安全评价人员系列培训教程
安全评价人员培训教程(1)
安全评价人员培训教程(1)安全评价人员培训教程是一种重要的培训课程。
它旨在为工业和建筑领域的专业人士提供必要的技能和知识，使他们能够有效地实施安全评价，并为组织制定和实施安全措施提供支持。
培训课程介绍本培训课程是为那些希望成为安全评价人员或已经从事安全评价工作的专业人士而设计的。
它将涵盖以下主题：1. 安全评价的基础知识包括安全评价的定义、目的、类型、流程和要素等方面的基础知识。
2. 安全评价的技术方法介绍安全评价的各种技术方法，如风险评估、安全性分析、事故调查等。
3. 安全评价的实践通过案例分析、小组讨论、模拟演练等方式，使学员掌握如何实施安全评价的技能和方法。
4. 安全评价的应用重点介绍安全评价在工业和建筑领域的应用，如石化、化工、电力、建筑施工等。
5. 安全评价报告的编制介绍安全评价报告的编制标准、格式、内容等要素，包括如何编写安全评价结论和建议。
课程特点1. 多种教学方法相结合本培训课程采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、模拟演练等相结合的方式，以提高学员理论知识的应用能力。
2. 贴合实际，注重实践本培训课程贴近工业和建筑领域实际，注重实践操作环节，使学员能够更好地掌握安全评价实践技能。
3. 关注安全评价前沿技术本培训课程关注安全评价前沿技术，介绍最新的安全评价技术和方法。
4. 国内外先进经验学习本培训课程将邀请国内外专业人士进行交流和学习，分享国内外安全评价领域的最新经验和技术。
结语本培训课程将帮助学员提高理论知识和实践技能，为组织实现风险管理和安全控制提供支持。
通过本培训课程的学习，学员将能够更好地应对安全评价的挑战，成为合格的安全评价人员。
安全评价师教育教程
片帮、水灾、火灾、煤（岩）与瓦斯突 出、 瓦斯（或煤尘）爆炸、瓦斯燃烧等；
矿山开采工程项目危险有害特征是冒顶 片帮、冲击地压、水灾、火灾、瓦斯事故、 机械伤害。
中国安全生产协会安全评价工作委员会
（一）前期准备【知识要求】
其中矿山开采最常现的是“冒项事 故”，可将其分为六类：顶板事故、 压垮型冒顶、复合顶板推垮型冒顶、 金属网下推垮型冒顶、漏垮型冒顶、 冲击推垮型（砸垮型）冒项。
中国安全生产协会安全评价工作委员会
（一）前期准备【知识要求】
◆具有工艺过程危险有害特征的典型生产单元举例： 生产过程的氧化还原、硝化、电解、聚合、
催化、裂化、氯化、磺化、重氮化、烷基化等； 石油化工生产过程的催化裂化、加氢裂化、
加氢精制乙烯、氯乙烯、丙烯腈、聚氯乙烯等； 动力生产过程的煤粉制备系统、锅炉燃烧系
者系统与环境之间在能量的控制方面处于严重不平衡状态 的工艺；
中国安全生产协会安全评价工作委员会
（一）前期准备【知识要求】
一旦防护失效，会引起或极易引起大量 危险有害物质积聚的工艺和生产环境，例如 含危险气、液的排放，尘、毒严重的车间内 的通风等；
产生电气火花、静电或其它明火作业的 工艺，或有炽热物、高温熔融物的工艺或生 产环境；
象 和范围、编制中评国安价全生工产协会作安全计评价划工作。委员会
（一）前期准备【知识要求】
1.工程项目危险有害特征 特征，是任何一个客体都具有的众多特
性，人们根据一群客体所共有的特性形成 某一种概念，并将这种概念称为特征。
中国安全生产协会安全评价工作委员会
（一）前期准备【知识要求】
本质特征，不同专业领域对同一客 体的众多特性侧重有所不同。在某个 专业领域中，反映客体根本特性的特 征，称为本质特征。因此本质特征是 因概念所属专业领域而异的，反映了 不同专业领域的不同侧重点。
安全评价培训课件【优质培训课件】
第三章 安全评价
基本要求：
检验应考人员对安全评价分类及其内容的掌握程度；对安全 评价程序的掌握程度；对危险、有害因素分类及辨识知识的掌握 程度；对安全评价方法的熟悉程度；对安全评价报告编写的掌握 程度。
考试内容： 第一节 安全评价的分类 一、了解安全评价的分类； 二、熟悉安全预评价的概念及内容； 三、熟悉安全验收评价的概念及内容； 四、掌握安全现状评价的概念及内容； 五、掌握专项安全评价的概念及内容。
二、危险、有害因素辨识方法
(一)直观经验分析方法
直观经验分析方法适用于有可供参考先例、有以往经验可以借鉴 的项目，不能应用在没有可供参考先例的新开发系统。
1、对照、经验法
对照、经验法是对照有关标准、法规、检查表或依靠分析人员的 观察分析能力，借助于经验和判断能力直观对评价对象的危险、有 害因素进行分析的方法。
(二)参照事故类别进行分类
参照(企业职工伤亡事故分类》，将危险因素分为20类。
(1)物体打击。 (2)车辆伤害。（1） 机械伤害。 (4)起重伤害。
(5)触电。 (6)淹溺。 (7)灼烫。 (8)火灾。 (9)高处坠落。 (10)坍 塌。 (11)冒顶片帮。 (12)透水。 (13)爆破。 (14)火药爆炸。 (15)瓦 斯爆炸。 (16)锅炉爆炸。(17）容器爆炸。 (18)其他爆炸。(19）中 毒和窒息。 (20)其他伤害。
(三)道路及运输
从运输、装卸、消防、疏散、人流、物流、平面交叉运输和竖向 交叉运输等几方面进行分析、识别。
(四)建(构)筑物
从厂房的生产火灾危险性分类、耐火等级、结构、层数、占地 面积、防火间距、安全疏散等方面进行分析识别。
从库房储存物品的火灾危险性分类、耐火等级、结构、层数、 占地面积，安全疏散、防火间距等方面进行分析识别。
安全评价人员培训1
1/20/2019
4
其他主要参考书
[1] 魏新利等、工业生产过程安全评价、北京、化 学工业出版社、2005、1 [2] 国家安全生产监督管理局、安全评价、北京、煤 炭工业出版社、2002、10
[3] 刘铁民等、安全评价方法应用指南、北京、学工
业出版社、2005、4 [4] 罗云等、风险分析与安全评价、北京、化业出版 社、2004、4 [5]刘诗飞、重大危险源辨识及危害后果分析、化学工
安 全 评 价
合理选择评价方法
定性、定量评价
定性、定量评价 评价结果
安全技术措施
安全对策措施及建议 安全管理措施 结果综述 总体结论
20
评价结论
六、 一般程序：资料收集——危险、有害因素辨识与分
析—— 评价过程——提出降低或控制危险的安全对策措施 明确评价内容 委托书、合同 组成评价组 现场初访、 收集资料 编制评价方案 现场勘查、检测 收集详细资料
事故及其范畴
1、事故— 是在人们生产、生活活动过程中突然发生的、违反 人们意志的、迫使活动暂时或永久停止,可能造成人员伤害、 财产损失或环境污染的意外事件。 2、生产事故—企业在生产过程中突然发生的、伤害人体、损 害财物、影响生产正常进行的意外事件。 设备事故、人身伤亡事故（工伤事故）、险兆事故（未遂 事故） 3、工伤事故— 1）定义：因工伤亡事故 2）构成要素：伤害部位、种类、程度（死亡、重伤、轻伤） 3）类别： GB644-1-1986《企业职工伤亡事故分类》（20类） 4）主要影响因素（5项）：人、物、环境、管理、事故处置
24
1.3 安全评价的分类
1) 根据评价对象的不同阶段分类
2) 根据评价量化程度分类
一级安全评价师培训教材
一级安全评价师培训教材一、前言安全评价是现代社会中保障人民生命财产安全的重要手段，安全评价师作为专业人员在这一领域中起到至关重要的作用。
本教材将全面介绍一级安全评价师培训的相关知识和技能，旨在帮助学员掌握必要的理论和实践能力，成为优秀的一级安全评价师。
二、安全评价概述1. 安全评价的定义和范围安全评价是指对一定范围内的对象、设施、过程或活动进行系统分析、评估和判断，确定其与安全标准、规范、要求之间的关系和差距，并提出相应的安全改进方案。
2. 安全评价的原则与方法（1）独立性原则：评价过程应独立于被评价对象和利益相关方的影响。
（2）科学性原则：评价应基于科学方法和可靠数据进行，确保评价结果的准确性和可信度。
（3）全面性原则：评价应涵盖对象的全面性，充分考虑各种可能的风险和危害。
（4）持续性原则：评价工作应持续进行，及时跟踪并修正评价结果，确保安全性能的持续提升。
三、一级安全评价师的职责与要求1. 职责一级安全评价师是安全评价领域的专业人员，主要负责对不同项目或对象进行评价，提出评价报告和改进建议，并参与相关决策和风险管理工作。
2. 要求（1）扎实的基础知识：一级安全评价师需要具备广泛的安全领域知识，包括工程安全、环境安全、食品安全等方面的基础知识。
（2）专业技能：具备安全评价方法和技能，包括风险识别、风险分析、风险评估等。
（3）良好的沟通能力：能够与项目组、决策者以及其他利益相关者进行有效的沟通和协调，确保评价结果得到有效运用。
四、一级安全评价师的专业知识与技能培训1. 安全评价理论基础（1）安全概念和原理（2）安全管理体系及相关标准要求（3）事故调查与分析方法2. 安全评价方法与工具（1）风险识别与评价方法（2）定量风险评价工具（如层次分析法、事件树分析法等）（3）定性风险评价工具（如故障模式与影响分析法、失效模式与后果分析法等）3. 实践案例分析通过实际案例的分析与讨论，帮助学员将理论知识与实际应用相结合，提高解决实际问题的能力。
安全评价人员系列培训
• 能够提出有效的安全对策与建议
沟通与协作能力
• 能够与相关人员有效沟通
• 能够与其他评价人员协作完成评价任务
• 能够撰写与评价结果相关的报告
02
安全评价方法与技术
常见的安全评价方法
定性安全评价方法
定量安全评价方法
• 安全检查表法
• 概率论与数理统计法
• 故障树分析法
安全评价实战演练的总结与反思
总结安全评价实战演练的经验与教训
• 总结实战演练中的优点与不足
• 总结实战演练中的成功经验与改进措施
• 总结实战演练中的教训与预防措施
反思安全评价实战演练的问题与不足
• 反思实战演练中的安全评价方法与技术问题
• 反思实战演练中的安全评价流程与要点问题
• 反思实战演练中的安全评价人员素质与能力问题
• 遵守评价对象行业的安全管理规定
安全评价人员的行为规范与责任
行为规范
• 遵守安全评价人员的行为规范
• 遵守评价对象的安全生产规章制度
• 遵守安全评价的职业道德规范
责任追究
• 对违反行为规范与安全评价结果失真的行为承担责任
• 对造成安全事故与评价对象损失的行为承担责任
• 对违反法律法规的行为承担法律责任
• 模糊综合评价法
• 危险与可操作性分析（HAZOP）
• 事件树分析法
安全评价技术的应用案例
化工厂安全评价
• 运用定性评价方法对化工厂进行安全检查
• 运用定量评价方法对化工厂的安全风险进行量化分析
• 提出针对性的安全对策与建议
建筑施工现场安全评价
• 运用定性评价方法对施工现场进行安全检查
• 运用定量评价方法对施工现场的安全风险进行量化分析
《安全评价人员培训》课件
具备所从事安全评价领域的专业技 术知识，包括但不限于危险源辨识 、风险评估、应急管理等方面的知 识。
技能要求
安全评价技能
能够运用安全评价方法和技术， 对生产经营单位的安全生产状况 进行全面、客观、准确的分析评 估，并提出有效的安全对策措施
。
沟通协调能力
能够与生产经营单位、相关部门 和专家进行有效沟通，协调解决
保障人们的生命财产安全和社会的可 持续发展。
安全评价的分类
预评价
验收评价
在建设项目可行性研究阶段，对建设 项目的职业危险因素和有害因素进行 识别、分析和评估，提出相应的防范 措施和建议。
在建设项目竣工验收阶段，对其存在 的职业危险因素和有害因素进行识别 、分析和评估，提出相应的验收意见 和建议。
现状评价
的针对性和有效性。
标准化
制定和完善安全评价标准，规范评价 流程和方法，提高评价的可靠性和公 正性。
国际化
加强国际交流与合作，引进国际先进 的安全评价技术和理念，提高评价的 国际化和开放性。
安全评价标准的发展趋势
整合与统一
整合各行业、各地区的安全评价标准，逐步实现 标准的统一和规范化。
开放与共享
加强安全评价标准的开放性和共享性，促进标准 的应用和推广。
安全评价过程中的问题。
报告编制能力
能够根据安全评价结果，编制规 范、准确、全面的安全评价报告
。
职业道德要求Βιβλιοθήκη 010203
遵守法律法规
严格遵守国家安全生产法 律法规和标准规范，不违 反相关规定。
保守秘密
对生产经营单位提供的机 密信息严格保密，不得泄 露或用于其他用途。
诚信公正
保持客观公正的态度，不 受任何单位或个人的干扰 ，保证安全评价结果的客 观性和公正性。
安全评价人员培训教程
安全评价人员培训教程-安全评价概论内容提要1、安全评价现状及发展2、安全评价基础知识3、安全评价机构管理4、安全评价目的和意义5、安全评价原理6、安全评价程序7、安全评价结论8、安全评价技术文件第一讲安全评价现状及发展（p12～16）1.1安全评价产生1。
2国外安全评价概述1。
3我国安全评价现状第二讲安全评价基础知识（p3～4\7～8\10～12)2。
1危险及安全（p3)危险：指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。
安全：是指免遭不可接受危险的伤害.｛不期望后果可能性}={危险}+｛安全｝2。
2事故(p3）事故:是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。
事件包括：未遂事件（未遂过失)、事故一个不期望的过程，没有产生不期望的意外后果，这时所有的事件，都称为未遂事件。
一个不期望的过程,导致了不期望发生的意外后果，这时所有的中间事件称为未遂事件，意外后果事件称为事故。
2.3风险(p3） 1、风险危险、危害事故发生的可能性和严重程度的综合度量。
它有两个特性，即可能性和严重程度。
风险(R ）=可能性（F)And 严重程度（C)统称 事件未遂事件事故统称 事件未遂事件美国人对交通意外事故的承受水平 风险描述一般人承受水平严重程度 可能性（次/人·年）死亡 10—2 相当于人自然疾病死亡率不可 死亡 10-3 危险特别高 不可 死亡 10-4 中等危险 投资预防 死亡 10-5 低危险 采取措施 死亡〈10-6极低危险可以我国人口13亿，交通事故死亡人数13万，我国交通事故可能性为（次/人·年）：102、风险表示——风险率风险率(R )等于事故发生概率（P )及事故损失严重程度（S )的乘积。
某企业事故风险率应用序号 事故类别 可能性 严重性 危险 1冒顶片帮10 1.111严重性可能性极显著轻微不显著显著2 车辆伤害 2 1.0 23 起重伤害4 1.0 44 触电5 1.0 55 放炮 2 1。
安全培训：安全评价营销人员培训资料课件
企业必须按照国家法律法规的要求， 定期进行安全现状评价和专项安全评 价，以确保生产过程中的安全。
安全评价报告必须符合国家法律法规 的要求，内容真实、准确、完整，并 按照规定程序进行审批和备案。
CHAPTER 02
安全评价营销人员的职责与要求
安全评价营销人员的职责
制定安全评价计划
根据客户的需求和标准，制定 详细的安全评价计划，确保评
安全评价营销人员的能力提升与职业发展
营销技能的提升
安全评价营销人员需要不断学习 和提升自身的营销技能，包括市 场分析、客户沟通、销售技巧等
方面的能力。
专业知识的学习
安全评价营销人员需要不断学习 和掌握安全评价相关的专业知识， 提高自身的专业素养和信誉度。
职业发展规划
安全评价营销人员需要制定明确 的职业发展规划，不断提升自身 的职业能力和市场价值，实现个
评价结果
发现该企业在矿山水患、通风 和爆破作业等方面存在较大安 全隐患。
案例概述
某大型矿山企业，开采多种矿 产资源，地形复杂，安全生产 条件较为恶劣。
评价方法
采用风险矩阵分析和事故树分 析对该矿山的生产过程和设备 进行安全评价。
建议措施
加强矿山水患的监测和预警， 改善通风系统，加强爆破作业 的管理和培训等。
总结词
危险源辨识是安全评价的基础，需要全面、准确、客观地识别出系统中存在的危险源及其 潜在的危险因素。
安全评价方法与技术 安全评价方法分类与选择
要点一
详细描述
危险源辨识的方法包括直观经验分析 、系统安全分析、故障模式与影响分 析等。危险源辨识过程中需要考虑设 备、设施、物料、操作、环境等因素 ，同时还需要结合企业的实际情况和 历史事故经验进行综合分析。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
粉尘爆炸 易燃固体以粉尘状态存在时可能 粉尘危害 与空气形成爆炸性混合物
自燃危险性 在积热不散的条件下，部分易燃 固体容易自燃起火
可能事故 火灾
火灾、爆炸
中毒
粉尘爆炸 粉尘危害
火灾
自燃物品
原因
遇空气自燃 自燃物品大都性质活泼，有极强 还原性，遇空气产生大量热量， 至自燃点着火，遇氧化剂爆炸
遇湿易燃 硼、铝等的烷基化合物类遇水或 受潮分解而自燃甚至爆炸
毒害性 很多自燃物品本身具有毒害性或 燃烧后 可能产生有毒气体
粉尘爆炸 自燃物品以粉尘状态存在时可能 粉尘危害 与空气形成爆炸性混合物
积热自燃 二、三级自燃物品在积热不散的 条件下，容易自燃起火
可能事故 火灾、爆炸
火灾、爆炸
中毒
粉尘爆炸 粉尘危害
氯苯（闪点为28℃）等。
3
危险特性
原因
高度易燃性 易燃液体的沸点较低，易于挥发 出易燃蒸气，着火所需的能量也 较小
蒸气易爆性 易燃液体挥发出的蒸气与空气混 合后可能形成爆炸性混合物，遇 火源可能发生爆炸
流动性 流动性是任何液体的通性 扩散性
毒害性 易燃液体或其蒸气大都具有毒害 性，甚至刺激性和腐蚀性
4
第3项 遇湿易燃物品：指遇水或受潮时，发
生剧烈化学反应，放出大量的易燃气体和热
量的物品。有些不需明火，即能燃烧或爆炸。
如：钠、钾等。
4
易燃固体
原因
易燃性
易燃固体的着火点较低，有些易 燃固体受到摩擦、撞击等外力作 用时也可能引发燃烧
遇氧化剂易 绝大多数易燃固体遇氧化剂立即 燃易爆 引起着火或爆炸
毒害性 很多易燃固体本身具有毒害性或 燃烧后 可能产生有毒气体
•物理性危险、有害因素—15类； •化学性危险、有害因素—5类； •生物性危险、有害因素—5类； •心理、生理性危险、有害因素—6类； •行为性危险、有害因素—5类； •其他危险、有害因素—1类。
1.2 按事故和职业危害类型分类 按《企业职工伤亡事故分类》(GB6441-86)，
根据导致事故的原因、致伤物和伤害方式等，将 危险因素分为20类：
可能事故 火灾
爆炸、火灾
增加了发生 事故的可能 中毒、灼烫
第4类 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品
第1项 易燃固体：指燃点低、对热、撞击、
摩擦敏感，易被外部火源点燃，燃烧迅速，
并可能散发出有毒烟雾或有毒气体的固体。
如：红磷、硫磺等；
4
第2项 自燃物品：指自燃点低，在空气中易 于发生氧化反应，放出热量，而自行燃烧的 物品，如：白磷、三乙基铝等；
危险特性
原因
可能事故
爆炸品对外界作用比较敏感，存 敏感易爆性 在火焰、撞击、摩擦、针刺或电
能等较小的简单的初始冲能就可 能引起爆炸
爆炸
自燃危险性 部分爆炸品在一定温度下可不用 火灾、爆炸 火源的作用即自行着火
着火 放出大量的热，温度可达数千度
安全评价人员系列培训教程
危险有害因素辨识
内容提要
1、危险有害因素分类 2、物质危险辨识 3、典型工艺危害因素辨识 4、专业设备危害因素辨识 5、作业环境危害因素辨识 6、重大危险源辨识 7、生产过程危害因素辨识 8、典型场所（环境）危险因素探讨
第一讲 危险有害因素分类
危险、有害因素 危险因素：对人造成伤亡或对物造成
突发性损害的因素。 有害因素：影响人的身体健康，导致
疾病，或对物造成慢性损害的因 素。
• 系统安全观点的事故因果连锁
屏
能
能
蔽
量
失
释
量
效
放
人
环
物
失
境 因
的 故
误
素
障
伤损 害坏
第4页
1.1 按导致事故和职业危害的直接原因分类 《生产过程危险和有害因素分类与代码》
( GB/T13861-92），分为6大类，37个小类。 6大类为：
腐蚀性 高压
低温
原因
压缩和液化气体中有一部分是强 氧化剂，与可燃物接触可能发生 火灾甚至爆炸
酸性、碱性气体及一些含氢、硫 元素的气体具有腐蚀性
压缩气体和液化气体大都是经过 高压和降温后压入坚固耐压的容 器（钢瓶）中的
液化气体蒸发时会从环境中吸取 大量热量，还有的液化气体本身 就储存在低温下
可能事故 火灾、爆炸
•物体打击 •车辆伤害 •机械伤害 •起重伤害 •触电 •淹溺
•灼烫 •火灾 •高处坠落 •坍塌 •冒顶片帮 •透水 •放炮
•瓦斯爆炸 •火药爆炸 •锅炉爆炸 •容器爆炸 •其他爆炸 •中毒和窒息 •其他伤害
《职业病范围和职业患者处理办法的规定》，有 害因素分为七类，分别为：
•生产性粉尘； •毒物； •噪声与振动； •高温； •低温； •辐射； •其他有害因素。
人员灼烫及 设备损坏 物理性爆炸
冻伤
第3类 易燃液体
第1项 低闪点液体：闪点＜－18℃ 如：乙醚（闪点为-45℃） 乙醛（闪点为-38℃）等；
第2项 中闪点液体：－18℃≤闪点＜23℃ 如：苯（闪点为-11℃） 乙醇（闪点为12℃）等；
第3项 高闪点液体：23℃≤闪点＜61℃ 如：丁醇（闪点为35℃）
氯气、氨等。
2
危险特性 易燃易爆性
毒害性 扩散性 窒息性
原因
可能事故
处于燃烧浓度范围之内的可 火灾、爆炸 燃气体遇火源可能发生着火 或爆炸
有毒气体对人畜有很大的毒 害性
中毒
气体分子间距大，相互作用 增加了发生
力小，非常容易扩散
事故的可能
除氧气和压缩空气，其他压 缩和液化气体都具有窒息性
窒息
危险特性 氧化性
火灾
毒害性
有些爆炸品具有一定毒害性，且 绝大多数爆炸品爆炸时会产生CO、 中毒和窒息 NO、HCN等有毒或窒息性气体
第2类 压缩气体和液化气体
第1项 易燃气体，如：氢气、 一氧化碳、甲烷等。
2
第2项 不燃气体（无毒、不
燃气体包括助燃气体）如：
压缩空气、氮气等。
2
第3项 有毒气体（毒性指标
同第六类）如：一氧化氮、
第二讲 物质危险的辨识
按《常用危险化学品的分类及标志》(GB1369092) 分为8类，共21项。
爆炸品； 压缩气体和液化气体； 易燃液体； 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品； 氧化剂和有机过氧化物； 毒害品和感染性物品； 放射性物品； 腐蚀品。
第1类 爆炸品
本类化学品指在外界作用下 （如受热、受摩擦、撞击等），能 发生剧烈的化学反应，瞬时产生大 量的气体和热量，使周围压力急骤 上升，发生爆炸，对周围环境造成 破坏的物品，也包括无整体爆炸危 险，但具有燃烧、抛射及较小爆炸 危险的物品。