最宝贵的一刻。

在朝阳初升的时候，他们和太阳一起迎接新的一天。

作为他们的知心伙伴，我深知如何帮助他们在晨读中收获更多。

以下是几个关键的技巧和窍门，希望能让每一位五年级的小朋友在晨读中更加轻松愉快。

首先，要选择一个安静而舒适的地方。

想象一下，当清晨的第一缕阳光洒在窗台上，你坐在那里，空气中弥漫着清新的味道，这种感觉是多么惬意！这样的环境能帮助你集中注意力，更好地投入到阅读中去。

其次，掌握一个良好的阅读节奏。

就像跳舞一样，阅读也有它的节奏感。

不要匆匆忙忙，而是慢慢地品味每一个字、每一个句子。

可以试试先阅读一段，然后闭上眼睛，想象自己置身于文中的情境中，这样会让阅读更加生动有趣。

第三，不要害怕问问题。

有时候，遇到不懂的地方是很正常的。

不要因为不懂就急于跳过，而是要学会停下来，思考，然后可以向老师或者家长请教。

每一个问题的解答，都是对知识的进一步探索。

另外，多尝试一些不同的阅读材料。

人生就像一本书，而每一本书都是不同的世界。

尝试阅读各种各样的书籍，比如故事书、科普读物、诗歌等等。

这不仅能拓展你的视野，还能让你在不同的阅读体验中找到属于自己的喜爱之处。

最后，不要忘记享受阅读的乐趣。

阅读不仅仅是为了学习知识，更是一种享受。

每当你打开一本新书，就像打开了一扇通往新世界的大门。

在这个世界里，你可以成为任何你想成为的人物，去任何你想去的地方。

总之，晨读是每天都会遇到的美好时光。

通过以上的技巧和窍门，希望能够帮助你们更好地享受每一个晨读的时刻，让阅读成为你们生活中不可或缺的一部分，带来无尽的乐趣和启发。

愿每一个五年级的小朋友，都能在晨读中茁壮成长，收获满满的智慧和快乐！。

五年级晨读古诗

1、泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还?2、秋思唐张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

3、长相思清纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

4、六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

5、己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

6、石灰吟明于谦千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留青白在人间。

7、长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

8、明日歌明文嘉明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎。

世人苦被明日累，春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我明日歌9、从军行唐王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还10、秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

11、春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

12、采莲词唐张潮朝出沙头日正红，晚来云起半江中。

赖逢邻女曾相识，并著莲舟不畏风。

13、采莲曲唐王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

14、三衢道中宋曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

15. 泊秦淮唐杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

16.约客南宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

17. 送灵澈上人唐刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

18. 滁州西涧唐韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

《晨诵暮读》读书笔记

《晨诵暮读》读书笔记读书不仅能增长知识，开阔视野，开启智慧，而且会使一个人成长起来。

阅读《晨读》，我们感受到了作者天蒙蒙亮就跑着去上学晨读的急切心情，感受到了读书使晨读的小女孩精神世界如此富有。

我们真应该向作者学习，多读一些书，读好书，在读书中不断成长。

文中的：教室静悄悄的，只听见老师一字一句的读着，她的声音温柔而又深沉，当她读到最感人的段落时，就停下来沉默着。

这时候，几十颗幼小的心灵，就和老师一起思索着，眼睛中含着泪水，回味着作品中的情景。

我们的心便飞到了很远很远的地方。

我看出了那个老师不但自己陶醉在文章中，而且引导着学生也陶醉了进去，也看出了老师很想让自己的学生长大以后成为对社会有用的人，将来回报祖国。

马丁的故事基本都是由一个个怪诞的笑话组成的，所以在你和马丁。

郭莫。

罗娜一起闯关的过程中，总是充满了欢声笑语······读了孙老师推荐的韩国著名博士南美英的著作《晨读十分钟》，使我受益匪浅。

以前，我根本就没大给孩子买书，我以前一直以为只要学好课内的内容就可以。

读了这本书，使我渐渐明白了读书的重要性，也许是读书改变了我的看法。

从生她以来，这是我读的第一本书，学生要学习，家长也要随之进步。

读书，要从简单、精美的书开始读起，并要养成良好的阅读习惯，像演员一样读书，要慢慢地读，让书中的内容和好词进入自己的大脑。

感谢孙老师，给我们读书的机会，要不然，我有可能80岁也不会想起读书。

读了《晨读》这本书，收益最大的我感觉就是用心坚持！不只是读书，就是自己的工作，只要做到用心坚持，结果会大不一样！初读这本书时，需要反复读两三遍才敢发语音，读的都不成流，磕磕巴巴。

现在拿起书来就可以读的很顺畅了！。

五年级下册古诗词晨读材料

【宋】陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
别滁【宋】欧阳修花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
闻官军收河南河北
【唐】杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
乡村四月【宋】翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
饮酒二十首（其一）【晋】陶渊明
衰荣无定在，彼此更共之。邵生瓜田中，宁似东陵时！寒暑有代谢，人道每如兹。达人解其会，逝将不复疑。忽与一樽酒，日夕欢相持。
四时田园杂兴（其三十一）【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
游山西村【宋】陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
稚子弄冰【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
宣州谢朓楼饯别校书叔云【唐】李白
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
论诗【清】赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

小学五年级数学晨读内容

1、加数＋加数=和2、和加数=另一个加数3、被减数––减数=差4、减数＋差=被减数5、被减数–差=减数6、因数×因数=积7、积÷因数=另一个因数8、被除数÷除数=商9、商×除数=被除数10、被除数÷商=除数11、计量较轻的物体有多重，通常用（克）作单位，计量较重的物体有多重，通常用（千克）作单位，计量较重的物体有多重，通常用（吨）作单位。

12、1千克=1000克 1吨=1000千克13、常见物品的重量：（1）一头大象重4吨（2）一头牛重500千克，两头牛重1000千克（也就是1吨）（3）1袋盐重500克（4）一枚一角硬币大约重1克14、60×3=180表示的是：6个十乘3得18个十，也就是180.15、21×4=84表示的是：1×4=4, 20×4=80， 80＋4=8416、33×3=99表示的是：3×3=9， 30×3=90， 90＋9=9917、份数×每份数=总数总数÷份数=每份数总数÷每份数=份数18、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度19、单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量20、一位数乘两位数、三位数注意：1、数位对齐；2、用一位数依次去乘两位数或者三位数3、哪位相乘满十就向前一位进几21、关于数学问题中的大约要估算，两位数去找与之相近的整十数，三位数去找与之相近的整百数22、0和任何数相乘都得023、余数只能小于除数（余数不能大于或等于除数）24、倍数问题：甲：乙：6÷2=3则说法一：甲是乙的3倍（6是2的3倍）说法二：乙的3倍是甲（2的3倍是6）；25、四则混合运算顺序：1、只有加减法或只有乘除法，从左往右依次计算；2、当既有乘除法又有加减法时，先算乘除法再算加减法；3、有括号要先算括号里面的再算括号外面的。

如何选择适合小学五年级的历史晨读内容？

如何选择适合小学五年级的历史晨读内容？
在为小学五年级的学生选择适合的历史晨读内容时，我们需要考虑到他们的认知发展阶段和学习兴趣。

历史晨读不仅仅是为了增加知识，更重要的是激发他们对历史的兴趣和理解能力。

因此，选择内容时可以从以下几个角度出发：
首先，内容的选择应当简洁明了，语言生动易懂。

历史晨读不宜过于复杂深奥，而是要通过生动的故事或者有趣的历史人物来引起学生的兴趣。

比如，可以选择讲述某位历史人物的成长故事，或者某个历史事件的背景和影响等内容，通过具体的案例来帮助学生理解历史的发展和变迁。

其次，内容应当与学生的实际生活和经历联系起来。

例如，可以选取一些与当地或者国家历史相关的故事或事件，让学生在阅读中能够找到共鸣，增强对历史的身临其境的感受和理解。

这样的选择不仅能够帮助学生建立对历史的情感联系，也能够提升他们的历史意识和文化认同感。

第三，内容的挑选要有多样性和包容性。

历史晨读可以涵盖不同的历史时期、不同的文化背景和不同的社会主题。

通过多样性的选择，可以帮助学生更全面地理解历史的多维度性和复杂性，培养他们的跨文化意识和包容性思维。

最后，内容的呈现方式也很重要。

可以通过图文并茂的方式来呈现历史晨读内容，例如配合插图或者图片来讲述历史故事，或者通过简短的视频或动画来呈现。

这样不仅能够吸引学生的注意力，还能够帮助他们更直观地理解历史事件和人物。

总之，选择适合小学五年级的历史晨读内容，需要考虑到内容的生动性、联系性、多样性和呈现方式的适宜性。

通过精心的挑选和设计，可以帮助学生在愉悦和轻松的氛围中，增强对历史的兴趣和理解能力，为他们的历史学习打下良好的基础。