第一章〈日据时期的殖民统治〉补充讲义

第一章〈日据时期的殖民统治〉补充讲义
班级： 座号： 姓名：
复习：台湾历史的分期
约公元
公元
公元
1600年
1662年 1683年
公元 1895年
公元 1945年
【史前】时 【国际竞
代
逐】时期
【郑 氏】 时期
【清领】时期
【日据】 时期
【中华民国】在台湾
壹、昙花一现的台湾民主国
一、马关条约 (一)光绪20年（公元1894年），清廷和日本发生【甲午】战争，结果清廷
2.年号为「永清」，表示永远隶属于清朝。
3.就职当天仍然穿清朝的朝服，可知台湾民主国成立的用意。
贰、前仆后继的武装抗日
一、汉人的武装抗日 (一)前期：
1.时间：公元1895到1902年。 2.抗日行动：抗日分子在各地发动多次抗日事件。 3.日方因应：当时的台湾总督府采取【镇抚兼施】的策略，一方面以武
期 郑 经 1.称台湾为【东宁】。 2.一府：承天府；二州：天兴州、万年州。
1.清廷消极治台，设立【台湾府】，隶属【福建省】，下
辖诸罗、台湾、凤山三个县。
前 期 2.受人民【拓垦】、【民变】等因素的影响，雍正、嘉庆
清领时 期
年间陆续增设县、厅，从一府三县增至一府四县三 厅。
1.【牡丹社】事件后，清廷治台转趋积极。【沈葆桢】增 后 期 设台北府等府、县。
原住民的生活空间，又以强大军队讨伐反抗的部落；同时也强化隘
勇线的作用，配合物资限制，迫使原住民屈服。 ※【隘勇线】：清代，在沿山地界线设置【隘寮】，以便壮丁守卫及
围堵原住民的活动。日据时期，隘寮数量大增，隘寮间藉联络道路 和通讯设备互相串联，形成包围局势。之后，还增设铁丝网、地 雷，甚至在铁丝网上通电，防止原住民越界。 (2)雾社（今南投县仁爱乡）原是日本治理原住民的模范部落。但原住 民因劳役负担沉重，加上其他冲突，使原住民忍无可忍。 3.经过：【泰雅】族原住民头目【莫那鲁道】领导族人趁机袭击杀害多 名日本人，总督府派军警镇压。 4.结果：莫那鲁道等人自杀，史称雾社事件。 (三)影响：雾社事件促使台湾总督府重新检讨统治原住民的政策，此后不 再发生大规模武力镇压原住民的事件。
※「台湾民主国」的成立，是马关条约之后为了要挽救台湾不被日本占领，以
「台湾人民不
愿让日本统治」为理由，向西洋国家求取插手干涉的一个外交设计，并不
是真的要独立成
亚洲第一个民主共和的国家。这可由它的国旗、年号及唐景崧就职当天所
穿的衣服可以看
出。如：
1.国旗用的是【蓝地黄虎】旗，而不是清龙旗，是为了避免冒犯清廷。
督专制】的统治体制，不受台湾民意的监督。 三、地方行政制度的确立： (一)初期：总督府参考清代旧制设立县、厅。 (二)后来历经变革，至公元1920年代才确立【州、厅】的行政区画。 (三)地方长官皆为官派，地方行政机关附属于总督府，欠缺【自主权】和
【自治权】。
肆、警察制度与保甲制度
一、警察政治： (一)形成背景：台湾总督府为了加强对台湾的控制，并镇压台湾人反抗，
1.日军在由【澳底】（今台北县贡寮乡）登陆后，守军溃败，唐景嵩、丘
逢甲等人乘船返回中国大陆。 2.日军攻克基隆，进占【台北】城，举行始政典礼，开始统治台湾。 3.此时，镇守南部的【刘永福】，仍以台湾民主国的名号，结合各地军 民继续抗日；但由于【兵力】、【武器】与日军相差悬殊，节节败 退。 (三)结局：刘永福也退回中国大陆，台湾民主国宣告瓦解，日本人从此控 制台湾全岛。
【苗栗】事件 1913年 罗福星领导起事。
日本殖 【西来庵】事 1915年
日据时期最大规模的民变，余清芳等人被处
民统治 件 时期
【雾社】事件 1930年
死。
台湾原住民最大规模的抗日事 件。
「台湾行政制度的演变」学习单
时期
主要内容
郑成功 1.称台湾为【东都ห้องสมุดไป่ตู้。
郑氏时
2.一府：【承天府】；二县：【天兴】县、【万年】县。
力镇压抗日运动；另一方面则订定招降办法，诱降抗日分子。 4.结果：各地抗日势力悉数瓦解。 (二)后期： 1.时间：公元1907到1915年。 2.抗日行动：此时期由于受到【中国革命】运动的影响，发生了数起具有 【民族革命】性质的抗日事件，其中以【罗福星】的【苗栗事件】较 为著名。此外，【余清芳】等人领导的【噍吧哖事件】（又称西来庵 事件或玉井事件），具有宗教色彩，规模不小。 (三)结局：台湾汉人的武装抗日行动，最后都因日本的镇压而失败，转而 采取非武装的政治社会运动。 二、原住民的反抗事件 (一)起因：日本官吏及警察的残暴和压迫。 (二)抗日行动：原住民各族先后发动过一百多次的抗日行动，最著名的是 【雾社事件】。 1.时间：公元1930年。 2.背景： (1)1900年代，总督府为了掠夺山地的【樟脑】与森林资源，不仅封锁
在各地设立【派出所】，建立一套严密的【警察制度】。 (二)特色： 1.地方行政以【警察】为中心，几乎任何事务都有警察介入，是典型 的警察政治。
2.由于警察的权力很大，因此被台湾人称为【大人】。 二、保甲制度 (一)起源：「保甲」原为清代台湾的地方自卫组织，协助政府维持治安。 (二)实施背景：日据时期台湾总督府加以利用，全面成立保甲制度。 (三)内容：1.以十户为一甲，十甲为一保。 2.保设【保正】，甲设【甲长】，与保甲里的民众共同负【连坐】责
（D）4.下列何者为日治时期「皇民化运动」所包含的项目？ (甲)改从 日本姓氏 (乙)学习日本人的生活习惯 (丙)养成对日本的爱国心 (丁)参 拜神社 (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)甲乙丙丁。
（C）5.日治时期的义贼廖添丁和他的伙伴红龟仔，某日逃到彰化的乡下 地区；当地的警察会指挥何种组织来围捕他们？ (A)自卫队 (B)勇士团 (C)壮丁团 (D)义勇军。
参、总督专制的统治体制
一、台湾总督府的设立 (一)时间：公元1895年。。 (二)经过：日本人在台北设立【台湾总督府】，以【台湾总督】为首长，
拥有行政、司法及军事权。 二、颁布「六三法」 (一)时间与目的：次年（公元1896），日本为了加强统治，发布「法律第
六十三号」，简称【六三法】。 (二)内容：授权【台湾总督】颁布具有法律效力的命令。 (三)影响：此后台湾总督又拥有【立法权】，集大权于一身，形成了【总
战败。 (二)第2年（光绪21年；公元1895年），清廷与日本签订【马关】条约，将
【台湾】和【澎湖】割让给日本。 二、台湾民主国的成立与瓦解 (一)成立：
1.当清廷割让台湾的消息传来后，绅民哗然，【丘逢甲】等人决议成
立【台湾民主国】。 2.推举巡抚【唐景嵩】为总统，抗拒日本的接收。 (二)抗日经过：
洲。战争末期，美国总统【威尔逊】提出了民族自决的原则。 2.民族自决： (1)民族自决的理念出现于19世纪，主张各民族有权自行决定如何组织
政府，追求自己的经济、社会及文化发展，不受外人或其他民族的 干涉。 (2)民族自决反映的是人们不愿受外族统治、殖民或并吞的基本信念。
(三)统治政策： 1.日本为因应此一变化，改采「内地延长主义」，将台湾视为是「内
2.公元1885年，台湾建省，以【刘铭传】为首任巡抚。
日据时期
1.台湾总督有行政、立法、司法、军事等大权，形成【总 督专制】的统治体制。
2.地方行政制度最后确立为州、厅制。地方行政机关附属 于【总督府】，欠缺自主权与自治权。
九十六学年度第二学期七年级历史作业第一课练习题 一、选择题：
（C）1.许多台湾官民不能接受清廷将台湾、澎湖割让给日本的决议，因 此选择如何抗拒日本的接收？ (A)向日本要求修改条约内容 (B)争取英法联军的支持 (C)成立台湾民主国 (D)发起社会运 动。
（C）2.日本统治台湾后，各地时常发生武装抗日事件，日军采用武力镇 压方式，大约到何时左右才告平定？ (A)公元1895年 (B)公元 1896年 (C)公元1902年 (D)公元1910年。
（A）3.「雾社事件」迫使台湾总督下台，新任的台湾总督对此一事件的 解决方式为何？ (A)重新检讨原住民政策 (B)杀尽所有原住 民 (C)将原住民集体迁徙到日本去监视 (D)放任原住民自治， 总督府不再干涉。
任。 (四)任务：
1.保甲的任务主要是【辅佐警察】和【地方行政机关】，调查户口、了 解保甲内部情形、宣达政策。
2.由保甲中的青壮年男子组成【壮丁团】，协助警察救灾及镇压抗日分 子。
三、影响：此后，台湾总督府运用警察制度，辅以保甲及壮丁团，遂建立 起坚实的统治基础。
伍、日本治台政策的演变
一、【渐进主义】（非同化政策）时期（公元1895~1919年） (一)时间：从公元1895年日本领有台湾，到【第一次世界大战】结束后，
（C）8.「公元1930年，经过多年痛苦的生活，不满情绪已经累积到临界 点，德赛克人终于发出怒吼，以白晃晃的山刀。瞬间将雾社变成 修罗地狱。」根据这段文字叙述，此事件发生的地点在现今的哪 一县市？ (A)花莲县 (B)台中市 (C)南投县 (D)嘉义县。
（D）9.下列关于日治时期「保甲制度」的叙述，何者正确？ (A)规 定十户为一保，十保为一甲 (B)是日治时期首创的制度 (C)须 辅助军队管理国防事务 (D)实施连坐法。
地」（日本）的一部分，标榜【日台合一】。 2.同时由【文官】担任总督。 3.但实际上台湾人并未获得与日本人一样的待遇。 三、【皇民化运动】时期（公元1937~1945年） (一)时间：从公元1937年【中、日战争爆发】后，到1945年【日本战败投 降】为止。 (二)背景：由于日本进入战时，为充分利用台湾的人力和资源。 (三)统治政策： 1.再度由【军事将领】担任台湾总督。 2.全力推行「皇民化运动」，企图使台湾人民「日本化」，成为真正 的「日本人」。 (四)「皇民化」内容： 1.鼓励台湾人民使用【日语】。 2.改用日本姓名。 3.穿着和服。 4.采用日本风俗和礼仪。 5.参拜日本神社。 6.征召台湾人从军。