优品课件之高一通用技术《技术试验及其方法》2学案苏教版

高一通用技术《技术试验及其方法》2学案苏教版

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技术试验及其方法教材：普通高中课程标准实验教科书通用技术（必修1）文档内容：技术试验及其方法章节：第二章技术世界中的设计第三节技术试验及其方法课时：第1课时作者：林xx（xx中学）

一、教学目标 1. 知识与技能目标 (1)知道什么是技术试验，了解技术试验的重要性。 (2)了解技术试验的五种常用方法和广泛应用。 2. 过程与方法目标 (1)在对具体技术试验案例思考、分析的过程中认识到技术试验的重要性。 (2)在对具体案例的思考、分析、实践的过程中理解常用的技术试验方法。 (3)在具体技术试验方法应用案例的分析过程中，学会针对简单的试验选择正确的试验方法。 3. 情感态度和价值观目标 (1)感受技术试验的魅力。 (2)增强对技术的兴趣、热情和创新意识。 (3)认识技术试验的内在价值和作用。

二、教学重点了解五种常用的技术试验方法。

三、教学难点针对简单的试验选择正确的试验方法。

四、教学方法谈话法. 教材分析本节课是第二章“技术世界中的设计”第三节“技术试验及其方法”的第一课时，学习内容包括“什么是技术试验”、“技术试验方法”。这部分内容有两个方面要求：一是要知道什么是技术试验，了解技术试验的重要性。二是了解技术试验的五种常用方法和应用。技术试验是技术设计的重要思想方法，它贯穿于设计过程的始终，是全书的重点之一。是技术设计过程中的一个重要环节，也是技术探究、解决技术问题的一个重要方法。技术试验在技术发明、技术革新、技术推广过程中的作用不可忽视。通过启发、思考、引导、活动、交流等教学过程，让学生明白技术试验的重要性和作用，了解技术试验的五种常用方法和广泛应用的基础上，才能针对简单的具体试验案例选择正确的试验方法，才能形成基本的技术试验素养，为下节课技术试验的实施和教材第三章测试和评估的学习打下基础。 2. 设计理念“技术试验及其方法”是技术设计的重

要思想方法，是后面内容学习的基础 (1)注意要让学生明白技术试验和科学试验的区别在于出发点和结果不相同。 (2)技术试验的概念要

在启发学生的过程中给出。 (3)讲解我国“神舟”上天案例要声情并茂，既让学生够受理解技术试验的重要性，又要激发学生热爱技术和祖国的情感。(4)“阿什塔比拉河桥的垮塌”案例提供的是技术设计中的一个教训，要使学生感知技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，巩固技术试验重要性的技术思想。 (5)要启发学生联系生活进行思考，达到理解优选试验、强化试验等技术试验方法的目的。

(6)防水试验要适当启发学生如何开展技术试验，为下堂课实施技术

试验做准备。 (7)小板凳试验要规范操作，注意安全，并提示和启发学生为下堂课实施技术试验做准备。 (8)谈一谈环节，要让男生来做，通过他切身的体会讲解，很容易使同学们理解“虚拟试验”。 (9)

海参养殖案例，要注意启发学生，引出移植试验的概念。（10）要

启发学生展开讨论“两个小试验” 的试验方法是否合理，说出理由。（11）技术试验的分类简单带过，不必详细展开。 4. 学情分析本

节课是第二章“技术世界中的设计”第三节“技术试验及其方法”

的第一课时。1. 教学资源的准备多媒体教学设备、教室、教学课件PPT、简易多功能小板凳、防水手表、盆、水等。 2. 教学课件的准

备结合本节的教学设计，课件总体比较简洁。主要是为提出问题、

案例分析等安排教学环节和教师讲解教学内容提供方便。

七、教学过程 1. 提出问题教师：当我们想知道一些科学问题如：

外力作用对物体运动状态的影响时，可以通过物理实验加以观察，总结规律。或者想知道洋葱炒了以后为什么会产生甜味等，我们也可以通过一系列的实验和分析得出结论。（课件）在技术活动中，当我们遇到如：“某种材料强度适合做台灯的支撑吗？桥的图纸设计好了，我们是否开始直接动工？产品做成了，人机关系等方面符合要求吗？”等技术问题时该怎么办? （课件）学生：技术试验教师：什么是技术试验呢？它有什么作用呢？都有哪些技术试验呢？为了解决这一

系列的问题，今天我们就来学习第三节内容技术试验及其方法一、

什么是技术试验？ $来&源：xx资*源%库同学们都知道，我们国家

的宇航员杨利伟首次乘坐“神舟五号”上了天，之后又有“神舟六号”送费俊龙、聂海胜上天，“神舟七号”再送翟志刚、景海鹏、刘伯明，翟志刚还进行了太空行走活动。2011年，“神舟八号”、“神舟九

号”、“神舟十号”也将相继上天。问题：前面的四艘飞船为什么

没有送人上天呢？它们去干什么了呢？（课件）“神舟一号”搭载10克左右的青椒、西瓜、玉米、大麦农作物种子等；“神舟二号”

搭乘一批南通灵芝、冬虫夏草等，“神舟三号”乘载设备和完全模拟载人状态的一名矮小�Y实的“小伙子”；“神舟四号”搭乘更多

设备和一个模拟人。而在1990年10月，载着两只小白鼠和其他生物的卫星升上太空，开始了我国首次携带高等动物的空间轨道飞行试验。试验的圆满成功，为我国载人航天器生命保障系统的设计以及长期载人太空飞行获得了许多宝贵数据。为什么要送小白鼠上天呢？白鼠体积小，繁殖能力强，它们14天就能繁殖一代，可以在太空中受孕，回地面繁殖，也可以受孕后上天在太空中繁殖，还可以很快地了解太空飞行对其子孙后代的影响。通过试验获得许多飞船设计的经验，

使飞船的技术也不断更新，搭乘物品也不断增加，才有了今天我们航天的辉煌成就。 2．案例分析教师：请同学们阅读课本P37“阿什

塔比拉河桥的垮塌” 案例（课件）小知识：桁架结构房屋、桥梁等的架空的骨架式承重结构。案例给了我们什么启发？学生：如果不进行技术试验，不可能了解材料的性能，产品的性能，不能发现设计中的问题，不能避免事故的发生。如果事先对材料的性能和设计方案进行了试验，将会最大限度降低失误，避免损失。教师：请同学们

归纳一下：技术试验的作用? 学生：技术试验在技术活动中，不仅是对技术成功与否的验证、更是发现问题、研究规律、优化技术的关键。技术试验使设计得以改进和完善，将设计风险和失误降到最低。并对技术应用的实现起到了有力的保障作用。教师：所以，无论什么产品，大到航天飞机，小到吃穿用的生活用品，设计制造出来的产品都要进行一系列的试验,来检验你的设计是否合理,性能是否达到要求。下面我们进一步来学习有关技术试验的知识。技术试验的分类：（课件）对技术试验，我们可以根据应用的范围不同进行分类，如应用

于农业的试验归为农业试验、应用于工业的试验归为工业试验、应用于国防的试验归为国防试验、应用于科学技术研究的试验归为科学技术试验等。还可以根据目的的不同进行分类，如想知道材料或产品

的抗拉力、冲击力，耐高低温等所做的试验归为性能试验；想提高质