知觉特征及影响因素
简述知觉及其特征
简述知觉及其特征知觉是指人们通过感官对外界事物进行感知和认知的过程。
它是人类获取信息的方式之一，也是我们理解世界的基础。
在日常生活中，我们通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等感官来感知世界，从而获得各种信息并作出相应的反应。
知觉是人与环境之间的桥梁，它直接影响着我们对事物的理解和判断。
知觉具有以下几个特征：1.主观性：知觉是每个个体独有的体验，不同的人对同一事物可能会有不同的感受和理解。
这是由于每个人的感官器官和认知能力都有所不同，所以对同一刺激会产生不同的反应。
2.综合性：知觉是一种综合的过程，它不仅仅是对外界刺激的简单记录，还包括了个体的经验、记忆和情感等因素的综合影响。
因此，同样的刺激在不同的情境下可能会引起不同的感知结果。
3.主动性：知觉是一个主动的过程，个体在感知过程中会根据自身的目标和需求主动选择关注的刺激，并对信息进行加工和整合。
这一点可以从我们对于某些事物的偏好和忽视中得到印证。
4.意义性：知觉是有意义的，它不仅仅是对外界刺激的简单感知，还包含了对事物的理解和认知。
通过知觉，我们能够对事物进行分类、归纳和辨别，并从中获取有用的信息。
5.多样性：知觉可以涉及到多个感官，比如我们在观看电影时不仅仅通过视觉感知图像，还可以通过听觉感知声音。
而且，同一个感官也可以感知到多种刺激，比如我们可以通过听觉感知到不同的声音频率和音调。
6.可塑性：知觉是可塑的，它可以随着个体的经验和环境的变化而发生变化。
同样的刺激在不同的时候和地点可能会引起不同的感知结果，个体对刺激的感知也可以通过训练和学习而得到改善。
通过以上特征，我们可以看出知觉是一种复杂而丰富的心理过程。
它不仅仅是感知外界刺激的简单反应，更是个体与环境之间相互作用的结果。
了解知觉的特征有助于我们更好地理解自己的感知体验，并提高对外界信息的敏感度和理解能力。
同时，也可以帮助我们更好地理解他人的感知体验，增进沟通和交流。
知觉的特性及种类
知觉的基本特性实践与研究表明，人的知觉活动是按照一定特殊规律进行的。
这些规律可以归纳为知觉的四种基本特征：知觉的选择性、整体性、理解性和恒常性。
１．知觉的选择性人们常常把照相机比作人眼功能的延伸，然而同样是刻录外界的信息，人的视觉与照相是决然不同的。
照相是被动地、忠实地复制客观事物的一切细节，而人在观看景象时，是处在一种积极探索的、带有高度选选择性的状态之中。
对于人来说，他总是在想要获得某件事物时，才真正地去观看和辨清。
影响人们知觉选择性的因素既有客观的也有主观的，可以归于以下几点：１）注视对象的差异性。
人们观看景物，就意味着在捕捉眼前事物中某几个最突出的特征，这些特征往往是从整个景象的大背景中分离出来的。
于是，关注对象与背景之间的差异性越大，就越容易实现二者的分离，也就越容易被优先选择出来。
以人们观看色彩为例，如果按照人的正常视力，在白色背景上刚能分辨出的黑色细节直径为１ｍｍ（毫米）时，则在同样条件下，在红色背景上能分辨出绿色细节的直径就要增大到２．５ｍｍ，而在蓝色背景上的的绿色细节必须增加到５ｍｍ才能为人眼所辨认。
如果注视对象与背景之间的差异越小，越不易被视觉捕捉到，比如昆虫身上的保护色往往是与它长期生存的环境保持一致；在丛林中作战的士兵，身着的迷彩服底色一般是绿色，而在沙漠里，士兵的迷彩服底色则选择黄沙色；同理，在影视作品中，那些在夜间出击行动的人物，常常要被装扮为“黑衣人”，留给观众“合乎情理”的视觉反应。
２）目标对象的动态性。
人们的知觉选择有赖于有机体相关器官的活动与调节。
人对于环境中时时变化的东西要比静止之物感兴趣得多，也敏感得多。
然而，如果某些事物虽然处于活动状态，但总是重复同一个动作或者总是在同一种现象中周期性循环，人们也会看不到变化。
一些研究厌腻现象和适应现象的心理学家认为，当某种特定的刺激一次次重复出现时，人们就会停止对它的注意与反应。
这种现象在日常生活中是非常多见的。
比如一直出现的某种噪声或异味，会随时间推移不再引起人们的注意；一直审视某种色彩，会感到色彩脱色或变白在夜幕中，滚动的霓虹灯广告比静止的灯光广告更能吸引眼球的注意。
知觉的四个基本特征
知觉的四个基本特征知觉是指我们感知外界环境的过程，通过感官接收和处理来自现实世界的各种信息。
在心理学中，知觉被认为是主观体验和客观刺激之间的关系。
知觉有许多不同的特征，其中最基本的包括选择、组织、辨别和反应。
第一个基本特征是选择。
选择是指我们通过感官系统对外部刺激进行筛选和过滤的过程。
我们的感官系统接收到大量的刺激，但我们不能同时将它们全部处理和记忆，因此我们必须选择性地关注和处理一些刺激。
选择也可以受到注意力和意识的影响。
例如，当我们专注于一项任务时，我们可能会忽略其他不相关的刺激。
第二个基本特征是组织。
组织是指我们对感官刺激进行整合和归类的过程。
我们将不同的刺激元素组合成有意义的整体，以便能够更好地理解和处理它们。
组织与感知的上下文有关。
我们往往根据前后关系和相似性来组织刺激。
例如，在阅读一篇文章时，我们根据句子的连贯性和段落的逻辑关系来组织信息。
第三个基本特征是辨别。
辨别是指我们能够识别和区分不同的感官刺激的能力。
我们的感官系统可以通过感觉器官接收到各种感觉，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，然后我们的大脑将这些感觉转化为有意义的信息。
辨别涉及到对物体、形状、颜色、声音、味道等特征的识别和区分。
例如，我们通过视觉系统辨别出不同的颜色，通过听觉系统辨别出不同的声音。
第四个基本特征是反应。
反应是指我们对感官刺激作出的行为或情感上的回应。
感觉和知觉的最终目的是为了让我们能够适应和应对外界环境。
我们的反应可以是主动的，如向刺激物靠近或远离，也可以是情感上的，如感到愉快或恐惧。
反应还可以受到我们个人经验、价值观和动机的影响。
例如，当我们感到恐惧时，我们可能会选择避开与该刺激相关的环境。
总之，知觉的四个基本特征包括选择、组织、辨别和反应。
选择是对外部刺激进行筛选和过滤的过程，组织是将刺激整合和归类的过程，辨别是识别和区分不同刺激的能力，反应是对刺激作出的行为或情感上的回应。
这些特征共同构成了我们对外界环境的感知和理解。
知觉的基本特征
知觉的基本特征【知觉的基本特征】知觉是人类感知和认识外部世界的一种心理过程，是人类获取信息的关键途径之一。
通过视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等感觉器官，我们能够感知到环境中的各种信息，从而构建起对世界的认知。
知觉的基本特征包括感知的主体性、选择性、稳定性、主动性和综合性。
感知的主体性意味着每个人的知觉过程是独特的、个体化的。
由于每个人的感知器官和大脑结构存在差异，不同的人往往对同一刺激物有不同的感受和认知。
比如，一朵花的颜色对于色盲的人来说可能是模糊的，而对于正常人来说却是鲜艳的。
这种主体性使得每个人对世界的感受都是独一无二的。
选择性是指我们在感知过程中选择性地注意、接受和处理某些信息，而忽略其他不相关的信息。
人脑的信息处理能力是有限的，为了应对庞杂的刺激和信息，我们需要对外界信息进行过滤和筛选，只关注于对自己有意义的信息。
比如，在嘈杂的环境中，我们能够选择性地聆听某个声音，而忽略其他杂音。
稳定性是指在不同时间和空间条件下，我们对同一刺激物的感知是相对稳定和一致的。
比如，我们能够在不同光线条件下认识到熟悉的人和物体，尽管它们的亮度、颜色可能有所变化，但我们一般能够保持对其身份和形状的稳定认知。
主动性是指我们的感知过程是主动进行的。
我们通过主动寻找和接触刺激物，从而引起感觉器官的反应和信息的获取。
我们不仅仅是被动地接收外界的刺激，而是能够通过自主的行为和注意力调控来主动选择和创造感知的条件。
综合性是指我们在感知过程中将来自不同感觉通道的信息进行整合和综合，形成对刺激物的综合感知。
比如，在观看一场电影时，我们不仅能够通过视觉感知到画面的内容，还能够通过听觉感知到声音的变化，通过触觉感知到椅子的舒适程度，通过嗅觉感知到周围的气味等。
这些感觉通道的信息在大脑中进行整合，从而形成我们对电影的整体感知。
总而言之，知觉是感知和认识外部世界的重要过程，具有感知的主体性、选择性、稳定性、主动性和综合性等基本特征。
了解这些特征有助于我们更好地理解人类的感知过程，并为相关领域的研究和应用提供指导。
第八章 知觉
是大鬼追小鬼吗?
第三节 空间知觉
我们对自身和周围事物的空间关系的知觉以及 对位置、方位、距离等各构成空间关系要素的觉察 即空间知觉（space perception），空间知觉包括 形状知觉、大小知觉、距离知觉和方位知觉等等。
一、空间知觉的参考系 知觉的参考系：即知觉时使用的一个标准。 空间知觉的参考系有两类： 以知觉者自己为中心的参考系：上下左右 以知觉者以外的事物所建立的参考系：东南西 北
三、知觉的信息加工过程 • 模板假说：人们在头脑中储存有无数的模板集， 这些模板非常详细，从而使我们有可能辨认出各 种客体。 • 原型论假说：认为原型不同于模板，它不是一个 具体的特定样式是一类食物最典型（最常见）的 例证。
三、知觉的信息加工过程 • 特征假说：人们对食物的直觉，就是把食物的特 征与记忆中所储存的特征相匹配，而不是把整个 食物与木板或原型相匹配。 • 成分再认理论：几何子，所有物体都可以分解为 诸如砖块
感觉与知觉
同：都时人脑对当前客观事物的反映，具有直接性 （在人的面前） 异： （1）感觉是对客观事物的个别属性的反映，知觉 是对客观事物的整体属性的反映。 （2）感觉是间于生理与心理之间的一个过程。知 觉是纯粹的心理体会，受人的知觉经验的参与。 （3）感觉是单一分析器活动的结果，知觉是多种 分析器协同的结果，不是感觉的简单相加。
三、听空间知觉 听空间知觉是对声音方向和声源远近的知觉。
（一）单耳线索 主要是依声音强弱判断声源远近。
（二）双耳线索 1.时间差 2.强度差：主要是高频声音方向定位的线索 3.位相差：主要是低频声音方向定位的线索
听觉方向定位要靠大脑两个半球的协同工作。 空间知觉主要依靠视觉和听觉。嗅觉、触摸觉、 动觉等也能确定方位。
教师资格考试备考：知觉的基本特性
教师资格考试备考：知觉的基本特性考试题型：知觉的基本特性是教师资格证考试重点考点，考试需要掌握每个特性的含义，特点以及影响因素。
以例子反选、概念反选、多选、辨析等多种题型备考。
1.选择性含义：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。
其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。
特点：对象与背景之间的区分例子：①鹤立鸡群、②猎人进山只看兽，匠人进山只看材影响因素：①对象与背景的差别越大、对比越大时，对象越容易被感知。
②对象相对活动背景相对静止，或两者相反时，对象更容易被感知③对象是自己熟悉、感兴趣的内容，或与人需要、希望、任务相联系时容易被感知。
2.整体性含义：知觉的对象是由不同部分和属性组成的。
人在知觉时，并不把知觉对象感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为统一的整体。
特点：部分、整体、要素、结构之间的关系例子：①窥一斑而知全豹、②听到前奏就知道这首歌是什么影响因素：①知觉对象的特点;②对象各组成部分的强度关系;③对象各组成部分的结构关系;④知觉者本身的主观状态，主要为知识与经验。
3.理解性含义：人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识知觉对象的特征。
特点：经验与理解意义为主导例子：①一千个人眼中有一千个哈姆雷特、②内行看门道，外行看热闹影响因素：①经验是最重要的②言语指导起较大作用③知觉对象本身的特点④受人的情绪、动机、态度以及实践活动的任务等因素影响。
4.恒常性含义：是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。
在不同的物理环境中，从不同的角度，不同的距离知觉某一熟知的物体时，虽然该知觉对象的物理属性(大小、形状、明度、颜色等)受环境情况的影响而有所改变，但是对它的知觉却保持相对稳定性，知觉的这种特征，称为知觉的恒常性。
特点：知觉条件变，结果不变例子：不同的角度看门的形状不一样，但是我们知道门的真实形状，头脑中黑夜之中的五星红旗仍为红色。
心理学知觉的名词解释
心理学知觉的名词解释心理学是研究人类思维和行为的科学，而知觉则是心理学领域中一个重要的概念。
知觉是指人们通过感官器官对外界刺激进行感知和理解的过程，是我们对世界的认识和把握方式。
这篇文章将围绕心理学知觉展开讨论，深入探究其定义、分类、影响因素以及实验研究等方面。
一、知觉的定义在心理学中，知觉被定义为通过感知与理解感官刺激来对世界进行意识化的过程。
人们通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等感官通路，感知周围环境的信息，并将其转化为经验、情感和行为。
知觉的过程包括刺激接收、感知筛选、意义组织和认知解释等环节，涉及大脑的神经活动和心理过程。
二、知觉的分类知觉根据感官通道的不同可以分为多种类型，其中最常见的是视知觉、听觉和触觉。
视知觉指的是人们通过眼睛感知周围世界的信息，包括形状、颜色、运动等。
听觉则是通过耳朵接收声音刺激，感知语言、音乐等声音的特征和含义。
触觉包括皮肤、肌肉、关节等感知器官，能够感受到温度、压力、质地等外界刺激。
除此之外，还有嗅觉和味觉也是人们重要的感官通道，它们负责感知气味和味道等。
三、知觉的影响因素知觉是一个复杂而多变的过程，许多因素会对其产生影响。
身体条件是影响知觉的重要因素之一，例如年龄、性别、健康状态等。
不同年龄段的人对外界刺激的感知能力存在差异，儿童和老年人相对而言会受到一些限制。
在性别方面，男性和女性对某些刺激的感知和理解也有所差异。
此外，一些疾病或身体状况也会影响感官通路的正常功能。
认知因素也对知觉起到重要影响。
人们对于已有的经验、知识、文化和心理状态也会影响对刺激的感知和理解。
心理学家认为，我们的期望、注意、记忆以及情绪等因素都会对知觉产生显著影响。
例如，当我们具有某种期望时，可能会更容易注意到与这种期望相关的刺激。
四、知觉的实验研究为了更好地了解知觉过程和其影响因素，心理学家进行了大量的实验研究。
其中，一些经典的实验被广泛用于研究知觉现象。
例如，Gestalt心理学家进行的近距离倾斜线条实验，揭示了人们在感知图像时候的整体性和整合性倾向。
知觉的基本特征知觉理解性什么是知觉理解性知觉
第二节 知觉的基本特征一、知觉理解性（一）什么是知觉理解性并用语词加以概（二）知觉理解性的特点知觉理解性主要具有以下特点：1.知觉理解性是以个体已有的知识经验为前提对信息进行加工处理的；2.知觉理解性受言语指导的重要影响。
二、知觉选择性（一）什么是知觉选择性知觉对象与知觉背景之间的关系是相对而言的，它们可以发生相互转换。
对双关图形的知觉来说，通过不同的知觉选择，既可以把它知觉为一种图形，也可以把它知觉为背景，这是知觉选择性的重要特征，它使人能够在繁杂的刺激信息中迅速形成清晰的、准确的、完善而又丰富的知觉内容。
（二）知觉选择性的特点 知觉选择性主要具有以下特点。
1.知觉选择性受客观刺激物特点的影响；2.刺激物强度大、对比明显、颜色鲜艳时容易成为知觉的对象；3.刺激物在空间上的接近、连续，或形状相似时容易成为知觉的对象；4.刺激物符合“良好图形”原则，即图形具有简明性、对称性时，容易成为知觉的对象；5.刺激物轮廓封闭，或趋于闭合时容易成为知觉的对象。
视野中封闭或趋于闭合的部分觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过容易组组织为图形而成为知觉的对象，它符合知觉组织的闭合原则。
6．知觉选择性受个体主观因素的影响。
人的知觉选择性不仅依赖于客观刺激物的物理特性，还与知觉者的需要与动机、兴趣与爱好、目的与任务、已有的知识经验、以及刺激物对个体的意义等主观因素密切相关。
三、知觉整体性（一）什么是知觉整体性知觉整体性是将客观事物各个部分、各种属性有机结合起来，组成整体并体现新的意义的过程。
因此，整体不是部分的简单相加，整体大于部分之和。
（二）知觉整体性的特点知觉整体性主要具有以下特点：1.知觉整体性不仅与刺激物本身的特征；2.刺激物的各个部分、各种属性对个体产生整体知觉的作用不同。
部分整合为一四、知觉恒常性（一）什么是知觉恒常性在视觉范围内，知觉恒常性的种类有大小恒常性、形状恒常性、方向恒常性、颜色恒常性和亮度恒常性等。
社会知觉的主要影响因素和效应
社会知觉的主要影响因素和效应社会知觉是我们对他人行为、意图和性格特征的认知和理解。
它是我们与他人的互动和社交关系中必不可少的一部分。
社会知觉的主要影响因素和效应是一个复杂而广泛的主题，涉及到心理学、社会学和人类行为等领域的知识。
在本文中，将探讨社会知觉的主要影响因素和效应，并分享一些个人观点和理解。
一、认知因素：1. 观察：我们通过观察他人的行为、面部表情、姿态和语言等来获取信息。
观察是社会知觉的基本过程，它提供了我们对他人的起点了解。
2. 首次印象：首次印象是指我们在初次接触他人时形成的印象。
它受到外貌、言行举止、社会角色等因素的影响，并会对我们进一步的认知产生重要影响。
3. 期望：我们往往根据自己的期望和假设来解释他人的行为。
这种操作受到我们的信念、价值观和社会经验的影响。
二、情感因素：1. 情绪状态：我们的情绪状态会影响我们对他人的感知和评价。
当我们心情愉快时，可能更倾向于对他人行为给予积极的解释。
2. 共情能力：共情是指我们能否理解和感受他人的情感和经历。
共情能力对于正确理解他人的意图和需要是至关重要的。
三、认知偏见：1. 一致性偏见：我们往往更倾向于寻找与我们已有认知一致的信息，并忽视或削弱与之相矛盾的信息。
2. 归因错误：归因错误是指我们错误地将他人行为的原因归因于他们个人特质，而忽视了外部环境和情境因素对行为的影响。
社会知觉的效应：1. 自我实现预言：我们的预期和期望能够影响他人的行为和表现。
当我们对他人抱有积极的态度和期望时，他们更有可能表现出符合预期的行为。
2. 群体刻板印象：群体刻板印象是指我们对某一群体的普遍印象和对其成员的共同特征的刻板化看法。
这种刻板印象往往忽视了个体的差异性和多样性。
3. 自我确认偏见：我们往往更信任和接受与我们已有观念一致的信息，并忽视或拒绝与之相悖的信息。
个人观点和理解：社会知觉是我们理解和解释他人行为的重要工具。
通过观察、认知因素和情感因素的相互作用，我们能够建立对他人的认知框架。
知觉特征及影响因素
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2、影响知觉整体性的因素
（1）知觉对象中关键的、最具代表性的、强 的部分往往决定对整体的知觉。
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（2）在感知事物个别成分（或部分）时，又 依赖于事物的整体特性。
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（3）知觉者的知识经验。
例如： wheel
background
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3、知觉整体性应遵循的原则 （1）接近性原则：人们往往倾向于把在空间上
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（2）对象的动静状态在固定不变的背景上， 运动的物体容易被知觉为对象。
例如：
公路上行驶的汽车； 停车库里驶进驶出的车辆。
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（3）人的主观状态符合人们需要、兴趣、爱 好、知识经验的事物更容易成为人们的知 觉对象。
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（4）知觉对象的特点 例如：
一声巨响、一道强光、一种浓烈的气味等。
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4、知觉的选择性在实践中的应用
的知觉产生相同的影响。
8+2=10 5+4=9 4 3=？
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三、知觉的理解性 1、概念
人们以已有的知识经验为基础去理解 和解释事物，并用词语赋予它一定的意义。 知觉的这种特性叫知觉的理解性。
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2、影响知觉理解性的因素
（1）知觉对象的特点； （2）知识经验； （3）实践经历； （4）兴趣爱好； （5）言语提示。
教学过程中老师为什么用红笔批改作业， 老师课件的制作； 广告策划、装饰设计。
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二、知觉的整体性 1、概念
知觉的对象有不同的属性，由不同的 部分组成，但我们并不把他感知为个别孤立 的部分，而总是把它知觉为一个有组织的整 体。知觉的这种特性叫知觉的整体性。
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图上到底有什么？
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《普通心理学》第五章知识点整理
《普通心理学》第五章知觉312版●第一节知觉概述●一、知觉的含义●（一）知觉的含义：●知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
●（二）知觉的三种作用：●1.觉察：●觉察是指发现事物的存在，但不知道它是什么。
●2.分辨：●分辨是把一个事物或其属性与另一个事物或其属性区分开来。
●3.确认：●确认是指人们利用已有的知识经验和当前获得的信息确定知觉的对象是什么，给他命名，并把它纳入一定的范围。
●三者的关系：●在知觉过程中，人对事物的觉察、分辨和确认的阈限值是不一样的。
●（三）知觉和感觉的联系和区别：●1.联系：●（1）两者都是由客观事物直接作用于感觉器官引起的。
●感觉和知觉反映的都是事物的外部现象，都属于对事物的感性认识。
一旦客观事物离开感觉器官所及范围，感觉和知觉也随之停止。
●（2）知觉以感觉为基础。
●纯粹的感觉在现实生活中一般是不存在的，任何一个单独的属性或特性，总是作为一定事物或对象的属性或特性而存在。
事物的个别属性和事物的整体不可分割，因而感觉和知觉密不可分。
●2.区别：●（1）两者反映的内容不同。
感觉反映的是事物的个别属性，知觉反映的则是事物的整体属性。
●（2）知觉虽然以感觉为基础，但知觉要比感觉复杂得多，它并不是感觉的简单集合。
●（3）感觉是单个分析器作用的结果，知觉需要多个分析器共同作用。
●（4）知觉中带有相当的主观成分，受人的知识经验和态度的制约，它既包括自下而上的加工，也包括自上而下的加工。
●二、知觉的种类●1.根据知觉起主导作用的感官特性，可分为：●（1）视知觉；●（2）听知觉；●（3）触知觉；●（4）嗅知觉；●（5）味知觉。
●2.（详情如下）根据人脑所认识的事物特性，可分为：●（1）空间知觉；●（2）时间知觉；●（3）运动知觉；●（4）错觉。
●3.根据知觉中意识参与的程度，可分为：●（1）阈上知觉；●（2）阈下知觉：●阈下知觉也叫做无觉察知觉，是一种无意识的知觉，即个体可以在低于知觉阈限的情况下对刺激进行加工。
简析知觉的特征
简析知觉的特征知觉的特征在教师考试中是非常重要的知识点，多是以客观题的方式考查，以单选、简答为主，常常会以例子及相关的古语、俗语来反选知觉的特征，因此，在备考时要着重理解每个特征的含义、影响因素及不同特征之间的区别。
一、知觉的选择性(一)含义知觉的选择性是指当面对众多的客体时，知觉系统会自动地将刺激对象分为对象和背景，并把知觉对象优先从背景中区分出来，被清晰反应的刺激物叫知觉的对象，被模糊反应的刺激物叫知觉的背景。
例如：在课堂上教师给同学们播放视频，视频就成为知觉的对象，而其他事物变成我知觉的背景。
所以，知觉过程是从背景中分出对象的过程。
(二)影响因素知觉的对象与背景是相对的，可以互相转换，知觉的选择性手主客观两个方面的影响。
(1)客观方面①刺激物的觉得强度，刺激物越强烈越容易被优先选择。
②对象和背景的差别性，差别越大，越容易优先选择。
例如：教师上课时重点部分用彩色粉笔书写，最容易优先选择。
相反，昆虫的保护色、军事上的伪装使对象和背景的差别很小，不容易让人发现。
③对象的活动性，也叫活动律。
例如：动态的广告比静态的广告牌更容易被人们发现。
④刺激物的新颖性、奇特性，也容易优先被感知。
例如：街上打扮与众不同的人。
(2)主观方面①知觉有无目的和任务;②个体已有知识经验的丰富程度;③个人的需要、动机、兴趣爱好、定势与情绪状态等。
(三)常考成语、俗语及关键词：“樵夫进山，只看柴草，猎人进山，只见禽兽”、“万绿丛中一点红”、用不同颜色的笔标记重点、军事上的伪装等。
二、知觉的整体性(一)含义知觉的整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程。
知觉是在知识经验的基础上对感觉信息的整合过程，知觉的整体性就是人把事物各部分属性综合起来，从而能够整体地把握该事物。
(二)影响因素知觉的整体性往往取决于下面四种因素：①知觉对象的特点：如接近、相似、闭合、连续等因素。
例如：上图中的三根线段组合在一起的图像虽然没有闭合，但是我们的认知容易把它看作三角形，图二中第四段第五段的图形和虽然没有和前面三段紧密相连，但是我们的认知通常会把其当成是一个整体来进行认知。
知觉的基本特征有哪些特点
知觉的基本特征有哪些特点知觉的基本特征有哪些特点知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。
下面是店铺给大家整理的知觉的基本特征简介，希望能帮到大家!知觉的基本特征1. 知觉的选择性在众多刺激物中选择少数刺激物作为知觉对象，就是知觉的选择性。
2. 知觉的整体性人在过去经验的基础上，把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性，就是知觉的整体性。
3. 知觉的理解性在知觉过程中，个体根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用概念或名称的形式把它标示出来，使它具有一定的意义。
4.知觉的恒常性当知觉的条件在一定范围内发生变化时，知觉的映像仍保持相对不变，这就是知觉的恒常性。
知觉的基本含义知觉与感觉知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。
对客观事物的个别属性的认识是感觉，对同一事物的各种感觉的结合，就形成了对这一物体的整体的认识，也就是形成了对这一物体的知觉。
知觉是直接作用于感觉器官的客观物体在人脑中的反映。
知觉是各种感觉的结合，它来自于感觉，但已不同于感觉。
感觉只反映事物的个别属性，知觉却认识了事物的整体;感觉是单一感觉器官的活动的结果，知觉却是各种感觉协同活动的结果;感觉不依赖于个人的知识和经验，知觉却受个人知识经验的影响。
同一物体，不同的人对它的感觉是类似的，但对它的知觉就会有差别，知识经验越丰富对物体的知觉越完善，越全面。
显微镜下边的血样，只要不是色盲，无论谁看都是红色的;但医生还能看出里边的红血球、白血球和血小板，没有医学知识的人就看不出来。
知觉虽然已经达到了对事物整体的认识，比只能认识事物个别属性的感觉更高级了，但知觉来源于感觉，而且二者反映的都是事物的外部现象，都属于对事物的感性认识，所以感觉和知觉又有不可分割的联系。
在现实生活中当人们形成对某一事物的知觉的时候，各种感觉就已经结合到了一起，甚至只要有一种感觉信息出现，都能引起对物体整体形象反映。
知觉的特点
知觉的特点知觉是在感觉的基础上产生的，但它却是比感觉更进一层的认识形式。
知觉是人体的各种感觉器官因外物刺激而产生的活动。
知觉的形成与实践有着密切的关系。
知觉的四大属性1、理解性：以过去的知识和经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有某种意义。
2、相对性：根据事物之间的相对关系进行反映。
3、整体性：根据知觉对象的特点，将其知觉为具有一定结构的整体形象。
4、恒常性：当知觉条件发生变化时，知觉印象仍保持不变。
知觉的影响因素三元素分类法知觉者知觉对象情景因素主客观分类法主观因素1、动机2、人格3、学习学习的四个特征学习的行为后果是出现“较为持久的变化学习的内容是“潜在的反应能力”学习的动因是受到了“强化”学习的外在形式是“练习”一致性规律当获得关于某个人少量的信息资料后，就力图对他的大量特性作出判断，进而形成一致的印象。
对于物的认知往往能够允许事务的各种特性不协调一致，但是对于人的认知通常不允许人的各种特性不协调一致。
几种偏见首因效应——俗称第一印象。
晕轮效应——对一个人的某种特性形成好或坏的印象之后，就倾向于据此推论其他方面的特性。
近因效应——最后的印象。
定型效应—对一类人或一群人的固定看法。
投射——由于自己具有某种特性或者想法，因而判断他人也一定有与自己相同的特性或者想法。
“是这样”、“一定会这样”气质与职业匹配自陈式气质类型调查表，对广东省80多家公司225名企业管理者（男132人，女93人）进行了问卷调查。
结果表明：管理者气质类型主要分布在略偏多血质（占27.1%）、多血-粘液混合（占23.1%）、胆汁-多血混合（占10.2%）、略偏粘液质（占9.3%），上述这几种气质类型的管理者占了总人数的69.7%。
三点结论1）典型胆汁质和抑郁质气质类型的人不适宜做管理者因为前者表现为鲁莽、易激动、脾气急躁，不可控制自己等；而后者则表现为沮丧、抑郁、孤僻、行动迟缓等。
这些特征都是不利于进行管理工作的。
知觉的特点有哪些基本特征
知觉的特点有哪些基本特征知觉是指人类通过感官接收、辨别和理解外部世界的能力。
它是人类认知过程中至关重要的一环，能够帮助我们感受和理解事物的存在、形状、颜色、声音等属性。
而知觉的特点包括感知对象、感知过程和感知结果等方面的基本特征。
首先，知觉的特点之一是感知对象的多样性。
人类感知的对象非常广泛，包括物体的形状、颜色、大小、质地等属性，声音的音调、音色、音量等属性，气味的种类和强度等属性，以及触觉的刺激等。
人们能够感知和辨别各种不同类型的感觉刺激，从而构建对外部世界的认知。
其次，知觉的特点还包括感知过程的主动性和动态性。
在感知过程中，个体通过主动获取外部刺激并对其进行处理和解释。
而感知的过程并不是一次性的或静止的，而是一个动态的过程。
在感知过程中，个体不断通过感官输入和感官处理来获取对外部世界的信息，并不断进行调整和修正。
这种主动和动态的感知过程有助于人们理解和适应复杂的环境和情境。
此外，知觉的特点还包括主观性和相对性。
感知是个体对外界刺激的主观理解和解读，受到个体自身的认知和经验的影响。
不同的人可能会对同一刺激产生不同的感知结果。
例如，对于一幅画作，不同的观众可能会有不同的感受和理解。
另外，感知也具有相对性，即同一刺激在不同的时间和环境下，个体的感知结果可能会有所不同。
此外，知觉的特点还包括有限性和选择性。
人类的感知能力是有限的，无法感知和处理所有的外部刺激。
面对众多的感官刺激，个体需要根据自身需求和关注重点进行选择性的感知。
例如，当我们看电视时，注意力可能会集中在画面中的某个区域或物体上，而忽略其他不重要的刺激。
这种有限性和选择性的特点可以使个体更加高效地感知和理解外部世界。
最后，知觉的特点还包括整合性和连续性。
感知并不是孤立的事件，而是一个整体性的过程。
在感知过程中，不同的感觉信息相互作用、相互影响，形成对外部世界的整体性认知。
例如，我们在观看一部电影时，通过视觉、听觉和触觉等多种感官刺激进行整合，从而获得一个连续的电影体验。
简述知觉及其特性
简述知觉及其特性(1)知觉的性质对于客观事物的个别属性，人们并不都具有同样清晰的知觉。
例如，在我们走路时，距离地面越近，脚印看起来就越小，反之，距离地面越远，脚印就越大。
这种人对自己身体的某些部位(如鼻子、耳朵)所形成的轮廓比其它部位更加精细、鲜明的知觉特征，叫做对身体的精细知觉。
例如，男人看女人的眼睛时，会把两眼分别成为心理活动的焦点。
他们首先注意到眼睛而不是脸蛋。
而且，由于鼻子是一个相当重要的部位，因此，人们更注意的是那双富有表情的眼睛，因此，也能更好地认出这个人。
现代科学研究证实，人们的知觉能力往往高于一般感觉能力，可以区分辨别事物的细节特征，而人们又总是倾向于对一般的、非本质的或不重要的事物做出反应，而对本质的或重要的事物却视而不见。
“注意”一词是英语单词attention的音译。
但是，实际上这个单词有两层含义：一是注意某一事物;二是对该事物予以注意。
注意是指人的心理活动对一定事物的指向和集中，是心理活动的积极方面。
也就是说，注意是一种积极的心理过程。
而且，注意与心理活动的目的性有关。
那么，什么是人的知觉呢?科学家认为，人的知觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。
例如，物体的色彩、光亮、形状、气味、声音、运动、变化等等。
人的知觉包括对知觉对象的选择、理解和组织。
也就是说，人们在知觉客观事物时，除了需要从整体上把握知觉对象外，还要使知觉对象的各种特征，诸如形状、颜色、大小、位置、姿势等能与自己的需要建立起联系，以便准确的知觉到知觉对象。
在日常生活中，我们往往会遇到如何利用空间知觉知道物体大小的问题。
比如，在超市里，不管你想买多少东西，只要你想想需要付的钱数，然后算一下，你就能很容易算出这个物品的价格来。
这就是空间知觉在生活中的体现。
对知觉的概述，让我们了解到了知觉的性质，也让我们了解到了知觉的功能，更让我们了解到了注意的心理功能。
人们掌握了知觉的规律后，就可以有效的提高我们的生活质量，促进我们的社会进步。
知觉的特性与种类
知觉的基本特性实践与研究表明，人的知觉活动是按照一定特殊规律进行的。
这些规律可以归纳为知觉的四种基本特征：知觉的选择性、整体性、理解性和恒常性。
1.知觉的选择性人们常常把照相机比作人眼功能的延伸，然而同样是刻录外界的信息，人的视觉与照相是决然不同的。
照相是被动地、忠实地复制客观事物的一切细节，而人在观看景象时，是处在一种积极探索的、带有高度选选择性的状态之中。
对于人来说，他总是在想要获得某件事物时，才真正地去观看和辨清。
影响人们知觉选择性的因素既有客观的也有主观的，可以归于以下几点：1）注视对象的差异性。
人们观看景物，就意味着在捕捉眼前事物中某几个最突出的特征，这些特征往往是从整个景象的大背景中分离出来的。
于是，关注对象与背景之间的差异性越大，就越容易实现二者的分离，也就越容易被优先选择出来。
以人们观看色彩为例，如果按照人的正常视力，在白色背景上刚能分辨出的黑色细节直径为1 mm（毫米）时，则在同样条件下，在红色背景上能分辨出绿色细节的直径就要增大到2. 5 mm，而在蓝色背景上的的绿色细节必须增加到5mm才能为人眼所辨认。
如果注视对象与背景之间的差异越小，越不易被视觉捕捉到，比如昆虫身上的保护色往往是与它长期生存的环境保持一致；在丛林中作战的士兵，身着的迷彩服底色一般是绿色，而在沙漠里，士兵的迷彩服底色则选择黄沙色；同理，在影视作品中，那些在夜间出击行动的人物，常常要被装扮为“黑衣人”，留给观众“合乎情理”的视觉反应。
2）目标对象的动态性。
人们的知觉选择有赖于有机体相关器官的活动与调节。
人对于环境中时时变化的东西要比静止之物感兴趣得多，也敏感得多。
然而，如果某些事物虽然处于活动状态，但总是重复同一个动作或者总是在同一种现象中周期性循环，人们也会看不到变化。
一些研究厌腻现象和适应现象的心理学家认为，当某种特定的刺激一次次重复出现时，人们就会停止对它的注意与反应。
这种现象在日常生活中是非常多见的。
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1
教学目标
理解和掌握知觉的特征 分析影响知觉特征的因素 了解知觉特征的意义
2
知觉的基本特征
知觉的选择性 知觉的整体性 知觉的理解性 知觉的恒常性
3
一、知觉的选择性
1、概念
人在知觉周围众多事物时，总是根据 需要和客观事物特征，优先把少数事物作为 知觉的对象，而其他事物成为知觉的背景， 知觉的这种特性叫知觉的选择性。
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图上到底有什么？
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2、影响知觉整体性的因素
（1）知觉对象中关键的、最具代表性的、强 的部分往往决定对整体的知觉。
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（2）在感知事物个别成分（或部分）时，又 依赖于事物的整体特性。
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（3）知觉者的知识经验。
例如： wheel
background
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3、知觉整体性应遵循的原则 （1）接近性原则：人们往往倾向于把在空间上
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形 状 恒 常
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作业：
1、名词解释： 知觉的选择性；知觉的整体性；知觉的理解性； 知觉的恒常性 2、简述知觉的基本特性。
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易从背景中区分出来。
例如：
粉笔在墙上和黑板上画同样一个圆； 万绿丛中一点红； 老师批改作业用红笔。
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（2）对象的动静状态在固定不变的背景上， 运动的物体容易被知觉为对象。
例如：
公路上行驶的汽车； 停车库里驶进驶出的车辆。
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（3）人的主观状态符合人们需要、兴趣、爱 好、知识经验的事物更容易成为人们的知 觉对象。
4
2、知觉的对象和背景
知觉的对象（object） 在知觉过程中，我 们知觉到的刺激物是知觉的对象。
知觉对象的背景(background) 与知觉对象 同时起作用被我们模糊感知的其他刺激物 就是知觉的背景。
知觉的对象和背景可以相互转化。
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是男人还是女人？
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3、影响知觉选择性的因素
（1）对象时间上接近的物体知觉成一个整体。
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（2）相似原则：在其他方面的特点相同的条件下，
相似的部分容易被看作一个整体。
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（3）完整倾向原则：知觉印象随着环境情况而
出现可能有的最完善的形式。
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（4）好的连续原则：组成一个连续平滑方向的
部分容易被看成一个整体。
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（5）定势原则：先前知觉的组织形式会对紧接着
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四、知觉的恒常性
1、概念
当知觉的条件在一定范围改变了的时 候，知觉的映象仍然保持相对不变，知觉的 这种特性称为知觉的恒常性。
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2、知觉恒常性的种类
➢ 大小恒常性 ➢ 形状恒常性 ➢ 亮度恒常性 ➢ 颜色恒常性
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大小恒常
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的你 人会 一认 样为 大这 吗条
鱼 和 后 面
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形状恒常
的知觉产生相同的影响。
8+2=10 5+4=9 4 3=？
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三、知觉的理解性 1、概念
人们以已有的知识经验为基础去理解 和解释事物，并用词语赋予它一定的意义。 知觉的这种特性叫知觉的理解性。
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2、影响知觉理解性的因素
（1）知觉对象的特点； （2）知识经验； （3）实践经历； （4）兴趣爱好； （5）言语提示。
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（4）知觉对象的特点 例如：
一声巨响、一道强光、一种浓烈的气味等。
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4、知觉的选择性在实践中的应用
教学过程中老师为什么用红笔批改作业， 老师课件的制作； 广告策划、装饰设计。
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二、知觉的整体性 1、概念
知觉的对象有不同的属性，由不同的 部分组成，但我们并不把他感知为个别孤立 的部分，而总是把它知觉为一个有组织的整 体。知觉的这种特性叫知觉的整体性。