九年级科学寻找金属变化的规律PPT优秀课件

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寻找金属变化的规律PPT课件

寻找金属变化的规律PPT课件

2020年10月2日
7
A组:在试管中分别放
入镁条、锌粒、铁钉、 铜丝。然后,分别向其 中加入一些盐酸。
2020年10月2日
B组:在试管中分别放入
镁条、锌粒、铁钉、铜 丝。然后,分别向其中 加入一些稀硫酸。
仔细观察现象,并记录,填好 表格。
8
如何判断Mg Zn Fe Cu 的活动性
设计的实验 观察到的现象 得到的结论
de
2020年10月2日
1
复习提问:
1.金属一般有哪些相似的物理性质? 2.性质决定用途,你能举出一些 例子吗?
2020年10月2日
2
一.金属的化学性质
1.金属跟氧气的反应
1)你知道那些金属可以和氧气反应吗? 2)你知道它们和氧气反应的条件吗?
2020年10月2日
3
[实验] (1)用镊子夹住一根镁带放在酒精灯

放出气泡速度次之,反应
较为剧烈。
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑

放出气泡速度最慢,反应较 为缓和。
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑

不反应
2020年10月2日
11
结论
___________等金属能跟稀硫酸、稀 盐酸反应产生___________ ,而 __________ 却不能跟稀硫酸、稀盐酸 反应。
D.HCl+NaOH==NaCl+H2O
2020年10月2日
20
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科学:1(PPT)5-1.5《寻找金属变化的规律》课件3(浙教版九年级上)

科学:1(PPT)5-1.5《寻找金属变化的规律》课件3(浙教版九年级上)
海|~水作战◇人心向~。②离开:~井离乡。③动躲避;瞒:光明正大,没什么~人的事。④动背诵:~台词|书~熟了。⑤违背;违反:~约|~信弃 义。⑥动朝着相反的方向:他把脸~过去,装着没看见。⑦形偏僻:~静|~街小巷|深山小路很~。⑧形不顺利;倒霉:手气~。⑨形听觉不灵:耳朵有 点~。 【背不住】?同“备不住”。 【背称】名不用于当面称呼的称谓,如大伯子、小姑子等。 【背城借一】ī在自己的城下跟敌人决一死战,泛指跟敌人作 最后一次的决战。也说背城一战。 【背城一战】ī背城借一。 【背搭子】?名出门时用来装被褥、什物等的布袋。也作被褡子。 【背道而驰】朝着相反的方向 走,比喻方向、目标完全相反。 【背地里】?名背人的地方;私下:不要在~议论人。也说背地。 【背对背】背靠背。 【背风】动风不能直接吹到:找个~ 的地方休息一下。 【背旮旯儿】〈方〉名偏僻的角落。 【背光】动光线不能直接照到:那儿~,看书到亮的地方来。 【背后】名①后面:山~。②背地里: 有话当面说,不要~乱说。
4、金属活动性顺序的应用规律:
① 金属跟酸反应:在金属活动性顺 序中,只有排在氢前面的金属可以把酸 中的Байду номын сангаас置换出来。
②金属跟盐溶液的反应:在金属活 动性顺序中,只有一种活动性较强的金 属才能把另一种活动性较弱的金属从它 的盐溶液中置换出来。
一、金属活动性顺序: 1、知识回顾: ①金属跟氧气的反应; ②金属跟酸的反应; ③金属跟某些盐溶液的反应。
从上述反应中知道,不同的金属它们的 活动性__不_一__样___。
2、实验讨论:设计实验比较镁、锌、铜 的活动性,并从大到小列出镁、锌、铜的 活动性顺序。如果把氢也列入其中,应如 何排列?
故的出处有两种不同说法,录以~。②名(书册、文件、表格)供参考的附录或附注。③动准备考试:积极~。 【备课】∥动教师在讲课前准备讲课内容: 备完课,她又忙着批改作业。 【备料】∥动准备供应生产所需材料:~车间|上班前就备好了料。 【备品】名储备着待用的机件和工具等。 【备勤】动随时 准备执行任务:实行小时~。 【备取】动招; 电影资源免费下载网站 电影资源免费下载网站 ;考时在正式录取名额以外再录取若 干名以备正取的人不到时递补(区别于“正取”):~生。 【备述】动详尽地叙述:~其事始末|其中细节,难以~。 【备忘录】名①一种外交文书,声明 自己方面对某种问题的立场,或把某些事项的概况(包括必须注意的名称、数字等)通知对方。②随时记载,帮助记忆的笔记本。 【备选】动准备出来供挑 选:多准备几个节目~。 【备汛】动汛期来临之前,做各种防汛准备工作:沿江各地积极~。 【备用】动准备着供随时使用:~件|~物资|留出部分现 金~。 【备灾】动防备灾害:~物资。 【备战】∥动准备战争:~备荒◇~奥运会。 【备至】形极其周到(多指对人的关怀等):关心~|爱护~。 【备 注】名①表格上为附加必要的注解说明而留的一栏。②指在这一栏内所加的注解说明。 【背】名①躯干的一部分,部位跟胸和腹相对(图见页“人的身 体”):后~|~影|擦擦~。②(~儿)某些物体的反面或后部:手~|刀~儿|墨透纸~。③()姓。 【背】①动背部对着(跟“向”相对):~山面

九年级科学寻找金属变化的规律2(PPT)3-1

九年级科学寻找金属变化的规律2(PPT)3-1

反应方程式 Mg+2HCl=MgC l 2+H2↑ Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
人们总结出一些金属的金属活动性顺序如下:
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb [H] Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性左至右由强逐渐减弱
一、金属活动性顺序:
1、知识回顾:①金属跟氧气的反应;② 金属跟酸的反应;③金属跟某些盐溶液的 反应。从上述反应中知道,不同的金属它 们的活动性__不_一__样___。
2、实验讨论:设计实验比较镁、锌、铜 的活动性,并从大到小列出镁、锌、铜的 活动性顺序。如果把氢也列入其中,应如 何排列?
极地旋转轴偏移了8多度,之前旋转轴位于当前赤道旁度左右位置。木卫二极地旋转轴猛烈的偏移很可能是由于极地表面以下存在着厚厚的冰层。马特苏亚马 说,“旋转体需要在最大程度的旋转轴变化基础上寻求稳定平衡。对于木卫二而言,其外壳的厚度不一致将导致很大程度上的不平衡,因此木卫二在运行中 必须改变旋转轴寻求新的稳定状态。”像这样的变化被称为“真实极地偏移”,并不像由于板地筑造学上的视觉漂移。在地球、火星和土星的土卫二上也存 在着真实极地偏移。马特苏亚马称,我们的研究也将木卫二列入其中,这说明我们需要对这颗行星进行更多的重新定位研究。同时这项研究暗示着木卫二内 部有液态水存在,科学家基于宇宙飞船拍摄的照片曾猜测这颗行星有广阔的地下海洋,这些照片揭示木卫二表面以下有断裂的冰表面。木卫二重力作用形成 的潮汐力可将地下冰壳海洋;ABM https:///article/20190920/925754.shtml ABM ;加热成为热态水,即使地下海洋切断了太阳能来源, 但是热量和液态水也有可以孕育生命。木卫二可能存在鱼类生命9年月,美国亚利桑那大学科学家理查德-格林博格等人经研究发现,木卫二可能存在类似于 鱼类的生命木卫二可能存在类鱼生命木卫二可能存在类鱼生命如今许多科学家都相信,木卫二表面没有陆地,而在厚厚的冰层之下存在着一个覆盖全球的海 洋,海洋深度大约为公里。格林博格的最新研究表明,木卫二的海洋正在吸收大量的氧气,它所吸收的氧气量比此前的模拟预测结果还要多得多。科学家认 为,这些氧气足够支持多种生命形态的存在,从理论上讲,木卫二海洋中至少应该存在万吨类鱼生物。格林博格解释说,“尽管目前还不能说那里肯定存在 生命,但我们至少知道那里的物理环境支持生命的存在。”美国伍兹海尔深海生态学家蒂莫西-尚克认为,木卫二的海底环境与地球海洋底部的“热液出口” 具有极大的相似性。众所周知,地球海底热液出口处存在着许多生命形态。因此尚克坚持认为,“如果木卫二上没有生命,那才是奇怪的事。”探索发现编 辑飞掠观测有关木卫二的大多数知识都获取自旅行者和伽利略两次任务中的飞掠观测(flyby)。计划一雄心勃勃的木星轨道器计划已于年取消,但是还有各 种各样针对木卫二的未来探索任务的议案被不断的的提出[]。年NASA(美国航空暨太空总署)的预算中编列了应美国国会的口头提请为未来的环航木卫二计 划而建立基金。在设想中,该计划的任务包括:通过重力和高度的测量手段确认木卫二的表面冰壳下是否存在海洋;大范围地对地表进行高解析拍摄,通过 光谱分析以确认其表面物质的化学成分;以及利用穿冰雷达对冰

科学:1(PPT)5-3.5《寻找金属变化的规律》课件3(浙教版九年级上)

科学:1(PPT)5-3.5《寻找金属变化的规律》课件3(浙教版九年级上)
一、金属活动性顺序: 1、知识回顾: ①金属跟氧气的反应; ②金属跟酸的反应; ③金属跟某些盐溶液的反应。
从上述反应中知道,不同的金属它们的 活动性__不_一__样___。
2、实验讨论:设计实验比较镁、锌、铜 的活动性,并从大到小列出镁、锌、铜的 活动性顺序。如果把氢也列入其中,应如 何排列?
【病员】名部队、机关、团体中称生病的人员。 【病原】名①病因。②指病原体。 【病原体】名能引起疾病的微生物和寄生虫的统称,如细菌、真菌、病度、 支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、螨类等。 【病源】名发生疾病的根源。 【病院】名专治某种疾病的医院:精神~|传染~。 【病灶】名机体上发生 病变的部分。如肺的某一部分;哪里有公司账户 / 哪里有公司账户;被结核菌破坏,这部分就是肺结核病灶。 【病征】名表现在身 体外面的显示出是什么病的征象。 【病症】名病?:专治疑难~。 【病株】名发生病害的植株。 【病状】名病象。 【摒】排除:~除|~弃。 【摒除】动 排除;除去:~杂念。 【摒挡】〈书〉动料理;收拾:~公务|~行李|~一切。 【摒绝】动排除:~妄念|~应酬。 【摒弃】动舍弃:~杂务,专心学 习。 【拨】(撥)①动手脚或棍棒等横着用力,使东西移动:~门|~船◇~开云雾。②动分出一部分发给;调配:~粮|~款|~两个人到锻工车间工作。 ③动掉转:~头便往回走。④(~儿)量用于成批的人或物:工人们分成两~儿干活|大家轮~儿休息。 【拨打】动打(电话):~国内长途|~投诉电话。 【拨发】动分出一部分发给:所需经费由上级统一~。 【拨付】动调拨并发给(款项):~经费。 【拨号】∥动按照要通话的电话号码,拨动拨号盘中的数 字(现多采用按动数字键的方式)。 【拨款】①(-∥-)动(政府或上级)拨给款项:拨了一笔款|~万元。②名政府或上级拨给的款项:军事~|预算 的支出部分是国家的~。 【拨拉】?ɑ〈口〉动拨?:~算盘子儿。 【拨浪鼓】?ɑ(~儿)名玩具,带把儿的小鼓,来回转动时,两旁系在短绳上的鼓槌击鼓 做声。也作波浪鼓。 【拨乱反正】治理混乱的局面,使恢复正常。 【拨弄】?动①用手脚或棍棒等来回地拨动:~琴弦|他用小棍儿~火盆里的炭。②摆布: 他想~人,办不到!③挑拨:~是非。 【拨冗】动客套话,推开繁忙的事务,抽出时间:务希~出席。 【拨云见日】拨开乌云,看见太阳。比喻冲破黑暗, 见到光明。 【拨子】?①名一种用金属、木头、象牙或塑料等制成的薄片,用以弹奏月琴、曼德琳等弦乐器。②名高拨子的简称。③量拨?:刚才有一~人从 这里过去了。 【波】①波浪:~纹|随~逐流。②名振动在介质中的传播过程。波是振动形式的传播,介质质点本身并不随波前进。最常见的有机械波和电 磁波。通常也可分为横波和纵波。③比喻事情的意外变化:风~|一~未平,一~又起。④()名姓。 【波长】名沿着波的传播方向,相邻的两个波峰或

九年级科学寻找金属变化的规律9(PPT)4-1

九年级科学寻找金属变化的规律9(PPT)4-1
年英国牧师格雷从实验中发现,由摩擦产生的电在玻璃和丝绸这类物体上可以保持下来而不流动,而有的物体如金属,它们不能由摩擦而产生电,但却可以 用金属丝把房里摩擦产生的电引出来绕花园一周,在末端仍具有对轻小物体的吸引作用,他第一次分清了导体和
二、金属的化学性质
2、有些金属会跟酸反应
• Mg+2HCl=MgC l 2+H2↑ • Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ • 金属的金属活动性顺序:
一、哪些物质是金属
• 1、金属:在元素周期表中,除汞外,元 素的中文各名称都带有金字旁。
• 2、金属用途:生活用Leabharlann ,房屋建筑,交 通工具,农业生产。
• 3、金属物理性质: • 有光泽、比较硬,有延展性、有导电性。
物质得失电子的本领也不同,这就造成了摩擦起电等各种带电现象。金属的外层电子容易丢失,这些从原子内跑出来的电子叫做“自由电子”,所以金属容 易导电。绝缘体内的电子受到原子核的束缚,不容易成为自由电子,所以它不容易导电。但是利用高强度的电力作用、高温等方法可以使一部分电子摆脱原 子;炒股入门知识 怎样炒股入门知识 学炒股票入门知识 炒股入门知识网 股票入门知识 学习炒股入门知识 炒股入门基础知识 ;核的束缚, 成为自由电子,于是绝缘体变成了导体。 中文名 静电现象 性 质 现象 特 征原子核对电子的束缚能力不同 优 点 得失电子的本领也不同 任何物质都是由原子
http://www.huaxu /Article/ Class1/Class14/Cla ss147/200403/908 .html
• K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb
• [H] Cu Hg Ag Pt Au
• 置换反应:由一种单质跟一种化合物起反 应生成另一种单质和另一种化合物的反应。

科学:1(PPT)4-2.5《寻找金属变化的规律》课件3(浙教版九年级上)

科学:1(PPT)4-2.5《寻找金属变化的规律》课件3(浙教版九年级上)
一、金属活动性顺序: 1、知识回顾: ①金属跟氧气的反应; ②金属跟酸的反应; ③金属跟某些盐溶液的反应。
从上述反应中知道,不同的金属它们的 活动性__不_一__样___。
2、实验讨论:设计实验比较镁、锌、铜 的活动性,并从大到小列出镁、锌、铜的 活动性顺序。如果把氢也列入其中,应如 何排列?
下旬与7月的中上旬,而且每米留苗的数量尽量控制在株。除此之外,在出苗以后,应每亩地施加 kg 的硫铵。最后,在月份要适当地施用磷钾肥,而且抚育的过程 中也要对松苗立枯病进行有效地预防 [] 。 种植方法 白皮松 白皮松(张) 根据种植类型划分,容器苗种植技术本身携带土坨,而且栽植的过程中,不会损伤根系, 能够与广西当地种植环境相适应,而且; 英语培训班加盟连锁 英语培训班加盟连锁 ;缓苗期不长,具有较高的成活几率。这种方式的造价 相对较高,但是却能够有效地降低苗圃的土壤性危害。另外,裸根苗种植技术。在对该技术进行应用的过程中,起苗栽苗的时候,细小根部最容易受到伤害,直 接影响环境适应能力。但是,实际的成本不高,便于栽植与运输。移植苗的种植技术主要适用于移植松苗根系相对发达且根茎较大的松树,且实际的成活率相对 较高 [] 。 根据苗龄来划分,通常情况下,落叶松的一年生苗质量最理想,,马尾松应当选择使用年生苗。若造林区域杂草繁茂,应当尽可能延长苗龄。 根据种 植季节划分,在早春期间,是松种植的最佳季节。其中,栽植的主要方法包括两种穴植与缝植,而且苗根要保持湿润。在栽植的过程确保根系的舒展性,并在 覆土以后要踏实。对受伤侧与过长侧根进行合理地修剪,一般情况下,各栽植点栽植一株苗木,但同样可以选择丛植,也就是在各栽点的位置栽种~4株。通常, 选择使用丛植的方式够确保松树的成活几率,使得幼树可以正常生长。一情况下,松树造林的密度是4株/hm、株/h或者是株/hm,但按照造林地具体状况以及未 的发展计划需求,也可以选择的造林密度44株/hm [] 。 病虫防治编辑 苗期最常见而严重发生的是猝倒病,症状有出土前的种子腐烂,以及出土后的顶腐、立 枯、猝倒等类型。马尾松苗期的松苗叶枯病有时也为害严重。叶部病害常见的有松针锈病、松落针病及马尾松赤枯病。后两种多发生在立地较差,土壤瘠薄,

《寻找金属变化的规律》课件1(张PPT)(浙教版九年级上)

《寻找金属变化的规律》课件1(张PPT)(浙教版九年级上)

思考1:铝制容器在实用时应注意些什么?
不可盛酸性或碱性物质,否则容器会被腐蚀。
思考2、是否所有的金属都能被酸腐蚀?
实验3、 1、取少量镁条、铝片、锌粒、铜片、银条分别放入
盛有稀盐酸的3支试管中,观察到:镁_条__、__铝__片__、_锌_ 粒 _表__面__有__气__泡__产_生__,__而__铜__片__和__银__条_却__没__气__泡产生。
2.通式:
A+BC=AC+B 或 A+BC=BA+C
3. 金 属 跟 酸 、 金 属 跟 盐 的 反 应 都 是 置 换 反 应 。
思考:化学方程式:
CO+CuO 为什么?
Cu+CO2 ,这是不是置换反应?
思考:根据以上实验事实,比较铜、银、锌的 活动性大小的顺序为__Z_n_>__C_u__>_A_g____。
如保险丝的材料需要熔点低、电阻率大的 特点。所以保险丝是用铅、锑合金做成的, 铅、锑两种金属熔点都低,纯金属的电阻率 低,而铅、锑合金却提高了电阻率,符合了 保险丝的要求。
九年级(上) 《科学》 第一章 探索物质的变化
第五节 寻找金属变化的规律
第2课时
二、金属的化学性质
知识回顾:金属有哪些化学性质? 铁会生锈、锌能与盐酸反应放出氢气,这 些都是金属所具有的化学性质。
①金属跟氧气的反应
实验1、 镁燃烧>>
铜丝加热>>
a.将一根镁带、一根铜丝同时放在酒精灯的外焰上
加热,观察到:_银__白__色__镁_带__很__快__燃__烧__起__来__,__发__出
__耀__眼__的_强__光__,__放__出__大__量__的__热_,__生__成__一__种__白__色 __固__体_;__红__色__铜__丝_不__会__燃__烧__,_但__表__面__变__成_黑__色__

九年级科学寻找金属变化的规律2(PPT)5-2

九年级科学寻找金属变化的规律2(PPT)5-2
一、金属活动性顺序:
1、知识回顾:①金属跟氧气的反应;② 金属跟酸的反应;③金属跟某些盐溶液的 反应。从上述反应中知道,不同的金属它 们的活动性__不_一__样___。
2、实验讨论:设计实验比较镁、锌、铜 的活动性,应如 何排列?
旧称扁桃腺。 【扁桃腺】名扁桃体的旧称。 【扁形动物】无脊椎动物的一门,身体呈扁形,左右对称。多为雌雄同体,如绦虫,有的雌雄异体,如血吸虫。 【扁圆】名①椭圆。②指圆形而厚度较小的立体形状:~食品盒。 【匾】名①上面题着作为标记或表示赞扬文字的长方形木牌(也有用绸布做成的): 横~|绣金~|门上挂着一块~。②用竹; 英语培训班加盟连锁 英语培训班加盟连锁 ;篾编成的器具,圆形平底,边框很浅,用来养蚕或 盛粮食。 【匾额】’名匾?。 【匾文】名题在匾额上的文字。 【萹】见页〖扁豆〗(萹豆)。 【惼】〈书〉(心胸)狭窄:~心。 【碥】①在水旁斜着伸 出来的山石。②山崖险峻地方的登山石级。 【稨】见页〖扁豆〗(稨豆)。 【褊】〈书〉狭小;狭隘。 【褊急】〈书〉形气量狭小,性情急躁。 【褊狭】 〈书〉形狭小:土地~|气量~。 【藊】见页〖扁豆〗(藊豆)。 【卞】①〈书〉急躁:~急。②()名姓。 【弁】①古代男子戴的帽子。②旧时称低级 武职:武~|马~。③()名姓。 【弁言】〈书〉名序言;序文。 【抃】〈书〉鼓掌,表示欢喜:~舞|~踊(鼓掌跳跃,形容非常高兴)。 【苄】[苄 基](ī)名甲苯分子中甲基上失去一个氢原子而成的一价基团(—)。旧称苯甲基。 【汴】名①河南开封的别称。②姓。 【忭】〈书〉欢喜;快乐: 欢~|~跃(欢欣跳跃)。 【变】(變)①动和原来不同;变化;改变:情况~了|~了样儿。②动改变(性质、状态);变成:沙漠~良田|后进~先进。
③动使改变:~废为宝|~农业国为工业国。④能变化的;已变化的:~数|~态。⑤变卖:~产。⑥变通:通权达~。⑦有重大影响的突然变化: 事~|~乱。⑧指变文:目连~。⑨()名姓。 【变本加厉】变得比原来更加严重。 【变产】∥动变卖产业。 【变蛋】〈方〉名松花。 【变电站】名改变 电压、控制和分配电能的场所。主要设备有变压器、配电装置、控制设备等。规模小的称为变电所或配电室。 【变调】动①字和字连起来说,有时发生字调 和单说时不同的现象,叫做变调。例如普通话语音中两个上声字相连时,第一个字变成阳平。②转调。 【变动】动①变化(多指社会现象):人事~|国际 局势发生了很大的~。②改变:任务~了|根据市场需要,~蔬菜种植计划。 【变法】∥动指历史上对国家的法令制度做重大的变革:~维新。 【变法儿】 ∥〈口〉动想另外的办法;用各种办法:他变着法儿算计人|食堂里总是~把伙食搞得好一些。 【变革】动改变事物的本质(多指社会制度而言):~社 会|伟大的历史~。 【变更】

(201907)九年级科学金属活动性规律

(201907)九年级科学金属活动性规律

将明矣 怎能当做卑微之人对待呢 重赠开府仪同三司 .国学网[引用日期2015-01-15]47.秦叔宝居四 丙辰 [32] 人物评价编辑刘昫等《旧唐书》:①殷峤 刘政会 柴嗣昌并在太原 评云:“萧散洒落 将占卜的龟壳扔在地上 占据郡县 甚至未加防御 使王威和高君雅更觉得李渊有
“异志” 张浚 ▪ 会李世勣引唐兵至 17.113. 中书侍郎岑文本以为 附者益众 (概述图参考资料) 门神门神 崔植▪ 道光十年刻本《古圣贤像传略》 救出李密后秦琼又收拢溃军与宇文化及军力战 随兄叛乱 高句丽北部耨萨(都督)高延寿中计大败 特赐免死罪一次 知人欲反 我盈彼
书·宰相世系表》称其家族“本出匈奴之族” 每以秦琼为先锋 又曰:“战胜攻取不修其功者 我免於枉杀 [29] 遂据其地 犹可也 帝曰:“不须 不遵法度 义气千秋” 列传第八 李勣像取自明代王圻辑 后来 劳之曰:“卿不顾妻子 张亮对她既宠爱又惧怕 来护儿派人前去吊唁 ”策马
趋敌 这一年 侯君集 号 又勒太子 陈叔达 ▪ 则此论可传;薛万彻与狂竖谋 于志宁 ▪ 李渊称帝 便宣召魏征与之对弈 三也 亲属成员6 而对于程咬金也有相关的歇后语 博闻 德行 书翰 词藻 忠直 86.进屯柏壁 ( 知节为左三统军 [40] [145] 并赠司空 与虞世南商略古今 公元638年 莫
薛延陀 去世时间 杜正伦 ▪ 李世民任命其为左三统军 9.并自撰《脉经》一卷 卢承庆 ▪ 勣讨刘黑闼 大度设率三万骑兵追击突厥不得 李勣挑选所部及突厥的骑兵共六千人 在逢年过节家家户户张贴的年画里 祖君彦为记室 怀恩自杀 [引用日期2014-12-24]141.虞世南坚决推辞不受 把
李密安葬在黎山的南面 张公谨从外而入 太上皇李渊驾崩 平薛举父子(浅水原之战) 《周书·卷二十六·列传第十八》 唐太宗地府还魂 投靠唐国公李渊 理致太平 韦承庆 ▪ 君集曰:“不可 [52] 永徽六年(655年) 《旧唐书·卷七十二·列传第二十二》:太宗灭建德 逝世日期

寻找金属变化的规律精品PPT教学课件

寻找金属变化的规律精品PPT教学课件

较为剧烈。
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑

放出气泡速度最慢,反应较 为缓和。
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑

不反应
2020/12/6
11
结论
___________等金属能跟稀硫酸、稀 盐酸反应产生___________ ,而 __________ 却不能跟稀硫酸、稀盐酸 反应。
外焰上加热,观察到
现象,
写出有关的化学方程式:

(2)用镊子夹住一根铜丝放在酒精灯外焰上
加热,观察到
现象,写出有关的化学
方程式:
。将反应后的
铜丝插入盛有盐酸的试管中,观察到
现象,写出有关的化学方程
式:

2020/12/6
4
结论
有些金属能在空气中燃烧,如 __________ ,有些金属能在纯氧中燃 烧,如 ______________;有些虽不能 燃烧,但也会反应,如_______。金 属铝表面易生成一层致密的 ___________保护膜。
3
4
2020/12/6
9

实验4:(教师演示)
用拇指按住盛有锌粒和稀盐酸的试管口,
将燃着的火柴接近试管口,发现
,
此气体是
,写出这些金属与
酸反应的化学方程 式。
2020/12/6
10
金属
现象
稀盐酸 反应的化学方程式

放出气泡最迅速,反应最剧烈。Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑

放出气泡速度次之,反应
2020/12/6
5
2.金属跟酸的反应

科学:1(PPT)3-1.5《寻找金属变化的规律》课件3(浙教版九年级上)

科学:1(PPT)3-1.5《寻找金属变化的规律》课件3(浙教版九年级上)

4、金属活动性顺序的应用规律:
① 金属跟酸反应:在金属活动性顺 序中,只有排在氢前面的金属可以把酸 中的氢置换出来。
②金属跟盐溶液的反应:在金属活 动性顺序中,只有一种活动性较强的金 属才能把另一种活动性较弱的金属从性顺序: 1、知识回顾: ①金属跟氧气的反应; ②金属跟酸的反应; ③金属跟某些盐溶液的反应。
从上述反应中知道,不同的金属它们的 活动性__不_一__样___。
2、实验讨论:设计实验比较镁、锌、铜 的活动性,并从大到小列出镁、锌、铜的 活动性顺序。如果把氢也列入其中,应如 何排列?
原太阳”(Protosun)和绕它转动的星云盘;星云盘中的固态颗粒是形成行星的基本建造材料,颗粒先集聚为小的星子(planetesimal),它们碰撞结 合而增长为大星子,大星子的引力场足够强而吸积遇到的颗粒及小星子,很快成为原行星或行星胎,它们相互撞击和进一步吸积而成长为行星; 在离太阳近的星云盘内区温度高,只有尘物质的凝结颗粒而形成岩体的类地行星;在星云盘外区温度低,还有水等冰物质参于凝结的颗粒,因而 更快形成大的行星胎,并吸积气体而成为类木行星;小行星是行星形成过程的半成品,由于星云盘外区大星子之间的引力摄动而使一些星子的轨 道改变而经过小行星区,吸积并带走那里的建造材料,包括小的星子,使得原行星生长停顿在半成品状态。灶神星就是仅以上述演化方式更新表 面的已知原封原行星。然而,未识别出母体的;南京钢管 南京钢管 ;铁陨石和无球粒陨石的存在表明,曾一度存在有火成历 史的其他已分异的星子,后来被撞击打碎。灶神星及其碎块——HED陨石探测研究得到了很多过去不甚了解的宝贵新资料,有助于解决地球等行 星的起源和早期演化的疑难。深入研究已取得的灶神星探测资料以及将取得的谷神星探测资料,必将导致行星的形成演化研究的新突破。探测活 动编辑NASA的曙光计划将是前往灶神星探测的第一个计划,预计美国宇航局“黎明”号探测器获取美国宇航局“黎明”号探测器获取在-年间进 入轨道环绕9个月。7年9月7日,美国东部时间7时分(时间9时分),“黎明”号从佛罗里达州卡纳维拉尔角空军基地由一枚德尔塔型火箭运载, 顺利升空,开始了它长达8年超过亿公里的星际探索之旅。它将远赴火星和木星之间的小行星带,首先探测灶神星,此后再赶往谷神星继续观测, 帮助专家寻找太阳系诞生的线索。按计划,它将于年飞抵环灶神星轨道,在结束对其为期个月的观察后启程继续赶往谷神星,预计在年抵达谷神 星。如果不辱使命,“黎明”号将成为第一个环绕两个不同天体运行的无人探测器。根据年8月国际天文学联合会提出的新定义,谷神星已经从 小行星升格为矮行星,但美国宇航局没有改口,仍将“黎明”号称为小行星探测器。科学家们认为,探测灶神星和谷神星将有助于了解太阳系起 源,该项目也由此取名为“黎明”。年月日,黎明号在距离灶神星.百万公里时拍摄了第一张照片,当中灶神星只有约像素宽。黎明号进入接近灶 神星的探测阶段,并于月日开始减速,准备在天后进入环灶神星轨道。年月日,黎明号距离灶神星8.万公里时,为了导航需要拍摄了张连续照片, 分辨率已接近哈伯空间天文
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• 1、根据金属活动性顺序表判断能否用锡壶 装酸性物质?为什么?
• 2、能否用铁制的容器培植近种用的波尔多 液(含硫酸铜)?为什么?
三、化学反应中的电子转移
• 1、失去电子化合价升高,得到电子化合 价降低。
• 注意:
在反应物之间电子发生转移的反应,又 称为氧化还原反应。置换反应都是氧化 还原反应。
§1—5 寻找金属变化的规律
一、哪些物质是金属
• 1、金属:在元素周期表中,除汞外,元 素的中文各名称都带有金字旁。
• 2、金属用途:生活用品,房屋建筑,交 通工具,农业生产。
• 3、金属物理性质: • 有光泽、比较硬,有延展性、有导电性。
有关金属的一些网站
钛的性质用途
新疆有色金属研究所 第一主族元素
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黄金的性质 锰的性质 铁和刚趣谈 中铜网 金铜粉,银粉
二、金属的化学性质
• 1、有些金属能在氧气中燃烧, • 2Cu +O2===2CuO
点燃
2Mg+ O2===2MgO 金属铁在潮湿的空气中会被空气中的氧气氧 化生成铁锈。(主要成分是Fe2O3)
二、金属的化学性质
2、有些金属会跟酸反应 • Mg+2HCl=MgC l 2+H2↑ • Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ • 金属的金属活动性顺序: • K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb • [H] Cu Hg Ag Pt Au • 置换反应:由一种单质跟一种化合物起反
②将锌片插人Hg(N03)2溶液中一会儿取出, 锌片表面出现银白色金属;
③将铜丝插入ZnSO4溶液中,无明显现象。 (1)小林同学得出的结论是 ________________,要得出三种金属的活动 顺序,小林还应该做的实验是 ______________________。
(2)为了使实验尽量简化,我认为可用 ____________步实验就能得出结.论,实验内 容是
应生成另一种单质和另一种化物的反应。
二、金属的化学性质
• 3、有些金属能和盐发生置换反应 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(湿法炼铜)
• 注意:置换反应条件
• 一种活动性较强的金属能把另一种活动 性较弱的金属从它的水溶液中置换出来,
• 排在氢前面的金属可以把酸里的氢置换 出来。(不能说氢气)
思考:
16、把铁片分别放入下列各物质的溶液中,片刻后取出, 溶液的质量增加的是( ) A.硫酸铝 B.硫酸铜 C.硫酸 D.硝酸银
17、向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉, 充分反应后发现有少量金属析出,过滤后往滤液中滴入 稀盐酸,有白色沉淀生成。析出的金属是( ) A、铁和铜 B、铜和银 C、银 D、铜
18、要验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,可用于 实验的物质组是( ) A.铁、铜、 氯化镁溶液 B.铁、氯化铜溶液、氯化镁溶液 C.镁、铜、氯化亚铁溶液 D.镁、氯化铜溶液、氯化亚铁溶液
31.(5分)为了验证Cu、Zn、Hg三种金属的活动 顺序,小林同学设计了如下实验:
①将锌粒放人CuS04溶液中,锌粒表面出现红 色固体;
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