《怀念母亲》课件

人教新课标 六年级 语文 上册 第二单元
国学大师——季羡林
季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语 言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东 清平（今临清）县人。1930年考入北京清华大 学西语系。1935年考取清华大学交换研究生， 赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、 吐火罗文等古代语言。1941年获哲学博士学位。 1946年回国，历任北京大学教授兼东方语言文 学系教授、系主任。
阅读质疑
１.作者在文章中提到了哪两位母亲？ ２.作者对这两位母亲怀着怎样的感情？
“我对这两个Biblioteka 亲怀着同样崇高的 敬意和同样真挚的爱慕。”
默读课文，自主学习
1、 一边读一边把文中描写对生 身母亲和祖国母亲崇高的敬意与真挚 的爱慕的词句,用不同的符号画出来， 反复读一读，看看你有什么体会，体 会深刻的在空白处简单做做批注，如 果有问题在旁边做出标记。
2、小组内交流。
对“生身母亲” 的感情
我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。 我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现， 从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母 爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的 灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不 止，数十年如一日。
我怅望灰天，在泪光里， 幻出母亲的面影。
对“祖国母亲”的感情
我的祖国母亲，我 是第一次离开她。不知 道为什么，我这个母亲 也频来入梦。
然而这凄凉并不同普 通的凄凉一样，是甜蜜的， 浓浓的，有说不出的味道， 浓浓地糊在心头。
课后拓展：
学习作者首尾呼应的写作 方法，写一篇习作《令我敬 佩的人》。