(完整版)关于显微镜的高考题
以显微镜为背景的高考试题
12 跟踪 习题 .
2 显微 镜镜 头与视野 的大 小 、 暗 、 像的大 小 、 亮 物 多
少
2 1 解 法 导 析 低 倍 镜 下 。 光 量 较 大 , 际 观 察 到 . 通 实
的 标 本 区域 大 即视 野 大 、 明亮 , 象 多 而 小 ; 物 高倍 镜 下
到 许 多 生 物 学 实 验 的 成 败 。 练 掌 握 显 微 镜 使 用 是 高 熟 4 用 显 微镜 的 1个 目镜 分 别 与 4个 不 同倍 数 的物 )
镜组 合 来 观察 细 胞涂 片 , 当成 像 清 晰 时 , 个 物 镜 与 载 每 玻 片 的 距 离 如 图所 示 . 载 玻 片 位 置 不 变 , 哪 !个 如 用
1 m 的小 圆 点 。在光 镜 下 选 用 6倍 目镜 和 5倍 物 镜 m 进 行 观 察 , 野 内 看 到 的 小 圆点 ( 。 视 B) A 面积 约 3 c . m B直 径 约 3CI . l T
C 面积 扩 大 3 .
● + ‘+ m + -- -+ ‘ - + 。+ -+ 。+
物镜 在 1个 视 野 中看 到 的 细 胞 最 多 ? ( D)
考大 纲 要 求 必 须 掌 握 的 基 本 实 验 技 能 之 一 , 今 年 的 在 高 考 生 物 学 试 卷 中也 充 分 体 现 这 一 点 , 江 苏 卷 中 出 除
现 此 类 试 题 外 , 海 卷 、 东 卷 也 在 不 同 的题 型 中分 上 广
整 目镜 或 物 镜 和 细 准 焦 螺 旋 , 果 得 下 面 各 图 。试 问 结
其 中 视 野最 暗 的是 ( 。 C)
若 物 镜 转 换 为 4  ̄ ,则 在 视 野 中可 检测 到 的分 生组 0后
高三生物高考二轮复习—实验专题练习--显微镜和课本实验习题全国通用
试验专题练习---显微镜(一)显微镜的结构、使用及知识拓展1、显微镜的结构2、显微镜的使用①取镜与安放a.右手握镜臂,左手托镜座。
b.把显微镜放在试验台的前方稍偏左( 左眼观察,右眼绘图 )②对光a.转动转换器,使低倍镜对准通光孔b.较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜可以看到白亮的视野。
③低倍镜观察a.把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
b. 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时试验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间,以免物镜与标本相撞)。
④高倍镜观察a.移动装片,在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野的中央。
b.转动转换器,移走低倍物镜,换上高倍物镜。
(不用把镜筒抬高)c.缓缓调节细准焦螺旋,使物象清晰。
d.调节光圈,使视野光亮适宜。
3.显微镜的结构与使用知识拓展①放大倍数:也称放大率。
物象的大小对物体大小的比例叫做显微镜的放大倍数。
显微镜总的放大倍数等于目镜的放大倍数和物镜放大倍数的乘积,该放大倍数指的是长度或宽度,而不是面积和体积。
②视野及镜像亮度:视野是指一次所能观察到的被检标本的范围。
视野的大小与放大倍数成反比,即放大倍数约大视野越小,看到的标本范围就越小。
镜像亮度是指视野里所看到的像的光亮程度。
它与放大倍数成反比,即在用高倍镜或油镜观察标本时,必须移动标本才能看清其他部位,并使用凹面反光镜、大光圈或增强光源,以改善视野亮度,而使物象明亮清晰。
③任何需要观察的标本都要先用低倍镜观察,原因是:a.低倍镜视野相对大,便于找目标;b.易调节防止镜头与镜片相撞。
④镜头长度与放大倍数的关系:物镜镜头长度与放大倍数成正比;目镜镜头长度与放大倍数成反比。
⑤视野中物象移动与标本移动的关系:如视野中某观察对象位于左下方如何移到中央,应将装片或切片向左下方移动,也就是同向移动。
原因是视野中物象移动的方向与装片或切片移动的方向相反。
高考生物 显微镜结构及使用方法复习试题
藏躲市安详阳光实验学校显微镜结构及使用方法1. 下列关于高倍物镜的叙述,正确的是( )A .因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换上高倍物镜C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜解析:用显微镜观察标本时,必须用低倍镜先找到合适的部位,将其移到视野后,再换上高倍物镜,这时只能使用细准焦螺旋调焦。
由于换上高倍镜后视野变暗,为了得到适宜的亮度,可调节光圈及反光镜。
答案:D2.用显微镜检查人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞(如图)。
为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正,则装片的移动方向应是(A.向右上方 B.向左上方C.向右下方 D.向左下方解析:装片移动原则是“同向移动”,像在何方就向何方移装片。
答案:A3.(杭州模拟)大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片,但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们( )A .是单个或单层细胞B.都带有特殊的颜色C.是无色透明的D.是活的细胞解析:显微镜下观察到的实验材料必须是薄而透明的。
答案:A4.用显微镜观察装片时,在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动;转换高倍镜后,异物仍可以观察到,则异物可能存在于A.物镜上 B.目镜上 C.实验材料上 D.反光镜上答案:B5.下列显微镜操作的方法中,正确的一项是( )①对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好②进行低倍物镜与高倍物镜的转换时,扳动物镜转动较省力③使用完毕之后,要用干布拭去载物台上的水和脏物④装箱之前,应下降镜筒,使物镜插入通光孔中⑤取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜臂,并且要轻拿轻放A.①②③ B.①②④ C.②⑤ D.③⑤答案:D6.用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合起来观察细胞。
高中显微镜测试题及答案
高中显微镜测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 显微镜的放大倍数是指:A. 物镜放大倍数B. 目镜放大倍数C. 物镜和目镜放大倍数的乘积D. 物镜和目镜放大倍数的和答案:C2. 使用显微镜观察细胞结构时,首先需要进行的操作是:A. 调节光圈B. 调节细准焦螺旋C. 调节粗准焦螺旋D. 放置载玻片答案:D3. 显微镜下观察到的物像是:A. 正立的B. 倒立的C. 放大的D. 缩小的答案:B4. 显微镜的物镜通常安装在:A. 镜臂上B. 镜座上C. 镜筒上D. 镜架上5. 显微镜的目镜通常安装在:A. 镜臂上B. 镜座上C. 镜筒上D. 镜架上答案:C6. 显微镜的光源通常来自:A. 自然光B. 人工光源C. 反射光D. 荧光答案:B7. 显微镜的载玻片上放置的标本应该是:A. 干燥的B. 湿润的C. 透明的D. 不透明的答案:C8. 显微镜的物镜和目镜的清洁应该使用:A. 纸巾B. 棉签C. 镜头纸D. 湿布答案:C9. 显微镜下观察到的细胞结构不包括:B. 细胞膜C. 细胞核D. 叶绿体答案:B10. 显微镜的粗准焦螺旋的作用是:A. 微调焦距B. 粗调焦距C. 调节光圈大小D. 调节光源亮度答案:B二、填空题(每空1分,共10分)1. 显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数乘以________。
答案:目镜放大倍数2. 显微镜下观察到的物像是倒立的,因此载玻片上的标本需要________放置。
答案:倒置3. 显微镜的光源通常由________提供。
答案:灯泡4. 显微镜的载玻片上放置的标本需要是________的,以便光线能够穿透。
答案:透明5. 显微镜的物镜和目镜的清洁应该使用________,以避免刮伤镜头。
答案:镜头纸三、简答题(每题5分,共20分)1. 显微镜的工作原理是什么?答案:显微镜的工作原理是通过物镜和目镜的组合放大,使得观察者能够看到放大后的微小物体的图像。
2. 使用显微镜前需要进行哪些准备工作?答案:使用显微镜前需要进行的准备工作包括清洁显微镜、调节光源、放置载玻片、调节焦距等。
高中生物学知识点显微镜模拟试题答案解析
高中生物学知识点·显微镜·模拟试题·答案·解析一、选择题1.若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。
下列有关叙述正确的是()A.换用高倍镜后,先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋使物像清晰B.物镜与装片间距离最远的是②C.视野最暗的是③D.若观察的是无色细胞,为了更清楚地观察,可适当使用大光圈和凹面镜2.下列有关显微镜使用的叙述,错误的是()图1 图2A.若要将图1中的微生物放大,可以换上更长的物镜B.若要持续观察图中微生物,应将装片往甲方向移动C.转换高倍镜后,物镜离载物台更近,只能用细准焦螺旋调焦D.如果标本颜色太浅,观察时可以用小光圈和平面反光镜3.关于普通光学显微镜的使用,下列叙述正确的是()A.由低倍镜转到高倍镜前,将待观察目标移至视野中央B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C.在高倍镜下观察时,用粗准焦螺旋调整焦距D.从低倍镜换到高倍镜,应先抬高镜筒再转动转换器4.下面有关显微镜使用的叙述,错误..的是()A.如要将图1中的微生物放大,可以换上更长的物镜镜头B.若要持续观察图中微生物,应将装片往甲方向移动C.转换高倍镜后,物镜离载物台更近,只能用细准焦螺旋调焦D.如果标本颜色太浅,观察时可以用小光圈和平面反光镜5.观察与实验是生物学研究的重要手段。
以下关于光学显微镜使用的描述,正确的是()A.在观察花生子叶中的脂肪颗粒时,先用低倍镜,再换用高倍镜B.在高倍显微镜下可看到,黑藻细胞中的叶绿体具有双层膜结构C.视野中细胞质的流向是逆时针的,则细胞中细胞质的流向应是顺时针的D.为了观察清楚颜色较浅细胞时,需要将反光镜调至凹面镜,换用大光圈6.下列有关显微镜使用的说法错误的是()A.相同情况下,高倍镜视野比低倍镜暗B.若要持续观察图中微生物,应将装片往甲方向移动C.转换高倍镜后,物镜离载物台更近,只能用细准焦螺旋调焦D.如果标本颜色太浅,观察时可以用小光圈和平面反光镜7.关于普通光学显微镜的使用,下列叙述正确的是()A.在高倍镜下观察时,用粗准焦螺旋调整焦距B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C.由低倍镜转到高倍镜前,将待观察目标移至视野中央D.高倍镜下观察到的视野比低倍镜下观察到的视野明亮8.下列关于显微镜测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作,错误的是()A.从低倍镜转到高倍镜时,两眼必须从显微镜侧面注视B.从低倍镜转到高倍镜时,轻轻地转动物镜使高倍镜到位C.从低倍镜视野中,需将进一步放大观察的物像移至视野中央D.如果标本颜色太浅,观察时可以用小光圈和平面反光镜9.下列有关显微镜的叙述,正确的是()A.显微镜的放大倍数是指物体的面积或体积的放大倍数B.在显微镜下观察颜色较浅的材料时,应该减少通光量,用较小的光圈C.若要换用高倍物镜观察,必须先升高镜筒,以免镜头破坏玻片标本D.若在显微镜视野中看到细胞质顺时针流动,则实际细胞质的流动方向是逆时针10.下而有关显微镜使用的叙述错误的是()A.如要将图1中的微生物放大,可以换上更长的物镜B.若要持续观察图中微生物,应将装片往甲方向移动C.转换高倍镜后,物镜离载物台更近,只能用细准焦螺旋调焦D.如果标本颜色太浅,观察时可以用小光圈和平而反光镜11.下列有关显微镜操作的叙述,错误的是()A.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野中央B.换用高倍物镜后,若视野模糊,则调节细准焦螺旋;若视野变暗,可换用凹面镜C.若标本颜色较深,应选用凹面镜或大光圈D.若要转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏装片12.关于普通光学显微镜的使用,下列叙述正确的是()A.在高倍镜下观察时,用粗准焦螺旋调整焦距B.细胞分裂结束时,可以观察到圆柱状或杆状的染色体C.由低倍镜转到高倍镜前,将待观察目标移至视野中央D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构13.用普通光学显微镜观察未经染色的家兔新鲜血涂片,下列相关叙述正确的是()A.调节显微镜镜筒与涂片之间的距离时,先转动粗准焦螺旋再转动细准焦螺旋B.为观察位于视野左下方的某个红细胞,应将装片向右下方移动C.白细胞的体积比红细胞大,在显微镜视野中容易观察到核糖体D.在低倍镜视野中可以观察到鲜红色、细胞核较大的红细胞14.在使用显微镜观察细胞结构时,下列做法正确的是()A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节粗准焦螺旋B.观察无色的洋葱鳞片叶外表皮细胞中的液泡时,应把视野调亮C.若低倍镜下观察到的细胞位于视野右上方,应先向右上方移动装片,再将低倍镜换为高倍镜D.若高倍镜视野中的细胞比较模糊,可以先调节粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋15.下列有关显微铳操作的说法,正确的是()A.要将位于左下方的细胞移至视野中央,需要将玻片标本向右上方移动B.在观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞时,换高倍镜后视野会变暗C.将显微镜的平面镜换成凹面镜反光,观察到的细胞数目更多D.移动转换器换高倍镜后物像变模糊,需调粗准焦螺旋使物像清晰16.下列高中生物探究类实验需要借助显微镜完成的是()A.探究酵母菌细胞的呼吸作用类型B.探究影响黑藻叶绿体运动的环境因素C.探究H2O2酶的高效性和最适pHD.探究影响叶片光合速率的环境因素17.大部分生物材料不能直接在显微镜下观察.但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们()A.是无色透明的B.都带有特殊的颜色C.是单个或单层细胞D.是活的细胞18.下列有关显微镜的叙述,错误的是()A.换用高倍物镜后,不能再转动粗准焦螺旋B.观察颜色深的材料,视野要适当调亮,反之则调暗C.实物为字母“b”,则视野中观察到的为“p”D.视野若出现半亮半暗,可能是反光镜的角度不对19.下列有关光学显微镜的叙述,正确的是()A.显微镜目镜的长度与放大倍数成反比B.若观察标本时发现视野中有许多黑色圆圈,不需重新制作装片C.若目标物位于视野右下方,要让其位于视野中央,装片应向左下方移动D.从低倍物镜换为高倍物镜时,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片20.下列关于高倍物镜的叙述中,正确的是()A.观察无色的细胞时,为使物像清晰,应换用大光圈B.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中甲方向移动21.观察细胞结构时,下列做法正确的是()A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节粗准焦螺旋B.观察无色的洋葱鳞片叶外表皮细胞中的液泡,应把视野调亮C.视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在物镜上D.若高倍镜视野中的细胞比较模糊,可以先调节粗准焦螺旋,再调节细准焦螺旋22.如下图所示,图甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。
高考生物 重难点突破强化练 第2练 提升显微镜使用的操作技能 新人教版高三全册生物试题
提升显微镜使用的操作技能一、单项选择题1.如图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头,则下列有关说法错误的是( )A.1、2、3是目镜,4、5、6是物镜B.1与6组合看到的细胞最大C.3与4组合看到的细胞最少D.3与4组合看到的视野最暗2.在低倍显微镜下观察到一个细胞之后,欲换用高倍显微镜进一步观察,下列操作步骤中不正确的是( )A.将要观察的细胞移至视野的中央B.将小光圈调整为大光圈C.转动转换器,将高倍物镜正对通光孔D.先使用粗准焦螺旋后使用细准焦螺旋将物像调至清晰3.(2017·某某月考)下列有关显微镜操作的叙述,正确的有( )A.标本染色较深,观察时可选用凹面反光镜和调大光圈B.显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数C.若要换用高倍物镜观察,需先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本D.显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质是逆时针流动4.用普通光学显微镜观察组织时( )A.用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近B.换上高倍物镜后一定要用凹面镜和放大光圈C.若将玻片标本向右移动,污点不动,则污点可能在反光镜上D.若载玻片上有d字母,则视野中呈现p字母5.用一台装有目镜为5×和物镜为10×的显微镜,观察一个面积为0.16平方毫米的正方形,视野中正方形的面积为( )A.2.4平方毫米 B.8平方毫米C.36平方毫米 D.400平方毫米6.下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中,错误的是( )A.先在低倍镜下找到要观察的物像,并把其移到视野中央,再转至高倍镜下观察B.换高倍镜后先用显微镜上的粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节C.高倍镜缩小了观察的视野,放大了观察的倍数D.换高倍镜后视野会变暗,此时可换用大一些的光圈或调节反光镜使视野变亮一些7.某位同学使用光学显微镜观察切片,当用低倍镜看清楚后,转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体。
2022年高考真题:语文(全国乙卷)【含答案】
年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试(全国⼄卷)(语⽂)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
与西方叙事作品的定点透视不同,中国传统叙事作品往往采取流动的视角或复眼映视式的视角。
流动视角的所谓流动,就是叙事者带领读者与书中主要人物采取同一视角,实行“三体交融”:设身处地地进入叙事情境,主要人物变了,与之交融的叙事者和读者也随之改变视角。
读《水浒传》的人可能有一个幻觉,你读宋江似乎变成宋江,读武松似乎变成武松,这便是视角上“三体交融”的效应。
中国古代句式不时省略主语,更强化了这种效应。
比如武松大闹快活林:武松一路喝过了十来处酒肆,远远看见一处林子。
抢过林子背后,才见一个金刚大汉在槐下乘凉。
武松自忖这一定是蒋门神了。
转到门前绿栏杆,才看见两把销金旗上写着“醉里乾坤大,壶中日月长”的对联。
西方小说往往离开人物,从另一视角描写环境,细及它的细枝末节、历史沿革,以便给人物活动预先构建一个场景,如《巴黎圣母院》在描绘那座伟大的建筑时,就先用了数十页篇幅。
而这里的视角则几乎寸步不离地随武松的行迹眼光游动,武松看不到的东西,读者也无从看到。
游动视角不仅紧随人物眼光,也投射了人物性情——这只能是武松的眼光,他豪侠中不失精细,看清环境才动手;换作李逵恐怕就板斧一挥图个痛快了。
流动视角有时也采取圆形轨迹。
《水浒传》中杨志、索超大名府比武,采取由外向内聚焦的圆形视角;梁山泊军队攻陷大名府,采取由内向外辐射的圆形视角。
杨、索比武本身着墨不多,却写月台上梁中书看呆了;两边众军官喝彩不迭;阵面上军士们窃议,多年征战未见这等好汉厮杀;将台上李成、闻达不住声叫“好斗”;观战的诸色人物各具身份神态。
金圣叹的眉评甚妙:“一段写满教场眼睛都在两人身上,却不知作者眼睛乃在满教场人身上也。
作者眼睛在满教场人身上,遂使读者眼睛不觉在两人身上。
”流动视角妙处在于:看客反成被看客,着墨不多自风流。
高中生物显微镜所有考题汇总(必做题目含答案)
考点1:显微镜的使用1、使用高倍镜时不能调节细准焦螺旋。
(×)【解析】高倍镜对应细准焦螺旋,低倍镜对应粗准焦螺旋。
2、调节光圈的目的是调节视野的大小。
(×)【解析】调节光圈的目的是调节视野的亮暗,大光圈亮,小光圈暗。
3、调节细准焦螺旋或粗准焦螺旋的目的都是调节焦距。
(√)4、若载玻片上有d字母,则显微镜视野中呈现p字母。
(√)【解析】将卷子旋转180度。
5、为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜。
(√)6、换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰。
(×)【解析】高倍镜之后只能使用细准焦螺旋,不能再使用粗准焦螺旋。
7、显微镜下观察细胞时,在视野的右上方看到一个细胞,若要将其移到视野的中央,则应将装片移向右上方。
(√)【解析】视野往哪里偏,就往哪里移动。
8、在显微镜下观察细胞质流动时,在视野中看到某处细胞质中叶绿体呈逆时针方向运动,则其真实的运动方向是顺时针。
(×)【解析】将卷子旋转180度,依旧是逆时针。
9、一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该物体的体积。
(×)【解析】显微镜放大实际是放大物体的长度或者宽度,既不是体积也不是表面积。
10、当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的32个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞2个。
(×)【解析】显微镜的实际倍数是目镜×物镜,一开始是10×10为100倍,调整后为400倍,是一开始的4倍。
由于是单行的细胞,因此可以看到32÷(400/100)=8(个)。
11、当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到紧密相连的32个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞2个。
(完整版)关于显微镜的高考题
关于显微镜使用的相关高考题1.(96年上海)某学生用显微镜观察装片时,在低倍物镜下发现一异物,当移动装片时,异物不动,然后转换高倍物镜后,异物仍存在。
则异物可能在A.反光镜上B.物镜上C.目镜上D.装片上2.(01广东)用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清楚原来观察到的物体。
可能的原因是A.物体不在视野中央B.切片放反,盖玻片在下面C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D.未换目镜3.(98上海)某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于A.反光镜未调节好B.标本切得厚薄不均C.细准焦螺旋未调节好D.显微镜物镜损坏4.(97上海)生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:在光照明亮的实验室里,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离。
为便于判明,此时应A.改用凹面反光镜、放大光圈B. 改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、放大光圈D. 改用平面反光镜、缩小光圈5.(02广东)下列细胞结构中,在普通光学显微镜下分辨不出的是A.染色体B.液泡C.核糖体D.叶绿体6.用显微镜的一个目镜分别与4个不同的物镜组合来观察同一根尖细胞装片(细胞分散均匀)。
当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。
如果载玻片的位置不变,在一个视野内看到细胞数量最多的是高考试题1.(96上海)用显微镜观察装片时。
在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动;转换高倍镜后,异物仍可观察到,则此异物可能存在于A.物镜上B.目镜上 C.实验材料中 D.反光镜上提示:移动装片时异物不动,说明异物不在装片中,转换高倍镜后仍可看到异物说明异物不在物镜上,反光镜上的异物不能在视野中成像。
2.(00广东)用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数物镜组合来观察血细胞涂片。
当成像清晰时,每物镜与载玻片的距离如下图所示。
高中物理真题及答案解析
高中物理真题及答案解析导言:高中物理作为一门重要的科学学科,对于学生的科学素养和思维能力的培养起着至关重要的作用。
在备考阶段,熟悉和掌握各类真题并进行答案解析是巩固知识点、提高解题能力的有效方法。
本文将以多个小节的形式,对高中物理真题及答案进行解析,帮助学生更好地备考。
物理真题一:某学生在电子显微镜下观察到的细胞器不能被观察到的原因是什么?答案解析:电子显微镜是一种使用电子束代替光束的显微镜。
由于电子的波长远小于光的波长,因此电子显微镜具有极高的分辨率和放大倍数。
然而,电子显微镜的观察条件非常苛刻,需要在真空环境下观察,并且需要对样品进行复杂的前处理。
细胞器作为细胞内部的微小结构,往往需要先进行化学固定、脱水、冷冻等处理才能在电子显微镜下观察到。
物理真题二:一个光速是3×10^8米/秒的光纤,其纤芯的折射率为1.5,纤芯直径为10微米。
求光在光纤中的传输时间。
答案解析:光纤是利用光的全反射原理进行信号传输的。
在光纤中,光的传输速度取决于光的折射率和光纤的物理尺寸。
根据折射率的定义,可以使用光速和光在真空中速度的比值来计算折射率。
在本题中,给出了光速和纤芯的折射率,所以我们可以使用已知数据来计算光纤中的传输时间。
首先,我们需要计算光在纤芯中的传播速度,即传播的距离除以传播的时间。
光纤的纤芯直径为10微米,所以纤芯的半径为5微米,即5×10^-6米。
光在纤芯中的传播路径是在一个圆柱体内传播,所以传播距离可以用纤芯的周长来表示,即2πr。
然后,通过速度等于距离除以时间得出传输时间。
根据上述计算步骤,我们可以得到光在光纤中的传输时间为:传输时间=传输距离/传播速度=2πr/(c/n)。
其中,c为光速,n为光传播的介质的折射率。
代入已知值计算可得,求得的传输时间约为:2.096×10^-8秒。
物理真题三:如图所示,一质点沿直线运动,开始时在A点,速度为v1,经过时间Δt后,运动到B点,速度变为v2。
关于显微镜使用的相关高考题
关于显微镜使用的相关高考题1.(96年上海)某学生用显微镜观察装片时,在低倍物镜下发现一异物,当移动装片时,异物不动,然后转换高倍物镜后,异物仍存在。
则异物可能在A.反光镜上B.物镜上C.目镜上D.装片上2.(01广东)用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清楚原来观察到的物体。
可能的原因是A.物体不在视野中央B.切片放反,盖玻片在下面C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D.未换目镜3.(98上海)某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于A.反光镜未调节好B.标本切得厚薄不均C.细准焦螺旋未调节好D.显微镜物镜损坏4.(97上海)生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:在光照明亮的实验室里,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离。
为便于判明,此时应A.改用凹面反光镜、放大光圈B. 改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、放大光圈D. 改用平面反光镜、缩小光圈5.(02广东)下列细胞结构中,在普通光学显微镜下分辨不出的是A.染色体B.液泡C.核糖体D.叶绿体6.用显微镜的一个目镜分别与4个不同的物镜组合来观察同一根尖细胞装片(细胞分散均匀)。
当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。
如果载玻片的位置不变,在一个视野内看到细胞数量最多的是高考试题1.(96上海)用显微镜观察装片时。
在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动;转换高倍镜后,异物仍可观察到,则此异物可能存在于A.物镜上B.目镜上 C.实验材料中 D.反光镜上提示:移动装片时异物不动,说明异物不在装片中,转换高倍镜后仍可看到异物说明异物不在物镜上,反光镜上的异物不能在视野中成像。
2.(00广东)用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数物镜组合来观察血细胞涂片。
当成像清晰时,每物镜与载玻片的距离如下图所示。
关于显微镜的高考题
关于显微镜使用的相关高考题1.(96年上海)某学生用显微镜观察装片时,在低倍物镜下发现一异物,当移动装片时,异物不动,然后转换高倍物镜后,异物仍存在。
则异物可能在A.反光镜上B.物镜上C.目镜上D.装片上2.(01广东)用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清楚原来观察到的物体。
可能的原因是A.物体不在视野中央B.切片放反,盖玻片在下面C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D.未换目镜3.(98上海)某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于A.反光镜未调节好B.标本切得厚薄不均C.细准焦螺旋未调节好D.显微镜物镜损坏4.(97上海)生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:在光照明亮的实验室里,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离。
为便于判明,此时应A.改用凹面反光镜、放大光圈B. 改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、放大光圈D. 改用平面反光镜、缩小光圈5.(02广东)下列细胞结构中,在普通光学显微镜下分辨不出的是A.染色体B.液泡C.核糖体D.叶绿体6.用显微镜的一个目镜分别与4个不同的物镜组合来观察同一根尖细胞装片(细胞分散均匀)。
当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图 所示。
如果载玻片的位置不变,在一个视野内看到细胞数量最多的是高考试题1.(96上海)用显微镜观察装片时。
在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动;转换高倍镜后,异物仍可观察到,则此异物可能存在于A .物镜上B .目镜上C .实验材料中D .反光镜上提示:移动装片时异物不动,说明异物不在装片中,转换高倍镜后仍可看到异物说明异物不在物镜上,反光镜上的异物不能在视野中成像。
2.(00广东)用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数物镜组合来观察血细胞涂片。
当成像清晰时,每物镜与载玻片的距离如下图所示。
生物显微镜真题答案及解析
生物显微镜真题答案及解析生物显微镜在生物学和医学领域中扮演着重要的角色,它可以帮助科学家和医生观察和研究微小的生物结构。
在考试中,生物显微镜的知识也是常见的考点之一。
本文将为大家提供一些常见的生物显微镜真题及其解析,帮助读者更好地理解和掌握这一知识点。
问题一:生物显微镜是什么?它有哪些常见的组成部分?答案:生物显微镜是一种用于观察微小生物结构的仪器。
它由以下几个常见的组成部分构成:物镜、目镜、台架和光源。
物镜是生物显微镜的主要镜头,通过它可以放大被观察物体的细节。
目镜位于物镜的下方,起到放大和观察的作用。
台架是显微镜的支撑结构,固定物镜和目镜。
光源是提供光线的部分,它可以通过透射或反射方式照明被观察样本。
问题二:在使用生物显微镜观察样本时,有哪些注意事项?答案:在使用生物显微镜观察样本时,应注意以下几点。
首先,样本应该准备好并放置在显微镜的物镜下方。
其次,必须调整物镜和目镜之间的距离,以获得清晰的图像。
此外,在观察过程中,要避免碰触和损坏显微镜的光学部件,同时确保样本和显微镜维持适当的清洁度。
最后,观察过程中应注意个人的姿势和视觉疲劳,以免对观察结果造成不良影响。
问题三:生物显微镜的放大倍数是如何计算的?答案:生物显微镜的放大倍数可以通过物镜和目镜的倍数相乘得到。
物镜和目镜都标有相应的倍数,物镜通常有4倍、10倍和40倍等几个档位,而目镜通常有10倍。
如果使用40倍物镜和10倍目镜,那么实际的放大倍数就是40×10=400倍。
问题四:为什么生物显微镜中需要使用油增?答案:在高倍物镜下工作时,为了提高分辨率和透光度,常常需要使用油增。
油增具有与镜片相似的折射率,可以减少样本与镜片之间的折射损失,从而提高图像的清晰度。
使用油增时,将一滴油增放置在物镜下方的玻璃盖片上,再将玻璃盖片与样本接触,以确保样本与物镜之间的直接接触。
问题五:在生物显微镜中,如何调整焦距以获得清晰的图像?答案:为了获得清晰的图像,需要调整物镜和目镜之间的焦距。
高中生物 每日一题之快乐暑假 第02天 高倍显微镜的使用(含解析)新人教版高一全册生物试题
第02天高倍显微镜的使用高考频度:★★★☆☆难易程度:★★☆☆☆使用高倍显微镜观察装片的程序是①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调节细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜、物像清晰为止A.②→③→④→①B.②→③→①→④C.②→④→①→③D.③→④→②→①【参考答案】B1.光学显微镜的构造2.显微镜镜头的特征镜头种类螺纹长度放大倍数视野3.显微镜的放大倍数=目镜放4.显微镜下所成的像是倒立的虚像,即上下、左右均是颠倒的。
如果细胞在显微镜下的像偏“右上方”,应将载玻片向“右上方”移动。
5.高倍镜的使用“四字诀”:找:先在低倍镜下“找”到物像,并调节至清晰。
移:将观察点“移”到视野中央。
转:“转”动转换器,换上高倍镜调:调节细准焦螺旋及光圈,使物像清晰。
1.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。
则其中视野最暗的是2.下列关于高倍显微镜使用的描述,正确的是 A .先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 B .对光后,转高倍镜,调细准焦螺旋观察 C .缩小光圈,使视野变亮 D .与低倍镜比,视野变大物像变大3.下面甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤,如图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2,其正确的操作步骤是物镜有长大小而暗短 小 大而亮 目镜无长小大而亮短大小而暗甲:转动粗准焦螺旋乙:调节光圈丙:转动细准焦螺旋丁:转动转换器戊:移动装片A.甲→乙→丙→丁B.戊→丁→乙→丙C.乙→甲→戊→丁D.丁→戊→丙→乙4.下列关于高倍显微镜的使用的叙述正确的是A.因为藓类植物的叶片大,在高倍显微镜下易找到,可以直接使用高倍物镜观察B.若目镜放大倍数是10,物镜放大倍数是40,则被观察的细胞面积放大400倍C.换用高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜5.观察细胞结构时,下列说法正确的是A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构C.视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在物镜上D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,然后再盖上盖玻片1.【答案】A2.【答案】A【解析】使用高倍显微镜时,应先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜,A项正确;对光后,应先使用低倍镜进行观察,B项错误;缩小光圈,会使视野变暗,C项错误;与低倍镜比,视野变小,看到的细胞数目减少,物像变大,D项错误。
高考试卷试题复习显微镜类练习
定额市鞍钢阳光实验学校显微镜类实验练习1.将低倍镜换上高倍镜时,一个视野内:(A)细胞数目坩多,体积变大,视野变暗 (B)细胞数目减少,体积变小,视野变亮(C)细胞数目增多,体积变小,视野变亮 (D)细胞数目减少,体积变大,视野变暗2.某学生在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于()(A)反光镜未调节好(B)标本切得厚薄不均(C)细准焦螺旋未调节好(D)显微镜物镜损坏3.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,在盖玻片上再加一块载玻片进行压片的目的不包括(Λ)避免压碎盖玻片(B)防止盖玻片移动(C)避免污染盖玻片(D)使压力均匀4。
用显微镜观察装片时,要将物像从视野的左方移到正中,装片的移动方向是A.向右方 B.向上方 C.向左方 D.向下方6。
用显微镜观察洋葱鳞茎表皮装片的同一部位,选用下列哪种目镜和物镜的组合,在视野内所看到的细胞数目最多(A)目镜10×和物镜10×(B)目镜10Ⅹ和物镜幻Ⅹ(C)目镜10×和物镜4×(D)目镜10x和物镜40×7。
下列哪种材料不能直接放在载玻片上观察叶绿体(A)藓类的叶片(B)天竺葵叶横切片〈C〉菠菜叶下表皮或粘在下表皮上的少数叶肉细胞(D)根尖分生区8。
把叶绿体作为细胞质流动的标志物是因为〈)(A)叶绿体在不同强度的光照下会以不同的面朝向光源(B)如果没有标志物,细胞质的流动就难以察觉,为了观察的方便选用体积较大的叶绿体作为标志物(C)只有叶绿体等颗粒可以移动,细胞质基质不流动(D)细胞质基质是流动的,细胞器是不运动的9。
观察“细胞质流动”实验成败的关键是(A)选择实验材料(B)选好标志物(C)使用高倍镜(D)将视野调亮些10.下列处理不能加快黑藻细胞质流动的措施是A.在阳光下放置一段时间B.盛放黑藻的水温提高到25℃C.切割实验材料D.盛放黑藻的水温降至0℃11.察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,能看到的结A.中心体(B)叶绿体 C.染色体(D)高尔基体12.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片实验中,在显微镜下发现洋葱根尖生长点细胞大都处于间期,少数处于分裂期,这是由于()A.取材时,正值分裂间期B.在细胞周期中间期明显长于分裂期C.在实验的解离阶段,细胞被杀死D.染色时大部分间期细胞才能着色,所以大多数看到的是间期细胞13.有丝分裂装片制作过程中,与解离不符的描述是A.解离是用化学方法分离细胞B.解离时间过长,会因盐酸的腐蚀而看不到完整的细胞结构C.解离以后,细胞已经死亡,从而也起到固定分裂期的作用,同时也能使正常生理状态之下不被细胞吸收的龙胆紫进入细胞内部D.解离以后,细胞并未死亡,因为有的细胞正在分裂14.一个同学观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时发现被观察的材料边缘为浅紫色,中间为白色,下列对这一现象的有关分析,正确的是()(A)染色时间过长(B)染色时间过短(C)解离不充分(D)漂洗不彻底15.已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞,与外界溶液的分界是()(A)细胞壁(B)细胞膜(C)液泡膜(D)核膜16.将洋葱表皮细胞放人30%蔗糖溶液中,细胞液的浓度及颜色变化是()(A)浓度增大,颜色变浅(B)浓度增大,颜色变深(C)浓度降低,颜色变浅(D)浓度降低,颜色变深17.观察植物细胞的质壁分离和复原,常用紫色洋葱作材料,实验效果较好,这是因为(A)只有紫色洋葱易发生质壁分离(B)细胞液泡呈紫色,便于观察(C)细胞内液泡较大(D)细胞膜呈紫色便于观察18.下列细胞用于做质壁分离实验时,能成功的是(A)人的口腔上皮细胞(B)洋葱根尖分生区细胞(C)叶的下表皮细胞(D)干种子细胞19.将菠菜叶表皮细胞和口腔上皮细胞制成装片,从盖玻片的一侧滴人30%的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸,重复几次,15 min后,分别放在显微镜下观察,其结果是(A)前者发生质壁分离,后者也发生质壁分离(B)前者发生质壁分离,后者破裂(C)前者发生质壁分离,后者质壁分离复原(D)前者发生质壁分离,后者皱缩20.将洋葱鳞片叶放在0.45 mol·L-1蔗糖溶液中,细胞发生质壁分离,放在0.35 mo1·L-1的蔗糖溶液中,细胞有胀大趋势,放在0.4 ml·L-1蔗糖溶液中,细胞似乎不发生什么变化,这说明()(A)洋葱表皮细胞已死亡(B)细胞膜不允许水分子自由通过(C)蔗糖分子进入细胞导致渗透平衡(D)细胞液浓度为0。
高考生物一轮复习 第一单元 重点强化练3 聚焦光学显微镜的使用原理及方法(含解析)-人教版高三全册生
重点强化练3 聚焦光学显微镜的使用原理及方法1.下列对图示的生物学实验的叙述,正确的是( )A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多B.若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像,则向右移动装片能观察清楚c细胞的特点C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动时,发现细胞质的流动是顺时针,则实际细胞质的流动方向是逆时针D.若图④是在显微镜下目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。
目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可观察到的分生组织细胞数为4个2.(2019·太原模拟)用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。
当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。
图乙是图甲中c条件下观察到的视野,下列说法错误的是( )A.若想使观察到的细胞更清晰,可以选择a或bB.若c条件转换为a条件,只转动转换器,a条件下视野更亮C.a条件下可能观察不到细胞D.由c条件转变为b条件下观察时,应先将装片向右上方移动3.(2020·佛山调研)观察细胞结构时,下列说法正确的是( )A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构C.视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在物镜上D.制作口腔上皮细胞临时装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,然后再盖上盖玻片4.某同学在显微镜下观察花生子叶切片。
当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于( )A.反光镜未调节好B.物镜损坏C.细准焦螺旋未调节好D.标本切得厚薄不均5.图甲是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
备战2023年高考生物全国通用易错题02 显微镜使用的原理和方法(原卷版)
易错点02显微镜使用的原理和方法显微镜的使用是生物学实验中最基本的实验技能之一。
在高考命题中,显微镜使用的原理和方法的考查常常与细胞分裂实验相结合,命题形式多数是带图的选择题。
在复习备考中,需要在重视动手实验获得体验的基础上,关注易错点,并通过动手练习和动笔练习加强理解掌握,这样才能通过复习切实提高识图能力,提高得分率。
同时还要注意以下细微易错陷阱:易错陷阱1:成像特点及装片移动规律。
显微镜下所成的像是倒立且放大的虚像:倒立是指上下、左右均颠倒180度,相当于将观察物水平旋转180度。
装片的移动规律:装片与物像移动方向相反,相对于视野中央,物像偏哪个方向,装片就向哪个方向移,即“同向移动”。
易错陷阱2:放大倍数是指放大的长度或宽度,不是指面积或体积。
放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的计算规律是:若视野中细胞为单行,计算时只考虑长度;若视野中充满细胞,计算时考虑面积的变化。
易错陷阱3:粗细准焦螺旋的使用。
换用高倍物镜后,不能再转动粗准焦螺旋,只能用细准焦螺旋来调焦。
易错陷阱4:视野亮度的调节。
观察透明标本或颜色浅的标本时,一般视野要暗,以增大明暗反差。
观察透光不佳的标本或颜色深的标本时,视野要亮。
易错陷阱5:低倍镜换高倍镜后视野的不同点。
例如细胞变大但是数目变少,而且视野变暗等。
例题1、甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是()A.将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋例题2、(2022 广东·T4)用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂,右图为光学显微镜下观察到的视野。
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关于显微镜使用的相关高考题1.(96年上海)某学生用显微镜观察装片时,在低倍物镜下发现一异物,当移动装片时,异物不动,然后转换高倍物镜后,异物仍存在。
则异物可能在A.反光镜上B.物镜上C.目镜上D.装片上2.(01广东)用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清楚原来观察到的物体。
可能的原因是A.物体不在视野中央B.切片放反,盖玻片在下面C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D.未换目镜3.(98上海)某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于A.反光镜未调节好B.标本切得厚薄不均C.细准焦螺旋未调节好D.显微镜物镜损坏4.(97上海)生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:在光照明亮的实验室里,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离。
为便于判明,此时应A.改用凹面反光镜、放大光圈B. 改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、放大光圈D. 改用平面反光镜、缩小光圈5.(02广东)下列细胞结构中,在普通光学显微镜下分辨不出的是A.染色体B.液泡C.核糖体D.叶绿体6.用显微镜的一个目镜分别与4个不同的物镜组合来观察同一根尖细胞装片(细胞分散均匀)。
当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。
如果载玻片的位置不变,在一个视野内看到细胞数量最多的是高考试题1.(96上海)用显微镜观察装片时。
在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动;转换高倍镜后,异物仍可观察到,则此异物可能存在于A.物镜上B.目镜上 C.实验材料中 D.反光镜上提示:移动装片时异物不动,说明异物不在装片中,转换高倍镜后仍可看到异物说明异物不在物镜上,反光镜上的异物不能在视野中成像。
2.(00广东)用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数物镜组合来观察血细胞涂片。
当成像清晰时,每物镜与载玻片的距离如下图所示。
如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多提示:显微镜一个视野中能看到的细胞数与放大倍数成反比,显微镜的放大倍数等于所用物镜与目镜放大倍数的乘积,因此,当目镜一定时,物镜的放大倍数越大所能观察到细胞数就越少,反之观察的细胞数越多。
而物镜的放大倍数越大,物镜头越长,观察到清晰的物像时物镜头与载玻片之间的距离越小,从图中显示的不同物镜与载玻片之间的距离可知,d 图所示物镜与载玻片之间的距离最大可知,d 图中物镜的放大倍数最小。
3.(01广东)用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。
可能的原因是A .物体不在视野中央B .切片放反,盖玻片在下面C .低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D .未换目镜提示:物体如不在视野中央,则看不到物体,低倍镜下看到目标后换高倍镜时,不需要换目镜。
切片放反之后,由于载玻片的厚度比盖玻片大得多,物镜头与被观察的物体之间的距离太大,高倍下不能形成清晰的物像。
a物镜 载玻片 b物镜 载玻片 c 物镜 载玻片 d 物镜 载玻片 A . B . C . D .4.(01上海)某学生用显微镜观察装片时,见视野中有甲、乙、丙三异物。
为判断异物的位置,他先转动目镜,见甲异物动,然后转换物镜,三异物仍存在。
据此,三异物可能在A.目镜 B.物镜 C.反光镜D.装片提示:根据显微镜的成像原理可知,物像能随着目镜的转动而转动,可判断形成该物像的异物在目镜上。
另有异物转动目镜时不动,可说明这些异物不在目镜上,而换物镜后仍然存在,则可说明这些异物在装片上。
反光镜上的异物不会在视野里成像。
5.(04上海)在生物学实验中,关于引流法的叙述正确的是A.在盖玻片一侧滴加试剂,然后将装片倾斜B.引流目的是让试剂渗到盖玻片下C.还原性糖鉴定实验中需要用引流法D.引流法可防止装片中产生气泡提示:引流是一种将某种试剂加到临时装片的盖玻片下的方法,往往是在盖玻片的一侧滴加试剂,另一侧用吸水纸吸引液体,从而使试剂渗到盖玻片下。
6.(04上海)观察玻片标本时,若发现视野上方较暗下方较亮,应调节A.目镜 B.物镜 C.光D.反光镜7.(05上海)显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。
若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为A.2个B.4个 C.8个 D.16个提示:显微镜的放大倍数由100倍放大到400倍是指视野中长和宽同时放大,而这64个分生组织细胞是排成一片的。
8.(05广东)用显微镜观察叶绿体和细胞质流动,请回答:(1)为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根为材料观察细胞质流动?(2)如果先用高倍镜观察,可能会出现什么情况?(3)叶绿体的形态和分布随______________的强度和方向的改变而改变。
【答案】(1)幼叶中存在叶绿体,便于细胞质流动的观察,幼根中细胞质流动没有明显的参照物,不便于观察(2)可能会找不到观察对象,还可能会出现高倍镜头压破玻片(损坏镜头)(3)光照提示:(1)幼嫩的根中没有叶绿体,其他的细胞器多与细胞基质的颜色大致上相同,观察时因没有参照物而难以看到细胞质的流动。
(2)显微镜的使用时,应先低倍镜观察,在低倍镜下找到要观察的目标,然后再用高倍镜观察,如直接用高倍镜观察最常见的问题是不好找到要观察的对象。
(3)叶绿体的形态和分布随光照的强度和方向的改变,以有利于叶绿体能够更好地吸收光能和避免强光对叶绿体的损害。
训练试题1.某学生在显微镜下观察落花生叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于A.反光镜未调节好B.标本切得厚薄不均匀C.细准焦螺旋未调节好 D.显微镜的目镜被损坏提示:当转动细准焦螺旋时,标本的一部分能够看得清晰,说明显微镜是好的,看清的部分正好在焦点上,而看不清的部分在焦点外,这是由于标本切得厚薄不均所致。
2.在光线明亮的实验室里,用白色洋葱表皮做质壁分离实验,在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁,但不易看清楚细胞是否发生了质壁分离,为了便于判明,此时应A.改用凹面反光镜,放大光圈 B.改用凹反光镜,缩小光圈C.改用平面反光镜,放大光圈D.改用平面反光镜,缩小光圈提示:白色洋葱表皮细胞没有色素,不易观察,如将视野调暗点有利于观察。
3.以下哪一组实验材料必须自始至终保持在生活状态下:①观察植物细胞有丝分裂②观察植物细胞的质壁分离和复原③观察根对矿质元素离子的交换吸附现象④叶绿体中色素的提取和分离A.①②③ B.②③④C.②③ D.①④提示:观察植物有丝分裂的细胞时,由于解离细胞已死亡,叶绿体中色素提取时,叶肉细胞大量破碎死亡,观察根对矿质元素离子的交换吸附现象时,细胞始终是活的。
4.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的两倍,该切片取自A.人的原肠胚 B.家兔胚胎 C.绵羊肝脏D.牛卵巢提示:卵巢中有细胞进行减数分裂形成次级卵母细胞或第一极体,细胞中的染色体是正常体细胞的一半,而卵巢组织中有的细胞通过有丝分裂增殖。
5.用显微镜观察生物体的基本结构,所要观察的生物材料必须是A.经过染色的 B.形态规则的 C.干净的D.薄而透明的提示:普通显微镜成像时,要看清材料的结构,光线必需能够穿过材料。
6.要把位于显微镜视野右上方的物像移至视野的中央,玻片标本应向哪个方向移动A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方7.若在显微镜下观察同一标本,视野中看到细胞数量最多的目镜和物镜的组合是A.目镜——10×,物镜——10× B.目镜——10×,物镜——15×C.目镜——15×,物镜——15× D.目镜——15×,物镜——45×8.生物学上常用来观察细胞的仪器是①放大镜②光学显微镜③反光镜④电子显微镜A.①②③④B.②③④C.②④D.①②④9.在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮,周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是A.污物B.气泡 C.细胞 D.墨水10.遮光器上光圈的作用是A.调节焦距B.调节视野亮度C.调节光线角度D.调节图像图像清晰度11.用显微镜观察标本时,第一次使用的是5×目镜、10×物镜,第二次使用的是10×、40×物镜,那么第二次观察到的情况与第一次相比A.细胞较小,细胞数目较多 B.细胞较小,细胞数目较少C.细胞较大,细胞数目较多D.细胞较大,细胞数目较少12.制作临时装片时,必须让盖玻片的一侧先接触水滴,然后再轻轻地盖上,其主要目的是A.避免盖玻片下面出现气泡 B.防止水溢出C.增强透明度D.防止实际材料被损坏13.盖盖玻片正确方法是A.B.C.D.14.绘生物图时,对图中较暗部分的绘制要求是A.用直线条涂黑它B.点上细点表示C.用横线条涂黑它D.随意涂黑它15.下列各项关于生物图画法的说法中,不正确的是A.画生物图用3H的铅笔B.画生物图的位置最好在纸的左止方C.生物图的名称应该写在图的右边D.表示生物图较暗的地方通常用铅笔点上小圆点16.在生物学实验中常用普通光学显微镜,回答(1)显微镜视野中用于指示的“指针”是用头发制作的,这根头发应放在A.物镜内B.目镜内 C.镜筒内 D.载玻片上(2)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里的“被放大50倍”是指A.体积 B.表面积 C.像的面积D.长度或宽度(3)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。
在显微镜底下能看得到细胞壁,但是看不清细胞是否发生了质壁分离。
为便于观察,此时应A.改用凹面反光镜,放大光圈 B.改用凹面反光镜,缩小光圈C.改用平面反光镜,放大光圈D.改用平面反光镜,缩小光圈(4)在观察细胞有丝分裂装片时,高倍镜观察时视野非常模糊,调整细准焦螺旋不能解决问题,转动目镜无明显变化,下列所列的原因中不可能的是A.载玻片放置反了B.高倍镜镜头被污染C.目镜被污染D.在玻片被污染(5)显微镜在使用过程中,你认为判断其好坏优劣的关键是A.放大倍数B.分辨率C.调焦螺旋灵敏度D.反光镜的反射效果17.使用显微镜观察玻片标本时,正确的方法应是A.两眼睁开,用左眼观察 B.两眼睁开,用右眼观察C.闭右眼,用左眼观察 D.闭左眼,用右眼观察18.正确的显微镜操作步骤是①对光②装镜头③放置④升镜筒⑤降镜筒⑥低倍镜观察⑦调细准焦螺⑧寻找物象A.③②①④⑤⑥⑦⑧B.③②①⑤④⑦⑧⑥C.②③①⑤④⑦⑥⑧D.②③①④⑤⑧⑦⑥19.下列关于显微镜的使用不正确的是A.观察切片时,先低倍后高倍是因为低倍镜下易找到观察的目标B.换用高倍镜后视野将变暗。