依恋类型对孩子后期的影响

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依恋如何产生？
依恋形成的主要阶段是6个月-3岁，是在婴儿与成人相互作用下形成的。 依恋最早是产生于母婴之间，因为母亲是婴儿接触最多、最广泛的抚养 者。在与母亲最亲密、最密切的感情接触与交流中,婴儿与母亲之间建立 一种特殊的社会性情感联结,即对母亲产生依恋。其通常表现为：婴儿将 其多种行为,如微笑、咿呀学语、哭叫、注视、依偎、追踪、拥抱等都指 向母亲；喜欢与母亲在一起，在母亲身边感到安全、轻松，与母亲分离 感到焦虑、紧张不安，生理需要得不到满足时，会寻找母亲，在遇到陌 生人和陌生环境而产生恐惧、焦虑时，母亲的出现会使其感到安全。虽 然婴儿最初的依恋对象是母亲，如果父亲与婴儿交往的时间增多，婴儿 也会形成对父亲的依恋。坎普斯的研究表明： 父亲积极参与抚育越多,婴儿对父亲依恋越 深，依恋安全感越强。 依恋的形成是相互的,父母对婴儿的 精心护理和关爱,婴儿对父母产生 依恋,但婴儿的微笑、发声、长 相可爱及满足父母希望等也 吸引父母对婴儿的依恋。
THE END!
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1、安全型依恋（65%）：安全依恋的婴儿单独和妈妈一起主动探索，分离时烦躁 不安。妈妈在场时，能与陌生人友好交往。
2、拒绝型依恋（15%）：这类婴儿紧跟随着妈妈，
很少有探索行为。妈妈离开时非常悲伤。 即使妈妈在场与陌生人也很警惕。 3、回避型依恋（20%）：他们和妈妈分离 时很少悲伤，离开妈妈时，他们不太 理睬妈妈。他们一般能和陌生人 交往。
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什么人会成为不敏感的养育者呢？
a、抑郁症患者 b、童年期缺乏爱、被忽视和被虐待的人 c、不想要孩子但意外怀孕的人
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2、气质影响： 据研究天生的气质类型与依恋的类型存在着 极高的相关性。
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依恋的后期发展的影响：
婴儿从安全依恋中获得了温情、信任和安全性将为以后的心理健康发展打下基 础。婴儿的早期依恋特征可能会影响孩子很多年，也就是说依恋在时间上往往 是比较稳定的。根据各种与研究，相比于不安全依恋，安全依恋儿童解决问题 能力更强；其符号游戏更复杂、更具创造性；表现出更多 积极的情绪；有更多的亲密朋友；受同伴欢迎。 具体表现为：： （1）影响儿童的探索欲和能力的发展； （2）影响儿童性格的发展； （3）影响儿童情绪的发展； （4）影响儿童的人际交往模式。
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总之，早期儿童的依恋质量会对儿童的发展尤其是社会性发展产 生不同的影响,这种影响既是现实的，又是长远的，它“建构了婴 儿终生适应的特点”，为使婴儿终生向更好适应生存的方向发展。 因此，应该创造良好的抚养环境和条件，提高儿童的依恋质量， 促进儿童个性和社会性健康发展。 但一切皆可改变，在过程中的任何一环都有可能导致变 化，也就是说不安全依恋并不预示着未来不良的生活； 好的依恋，也不一定预示着未来良好的生活。
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婴儿依恋的发展阶段（鲍尔比）
无差别的社会反应阶段 （0 ~ 3个月） 有差别的社会反应阶段（3 ~ 6个月） 特殊情感联结阶段 （6个月 ~ 3岁）：对母亲的依恋
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依恋ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ类型
由于婴儿与抚养者相互作用的模式不同，依恋也存在不同的类型。根据研究,儿童早 期的依恋可以分为安全型依恋、拒绝型依恋，回避型依恋三种。
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影响依恋安全性的因素
1、养育质量： 要想建立安全依恋，养育者必须对孩子有积极的态度，能够理解、欣赏并 敏感地回应孩子的需要和目标，与孩子进行同步互动，给孩子提供丰富的 刺激和情绪上的帮助。反之，如果养育者对孩子的反应是 热心还是无动于衷取决于他们自身的情绪或者大部分时 间他们不作出反应；或者养育者既刻板又自我中心， 有时候拒绝孩子，有时候过于热心，给孩子提供太 多的刺激，甚至是孩子不想要的刺激；或者总是以 消极的情绪对孩子，甚至体罚或者威胁要体罚孩子。
依恋类型对孩子后期的影响
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什么是依恋？
依恋是婴儿最初的社会性情结，是情感社会化的标志。 婴儿与生活中特定人物之间强烈的情感联系。一般在1岁时形成，具体而言 在7-9个月左右。它是一种互惠关系，婴儿依恋父母，父母也依恋婴儿。有 研究表明，在孩子刚出生的几个小时内跟孩子的密切接触（最好是皮肤与皮 肤的接触），将会很快变成情感上的联系。但婴儿与父母的 安全依恋并不是在出生后几个小时内形成的，而是几个月 的时间里，通过亲子互动慢慢形成的。 由此，希望引起家长及教育工作者对依恋的存在及其意义 的重视，从而使儿童抚养及教育的具体实践更科学化。